第一篇：醫務人員崗位成才討論會演講稿：胸懷天下眾生

醫務人員崗位成才討論會演講稿：胸懷天下眾生

近年來，在各種正式非正式的場合在各類媒體，我們總能聽見人們在抱怨醫患矛盾突出，在國家醫療體制尚不完善的情況下，生病已經不僅僅是身體上的痛苦。很多患者都是舉債看病，甚至是為了看病而傾家蕩產。如果再碰上不負責任的糊涂醫生，那無疑是真正地在患者傷口上撒鹽。作為以救死扶傷為己任的醫護人員和醫院，夜以繼日穿梭在病房，面對每一位患者，“刀尖行走，如履薄冰”。好多員工積勞成疾。

無憂作為一名醫務工作者，對上述問題，闡述五個觀點

第一

必須鉆研業務。不管是通過進修還是看書，或者跟同行交流，或者臨床探索，要不停的進步學習，把所有治療這類病的知識都要掌握，即使我們醫院暫時沒有條件實現，也要知道這種治療方法的利弊。比如說胃病，目前世界上有什么頂尖治療方案，國內各大知名醫院有什么好辦法，那種療效確更確切，哪種治療副作用大實哪種方法我們能引進，中醫藥對各類胃病的療效，飲食，心情，環境對胃病的影響，針灸艾灸，神闕給藥對各類胃病的療效，按摩足三里手三里等穴位對胃病的調節。

第二

醫德比醫術更重要。行醫之前先做人，不會做人的人絕對不是一個好的大夫，因為職業特點，大夫會和各色的人物打交道，什么事情都可能遇到，所以在行醫之前需要先做好心理準備，應該擁有隨時準備應對各種情況的大夫，并且還要把各種事情都處理的風雨不漏，否則一旦名聲被損壞，什么挽回的招數都不管用，對于一個醫生來講，聲譽比生命都重要。

你可以買到牌匾和錦旗，但是你買不到患者對你的好評，你可以讓患者對著你講贊美你的好話，但是你不能左右患者在別人面前怎么評價你。你可以治好一百個人，但是這一百個人都不會告訴別人你給他們治好了病，但是你一旦在一個患者那里失手，那個人百分百會告訴別人你不行。你可以隨便給病人開藥要價，但是你不能讓病人心甘情愿來找你，讓你宰。

第三

醫學與其他科學相比，其最顯著的特點就是醫學面對的是一個個活生生的人，而且很多治療都是沒有后路的“孤注一擲”，不能像修理機器那樣反復試驗。這個特點使醫學在漫長的歷史中侵染了濃重的人文色彩。

無論科學怎么發達，醫學的核心永遠是治病救人，這應該是所有醫生面對病人時首先要思考，并且總是要思考的問題。但是現在的醫生要想法完成或明或暗的經濟指標考核、要設法控制好自己的處方藥費比例、要琢磨著寫論文編科研晉升職稱，還要小心翼翼的保護好自己不承擔過多的風險，這樣的醫學又怎能不變味兒呢？

第四，醫患換位思考。所有的醫生和醫院都應該多點換位思考意識，多從患者的角度去考慮問題。將患者當作自己，從患者的病痛、經濟能力、社會地位、對于治療方案的選擇等不同角度進行考量，才能更好地體現醫學倫理學中將患者利益置于首位的根本原則，使醫患溝通成為一個溫暖的人文關懷過程。如果醫生只看病不看人，不關注患者的疾苦和主觀感受，就很容易激發患者的不滿情緒。用最簡單一句話說明白就是，假如病人是我父母，該怎么治療，我就為病人怎么治療。第五

網絡在醫學中的應用將逐漸地影響到每個醫生，每家醫療機構，甚至深入到醫學乃至健康產業的每個角落。協和醫院急診科女超人于鶯，在微博中發表一條各種胃部不適，又不愿意忍受痛苦去做胃鏡。可以考慮選擇無創檢查查查有沒有幽門螺桿菌的感染。畢竟，這是導致胃炎、潰瘍甚至胃癌的危險因素，一旦明確感染，需要根除治療。朋友一生一起走，H.p堅決不能有，否則還能不能愉快的吃烤串了？ 轉發三千，評論一千，點擊量一百萬，她描寫醫生職業的微博讓更多人了解了醫生的艱辛。

于XX開通微博到現在，已經發表微博3千多條，擁有了300萬多名粉絲。在微博中，她與“粉絲”交流從醫的感受，宣傳醫學知識，回答患者提問。我曾經發過一篇關于肛腸手術的微博，當天連續做了十四臺，直到最后一臺手術結束時，天已經黑了全體醫務人員都跟散了架子一樣，憔悴的回病房趕緊再下醫囑，微博微信一發，半小時點擊量過三萬，當時幾十個網友留言，辛苦了，原來你們醫院還能做手術，原來你們醫院治療肛腸疾病是專長。這就是新媒體的力量。

以往一個患者來就醫，在來醫院之前他可能并不認識醫生，看過一次病（或者幾次病）后可能再也不會與這個醫生有任何交集。微博，微信這些社會化網絡的出現，可以讓病人更容易找到醫生，從看病之前對醫生的早期了解到后期治療過程的結果反饋，這些微改變可能會逐步影響到看病就醫的方方面面，其核心就在于更加便利的互動交流。咱們醫院青年人多，要善于運用網絡新媒體自媒體，來宣傳。假如有五百個員工開通微博微信，一個員工有兩千個粉絲，那么網絡把我們這個小流域聯絡起來，一條正能量的微博就能有一百萬的點擊量。燕趙晚報發行量才一百萬，青年報一百萬，都市報一百萬，微博微信是沒有任何費用的。你就知道新媒體的力量。我們要努力 做到手握小小鼠標，胸懷天下眾生。

新媒體正在開拓著一種新型融洽的醫患關系，為緩解醫患矛盾帶來正能量。

總結：我感覺醫務工作者最難的一點并不是為治病而找藥，或者說是下藥，更重要的是讓病人百分百配合治療，比如用什么藥，在治療的過程中怎么做，還有就是讓病人能夠相信你所講的話。大多數病人的情況是，找到大夫不管什么病都希望能夠一下除根，就是恨病心切。如果這種病需要一段時間才能徹底康復，處理這個時間段中出現的問題就成為了考驗一個大夫的關鍵點。如果患者能夠一天比一天輕，那還能夠應付得了，但是萬一在治療的過程中需要出現反復也就是病情加重的情況，你怎么讓病人相信病情加重是好的表現而不是騙他的？

作為一個省級三甲醫院的員工，在行為上應該是一個字“忍”，在心理上也是一個字“善”。擁有一顆治病救人救死扶傷的善良的心是必不可少的，做醫務人員想發家是不可能的，做好心理準備，否則就別從醫。

第二篇：崗位成才演講稿（范文）

立足崗位成才，實現人生價值

2010年路局黨委以“崗位成才、實現價值”主題教育實踐活動為載體，為我們每名通信段員工搭建了立足崗位成才，體現人生價值的良機。作為通信段員工，重新回到鐵路這個大家庭，不論在管理理念、生產規章制度等方面與鐵路局其他兄弟單位都有了9年的差距，挑戰與機遇總是并存，這九年需要我們跨越，這跨越需要我們付出更多的努力，努力也會促進我們快速成為經營管理人才、專業技術人才和高技能人才。

近幾年中國鐵路發展取得了舉世矚目的成就，特別是鄭西高鐵的順利開通，石武客專項目的快速推進，標志著我們率先跨入了高鐵時代。中國鐵路必定成為世界鐵路的領軍人物，路局的發展也需要更好、更新的機制，所以改革勢在必行。美好的前景、廣闊的藍圖，為廣大鐵路員工崗位成才提出了迫切要求。同時，通信段回歸，也需要我們干部職工主動適應新形勢、新任務，快速提升自己政治理論水平和通信業務技能，成為符合鐵路現代化建設要求，能夠出色完成本崗位工作，為實現一流通信段的奮斗目標而成為有用之才。

通信段在“崗位成才、實現價值”活動中，更是為全段干部職工搭建了多種多樣的提高技能、展現才能的大舞臺。每名干部員工，只要想成才，段職工培訓機制，可以讓我們在崗位上成才；人才輸送機制，可以為那些有潛力、技能突出的同志提供更好的發展通道。這種能者上、庸者下，充滿活力的用人機制；想干事、能干事、干成事的企業環境，為廣大干部職工學業務、練本領、強素質提供了奮斗目標，讓我們能夠立足崗位、不斷進步、成長成才。不拘一格選人才的用人理念，讓熱愛崗位、主動作為、勇于展示的職工，能夠有名有利有發展的機會，達到個人價值與企業價值的和諧統一。

