第一篇：副校長崗位職責(黨校)

1.分管業務工作的副校長，接受校長委托，代表校長分管業務丁.作，對校長負責。

2.領導和組織分管培訓、教研、科研等業務工作。認真貫徹執行黨的教育方針，組織并督促教師認真落實負責分管的各項業務管理工作。組織貫徹執行上級有義的方針、政策、規定,完成卜.級交辦的t作任務。負責對教師、教研員、科研員業務水平、工作質量的考核及獎金分配工作。

3.領導、組織分管部門研究和制訂教育、教學、教研、科研、學科和專業建設、師資培訓、實

驗室、圖書館建設等工作計劃或規劃，并組織實施，檢査落實。

4.組織分管部門專業技術人員的進修和培訓，不斷提高專業技術人員的政治素質、業務水平和教育、教學、科研能力。

5.完成校長交辦的其他工作。

第二篇：黨校副校長事跡材料

她叫xxxx，現任我縣縣委黨校副校長。多年來，她一直從事黨的干部教育工作。

自1991年來到黨校工作以來，xxxx一直工作在教學和科研第一線，她熱愛本職工作，兢兢業業，盡職盡責，關心愛護學員，為培養黨的干部隊伍傾注了大量的心血。在教學上，為取得良好的教學效果，提高教學質量，她總是查閱大量的資料和書籍，認真備好每一節課，盡力把最前沿的黨的創新理論傳達給學員，并注重教學研究，改進教學方式方法，并經常應邀到縣里的各部門宣講黨的創新理論。她的教學形象生動，深受學員歡迎，贏得了廣泛的社會聲望。

xxxx4年xxxx被任命為黨校教務處主任，強烈的事業心和高度的責任感，促使她在工作中能以較高的黨員標準嚴格要求自己，發揮共產黨員的先鋒模范作用。擔任教務處主任以來，她恪盡職守，嚴以律己、寬以待人，工作中能夠身先士卒，充分調動本部門人員工作積極性，大膽進行探索和改革，力求部門工作有所創新和完善。幾年來，在她的帶領下，黨校的教育教學工作有了很大聲色，師資隊伍整體素質得到不斷提高。提升副校長后，她勇于開拓創新，加大改革力度，嚴格落實各項教育教學管理制度，規范教務管理和成教管理工作，提高教學質量和辦學水平。

第三篇：黨校副校長事跡材料

黨校副校長事跡材料

她叫xxxx，現任我縣縣委黨校副校長。多年來，她一直從事黨的干部教育工作。在工作中，牢記黨的宗旨，充分發揮半邊天作用，辛勤耕耘、愛崗敬業、樂于奉獻，在工作崗位上取得了優異的成績，贏得了多項榮譽，多次被評為縣級先進工作者，優秀共產黨員榮譽稱號，她所帶領的女職工集體，也多次獲得“三八紅旗集體”榮譽稱號，為我縣干部教育事業的發展做出的突出的貢獻。

自1991年來到黨校工作以來，xxxx一直工作在教學和科研第一線，她熱愛本職工作，兢兢業業，盡職盡責，關心愛護學員，為培養黨的干部隊伍傾注了大量的心血。在教學上，為取得良好的教學效果，提高教學質量，她總是查閱大量的資料和書籍，認真備好每一節課，盡力把最前沿的黨的創新理論傳達給學員，并注重教學研究，改進教學方式方法，并經常應邀到縣里的各部門宣講黨的創新理論。她的教學形象生動，深受學員歡迎，贏得了廣泛的社會聲望。在育人上，她以身示范，用先進和正確的思想觀念引導學員，激勵學員熱情學習、正確認識社會、正確認識自己，了解社會發展趨勢，以滿腔的熱情和真誠的待人以及自身的學識，贏得了學員的信任和尊重，樹立了黨校教師的良好形象。

