第一篇：班有三國周記大全

我班“三國”各種各樣，我班“三國”五花八門，今天就是你們日思夜想的“三國”秀。

神機妙算諸葛亮，定是小崔也。有一次，老師出了一道題：大青蛙和小青蛙共抓了28只蟲子，大青蛙捉的只數是小青蛙的3倍，大青蛙抓了幾只蟲子?頓時，教室里雅雀無聲。就在這時，小崔信心滿滿地站起來，聲情并茂地說：“如果小青蛙抓了1倍的蟲子，大青蛙就抓了3倍的蟲子，1加3等于4，就是一共捉了4倍的蟲子……”在這滔滔不絕的講解中，答案也自然水落石出了。

力大無窮張飛，定是小秦也。有一次，運動會上正在進行拔河比賽，對手們早已蓄勢待發，開始后，我們先是不分上下，后來漸漸力不從心。突然，小秦緊緊抓住繩子，雙腿往后一蹬，使勁一拉，大聲喊道：“你們OUT了!”對手們防不勝防，輕而易舉贏得了冠軍。對手不得不對他贊嘆不已，心服口服。

下筆成章曹植，定是小李也，真是“讀書破萬卷，下筆如有神”。小李的作文書就足有二十本。她讀書時全神貫注，只見她一手指著書，眼睛隨著手指不斷移動，時而悲傷，時而歡笑，仿佛身如其境。她寫文章搖筆即來，分數“飛流直上三千尺”，好詞好句不計其數。讀了她的詩歌，你才知道什么是聲淚俱下。小李更是在學校“隔山隔水傳贊揚四海皆聞”。

我班“三國”與眾不同，我班“三國”非同凡響，只要你在這個班，都會無比自豪。

第二篇：感謝有你周記

感謝有你周記1

記得去年冬天，那天狂風呼嘯，媽媽不忍心讓我挨凍，就用電動車帶著我去上學。因為天氣不好，我以為那天下午不會有老師來給我們輔導，就對媽媽說：“媽媽，您下午4：10分來接我吧。今天可能不補課了。”可出乎意料的是，放學后英語老師來到教室。我的英語不是很好，就想補一補。當時，我早已把媽媽來接我的事拋到了九霄云外。直到輔導結束，我才想起來，便像離弦的箭一般，沖出校門。這時，我看到媽媽袖著手站在寒風中，狂風撩亂了她的頭發，凍得直發抖。我走過去，上了電動車。

媽媽問我：“坐好了嗎？”

“坐好了。媽媽，我真后悔在這兒補課，害您在這里等了這么久！其實我可以不補的，英語老師說，想補習的就留下，不想補的也不勉強。”我愧疚地說。

媽媽問：“補的什么呀？”

“就是復習一下學過的'知識。”

“只要你能學到知識，我等一會兒無所謂，反正在家里也是閑著。”媽媽說得輕松自然，我卻感動極了。

還有一次，我考得不好，放學后哭著回了家。媽媽好像看出了我的心事，關切地說：“這次沒考好吧。沒關系，自己盡力了就行。如果人人都像你這樣遇到挫折就哭，還有‘堅強’這個詞嗎？別灰心，別氣餒，找清錯誤的原因，繼續努力。”我聽了以后，心里輕松多了。

媽媽，謝謝您對我的關心和理解。媽媽，是您給予了我生命，把我養大成人，在我最無助的時候安慰我。媽媽，謝謝您！

感謝有你周記2

在我的成長過程中，遇到過許多困難，當然也接受過許多人的幫助，其中一件事，令我記憶猶新，久久不能忘懷。

一天早晨，由于我睡過了頭，當吃過早飯，收拾好書包出門上學時，離上課只剩下十分鐘的時間了。我慌慌張張地拉著書包，急匆匆地趕路，生怕上課遲到被老師批評。未想“禍不單行”，在經過一個臺階時，由于我的用力，拉桿書包受到撞擊，書包和拉桿分離了。頓時，我傻眼了，只見書包里的課本、彩筆、橡皮等紛紛滾了出來，灑滿一地……望著手里剩下的光禿禿的拉桿，我急得好像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。