在這里，每名員工都有更多的機會出人頭地，這主要體現在我們是新成立的車間，與其他車間相比，人才儲備是零，我們急需能夠適應鐵路局管理要求的各級管理人才，新組建的數字工區，沒有掌握車間管內所有設備性能和維護方法的技術人才，我們有崗位急需那些品德優秀，技能突出的員工。

有了舞臺，我們每一名干部員工就要思考，要想成為人才，擁有更廣闊的施展才華的舞臺，首先需要有以下四種意識：一要勇于開拓創新，做鐵路跨越發展的模范實踐者。二要傳承鐵路一代代優秀職工的良好風氣，做鐵路跨越發展的積極推動者。三要保持艱苦奮斗的良好傳統，做鐵路跨越發展的忠實執行者。四要強化自身學習，做鐵路跨越發展的堅強接班人。把自身的發展與通信段的發展緊密結合，自覺融入鐵路局的各項工作中，為創建一流通信段貢獻智慧和力量。

我們每個人都想成才，都希望與通信段共同進步，一起成長。可是最終有的人愿望成真，有的人卻沒有實現目標。要把學習當做終生的事業，向偉人、英雄、能人、成功人士、身邊的勞動模范、安全標兵學習，把學業務、練本領當作提升自我、完善自我的根本途徑，從而自我加壓、主動學習，并逐步養成一種習慣；我們要會學習，要聯系崗位工作實際，結合自身需要，掌握適合自己、行之有效的學習方法，不斷提高學習效率，增強學習的針對性和實效性；要抱著“終身學習”、“學以成才”的學習理念，通過學習讓我們有更大的發展空間，展示才華。

心中有強烈的成才意識，平時注重知識的積累和業務素質的提高，這些是成才的必要條件，卻不是必然。成才的路不可能一蹴而就，我們要靜心求進，不要投機取巧，不要浮躁，要腳踏實地；對每一項工作，都要有強烈的責任心，在工作中要堅持做到最好。在工作中要大膽進取，不要怕犯錯誤，但不能犯同樣的錯誤。我們在企業內部也經常碰到或聽到，有的人才高八斗，學富五車，本人自以為是人才，周圍的人也認為他有才，但最終卻不能脫穎而出，在為提高企業生產效率做出貢獻的同時，成為行業的棟梁。所以有才不一定就能成才，這需要我們在日常的工作中，心中記掛著企業發展，一切行動的根本目的是為了通信段的安全生產和規范管理，工作中團結同志，腳踏實地，不恃才傲物，不斷提高自己、充實自己，讓自己出彩，工作出色。

奮進的時代，需要有創新意識的員工；改革的企業，需要富有責任心的員工，讓我們在鄭州通信段這個廣闊舞臺上，努力學習，認真工作，早日崗位成才，實現我們的人生價值。

第三篇：崗位成才演講稿

終于如愿以償地踏上了教師這條路，我是多么高興！比起大多數師范專業畢業生來說，我比他們慢了一拍，因為我欠缺了很多教育教學上的知識，少了一些課堂實踐，雖然我補修了教育學，心理學課，但這些對龐大的教育學問來說只是滄海一粟，微乎其微。

六號到十六號，一系列新教師崗前培訓，猶如春風化雨，溫暖我的心田。我是多么迫切地需要這些知識！我每天堅持上課，也在慢慢地習慣被人稱呼為老師，讓自己盡快地適應角色轉變，一個多月前，是學生，現在是老師了！多么自豪的稱呼！

培訓接近了尾聲，也是到了反思總結的時候。培訓讓我時不時感動，時不時覺得身上有著重任，我是在感動和壓力中，不斷進行思考。既興奮又壓抑中，體驗到新教師需要不斷學習和琢磨，做一名好教師是一門高深的學問！我想從師德，班主任工作，教學水平，課題研究等幾個方面綜合培訓期間培訓老師的智慧，談談自己的學習認知。

教師職業道德是一個教師的靈魂，崇高的教師素養是取得學生信任的法寶。觀看了全國優秀教師師德報告會的錄像，那些在崗位上工作了幾十年，獻身山村教育的老師，他們博大的情懷，他們崇高的精神，他們的師德意識深深地敲擊著我的心靈，感動著我。也在進修學校 戴老師列舉的一系列師德反面教材中認識到一個教師提高自身職業道德的重要性和緊迫性。提高自身職業道德是每一個教師的責任，不容忽視。教師的一言一行，一舉一動都被學生看在眼里，從當上老師的那天起，就要承擔學生各方面的評價，甚至師德低下的教師會為此付出代價！

xxxx教授在師德教育報告會上，提出了精辟的論點：從教厚德，為人師表。教師就要熱愛人民教育事業，忠于人民教育事業；要有勝任教育教學工作的知識和能力；教師的思想品德，言行舉止要成為學生的楷模和榜樣，要尊重和熱愛學生。教師要關注國內國際的政治大事，幫助學生形成正確的世界觀，人生觀，價值觀，完成教書育人的目標。

班主任工作應是對老師的挑戰，也是教師成長成才成就事業的一條途徑。班主任工作包含的學問有教育，哲學，人際關系學，管理學等等，其中的滋味，我想只有身處其中才能體味酸甜苦辣；其中的藝術，也只有身處其中才能明白。學有所用，學習了有關班主任的理論知識，聽取了優秀班主任的成功經驗都是對未來新班主任的啟迪，是可以借鑒的智慧來源。肖老師高屋建瓴地談到了：1.班主任的角色定位，包括與科任老師，與學生，與家長的關系定位；2.班級的建立，涉及了安排座位的學問，怎樣選好班干部和開好主題班會等；3.班級的管理，包含了塑造優良的班級環境，以身作則當表率，班會是德育的主要陣地等，采取感動學生，以情動人的辦法；4.學生問題的處理上分析了高中生施受錯位，知行脫節，理想缺失，信仰危機，個人中心主義等特點，提出了解決問題的原則是教育學生而非教訓學生，并給出了常規問題和非常規問題的方法。其他優秀班主任給班主任工作的寶貴建議有班主任要勤在表率，細節，交流，要在恰當的時機整頓風氣，要打造班級文化，要注重意識的灌輸等等。學生只有在鐵的紀律下，能吃苦，才能有不平凡的成績。

教學不僅要求老師要有廣博的扎實的知識能力，還要講究教學藝術，尤其表現在課堂教學導入，結尾和課堂教學應急的藝術，更要講究語言的藝術，批評和表揚的藝術等。高超的教學水平不是一朝一夕就可成就的，需要在實踐中日積月累的摸索和反思中不斷提高！但是首先要保證上課有激情，有明確的目標，有高度的責任心。聽了各科目的示范課，我感到這些課之所以成功的共通點在于引導，啟發學生思考，回答問題，使課堂不是填鴨式的灌輸，貫徹了學生是學習的主體這樣一個理念，讓他們在教師的幫助下，建構性地獲得新的知識。

一個教師的成長與他的科研成果是分不開的，所以教師必然要進行不同程度的課題研究，撰寫教育教學論文。把教師的所思所想經過嚴密的邏輯，用科學方法組織，用文字表達出來。一名新教師從開始就要做好這方面的準備，積極投身到課題研究中去，為自己的成長添磚加瓦。

在這段時間的崗前培訓中，在即將要做教師的時候體驗到了教師的不易，這是學生時代體驗不到的。無論是課堂教學，班主任工作，還是教育教學研究都是對新教師的挑戰。然而，只要認真，努力工作，不斷學習，在崗位上兢兢業業，當一批批學生走出的時候，我相信那是幸福的財富！

第四篇：高中生愛國演講稿：身在校園，胸懷天下

高中生愛國演講稿匯編：身在校園，胸懷天下

一、《喪鐘為誰而鳴》

高2019屆1班 喻馨瑤

今年是盧溝橋事變八十周年，八十年前日本軍國主義者發動的全面侵華戰爭的第一槍在盧溝橋畔打響，此后日軍在中國燒殺搶掠，無惡不作。八十年過去了，滄海桑田，但是被踐踏的中國冤魂的哀嚎仍然縈繞在這段屈辱的歷史中不能散去，他們向華夏子孫控訴著，向世界人民控訴著，那滴著血的屠刀，那冒著煙的槍口，那罪惡的戰爭……

戰爭是罪惡的，是永遠沒有正義與不正義之分的！無論是在南京大屠殺中被蹂躪的30萬同胞，還是在廣島、長崎的兩顆原子彈爆炸時支離破碎的千千萬萬個日本普通家庭，無論是在利比亞戰爭中失去家園苦苦掙扎的人們，還是伊拉克戰爭中失去父母目光呆滯的兒童——他們都在告訴我們：當和平之鴿被無情地殺害，當戰爭的號角被急促地吹響，當死亡的喪鐘被沉默地敲響，哪里還有什么正義不正義，只有漫天的炮火，流淌的獻血，遍地的尸體；只有不可估量的痛苦與災難！

