第一篇：科技學術和社會實踐部工作職責

（一）科技學術和社會實踐部

1、負責院研究生社會實踐活動的整體策劃，組織；

2、負責與社會企、事業單位聯系社會實踐事宜；

3、負責以各種形式，組織落實社會實踐活動；

4、負責社會實踐活動的監督與管理；

5、負責社會實踐活動的評比與總結工作；

6、保持與學院各社會實踐基地的聯系，并根據需要積極開展社會實踐基地建設工作；

7、承辦主席團交辦的其他事務；

（二）科技學術和社會實踐部部長工作職責

1、參加例會，領會上級部門的精神，及時向本部成員傳達落實；

2、定期向主席團匯報本部門工作；

3、負責領導本部門的工作，協調本部成員，按時完成本部門的工作計劃以及主席團下達的各項任務；

4、活動前、后期及時召集本部會議；

（三）科技學術和社會實踐部部員工作職責

1、協助部長完成本部的任務；

2、按期參加本部會議，及時向部長匯報工作；

3、參加與本部門有關的所有活動，參加院研究生會的所有大型活動；

第二篇：社會實踐部工作職責

社會實踐部工作職責

社會實踐部有6為成員組成，分三組，每兩人一組，每組值日兩天。工作職責如下：

1、2、指導各班社會實踐活動，規范值勤操作。按值勤排序表要求，每次更換值勤班級時，按值勤班級派勤單要求，將班級所用的值勤用具（板夾、袖章、綬帶、值勤表格等）發放到位。該班值勤結束將值勤用具負責收回。如少一樣按規定扣分。

3、每天早上7:30前，定時發放值勤表格；下午放學時到政教處指導值勤班級統分。

4、定期檢查值勤班級的值勤情況，對操作不規范、值勤混亂的班級加以管理，不服從管理的班級上報政教處處理。

附：班級社會實踐各崗位操作標準

a.各崗位值勤時不得玩手機、嬉戲、打鬧。

b.禮儀崗值勤時站姿（坐姿）要端正，佩戴值勤標志！

c.巡查崗要認真負責，坐姿端正，值勤時要縱隊排列，按時對校園衛生進行保潔。

d.考勤崗對班級紀律信息記錄準確，值日期間不得玩手機、吃零食、違紀等。嚴格按表格要求記錄！

e.統分崗要統分準確，對統分結果負責，有異議要負責給提出異議者解釋清楚，并負責政教處、教導處衛生保潔。

f.完成學校安排的其他工作。

第三篇：學術部主要工作職責

學術部主要工作職責：

1、負責產品學術資料、及前沿領域的信息、文獻等資料收集和整理；

2、提出項目引進的可行性方案，參與新品臨床檢驗、適應癥推廣工作；

3、負責公司研發產品學術、論文撰寫及申報、申請工作，制定相關計劃并組織實施；

4、負責公司產品相關領域學術講座及產品推廣；

5、為公司產品的提供技術支持。

第四篇：學術部工作流程

機械工程學院學生會學術部

工作流程

1．學術部副部根據學院同學近期的學習情況，確定需要舉辦的活動。

2．飛信通知部門干事即將舉辦的活動，在召開部門會議前，所有干事需要通過上網等各種途徑了解與活動相關的事宜。3.召開部門會議，各抒己見，盡量提出有新意且務實的點子。最后由第一副部做會議總結。分配好干事的職責。

4.活動經費預算表需要交給學院學生會負責人，經學院領導審核后方可執行。

5.聯系辦公室，告知辦公室活動的時間地點和主題，由辦公室申請好多媒體教室。申請教室應向學院導員辦公室簽表。然后到管委A306，電教中心B123蓋章。

6.聯系宣傳部，告知宣傳部活動的時間地點和主題，由宣傳部作出海報，并在活動開始前由宣傳部干事寫黑板字。

7.聯系編輯部，在活動舉辦時，由編輯部干事拍照及寫新聞。8.如果活動需要邀請老師作嘉賓，應該提前提前通知老師，并且為老師寫好發言稿。活動期間應該把老師的座位以及座次安排好。在頒獎時同樣也要安排好次序。

9.學術部負責人飛信通知各個班級的班長，說明舉辦的活動，如果是比賽類的活動，邀請每個班出若干個人參加。活動開始前至少提前一天將參賽者的聯系方式調查清楚。以免活動開始后因找不到參賽者的尷尬局面發生。部門內部應由兩個人單獨負責此項工作。

10.有些活動需要強制觀眾。應在活動開始前，前一天請學院輔導員通知同學去做觀眾。學術部干事做好相應的會場布置及突發情況的處理。

9.獲獎證書的問題。證書應蓋有學院的章印。因學院章印在四方校區，所以證書應提前發送到老校蓋章。發送方式：托四方班車的司機師傅帶到四方校區。把證書發送時還應提前聯系四方的同學接收證書蓋章并發回。班車在12:40、16:20各有一趟。）