這時，一陣清脆的自行車鈴聲讓我從慌亂中回過神來。只見一位高年級的`哥哥騎著自行車向我走來，他長著一雙明亮的大眼睛，一頭烏黑的卷發，一雙有力而又白皙的手握著車把。我一邊手忙腳亂地收拾著書包，一邊想：“如果現在誰能幫我一下，那該多好啊！”騎車的哥哥經過我身旁時，“叮”地一聲，停了下來。他支好車子，迅速蹲下身子，一邊幫我撿文具，一邊說：“快上課了，讓我幫你吧！不然要遲到了。”我心中頓時充滿感激之情，口中“嗯嗯”地答應著，卻未能說出半個謝字……

那天早晨，多虧陌生哥哥的幫助，我才沒有遲到。這件事情雖然已經過去了很久，但在我的心中清晰得就像昨日才發生的一樣。我今天記下它，是希望向那位熱心的哥哥說上一句遲到了許久的話：“謝謝你！大哥哥！”

感謝有你周記3

陽光正好，我和一群朋友在體育課上聊天。聊興正濃時，我從口袋里掏出了一盒清口糖分給了朋友們，大家含著甜甜的糖，在操場上嬉戲打鬧，愉快非常。

第二天，不幸的事情發生了。不知是哪位同學將昨天的事告訴了老師，中午自休時，老師當著全班的面將我叫了上去，說：“小涵，你昨天是不是帶糖來學校吃了？”“嗯。”我無奈地應道。老師便將我罵了一頓，最后，一句話傳入了我的耳朵：“500字反思一篇，下去。”我無奈地回到座位，心情差到了極點。

突然，我后面的同學舉手說：“老師，我也吃了。”“那你也一起寫。”老師沉聲說。那位同學剛坐下。“老師，我也吃了。”又一個同學站起來說。老師有些不耐煩地說：“所有吃了的人都站起來。”話音剛落，我的朋友們一個個都站了起來。“你們所有人都寫500字反思！”老師說。

一瞬間，我的淚腺像被什么刺了一下，混雜著無奈和自責涌入了腦海。我的眼睛一下子就模糊，抹了一下臉，濕濕的'，是淚。我實在不忍心連累那么多同學寫反思，是我的錯卻要別人和我一起承擔。

朋友們看到我哭了以后都來安慰我。“沒事的，別人沒得吃，我們還飽了口福呢，不就反思嘛，怕什么？”“就是就是，沒事的，別哭了，就500字而已，我們一起承擔。”“沒多大事，很快就寫好了，不要哭了。”同學們的安慰猶如冬日里溫暖的陽光，讓我感到無比溫暖。

有福同享，有難同當，我想我的糖給了對的人，朋友們，謝謝你們！

感謝有你周記4

每當看到那張熟悉的面孔，就會想起一些往事。那時候，我還是一二年級的小朋友，一點不懂禮儀。

金老師是我們一、二年級的`語文老師。我和金老師之間有許多有趣的故事呢！有一次，做完操開始大課間活動時，金老師說道：“跳皮筋下個星期考試。”聽了這句話，我心里急了，想到跳皮筋下個星期就考試了，我還不會跳，怎么辦呢？于是我抓緊時間努力練習。金老師看見我那副模樣，就輕輕地走過來，說：“我來教你。”我聽了，連忙點頭，說：“嗯。”于是，金老師一步一步地教我，直到我會為止。

在一次中午吃飯時，有一道我不愛吃的菜——包菜。我便打算去倒掉，結果被金老師看見了，她說：“倒菜是一種很不好的習慣，吃飯要暈素搭配，這樣營樣才均橫，不會容易生病。”我紅著臉說道：“嗯，我知道。”金老師問：“你知道，還倒菜，為什么？”我回答道：“我就是不喜歡吃包菜，難吃的要命，讓人想吐！”金老師又說：“如果全食堂的人都像你這樣，那農民伯伯的心血不就被大家浪費了嗎？”我低著頭不說話。金老師說：“下次不許倒菜了。”“我知道了。”我小聲的說道。回家以后，我就一直在想這個問題。