死亡的喪鐘究竟為誰而鳴？這喪鐘為在戰爭中苦苦掙扎的人民而鳴；為在戰爭中支離破碎的家庭而鳴；為在戰爭中不復存在的國家而鳴，也為那些殘忍的軍國主義者、帝國主義者而鳴！

同學們，和平才是永恒的話題。當硝煙不再彌漫，當獻血不再流淌，當死亡喪鐘不再鳴響，當戰爭永遠地我們離去，當鴿子飛上美麗的藍天，當笑容浮現在每個人的臉上，當鮮花開遍世界的每一個角落，我們方能長長的出一口氣——和平的歌聲將響徹世界！

二、《中國信心》

高2019屆1班 唐浩

中國是世界四大文明古國之一，而且是其中唯一一個文明從未中斷的，稱為文化強國毫不為過。過去五年年均GDP增速7.2％，經濟結構不斷優化，供給側改革不斷深入，逐漸向世界展示一個真正的經濟強國形象。我們應該昂起頭讓世界看到一個自信的，嶄新的中國。

在日本產品制造業接連爆出丑聞，神鋼等企業材料出現嚴重不合格現象的同時，無數中國人仍然奉各種日產為潮流前沿。誠然，中國產品的質量和設計可能還有待提高，但這種盲目推崇只能表現出對國家的不自信。

回顧歷史，唐宋元明甚至更早的朝代，中國推動著歷史的齒輪。但是群雄逐鹿，你方唱罷我登場。19世紀，悲劇從海上而來，一次次海戰的失敗摧殘著中國人的信心。開始我們敗在遠方的英美手里，敗在英國和法國手里。但是最后又敗在我們原來一個小徒弟日本的手里——甲午海戰。至此，中華文化自信崩潰。當時英國德國法國的一些學者寫書，說“這么大的一個賠款，如果落在任何一個富裕民族的頭上，叫誰賠，誰也將貧困得萬劫不復！"但這更應該成為我們自信的資本，一百多年后今天，我們可以自豪地說——我們沒有萬劫不復，我們的外匯儲備現在是全球第一！

每次想到這里，我都會忍不住動容，中華民族實在是飽經風霜……但中華文明確確實實走過來了。在災難的時候，這個民族一定有一種臨危意識；在災難的時候，這個民族他有一種歷史的光榮被調動起來。這種光榮來自于5000年刻在中國人骨子里的信心。這種信心，是艱苦奮斗，是自強不息，是修己慎獨，是心懷天下。這種信心讓我們革故鼎新，與時俱進，讓我們學會樂以天下、憂以天下。回顧過去，今年盧溝橋事變80周年，80年前的一幕幕仿佛就在昨天被無數人提起。著眼當下，中國正越來越靠近世界中心。展望未來，中國必將屹立不倒，繁榮昌盛。請大家對這個由無數先烈血液染紅過的國家，這個用無數為國捐軀的英雄證明它不可侵犯的國家，這個正走在日益富強道路上的國家，保留最真誠的敬意與信心！

三、《沐浴國學清輝 弘揚傳統文化》

高2019屆2班 余禹菲

羅曼羅蘭曾說過：“一個民族的政治生活只是它生命的浮面；為了探索它內在的生命——它的各種行動的源泉——我們必須通過它的文學、哲學和藝術而深入它的靈魂，因為這里反映了它人民的種種思想、熱情和理想。”

中華民族有著光輝燦爛的文明歷史，一個又一個偉大智者的思想凝結成了無數國學經典。這些國學經典是中華民族博大智慧和美好情感的結晶，其價值歷久而彌新。

為什么要讀國學經典？

首先，從文化傳承與發展角度講，我們作為現代人，不能不熟知傳統；作為一個中國人，更不能不了解國學。《詩經》中先民們的往來酬唱，那些詠之于江邊白露、吟之于月下喬木的詩句，展示了黃河流域的平和、安詳與先民們的樸實敦厚；《楚辭》中那些感情奔放，想象奇特的詩篇，至今讀來屈原對祖國的深厚情感仍能深深浸潤我們的心田；《論語》中“君子”所強調的社會價值與精神固守千百年來熔鑄著中國的脊梁、中國的精神；唐詩中的四時吟唱、送別懷友、田園野趣、報國熱血、天涯羈旅、憑欄吊古將幽深的思念、真摯的傾聽、豪邁地想象，凝聚、沉淀在唐詩的意韻中；宋詞則集抑揚頓挫的音韻、長短不齊的句式和真切感人的性情于一體，讓曲折深藏的情感在吟詠間打動著我們的心弦。這些國學經典是有靈魂的，是有境界的。雖然國學經典浩如煙海，終其一生都難通萬一，但是國學經典所蘊藏的深刻文化，能不斷增加我們的精神高度，使我們對人生、對審美有著更加深刻的感悟與體會。

其次，國學經典對于人格精神的塑造，道德素質的培養也有重要意義，是數千年來中國人思維方式行為方式生活方式生產方式的高度總結，是中國人信仰的天空和大地。中國的傳統文化，大致有四個層次，即個人道德素質的全面養成、人與人的關系、人與社會的關系、人與自然的關系。其核心是崇尚“和諧”。這既是一種哲學原則，也是一種社會秩序和理想，是和當代社會追求個人健康、家庭幸福、國家安定、世界和平完全一致的。國學提倡對理想人格的不懈追求，這與功利主義、拜金主義是截然相反的。處于這種精神熏陶之下的中國古代知識分子，逐漸形成了“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”的使命意識，“天下興亡，匹夫有責”的社會責任意識，“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”的憂患意識，“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的濟世情懷，“修身齊家治國平天下”的人生路線和“天人合一”的終極理想。學習國學不僅能豐富我們的精神世界，更能使我們骨子里的那份美德得以永存。

物欲橫流的社會里，我們更應該學會用精神文明充實自我，建筑抵御的城墻。小悅悅事件不是個案，老人對施救者反咬一口也是事實，此類事件傳遞的無不是人性的缺失、道德的滑坡。隨著中國改革開放的深入推進，經濟持續高速增長，人們的物質生活水平不斷提高，社會上對物質利益和個人享受的無節制追求，對人們的道德底線和社會承載力帶來了巨大的沖擊。缺乏社會責任感、違背道德理念、違背社會公德的行為日漸增多。學習國學，可以幫助我們確立穩定的信仰與價值觀，啟迪良知，明心見性，為個人的全面發展提供前進的動力。

國學文化，是中華民族的高尚靈魂，是炎黃子孫的精神脊梁！歷史和現實都昭示我們：中華民族的偉大復興，必將伴隨著中華文化的偉大復興。讓我們一起沐浴國學清輝，以史為鑒，弘揚優秀傳統文化，在中華民族偉大復興的征途上，讓中國這條巨龍騰飛在世界的東方！

四、《少年愛國說》

高2019屆2班 覃楊

1937年7月7日，日本侵略者發動了震驚世界的“七·七事變”，開始了全面侵華戰爭。在這國危民難之際，四萬萬中華同胞迸發出強烈的愛國熱情，經過多年浴血奮戰，中華民族憑借高昂的愛國熱情，用鮮血和生命把入侵者趕出了中華大地。八十年過去了，我們偉大的祖國邁進了又一個新時代。作為這個新時代的青年，今天，我想跟大家說一說愛國。

首先我要說什么是愛國。

愛國，是我國社會主義核心價值觀個人層面的第一條。從字面意思來看，愛國就是熱愛你的祖國，用你真誠而熱烈的感情，合情、合理、合法地去愛你腳下960萬平方公里的土地，去愛你所生活的社會環境，去愛你每天都在學習的5000年傳承的優秀中華文化。

接著，我要說我們為什么要愛國。

我們對祖國的感恩之情應該用愛國來表達。看看我們的身邊吧！穩定和諧的生活環境，日益增長的生活水平，源遠流長的優秀中華傳統文化，哪一項不是我們的祖國給予的？這樣的中國，難道不值得我們去感激，去愛嗎？

祖國能給我們強烈的歸屬感和自豪感，我們沒有理由不愛她。改革開放以來，中國首艘航母遼寧號的下海試航，展現了我國的軍事風采；首顆量子衛星墨子號的成功上天，標志著我國在前沿科學領域的領跑；“一帶一路”偉大構想的提出和杭州G20峰會的召開讓我們的國際地位迅速提高。這些不是讓我們感到自豪、產生歸屬感的嗎？更加能夠說明的是發生在2015年的也門撤僑事件，試想如果你是一名當地華僑，當你在硝煙彌漫、戰火紛飛的異國他鄉，看見了飄揚著五星紅旗的戰艦來接你回國，回到安全的港灣時，你的心中涌起的該是多么強烈而真實的自豪感和歸屬感！

