第一篇：高中生愛國演講稿：身在校園，胸懷天下

高中生愛國演講稿匯編：身在校園，胸懷天下

一、《喪鐘為誰而鳴》

高2019屆1班 喻馨瑤

今年是盧溝橋事變八十周年，八十年前日本軍國主義者發動的全面侵華戰爭的第一槍在盧溝橋畔打響，此后日軍在中國燒殺搶掠，無惡不作。八十年過去了，滄海桑田，但是被踐踏的中國冤魂的哀嚎仍然縈繞在這段屈辱的歷史中不能散去，他們向華夏子孫控訴著，向世界人民控訴著，那滴著血的屠刀，那冒著煙的槍口，那罪惡的戰爭……

戰爭是罪惡的，是永遠沒有正義與不正義之分的！無論是在南京大屠殺中被蹂躪的30萬同胞，還是在廣島、長崎的兩顆原子彈爆炸時支離破碎的千千萬萬個日本普通家庭，無論是在利比亞戰爭中失去家園苦苦掙扎的人們，還是伊拉克戰爭中失去父母目光呆滯的兒童——他們都在告訴我們：當和平之鴿被無情地殺害，當戰爭的號角被急促地吹響，當死亡的喪鐘被沉默地敲響，哪里還有什么正義不正義，只有漫天的炮火，流淌的獻血，遍地的尸體；只有不可估量的痛苦與災難！

死亡的喪鐘究竟為誰而鳴？這喪鐘為在戰爭中苦苦掙扎的人民而鳴；為在戰爭中支離破碎的家庭而鳴；為在戰爭中不復存在的國家而鳴，也為那些殘忍的軍國主義者、帝國主義者而鳴！

同學們，和平才是永恒的話題。當硝煙不再彌漫，當獻血不再流淌，當死亡喪鐘不再鳴響，當戰爭永遠地我們離去，當鴿子飛上美麗的藍天，當笑容浮現在每個人的臉上，當鮮花開遍世界的每一個角落，我們方能長長的出一口氣——和平的歌聲將響徹世界！

二、《中國信心》

高2019屆1班 唐浩

中國是世界四大文明古國之一，而且是其中唯一一個文明從未中斷的，稱為文化強國毫不為過。過去五年年均GDP增速7.2％，經濟結構不斷優化，供給側改革不斷深入，逐漸向世界展示一個真正的經濟強國形象。我們應該昂起頭讓世界看到一個自信的，嶄新的中國。

在日本產品制造業接連爆出丑聞，神鋼等企業材料出現嚴重不合格現象的同時，無數中國人仍然奉各種日產為潮流前沿。誠然，中國產品的質量和設計可能還有待提高，但這種盲目推崇只能表現出對國家的不自信。

回顧歷史，唐宋元明甚至更早的朝代，中國推動著歷史的齒輪。但是群雄逐鹿，你方唱罷我登場。19世紀，悲劇從海上而來，一次次海戰的失敗摧殘著中國人的信心。開始我們敗在遠方的英美手里，敗在英國和法國手里。但是最后又敗在我們原來一個小徒弟日本的手里——甲午海戰。至此，中華文化自信崩潰。當時英國德國法國的一些學者寫書，說“這么大的一個賠款，如果落在任何一個富裕民族的頭上，叫誰賠，誰也將貧困得萬劫不復！"但這更應該成為我們自信的資本，一百多年后今天，我們可以自豪地說——我們沒有萬劫不復，我們的外匯儲備現在是全球第一！

每次想到這里，我都會忍不住動容，中華民族實在是飽經風霜……但中華文明確確實實走過來了。在災難的時候，這個民族一定有一種臨危意識；在災難的時候，這個民族他有一種歷史的光榮被調動起來。這種光榮來自于5000年刻在中國人骨子里的信心。這種信心，是艱苦奮斗，是自強不息，是修己慎獨，是心懷天下。這種信心讓我們革故鼎新，與時俱進，讓我們學會樂以天下、憂以天下。回顧過去，今年盧溝橋事變80周年，80年前的一幕幕仿佛就在昨天被無數人提起。著眼當下，中國正越來越靠近世界中心。展望未來，中國必將屹立不倒，繁榮昌盛。請大家對這個由無數先烈血液染紅過的國家，這個用無數為國捐軀的英雄證明它不可侵犯的國家，這個正走在日益富強道路上的國家，保留最真誠的敬意與信心！

三、《沐浴國學清輝 弘揚傳統文化》

高2019屆2班 余禹菲

羅曼羅蘭曾說過：“一個民族的政治生活只是它生命的浮面；為了探索它內在的生命——它的各種行動的源泉——我們必須通過它的文學、哲學和藝術而深入它的靈魂，因為這里反映了它人民的種種思想、熱情和理想?！?/p>

中華民族有著光輝燦爛的文明歷史，一個又一個偉大智者的思想凝結成了無數國學經典。這些國學經典是中華民族博大智慧和美好情感的結晶，其價值歷久而彌新。

為什么要讀國學經典？

首先，從文化傳承與發展角度講，我們作為現代人，不能不熟知傳統；作為一個中國人，更不能不了解國學?！对娊洝分邢让駛兊耐鶃沓瓿?，那些詠之于江邊白露、吟之于月下喬木的詩句，展示了黃河流域的平和、安詳與先民們的樸實敦厚；《楚辭》中那些感情奔放，想象奇特的詩篇，至今讀來屈原對祖國的深厚情感仍能深深浸潤我們的心田；《論語》中“君子”所強調的社會價值與精神固守千百年來熔鑄著中國的脊梁、中國的精神；唐詩中的四時吟唱、送別懷友、田園野趣、報國熱血、天涯羈旅、憑欄吊古將幽深的思念、真摯的傾聽、豪邁地想象，凝聚、沉淀在唐詩的意韻中；宋詞則集抑揚頓挫的音韻、長短不齊的句式和真切感人的性情于一體，讓曲折深藏的情感在吟詠間打動著我們的心弦。這些國學經典是有靈魂的，是有境界的。雖然國學經典浩如煙海，終其一生都難通萬一，但是國學經典所蘊藏的深刻文化，能不斷增加我們的精神高度，使我們對人生、對審美有著更加深刻的感悟與體會。

其次，國學經典對于人格精神的塑造，道德素質的培養也有重要意義，是數千年來中國人思維方式行為方式生活方式生產方式的高度總結，是中國人信仰的天空和大地。中國的傳統文化，大致有四個層次，即個人道德素質的全面養成、人與人的關系、人與社會的關系、人與自然的關系。其核心是崇尚“和諧”。這既是一種哲學原則，也是一種社會秩序和理想，是和當代社會追求個人健康、家庭幸福、國家安定、世界和平完全一致的。國學提倡對理想人格的不懈追求，這與功利主義、拜金主義是截然相反的。處于這種精神熏陶之下的中國古代知識分子，逐漸形成了“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”的使命意識，“天下興亡，匹夫有責”的社會責任意識，“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”的憂患意識，“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的濟世情懷，“修身齊家治國平天下”的人生路線和“天人合一”的終極理想。學習國學不僅能豐富我們的精神世界，更能使我們骨子里的那份美德得以永存。

物欲橫流的社會里，我們更應該學會用精神文明充實自我，建筑抵御的城墻。小悅悅事件不是個案，老人對施救者反咬一口也是事實，此類事件傳遞的無不是人性的缺失、道德的滑坡。隨著中國改革開放的深入推進，經濟持續高速增長，人們的物質生活水平不斷提高，社會上對物質利益和個人享受的無節制追求，對人們的道德底線和社會承載力帶來了巨大的沖擊。缺乏社會責任感、違背道德理念、違背社會公德的行為日漸增多。學習國學，可以幫助我們確立穩定的信仰與價值觀，啟迪良知，明心見性，為個人的全面發展提供前進的動力。

國學文化，是中華民族的高尚靈魂，是炎黃子孫的精神脊梁！歷史和現實都昭示我們：中華民族的偉大復興，必將伴隨著中華文化的偉大復興。讓我們一起沐浴國學清輝，以史為鑒，弘揚優秀傳統文化，在中華民族偉大復興的征途上，讓中國這條巨龍騰飛在世界的東方！

四、《少年愛國說》

高2019屆2班 覃楊

1937年7月7日，日本侵略者發動了震驚世界的“七·七事變”，開始了全面侵華戰爭。在這國危民難之際，四萬萬中華同胞迸發出強烈的愛國熱情，經過多年浴血奮戰，中華民族憑借高昂的愛國熱情，用鮮血和生命把入侵者趕出了中華大地。八十年過去了，我們偉大的祖國邁進了又一個新時代。作為這個新時代的青年，今天，我想跟大家說一說愛國。

首先我要說什么是愛國。

愛國，是我國社會主義核心價值觀個人層面的第一條。從字面意思來看，愛國就是熱愛你的祖國，用你真誠而熱烈的感情，合情、合理、合法地去愛你腳下960萬平方公里的土地，去愛你所生活的社會環境，去愛你每天都在學習的5000年傳承的優秀中華文化。

接著，我要說我們為什么要愛國。

我們對祖國的感恩之情應該用愛國來表達?？纯次覀兊纳磉叞桑》€定和諧的生活環境，日益增長的生活水平，源遠流長的優秀中華傳統文化，哪一項不是我們的祖國給予的？這樣的中國，難道不值得我們去感激，去愛嗎？

祖國能給我們強烈的歸屬感和自豪感，我們沒有理由不愛她。改革開放以來，中國首艘航母遼寧號的下海試航，展現了我國的軍事風采；首顆量子衛星墨子號的成功上天，標志著我國在前沿科學領域的領跑；“一帶一路”偉大構想的提出和杭州G20峰會的召開讓我們的國際地位迅速提高。這些不是讓我們感到自豪、產生歸屬感的嗎？更加能夠說明的是發生在2015年的也門撤僑事件，試想如果你是一名當地華僑，當你在硝煙彌漫、戰火紛飛的異國他鄉，看見了飄揚著五星紅旗的戰艦來接你回國，回到安全的港灣時，你的心中涌起的該是多么強烈而真實的自豪感和歸屬感！

