第一篇：教務(wù)處主任崗位職責(zé)(九年義務(wù)教育)[本站推薦]

教務(wù)處主任是校長領(lǐng)導(dǎo)教育、教學(xué)工作的主要助手，具體負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)工作，主要職責(zé)是：

1.協(xié)助校長貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，按照教學(xué)計劃、教學(xué)大綱和教學(xué)要求，組織領(lǐng)導(dǎo)好學(xué)校教育教學(xué)工作，全面完成教學(xué)任務(wù)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

2.領(lǐng)導(dǎo)各年級備課組、各科教研組制訂學(xué)年、學(xué)期工作計劃、并定期檢查落實(shí)。組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),積極進(jìn)行教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)方法，有計劃地開展教學(xué)研究活動，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)教學(xué)骨干。

3.組織領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)工作，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，擬訂教務(wù)工作計劃，編制各種教學(xué)資料，領(lǐng)導(dǎo)招生和編班；合理分配教師工作任務(wù)；管理教師請假及代課、補(bǔ)課；組織安排期末考試；管理學(xué)生學(xué)籍；組織教學(xué)常規(guī)檢查；實(shí)施對學(xué)生考勤和成績考核；管理好小學(xué)生義務(wù)教育卡等各項(xiàng)學(xué)籍檔案。

4.做好課堂設(shè)置和教師的任聘工作，建立、健全和管理教師業(yè)務(wù)擁案、業(yè)務(wù)考核、檢查指導(dǎo)課表的編制。組織訂購教材、教參和其他的教學(xué)參考資料，保證教學(xué)的需要。

5.協(xié)助校長做好體育衛(wèi)生工作，開展課外體育、科技文娛、興趣小組等活動。科學(xué)正確地安排學(xué)生在校活動總量，切實(shí)貫徹好國家教委《關(guān)于減輕小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重問題的若干規(guī)定》。

6.組織好上級安排的教學(xué)活動，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的業(yè)務(wù)聯(lián)系，推進(jìn)新課程改革。組織教師參加各級各類培訓(xùn)，認(rèn)真做好本校教研，繼續(xù)進(jìn)行本校課程研究和開發(fā)。

7.負(fù)責(zé)管理實(shí)驗(yàn)室、儀器室、電腦室、閱覽室、圖書室等，搞好相關(guān)的統(tǒng)計和資料整理工作，嚴(yán)格執(zhí)行使用管理制度。

第二篇：教務(wù)處主任崗位職責(zé)

教務(wù)處主任崗位職責(zé)

1.全面負(fù)責(zé)教務(wù)處工作，協(xié)助學(xué)校擬定課程方案，組織實(shí)施必修課程、選修課程的開發(fā)與開設(shè)，負(fù)責(zé)選課指導(dǎo)、學(xué)分認(rèn)定，審核學(xué)生綜合素質(zhì)評價中的個人文化成績。

2.負(fù)責(zé)組織定期召開學(xué)科主任例會、教研組長會議，負(fù)責(zé)擬定各年級教研組長人選，負(fù)責(zé)學(xué)科組、學(xué)科主任、教研組長的工作考核，負(fù)責(zé)績效考核條例中教學(xué)質(zhì)量部分的修訂與完善。負(fù)責(zé)教師教學(xué)情況的調(diào)查與反饋。負(fù)責(zé)相關(guān)文件整理歸檔工作。

3.負(fù)責(zé)擬定學(xué)校總課程課時表，擬定總體師資與教師課務(wù)安排，負(fù)責(zé)教師工作量統(tǒng)計、課時津貼核算和教學(xué)成果獎的審核。

4.負(fù)責(zé)制訂教務(wù)處三年發(fā)展規(guī)劃、課程計劃和學(xué)教學(xué)工作計劃，編制教學(xué)工作行事歷。聯(lián)合教研處指導(dǎo)各學(xué)科組制定學(xué)科三年發(fā)展規(guī)劃、學(xué)期教學(xué)計劃和校本教研計劃。

5.負(fù)責(zé)教務(wù)室、實(shí)驗(yàn)室、電教室、體育器材室、文印室人員的管理與考核，負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)儀器、教學(xué)媒體等教學(xué)設(shè)施設(shè)備的添置、更新計劃及申報工作。

6.負(fù)責(zé)教師的培養(yǎng)工作，聯(lián)合教研處做好新教師的師徒結(jié)對工作，組織學(xué)科主任等的培訓(xùn)考察活動，聯(lián)系協(xié)調(diào)校際間的教學(xué)交流工作，組織校內(nèi)各級各類的課堂評比工作。

7.負(fù)責(zé)學(xué)生休（復(fù)）學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)審核工作，負(fù)責(zé)教師一天內(nèi)培訓(xùn)、請假審批。