xxxx4年xxxx被任命為黨校教務處主任，強烈的事業心和高度的責任感，促使她在工作中能以較高的黨員標準嚴格要求自己，發揮共產黨員的先鋒模范作用。擔任教務處主任以來，她恪盡職守，嚴以律己、寬以待人，工作中能夠身先士卒，充分調動本部門人員工作積極性，大膽進行探索和改革，力求部門工作有所創新和完善。幾年來，在她的帶領下，黨校的教育教學工作有了很大聲色，師資隊伍整體素質得到不斷提高。提升副校長后，她勇于開拓創新，加大改革力度，嚴格落實各項教育教學管理制度，規范教務管理和成教管理工作，提高教學質量和辦學水平。由于教育教學工作管理科學有序，成績顯赫，在xxxx7年的全省縣級黨校升級達標活動中，勃利縣委黨校獲得第一名的好成績。

十九年來，xxxx扎根黨校事業，用實際行動表達了一個知識分子對黨和祖國人民的深厚情感，成為黨校事業的中流砥柱；她身為領導，但始終堅守三尺講臺，無怨無悔地把最美好的青春年華貢獻給了黨的干部教育事業。

第四篇：副校長崗位職責

副校長崗位職責范文

1、副校長是校長的助手。當校長不在時，副校長主持日常行政工作。

2、根據辦學目標，配合校長制訂每學期工作計劃。

3、協助校長做好日常行政工作，重點抓好分管工作。

4、對分管工作要有近期計劃和長遠目標，并提出可行性方案，提交校長或有關會議通過后實施。

5、熟悉并掌握每位教職工的情況，按規定程序組織分管部門教職工的聘任。

6、根據教改的實施要求和教育工作實際，協助校長調整教育教學計劃，妥善安排人員。

7、領導和組織教學工作，按照國家教育行政部門規定的課程設置、教學計劃、教學大綱和課程精神開設課程，遵循教學規律組織教學，建立和完善各項教學管理制度，結合教學實際，指導教師改進教學活動，不斷提高教育質量。

8、領導和組織教育科研活動，制訂科研計劃，組織教師認真實施，不斷提高教育質量。

9、領導和組織德育工作，加強學生思想、政治、品德教育，保證學生身心得到健康發展。

10、負責招生和畢業班工作。

教學副校長工作職責

主管教學工作的副校長在校長的直接領導下，協助校長領導和主持學校的教學教研工作。其主要職責是:

一、貫徹執行黨和國家的教育方針，協助校長領導和管理學校的教學工作，負責學校教學的計劃、組織落實、檢查和總結。

二、保證教學計劃和課程標準的實現，經常深入教學工作，提出教改和教研的意見，推進學校教育教學改革的實踐活動。

三、組織好教師隊伍的配備工作，根據教師的實際情況，向校長提出教師聘用或解聘的建議。

指導教務處科學地安排各年段任課和安排課表，處理教學工作中和教師有關的重大事項，維護教學秩序。

四、指導教務處主任安排好教研組長和備課組長人選。

協助德育副校長安排好班主任人選。

五、深入了解教學活動情況，檢查督促教學常規的落實，針對教學中存在的問題，采取措施，不斷提高教學質量。

六、組織學校的教學改革實驗，開展教育科學研究，指導全校的第二課堂活動和學科競賽。

七、指導教務處抓好理化生實驗室和電教室的工作，根據教學需要向校長建議購置器材。

監督教學設備的使用和管理。

八、負責任課教師的管理，培養教師良好的教風。

從政治、思想、業務、生活上關心教師，組織教師業務進修，總結教學經驗，進行教育思想、教學方法、教育信息方面的交流，不斷提高教學水平。總結歸納青年教師的成長規律，培養青年教師盡快成長。