2012/12/7

第五篇：學術部工作設想和部門認識

華南理工大學廣州學院電氣工程學院團委、學生會

THE STUDENT UNION OF

ELECTRICAL ENGINEERING DEPARTMENT

對你所競選部門與職務的認識

首先是我對部門的部門認識：學術部作為團委學生會的學術中心。以在電氣工程學院內營造濃郁的學術氣氛，激發同學們的學習熱情，帶動長大學生整體鉆研能力和學術素質的不斷提高為目的，負責組織開展一系列形式多樣的活動，如演講比賽、電工電子創意大賽、班際辯論賽、“專家大講堂”系列講座；協助電氣工程學院團委學生會各部門策劃書的書面優化工作以及宣傳單的書面處理；并協助其他兄弟部門的活動順利進行；為同學們創建一個以學為中心、發揮學的能力的求學環境。

職務認識：作為學術部部長，所包涵的職務有以下幾個方面：

一、建設部門： 致力部門內、外部建設，而部門內部建設的關鍵在于干事隊伍的培養和建設和諧團隊；外部建設則在于堅持做出去、引進來，深化合作層次，整合優勢資源；

二、信息橋梁： 部長作為溝通指導老師、主席團與干事的橋梁，首先要及時傳達主席團方針政策到干事層，還必須將團委學生會的文化理念傳承到干事層中去（凝聚每一個人的力量）；

三、處理關系： 應該處理好干事與干事之間、干事與部長之間以及部長與主席團之間關系，創建一個和諧、團結的學術部，多做交流，共同培養出優秀的團學堅固的后備力量。

凝聚每一個人的價值?accumulate the value of everyone 華南理工大學廣州學院電氣工程學院團委、學生會

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工作設想

學術部屬于團委學生會活動版塊其中的一個部門，是團委學生會的學術中心。以在電氣工程學院內營造濃郁的學術氣氛，激發同學們的學習熱情，帶動長大學生整體鉆研能力和學術素質的不斷提高為目的，負責組織開展一系列形式多樣的活動。其主要職能是組織和管理學生學術、科技、和實踐活動。根據學生的求知學習的需求，規劃和組織學習競賽、知識講座等各種學術科技活動，如演講比賽、電工電子創意大賽、班際辯論賽、“專家大講堂”系列講座；并協助電氣工程學院團委學生會各部門策劃書的書面優化工作以及宣傳單的書面處理；并協助其他兄弟部門的活動順利進行；為同學們創建一個以學為中心、發揮學的能力的求學環境。

一、回顧過去，理性看待問題

在這一個學年以來，作為一名學術部的干事，了解學術部是圍繞了學術、科技、文化等主題，來開展了一系列文化、科技活動，我參與了第一學期：“電工電子創意設計大賽”的宣傳和執行工作，第二學期：參與第四屆“班際爭鳴，論道電氣”班際辯論賽的組織、策劃、執行等一些學術性強的大型活動，而且在原來的基礎上，我們成功舉辦了魅力團支部系列活動中的“部門風采展示”和協助了魅力團支部的其他子活動，使其順利的進行，圓滿的結束，這些活動豐富了學生們的課外生活和提高了他們自身的學習能力。此外，站在部門內部的角度看，雖然每一次活動都很順利的舉辦完成，但其中很多環節存在細節問題，如前期宣傳不力，缺少創新意識、資金不足等；現場工作時人員的不協調，個別不服從分配，團隊合作意識欠缺，團結程度不夠，服務精神不高，導致工作效率不高、現場混亂等現象。干事態度上，缺乏的工作激情，服務態度存在一定的偏差，更重要的是干事創新能力有待進一步提高.凝聚每一個人的價值?accumulate the value of everyone 華南理工大學廣州學院電氣工程學院團委、學生會

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二、部門建設

1、部門內部建設

部門內部建設是一個部門的首要環節。學術部是一個以辦學術類講座、活動為主的部門，這更需要部門有好的基礎，好的儀態，好的凝聚力，這樣才能使學術部所辦活動有條不紊的進行。因此，切實加強團學各部門內部建設，就得從學生干事隊伍入手，培養和造就一支高素質的學生干事隊伍，承擔領導學生開展豐富多彩且具有創新意義的實踐活動的責任，才可為學生會穩定健康發展提供堅實可靠的組織保證。內部建設有兩個板塊，一為思想建設，二為工作建設。以下我有幾點規劃： 1）思想建設板塊

首先必須讓新干事在學生會有“家”的感覺，有家的觀念，這樣我們的團體才能團結；要讓干事深刻意識到我們團學的理念：凝聚每一個人的價值！理解“主人翁”精神，我們的宗旨就是全心全意為全院同學服務。2）工作建設板塊