8.指導(dǎo)、督實(shí)高三教學(xué)工作。

9.負(fù)責(zé)與其它處室的工作協(xié)調(diào)，做好學(xué)校交辦的其它工作。

第三篇：教務(wù)處主任崗位職責(zé)

教務(wù)處主任崗位職責(zé)

教務(wù)主任是分管校長領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作的主要助手。教務(wù)主任在分管校長領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助分管校長全面貫徹黨的教育方針，組織全校教學(xué)工作。

一、制定、組織和實(shí)施學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，制定和完善各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，建立正常的教學(xué)秩序，以保證教學(xué)計劃的順利實(shí)施。

二、協(xié)助分管校長全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，按照教育教學(xué)計劃，課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的要求，妥善安排學(xué)校的教育教學(xué)工作，做好教育教學(xué)管理工作，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、根據(jù)工作需要和師資隊(duì)伍情況，提出新學(xué)期教師安排初步意見，經(jīng)分管校長同意，報校長辦公會批準(zhǔn)后執(zhí)行。

四、選配班主任、教研組長，安排教師任課，審查教研組（或年級組）教育教學(xué)計劃和教師的學(xué)科教學(xué)計劃，并對執(zhí)行情況進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，有計劃、有目的地參與教研組（或年級組）和備課組開展的教研活動，并指導(dǎo)教育教學(xué)研究工作。定期召開學(xué)校教育教學(xué)工作會議和教研組長、年級組長會議，共同研討各科教學(xué)情況。

五、分析全校教育教學(xué)質(zhì)量狀況。每學(xué)期至少集中分析全校教育教學(xué)現(xiàn)狀和趨勢兩次，針對共同存在的問題與年級組長和教研組長一起研究改進(jìn)的措施和辦法。

六、經(jīng)常深入教學(xué)第一線，了解、掌握教師備課和課堂教學(xué)的實(shí)情。并做到有目的、有計劃地聽課，平均每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，研究課堂教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

七、組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論、學(xué)習(xí)并熟悉國家教育部制訂的各科《新課改標(biāo)準(zhǔn)》，根據(jù)上級有關(guān)教學(xué)要求，在教學(xué)質(zhì)量管理過程中，檢查各年級、各學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)完成情況，進(jìn)行及時的指導(dǎo)與調(diào)控。

八、定期召開年級組長、教研組長會議，研究教育教學(xué)工作，通過師生座談會、個別談話、檢查備課筆記、檢查學(xué)生作業(yè)等方式，了解各學(xué)科的量和質(zhì)，監(jiān)控學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，聽取師生對改進(jìn)教學(xué)工作的意見和建議。

九、定期組織教師舉辦公開課、觀摩課和示范課，積極組織參加上級教研部門開展的各項(xiàng)活動，開展改進(jìn)課堂教學(xué)的研究，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人，充分發(fā)揮教學(xué)新秀、骨干教師的示范作用，對青年教師要及時給予具體指導(dǎo)，使他們早日脫穎而出，成為教育教學(xué)的中堅力量。

十、管理學(xué)生學(xué)籍，負(fù)責(zé)組織招生、新生入學(xué)的編班、教材（教輔）的征訂、學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、插班，以及畢業(yè)生的建檔報名等工作，做好學(xué)生的考勤、考績、獎懲和學(xué)籍管理工作。

十一、做好教學(xué)質(zhì)量檢測組織工作，組織開展教學(xué)檢查，安排好各項(xiàng)考試，及時統(tǒng)計、分析成績，抓好學(xué)生的學(xué)風(fēng)和考風(fēng)建設(shè)。

十二、負(fù)責(zé)做好教務(wù)行政工作，安排好因公、因病、因事教師的代課，統(tǒng)計教師出勤情況，管理教師業(yè)務(wù)檔案，合理科學(xué)地安排作息時間表、課程表，確保學(xué)科課程與活動課程的落實(shí)，組織安排好全校的學(xué)科活動、指導(dǎo)體育（兩操）、藝術(shù)、第二課堂、衛(wèi)生等工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

十三、管理學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、圖書館（室）等工作，定期檢查分管各室教師的工作情況，抓好圖書、儀器、電化教具等教學(xué)設(shè)備的添置、管理和使用。

十四、抓好新課改的實(shí)施和校本教研制度的建立，擬定實(shí)施方案，抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)。

十五、主持處務(wù)工作會議，總結(jié)交流教務(wù)處部門工作，解決存在問題，安排教務(wù)處人員值班。

第四篇：教務(wù)處主任崗位職責(zé)

教務(wù)處主任崗位職責(zé)