最后，我想說我們應該如何愛國，這是我最想說的、也是最重要的一點。

即使是在國家和諧穩定、生活富強充實的今天，也依舊有兩類人，損壞著我們愛國的基石。一類是不成熟的“憤青”，他們打著愛國的旗號，卻發表一些不合實際的言論，做一些有損國家形象的事情。這樣的“憤青”根本不是愛國，簡直是在給祖國抹黑！還有一類人，享受著國家提供的資源、環境，卻忘恩負義，散播一些不利于國家的言論，把一些莫須有的問題扣在祖國頭上，這一類人，難道不應該早都人們唾棄嗎？對于我們中學生來說，我們自然不能做這樣的人，那么，我們應該怎樣愛國呢？首先，我們應該在思想上牢記并且踐行社會主義核心價值觀，把愛國作為一種自然而高尚的情感。在行為上，首先要敢于對損害國家、分裂國家的言行說不。其次應該有所追求，心系祖國，懷抱遠大的理想，勤勤懇懇、踏踏實實地完成自己的學習任務。要靜得下來，學得進去。努力發展自己，提升自己，把自己完善成為自己想要的滿意的樣子。一百多年前，在民族危難的時刻，梁啟超先生說:“今日之責任不在他人，而全在我少年，少年強則國強?！倍谝话倌旰蟮慕裉?，這句話任然適用。我們的樣子，就是中國未來的樣子。為了祖國的未來更富強，為了祖國的未來更民主，為了祖國的未來更文明，為了祖國未來更和諧，同學們，難道我們不應該讓愛國熱情在我們的心中熊熊燃燒嗎？難道我們不應該讓這熊熊燃燒的愛國熱情照出我們的輝煌人生、祖國的光輝未來嗎？

尊敬的老師們，親愛的同學們，請允許我用魯迅先生的一段話來結束我的演講：

“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發聲的發聲。有一分熱，發一分光。就令螢火一般，也可以在黑暗里發一點光，不必等候炬火！”

五、《本固才能葉茂》

高2019屆3班 羅瑞桐

有一句話是這么說的：“一個國家的護照，其強大不在于可以免簽多少個國家，而在于戰火紛飛時，能否帶你回家?！倍@句話讓我想到《戰狼Ⅱ》這部電影的最后出現的一行字幕：“中華人民共和國公民，當你在海外遭遇危險，不要放棄！請記住，在你身后，有一個強大的祖國?！倍粋€強大的國家就好比是一棵樹深厚的根，而我們就是這棵樹上的葉。是祖國的強大安定，給了我們芊芊學子一張張平穩的課桌，供我們書寫精彩人生。

同學們，你們有沒有想過，如果你不是生在今日這般強大安定的中國，而是生在多年戰亂動蕩不安的敘利亞等中東國家，你是否還有坐在這里的機會？而你是否還有做夢的資格？而我們呢？我們不會因為身邊隨時會掉落的炸彈失去生命，而是在陽光下盛放著生命之花。這就是中國給予中國國民的安全感。這份安全感意味著你生活得心安理得，意味著你不需要擔心因為國破家亡而流落他鄉。

有一位中國留學生曾在她的演講中提到：在她的班上，有一位來自敘利亞的同學在得知她即將畢業回到中國的時候說：“我很羨慕你啊，我的國家長年在內戰，我的身份是敘利亞難民，而你的身份，是中國國民。”同學們，國民的身份意味著你可以自由地呼吸著新鮮的空氣，你可以自由地選擇生活的方式，你可以自由地追逐自己的夢想。這就是強大的安全感所帶來的自由選擇的權利，就是我們的國家給我們這一代年輕人最好的禮物。

有人曾說：“如果你覺得活得舒服，那是因為有很多人在默默付出；如果你覺得活得安全，那是因為有很多人在為你承擔風險。”他們是終年守衛著祖國邊疆的中國人民解放軍；他們是常年在他國浴血奮戰的維和部隊；他們是在國際舞臺上用得體漂亮的語言為中國贏得尊嚴的外交官。是他們的不懈努力，讓祖國變得更加強大安定。而正是祖國的強大安定，給了我們做夢的資格；給了我們選擇的自由；祖國給了我們放心去看這個世界的底氣。

同學們，我們何其有幸，在這個并不和平的年代，長在這片和平的土地上。但這并不代表著我們可以高枕無憂。因為即使有不計其數的中國人不懈努力，我們的祖國還是面臨著很多挑戰。

六、《方興未艾》

高2019屆3班 楊晨斕

悠悠華夏，千年文明。縱有千古，橫有八荒。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。追夢富強，一瀉汪洋。改革創新，方興未艾！我們的祖國已經走在了富強的道路上，讓我們來讀一讀她的富強！

在我眼中，富強不僅僅是逐年增長GDP,還是我們身邊的點點滴滴。從1978年的春天到現在的金秋十月，祖國變成了即將全面小康的社會主義強國，變成了依法治國的民主法治強國，變成了具有中國特色的市場經濟強國！那我們呢？我們身邊也發生了天翻地覆的變化。你還記不記得爺爺奶奶曾說過，他們啃過樹根，吃過觀音土。再看看晚我們現在，我們吃過巴西秘制烤肉,美國加州披薩 ,泰國新鮮榴蓮,中壩的巧克力味草莓……你還記不記得父母說過，他們原來都是穿哥哥姐姐的舊衣服，而我們現在可以穿上C羅的同款球衣，庫里的同款球鞋，還有阿迪，耐克的各種新款！

還有啊，富強是由內而外的。中國的國旗不僅在北京天安門飄揚，還在聯合國總部自信地飄揚；我們的漢語不僅被13億中國人說出，還在各地的“孔子學院”精彩地講述著中國故事；我們的絲綢之路不再是古都西安的幾尊駱駝雕像，而是世界的偉大構想“一帶一路”。一帶一路帶給我們的好處，就拿鐵路來說吧！以前，貨物要運到歐洲，可以選擇空運，或者漫長的水路；但是，有了一帶一路啊，就只用空運八分之一的經費和縮短一個月的水運時間，搭乘蓉歐快鐵運輸班列從成都青白江直達波蘭。你再想想，有了“一帶一路”，哈薩克斯坦的小朋友可以品嘗到攀枝花芒果，土耳其民眾可以吃到西藏耗牛肉，阿富汗的老爺爺可以品味中國的香茗……“一帶一路”的偉大構想，正積極推動著沿線各國發展戰略的對接與耦合，讓沿線各國人民相逢相知、互信互敬，共創和諧、安寧、富裕的新生活！

而且不是過去式，富強是現在進行時和將來時。這不，創新型國家建設進展良好，正涌現出一大批具有重大國際影響力的科技創新成果。富強正在上演——祖國的人民乘上了“復興號”高鐵，在400km每小時的車廂內飽覽神州的大好風光；登上了首艘國產航母，雄踞海洋，傲視全球；踏上了“蛟龍號”潛水器，去探索期盼已久的深藍海底，看到了水下7062米的馬里亞納海溝……還沒完呢！祖國展開國產大飛機C919的機翼，在華夏的天空中快樂的飛翔。富強啊，又還在將來——中國共產黨十九大正緊鑼密鼓地開展著，各個代表都在激動地繪制著手中的藍圖，3年后，我們就是實現見證全面小康的一員了；前些日子，國務院和黨中央才召開了會議，是說2022年的冬奧會，那時，世界各國人民都是富強中國的見證者；還有，貴州的天文望遠鏡，他會不會看到和我們地球一樣美麗的星球，以后我們會搬家嗎？

祖國，您的富強由遠及近，由內而外，由現在到未來，你的各項建設方心未艾！我愛您邁著矯健的步伐，勇立時代的潮頭；愛您吹響發展的號角，奏響富強的樂章！拿什么熱愛您呢，我的祖國——唯有不忘初心，砥礪前行！邁開大步，奔向未來的華夏大地，擁抱更加富強的祖國！

七、《聽見你的聲音》

高2019屆21班 牟思穎

考試前的一個星期，我們度過了一個相當愉快的國慶，所以我想借這次演講的機會談一談“關于愛國”，所以今天我演講的主題是“社會主義核心價值觀之愛國篇”。

先來說說我們的周圍吧。周一的校園里，操場上擠滿了黑壓壓的學生，我們注視著一面鮮艷的國旗冉冉升起，唱國歌的時候，雖然張著嘴，但發不出聲音，國歌原有的歌聲蓋過了幾千人的聲音，單純是國歌在發出空響。初中的時候，我許多次站在主席臺上主持升旗儀式，朝下看時，黑壓壓的人頭不停地在晃動，不時還會有交頭接耳的聲音，更有同學希望撫平頭上那一撮不羈的頭發。

應該說，愛國是一種堅不可摧的信念，不會隨著時代的變遷和老人機一起淘汰；愛國是一個亙古不變的話題，盡管歷史的年輪轉動了五千年之久，愛國的血液依舊在我們血管中洶涌澎湃。

2016年八月我和媽媽又去了北京，為什么說是又呢？因為我外公曾經是個軍人，所以小時候外婆帶著我和外公走了許多地方。印象最深刻的就是北京。上了初中我已經開始學習歷史，所以當我在我相隔十年重新去到北京的時候，我的第一個目的地就定在了國家博物館，我要到那里親眼去看看只在書本上看過的珍貴文物，感受到來自遠古上下五千年歷史的渾厚呼吸。

在國家博物館浩如煙海的展品面前，我仿佛游歷在上下五千年中華民族的歷史長河中，那一個個被封在玻璃展臺中的青銅器皿、書畫作品、玉器陶瓷，都帶著千年穿越而來的古樸大氣，講述著這一年又一年古代中國的興衰更替。我聽見了他的聲音。

年輪推動著時光不停地前進，古代中國的歷史也在繼續往前編撰。我想說卻又不愿說，同學們也曾都看到曾經近代中國的懦弱，歷史課本里在圓明園被燒焦的廢墟上，我看祖國是一攤血;在鄧世昌勇猛的“致遠艦”上，我看祖國是一團火。但我們的祖國并沒有沉沒。在亞細亞的東部，她用寬厚的臂膀，挽起高山大海，將炎黃子孫攬于懷中;用茅草和土磚修復殘缺的歲月;用野菜和稀粥喂養饑餓的生活。孫中山先生在黑夜里開始規劃治國方略，毛主席在貧瘠的土地上支撐民族的血肉與骨骼;鄧小平把飽經滄桑的瞳孔放大，指引多災多難的祖國從世紀的風雨中神奇地走過!