金老師，你教會了我跳皮筋，讓我學會了知識、學會了道理，謝謝你為國家奉獻了這么多，謝謝你！

感謝有你周記5

媽媽，親愛的媽媽，一歲的時候，我用哭聲表達我對您的愛；六歲時，我用老師的表揚表達我對您的愛；八歲時，我用成績表達我對您的愛；現在十一歲了，我把您對我的愛寫在這篇文章里……

記得有一次，我和您正在睡覺，你好像摸到濕濕的一小塊地方，您還以為我流口水了，本想拿紙巾擦，可是一開燈，才發現我流鼻血了，你趕緊把我叫醒，讓我坐在那里，您讓我抬起頭，然后您去拿毛巾，用冷水洗過后，可還在流血，在無奈之下，您趕緊背起我，就往石碣醫院跑，終于，您氣喘吁吁地跑到了醫院那門口，還好門口有一保安，保安幫您把我送到醫生那，醫生開藥后，您又跑到下面幫我抓藥，又跑上來，把我帶回家，回家后，您喂我吃藥，躺在您的懷里，您用輕輕溫柔的手撫摸著我，讓我一下舒服了許多，哦，媽媽，您的愛像陽光，如此簡單，有如此深沉。

媽媽，您給予我的.愛，綿綿悠長，可我呢，只知道享受，只知道索取，從來沒說過一聲“您辛苦啦”，有時還惹你生氣。媽媽，一想到這里，我的心好慚愧，好內疚。媽媽，我現在懂得世上唯有媽媽最偉大，我一直想對您說一聲謝謝，可也沒說；媽媽，就讓我在這篇文章里，對您傾吐我的心聲：媽媽，我愛你。愿媽媽永遠年輕，永遠健康！另外，我還送上最真誠的祝福。

感謝有你周記6

那個雨夜，大雨滂沱。我望著窗外那塊花圃，拾起雨傘，卻不經意間收獲了那份喜悅。謝謝你……

三年前，初春——母親在花市上買了許多種子，說是要裝飾一下荒蕪的花圃，讓我們幫她撒種。我拾起一袋不怎么起眼的種子：裊蘿花。我看著包裝袋上那“爛大街”的圖片，心中不屑地哼了一聲。但卻不知道，在那簡陋的包裝袋里躺著的你，身體里竟蘊含著這么無窮的力量

鋤草，耕地，播種。這一系列的工作干完之后，你便沉睡在這肥沃的土壤之中，為你以后的破土積蓄力量……

幾個月過后，花圍中的花草都竟相開放，唯獨在那片土地，依然充滿安靜。我對母親說：你是不是買了壞種子，為什么它還不發芽？母親笑了笑，對我說”急什么呢，發芽是需要時間的。"聽了母親說后，我心中還是有一絲不解。

一個午后，天空似一個巨大的'穹頂蓋在大地之上，幾道裂紋從這塊穹頂上閃過。不久，這塊穹頂的碎片化作晶瑩的雨珠，灑向人間，而那背后則露出了黑色的幕布。“滴答滴答”的雨聲傳到了庭院，我連忙從庭院中回到了房里。

我坐在床上，聽著雨聲愈加猛烈，心中隱隱擔心裊蘿的情況，這個雨夜，大雨滂沱。我望著窗外那塊花圃，拾起雨傘，卻在不經意間收獲喜悅。那株裊蘿在風雨中起舞，攀起自己嫩綠的枝條，隨風搖擺……回憶戛然而止，我望著夕陽從淺絳泛為酡紅，在青黛色的遠山下落入長河。口中咭一句“謝謝你，讓我知道生命的無窮力量”。

感謝有你周記7

讓我說一聲，真誠地說一聲“謝謝您”，夕陽哺育著大地，雨水滋潤著花草。那景象，太陽從海面上升起……您是太陽，我是小草。太陽謝謝您，母親謝謝您。

那云朵圍著太陽飛翔，太陽用陽光哺育著世間萬物，點綴了天空。家，孩子是小草，父親是天地，母親是太陽。母親，我想說：“謝謝您，母親。”

