第一篇：專利挖掘培訓班領導發言稿

專利挖掘培訓班領導發言稿

各位老師、學員：

大家早上好！

我們舉辦這次高價值專利培訓培訓班，是全面提升企業知識產權創造、運用、保護和管理能力的一項重要活動，旨在我市形成一批知識產權強企，建設知識產權強市的一項重要舉措，同時，高度契合國家知識產權戰略和創新驅動發展戰略。在此，我代表寧波市知識產權局對本期培訓班順利開班表示祝賀！向參加這次培訓的各位學員表示熱烈的歡迎！

2017年8月，我市入選首批知識產權運營服務體系建設重點城市，同年12月，市府辦出臺《寧波市知識產權運營服務體系建設實施方案》，按照“政府引導、市場主體、開放協同、機制創新”原則，以發展知識產權密集型產業、謀求產業鏈競爭優勢為主攻方向，采取公益化+市場化相結合的方式，加強與國家知識產權運營公共服務平臺數據互聯互享，通過設立高價值專利組合、培育知識產權運營機構、建設知識產權運營公共服務平臺，形成6家以上知識產權運營機構為主體，支撐N個區域特色產業發展的“1+6+N”知識產權運營服務體系，進一步強化知識產權創造、運用、保護和服務，推進知識產權與經濟社會發展深度融合，為建設“名城名都”和知識產權強市夯實基礎。

在座的都是企業各部門的負責人或實際工作的執行人，也是日后決定企業高價值專利挖掘的關鍵人物，平時在工作一線，擔負的任務較重，學習時間相對有限。這次把大家集中起來學習，希望大家靜下心來，全心投入，真正做到學有所思，學有所得，學有所成。借此機會，我提三點要求：

一、嚴格管理、營造環境

針對此次培訓班進行嚴格管理。因為照顧到大家平常工作都比較忙碌，所以此次培訓班課時較短，課程安排較為緊湊，為保證學習質量，需加強紀律管理。學習期間，原則上不準請假、曠課，如有特殊狀況，需向會晤組提前說明。上課期間，關閉手機鈴聲，不在會場大聲喧嘩。

二、端正態度，珍惜機會

在當今知識爆炸、碎片化閱讀橫行的時代，我們獲取知識雖然變得愈發容易，但卻難以系統而全面。這次把大家集中起來進行培訓，目的是給大家創造一個相對寬松的學習環境，讓大家暫離繁重的工作任務，抽出時間來“完整的充電”.大家務必珍惜機會、珍惜時光，靜下心來學習，努力增長新知識，掌握新技能。

三、學以致用，知行合一

各位學員需以這次培訓為契機，做到學以致用。大家要把所學的理論知識運用到實踐中，狠抓落實。將解決實際問題作為學習的導向，學習以解決問題的方式方法作為主要內容，將學習和應用作為一個整體來對待，堅持學用結合，學以致用，緊密結合實際思考問題、開展工作，透過學習與實踐的積累，提升潛力素質和工作水平，做到真正的知行合一。

最后，預祝培訓班取得圓滿成功！祝大家在培訓期間學習生活愉快！謝謝大家！

第二篇：公司新員工培訓班領導發言稿

XX公司XX年新員工入職培訓班開班領導發言稿

各位老師、新同事們：

大家上午好！

俗話說：一日之計在于晨，一年之計在于春。春天代表萬象更新，XX公司在此時也注入了一批“新鮮血液”，為公司帶來了勃勃生機。今天，我們就在這里舉行新員工入職培訓班的開班儀式，本次培訓班首先旨在使新入職的員工對XX公司及XX行業有一個系統且詳細的了解；其次要通過培訓考察新入職員工的專業技能、掌握職業規劃取向、提升新入職員工的專業技能；另外，也要對公司的規章制度、組織結構、企業文化等做一個深入了解；最重要的目的是要使新入職員工可以盡快進入工作狀態，提高工作技能水平，為公司早日做出貢獻，實現與公司的共同成長打下堅實基礎。

一、XX行業環境及公司概況。

XX行業經過快速的發展，并且隨著國家政策的嚴厲調控，現在進入一個競爭愈加激烈的階段，房地產市場開始洗牌，市場格局發生了巨大變化，過去不少企業被購并，有客觀的原因，也有主觀的原因，只有擁有核心競爭力的企業，才能夠在激烈的市場競爭中保持有效活力和持久生存發展的能力，才能壯大企業實力和規模。