作為理科生，我卻還清楚的記得高一的歷史課上陳老師給我們說，那天早晨她孩子問她，“媽媽，為什么我有兩個家，為什么爸爸媽媽的家是我的家，祖國也是我的家呢？”（21班的同學們，你們還記得當時陳老師是怎么說的嗎？）我記得當時陳老師是這么說的：“因為與生俱來的民族精神?！?/p>

再說到我們身邊的升旗儀式，作為新時代的高中生，愛國并不一定是要指揮千軍萬馬浴血疆場，也不要求我們一定要“粉身碎骨渾不怕”，熱愛祖國是一種最純粹，最溫柔，最熱烈也最永存的感情。我們雖然已不需要在戰場上拋頭顱，灑熱血，歷史的恩恩怨怨，國危的聲聲呼號也融進了五千多年的歷史長河，但是，國旗，這中國的象征，是中國人心中最激越的旋律、當國歌奏響，我們從溢滿喜悅的笑顏上，我們應當體會到了做一個中國人的自豪。

乘著愛國的翅膀，我們要有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的理想；撐開愛國的風帆，我們要有“天下興亡，匹夫有責”的責任心；踏著愛國的道路，我們一定會讓我們引以為豪的祖國更加繁榮富強！

第二篇：身在校園,心懷天下--幼兒園師德師風演講稿

身在校園，心懷天下--幼兒園師德師風演講稿

時光飛逝，日月如梭，彈指一揮之間，我已為人師快四年了。常常想起兒時的那首歌謠《長大后，我就成了你》。有人說：教師是天底下最光榮的職業！有人說，教師是自我幸福的把握者，是學生幸福的引路人，在每一個孩子的心目中，老師是一個最親切、最智慧、最偉大的形象。我們也曾說，作為一名教師，只有履行自己的師德責任和義務，才能實現自己的人生價值，謀求人生的幸福?？吹侥敲炊嘟處煹母冻龊蟆Ｎ依斫饬?，老師是：捧著一顆心來，不帶半根草去的。那么教師職業是苦是樂？它能夠如我們所言給教師帶來幸福的體驗嗎？

不能不承認這樣一個事實：教育工作是辛苦的，我們每天都進行著大量的平凡、瑣碎的工作，日復一日、年復一年。那么，是什么構成了無數教師兢兢業業、勤于奉獻、淡泊名利、默默耕耘的內在動力呢？是什么使教師甘為寂寞、勤勤懇懇，充當人梯呢？我想那一定是教師對教育事業的滿腔的熱愛，是這種愛崗敬業的精神讓他們義無反顧地投身于教育事業，于細微處顯精神，于小事中下功夫，在簡單卻又偉大的教育工作中體驗人生價值實現的滿足?！叭孀优＊劇鲍@得者幾十年如一日扎根青海高原鄉村老師劉讓賢的所思、所想、所為，恰好是一個說明。他說：“我的生命在一批又批孩子們身上延續，我的樂趣在一代又一代孩子身上尋找，我的幸福在一年復一年的工作中獲得。”

假如說教師職業只有清苦，假如說教師只能做精神貴族，享受清貧的光榮，那么所謂師德就會低下得可憐，我們對“愛崗敬業”這一師德規范的詮釋和論證也就變成了欺騙性的勸說或君子式的清高表白。如果我們走上三尺講臺只是出于利性的“謀取稻糧”，或者是出于不得已而為之的無奈，那么很難想象工作中會保持樂觀向上的生活態度和擁有充實、富足的生活體驗。在這種情況下，敷衍塞責、得過且過，就會成為面對矛盾沖突的價值選擇。

除了師德，我們不得不提的還有師愛，原蘇聯著名教育家馬卡蓮柯說過：“沒有愛便沒有教育”。冰心老師也說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機”。師愛是學生樹立良好品質的奠基石。面對一張張童稚的面孔，一雙雙求知的眼睛，難道只要教會他們知識就足夠了嗎？錯了，五育并舉德育為首，更重要的是應該培養他們良好的品質?，F在的兒童大多為獨生子女，他們得到了家庭太多的關愛和照顧，很少去關心別人，這就需要老師在他們幼小的心靈中撒下愛的種子。人們常說“身教重于言教”。就有這樣一位老師，班里的一個小朋友因為消化不良吐了一地，教室里馬上布滿了難聞的氣味，孩子們一個個捂起了鼻子，露出厭煩的神情。還有的在旁邊叫起來“臭死了、臭死了”，老師并沒有批評他們，也不露出厭煩的表情，耐心的幫孩子身上擦干凈一點都沒有嫌臟的表情，然后拿來簸箕、笤帚，打掃地上的嘔吐物，看到我老師默默地打掃，孩子們的小手都放了下來，一個孩子小聲地和旁邊的孩子說：“我覺得老師像媽媽一樣的?！甭犃撕⒆拥脑捓蠋熡芍缘母吲d。而更令老師欣慰的是，幾天后，又有一個孩子生病吐了，這時，孩子們不在亂叫嫌東嫌西了，有幾個懂事的孩子還馬上拿來了紙巾遞給那個嘔吐的孩子。就是老師的那種行為，潛移默化的感染著孩子，用自己的愛，自己的行為感悟他們，品德上的進步是可貴的！

其實，當家長們把孩子托付給我們時，就把自己此身的希望和自己未來完全囑托給我們，這是一種怎樣的信任和期望??！當我們拿著一定數額的工資，過著尚且穩定的生活時；當我們在假期中休息，而別人冒著嚴寒酷暑上班時，我們應該忘記工作時的辛苦，感到滿足、快樂。我們在知識結構方面有自求自得的充實感；在精神寄托方面有“育天下英才”的自豪感；在人際溝通方面有師生相處融洽和諧的親切感??我們還有什么理由不熱愛這個曾經遭受冷落而今受人尊敬的教師職業呢？

教師這個職業不僅僅是光榮也是一種責任。人們常說，沒有夢想的人生是乏味的，沒有創造的生活是平庸的，沒有燃燒的事業是無奈的。教師職業也有其苦，有其樂，苦中有樂。我們不是教書匠，我們是人類靈魂的工程師。我們可以感染同事，同心同德，齊心合力；我們可以感染家長，樹立威信，真誠溝通；我們可以感染學生，進取向上，勤奮努力；我們更可以感動社會，愛崗敬業。

讓我們身在校園，心懷天下吧！以人類靈魂工程師的身份，以人民教師的名義，走過這段無悔的苦樂年華。讓我們在這個平凡但是崇高的崗位上繼續奉獻，把我們的愛，我們的情，我們的德都留下來。

師德師風演講稿——《修身立德 愛生如子

親愛的老師們：大家好！我演講的題目是《修身立德愛生如子》

作為一名教師，我充分的認識到當前教育的形勢。國家一直在推行教育改革和新課程改革，希望能夠有更好的適應現代教學的方法。但是這些改革只是一方面的，對教師來說，永遠不變的就是教師的師德師風了。千百年來，“學高為師，德高為范”，教師只要做到身正，就能夠做到“誨人不倦”！

百年大計，教育為本，教育大計，教師為本，教師大計，師德為本。到底什么是師德師風？所謂師德，就是教師具備的最基本道德素養。師風，是教師這個行業的風尚風氣。愛崗敬業，教書育人，為人師表，誨人不倦?這就是師德。著名作家雨果說過“花的事業是甜蜜，果的事業是珍惜，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的”?！笆陿淠?，百年樹人”踏上三尺講臺，也就意味著踏上了美好的“育人之旅”，教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷，那怎樣才能做好襯托工作呢？我發現尊重學生，熱愛學生，用實際行動去呵護心靈，是教師最基本元素。

誰也不會忘記“5.12”那次突如其來的大地震，給我們帶來的巨大的災難。雖災難無情，但人間有愛，在那次地震中我們老師用身體保護著學生，哪怕是巨大的水泥塊砸了下來，他們也沒有哼一聲疼，在營救的過程中他們跌倒了再爬起來，顧不上喝一口水。沒有鏟子他們就用雙手刨，哪怕雙手刨得血肉模糊，哪怕累倒在瓦礫之中??

當看到那一幕幕催人淚下的場景時，我與他們相比，又算得了什么呢？老師們：是春蠶，就讓我們抽盡最后一根絲；

是蠟燭，就讓我們發出最后的一片光；

是人梯，就讓我們為學生架起人生希望的橋梁；

是教師，就要讓愛，發光！

讓我們用慈愛去呵護純真，用智慧去孕育成長，用真誠去開啟心靈，用希望去放飛理想。我要用自己的雙手和大家一道去耕，去耘，讓水幼的花朵更加艷麗多彩！讓祖國的未來更加燦爛光明。

教師是人類歷史上永遠最偉大的職業，多年來，我一直認為自己的教學能力不是最重要的，教學中的師德師風才是最重要的。只有師德師風做好了，孩子們有著良好的道德榜樣，學習就有了興趣?！懊總€人都需要愛，都需要尊重”

愛到底是什么呢？愛是一種依靠，一份牽掛；一種奉獻，一份獲得。愛自己的孩子，是每一位母親都會做的事情，但是像母親一樣愛別人的孩子，卻是圣人的行為。這種愛已經超越了責任，它更是一種為人師者的幸福奉獻??！我堅信在今后的歲月中，只有教師才可以撐得住清貧的生活，只有教師才會真正的熱愛學生。我為自己是一名教師感到永遠的光榮和自豪！謝謝大家!