從出生到現在，您做出與天空同寬，與海洋同闊的偉大奉獻。出生的那一刻，是我們的生死門關，我幸福地降臨在這變化多端、充滿歡笑的世界上。我們一起高歌、玩耍，自由自在。那片綠色的草坪由您養育。您能帶來我帶不了的東西：生命。從嬰兒哺育成少年……您的眼淚和汗水不計其數，同上帝一般珍貴，琥珀一樣的珍惜。您所做的一切，讓我有了在天空翱翔的夢想，為了回報，我必定做到。

“轟轟”，雨下到母親的'身上，這種事情是無比平常的。所以在這里，我們必須把最真誠的祝福獻給母親，讓這種光芒灑在大草原上，流到北海道，飛到舊金山，流到莫斯科，聚集在中國，綻放在這世界上。

中國上下五千年，多少英雄兒女，多少名臣武將，不都是母親養育的嗎？多少總統，多少國王，不都是母親教育和激勵下有所成就的嗎？不僅在中華土地上，在世界任何地方，這種精神，這種永無止境的大無畏精神一直推動著歷史的車輪滾滾向前。

母親，再讓我說一聲“謝謝您”。您哺育了大地，您讓我生根發芽。在這海面上，夕陽映紅了海洋，映紅了天空。

感謝有你周記8

班上的同學都叫我“健忘王”。為什么呢，原因是我總忘帶東西，這不，今天這毛病又犯了。

今天周四下午第一節美術課，可卻忘帶了一個很重要的東西，那就是水彩筆。課上聽老師講如何畫畫的時候，我一直盯著同桌那套72色的水彩筆。很快就要開始畫畫了，我急得像一只熱鍋上的螞蟻。這時，同桌看了我一眼，就輕輕地把她那套水彩筆推到了中間，小聲說道：“我們一起用吧！”就這樣，我和同桌一些美術課共享著一套水彩筆。下課了，我對同桌說：“你這套水彩筆真好用，下次能不能還借我用一下？”同桌笑著說好呀！

很快放學了，同桌快速拿起水彩筆走了。第二天早上，我剛一進門，“你是不是拿走我那根天藍色的水彩筆？”同桌張開她那好像能吞下鴨蛋的嘴巴氣沖沖地對我說。聽到同桌這句話，我委屈地說：“我并沒有拿呀，你是不是搞錯了？”她見我不肯承認，邊哭邊說：“我要和你絕交！”我也忍無可忍，便大聲說：“絕交就絕交！”

晚上我生氣地回到家，連晚飯也沒有吃，寫完作業后我就開始檢查書包，可我卻看到了那只熟悉的水彩筆，原來同桌說的'是真的呀，我摸著水彩筆暗想：明天我一定要向她道歉。

早上我來到她的座位旁邊向她招手，可她卻并不理睬，我忍不住大聲對她說：“對不起，我確實拿了你的筆，昨天是我不知道，你就原諒我吧！”同桌笑了笑說：“沒關系！”

同桌，謝謝你！有你，真好！

感謝有你周記9

在我小學生活的記憶庫中，總有一顆璀璨的星星閃爍著，每當我遇到失敗與挫折時，你總會及時出現將我帶回正軌，使我從失落中獲得自信。

“小豪78分。”一句突如其來的聲音將我震住了。我緩緩地走向講臺，只見老師拿著試卷怒吼道：“你說說你怎么回事，平常都95以上，可現在呢？竟然跌到了全班倒數第八，你回去想想吧。放學后，你來我辦公室一下。”

放學了我走進老師的辦公室，老師拿出了一張這個單元的不同試卷，“寫寫吧，這張試卷算你的單元成績。”

漸漸地我寫完了，可當老師改完時，我發現這張比那張試卷還差，只考了69分，我頓時蒙了。

“你回去好好想想吧，為什么考這么差。”老師唉聲嘆氣。

我走出辦公室，只見他——同學張，站在不遠處等著我，“我們去打打球吧！”

