第一篇：初三最后一次升旗儀式教師發(fā)言稿

初三最后一次升旗儀式教師發(fā)言稿

原創(chuàng)： 水井老蔣

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天是個特別的日子，因為這是初三的同學(xué)們在初中的最后一次升旗儀式，我很榮幸代表初三年級的老師們在這里發(fā)言，感謝年級對我的信任，交給我這么光榮的任務(wù)。謝謝！

就在前天，我剛剛過了一個溫馨的父親節(jié)。我的女兒把她在幼兒園里制作的手工作品送給我，她親切地對我說：“爸爸，祝您父親節(jié)快樂！”當(dāng)我從她的手中接過那份帶著稚氣的禮物的時候，我是感到非常的開心，同時也有一份感動，這是女兒送給我的最好的禮物！我看到我的孩子，她又長大了！其實，對我來講，作為一位父親，最好的禮物就是女兒健康、快樂地長大！

同學(xué)們，你們應(yīng)該也有過許多次這樣的經(jīng)歷吧？給爸爸、媽媽送上父親節(jié)或母親節(jié)的禮物，然后他們既開心又感動，并用充滿慈愛的眼光注視著你，他們當(dāng)時的心里也應(yīng)該和我一樣在默念：“我的孩子又長大了！”天下父母的心，都是一樣的。他們會看到自己的孩子長大而高興、而感動！

現(xiàn)在，你們又長大了！這不，你們馬上就要參加中考，然后畢業(yè)，離開學(xué)校了。在這鳳凰花開、荔枝滿園的日子里，你們又將踏上新的征程，去追求屬于自己的一番新境界。在這里，我謹代表老師們、代表母校對大家給予衷心的祝愿：愿大家中考圓夢、前程似錦！

同學(xué)們，幾天后的中考，是我們踏上新征程之前的一個驛站。也許，為了自己以后能更好地探索新的征程，我們應(yīng)該在這個驛站做好更加充分的準備。老師認為，這對我們來講，是一份責(zé)任。因為我們長大了，我們應(yīng)該要學(xué)會為自己負責(zé)任。“認真去準備，好好地經(jīng)歷”——這也是我們的爸爸媽媽最希望看到的、最讓他們感到欣慰的事情了。

當(dāng)然，中考這個驛站，也是對我們?nèi)甑膶W(xué)習(xí)生活的一次全面檢驗，我們要做好充分的準備，去接受這次全面的檢驗。我希望我們的同學(xué)帶著五顆心去經(jīng)歷：

第一，是信心。愛因斯坦說過：“自信是邁向成功的第一步。”我們一定要相信自己，因為信心比黃金更重要。我們要相信，我們的汗水絕不會白流，我們?nèi)甑呐Ω冻觯欢〞袑儆谧约旱氖斋@。因為，“有志者，事竟成！”因為，“苦心人，天不負！”

第二，是專心。專心，就是要心無旁騖。在考試的過程中，我們要專注于題目之上，做到認真審題，仔細做答。粗心、分心是考試的大忌，它們會讓我們在簡單的問題上出錯，會讓我們一失足而成千古恨！

第三，是耐心。也許，我們會遇上一些難題，也許我們會因此變得煩躁，但是我們應(yīng)該學(xué)會積極面對，并善于鼓勵自己，我們可以對自己說：“再堅持一會兒，我也可以成功！”要知道，行百里者半九十。不到最后一刻，我們都要堅持。當(dāng)然，太難的題目，我們也要善于取舍，我們可以先把太難的題目放下，回頭再來解決，但我們不能因為遇到難題而失去我們的耐心。

第四，是誠心。古人說：“不精不誠，不能動人。”考試，是需要我們誠心誠意去對待的。只有誠心誠意去對待，才能做好一件事情。比如，我們要認真書寫，做到卷面整潔，不留空白。相信我們的誠心誠意，一定可以給我們爭取更多的肯定和分數(shù)。