尊敬的各位領導、各位老師：

晚上好！說實話，在我那平乏的詞庫里，很難找到合適的詞語來概括我今天的演講以及我對老師的評價，有人把老師比作春蠶，老師在默默地辛勤地工作著，有人把老師比作蠟燭，她照亮了每一位孩子，我覺得老師是星星，她在照亮了別人的同時，也照亮了自己，她把自己所有的愛撒向世界，撒向每一位孩子的心中，老師是最偉大最神圣的職業，做為一名渺小的幼兒園老師，我可以想像到我身上的責任感和使命感。在一次同學聚會中，我們大家都討論著各自的職業，其中絕大部分從事的都是老師這個職業，其中有大學老師、小學老師和幼兒園老師，在他們的談話中我了解到，老師的位置多么重要，而且我的同學們都認為幼兒園老師是所有老師中最重要的，幼兒的一切都被幼兒園，被幼兒園老師影響著，當時我感到身上有股熱流，一股作為幼兒園老師的所有熱情和重重壓力，對此我蒙心自問：“我是一名好老師嗎？我所做的對得起每一位孩子嗎？”我悲哀了，前所未有的悲哀，我是一名剛畢業就從事幼教這門行業的人，幼兒教育我并不陌生，可如何做好幼兒園老師，是我長期作戰的問題，工作上的我缺乏經驗，生活中的我不夠注重細節，教育中我也碰到很多困難，這些都是我作為一名幼兒園老師感到自卑的地方，當老師不容易，當幼兒園老師更不容易，兩年和孩子們的生活讓我嘗盡了酸甜苦辣，當然了，其中更多的是甜！我認為，優秀的教師是需要用愛用心來包裝的，前蘇聯教育家馬卡連柯曾說：“教師的心應當充滿對每一個他要打交道的具體的孩子的愛，盡管他們可能會給你帶來不愉快的事，但只要你愛他們，一定會取得他們對自己的尊重和愛戴，愛并不是原因，而是結果。它像一顆行星，得到來自太陽的光芒，愛使得兒童以一種敏銳和熱情的方式觀察他周圍的環境。在孩子們的眼里，她的老師永遠最美，你問為什么，孩子會說：“老師最喜歡我，我也最喜歡她，她就是最美的?！笔前?，因為愛著孩子，關心著他們，老師的形象在孩子們心中變得美麗高大。我們用愛心筑起了孩子們心中最美的風景線，詮釋著對人生的追求，這是平凡的幼教事業給我們的多么豐厚的回報?。‘斈憧吹胶⒆觽円惶焯扉L高，一天天越聽得懂你的話語，那一刻你是最開心的。孩子們的天真，孩子們的火熱，孩子們的愛漸漸的取代了我心中原有的那份困惑與迷茫，我清楚的知道自己從事的是陽光下最光輝的職業，我所走的是一條充滿青春氣息的綠色道路。我告訴自己不可以把不開心的事情帶給他們，我要帶給他們的永遠是一張善良，充滿微笑的臉。每當走進幼兒園時我都要換一個角色，不再是女兒，而是孩子們最好的朋友，孩子們喜愛的老師。生活對我們每一個生活在這個世界上的人來說，都是忙碌的，每一天都在重復著昨天的節奏，朋友們都說當幼兒園老師真煩，天天孩子都吵個不停，而我要告訴他們的是，孩子一點也不吵，和孩子在一塊，你的心會越來越年輕，因為那是對我每一天的問候，我要在吵鬧重復的每一天繼續我的工作和生活，年輕的老師需要歷練，需要洗禮，在幼兒園的工作生活中，讓我成熟了許多，讓我懂得了更多的人情事故，讓我學習到了寬容和耐心，讓我學習到了很多的技能，也感受到了大集體帶來的前所未有的快樂和滿足感。我要做為一名學生一樣，始終記住“青出與藍勝與藍”，我要始終記住，不可以把自己的不平衡情緒帶給每名幼兒，面對困難不可以選擇逃避，要做一名有責任感，有愛心的好老師，要以高尚的品格感染學生，塑造幼兒美好的心靈，這就是教師的人格魅力。

“有一首歌最為動人

那就是師德

有一種人生最為美麗

那就是教師

有一種風景最為雋永

那就是師魂

不要說我們一無所有

我們擁有同一顆火熱的太陽

我們擁有同一片廣博的天空

在同一片天空下

我們用愛撒播著希望??”

謝謝大家！

第三篇：幼兒園師德師風演講稿：身在校園,心懷天下

時光飛逝，日月如梭，彈指一揮之間，我已為人師快四年了。常常想起兒時的那首歌謠《長大后，我就成了你》。有人說：教師是天底下最光榮的職業!有人說，教師是自我幸福的把握者，是學生幸福的引路人，在每一個孩子的心目中，老師是一個最親切、最智慧、最偉大的形象。我們也曾說，作為一名教師，只有履行自己的師德責任和義務，才能實現自己的人生價值，謀求人生的幸福。看到那么多教師的付出后。我理解了，老師是：捧著一顆心來，不帶半根草去的。那么教師職業是苦是樂?它能夠如我們所言給教師帶來幸福的體驗嗎?

不能不承認這樣一個事實：教育工作是辛苦的，我們每天都進行著大量的平凡、瑣碎的工作，日復一日、年復一年。那么，是什么構成了無數教師兢兢業業、勤于奉獻、淡泊名利、默默耕耘的內在動力呢?是什么使教師甘為寂寞、勤勤懇懇，充當人梯呢?我想那一定是教師對教育事業的滿腔的熱愛，是這種愛崗敬業的精神讓他們義無反顧地投身于教育事業，于細微處顯精神，于小事中下功夫，在簡單卻又偉大的教育工作中體驗人生價值實現的滿足?！叭孀优＊劇鲍@得者幾十年如一日扎根青海高原鄉村老師劉讓賢的所思、所想、所為，恰好是一個說明。他說：“我的生命在一批又批孩子們身上延續，我的樂趣在一代又一代孩子身上尋找，我的幸福在一年復一年的工作中獲得?！?/p>

假如說教師職業只有清苦，假如說教師只能做精神貴族，享受清貧的光榮，那么所謂師德就會低下得可憐，我們對“愛崗敬業”這一師德規范的詮釋和論證也就變成了欺騙性的勸說或君子式的清高表白。如果我們走上三尺講臺只是出于利性的“謀取稻糧”，或者是出于不得已而為之的無奈，那么很難想象工作中會保持樂觀向上的生活態度和擁有充實、富足的生活體驗。在這種情況下，敷衍塞責、得過且過，就會成為面對矛盾沖突的價值選擇。

除了師德，我們不得不提的還有師愛，原蘇聯著名教育家馬卡蓮柯說過：“沒有愛便沒有教育”。冰心老師也說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機”。師愛是學生樹立良好品質的奠基石。面對一張張童稚的面孔，一雙雙求知的眼睛，難道只要教會他們知識就足夠了嗎?錯了，五育并舉德育為首，更重要的是應該培養他們良好的品質?，F在的兒童大多為獨生子女，他們得到了家庭太多的關愛和照顧，很少去關心別人，這就需要老師在他們幼小的心靈中撒下愛的種子。人們常說“身教重于言教”。就有這樣一位老師，班里的一個小朋友因為消化不良吐了一地，教室里馬上布滿了難聞的氣味，孩子們一個個捂起了鼻子，露出厭煩的神情。還有的在旁邊叫起來“臭死了、臭死了”，老師并沒有批評他們，也不露出厭煩的表情，耐心的幫孩子身上擦干凈一點都沒有嫌臟的表情，然后拿來簸箕、笤帚，打掃地上的嘔吐物，看到我老師默默地打掃，孩子們的小手都放了下來，一個孩子小聲地和旁邊的孩子說：“我覺得老師像媽媽一樣的。”聽了孩子的話老師由衷的高興。而更令老師欣慰的是，幾天后，又有一個孩子生病吐了，這時，孩子們不在亂叫嫌東嫌西了，有幾個懂事的孩子還馬上拿來了紙巾遞給那個嘔吐的孩子。就是老師的那種行為，潛移默化的感染著孩子，用自己的愛，自己的行為感悟他們，品德上的進步是可貴的!

其實，當家長們把孩子托付給我們時，就把自己此身的希望和自己未來完全囑托給我們，這是一種怎樣的信任和期望啊!當我們拿著一定數額的工資，過著尚且穩定的生活時;當我們在假期中休息，而別人冒著嚴寒酷暑上班時，我們應該忘記工作時的辛苦，感到滿足、快樂。我們在知識結構方面有自求自得的充實感;在精神寄托方面有“育天下英才”的自豪感;在人際溝通方面有師生相處融洽和諧的親切感??我們還有什么理由不熱愛這個曾經遭受冷落而今受人尊敬的教師職業呢?

