第一篇：潛能無限的天才勵(lì)志文章

安東尼·羅賓（ANTHONY ROBBOINS），26 歲時(shí)仍是一個(gè)困窘不堪的小伙子，這位198 公分的大個(gè)兒在生活中找不到自己的地位。但自從他學(xué)習(xí)了有關(guān)人類潛能的常識(shí)后，便破志從事這方面的研究。他用了多少年時(shí)間，潛心研究了全世界最成功的人激發(fā)潛能取得成功的方式，從而生活境遇大為改變。

安東尼·羅賓豈但成為一位白手起家的百萬富翁，而且成為美國最成功的心理勵(lì)志專家、寰球頂尖潛能成功學(xué)威望。他在海邊的一座城堡中，樹立了羅賓潛能成功研究機(jī)構(gòu)，開設(shè)教導(dǎo)課程，向全社會(huì)講解開發(fā)潛能之道。

羅賓先后出版過三本卓有影響的、驚動(dòng)全美的潛能成功學(xué)暢銷書《激發(fā)心靈潛能》（UNLIMITED POWER）、《喚醒心中的巨人》（AWAKEN THE GIANTWITHIN）和《一分鐘偉人》（NOTES FROM A FRIEND）。這三本書告知人們，如何改變自己的生涯習(xí)慣，轉(zhuǎn)變親朋共事間的關(guān)聯(lián)和自己的價(jià)值觀，如何把持自己的情感、解決心坎的抵觸和抵觸。羅賓的著作，從一個(gè)新的角度，領(lǐng)導(dǎo)人們從本身的潛力著眼，開采自我的金礦，從自己的心靈、觀點(diǎn)和日常行動(dòng)中追求成功的道路。

他的著作已經(jīng)被翻譯成11 種語言，行銷全世界，并每每位于暢銷書排行榜第一名，他的著作成為尋求成功者的必讀物。

羅賓的照片在美國著名的刊物《生活雜志》、《時(shí)期周刊》、《消息周刊》以及眾多的雜志上登載過。他的電視節(jié)目“個(gè)人潛能時(shí)間”在美國同類節(jié)目中，每年都是最成功的。

羅賓一整套的理論和方法，使他成為一位頂尖的成功學(xué)參謀和征詢專家，他贊助了世界各地許多集團(tuán)和數(shù)百萬人走上成功之路。美國陸軍、運(yùn)通公司、IBM、ATT 以及美國職業(yè)球隊(duì)都受到過他的恩惠膏澤。甚至美國總統(tǒng)、世界首富級企業(yè)總裁也求教過他。他在世界各地巡回研究班上受到了像教皇和大牌明星一樣的狂熱歡送。

據(jù)稱，成千上萬的受訓(xùn)者聽過課后，對本人有本性難移的新感到。他曾在很短的時(shí)光內(nèi)，用純熟的伎倆調(diào)劑了兩位學(xué)生的心理，一個(gè)人很愛吃比薩餅變成了一見比薩就想吐，另一位人極度仇恨妹妹變成了一見妹妹就想擁抱。

羅賓的著作和練習(xí)課程，超出了舊有的和以往所用過的技巧和方法。美國哈佛商學(xué)院院長麥克阿瑟（MacArthur）說：“哈佛商學(xué)院的學(xué)生更應(yīng)懂得“潛能成功學(xué)”，羅賓的著作應(yīng)是學(xué)生必修課外的一門必修課。”NBA 紐約尼克隊(duì)教練帕特·瑞雷（Put Riley）說：“冠軍永遠(yuǎn)是屬于堅(jiān)持巔峰狀況的人，羅賓是各行各業(yè)巔峰兵士的最終教練。”有名演員阿諾德·施瓦辛格（Arnold Schwarzengger）說：“這是人人必備的生活指南。作者的溫馨與熱忱鼓勵(lì)讀者真正控制自己的生活。”羅賓的理論對工貿(mào)易人士尤其存在指點(diǎn)意思，他的商業(yè)潛能學(xué)說是在訪問和研究了很多年薪超過30 萬美元的工商界成功人士后建立的，他的課程中設(shè)有模擬成功工商人士的技能和辦法的內(nèi)容，其中講述了大量成功者的例子，讓受訓(xùn)者仿效，從而到達(dá)完善的經(jīng)營后果。

羅賓一再強(qiáng)調(diào)他的著作的受益人重要是企業(yè)和組織機(jī)構(gòu)中的引導(dǎo)人、業(yè)務(wù)代表、高等主管、中小企業(yè)的經(jīng)營者、專業(yè)經(jīng)理人、醫(yī)藥界和律師界的專業(yè)人士、保險(xiǎn)業(yè)和傳銷業(yè)傾銷員、公司的服務(wù)職員、老師、學(xué)生和父母親以及各行各業(yè)想成功的人士。

本書作者多年來體系研討羅賓的潛能學(xué)說，將他的著述跟錄像帶的精華提煉成四個(gè)局部的內(nèi)容，幫助于大批潛能成功學(xué)實(shí)踐與案例，系統(tǒng)全面地對羅賓潛能勝利學(xué)進(jìn)行論述。