XX公司簡介：XXX、XXX、XXX。

二、對培訓班的介紹及希望。

XX行業中流傳著一句話：近看機遇，遠觀實力。實力即核心競爭力，它包括技術創新能力、產品和服務創新能力，開發模式創新能力，人才培養能力，企業文化凝聚力和團隊戰斗力。人才數量和質量、企業文化凝聚力在企業核心競爭力構建中處于核心地位，人的質量決定工作質量，工作質量決定產品質量和企業的發展。因此，人才培養是公司歷來高度重視的一項工作。

對于本次的新員工入職培訓班，公司本著認真負責的態度，特意請到了XX培訓公司（XX老師），XX是XX行業的資深培訓機構（講師），對本次培訓班做了充分的準備和精心的安排，培訓的內容非常豐富，理論性、實踐性、針對性都比較強；培訓的形式也靈活多樣，集理念技能、案例研討和角色扮演三位一體，講授、活動、總結穿插進行，將使大家更積極參與到學習中來。

為了辦好這次培訓班，我代表公司向大家提幾點希望與要求：

1.明確態度，靜心學習。集中精力，靜心求知，深入學習，練好內功。正如樓蓋一樣，樓蓋得穩不穩，要看地基打得牢不牢。想要從事某一種行業，都要從“打好地基”開始。態度明確，學習扎實，虛心求教，腳踏實地，是快速成長為一名合格員工的必備素質。所以，希望大家排除一切干擾，通過這次集中學習、集中培訓，為今后管理的工作打下更加扎實技能基礎，從而以顯著的工作業績證明自身的價值，與公司共同成長。

2.把握機會，相互學習。要珍惜向培訓老師求教求知的機會，這是讓自己迅速提高，找對自身定位的一條快速路。同時，要高度重視個人學習，長期堅持，不僅在培訓班上認真學習提高，彌補個人發展短板。本著“三人行，必有我師”的學習態度，利用一切可以學習的人、事、物的機會，學習一切有利于企業和自身發展的知識。

3.轉變角色，迅速適應。在座的各位新同事，來自四面八方，有的是有工作經歷，從其他單位企業調入的；有的是剛剛從學校走出來的畢業生。身份角色的轉變是痛苦的，也是注定會發生的過程。迅速完成角色的轉變及對工作環境的適應是以后干好工作、提升自我、貢獻公司的關鍵。

4.舉一反三，勇于創新。創新是一個國家和民族生生不息發展的動力，放在企業更是如此。新員工就像吹入公司的一股新風，同樣的，也希望大家在學習中不斷提高，積極創新，勇于對公司發展提出科學的新思想、新理念，為公司的各個方面注入源源不斷的新鮮血液，使自己和公司健康快速地持續成長。

5.學以致用，積極實踐。實踐是檢驗真理的唯一標準，沒有實踐就沒有發言權，再好的理論知識儲備不去實踐就失去了它本來的光彩和意義。希望大家做到勇于實踐，善于實踐，積極實踐，把學到的新理論、新方法運用到工作中去檢驗，積極探索，扎實肯干。

6.持之以恒，形成常態。希望本次培訓班對于大家來說，不僅是一次新入職的短期培訓學習，更應該成為大家今后在工作中持續學習的一個楔子。“學不可以已”，只有持續不斷的學習，才能為自己平常的工作提供持續不竭的能量。

7.沒有規矩，不成方圓。嚴格遵守培訓班規章秩序，嚴格要求自己，做到不遲到、不早退。遵守培訓班紀律是學習好公司規章制度的第一步。

此外，公司XX部要協助培訓老師做好組織管理工作，嚴格管理，嚴格考勤，嚴格執行紀律，確保培訓班辦得既富有成效，又生動活潑。培訓班結束還要組織理論測試，對每位學員作出客觀評價。