最后，我想說我們應該如何愛國，這是我最想說的、也是最重要的一點。

即使是在國家和諧穩定、生活富強充實的今天，也依舊有兩類人，損壞著我們愛國的基石。一類是不成熟的“憤青”，他們打著愛國的旗號，卻發表一些不合實際的言論，做一些有損國家形象的事情。這樣的“憤青”根本不是愛國，簡直是在給祖國抹黑！還有一類人，享受著國家提供的資源、環境，卻忘恩負義，散播一些不利于國家的言論，把一些莫須有的問題扣在祖國頭上，這一類人，難道不應該早都人們唾棄嗎？對于我們中學生來說，我們自然不能做這樣的人，那么，我們應該怎樣愛國呢？首先，我們應該在思想上牢記并且踐行社會主義核心價值觀，把愛國作為一種自然而高尚的情感。在行為上，首先要敢于對損害國家、分裂國家的言行說不。其次應該有所追求，心系祖國，懷抱遠大的理想，勤勤懇懇、踏踏實實地完成自己的學習任務。要靜得下來，學得進去。努力發展自己，提升自己，把自己完善成為自己想要的滿意的樣子。一百多年前，在民族危難的時刻，梁啟超先生說:“今日之責任不在他人，而全在我少年，少年強則國強。”而在一百年后的今天，這句話任然適用。我們的樣子，就是中國未來的樣子。為了祖國的未來更富強，為了祖國的未來更民主，為了祖國的未來更文明，為了祖國未來更和諧，同學們，難道我們不應該讓愛國熱情在我們的心中熊熊燃燒嗎？難道我們不應該讓這熊熊燃燒的愛國熱情照出我們的輝煌人生、祖國的光輝未來嗎？

尊敬的老師們，親愛的同學們，請允許我用魯迅先生的一段話來結束我的演講：

“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發聲的發聲。有一分熱，發一分光。就令螢火一般，也可以在黑暗里發一點光，不必等候炬火！”

五、《本固才能葉茂》

高2019屆3班 羅瑞桐

有一句話是這么說的：“一個國家的護照，其強大不在于可以免簽多少個國家，而在于戰火紛飛時，能否帶你回家。”而這句話讓我想到《戰狼Ⅱ》這部電影的最后出現的一行字幕：“中華人民共和國公民，當你在海外遭遇危險，不要放棄！請記住，在你身后，有一個強大的祖國。”而一個強大的國家就好比是一棵樹深厚的根，而我們就是這棵樹上的葉。是祖國的強大安定，給了我們芊芊學子一張張平穩的課桌，供我們書寫精彩人生。

同學們，你們有沒有想過，如果你不是生在今日這般強大安定的中國，而是生在多年戰亂動蕩不安的敘利亞等中東國家，你是否還有坐在這里的機會？而你是否還有做夢的資格？而我們呢？我們不會因為身邊隨時會掉落的炸彈失去生命，而是在陽光下盛放著生命之花。這就是中國給予中國國民的安全感。這份安全感意味著你生活得心安理得，意味著你不需要擔心因為國破家亡而流落他鄉。

有一位中國留學生曾在她的演講中提到：在她的班上，有一位來自敘利亞的同學在得知她即將畢業回到中國的時候說：“我很羨慕你啊，我的國家長年在內戰，我的身份是敘利亞難民，而你的身份，是中國國民。”同學們，國民的身份意味著你可以自由地呼吸著新鮮的空氣，你可以自由地選擇生活的方式，你可以自由地追逐自己的夢想。這就是強大的安全感所帶來的自由選擇的權利，就是我們的國家給我們這一代年輕人最好的禮物。

有人曾說：“如果你覺得活得舒服，那是因為有很多人在默默付出；如果你覺得活得安全，那是因為有很多人在為你承擔風險。”他們是終年守衛著祖國邊疆的中國人民解放軍；他們是常年在他國浴血奮戰的維和部隊；他們是在國際舞臺上用得體漂亮的語言為中國贏得尊嚴的外交官。是他們的不懈努力，讓祖國變得更加強大安定。而正是祖國的強大安定，給了我們做夢的資格；給了我們選擇的自由；祖國給了我們放心去看這個世界的底氣。

同學們，我們何其有幸，在這個并不和平的年代，長在這片和平的土地上。但這并不代表著我們可以高枕無憂。因為即使有不計其數的中國人不懈努力，我們的祖國還是面臨著很多挑戰。

六、《方興未艾》

高2019屆3班 楊晨斕

悠悠華夏，千年文明。縱有千古，橫有八荒。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。追夢富強，一瀉汪洋。改革創新，方興未艾！我們的祖國已經走在了富強的道路上，讓我們來讀一讀她的富強！

在我眼中，富強不僅僅是逐年增長GDP,還是我們身邊的點點滴滴。從1978年的春天到現在的金秋十月，祖國變成了即將全面小康的社會主義強國，變成了依法治國的民主法治強國，變成了具有中國特色的市場經濟強國！那我們呢？我們身邊也發生了天翻地覆的變化。你還記不記得爺爺奶奶曾說過，他們啃過樹根，吃過觀音土。再看看晚我們現在，我們吃過巴西秘制烤肉,美國加州披薩 ,泰國新鮮榴蓮,中壩的巧克力味草莓……你還記不記得父母說過，他們原來都是穿哥哥姐姐的舊衣服，而我們現在可以穿上C羅的同款球衣，庫里的同款球鞋，還有阿迪，耐克的各種新款！

還有啊，富強是由內而外的。中國的國旗不僅在北京天安門飄揚，還在聯合國總部自信地飄揚；我們的漢語不僅被13億中國人說出，還在各地的“孔子學院”精彩地講述著中國故事；我們的絲綢之路不再是古都西安的幾尊駱駝雕像，而是世界的偉大構想“一帶一路”。一帶一路帶給我們的好處，就拿鐵路來說吧！以前，貨物要運到歐洲，可以選擇空運，或者漫長的水路；但是，有了一帶一路啊，就只用空運八分之一的經費和縮短一個月的水運時間，搭乘蓉歐快鐵運輸班列從成都青白江直達波蘭。你再想想，有了“一帶一路”，哈薩克斯坦的小朋友可以品嘗到攀枝花芒果，土耳其民眾可以吃到西藏耗牛肉，阿富汗的老爺爺可以品味中國的香茗……“一帶一路”的偉大構想，正積極推動著沿線各國發展戰略的對接與耦合，讓沿線各國人民相逢相知、互信互敬，共創和諧、安寧、富裕的新生活！

而且不是過去式，富強是現在進行時和將來時。這不，創新型國家建設進展良好，正涌現出一大批具有重大國際影響力的科技創新成果。富強正在上演——祖國的人民乘上了“復興號”高鐵，在400km每小時的車廂內飽覽神州的大好風光；登上了首艘國產航母，雄踞海洋，傲視全球；踏上了“蛟龍號”潛水器，去探索期盼已久的深藍海底，看到了水下7062米的馬里亞納海溝……還沒完呢！祖國展開國產大飛機C919的機翼，在華夏的天空中快樂的飛翔。富強啊，又還在將來——中國共產黨十九大正緊鑼密鼓地開展著，各個代表都在激動地繪制著手中的藍圖，3年后，我們就是實現見證全面小康的一員了；前些日子，國務院和黨中央才召開了會議，是說2022年的冬奧會，那時，世界各國人民都是富強中國的見證者；還有，貴州的天文望遠鏡，他會不會看到和我們地球一樣美麗的星球，以后我們會搬家嗎？

祖國，您的富強由遠及近，由內而外，由現在到未來，你的各項建設方心未艾！我愛您邁著矯健的步伐，勇立時代的潮頭；愛您吹響發展的號角，奏響富強的樂章！拿什么熱愛您呢，我的祖國——唯有不忘初心，砥礪前行！邁開大步，奔向未來的華夏大地，擁抱更加富強的祖國！

七、《聽見你的聲音》

高2019屆21班 牟思穎

考試前的一個星期，我們度過了一個相當愉快的國慶，所以我想借這次演講的機會談一談“關于愛國”，所以今天我演講的主題是“社會主義核心價值觀之愛國篇”。

先來說說我們的周圍吧。周一的校園里，操場上擠滿了黑壓壓的學生，我們注視著一面鮮艷的國旗冉冉升起，唱國歌的時候，雖然張著嘴，但發不出聲音，國歌原有的歌聲蓋過了幾千人的聲音，單純是國歌在發出空響。初中的時候，我許多次站在主席臺上主持升旗儀式，朝下看時，黑壓壓的人頭不停地在晃動，不時還會有交頭接耳的聲音，更有同學希望撫平頭上那一撮不羈的頭發。

應該說，愛國是一種堅不可摧的信念，不會隨著時代的變遷和老人機一起淘汰；愛國是一個亙古不變的話題，盡管歷史的年輪轉動了五千年之久，愛國的血液依舊在我們血管中洶涌澎湃。