教師這個職業不僅僅是光榮也是一種責任。人們常說，沒有夢想的人生是乏味的，沒有創造的生活是平庸的，沒有燃燒的事業是無奈的。教師職業也有其苦，有其樂，苦中有樂。我們不是教書匠，我們是人類靈魂的工程師。我們可以感染同事，同心同德，齊心合力;我們可以感染家長，樹立威信，真誠溝通;我們可以感染學生，進取向上，勤奮努力;我們更可以感動社會，愛崗敬業。

讓我們身在校園，心懷天下吧!以人類靈魂工程師的身份，以人民教師的名義，走過這段無悔的苦樂年華。讓我們在這個平凡但是崇高的崗位上繼續奉獻，把我們的愛，我們的情，我們的德都留下來。

第四篇：高中生愛國演講稿

高中生愛國演講稿

祖國是哺育我們的母親，是所有是生命的搖籃，我們應該因為自己是一個中國人而感到驕傲。因此，我們要時常對自己說：“我是中國人，我為此而感到驕傲！”我堅信只有心系祖國，才會健康成長！

我們要想心系祖國就一定要確立一個遠大的志向，樹立和培育正確的理想信念，對自己的未來充滿希望，要立志為自己的未來而努力奮斗，把祖國建設成為物質文明，政治文明，精神文明的國家。因此，我們要珍惜和抓緊童年的每一秒，抓緊鍛煉身體培養高尚道德，掌握豐富知識，把自己的學習、成中長同國社會主義偉大事業、同祖國的繁榮富強緊密聯系在一起，為祖國建設振興中華時刻做好準備 朋友們，愛國是一種堅定的民族精神，更是一種振興中華的責任感。我們要用這種強大的精神力量去描繪祖國未來的宏圖，將一片丹心獻給祖國。祖國在我心中，祖國在你心中，祖國在我們中華兒女的心中，讓我們一起向著“心系祖國，健康成長”的目標前進吧！篇二：中學生愛國主義演講稿

中學生愛國主義演講稿

中學生愛國主義演講稿

大家好！今天我演講的題目是《從我做起做一個熱愛祖國為榮的人》。我們都知道，八榮八恥的第一條就是“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為

恥?！蔽蚁耄藰s八恥中每一榮每一恥都是重要的，是每個中國人必須遵守的。而對祖國的熱愛是最重要的。

熱愛祖國，不單是一句口號，它是千千萬萬胸懷祖國的華夏兒女發出的吶喊；熱愛祖國，也不單是一句臺詞，它是千千萬萬有志之士用生命和熱血譜寫的真理。

在中華民族在世界東方踽踽獨行的五千年里，許多曾經煊赫一時的王朝由崛起走向覆滅，許多曾經絢爛一季的民族從興盛走向衰亡。而我們中華民族，五千年前我們在神州大地上發軔，五千年后我們依然在這里繁榮，我們經歷了秦皇漢武的鐵馬金戈，經歷了大唐盛世的霓裳羽衣，經歷了屈辱歲月的血雨腥風，更經歷了八年抗戰的威武不屈。我們中華民族，我們中國，存在就是一種美！我的中國心在胸腔中跳動，你的也是一樣吧？這樣的祖國這樣的民族，我們豈能不熱愛？我們又豈能做出對其有危害的事？

翻開歷史的卷冊，一個個鮮活的歷史人物向我走來。我看到了黃繼光、邱少云等英雄人物，以身殉國，視死如歸。歷史認可了他們，人們銘記住他們；我還看到了汪精衛等人賣國求榮，衣冠楚楚卻作惡多端。歷史將他們扔進黑暗的地獄，人們唾棄、鄙視他們。毋庸置疑，我們的英雄做到了熱愛祖國，表現出為祖國奉獻自己的高尚情操。

熱愛祖國，不一定要手舉炸藥包去炸暗堡，也不一定要用自己的胸膛去堵敵人的機槍眼；熱愛祖國，其實很簡單，它可能在你一句文明的話語里，可能在你一個正確的舉動里；熱愛祖國，其實就在我們生活的小事里。

臺灣著名校長高震東曾在國內演講時說，愛國是一種責任，是一種“天下興亡，匹夫有責”的責任。是啊，熱愛祖國還是我們要盡到的一份責任。國家在哪里？我們常常找不到！那是“不識廬山真面目，只緣身在此山中?！币驗槟阍趪依镱^，所以就不知道國家在哪里。當老師的，國家就是你面前的學生，你往講臺上一站，下邊的學生就是你的國家；我們中學生，國家就在你的學習成長中，優秀的品德，優異的成績，健康的體魄，良好的心態，就是你的祖國。我從小就體弱多病，到現在也還是三天兩頭去醫院打針，因為身體的原因，功課常常落下了，常常和父母鬧鬧情緒，也經常為不能向我同齡的孩子一樣快樂的奔跑而落淚。這時是父母和老師教育我，和病魔做斗爭，和心魔作較量，是我的責任。因此，我很多時候只得在病床上學習，在看書中磨煉自己的意志。我將積極向上、樂于進取、吃苦耐勞、勤學苦練當成是我的責任，這是不是一 種愛國呢？我想，是的，是我這個體弱我病的孩子在我的學習和成長過程中一種特有的愛國。篇三：中學生愛國演講稿

中學生愛國演講稿(國旗下演講):愛我中華 各位領導下午好：

今天，我在國旗下演講的題目是：愛我中華

中華民族是一個偉大的民族，而愛國，更是一個神圣的字眼。革命導師列寧曾說：“愛國主義是千百年來，鞏固起來的對自己祖國的一種濃厚的感情?！钡拇_，這種愛國情懷是任何人也無法割舍的。在歷史發展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的，它是我國各族人民團結奮斗的光輝旗幟，是推動我國社會歷史前進的強大動力，對于日益繁榮富強的祖國來說，愛國主義更應該成為這個時代的最強音。

曾幾何時，我們的祖國飽經滄桑，歷盡磨難。她曾是帝國主義傾銷鴉片的場所，她曾是軍閥混戰的戰場，她曾是帝國主義瓜分世界的賭場，她曾是野心家們爭權奪勢的賽場。祖**親曾被搞得遍體鱗傷，千瘡百孔。每一寸土地都被烙上深刻的血痕，每一張容顏都布滿了驚恐的陰霾。一聲聲吶喊，一股股豪情，一片片赤膽忠心，一首首慷慨悲歌，從“憂國憂民上下求索”的屈原，到“外敵未滅何以為家”的霍去??；從“精忠報國”的岳飛，到“留取丹心照汗青”的文天祥；從正氣浩然虎門銷煙的林則徐，到振興中華的革命先驅孫中山；從“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的魯迅，到“惟有犧牲多壯志，敢教日月換新天”的毛澤東，多少代人的痛苦與辛酸，多少代人的拼搏與希望。多少仁人志士求索奮斗折戟沉沙，多少英雄豪杰浴血疆場馬革尸還。

先烈們“誓死不做亡國奴”的吶喊，至今仍在我們耳邊回蕩。民族英雄們為了民族獨立無畏的立于堅船利炮之前，為了和平與解放勇敢的戰斗在槍林彈雨之間。透過淚水看陵園，高聳入云的紀念碑訴不完我們深深的崇敬，翠綠茂密的松柏樹道不盡我們無限的懷念。懷念英烈的心情是沉痛的，然而單純的悲痛對于中華民族來說又是毫無益處的，我們所需的是悲痛后的奮發，是沉思后的崛起。而作為中學生的我們，現在并不需要奔赴祖國前線把守邊疆，也不需要戰身沙場拋頭顱灑熱血。許多同學也許都這樣認為：如今我們生長在和平的年代，混亂的戰爭也已經遠去了，那我們怎樣才可以愛國？其實我們能做到的有很多很多，只是我們從來沒有真正用心去體會，也從來沒有體會到原來平常一些不值一提的小事也可以表達我們對祖國的熱愛，我們似乎都忽略了這些事情的內在涵義。美國一個普通的鄉村教師說過一句話：不懂得熱愛國旗的學生，無論他多么出色，都不是好學生。那我們在每當升國旗的時候有沒有立定站好嚴肅的對國旗行注目禮呢？愛國是一種崇高而神圣的情感，卻并不都表現為輝煌而壯烈的舉動。

記得日本廣島亞運會結束的時候，六萬人的會場上竟然沒有一張紙，全世界報紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族！”就因為沒有一張紙，竟可以使全世界為之驚訝。而相比于天安門升旗結束后的滿地廢紙來說，我們作為一個中國人難道不該覺得慚愧嗎？難道不應該反省嗎？

愛國并不是一種唱高調的行為，相反，它正是由低調的小事所組成的。所以同學們，當再看見走廊的紙屑時請不要視而不見；當再過馬路時請不要對斑馬線熟視無睹：當再看電視時請不要對新聞聯播心生厭惡；當再遇到地上的硬幣時請不要對它不理不睬。祖國的每一滴水每一度電都需要我們節約，祖國的每一寸土地每一株植物都值得我們珍惜。只要我們時刻心存愛國信念，這些微小的舉動就一定不再普通了。

回顧過去，我們雄心激揚；盛世年華，我們信心百倍；展望未來，我們豪情滿懷。滄桑的歲月已留痕，繁榮的祖國正興旺。在這21世紀的征程上，我們一定要將愛國落實到實處，刻苦的學習，加倍的努力，為祖國添加新的驕傲，為祖國譜寫新的篇章！篇四：2015高中生愛國演講稿 2015高中生愛國演講稿

第1篇：高中生愛國演講稿范文

——愛國愛校愛家園，民族精神永流傳

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家好!我是來自高二·四班的xx。今天，我國旗下發言的題目是《愛國愛校愛家園，民族精神永流傳》。

當新的一天開始，當鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我內心便無比激動與自豪。在風中飄揚的不僅僅是一面簡單的五星紅旗，他凝聚著全體中國人的尊敬與愛意，驕傲與自豪。他詮釋著每一個中國人對祖國的守護，它包含著每一個中國人對祖國深情的愛意。愛是什么愛就是對人或事物有深厚真摯的感情，就是愛惜、珍惜。愛與喜歡不同，喜歡意味著占有，而愛意味著責任，意味著付出。愛，首先是從對自身的珍惜和尊重開始的。古人曰：“君子自愛,仁之至也?！薄叭巳糁獝郏瑒t應慎護自己?！比绻粋€人不知道自愛、不知道自尊和自重，就很難說愛自己了。愛自己，首先要珍惜自己的生命、珍惜青春、珍惜機遇。對于同學們來講，愛自己就是對自己的行為負責，對自己的一生負責;就是珍惜時間，珍視自己的聲譽和尊嚴。個別男同學虛度光陰，甚至惹事生非，吸煙打架，任意妄為，這不是愛己，而是害己，同時也危害同學、危害班級、危害家庭。而個別女同學，不懂得珍惜自己的青春年華，淺薄無知，沉迷于梳裝打扮，談情說愛，這也是不懂得自愛。求學生涯是人生的基礎階段，是短暫而寶貴的，人生有了堅實的基礎，才可以隨心所欲地建造高樓大廈，也才能擁有了更寬廣的世界。因此，讓在校時間的學習效果最大化，讓自己的人生擁有堅實的基礎，讓自己在人生道路上擁有了更多的主動權，就是珍惜自己愛自己。