九、指導教務處組織教師的業務考核和考評，向校長提出教師獎懲的建議。

十、領導、督促、檢查、評價教務處主任的工作。

十一、制定、修改、完善各項教學管理規章制度并督促落實。

十二、審核、批準教材和教輔材料的訂購，按照校長授權的額度管理和控制教學所用經費。

十三、完成校長交辦的其他學校工作。

德育副校長工作職責

主管德育工作的副校長在校長的直接領導下，協助校長領導和主持學校的德育工作。其主要職責是:

一、根據國家教委頒布的《中學德育大綱》、《中小學德育工作規程》及學校規劃、學校工作目標和學生的實際，制定德育工作計劃，并組織實施。

二、加強學校德育工作隊伍建設，不斷提高德育工作水平。

制定完善學校德育管理規章制度和相關的評價制度，并組織實施。

三、定期組織了解、分析學生思想狀況，研究德育規律，提出學生思想教育和管理學生的指導性意見，貫徹落實中央和上級各教育行政部門關于德育工作的指導和要求。

抓好德育科研工作。

四、抓好年段長和班主任隊伍建設，深入了解年段長和班主任工作情況，采取措施不斷提高年段長和班主任隊伍素質。

和主管教學副校長、教務處主任商定年段長、班主任人選，提出對年段長和班主任的獎懲的建議。

五、對年段、班級工作進行指導、檢查、監督和評價，確保學校德育工作的實效性。

六、組織好健康教育，特別是培養學生健康心理品質，指導心理咨詢等心理健康教育工作。

七、指導德育處抓好少先隊、共青團和學生會的工作，培養學生的自治、自理能力。

八、指導德育處做好寄宿生管理工作，提高生管老師的素質和管理水平。

九、抓好校風、段風、班風建設，組織研究開發校本德育課程，形成有特色的良好校風，培養優良的學校精神。

十、指導建立家長委員會，使學校教育、家庭教育和社會教育相互配合，相互促進，共同搞好學生的思想道德教育。

十一、完成校長交辦的其他學校工作。

第五篇：副校長崗位職責

副校長崗位職責

一、副校長是校長的助手，協助校長做好學校日常事務的各項工作。

二、團結全體教職工，全面貫徹黨的教育方針，認真執行上級領導的指示和下達的任務；按照校長的指示，貫徹落實學校的辦學方針。

三、協助校長擬定校內機構設置和人員配備，對校內中層干部提出任免的建議。

四、按照學校的工作計劃，統一安排學校工作，定期檢查，發現問題及時糾正，重大事情及時向校長匯報。

五、協助校長抓好教學常規管理，深入課堂聽課，經常與教務處，年級組。教研組及有關教師研究改進教學工作的方法，深入教改研究，不斷提高教學質量，樹立良好的教風，學風。

六、經常與各科室，班主任及有關人員研究思想政治工作，抓好學校的衛生紀律和安全檢查工作，不斷改善對學生的教育和管理工作，抓好學校，社會，家庭三結合教育，努力樹立良好的校風，面向全體學生，努力提高學生的綜合素質。

七、制定落實學生在校生活常規，嚴明學校紀律，獎懲分明，使學生養成良好的行為習慣和 道德風尚，形成良好的教育環境。

八、關心教職工的工作和生活，熟悉教職工的教學，業務水平和工作特長。褒揚先進，激勵爭先。

九、協助校長領導和組織教職工的政治，文化，業務學習，有計劃有步驟地組織教職工進修學習。不斷提高他們的思想，文化，業務水平。

十、貫徹勤檢辦學方針，抓好總務隊伍的建設，確保學校工作正常開展。確保安全。

十一、刻苦學習教育理論，不斷提高自身的政治覺悟。

富強中心校

工會主席崗位職責

一、工會主席是學校工會的法人代表，在上級教育工會的領導下，主持工會全面工作。

二、組織全體教職工學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，貫徹執行黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則。緊緊圍繞學校的中心工作，落實學校黨政的決議，當好學校黨政的助手和參謀。