“嗯。”我支吾一聲，跟著他走了。

“你打球還這么沮喪，笑一下吧。”

“心情不好，沒辦法。”

“你既然心情不好，就更要開心一點，如果一直這樣就走不出現在的狀態。認真打球吧，我們放松一下。”

我依從了他，勉強自己，漸漸地忘卻之前的`不愉快。打完球，我頓時感到全身輕松，回過頭來，看看那些題目，發覺無比簡單。

同學，謝謝你。是你教會了我放松；是你讓我走出失落的陰影；是你讓我找回了自信。

感謝有你周記10

我家樓下住著一位老婆婆。她自己一個人過日子，兒女都拋棄了她，她是靠撿垃圾來維持生活的。

那是一個寒冷的冬天，學校放寒假了。我高高興興地背著書包走回家。寒風吹得我直發抖，誰知道回到家的時候，家里人居然全都出去了。一摸衣袋，天吶！我忘了帶鑰匙。

我走到樓下縮在門口，這時住樓下的老婆婆剛撿完垃圾回來，婆婆看見了我，親切問道：“這么冷的天氣怎么不上樓鉆被窩？”我不高興地說：“家人都不在家，要我去哪里鉆被窩？”婆婆聽了說：“快進我屋吧！別冷壞了身子。”說完便拉著我的手進了屋子。婆婆拿了一個取暖的爐子給我，逐漸恢復知覺的我，好奇地問：“怎么只有您一個人呀？”這時我看見婆婆那深凹的眼睛里泛起了渾濁的.淚光。她悲傷地說：“他們飛走了，飛去尋找他們自己的生活了……孩子啊，你長大后可千萬不要忘了自個兒的根呀！”婆婆說完后那渾濁的老淚涌出了深凹的眼眶。其實，我都明白婆婆的話，好好讀書，將來要好好孝順父母。

因為婆婆的一些話語，讓我領悟到要尊敬老人。當我再次去到她屋子的時候，有一個人告訴我，這位婆婆已經搬走了。我感到很失望，我好想跟她說一聲謝謝，謝謝她教給我的道理，謝謝她給予我的溫暖！可是沒有機會了，也許她搬去更幸福的地方去了。希望她能夠得到幸福，開開心心過日子。

雖然教育我的僅是一位沒有知識文化的老人，可是，她教我的，我永遠都不會忘記！我現在真的好想親口跟她說一聲：“婆婆，謝謝您！”

感謝有你周記11

再過幾天就是媽媽的生日了，我思索片刻：我一生下來就是媽媽撫養我長大的！我現在已經是11歲的大孩子了，我應該在這個節日感恩媽媽。我在家里苦思冥想，不一會兒就想出來了。但因為在上課，沒有時間去做，我就在雙休日里完成這一個驚喜，讓媽媽過一個快樂的生日！

我悄悄的在自制了賀卡上寫道：母愛是偉大的，媽媽感謝您為我付出的'一切；媽媽我永遠愛您。在今后的日子里，我會加倍努力學習，長大后好好的孝順您媽媽，節日快樂！

時間過得飛快，一轉眼媽媽的生日到了，一看鐘表，啊！已經四點半了，我邁開大步跑出去，在外面的石子路上，焦急地等待著媽媽下班回來，沒過多久，一個熟悉的身影，向我走來，仔細一看，原來是媽媽，我連忙跑過去，對媽媽疑神疑鬼的說：你知道嗎？今天就是您的生日，我今天晚上就要給您一個驚喜。；我拿出了禮物，媽媽先是愣了一下，后來才恍然大悟過來。抱著我說：兒子，你真乖！其實我送媽媽的只不過是一張賀卡，但我并不在意這些，我只要把媽媽永遠的掛在心頭，我對媽媽的諾言也會一點一點的實現。