愛家，就是熱愛自己的家庭，愛自己的親人。這意味著對自己的家庭和父母負責，讓家長和親人省心、放心，讓他們的精神和物質的投入得到應有的回報。對父母和家庭毫無責任心，游手好閑，花錢如流水，不思進取;對自己的行為從不反思、悔過，無能回報父母，而是讓父母為自己勞力、勞心，甚至殫精竭慮，這是害父母、害家庭;有的人甚至到了社會上違法犯罪，危害一方，搞得自己也家破人亡。他就會被社會所遺棄，永遠迷失愛家的方向。愛校就是愛同學、愛老師、愛班級、愛學校;就是以自己的言行去維護同學、老師、班級和學校的榮譽和利益，維護大家共同生活、學習、成長的環境。我們的學校有著底蘊豐厚的人文環境，先進人性化的辦學理念，寬敞明亮的教師，學高身正的一流師資隊伍，還有我們一批優秀的莘莘學子，我們沒有理由不為之驕傲，我們沒有理由不為之奮斗!作為一中學子，我們要像愛護自己的眼睛一樣去維護學校形象和榮譽;我們要真心實意地尊敬我們的老師;我們要自覺地保護校園的一草一木;我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛學校的每一名同學，讓我們互愛互學，一起快樂健康成長!我們要珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏，爭取優異成績，以此來報答學校，報答我們尊敬的老師!擦亮一塊玻璃，撿起地上的一張廢紙，認真完成每一次掃除，學好每一門功課，對公共財產愛惜有加，對校規班規認真遵守，這就是我們愛校愛班的有力見證?！捌ぶ淮?，毛將焉附，”學校的成績就是我們的驕傲，我們的成績就是學校的自豪!而關于愛國，自古傳揚著這樣一個神話，上古時代，天地混沌一片，盤古便生于其中，一日他猛然醒來，一個利斧便分開了天地。盤古頭頂天，腳踏地，使天日一丈，地沉一丈，直至生命的盡頭。在五千年的歲月里，在滄海桑田的沉浮中，中華民族開疆拓土，建功立業，不論天有多高，地有多厚，從未倒下。中華民族，就是開天辟地的豪杰，更

是頂天立地的英雄。我們聽著民族的浩氣長歌，閱覽著五千年滄桑鑄就成的那可歌可泣的歷史長卷，那萬里雄壯山河，那千年氣宇沖天，把一個民族的豪情壯語抒發至盡。回望華夏，遙想舊事，想那秦始皇帝，氣吞山河，軍威赫赫，響徹九霄，仿佛意猶未盡;又見那漢武大帝的千乘萬騎，縱橫匈奴，馬蹄紛亂，令人望而生畏;忽又瞥見成吉思汗的蒙古大軍，百萬鐵騎，南征北戰，獨行亞歐，不禁使人心膽意寒。即荒涼孤寂的黑夜，那一聲聲炮火，那一陣陣長泣，也沒有壓倒它如鐵的脊梁，相反，當黑夜過后，它更堅強。仿佛中華民族就是世界的一根擎天柱，只要天不塌下來，中華民族就永不會倒下。這就是偉大的民族精神!生在這樣一個民族里，哪個不驕傲，生在這樣一個國度中，哪個不自豪，當我們生在黃河之畔，長在黃河之畔，北望長城，南視南疆，我們就沒有理由再怨棄哺育我們的祖國;當聽著奔騰不息的長江，看到滔滔東去的黃河，我們就沒有理由再停步不前，不思進取了。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。當今，我們正值青春年華，血氣方剛，朝氣蓬勃，當今之中華，正躊躇滿志地建設社會主義新中國，身為炎黃子孫，我們本身肩上便是一種無形的重任，為中華之崛起而努力奮斗。最后，把高二·四班班規送給在場的每一位同學：

自強自律，牢記勵志篤行

精思妙悟，品味學習樂趣

活躍課堂，展現自我個性

惜時奮進，把握生命脈搏

儀表整潔，秀出青春風采

美好環境，優化學習氛圍

友誼長青，攜手并肩進步

蟾宮折桂，一中鰲頭獨占

鷹隼試翼，昂首展翅翱翔

放飛青春，舞動夢想乾坤

人生悠揚，一中燦爛輝煌

第2篇：

各位老師，親愛的同學們：

大家好！愛國，是一面飄揚在世界各國上空的永不退色的旗幟。這面旗幟在我國更是絢麗多姿。亞洲第一飛人柯受良用自己的的實際行動表達了他對祖國的深愛，也向世界宣告：中國人不是懦夫。錢三強沖破重重阻力，放棄了優厚的生活待遇，毅然回國，實現了她的人生價值。在為她的人格魅力深深欽佩之余，我覺得一個人要想獲得人生價值，愛國情操將是他的強有力的后盾，由此可見，愛國需要實干家。縱觀歷史長廊，多少成名人物都有一顆愛國之心。岳飛的精忠報國；范仲淹的先天下之憂而憂，后天下之樂而樂；陸游的但悲不見九州同；霍去病的匈奴未滅，何以為家；??她們那個不是由于強烈的愛國情感，那一位不是愛國的實干家，那一個不是為了中國之奮起而鞠躬盡瘁的仁人志士。相反，只圖個人利益，而不顧國家利益的人，非但不會流芳百世，反而落的個

千古罪人。就如袁世凱吧！他滿足了個人私欲，做成了他的皇帝夢，功績不可為不大，然而到頭來，他獲得了什么，不過是人們的唾棄，不過是竊國大盜？的千古罵名。杰出的音樂家，冼星海曾經說過，我的人格，良心不是金錢所能收買的。而他也正是這樣的，他用滿腔的愛國熱情譜寫的歌曲，為我國的革命音樂史添上了光輝得一筆。俱往矣，數風流人物還看今朝。不錯，當今我們國家正以令世界矚目的速度前進著，人們看到的是一個站起來的國家。當前就更需要一批批愛國實干家去創造祖國的輝煌！

讓我們以愛國主義為力量的源泉，努力奮斗吧讓我們做時代的弄潮兒，用實干精神譜寫愛國的新篇章！謝謝大家！

第3篇：中國的未來不是夢

親愛的老師們、同學們：

大家好！今天我演講的題目是：中國的未來不是夢。當您得知美國偵察機撞毀我軍用飛機一事時，有何感想？大家一定會對此霸權主義行徑非常氣憤。而當您又得知日本不承認侵華事實，拒絕糾正歷史教科書的錯誤時，同樣，氣憤的背后，“落后就要挨打”的教訓深深的震撼著我們的心。除了一再譴責此不道義行為，我們又能為祖國做些什么？

我們擁有青春，這是我們的驕傲，卻不是我們值得炫耀的資本；我們擁用激情，這是我們的自豪，卻不是我們值得陶醉的驕傲。面對日新月異的“知識爆炸”時代，看著昨日的科幻已變為現實，我們需要理性，需要冷靜，需要承擔一份沉甸甸的責任。

回首昨天，一部寫滿血與淚的近代史依然在記憶深處。當堅船利炮撞開天朝大門時，從此，一個多世紀的歲里，五千年的文明與自豪成了屈辱的陪襯。而僅僅是一百多年，鴉片戰爭的硝煙才剛剛散去，知識經濟浪潮已在轟然撞擊著中國的大門。我們畢竟是幸運的，曾與我們同樣擁有年輕與追求的無數先輩們，已為救國救民而長眠地下，他們青春過早地凝固在血與火的洗禮之中。面對帝國主義的堅船利炮，前輩們發出了救亡圖存的吶喊，那么今天的我們，走向21世紀的青年，面對數字化、智能機器人、基因工程，又該做出怎樣的回答？ 我們無權沉默，因為我們知道未來就在我們身邊，就在我們手中。我們可以這樣捫心自問：1840年，我們的國家沒有火輪船和來復槍，那么，21世紀的我們能不能給自己的國家提供領先于世界的航空母艦？

祖國期待著我們的回答，更期待著我們的行動。我們面對新世紀、新時代的到來，喊出一個聲音：“輪到我們了?！?1世紀是我們的世紀，我們沒有理由不努力，不腳踏實地、不勇敢的承擔起支撐共和國大廈的責任。我們堅信，當我們曾以祖國有四大發明而驕傲時，我們的祖國同樣會為她的兒女，為她的現在而驕傲。

青春、激情、理性、責任，將化作我們的雙臂，去擁抱明天，挑戰未來。因為我們堅信中國的未來不是夢。

第4篇：

親愛的同學們：大家好！

今天我為大家帶來的演講題目是：祖國在我們心中！我的祖國是我第二位偉大的母親。她一步步走來，飽經滄桑，印證了一段段歷史，那一個個愛國將士為國捐軀，時刻激勵著我們奮勇向前；她擁有著燦爛的文化，倉頡創造的那一個個方塊字中蘊藏著多少奧妙，那優美的音韻是世間最美妙的藝術；她擁有著美麗的大好河山，巍峨峻拔的珠穆朗瑪峰、如同南國少女的桂林、雄偉壯麗的泰山使她更加秀麗！祖**親有多少優秀的兒女董存瑞、鄭成功、鄧嫁先、楊力偉這些偉大的名字都深深地刻在我們心中，他們的事跡，令人肅然起敬；他們的精神永遠鼓舞著我們奮發向上。