A.部門例會制度

我認為部門例會是每一個部門應該實行也必須實行的制度。針對學術部是以科技活動為主的部門來說，更有實行的必要。它有助于活動的前期準備工作和活動后的總結工作有序的進行，以及提高應對突發情況靈活性。在時間上我們根據活動的閑忙程度安排，以電話、短信以及QQ等聯系方式保證到會人數。

B.部門日志

繼承以前的優秀傳統，繼續執行部門日志制度，既可以記錄部門成員參與活動的點點滴滴，又可以便于活動后整理事務，并實行多人輪流值周，每人一次2-3周。

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ELECTRICAL ENGINEERING DEPARTMENT C.部門分工制度

針對部門活動特點，對部門的活動進行兩類分工。一類，每場活動指派負責人，并實行人人平等原則，使部門所有成員都得到鍛煉。當然也要結合實際，部分相對重要的活動應指派相對優秀的成員負責。二類，部門在活動過程中，涉及許多 方面的工作，例如活動策劃、物資管理、海報制作、宣傳、整理內部資料等，我們將結合各個成員的優勢進行分工。

D.活動及時反饋制度

活動前期，要求活動負責人對活動作出合理的人員安排表，人員的分配上要注意搞好主辦與承辦的關系，不要包攬工作。表格上交留底。部門活動結束后各相關負責人應組織在場工作人員開總結小會及時指出活動中的好處與不足。在過后規定的時間內及時上交活動總結，并在部門例會上進行講述。

2、部門外部建設

對于外部建設，11-12年來，一直是通過素質拓展和學生會運動會等形式進行交流，其實除了這些方式之外，還可以通過部門之間聯誼、各部門工作的協助來促進各干事的交流，其他的可以完善院學生會的Q群、飛信、微博、OA等形式，這無論在工作上還是生活上，都能拉近干事們的距離，同時在舉辦各種活動時，相互之間的通知，可以提高工作效率等。

三、自身的建設，展望未來

通過一年來的學生會工作，不僅在思想上還是在能力上，自己都有一定程度的提高，更重要的是，自己想通過更高的層次去鍛煉自己，提升自己，去學習更多的知識，凝聚每一個人的價值?accumulate the value of everyone 華南理工大學廣州學院電氣工程學院團委、學生會

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ELECTRICAL ENGINEERING DEPARTMENT 希望這樣能出到社會有更多的籌碼為服務階層做出貢獻。在下一年來，如果自己能繼續走下去，自己一定能將學術部建立成一個溫馨的家！

新學年的生活即將開始，學術部應本著豐富同學生活，創造良好學術氣氛并促進師生交流的精神來開展新學期工作、為同學提供更多服務。在新學年里，我院學術部的工 作計劃如下：

第一、做好本職工作力爭有所突破、有所創新。對學術部承辦的活動負責到底，盡量多舉辦貼近學生，緊扣專業特色的活動。同時，加強與其他部門以及其他學院學術部的合作及聯系，力爭更好更快的完成學校和學院的工作。

第二、注重部門團隊建設，調動部員工作的積極性。定期召開部門會議，及時安排好各項工作，努力讓部門成員都能在工作中得到提高和鍛煉。并及時根據干事及同學的積極建議改進部門制度。

第三、舉辦或者配合其他部門完成一些重點的活動：

<1> 在開學初，開展“愛心相傳”活動，即對高年級同學的舊課本進行回收再分給低年

級學生，并以此為契機在學院內形成互相幫助的作風。

<2> 10月份到11月份期間協助學院其他部門搞好我們自己學院的的“班際籃球賽”,提

高學生的“體”方面得到健康發展，也可以提高各班級的凝聚力。

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ELECTRICAL ENGINEERING DEPARTMENT <3> 在11月中下旬到12中旬舉辦“電工電子創意大賽”，讓本學院同學更深的了解到

我們的專業，提高我們的動手能力，也可以挖掘出有潛力的同學，讓新生對我們

的專業更有興趣。

<4> 開展一些對專業認識有關的專題講座，讓同學們更深層次的了解專業的發展方向。<5> 第二年的2月（也就是放假）開始策劃第五屆班際辯論賽

<6> 3月初到5月上旬舉辦第五屆“班際辯論賽”，讓本學院學生感受我們學院濃厚的學術氛圍。

<7> 4月上旬到5月下旬通過競標，舉辦或協助學院的“趣味運動會”、“魅力團支部”

系列子活動，充分充實電氣同學、橙子的校園生活，感受電氣的朝氣與昂揚。<8> 5月下旬舉辦“專家大講堂”系列講座

以上就是我對學術部下一年的工作設想和簡略計劃，而具體的活動會做出具體的計劃與安排。希望它對部門的發展具有一定的幫助。人不能不追求先進，不能不上進，部門亦是如此。作為學術部的一份子，本著一份責任，一份快樂，我愿意和她共同迎接明天的挑戰，用我的激情和汗水去澆鑄她光輝的感人歷史，去譜寫她精彩的青春樂章。讓我們共同希望學術部明天會更好！

凝聚每一個人的價值?accumulate the value of everyone