羅賓告訴我們，人的潛能如同一座待開發(fā)的金礦，儲(chǔ)藏?zé)o限，價(jià)值無比，我們每個(gè)人都是一座潛能金礦。同時(shí),傷感愛情，羅賓也告訴了我們開發(fā)這座金礦的方法。

當(dāng)人類把觸角舒展到外界的一切領(lǐng)域并“搶奪殆盡”后，人們開端了對自己的開發(fā)。“潛能成功學(xué)”作為這種開發(fā)的最主要結(jié)果，為人們供給了激發(fā)和應(yīng)用潛能的眾多門路和方法，并被歐美迷信界利用推廣到各種實(shí)際工作的范疇中。“潛能成功學(xué)”已成為風(fēng)靡全球的一門顯學(xué)。

當(dāng)初是咱們擁抱這個(gè)開發(fā)金礦的點(diǎn)金之術(shù)的時(shí)候了。本書中有大量神奇的故事，更有眾多令人驚奇的理論。

讀者友人：你要曉得自己就是一位潛能無窮的天才；你更要開發(fā)自己的天才；你更要了解怎么開發(fā)這種蠢才。本書作者在書中的所有盡力，就是輔助天才們成為真正的天才。

第二篇：初中生勵(lì)志文章：天才在于勤奮

初中生勵(lì)志文章：天才在于勤奮

塵埃只有積土成山才能風(fēng)雨興焉，雨滴只有積水成淵才能蛟龍生焉，鐵杵只有不斷磨礪才能成為針。我還記得發(fā)明大王愛迪生說過“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。“所以，我懂得，天才在于勤奮。

勤奮可以戰(zhàn)勝障礙。“人無完人，金無足赤“每個(gè)人的智力都是有限的，我們都沒辦法像愛因斯坦一樣有如此發(fā)達(dá)的大腦，但先天的不足，我們有能力通過勤奮來后天補(bǔ)足。司馬光小時(shí)候記憶力很差，但他卻以勤奮戰(zhàn)勝了記憶力的缺陷，他常常看書到深夜，別人背一遍的書他背十遍，終于，他的勤奮讓他成為了一代史學(xué)家，才會(huì)有被譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷“的《史記》。司馬遷的事跡激勵(lì)了一代代人，我們也應(yīng)該從他的勤奮中學(xué)到，勤奮可以戰(zhàn)勝障礙。勤奮可以取得成功。通向面包的小路蜿蜒于勞動(dòng)的沼澤之中，通向衣裳的小路從一塊無花的土地中穿過，無論是通向面包的路還是通向衣裳的路，都是一段艱辛的歷程。成功不是一蹴而就的，而是需要一番磨礪，而那磨刀石，就是勤奮。漢朝匡衡鑿壁偷光，晉朝孫康映雪苦讀，車胤的囊螢苦讀，祖逖的聞雞起舞，如果為他們的成功歸功，那么他們的成功最應(yīng)該歸功于勤奮。林肯小時(shí)候并不是什么天才領(lǐng)導(dǎo)者，他是個(gè)內(nèi)向的男孩，聲音沙啞，還有口吃，但他通過種種努力，當(dāng)上了總統(tǒng)，領(lǐng)導(dǎo)了南北戰(zhàn)爭，解放了黑人。這就是勤奮的力量，所以，勤奮可以取得成功。

勤奮常常與國家相連。少年強(qiáng)，則國強(qiáng)，或許我們常常懶惰，但當(dāng)國家處于危機(jī)時(shí)刻，需要我們時(shí)，我們常常會(huì)蛻變成一個(gè)勤奮的人。周恩來面對老師的提問他可以挺直腰板地說“為中華之崛起而讀書’’，從此他便真的勤奮讀書了，以后為中國的事業(yè)立下了汗馬功勞。對比那些好逸惡勞而又出賣國家的大漢奸，勤奮真的從他們的生活中消失得無影無蹤，他們妒忌心強(qiáng)，想要坐享其成，不勞而獲，所以才會(huì)做出背叛國家的事。通過對比，顯而易見，勤奮常常與國家相連。

當(dāng)然，勤奮并不是死的，而是靈活的，它需要隨機(jī)應(yīng)變，我們有時(shí)候可以走一下捷徑，這樣離成功會(huì)近一些。

作為一名補(bǔ)助生，領(lǐng)著補(bǔ)助，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，勤奮應(yīng)該深深扎根在我們心底。

青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，都應(yīng)該扎根在奮斗之中，大山深處的孩子，應(yīng)該勤奮，走出大山，用雙手創(chuàng)造我們在夢里無數(shù)次夢到的美好生活。

成功，猶如一位裊娜的妙齡少女在遠(yuǎn)方等待，等待那個(gè)披著勤奮走向成功的天才，而我，愿意做那位天才，通過努力，走向成功，因?yàn)椋觳旁谟谇趭^。

[初中生勵(lì)志文章：天才在于勤奮]