2016年八月我和媽媽又去了北京，為什么說是又呢？因為我外公曾經是個軍人，所以小時候外婆帶著我和外公走了許多地方。印象最深刻的就是北京。上了初中我已經開始學習歷史，所以當我在我相隔十年重新去到北京的時候，我的第一個目的地就定在了國家博物館，我要到那里親眼去看看只在書本上看過的珍貴文物，感受到來自遠古上下五千年歷史的渾厚呼吸。

在國家博物館浩如煙海的展品面前，我仿佛游歷在上下五千年中華民族的歷史長河中，那一個個被封在玻璃展臺中的青銅器皿、書畫作品、玉器陶瓷，都帶著千年穿越而來的古樸大氣，講述著這一年又一年古代中國的興衰更替。我聽見了他的聲音。

年輪推動著時光不停地前進，古代中國的歷史也在繼續往前編撰。我想說卻又不愿說，同學們也曾都看到曾經近代中國的懦弱，歷史課本里在圓明園被燒焦的廢墟上，我看祖國是一攤血;在鄧世昌勇猛的“致遠艦”上，我看祖國是一團火。但我們的祖國并沒有沉沒。在亞細亞的東部，她用寬厚的臂膀，挽起高山大海，將炎黃子孫攬于懷中;用茅草和土磚修復殘缺的歲月;用野菜和稀粥喂養饑餓的生活。孫中山先生在黑夜里開始規劃治國方略，毛主席在貧瘠的土地上支撐民族的血肉與骨骼;鄧小平把飽經滄桑的瞳孔放大，指引多災多難的祖國從世紀的風雨中神奇地走過!

作為理科生，我卻還清楚的記得高一的歷史課上陳老師給我們說，那天早晨她孩子問她，“媽媽，為什么我有兩個家，為什么爸爸媽媽的家是我的家，祖國也是我的家呢？”（21班的同學們，你們還記得當時陳老師是怎么說的嗎？）我記得當時陳老師是這么說的：“因為與生俱來的民族精神。”

再說到我們身邊的升旗儀式，作為新時代的高中生，愛國并不一定是要指揮千軍萬馬浴血疆場，也不要求我們一定要“粉身碎骨渾不怕”，熱愛祖國是一種最純粹，最溫柔，最熱烈也最永存的感情。我們雖然已不需要在戰場上拋頭顱，灑熱血，歷史的恩恩怨怨，國危的聲聲呼號也融進了五千多年的歷史長河，但是，國旗，這中國的象征，是中國人心中最激越的旋律、當國歌奏響，我們從溢滿喜悅的笑顏上，我們應當體會到了做一個中國人的自豪。

乘著愛國的翅膀，我們要有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的理想；撐開愛國的風帆，我們要有“天下興亡，匹夫有責”的責任心；踏著愛國的道路，我們一定會讓我們引以為豪的祖國更加繁榮富強！

第五篇：崗位成才演講稿

崗位成才演講稿5篇

演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在發展不斷提速的社會中，接觸并使用演講稿的人越來越多，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編幫大家整理的崗位成才演講稿，歡迎閱讀與收藏。

近年來，在各種正式非正式的場合在各類媒體，我們總能聽見人們在抱怨醫患矛盾突出，在國家醫療體制尚不完善的情況下，生病已經不僅僅是身體上的痛苦。很多患者都是舉債看病，甚至是為了看病而傾家蕩產。如果再碰上不負責任的糊涂醫生，那無疑是真正地在患者傷口上撒鹽。作為以救死扶傷為己任的醫護人員和醫院，夜以繼日穿梭在病房，面對每一位患者，“刀尖行走，如履薄冰”。好多員工積勞成疾。

無憂作為一名醫務工作者，對上述問題，闡述五個觀點

第一

必須鉆研業務。不管是通過進修還是看書，或者跟同行交流，或者臨床探索，要不停的進步學習，把所有治療這類病的知識都要掌握，即使我們醫院暫時沒有條件實現，也要知道這種治療方法的利弊。比如說胃病，目前世界上有什么頂尖治療方案，國內各大知名醫院有什么好辦法，那種療效確更確切，哪種治療副作用大實哪種方法我們能引進，中醫藥對各類胃病的療效，飲食，心情，環境對胃病的影響，針灸艾灸，神闕給藥對各類胃病的療效，按摩足三里手三里等穴位對胃病的調節。

第二

醫德比醫術更重要。行醫之前先做人，不會做人的人絕對不是一個好的大夫，因為職業特點，大夫會和各色的人物打交道，什么事情都可能遇到，所以在行醫之前需要先做好心理準備，應該擁有隨時準備應對各種情況的大夫，并且還要把各種事情都處理的風雨不漏，否則一旦名聲被損壞，什么挽回的招數都不管用，對于一個醫生來講，聲譽比生命都重要。

你可以買到牌匾和錦旗，但是你買不到患者對你的好評，你可以讓患者對著你講贊美你的好話，但是你不能左右患者在別人面前怎么評價你。你可以治好一百個人，但是這一百個人都不會告訴別人你給他們治好了病，但是你一旦在一個患者那里失手，那個人百分百會告訴別人你不行。你可以隨便給病人開藥要價，但是你不能讓病人心甘情愿來找你，讓你宰。

第三

醫學與其他科學相比，其最顯著的特點就是醫學面對的是一個個活生生的人，而且很多治療都是沒有后路的“孤注一擲”，不能像修理機器那樣反復試驗。這個特點使醫學在漫長的歷史中侵染了濃重的人文色彩。

無論科學怎么發達，醫學的核心永遠是治病救人，這應該是所有醫生面對病人時首先要思考，并且總是要思考的問題。但是現在的醫生要想法完成或明或暗的經濟指標考核、要設法控制好自己的處方藥費比例、要琢磨著寫論文編科研晉升職稱，還要小心翼翼的保護好自己不承擔過多的風險，這樣的醫學又怎能不變味兒呢？

第四

醫患換位思考。所有的醫生和醫院都應該多點換位思考意識，多從患者的角度去考慮問題。將患者當作自己，從患者的病痛、經濟能力、社會地位、對于治療方案的選擇等不同角度進行考量，才能更好地體現醫學倫理學中將患者利益置于首位的根本原則，使醫患溝通成為一個溫暖的人文關懷過程。如果醫生只看病不看人，不關注患者的疾苦和主觀感受，就很容易激發患者的不滿情緒。用最簡單一句話說明白就是，假如病人是我父母，該怎么治療，我就為病人怎么治療。第五

網絡在醫學中的應用將逐漸地影響到每個醫生，每家醫療機構，甚至深入到醫學乃至健康產業的每個角落。協和醫院急診科女超人于鶯，在微博中發表一條各種胃部不適，又不愿意忍受痛苦去做胃鏡。可以考慮選擇無創檢查查查有沒有幽門螺桿菌的感染。畢竟，這是導致胃炎、潰瘍甚至胃癌的危險因素，一旦明確感染，需要根除治療。朋友一生一起走，H.p堅決不能有，否則還能不能愉快的吃烤串了？ 轉發三千，評論一千，點擊量一百萬，她描寫醫生職業的微博讓更多人了解了醫生的艱辛。

于XX開通微博到現在，已經發表微博3千多條，擁有了300萬多名粉絲。在微博中，她與“粉絲”交流從醫的感受，宣傳醫學知識，回答患者提問。我曾經發過一篇關于肛腸手術的微博，當天連續做了十四臺，直到最后一臺手術結束時，天已經黑了全體醫務人員都跟散了架子一樣，憔悴的回病房趕緊再下醫囑，微博微信一發，半小時點擊量過三萬，當時幾十個網友留言，辛苦了，原來你們醫院還能做手術，原來你們醫院治療肛腸疾病是專長。這就是新媒體的力量。

以往一個患者來就醫，在來醫院之前他可能并不認識醫生，看過一次病（或者幾次病）后可能再也不會與這個醫生有任何交集。微博，微信這些社會化網絡的出現，可以讓病人更容易找到醫生，從看病之前對醫生的早期了解到后期治療過程的結果反饋，這些微改變可能會逐步影響到看病就醫的方方面面，其核心就在于更加便利的互動交流。咱們醫院青年人多，要善于運用網絡新媒體自媒體，來宣傳。假如有五百個員工開通微博微信，一個員工有兩千個粉絲，那么網絡把我們這個小流域聯絡起來，一條正能量的微博就能有一百萬的點擊量。燕趙晚報發行量才一百萬，青年報一百萬，都市報一百萬，微博微信是沒有任何費用的。你就知道新媒體的力量。我們要努力 做到手握小小鼠標，胸懷天下眾生。