第五，是感恩的心。同學(xué)們，父母養(yǎng)大了我們，老師傳授我們知識，我們是時候應(yīng)該以滿意的成績回報他們了！我認為，一個人最可貴的，是他始終懷有一顆“感恩的心”!所以這次中考，()我們絕不能馬虎應(yīng)對，不要辜負父母的期望，不要辜負老師的囑托，更不要辜負自己！我們應(yīng)該盡自己最大的努力，考好中考！當(dāng)然，同學(xué)們，只要你們盡力了，父母和老師們絕不會再責(zé)怪你們。愿你們盡心盡力，無怨無悔！

最后，我還想和大家回顧一下我們學(xué)過的課文《曹劌論戰(zhàn)》。曹劌面對強敵，之所以能取勝，是因為他有出色的軍事才能，也是因為他的沉著冷靜，善于把握機會。敵人雖然強大，但是曹劌并不懼怕，他滿懷信心，親自參與指揮，一鼓作氣，擊敗敵軍。在獲得階段性勝利的時候，他也沒有驕傲自滿，而是理性思考，認真分析，最后取得全局的勝利！所以我有一句話送給大家：“誰的心能先靜下來，誰就會先處于不敗之地！誰能沉著冷靜，戒驕戒躁，誰就有更多的機會獲得勝利！”

同學(xué)們，你們長大了！相信爸媽最期待的，不是一個分數(shù)，而是他們高興地看到，他們的孩子真的長大了！愿在中考的這個驛站里，你們好好去經(jīng)歷，真正長大！

勇敢地去經(jīng)歷吧，我的孩子們！

經(jīng)歷了這一次考試，走過這個驛站，一定會有屬于你自己的一段新征程，一個新境界，一片新天地！

今天，老師想對你們說的其實還有很多，但此刻，我只能將千言萬語化作一句話：我相信，每位同學(xué)都是好樣的！

祝愿你們，親愛的同學(xué)們！愿你們用自己的筆，寫好青春的答卷！祝愿你們，親愛的同學(xué)們！愿你們考出優(yōu)異的成績！明日，母校將以你們?yōu)轵湴粒?/p>

我的演講完畢，謝謝！

第二篇：初三最后一次升旗儀式上的講話

初三最后一次升旗儀式上的講話

不忘初心，永葆希冀

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我是初三1202班的陳xx，我很高興能在畢業(yè)前夕代表全體初三學(xué)子，向母校、領(lǐng)導(dǎo)、老師表達我們的謝意。我今天發(fā)言的題目是：不忘初心，永葆希冀!

梔子花開了，又是一年青蔥的夏，我們，迎來了分別的時刻。

昨天的我們仿佛還是站在烈日炎炎下淌著汗水，等待著軍訓(xùn)教官解散隊伍的新兵;今天的我們就成了在中考倒計時牌的陪伴下，一遍遍刷題的畢業(yè)生。這種身份的轉(zhuǎn)變，似乎讓人猝不及防。

再過8天，我們就將面對人生中第一次大考;再過8天，我們就將收拾好心情，作別給予了我們?nèi)隃嘏哪感?再過8天，我們就將告別朝夕相處了三年的老師、同學(xué)，向著全新的征程踏出堅定的步伐!再也聽不到崇教樓清晨的朗朗書聲，再也見不到早自習(xí)前操場上奔跑的身影，再也聞不到校道兩旁白玉蘭盛放的清香，再也嘗不到食堂大媽們飽經(jīng)吐槽的神奇手藝&&這些原本如此平凡的背影，因著即將到來的離別，竟變得分外珍貴。

那些點點滴滴還會記得嗎?我猜，你一定忘不了。你可能忘了三角函數(shù)黃金分割，但你忘不了與同學(xué)相處時的加減法：加誠信，加寬容，減冷淡;你可能忘了就近原則主將從現(xiàn)，但你忘不了老師鼓勵你的那一句believe in yourself;你可能忘了元素化合價相對原子質(zhì)量，但你忘不了全班六七十個性格迥異的人湊在一起發(fā)生的奇妙的化學(xué)反應(yīng);你可能忘了閏土和猹，但你忘不了每篇作文下老師費盡心思批下的幾行欣賞、贊美與鼓勵&&有太多太多的瞬間，早已在記憶中凝成永遠。