沒過多久，媽媽從口袋里掏出我最喜歡的禮物，我感動的熱淚盈眶，今天是媽媽的生日，而媽媽竟然送給了我喜歡的人，我心里想：您可對我真好啊！

我愛媽媽。愛媽媽那勤勞的手；愛媽媽那古道熱腸的性格。媽媽我由衷的祝福你：媽媽，生日快樂！；

感謝有你周記12

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；……我感恩，很多人，我要感恩我們的葉老師。

記得我們剛進學校時，一切都是那么陌生，看見老師，心里是那么忐忑不安，就像羚羊看見獵人。但是葉老師對我們這些剛進校的孩子特別溫和。您溫和的語氣，透露出對我們的喜愛，我們的心里一下子踏實起來，有什么事情也總是愿意和您說一說，您就像我們的知心朋友。在生活中會關心我們，在學習上也會幫助我們，您的愛，太陽一般溫暖，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更祥和。您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇心靈的窗戶，讓我看到了一個五彩斑斕的`世界。每次校運會，總是看見你為起跑大聲的發出號令，嗓子嘶啞了，仍堅持為校運會忙著。您關心著我們班的每一位同學，作為學生的我們，最要感恩的就是老師，老師教了我們許多豐富多彩的知識，您像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報償。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；讓我們處處有學習的榜樣。

是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的花朵，哪一朵上沒有您的心血和您的汗水，哪一朵上沒有您的笑意！老師，我感謝您！老師，我感謝您，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水！

感謝有你周記13

爸爸，您就像一棵強壯的大樹，保護著我這棵我這棵微弱的小樹苗。您把您所有的精力都花在了我身上，而您自己的美好時光已經漸漸逝去。

爸爸，我犯錯時，您不會打我，也不會罵我，您只是用輕輕的語氣對我說應該怎樣做。每一次吃飯，您總是把最好吃最有營養的菜放在我面前，自己就吃剩下的。

上一次我去跳舞，因為剛生病好了還不久，所以狀態不是很好。老師給我糾正了很多動作。可下課以后，您并沒有兇巴巴的罵我，而是用柔和的語氣對我說：“沒關系，爸爸理解你，我知道你病剛剛好，狀態還差一點。但你什么都別管，放開了去跳，跳出你的真實水平。”這句話讓我的心里點燃了一根蠟燭，讓我感到無比溫暖，無比幸福。

現在，天神已經把您的青春收走了，您的'白發已經慢慢的長出來了，皺紋也悄悄的爬上來了。可是爸爸，這一切都無所謂。我清楚的明白，您的心血都花在了我身上。雖然歲月把您的年輕帥氣給抹去了，但您在我的心里永遠都是那么帥氣，那么偉大！

感謝有你周記14

每當看到我們每奔馳過的紅色跑道；每當看到那曾有風箏飛過的天空；每當我跳起雙搖；我的心就會蕩起層層漣漪，久久不能平靜。

你是我小學時候一個最好的朋友，有了你，我的生活變得豐富多彩。我們曾是兩個同甘共苦的運動員，你告訴我你跑步的技巧，我們常邊跑步邊分享這一天發生有趣的事。你還曾教會我放風箏，我們曾一起觀看風箏飄過天空的軌跡。

有一次風箏繞到了柱子上，我們拉不到線，只能靜靜地等。于是，我躺在草坪上，仰望天空，看著那風慢慢把繞著的風箏解開，最后的`一剎那，我們異口同聲的歇了一口氣，然后迎來的就是一陣笑聲。你還教會我雙搖。你為了給我演示，自己的胳膊被抽了好幾條紅印。每次我你，你都會說“一點也不疼”。

那一年，有一次，我很難過，你來安慰我，你還送給我一張賀卡，上面寫著：世上無難事，只怕有心人。沒有什么不可能的事情，3030都可以等于1，因為30分加上30分等于一小時。

我們經常一起騎自行車到江邊玩耍，你會告訴我許多的趣事，告訴我哪里有小螃蟹，哪里有小魚，每次我們都會撈滿滿一桶的魚。我們有時買一只便宜的小狗帶到江邊玩，你把狗扔進水里，我怕它淹死，你說“狗天生會游泳，你可別忘了它會狗刨阿！”玩夠了，我們又把狗還給買狗的人，到別處玩了。