如今，祖**親圓了百年的夢想，奧運健兒們創造的一個個輝煌，讓祖**親更加驕傲

和自豪！祖國的歷史是坎坷不平的，在歷史的長河中，她擁有的不只是燦爛和輝煌，也有一些不可磨滅的陰影。南京大屠殺、火燒圓明園?.這都是我們一輩子都不能忘記的恥辱，讓我們銘記這些，以史為鑒。今天，我們要翻開歷史新的一頁，走出陰影，迎接新的挑戰。當舉國上下迎接著2015年北京奧運會時，我們燃燒，我們沸騰，這也是因為祖國在我們心中！當薩瑪蘭琪在申奧主席臺上喊出“中國”的名字時，我仿佛聽到了全國人民的心都在吶喊，都在沸騰，這是因為祖國在我們心中！中國，這位鋼鐵般的巨人終于在黑暗的壓迫下重新站了起來！一座座高樓大廈拔地而起，路邊的綠化帶變成了花的海洋；水立方、鳥巢這些高科技場館給她帶上了一頂皇冠；墻上的小廣告失蹤了，取而代之的是一面面嫩綠色的樹墻。祖**親日新月異，默默無聞的人們也在為祖國的發展貢獻著自己的力量。

同學們，祖國在我們心中，和諧家園在我們心中，我們就應該為之而付出努力。讓我們努力學習，用自己的雙手創造輝煌，來報答祖**親！我堅信祖國的未來會更加燦爛輝煌。

第5篇：歌頌祖**親 尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！今天我要演講的主題是《歌頌祖**親》。

在世界的東方，有一條騰飛的巨龍，那就是生我們、養我們的祖**親！我親愛的祖國有960萬平方公里的大好河山，奔騰的黃河、長江是母親的血脈，連綿的長城是母親的脊梁，巍峨的喜馬拉雅山更讓母親傲視全球！

我們銘記中華5000年悠久的歷史：當世界還處在愚昧和混沌的時候，古老的東方，象征生命的火種已經熊熊燃燒。篇五：中學生愛國演講稿

中學生愛國演講稿

第1篇：中學生愛國演講稿 老師們、同學們：

大家好！今天我演講的題目是：立愛國之志、成報國之才。

親愛的同學們，當我們從電視屏幕上看到我國選手奪得世界冠軍，五星紅旗冉冉升起在運動場上的時候，當我們從廣播中聽到我國的運載火箭、通信衛星飛上藍天、奔向宇宙的時候，當我們從報紙上了解到社會建設突飛猛進、改革開放成就巨大的時候，我們怎能不熱血沸騰、心潮澎湃，又怎能不從心底感到作為一個中國人的驕傲。

是的，每一個有良知的中國人都應該熱愛自己的祖國，因為，她是我們祖祖輩輩生活的地方，她已有五千年悠久的歷史，光輝燦爛的文化，她有九百六十萬平方公里的錦秀山河，她還有優越的社會主義制度，一心為民族的共產黨的領導。

然而，僅僅有一顆愛國之心是遠遠不夠的，還要知道怎樣愛國，作為青年學生的我們，愛國就是要把自己的成長、成才同祖國的前途命運緊密地聯系起來，立愛國之志，成報國之才，刻苦攻讀，增長才干，為將來成為祖國的社會主義建設的棟梁之才打下堅實的基礎。

首先，我們必須認清：中國是社會主義國家，愛國和愛社會主義是緊密相關的。社會主義在中國的確立，是歷史的必然，一百年來為求中國，洪秀全、康有為、孫中山等許多仁人志士曾嘗試過多種道路，但都以失敗而告終。只有中國共產黨領導中國人民經過艱苦卓絕的斗爭，建立獨立自主的社會主義新中國，才結束了近百年中國被蹂躪、被壓迫的歷史，使中國以東方巨人的雄姿屹立于世界民族之林。建國四十年來，中國經濟取得了前所未有的發展，取得了舉世公認的成就；中國通過自力更生、艱苦奮斗，以占世界7%的耕地解決了占世界22%的人口的吃飯問題。中國的國防力量大大增強，國際地位極大地提高。這些巨大成就的取得，正是因為有優越的社會主義制度。因此，愛國與愛社會主義絕對不能分開，熱愛中國共產黨的領導是愛國主義的基礎，也是青年學生立愛國之志的根本點、出發點。

愛國，就要發揚我國人民優秀的愛國傳統。雖然不同時期愛國有不同內容，但是其本質是一樣的。那就是以祖國的興衰為己任，為祖國的強盛奮斗不息。從戚繼光率軍御倭，到鄭成功收復臺灣；從林則徐虎門銷煙，到鄧世昌黃河血戰；從譚嗣同慷慨就義，到以毛澤東為代表的共產黨人為“中國人民站起來”而奮力開拓，披肝瀝膽。。。一幕幕血與火交織的場景匯成愛國主義壯麗的畫面，一個個可歌可泣的故事寫就愛國主義不朽的詩篇。作為后輩的我們怎能不向他們學習，不怎能不盡心盡力報效祖國，以全部的忠誠、壯麗的青春、堅定的信念！

熱愛祖國，我們更要以自己的實際行動實現誓言，熱愛祖國的一山一水，一草一木，遵紀守法，勤奮學習，做無產階級事業的接班人。

同學們，我們是“早晨八九點鐘的太陽”，未來是屬于我們的，黨和人民把希望寄托在我們身上。讓我們立愛國之志，成報國之才，為著祖國美好的明天，勤奮學習，刻苦鍛煉，沿著具有中國特色的社會道路奮勇前進吧！謝謝大家。

第2篇:中學生愛國演講稿愛國，就在身邊 尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天我演講的題目是：愛國，就在身邊！

“天下興亡，匹夫有責”。“國家”對于即將成年的中學生不應該是一個空泛的名詞，愛國也不應該只停留在淺薄的的口號上。愛國，是我們的責任，在我們做每一件事前，我們應該想想，自己的行為對國家究竟意味著什么。

大家也許覺得愛國對于我們來說很遙遠，它應該發生在建功立業時，應是一番驚天動地的行為，應是在抵御外敵時戰死疆場，應是在收復臺灣時為國效力等等。

其實愛國并不遙遠，它就在我們身邊。愛國不是口號，而是行動。愛家，愛校，愛學習，將來在各條戰線上成為對國家有用的人才，讓國家在世界民族之林有一席之地，讓中國在全世界有說話的權力，才是真正的愛國。所以，對于我們中學生來說，每個人讓自己的素質提高一點，這就是最平凡最簡單的愛國方式。

也許有人說我不知道怎樣提高自己的素質，那么我想，從現在開始，我們應該學著愛自己的學校，愛自己的家園。我們總喜歡忽略或輕視自己身邊的小事，認為無關緊要或與我無關。就在我們生活的空間，在我們美好的校園中，常常會感到一些不和諧的音符。比如：雪白的墻壁上被鞋印沾污，清潔的樓道上經常留下有些同學嘴讒后的果殼紙屑，教室內的桌椅被刻上經典留言，投不中的垃圾被棄之于桶外，樓道里的壁畫也光榮掛彩，耳旁時不時飄過幾句污言穢語，弱小的同學不僅得不到幫助，取而代之的是欺負與嘲笑。再如，我們習慣了在走廊上打打鬧鬧，對老師和同學的提醒勸告當成耳邊風；我們習慣了上課時我行我素，對完成學習任務擱之腦后；我們習慣了自己大聲喧嘩和吵鬧，對是否影響了他人的休息毫不關心??，總之，我們習慣了為自己考慮的太多太多，而為他人考慮的太少太少，而正是這些習慣，讓我們許多同學變得缺乏責任心，也正是因為這樣讓我們的形象一落千丈。有人說，這不是我一個人的問題，別人都這樣，很多人都這樣。那我們真是太可悲了，太可憐了。難道我們還不該停止這些愚蠢的行為嗎？如果有一天，我們走出了國門，當著所有外國人的面，我們這樣毫無責任的表現，然后面對別人的質問時說：“我們那兒都這樣，我習慣了。”那外國人將怎樣看中國人？怎樣看中國？

古人云：“一屋不掃何以掃天下？”我們如果連家園和校園都不愛護，又如何去愛國？所以，如果我們從自身做起，愛護身邊的環境，這就是愛國。

同學們，中華民族自古以來就有著優良的傳統美德：我們有“凡是人、皆須愛、天同覆、地同載”的誠摯愛心；我們有“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的諄諄告誡；我們有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國情思。就是這些驚世名言，在經過幾千年歷史的更迭之后，仍能夠熠熠生輝。

為此，我今天在此向全校同學發出倡議：為了表達我們對祖國最真誠的愛，請同學們在舉行升旗儀式的時候，要以認真的態度、莊嚴的姿態來面對國歌和冉冉升起的五星紅旗。讓愛國情感、民族精神體現到我們的日常行動中來，就從身邊的第一件小事做起，例如：尊敬老師，熱愛學習，遵守紀律，愛護公物，關心衛生，少幾句臟話臭話、多一點文明禮貌、拋棄那些無知和愚蠢、獻上一份誠信與愛心，養成良好習慣和品質，那么，我們的內心才會充實，我們的胸懷才能寬廣，我們的行為才會瀟灑，我們的素質才能提高，我們才能以高度的責任心和百倍的努力去實現我們的理想，去完成新時代賦予我們的神圣歷史使命，讓我們的民族自豪！