最后8天，唯愿你我不忘初心，無論如何，請一定要記得自己。記得三年前滿懷希望踏入中學(xué)校園的自己，記得兩年前備戰(zhàn)生地會考時的自己，記得一年前進入初三時暗暗許下承諾的自己，記得現(xiàn)在挑燈夜讀盡全力拼搏的自己。我們花了三年時間，無數(shù)次的咬牙堅持，才最終到達現(xiàn)在的位置。記得自己，是為了不要因為旅途太漫長，而忘記了目的地。記得自己，是希望在很久以后回想這段時光，不會因為蹉跎歲月而后悔。記得自己，是盼望有朝一日回望過去，你能夠驕傲地對自己說，當(dāng)時的我，已經(jīng)用盡全力，無悔初心!

最后8天，愿你我珍惜美好，感恩母校。母親真是一個神奇的地方。這里的跑道上揮灑過你的汗水，這里的豆凳記錄過你的體溫，這里課桌的角落里刻印著你年少的心事&&母親的神奇之處就在于，它的一草一木都記錄著我們的年少懵懂;而我們的一言一行，都留下了它的規(guī)范。她嚴苛的校紀，規(guī)范著我們的言行，讓我們少走彎路;她嚴肅的校訓(xùn)，明確了我們?yōu)橹畩^斗的目標。如今離別就在眼前，愿你心懷感恩，揮手告別。

時光荏苒，白駒過隙，我們曾欽佩地看著學(xué)長學(xué)姐走上這場征程，到如今在學(xué)弟學(xué)妹的注視下即將踏入考場。三年的笑與波，苦與甜一齊涌上心頭。也曾坐在窗邊望樓下操場初一的學(xué)弟學(xué)妹們精神抖擻地軍訓(xùn)，老氣橫秋的感嘆現(xiàn)在是年輕人的時代;也曾聽著操場上運動會激昂的吶喊，坐在教室里咬牙做題;也曾坐在樓上羨慕地看著盛裝打扮的初一初二生笑鬧著涌入禮堂參加藝術(shù)節(jié)&&如今，我們即將遠去，而此后的一年，會有即將升入初三的他們，帶著拼搏的勇氣，懷揣著相似的夢想，前行。這份力量，是一種生生不息的傳承，是益師的精神!

愿即將遠去的我們，不忘初心。

第三篇：最后一次升旗儀式講話

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們： 大家好！

親愛的同學(xué)們這是你們在母校的最后一次升旗儀式，距離中考還有五天，你們即將展翅高飛，去更廣闊的天空搏擊風(fēng)浪展翅翱翔。依稀還記得三年前你們邁進格致新校時還是稚氣未脫的小學(xué)生，一千多個日子里你們在格致新校小班化特色教育中放飛自我，在歡聲笑語中體驗成就，格致新校給了你們成長的舞臺，展翅翱翔的天空；“傳承文化、培養(yǎng)習(xí)慣、探求真知、奠基未來”的辦學(xué)理念，讓你們揚起希望的風(fēng)帆，一千多個日子難忘你們頂著烈日站著板板的軍姿，運動場上矯健的步伐，學(xué)農(nóng)基地里勞動嬉戲的身影，五四青年活動時的歡聲笑語，動員大會上壯麗的誓言，一模、二模時奮筆疾書、計算機考試、理化加試、政史結(jié)業(yè)考試、英語聽力考試捷報頻傳。你們青春的笑臉將留在格致新校的每一個角落。母校的精心培育，讓你們茁壯的成長，請同學(xué)們在最后的五天里，能夠感恩母校，為母校的發(fā)展作出一份應(yīng)盡的義務(wù)，作為學(xué)長的你們，一定要為學(xué)弟、學(xué)妹們樹立學(xué)習(xí)的好榜樣，請大家以沉著的心態(tài)、冷靜的頭腦、縝密的思維、不服輸?shù)谋M頭全面應(yīng)戰(zhàn)中考，相信你們不懈奮斗的歷程將成為一筆寶貴的精神財富激勵你們的學(xué)弟學(xué)妹們。七、八年級的的同學(xué)們，不是只有九年級才意味著拼搏，也不是只有九年級才面臨人生的抉擇，所以希望你們胸懷遠大理想，認真踏實的走好在格致新校的每一天，同時在最后的五天時間里希望你們能夠為學(xué)哥學(xué)姐們創(chuàng)造一份寧靜的學(xué)習(xí)氛圍、清潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，以自己所及為學(xué)個學(xué)姐們做點什么。