三、組織好工會委員的分工和協作，定期或不定期召開校工會委員會和工會小組長會議，傳達、貫徹上級有關對工會工作的指示，研究、部署、檢查工會工作，經常研究工會的理論和政策。制定工會工作計劃，總結工會工作經驗，不斷提高學校工會的工作水平。

四、組織工會干部和教職工學習政治理論、業務知識和文化科學知識，教育教職工嚴格遵守國家政策、法令和學校的各項規章制度。廉潔奉公、忠于職守，充分發揮教職工的積極性。

五、發揚黨的優良傳統，密切聯系群眾，聽取和收集各方面的意見。關心教職工生活，深入了解教職工生活狀況，積極維護教職工的合法利益，及時向學校反映群眾的合理要求、意見和困難，并配合學校幫助解決。

六、加強工會隊伍的建設，調動工會干部的積極性，及時解決工會工作中的問題。

七、負責籌備教職工代表大會，并向大會報告工作，在教代會閉會期間，監督、檢查大會決議、決定的貫徹執行情況，并完成教代會要求的各項工作。主持工會委員會的選舉工作。

八、經常向黨支部請示、匯報工會工作，主動接受黨支部的領導，積極爭取行政的支持。定期向上級工會和教職工報告工作，爭取上級工會的指導，接受教職工的意見和建議，不斷改進工作。

九、積極做好學校退休教師工作，關心退休、退養教職工，協助黨政做好退休、退養教職工的管理工作，保障退休、退養人員的合法權益，為老年教工提供優質服務。

十、完成黨支部和上級工會交辦的其他工作。

工會委員會工作職責

學校工會是黨領導下的教職工自愿結合的工人階級群眾組織，是校黨支部聯系教職工群眾的橋梁和紐帶，是辦學建校的重要社會支柱，是會員和教職工利益的代表。以“三個代表”重要思想為指導，以憲法為根本準則，按照《工會法》和《工會章程》獨立自主地開展工作，依法行使權利和履行義務。堅持工會工作圍繞中心、服務大局、全面履職、突出維護的原則，抓住“三個重要工程” 即以校務公開和完善教代會制度為主要內容的民主建設工程；以師德建設為主要內容的素質工程和醫保、休養為重點的保障工程。

一、貫徹落實上級工會及校黨支部和行政的決議、工作要求，緊緊圍繞學校的總體工作目標及中心工作，在校黨支部的領導下，根據廣大教職工群眾的意愿，獨立、自主地開展各種工作和活動。

二、組織教職工學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，“三個代表”重要思想，結合形勢任務學習政治理論知識，對教職工進行黨的路線、方針、政策教育，為實現“科教興國”，為學校進一步的發展，以及開創工會工作的新局面貢獻力量。

三、教育教職工不斷提高思想道德素質和科學文化素質，忠誠黨的教育事業，教書育人，為人師表。為此，學校工會堅持以師德建設為核心，以升華素質教育為目標，推進教職工隊伍素質工程。

四、指導和支持教職工代表大會行使職權，健全和完善教職工民主管理，推進民主政治建設。組織教職工參加學校的教育改革、管理改革和民主管理，提高教職工參政議政意識，發揮其當家作主人的積極性。

五、維護教職工的合法權益和民主權利。密切聯系群眾，聽取和反映教職工的意見和要求。

六、根據工會章程，籌備召開教職工代表大會，并組織貫徹執行大會的決議，行使教代會工作機構職能，會同有關部門做好日常工作。

七、配合學校黨政，組織教職工開展群眾性學先進、趕先進活動。開展文明組室創建活動，營造文明、和諧的校園。

八、組織好群眾性的，有益教職工身心健康的文、體活動，豐富和活躍教職工的文化生活，發揮會員的活動積極性。廣泛開展群眾性體育活動，不斷提高教職工健康水平。

九、做好教職工群眾的生活福利工作，解決日常福利和女教職工的特殊要求，尤其是解決教職工的實際困難，誠心誠意為教職工說話、辦實事。做好退休、退養教職工的退管工作。

十、維護女教職工的合法權益，針對女教職工的特殊問題，做好保護工作。

十一、加強工會組織的建設，堅持工會民主制度，組織工會干部研究工運理論和政策，進行調查研究，總結交流工會工作經驗。積極參加工會干部培訓活動，提高工會干部素質和工作水平。