第三篇：初中生勵(lì)志文章：天才始于勤奮

初中生勵(lì)志文章：天才始于勤奮

天才，一個(gè)人人都羨慕的名詞。古往今來，多少人苦苦追尋，而又有多少人能得到它。有人曾不止一次的詢問蒼穹：“天才究竟是如何而來的?”縱觀古今，諸多事例證明了：天才始于勤奮。

我們生于社會(huì)，長于社會(huì)，學(xué)于社會(huì)，成于社會(huì)。而社會(huì)中缺少不了的就是競爭，只有競爭才能體現(xiàn)出人與人的差異。在社會(huì)這座宏偉壯麗的金字塔中，誰能摘得塔頂?shù)膶毷l就是億萬人眼中羨慕的天才!

我國偉大的革命家孫中山先生曾經(jīng)說過：“人類要在競爭中求生存，便要奮斗。”是啊，人生需要奮斗，需要不斷的奮斗。正因?yàn)橛辛藠^斗，才有了一項(xiàng)項(xiàng)科技的發(fā)明;正因?yàn)橛辛藠^斗，才成就了這悠久深遠(yuǎn)的文化;正因?yàn)橛辛藠^斗，才使得我們?nèi)A夏古國又一次的騰飛。

“我該如何奮斗?我該抱有怎樣的態(tài)度?”我曾問過我自己。當(dāng)時(shí)的我，很迷茫。我知道了我記得目的地，但大千世界道路縱橫，擺在我面前的路很多，我要如何抉擇呢?當(dāng)時(shí)的我還沒有聽過宋慶齡女士的話，一次偶然，我在學(xué)校看到了它：“知識(shí)是從刻苦勤奮中得來的，任何成就都是刻苦勤奮的結(jié)果。”這是多么平淡樸實(shí)的話語，雖然沒有華麗的詞藻，但卻更顯出它的魅。這句話如一個(gè)警鐘在我耳邊敲響，如仿如一把梳子，將我原來凌亂的頭發(fā)梳齊。我的眼前一片明朗，我看到了路的方向!作為學(xué)生，獲取知識(shí)是我的使命，作為希望，刻苦勤奮是我的方向。

不必在乎路上的風(fēng)雨，不必在乎行路的艱難，就想貝多芬說的那樣：”卓越人的一大優(yōu)點(diǎn)實(shí)在不利于艱難的遭遇里百折不撓。“即使現(xiàn)在的我們不是一位卓越的人，但給自己一點(diǎn)信心，向著已定的目標(biāo)前進(jìn)，不要在乎路上的荊棘，始終堅(jiān)持自己的理想，那么你就是一個(gè)卓越的人。

朋友，從現(xiàn)在開始吧!給自己一個(gè)目標(biāo)，選擇一條自己的道路，用自己的汗水與努力來成就自己的未來。若干年后，當(dāng)你回過頭來看自己走過的路，你就會(huì)知道天才究竟是怎么來的。

天才出于眾生，天才始于勤奮!

[初中生勵(lì)志文章：天才始于勤奮]

第四篇：潛能的勵(lì)志名言

潛能的勵(lì)志名言

1、心有多大，舞臺(tái)就有多大。

2、如果你無所畏懼，你將無所不能！

3、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。

4、泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深。

5、世界原本就不是屬于你，因此你用不著拋棄，要拋棄的是一切的執(zhí)著。萬物皆為我所用，但非我所屬。

6、目標(biāo)不是都能達(dá)到的，但它可以作為瞄準(zhǔn)點(diǎn)。

7、即便是再弱小的人都有超強(qiáng)大的潛力等待發(fā)掘，只看你是否能夠善用自己的潛力。

8、成功就是把復(fù)雜的問題簡單化，然后狠狠去做。

9、過錯(cuò)是暫時(shí)的遺憾，而錯(cuò)過則是永遠(yuǎn)的遺憾！關(guān)于潛能的勵(lì)志名言

10、“忍”字當(dāng)頭，就可征服一切命運(yùn)。勵(lì)志名言

第五篇：激發(fā)無限潛能的自我確認(rèn)語句

激發(fā)無限潛能的自我確認(rèn)語句

實(shí)際行動(dòng)

1.充分利用一天中的每分每秒2.不斷付諸行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)理想時(shí)，感覺生活中充滿了喜悅3.我是立刻行動(dòng)的人，完全支配自己的生活4.每天醒來便開始計(jì)劃今天的行事5.每天付出行動(dòng)時(shí)，感覺自由而快樂

全然的自信

1.我有能力達(dá)到成功的目標(biāo)，并支持我關(guān)愛的其他人。2.對自己的天份和能力很有信心。3.尊重自己和生活周遭的每個(gè)人。4.做每件事都必定全力以赴。5.珍惜生命和身旁所有的人。

身體健康，充滿活力

1.每天早晨醒來都覺得健康、充滿活力。2.充滿活力盡自己應(yīng)盡的責(zé)任。3.每天晚上睡前對身體充滿健康活力滿懷感激。