第三篇：16機械班實習周記

16機械班實習周記

經過這一星期的實訓下來，我們逐漸習慣了從學生到員工的轉變，也能坦然自若的面對各種急單加工，在流水線上不慌不忙，行云流水一般完成自己該做的，這一改變對于我們來說無一不是巨大的，在學校我們無法體會到步入社會上是一種什么感覺，但是這次25天的實習，卻可以讓我們體會到賺錢的不易，也能為我們畢業后踏入社會打下一個很好的基礎。

對于這次實訓，16機械班是又愛又恨，恨的是實訓期間所有人都要用盡全力去工作，對于我們來說，這無疑是一種沉重的打擊，也是一種考驗，愛的是在這實訓期間內我們可以得到快速的成長，讓自己慢慢變的更好，也能讓我們變的獨當一面，在這一個星期里，我們所有人都分配到了屬于自己流水線，每天干著同樣的事，雖然很枯燥，但每天都活的很充實，一分努力一分收獲，現在苦一點，未來的日子也就好一點，實習的日子越來越靠近尾聲，但是我們依然不能松懈，不到最后一刻，我們應當還是要記住自己是華龍巨水的員工，要認真去對待每一次工作，認真去對待任何一件事，無論是在企業工作也好，還是學校學習也罷，這些道理我們都應該慢慢的去聽取，而不是依然保持我行我素的樣子，在企業就應該有一個正經的樣子，我們代表的是東方中學的形象，我們應該認真努力好好學習自己所不足的，讓自己變的更好，這才是下企業真正的目的。

第四篇：環境設計班實習周記2

環境設計班實習周記

《第2周》

姓名：劉金偉

班級： 0392

學號：2003930042

10月16日星期一晴

又是一周的第一天，今天很累，但是感到很高興。總監給我做的那個方案效果圖，經過他的一次次教導，我在修改之后終于也被定為實行的第3個方案，心理感到很高興，前段時間的辛苦沒有白費了。

終于在一周的時間里出成績了，取得總監的認可之后，下午總監拿了一個火車站對面的一個“羅賓遜廣場”的規劃圖空地給我看還親自帶我到工地考察了下，讓我更加了解實際設計該怎么規劃，今天天氣很熱，我拿著本子一邊記著老總說的重點話，邊考察工地，腦海里邊思考著到時候怎么做效果圖。

轉了一圈回來到公司了，總監笑著拍著我的肩膀說“：這個的好好去想想，爭取做好當畢業作品也可以。看著他對我很關照的樣子，心想著就馬上行動起來了.......10月17日星期二晴

今天天氣格外的好，公司的人個個的精神十足，我當然也不例外了，看著自己在公司這幾天的勞動心得有時候想想感到很欣慰。在今后的幾天里我想我會讓自己更出成績的，所以我要努力完成總監給我的學習任務，因為我始終記著總監和我說的“：每一天都是我出成績鍛煉的好時機。

10月18日星期三晴

今天也是收獲的一天，公司今天比較不忙，幾個同事就過來輔導我，教我做CAD園林規劃，我一向電腦軟件方面比較薄弱，對我來說剛學習起來比較難，但是公司的同事還是很細心的把以往的規劃場景設計圖先給我仔細的講解下，在操作給我看一遍，讓我掌握更快。

學習了一個早上，算是理解了懂得一些繪制的快捷方式，但是還是不熟練，同事們叫我慢慢來做這個要靠平時的積累，才能日漸熟練。

下午除了臨摹一些手繪效果圖，就聯系做電腦軟件，讓自己能更快地掌握它。

10月19日星期四晴

今天起風，天氣比較干燥，不過自己還是早早起來去公司上班，象往常一樣早上還是先看一會景觀書集，然后在臨摹一些比較好的手繪效果圖。

中午休息下在想想怎么規劃總監上次給我的那個”羅賓遜”廣場規劃，該怎么做比較好。看看上次總監帶我考察的筆記：景觀設計中 要考慮的東西比較多，首先要了解廣場大小，綠化面積，還有種植的植物種類分布和適應地方的種植植物，在一個是設計合理巧妙結合水道應用。所在考慮做這個廣場規劃我首先要考慮的就是合理安排與應用，所以盲目的規劃，沒有考慮實用性的，就是脫離了實際工程。