十二、管好、用好工會經費，管好工會的財產及財務。

工會女工委員職責

一、圍繞學校的中心任務和工會的重點工作，對女教職工進行愛國主義、社會主義、集體主義教育，努力提高女教職工自身素質。

二、團結帶領女教職工發揚自尊、自信、自立、自強精神，積極配合做好教學、科研、管理、服務等各項工作，在學校改革和發展中作貢獻。

三、參與學校涉及女教職工切身利益的政策和制度的制定，維護女教職工的合法權益和特殊權益。

四、組織女教職工積極參與學校的民主管理，五、深入調查研究，了解女教職工情況，及時反映她們的意見和呼聲，盡力為女教職工排憂解難。

六、抓好計劃生育、晚婚晚育及婦幼保健宣傳工作。

七、舉辦適合女教職工特點的活動，促進女教職工的身心健康。

八、配合做好有關“三八紅旗手”評比工作。

工會文體委員工作職責

文體委員是教職工業余文藝體育活動的直接組織者，其職責如下：

一、圍繞學校的中心工作和工會的工作重點，積極組織開展教職工業余文藝、體育活動，并勇于創新，精心組織，力求使活動形式新穎、內容豐富，內涵高雅，寓教于樂。

二、關心各工會小組的建設，盡可能為他們創造條件，幫助他們解決實際困難，支持、鼓勵、指導他們開展有益的文體活動。

三、組織具有我校傳統、有影響、水平較高的文藝、體育人員，開展文體業余訓練，參加上級組織的文藝、體育比賽，為學校爭光。

四、完成工會交辦的各項工作，并負責檢查工會活動室的開放、管理工作。

工會宣傳委員職責

工會宣傳委員負責向會員宣傳黨的基本路線和各項方針政策及工會法規，有針對性進行思想教育。

一、了解教職工的思想情況，根據學校黨支部的思想政治工作總體布置，制定宣傳工作計劃，并付諸實施。

二、做好宣傳鼓動工作，充分利用宣傳陣地，根據學校各個時期的中心宣傳工作布置出版學校櫥窗宣傳欄，并承擔教代會的輿論宣傳工作。

三、配合學校黨政，組織教職工開展群眾性學先進、趕先進活動。開展文明組室創建活動，開展讀書活動，營造文明、和諧的校園。

工會組織委員職責

一、負責向工會會員進行會員權利和義務的宣傳教育。

二、負責工會干部的考核工作。

三、協助做好教代會代表培訓工作。

四、負責做好工會會員的關系接、轉，會員證的簽發和各項組織統計工作。

五、負責接待會員和教代會代表的申訴，并及時向有關部門反映教職工的意見和要求，做好意見的反饋工作。

六、按規定協助籌備召開教職工代表大會，并負責有關材料的準備。

七、完成主席交辦的其它工作，并積極主動地搞好工會各部門間的協作。

工會生活委員職責

一、關心教職工生活，經常了解教職工生活狀況和身體健康情況，盡力為教工辦實事。

二、參與有關補助、獎品發放等問題的研究討論。

三、協助組織教工參觀學習、體檢等教工福利活動。

四、負責檢查、監督經濟實體收支情況。

五、負責發放工會福利物品。

富強中心校工會委員會

主 席：吳長發 副 主 席：王曉麗 女工委員：杜 靜 組宣委員：王 軍 文體委員：孟 彥 生活委員：穆臣君

富強中心校女工委員會

主任：杜 靜

委員：穆臣君

陳立娟

李 巖