新媒體正在開拓著一種新型融洽的醫患關系，為緩解醫患矛盾帶來正能量。

總結：我感覺醫務工作者最難的一點并不是為治病而找藥，或者說是下藥，更重要的是讓病人百分百配合治療，比如用什么藥，在治療的過程中怎么做，還有就是讓病人能夠相信你所講的話。大多數病人的情況是，找到大夫不管什么病都希望能夠一下除根，就是恨病心切。如果這種病需要一段時間才能徹底康復，處理這個時間段中出現的問題就成為了考驗一個大夫的關鍵點。如果患者能夠一天比一天輕，那還能夠應付得了，但是萬一在治療的過程中需要出現反復也就是病情加重的情況，你怎么讓病人相信病情加重是好的表現而不是騙他的？

作為一個省級三甲醫院的員工，在行為上應該是一個字“忍”，在心理上也是一個字“善”。擁有一顆治病救人救死扶傷的善良的心是必不可少的，做醫務人員想發家是不可能的，做好心理準備，否則就別從醫。

尊敬的各位領導，同志們：

大家好，在這萬木蔥郁的季節，我很高興能站在這里演講，今天我演講的題目是 心若在，夢就在。

光陰荏苒，歲月如歌，驀然回首，在中油管道長春輸油氣分公司工作近7年。在這里，愛崗是我的職責，敬業是我的本分，奉獻是我摯誠而崇高的追求，一路走來，這里快樂與哀傷，希望與成長構成了我生活的主旋律，一路走來，這里留下我彷徨思索的點點滴滴，一路走來，我在這里成長，成熟，成才，我感恩于管道公司為我搭就了一個成長的平臺，感恩于公司多年來對我的理解，信任和培養。

萬物皆有所待——工作在期待中開始

讓時光機器倒轉，20xx年7月我從長江大學過程裝備與控制工程專業畢業。來到中油管道長春輸油氣分公司擔任梨樹輸油站設備技術員，帶著憧憬，帶著夢想，我開始了新的工作，在工作中我時刻保持創先爭優的理念，不斷加強政治理論學習，提高自己的政治覺悟和思想水平;在工作中堅持學以致用，不斷運用新知識、新方法、新技能服務實踐，積極創新，在平凡的崗位上，為加快公司的發展進程奉獻著自己的智慧與力量。

從學校畢業，我有幸在20xx年那個夏天與長春輸油氣分公司成功簽約，被分配到梨樹輸油站，這是個偏僻的農村小

站，離城市較遠，曾記得報道那天，疾馳的列車在一望無際的平原上奔馳著，透過車窗望著道路兩側一望無際的平原和目之所及全是婆娑的青紗帳，我的思緒越發混亂，列車行進X小時后我工作的輸油站漸漸清晰了，幾行白楊樹圍繞著一座灰色基調的輸油站，不遠處有幾戶農家，不時傳來幾聲犬吠，我看了看，走進大門，心里七滋八味的想，這就是我實現夢想的地方？接下來，我開始郁悶，周圍人都說普通話，只有我一個操著湖北口音，說話大家聽不懂，吃飯的時候口味也不太適合。領導召開工作會后我被分配到運行班組和大家一起倒夜班，設備和工藝流程都是陌生的，想學點什么總像無處下手似的，我第一感到從未有過的壓力，更為可怕的是每當員工回家的班車開走后，本來就偏僻的小站越發的寂寞了，沒有大學時候同學的喧鬧，沒有街邊可以買小吃，沒有影院能看場電影，空蕩蕩的屋子里只能聽見自己的心跳，幾天下來，人就變得像困獸一樣，這種孤獨不是身臨其境的人很難體會得到。此時，我有些失望和迷茫，也開始不安了，心想，這就是我的夢想？他的腦子里劃著一個大大的問號！于是我開始反思，我出生于農村，十年寒窗，就是為了走出去，現在出去轉了一圈后還是回到了原點，但我還是積極調整自己的心態，既來之則安之，72行行行處狀元，我捫心自問，關鍵是我到底喜不喜歡這一工作，事實告訴我，我很喜歡，于是我擯棄了許多浮華而不失的想法，戰勝了自己，以

滿腔的熱情積極投入到自己的本職工作中，堅守在我的崗位上一干就是7年，從技術員到生產站長。

把工作當藝術——我在基層慢慢成長

把工作當藝術來做，這是我對自己提出的要求，也是我們每個人必備的工作態度。

在這里敬業與勤奮是我永不褪色的底線，作為生產站長，在管道公司文化的熏陶下，在這里愛崗是我的職責，敬業是我的本份，奉獻是我摯誠而崇高的追求，我每天用微笑面對同事，用行動盡顯輸油員工本色，在這里，我實現著奉獻--快樂—追求的夢想，用辛勞和汗水實現著自己的價值。

在這里態度和責任是我做好工作的關鍵，作為生產站站長，曾記得20xx年11月份，我站新線熱媒膨脹罐不規則性出現上漲，作為生產站長，我深知隱患重大，一不小心就可能出現冒罐危險，我將整套系統進行故障分析，從熱水換熱器進行排查，由于時值冬季，熱媒爐對大慶原油輸送至關重要，熱媒爐還不能長時間停運，如何將故障判斷出我絞盡腦汁，在設備前我邊監視邊思考可好幾個小時，熱水換熱器沒有問題，老線熱媒沒有串到新線，最后一個壓力參數的變化讓我發現了破綻，我請示沈陽調度停運熱媒爐一個小時，逐一的進行關閥測試，最后發現在我關閉熱媒泵進出口閥門及膨脹罐下截斷閥后，熱媒進出401#熱媒爐壓力表有壓力波動，當時正是新線原油存在壓力波動的時候，正常情況下在熱媒泵不運行是壓力表沒有壓力，而這里出現了壓力可能是原油換熱器內原油串動到熱媒系統了，故障找到，401#原油換熱器U管滲漏。最后分公司的組織下打開原油換熱器封頭驗證了判斷，成功處理的該故障。這些年來，在平凡的工作崗位上，我絕不讓領導布臵的工作在這里耽擱；絕不讓需要處理的設備故障在這里延誤；絕不讓各種差錯在這里發生。這就是我熾熱的宣言!我們深深知道科學發展，一步一重天，責任促進發展，激情成就事業，從自己做起，從身邊的小事做起，從現在做起，將責任扛上雙肩，將激情填滿我的工作，讓我從事的工作在團結奮進、銳意進取、開拓創新、奮力拼搏的主旋律中收獲更多的精彩和奇跡，所以這些年了我獲得了較多榮譽，經歷了思維方式的辯證解放，工作方法的創新突破，自我的成長，成熟，我很慶幸，回首往事堪可慰，展望未來我信心百倍！

以平常心對待一切——有夢想就有將來

我不喜歡設計自己的未來，因為相信，只要自己盡力了，一切都會水到渠成。現在的自己，相比去年，少了輕狂與毛躁，多了一份沉著與淡定。未來沒有假設，過去的成功給予我信心，過去的失敗給了我反思。我經常對自己說，在長春輸油氣分公司當一名生產站長，我堅信，用希望作舵，用汗水作帆，保持一顆平常心，一切都會水到渠成。

最后，我感謝我的父母，我不會讓你們失望；

感謝我的領導，我不會辜負你們對我的信任；

感謝我的同事，是你們教會了我許多；

感謝我的朋友，是你們的傾聽和幫助讓我更加自信與坦然。

我會一如既往的好好工作，我的未來不是夢！

××鐵路開工之初，集團公司黨委就提出深入開展“客運專線黨旗紅、××四局爭先鋒”活動，活動中，一公司××經理部黨工委積極響應上級黨委要求，不斷深入開展各項黨建主題活動，我就是在這樣的環境中，不斷努力、不斷進取、不斷成長，從一個未涉世事的大學生成長為一名優秀的項目團組織負責人和一名合格的合同計量管理人員。在××建設這個大舞臺上，讓我在技術、工作、管理上知識獲取的基礎上，思想覺悟也在不斷提升，更讓我朝著偉大而光榮的中國共產黨不斷靠近，成為××項目部上第一個被黨組織吸收的團員青年，并在鮮艷的黨旗前莊重宣誓。

走進××寫人生、成長路上有艱辛

20xx年9月我以外聘見習生的角色進入了××四局一公司××鐵路項目部，近兩年的工作，思想與工作能力都在不斷的提高，不斷的成熟，是××提供了一個展示自我的舞臺，是××四局給了我一個實現理想的平臺。在建筑業日益競爭激烈的今天，如何提升自己，如何為公司又快又好的的發展做出貢獻，我努力在自己的崗位上拼搏著、努力著、尋求著……