忙了一個下午，雖然還是沒什么方案但是算是有點眉目了，留著晚上和第二天繼續了。。

10月20日星期五晴

今天總監給我們講解在園林中的怎么置石，讓我從中明白了很多。中國傳統園林崇尚自然，園林構圖一般以山水為主，其它景物圍繞山水來布局，因而山石是不可缺少的造園要素，在園林中起著十分重要的構景作用。置石組景不僅有其獨特的觀賞價值，而且能陶冶情操，給人們無窮的精神享受。石玲瓏剔透，有遠古之意，石如抽象雕塑，有現代之感……千姿百態的置石，豐富了園林的內涵。因而，置石在現代園林中也得到了廣泛的應用。因此，研究置石在現代園林中的風格特色、發展趨勢，探索現代園林中置石的新方法、原則和注意事項，對置石能夠繼續廣泛的應用于現代園林有著現實的意義。

我想園林是滿足人對自然環境需求的生態、文化、景觀、文化內涵、游覽休息的綜合要求，是園林設計為人民利益服務的綜合體現。現代園林建設要適應當今人民的需求和社會生活需要，它不應是新的物質技術去模仿舊的形式，迎合舊的審美習慣（如風靡一時的假山風即是如此），而應適應現代社會審美要求，充分發揮新物質新技術條件作用下的新形式和新風格，完成自然與藝術的諧調，傳統與創新的諧調。

這對我們初學的人是很重要的知識，這是對以后設計生涯的一種積累。

10月21日星期六晴

今天總監出差到外地臨走前有交代我要去好好把哪個廣場設計下，要時刻加強手繪能力，提高自己的設計創新能力，還拿了兩張國外的一些比較優秀的設計試做的一些設計施工全過程光盤資料給我，讓我在休息的同時能提高自己的設計意識水平，更快的步入這個行列。

今天又是一周在公司上班的最后一天，總結一下這周的學習心得和前一周想比，自己更進步了很多。從接觸園林景觀到現在，從很是基本的接觸景觀到深入的了解它是設計圖到施工實地考察，我想這是每個初學者一個過渡時期。

第五篇：有家真好優秀周記600字

家是什么？

家是難舍的親情，是溫馨的集體，是親愛的祖國。

在這里，洋溢著濃濃的師生之情，伙伴之誼。

在班級中我班相顧幫助，例如：在一次上體育課，老師要我們班和別的班一起玩拔河比賽，分為兩對來比，第一場是男生和男生，兩個班的人數一樣，在兩班男生的比拼中，終于有了結果，那就是我們班的男生贏了，另外是女生和女生的比拼，人數一樣，但由于另一邊作弊，所以我們班女生輸了，但我們班男生并沒有鄙視女生，我們女生也并沒有氣餒，因為我們女生知道輸和贏不代表什么，只要我們和睦，一起開心，一起愁苦，一起獲得榮譽，一起……成為一個和諧的集體，那比什么都重要，在我們遇到困難，碰到難題時，老師都會為我們解決，他總是和我們一起歡顏笑語，團結合作，這就是像是個家。

在這里，涌現出我們對祖國的熱愛，人們的相互關愛，就像桃花園里面的人一樣，老人和小孩都過得舒適，一起有福同享。

我們也是一樣，成年人們一起在社會上打拼，一起共同努力，為祖國獻出一份力量，讓祖國更加地強大，而我們未成年人就像是祖國的花朵，國家為我們提供應有的教育和保護，讓我們自由自在，無憂無慮地生活。老人也是一樣，也是國家為他們提供的經濟費用，這樣我們每個人都得到了關懷，都受到了幫助，人們相互關愛，都獻出各自的愛心，讓所有的人都能感到溫暖，讓大家都知道有家真好。

有家真好！