最后，感謝這次的XX培訓公司（老師），預祝本次培訓班取得圓滿成功！

第三篇：_專利發言稿

尊敬的各位領導、各位老師、同學們：

大家好！很高興能作為“浦東新區發明創造比賽-上海海事大學科技創新專利競賽”獲獎代表在此發言，我是物流工程學院11級研究生段占曉。

這份榮譽，我想除了對我是很大的激勵，同時對我也是很大的鞭策。首先我代表所有的參賽隊員由衷地感謝主辦單位（上海市浦東新區知識產權局和上海海事大學）給了我們一個學習、鍛煉和展示自己的平臺向一直以來關心、培養我們的領導和老師們表示最誠摯的謝意！謝謝你們用辛勤的汗水為我們營造了良好的專利科技創新環境，感謝你們對我們含辛茹苦的培育！

我們的作品是“一種多功能門禁裝置”。設計雛形是我們大三時的課程設計---指紋識別系統設計，正好趕上了全國大學生電子設計大賽，在短短的四天三夜里完成整個系統的開發，給參賽隊員的綜合知識的應用能力提出了很高的要求，還要對每一個具體單元電路具有成熟的創新設計經驗，這屆大賽主要是突出關注民生和安全，創造更方便、更快捷、更舒適、更人性化的生活設備設施，改善人民群眾生活質量，我們圍繞大賽主題增加了遠程監控、出門提醒、家用電器智能管理等模塊才形成了現在的多功能門禁裝置。

在過去的一年里，學校始終把自主創新作為發展的戰略基點，履行“科技強校、航運報國”的使命，一直致力于為國家航海打造先進的航運裝備，為社會提供高科技的產品。學校舉行了豐富多彩的發明創造和科技創新活動，科技創新的氛圍日漸濃厚，很多同學拿到了國家和省級競賽獎勵。

真正的創新是不能以一張證書為終結的，科技創新經歷使我收獲了很多，也總結了一些經驗，在此與大家分享。

1.科技創新的前提是要有扎實的專業基礎。

2.科技創新需要我們善于觀察生活。

3.科技創新需要同學們積極參加社會實踐，深入了解企業技術需求，在此基礎上進行科技創新。

大學里的科技創新活動為我們提供了很好的平臺。希望有關部門給予更多的指導和支持！

謝謝大家

第四篇：班長培訓班發言稿(領導講話體會)

班長培訓班發言稿

尊敬的各位領導老師、親愛的同學們： 大家下午好！

我是**學院**級**班班長***，很榮幸有機會跟大家交流我參加**年班長培訓班的心得體會。在大一伊始，我就有幸擔任了班長一職。作為一名主要學生干部，對我既是一種激勵也是一種考驗。在去年的這個時候，我也同大家一樣，剛剛當上班長，對如何管理班級、如何做好老師和同學的紐帶等問題充滿疑惑，可是培訓班改變了我，在這里我要向班長培訓班中給予過我指導和幫助的領導老師，表示衷心的感謝！感謝你們為我們提供了一個學習和交流的平臺。

將思緒帶回一年前的培訓，在***校長的《***》報告中我了解到，大學班級類型分為進取型，一般型和渙散型，打造進取型的內聚班級體是我為自己制定的工作目標。在這樣的班集體中將會形成巨大的凝聚力，班干部以身作則，集體榮譽感強；學生積極參與班級活動，學生互相友愛，關系協調，班級工作效率高，成績突出。

新形勢下班集體建設面臨的挑戰有很多，學分制是班集體建設的首要難題，校長的話給了我啟發，學風，是讀書之風，治學之風，更是做人之風，是班級的靈魂。在我的工作中我要協調班委嚴抓班級同學的學習，從根本上使學生受益，為學校爭光，為社會輸送綜合型人才。

**處長關于解讀誠信檔案的報告同樣使我受益匪淺，我了解到了什么是誠信檔案，以及誠信檔案的意義、內容和學生基本信息等。由此我想到了，一定要注重班級的誠信建設。將誠信作為立身處世的準則。在**處長的“***”講話中我收獲到，作為班長要認清自己，正確的定位自己，不能有架子學生干部首先是學生，再是干部。另外同學之間是平等的，我工作的本質是服務于同學，協調老師共同管理好班上的大小事宜。同時要做到真實的向老師反應同學的情況，對每一位同學公平公開。積極配合老師開展班上的一切活動。另一方面刻苦學習是理所當然的，給班上的同學做好榜樣，要起好帶頭作用。應當主動擔當集體責任，有意識到的維護學校、學院的榮譽。