××建點伊始，我參與了項目的線路復測工作。記得那時已入秋了，但天氣儼然很熱，最熱可達40度。因為××的工期緊，大家為了提前完成復測，早晨5：00起床，天黑收工，中午也只有一個小時吃飯休息，每天都背著20多斤的測量儀器行走在爛泥路、枯草崗或深水溝中，有時一天下來測量放線距離達到25公里。記得，20xx年的中秋節，一天的復測讓我疲乏不忍，生來就平足的腳開始嚴重的抽筋，我躺在床上輾轉著……默默承受這種痛楚。這時接到媽媽打來電話，她問我在工地上過的好嗎，我強忍著痛楚，笑著對母親說：“我好著呢，媽!我在這吃胖了好幾斤呢!你們好么?……”話沒說完，眼淚已經象泉水般涌了出來，那時我是多么想向媽媽說出心里的委屈，他鄉生活的不易呀!但最終忍住了，我已經長大，不能為點小事就動不動讓父母掛心。那邊媽媽回答我：“我跟你爸都好!在那邊好好工作，多吃點，自網己多照顧自己，不懂的多向領導、同事請教，不要惦記我們……”。我聽著電話使勁的點頭，我知道他們看不見，可我不能出聲，我怕一出聲就再也控制不了自己了，在父母的叮嚀中我掛了電話。后來想想，我知道——那是自己離開父母后第一次變的堅強，使我在以后人生路上遇到曲折不曾彷徨;第一次知道成長的路上總要遇到艱辛，使我在以后的人生道路上行走的更加豁達;第一次明白理想的路上坎坷很多，使我以后為目標奮斗愈加酣暢……

××客運專線黨建活動不斷激勵著我，身邊的優秀黨員典型不斷啟發著我，讓我逐漸變的堅強，一步步地成長起來，在黨員干部的帶領下，我們十幾個人的測量小組在短短的半個月就完成了全線的復網測，因為我們心里知道，只有我們的成長、堅強和奮斗才是我們企業可持續發展、不斷走向輝煌的基礎。

崗位成才要努力、歷練勇氣戰××

復測結束后，根據需要，我分入合同計量部。一公司××項目部約有4億元的產值，主要工程量有：土石方238萬余方(其中改良土189萬方)，特大橋4座共8199.85延米，大中橋7座共1951.83延米，涵洞128座。這樣大的工程量，在外協施工隊伍的選擇上、責任成本的編制上、施工合同簽定以及計量資料的錄入上是一項非常艱難的任務。如何成為一名合格的鐵路建設者，一個充滿堅強與信心的××人?我沒有畏懼，因為我知道我們是一個團結的集體、一個優秀的管理團隊。面對種種困難，優秀共產黨員項目總經濟師歐陽檢星明確部門人員職責，帶領所有合同計量人員加班加點的積極投入到項目責任成本、固定單價的分析，合同的簽定和部門基礎資料的編制與審核，為了早日完成任務，我們必須加班加點，有時甚至徹夜不眠，同事們沒有過一句抱怨，更不曾氣餒，僅用了一個多月的時間就把項目責任成本、全線30多家外協隊的施工合同簽定和大量基礎計量資料錄入完成，為項目的成本控制、隊伍的規范化與合法化提供了重要的依據。項目管理工作走向正軌以后，總經濟師讓我單獨負責了局指、公司、監理、項目施工計劃和月報的編制、考核、上報和下發，在工作的過程中我深刻的了解了施工計劃的編制和落實的重要性，它對項目施工生產的進度和可行性起到了科學性、指導性的作用。所以在編制計劃時我時刻要求自己嚴肅、認真、細心，當然計劃的編制更要結合工程實際進度、上級主管部門下達的相關文件和未完工程數量等進行統籌安排、全盤考慮、松弛有度。施工計劃的順利科學實施。截止20xx年5月25日，××項目部已完成了項目的全部主體工程，建安總產值突破3.7億元大關，其中特大、大、中橋2520鉆孔樁全部完成，承臺319座全部完成，墩臺身319座完成315座;涵洞128座全部完成;土石方238余萬方全部完成。目前進入緊張的附屬工程施工，在優秀共產黨員項目總經濟師的指導下，我結合現在項目實際剩余工程量、工期及相關文件編制了《關于下發大干160天進度安排及獎罰標準的通知》，為項目的大干提供了科學的施工依據和施工任務目標，現在××正有條不紊的進行生產，大干形勢喜人。同時通過計劃的上報和調度的緊密配合，為項目、為企業創造了良好的形象進度收益。尤其在業主和上級主管部門開展大干競賽評比中多次獲得全管段前兩名的好成績，對企業的形象也起到了良好的宣傳效果。努力就會有收獲，我也因此獲得了公司“20xx優秀計劃人員”榮譽稱號。

發揚四局良傳統、攻堅克難終成優

××鐵路開工初期，經公司團委和項目部黨政工領導的研究，決定成立團工委，并由我擔任團工委書記。××鐵路建設標準高、工期短、時間急、任務艱巨而緊迫，11月14日集團公司××工指召開大干動員大會。作為項目的團工委書記，為了加快施工生產進度。12月2日我在支部大會上宣布成立“××團員青年突擊隊”。按照××公司、局指勞動競賽管理辦法，結合經理部現場實際，經理部開展了多種形式的勞動競賽，促使施工進度不斷加快，順利完成局指下達的施工任務。尤其剛過完春節，經理部接到我部管段西寧聯絡線特大橋工期提前的通知。工期的提前，不論在進度，安全，質量都帶來了很大的難度，任務非常艱巨。但是為了保證工期的完成和進度，安全，質量等統統達標，經理部迅速行動，狠抓落實，相應的制定了《關于下發確保西寧聯絡線特大橋工期的安排及獎罰措施的通知》和《關于明確職責及劃分項目責任區的通知》，文件出臺之后，我們的“××團員青年突擊隊”隊員駐守到了我們的各個施工點，在公司黨委、團委和項目部黨工委的指導和關心下，我們青年進一步的提高認識，看清形勢，認真而規范的落實自己的工作和行為，以爭當“先鋒模范”的目標，帶領著我們廣大的員工“振奮精神，攻堅克難”努力完成公司的進度目標，創造一個個大干的熱潮。為了確保完成進度計劃，經常深夜還立于正在灌注混凝土的樁孔前，甚至是幾天也不曾合過眼。因為我們都知道這不僅僅只是為了完成任務，更是為了保障我們這條鐵路的安全質量達標準，打造出一條讓國家、讓人民群眾滿意的、放心的、優質的客運專線。通過項目部領導的精細管理，我帶領全體共青團員在大干期間充分利用人、材、機，發揚四局“特別能吃苦、特別能戰斗”的優良傳統，創下了日完成鉆孔樁28根、土石方2.6萬方、墩身5座、日完成產值318萬元的最高紀錄，是項目施工又一新高。

今年，我和全體團員青年們結合“管理年”的具體要求，根據施工區域，劃分出四個“青年安全質量責任區”，通過配合項目部黨工委開展爭創“紅旗項目部”的青年成材崗的具體舉措，以“崗位比武、爭當先鋒”為目標，大力落實“三檢制”即自檢、外檢、抽檢，發揮團員青年在“三檢制”一線先鋒的作用，促進工程質量的提高和青年管理的規范。同時，在項目總經濟師的指導下，加強勞務協作隊伍的管理、教育、培養和合作，結合創建“紅旗項目部”的舉措，以在外協勞務隊伍中積極組織開展爭創“紅旗標桿段”和“紅旗標桿勞務隊伍”活動為契機，充分發揮管理優勢，創造大干熱潮，推動項目各項管理不斷上新臺階，創造更好的效益目標。活動期間每月對勞務隊伍進行推優考評、按計劃考核，先后涌現了上海浦聯建設有限公司、福建江陰建筑有限公司等多家優秀、優勝外協勞務隊伍，為項目、為企業的不斷壯大再添力量。

另外在集團公司開展“客運專線黨旗紅、××四局爭先鋒”特色主題黨建活動期間，我帶領了項目團工委全體團員積極配合項目部黨工委舉辦了“權為強企富工所用、爭當廉潔勤政先鋒”集體簽名和“項目黨風廉政示范點”揭牌儀式、“迎七一，保鋪架，創國優”誓師大會和“××雙優黨旗紅，客運專線創示范”授旗儀式等一系列主題活動，在社會引起了極大的好評。整個活動期間我緊密圍繞生產、特色黨建和共建和諧三大塊撰寫了20多篇新聞、快訊，并在各類報刊發表，申報的淠河總干渠特大橋和西寧聯絡線特大橋分獲集團公司團委“青年文明號工程”和“青年安全崗工程”，由于工作努力和表現突出我在20xx年和20xx年相繼獲得了集團公司“20xx年優秀共青團員”和“20xx年優秀團干部”的榮譽稱號。

回首××的日子，我用勤奮、智慧在皖西這片紅土地上寫下自己無悔的青春，展望未來，任重道遠，我要為企業更加繁榮、更加壯大不斷努力、不斷奮斗，譜寫人生更加壯美的新篇章。黨旗指引我成長