最后，祝同學們學有所長，心想事成！

我的演講到此結束，謝謝大家！

第3篇：中學生愛國演講稿

尊敬的各位領導、親愛的各位朋友：

大家好。走上演講臺，我覺得自己就像在交響樂中滑翔，激動的心就像飄動的白帆。今天我演講的題目是-------《親愛的威海我愛你》！

我聽過江南水鄉的漁舟唱晚，看過壩上高原的冰雪寒霜；我嗅過長白山下的黑土地，見過南沙群島的萬里海疆。然而，走遍了南北西東，讓我最深深依戀的還是威海衛的千姿百態激情飛揚！1987年，當一場金風吹遍大江兩岸，咱們威海海納百川，迎接八面來風。從此以后，威海猶如一面驚天的戰鼓，震撼著中華大地的魂魄；威海猶如一面不倒的旗幟，飄揚著中華兒女的志氣。天鵝湖的微波，昆崳山頭的星火匯成滔天巨浪，熊熊烈火席卷了古老的威海大地，一個年輕的城市走過了二十載的漫漫征程。

二十年的滄海桑田，二十年的地覆天翻。走在威海街頭，聽微風拂過時芙蓉樹上響起了一串串的風鈴，那每一串風鈴都是一段生活變遷的故事。

這是橋頭鎮一個寧靜的小山村，村里有一戶王姓人家，日子過得不富足但也其樂融融。然而丈夫在一次車禍中意外身亡。臨終前，他拉著妻子的手，說：“孩子他媽，你一定要領著兒子好好地活下去?！睆拇艘院螅拮颖憧嗫嗟刂沃@個支離破碎的家。1987年夏天，16歲的兒子王新春走進了威海一中的大門。因離家遙遠，他成了一名住宿生。1987年9月12日是禮拜六，這天中午上完課，王新春便興高采烈地往汽車站走去。突然，他看到這樣一幅場景：驕陽下建筑工人揮汗如雨，小攤小販汗流浹背地沿街叫賣。此時此刻王新春一下子想起了母親因為勞累直不起來的腰，因為勞累增添的朵朵白發。于是一個主意涌上心頭：省下兩元錢，用兩條腿走回家。整整七十里路啊，王新春剛開始還興致盎然，可走著走著，汗水濕透了發梢，浸透了衣裳。呼吸也不再順暢，嗓子眼里象冒出了火。兩條腿像灌滿了鉛，眼前金星直冒，似乎邁一步都難于上青天。在夕陽西下夜幕降臨時，王新春挪到了村頭。此時此刻，母親正佇立在風中四處張望。當看到了兒子的身影，三步并作兩步地過去把兒子抱住，眼淚止不住地流了下來：“孩子，你怎么才回來？”“媽，您太不容易了，我想給您剩下兩塊錢，所以---”聽到這，母親放聲大哭：“孩子，都怪咱們窮啊------”

時光如水，歲月如歌。七年后，威海的人行道上多了一個騎自行車上下班的身影，他臉上經常掛著自信的微笑，嘴里哼著歡快的小曲。----------這個人就是威海一中的青年教師王新春。此時此刻他想：嶄新的生活就要開始了。

光陰似箭，日月如梭。一晃二十年過去了，如今威海的街頭多了一個開著捷達轎車上下班的身影。他臉上掛著自信的微笑，嘴里哼著歡快的小曲。--------這個人就是威海一中的中年骨干教師王新春。此時此刻他想：美好的生活我剛剛開始。

一年又一年長空飛雁,一年又一年蘆花飛揚，一年又一年魚米飄香。二十年來，改革的浪潮慷慨激昂，咱們威海演奏出一曲又一曲雄渾瑰麗的樂章。無論歲月變成星辰，歷史成為滄桑，我們都將把魅力威海的歌曲唱遍祖國的四面八方！

威海是黃鐘大呂，威海是神奇的土地。這里有森林絢麗的夢想,這里有大海碧波的光芒,這里有生命祈求的夢想,這里有日月輪回的滄桑。走進這片神奇的土地，感受二十年的風和雨；走進這片神奇的土地，感受二十年的美麗；走進這片神奇的土地，感受二十年的奇跡。走進這片神奇的土地，讓我們齊聲呼喚：親愛的威海，我愛你??！我的演講完了，謝謝大家

第4篇：中學生愛國演講稿——祖國在我心中

掀開摞摞發黃的歷史，在白骨累累的中國近代史上我們看到一個個舉著明晃晃鋼刀的劊子手，一只只滿口;鮮血的吸血蝙蝠，一頭嚙著血淋淋心肺的豺狼，一群群叼著頭顱的鷹犬和一淌淌鮮艷刺目的血！

這是民族的恥辱。讓受苦受難，受辱受虐的中國人的血不再白流，是老一輩仁人志士的不懈追求，他們奇跡般地走過了二萬五千里長征，經歷了×年抗戰，迎來新中國的建立??。

歷史又翻到今日。新的仇恨，新的血淚又涌現在我們眼前：××年×月×日一對新婚不 久的中國青年夫婦倒在南斯拉夫的血泊中；××年×月一位優秀的中國飛行員為了祖國尊嚴血灑南海上空??。

同學們，我們能無動于衷嗎我們能讓鮮血再灑在中國歷史的十字架上嗎我們能讓閃著寒光的刺刀再刺向中國人嗎？

不！決不！血、淚、仇。我們記住了，永遠地記住了。讓我們化作冬雨，將南斯拉夫的血場刷清。讓我們化作精衛，將洶涌的大海填平??。

雪恥復仇，為中華民族偉大復興，我們這一代中國青少年責無旁貸！

然而，我們許多少年人將自已民族的新仇舊恨忘掉了，將“五四”青年匍匐喋血，在血淚中仍高喊祖國萬歲的那一刻忘記，將日本劊子手在南京城中獰笑著舉起鋼刀的那一刻忘記了??同學們如果我們沉溺在享樂之中將學習荒毀了，將前程荒毀了，將民族興衰拋置腦后??這是一種毀滅，一種自我毀滅。

魯迅先生窮其一生智慧，“我以我血薦軒轅”喚醒了刀俎上的中國人，我們的前輩樹立“為中華之崛起而讀書”的理想，以天下安危為已任，前仆后繼，建立了新中國。作為新時代的青年人，我們怎能放任自流，荒毀一生置民族大業于不顧？否則，枉為炎黃子孫！

梁啟超曾高瞻遠矚地指出：少年強，則國強；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界！自古英雄出少年。在當今世界的殘酷競爭中，中國青少年能否肩負起民族振興和洗刷國恥的任務，直接關系到中國將來的命運。

我們青春煥發、熱血沸騰。擺脫幼稚走向了成熟，不再藏到父母寬大的羽翼下避風躲雨，而是如那高傲的海燕，渴望暴風雨，敢于戰斗。我們雖然無需面對國土的淪喪，無需承受戰火硝煙，但是我們可能要阻擋不期而來的洪水，抗擊非典，預防禽流感，我們的飛船要上天，我們的足球要獲勝，我們要研究轉基因，我們要征服沙塵暴，我們要保護環境、維護世界和平??毋容置疑，我們這些祖國未來的建設者和接班人，肩負重擔、義不容辭、任重道遠。為了祖國的繁榮、民族的興旺，今天的我們用激情點燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。勤奮學習、奮力拼搏，是我們初中生活不變的主題?！叭痔熳⒍?，七分靠打拼?！币苍S會受挫，也許會失敗，但是，“不經歷風雨怎么見彩虹”遠航的水手告訴我們“風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢?！?努力吧！奮斗吧！中國青少年。為我們開辟民族復興的新藍天?? 第5篇：中學生國慶愛國演講稿 2014年10月1日，在這一天，祖**親迎來了她的63華誕。在這個寓意深刻的日子，首都北京的天安門廣場舉行了盛大的國慶閱兵。上午十時，期待已久的六十年國慶閱兵式開始了?！褒R步!走!”，隨著一聲響亮的聲音，國旗護衛隊走了出來，他們一個個精神抖擻，步伐整齊。護旗手舉著國旗，英姿挺拔的走在最前方。到了升國旗的地方，隨著國歌的聲音，國旗在護旗手的手中冉冉升起，飄在空中，大家唱著《義勇軍進行曲》，度過了那短暫而漫長的2分07秒。

當國家xx乘著紅旗牌轎車在長安大街檢閱軍隊后，一個個閱兵方陣，邁著整齊的步伐，走過威嚴的天安門時，我為我是一個中國人——十三億人民的一份子，而驕傲。

閱兵完成后，14個徒步方隊開始接受閱兵分列式。其中，讓我印象最深刻的是特種兵部隊。他們穿著迷彩服，一個個抬頭挺胸，大踏步從天安門城樓走過。堅定的眼神，穩健的步伐是他們共同的特點。他們留下的一個個腳印，會讓中國人引以為豪!接下來的是裝備車的巡游。一部部武裝車從長安街駛過，例如有：兩棲戰車、99式坦克、武警裝甲車??還有飛機梯隊：空警xx預警機空警200轟6h戰機??它們都是我國自主研發的，現在，我們的國家真是越來越強大了!凡遇國慶大典，閱兵式總是典禮中聲勢最大的一項活動。

第五篇：高中生愛國演講稿

祖國是哺育我們的母親，是所有是生命的搖籃，我們應該因為自己是一個中國人而感到驕傲。因此，我們要時常對自己說：“我是中國人，我為此而感到驕傲！”我堅信只有心系祖國，才會健康成長！

我們要想心系祖國就一定要確立一個遠大的志向，樹立和培育正確的理想信念，對自己的未來充滿希望，要立志為自己的未來而努力奮斗，把祖國建設成為物質文明，政治文明，精神文明的國家。因此，我們要珍惜和抓緊童年的每一秒，抓緊鍛煉身體培養高尚道德，掌握豐富知識，把自己的學習、成中長同國社會主義偉大事業、同祖國的繁榮富強緊密聯系在一起，為祖國建設振興中華時刻做好準備

朋友們，愛國是一種堅定的民族精神，更是一種振興中華的責任感。我們要用這種強大的精神力量去描繪祖國未來的宏圖，將一片丹心獻給祖國。祖國在我心中，祖國在你心中，祖國在我們中華兒女的心中，讓我們一起向著“心系祖國，健康成長”的目標前進吧！