在拓展訓練愉快的氛圍中，我感受到建立班級的凝聚力是領導一

個班級的重中之重，在先進班集體的經驗交流中，模范班級的精彩展示使我感受到了，一個成功的班級體，應有高素質，高標準，和較強的實踐性的特點。這對我領導自己的班級有很大的啟發。在我的《先進班集體建設方案》中，我運用所學理論，在思想建設，常規工作，學風建設等方面制定了詳細的計劃。這份計劃是我以后的工作目標，時刻激勵和鞭策著我。在思想上，對于剛剛進入大學的我們，思想上都是迷茫的，我決定召開一些有意義的班會，活動等，向同學們灌輸先進的思想，把同學們都培養成有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義事業建設者和接班人。同時，開展活動可以增強班級的凝聚力，良好地避免了“同班不同學”的現象。

這所大學，這個班級，這個職務，我帶著夢想而來，那片絢麗的陽光，那道青春的弧線，都是我生命中完整的軌跡。用真情去譜寫生活，用行動去澆灌理想，用胸懷去開創自己的足跡。在大學這個人生的驛站里，我們所有人都有足夠的理由相信：數風流人物，還看今朝。

第五篇：計算機程序專利撰寫要點以及專利挖掘要點

說明書撰寫注意事項：

1.清楚完整地描述該計算機程序的設計構思及其技術特征以及達到的技術效果的實施方式。

2.說明書附圖中應當給出該計算機程序的主要流程圖，說明書中應當以所給出的計算機程序流程為基礎，按照該流程的時間順序，描述程序的各個步驟。

3.對技術特征的描述程度，應當以本領域技術人員能夠根據說明書所記載的流程圖及其說明編著出能夠達到所述技術效果的計算機程序為準。

4.如必要，可以摘錄某些關鍵部分的計算機源程序以供參考，不需要提交全部計算機源程序。

權利要求書撰寫注意事項：（可以寫成一種方法權利要求，也可以寫成一種產品權利要求）

1.權利要求必須得到說明書的支持，并且都必須從整體上反應該發明的技術方案，記載解決技術問題的 必要技術特征，而不能概括描述該計算機程序的功能機達到的效果。

2.如果寫成方法權利要求，應該按照方法流程的步驟詳細描述該計算機程序所執行的各項功能以及如何完成這些功能。

3.如果寫成裝置權利要求，應按具體描述該裝置的各個組成部分及其連接關系，并詳細描述該計算機程序的各項功能是由哪些組成部分完成以及如何完成這些功能。

如果全部以計算機程序流程為依據，按照與該計算機程序流程的各步驟完全對應一致的方式，或者按照與反映該計算機程序流程的方法權利要求完全對應一致的方式，撰寫裝置權利要求，即這種裝置權利要求中的各個組成部分與該計算機程序流程的各個步驟或者該方法權利要求中的各個步驟完全對應一致，則這種裝置權利要求中的各組成部分應當理解為實現該程序流程各步驟或該方法各步驟所必須建立的功能模塊，由這樣一組功能模塊限定的裝置權利要求應當理解為主要通過說明書記載的計算機程序實現該解決方案的功能模塊構架，而不應當理解為只要通過硬件方式實現該解決方案的實體裝置。

專利挖掘：我們是在項目調研期間，根據調研資料，檢索文件做好技術規劃，梳理申請盲點，作為項目挖掘的工作。挖掘分幾個階段，項目準備期，進行中和后面的結題期。那是中間了，前面我們有培訓，這個是項目進行中的專利挖掘。涉及到具體的操作了，屬于挖掘這個大概念的下位，類似幾個實施例。企業分積累技術方向：前沿技術（調研，預研項目），儲備產品技術，現有產品支撐技術。根據三類項目特點，分別進行規劃

前沿技術，主要針對基礎專利申請，申請量，地區等等需要在調研階段就開始。。。

儲備技術，需要二次開發和挖掘改進專利，避免侵權，力爭通過交叉許可等方式排除侵權風險等等。。

支撐產品技術，主要為風險回避等等。。

單一性：是指以一件發明或者實用新型專利申請應當限于一項發明或者實用新型，屬于一個總的發明構思的兩項以上發明或者實用新型，可以作為一件申請提出。也就是說，如果一件申請包括幾項發明或者實用新型，則只有在所有這幾項發明或者實用新型之間有一個總的發明構思使之相互關聯的情況下才被允許。

“屬于一個總的發明構思”是指具有相同或者相應的特定技術特征。