人生就像在行走，在人生的旅途中，我們不妨駐足做片刻的停留，去欣賞一下路邊綻放的花朵。它們美麗的在風中搖曳，散發出陣陣沁人的幽香。生活中我們往往崇拜自己心目中偉大的偶像，他們會時時激勵我們并給予我們人生方向的指導。但畢竟偶像離我們相對有些遙遠，多少讓我們有種渴望而不可及的渺茫，露珠總是仰望星空，似乎有些好高騖遠！不如我們俯視一下身邊，你會發現我們人生最初的坐標、行為的榜樣其實就真實的存在于我們的身邊，這個榜樣也許是你、也許是他、還極有可能是我……

能重復簡單的工作把它每天做到最好就是不簡單，不管做什么，一個人的工作做到別人沒法替代的程度，就是偉大！

其實在我們周圍，就有不少這樣的不簡單、有不少這樣的無法替代。平凡中演繹著奉獻的感動。

就拿我們學校來說吧，每一個工作日風總是早早的來到學校，從他踏入校園的那一刻起，他就像上滿了發條的鐘表全身心的進入工作狀態，不管你從哪個時間段，從哪個角度去審視他，他從不會離開自己的崗位，他給人的最熟悉的身影就是在辦公桌前專注的’備課、批改作業或跟同事交流一下對某個知識點的看法。而他唯一的休息方式就是由坐姿改為站姿，但手頭的工作是絕對不會停下來的。風的另一個生動的工作剪影就是干脆把作業拿進教室，身邊圍了一群可愛的孩子，他邊耐心的批改邊指導學生。每次看到這個畫面我都會由衷的感覺，孩子就是我們放飛的希望！風從教幾年來，大家對他的工作是有口皆碑的好評。由此我認為在工作面前積極認真的態度、強烈的責任心比什么都重要！

云也是我們學校的敬業典范，老師們都已經習慣的把她作為自己進取的標竿了，她的感動故事我信手拈來就能羅列許多！云剛來到我們學校的時候僅是一名家屬工，一天只有三塊錢的報酬。可是她從來就沒有因為報酬的多少而在工作上打了折扣，從她身上我能真實的感受到，教育是神圣的，教育的價值是無法用金錢去衡量的。當時云除了帶班主任和語文教學外，還兼起了學校的音樂教學工作，工作量在全校是最大的。這樣的低收入、這樣大的工作量，云從來都是出人意料的高質量的完成每一項工作。為了能更好的勝任教學工作，她利用有限的課余時間，進修了師范專科學歷，具備了小學高級教師的資格。她憑著自己一如既往的執著，成為我們學校的教學骨干，成為年輕老師學習的樣板。從她的身上我體會到只要我們每個人心存一份對工作永遠不變的熱情，總有一些東西是無價的。

雨是20xx年調入我們學校的，盡管在這之前沒有任何的教學經驗。但是這位老師卻用她的一個個驚喜狠狠的讓我們震驚了。首先是進校后實際工作的'第二個月初，按照慣例學校要對新老師進行聽課摸底，我對她的第一次聽課印象非常深刻，從三尺講臺上的臺風、到教案設計的條理、板書的大方流暢、還有師生之間的雙邊互動、教學的反饋效果，我都認為這是一個很有著教師潛質的年輕人。緊接著在接下來的金牌工人爭奪中，她又一炮打響，勇摘金牌。這匹教育的黑馬讓許多接受過正規師范專業學習的老教師都肅然起敬。雨在學校工作已近4個年頭了，經雨所帶過的班級成績一直保持在平均分高達95的神話，高年級知識結構相對復雜、學生程度更加的兩極分化，能讓每個學生都不掉隊，能取得這么優異的成績太難能可貴了，這在其他重點學校的重點班級也是很難能夠達到的一個高度。我曾經多次問到她有什么絕招，她總是謙虛的說，哎，也沒什么。是啊，我凝神仔細觀察，也真的沒有發現什么特別之處！如果有，那就是雨授課的高效，批改作業的神速，反饋給學生的及時、輔導上的耐心、工作中超旺盛的精力、不放棄每一個學困生的信念、從不缺課、從不請假的堅守。我覺得關注教育的每個環節、把每個環節都做到及至就是她一直能夠保持神話的秘訣！

雪是一位充滿了工作激情，勇于創新、非常有活力的老師。

終于如愿以償地踏上了教師這條路，我是多么高興！比起大多數師范專業畢業生來說，我比他們慢了一拍，因為我欠缺了很多教育教學上的知識，少了一些課堂實踐，雖然我補修了教育學，心理學課，但這些對龐大的教育學問來說只是滄海一粟，微乎其微。

六號到十六號，一系列新教師崗前培訓，猶如春風化雨，溫暖我的心田。我是多么迫切地需要這些知識！我每天堅持上課，也在慢慢地習慣被人稱呼為老師，讓自己盡快地適應角色轉變，一個多月前，是學生，現在是老師了！多么自豪的稱呼！

培訓接近了尾聲，也是到了反思總結的時候。培訓讓我時不時感動，時不時覺得身上有著重任，我是在感動和壓力中，不斷進行思考。既興奮又壓抑中，體驗到新教師需要不斷學習和琢磨，做一名好教師是一門高深的學問！我想從師德，班主任工作，教學水平，課題研究等幾個方面綜合培訓期間培訓老師的智慧，談談自己的學習認知。

教師職業道德是一個教師的靈魂，崇高的教師素養是取得學生信任的法寶。觀看了全國優秀教師師德報告會的錄像，那些在崗位上工作了幾十年，獻身山村教育的老師，他們博大的情懷，他們崇高的精神，他們的師德意識深深地敲擊著我的心靈，感動著我。也在進修學校 戴老師列舉的一系列師德反面教材中認識到一個教師提高自身職業道德的重要性和緊迫性。提高自身職業道德是每一個教師的責任，不容忽視。教師的一言一行，一舉一動都被學生看在眼里，從當上老師的那天起，就要承擔學生各方面的評價，甚至師德低下的教師會為此付出代價！

xxxx教授在師德教育報告會上，提出了精辟的論點：從教厚德，為人師表。教師就要熱愛人民教育事業，忠于人民教育事業；要有勝任教育教學工作的知識和能力；教師的思想品德，言行舉止要成為學生的楷模和榜樣，要尊重和熱愛學生。教師要關注國內國際的政治大事，幫助學生形成正確的世界觀，人生觀，價值觀，完成教書育人的目標。

班主任工作應是對老師的挑戰，也是教師成長成才成就事業的一條途徑。班主任工作包含的學問有教育，哲學，人際關系學，管理學等等，其中的滋味，我想只有身處其中才能體味酸甜苦辣；其中的藝術，也只有身處其中才能明白。學有所用，學習了有關班主任的理論知識，聽取了優秀班主任的成功經驗都是對未來新班主任的啟迪，是可以借鑒的智慧來源。肖老師高屋建瓴地談到了：

班主任的角色定位，包括與科任老師，與學生，與家長的關系定位；

2.班級的建立，涉及了安排座位的學問，怎樣選好班干部和開好主題班會等；

3.班級的管理，包含了塑造優良的班級環境，以身作則當表率，班會是德育的主要陣地等，采取感動學生，以情動人的辦法；

4.學生問題的處理上分析了高中生施受錯位，知行脫節，理想缺失，信仰危機，個人中心主義等特點，提出了解決問題的原則是教育學生而非教訓學生，并給出了常規問題和非常規問題的方法。其他優秀班主任給班主任工作的寶貴建議有班主任要勤在表率，細節，交流，要在恰當的時機整頓風氣，要打造班級文化，要注重意識的灌輸等等。學生只有在鐵的紀律下，能吃苦，才能有不平凡的成績。

教學不僅要求老師要有廣博的扎實的知識能力，還要講究教學藝術，尤其表現在課堂教學導入，結尾和課堂教學應急的藝術，更要講究語言的藝術，批評和表揚的藝術等。高超的教學水平不是一朝一夕就可成就的，需要在實踐中日積月累的摸索和反思中不斷提高！但是首先要保證上課有激情，有明確的目標，有高度的責任心。聽了各科目的示范課，我感到這些課之所以成功的共通點在于引導，啟發學生思考，回答問題，使課堂不是填鴨式的灌輸，貫徹了學生是學習的主體這樣一個理念，讓他們在教師的幫助下，建構性地獲得新的知識。

一個教師的成長與他的科研成果是分不開的，所以教師必然要進行不同程度的課題研究，撰寫教育教學論文。把教師的所思所想經過嚴密的邏輯，用科學方法組織，用文字表達出來。一名新教師從開始就要做好這方面的準備，積極投身到課題研究中去，為自己的成長添磚加瓦。

在這段時間的崗前培訓中，在即將要做教師的時候體驗到了教師的不易，這是學生時代體驗不到的。無論是課堂教學，班主任工作，還是教育教學研究都是對新教師的挑戰。然而，只要認真，努力工作，不斷學習，在崗位上兢兢業業，當一批批學生走出的時候，我相信那是幸福的財富！