教務(wù)處是教學(xué)、教務(wù)、教研工作的執(zhí)行科室，教務(wù)處主任是校長和分管副校長在教學(xué)方面的主要助手，負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)、教務(wù)、教研方面的管理執(zhí)行工作，具體職責(zé)如下：

1、協(xié)助校長貫徹執(zhí)行教育方針，按教育規(guī)律辦事，全面完成高中教育教學(xué)任務(wù)，制訂和組織實(shí)施學(xué)校的教學(xué)工作計劃和備、教、批、輔、考制度，經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)檢查，每學(xué)期進(jìn)行總結(jié)。

2、抓好教書育人工作，指導(dǎo)教師在學(xué)科教學(xué)中滲透思想政治教育和道德品質(zhì)教育以及行為習(xí)慣教育，全面完成教學(xué)任務(wù)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

3、管理教學(xué)工作，具體安排和實(shí)施期中、期末模塊考試及月考的命題、制卷、監(jiān)考、閱卷、評分及成績統(tǒng)計、質(zhì)量分析、信息反饋等工作，認(rèn)真搞好學(xué)習(xí)優(yōu)勝獎和學(xué)習(xí)鼓勵獎的考核、學(xué)生學(xué)分認(rèn)定的工作。

4、負(fù)責(zé)高中學(xué)業(yè)會考和高校統(tǒng)一招生考試的報名和考試工作，審核有關(guān)報表并及時上報縣、市會考辦、招生辦、中教科。

5、指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室、圖書館、閱覽室、多媒體教室、文印室、各學(xué)科專用教室、器材室等的常規(guī)工作，科學(xué)安排各年級課外活動。

6、協(xié)助校長全面組織宣傳、招生工作，負(fù)責(zé)招生編班及課務(wù)表、課程表、時間表編排工作。做好教務(wù)處檔案管理、學(xué)籍管理、電子學(xué)籍管理、審核工作，負(fù)責(zé)教材、教參和教學(xué)資料的征訂工作。

7、協(xié)助校長選配教研組長、備課組長，定期召開教研組長、備課組長、各教研組教師會議，檢查教研組、備課組工作計劃及落實(shí)情況。

8、深入課堂，了解和掌握教學(xué)情況，每學(xué)期聽課20節(jié)以上，分階段召開師生座談會，總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

9、負(fù)責(zé)教師教學(xué)工作量的計算、審核，教師考勤，教學(xué)業(yè)績的考核、記載與上報。

10、組織教師進(jìn)行教學(xué)教研的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修，定期組織規(guī)模較大的教學(xué)教研活動，指導(dǎo)教師總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高業(yè)務(wù)能力和教學(xué)教研水平，及時完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。

第五篇：教務(wù)處主任崗位職責(zé)

教務(wù)處主任崗位職責(zé)

一、堅持“規(guī)范十特色”。

二、在校長領(lǐng)導(dǎo)下，全面組織安排學(xué)校的教學(xué)常規(guī)和教學(xué)管理工作，制定并實(shí)施學(xué)校的教學(xué)工作計劃，檢查和總結(jié)學(xué)校的教學(xué)工作質(zhì)量。

三、組織好基礎(chǔ)課、拓展課和研究課等各類型課程的教學(xué)活動，從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)計劃、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)評價等方面加以檢查、調(diào)控、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

四、重視加強(qiáng)教研組的個性化建議，每周召開一次教研組長會議。

五、建立、健全說課、聽課、評課制度，深入教學(xué)第一線。每學(xué)期期中前后進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。

六、加強(qiáng)學(xué)校課程建設(shè)，組織力量研究以“學(xué)生發(fā)展為本”的素質(zhì)教育課程體系和以培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)和健康全人格為特征的課堂教學(xué)模式，進(jìn)一步加大研究型學(xué)習(xí)課程的投入力度。

七、協(xié)同教科室，組織好學(xué)校教學(xué)科研工作。

八、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，鼓勵教師參加各類進(jìn)修、培訓(xùn)和教學(xué)展示，組織好新教師的培養(yǎng)工作，努力建設(shè)一支教學(xué)骨干隊(duì)伍。

九、指導(dǎo)和開展學(xué)校科技、藝術(shù)、體育等工作，積極組織學(xué)生開展體育鍛煉和各類科技藝術(shù)活動，豐富學(xué)生課余生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

十、做好教學(xué)行政管理工作，包括學(xué)生的學(xué)籍檔案管理，學(xué)校作息時間安排，實(shí)驗(yàn)室、電化設(shè)備的配置管理，教學(xué)用書材料的訂購與使用，學(xué)生錄取、入學(xué)、畢業(yè)工作及有關(guān)的事項(xiàng)。