2014年的中考正向你們走來，期望同學(xué)們將青春的豪邁和錚錚的誓言化作務(wù)實的行動去沖刺、去迎戰(zhàn)、去譜寫格致新校新的篇章！

第四篇：初三下期最后一次家長會發(fā)言稿

初三下期最后一次家長會發(fā)言稿

都江堰玉壘中學(xué) 蒲小川（qq57xx09059）

尊敬的家長、親愛的同學(xué)們：

你們好！

首先歡迎各位家長能夠在百忙之中參加家長會。這是對孩子們的關(guān)心，也是對我工作的支持。請讓對你們的到來表示衷心地歡迎和真誠的感謝！

日子過得真快，不知不覺之中，三年的時光就那么不見了。想起你們?nèi)昵暗谝淮螏Ш⒆觼韺W(xué)校報名的情景，就好像是昨天一樣，可仿佛就是轉(zhuǎn)眼間，再有整整一個月的時間，孩子們的三年初中生活就將結(jié)束。三年來，我和各位家長見的面次數(shù)也很多了，有些家長甚至跟我成了很好的朋友，我在都江堰沒有親戚，感謝很多家長朋友對我的關(guān)心和照顧。

回想昨天，我和各位家長一起作為見證，見證了我們的孩子慢慢長大的這個過程；看看今天，可以說，酸甜苦辣一起涌上心頭。今天我就借家長會這個契機，既向大家匯報孩子們?nèi)陙碓趯W(xué)校的表現(xiàn)，也表達一下我的心情。

首先是感謝，由衷的感謝。

感謝各位家長在三年之前，你們義無反顧地將孩子交給我，想到這里，我就很感動，因為各位家長的理解、信任與支持就是我堅強的后盾。我也有遭遇坎坷的時候，我也有心灰意冷的時候，但在那時，想起大家的信任，我便覺得有無窮的力量支撐著我繼續(xù)往前走。還要感謝家長們，我在開學(xué)就說過，我會打?qū)W生，我相信，黃荊棒下出好人，所以有時我顯得是不近人情，但是家長們沒有一個找我的麻煩，理解我、支持我、信任我，再次表示感謝！

第二，我要感謝初三、一班的全體任課老師！我也曾經(jīng)工作過幾個地方，我也耳聞目睹許多學(xué)校，甚至名校的老師的工作精神，我也曾從網(wǎng)上看到許多有關(guān)老師的負面新聞，但是，今天我站在這里，我敢說我們初三的老師都是響當(dāng)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀老師，他們不僅有著豐富的學(xué)識，更有著優(yōu)秀的人格魅力。一個團結(jié)向上的老師集體才能帶出一班品德優(yōu)良、成績過硬的好學(xué)生。讓我和我們所有的家長一起謝謝我們孩子的所有的科任老師，他們是孩子生活上的朋友，是孩子學(xué)業(yè)上的導(dǎo)師！

第二個環(huán)節(jié)，我給家長們匯報一下三年來我們所取得的成績。

1、學(xué)生人數(shù)上，初一入學(xué)的時候，我班有56人，初一或初二時陸續(xù)離開我班的有5人，初三時沒有人離開我班，而初二初三時從其它班或其它學(xué)校進入我班的有11人，所以現(xiàn)在我班有62人。離開五人的中間有兩人我知道的原因是我班壓力太大，有一人是因家庭原因，有一人是因家長覺得我沒能讓他的孩子出類拔萃然后到了外實校，他很聰明，是張老師說的男生中智力最好的學(xué)生，但他現(xiàn)在在外實校只能算是我班的中等水平。來的這11個人最好的一個是陳詩雨考了28位，甚至其余的當(dāng)中有7人在全班50位以后。即便他們的成績很差，我還是努力的讓這些同學(xué)學(xué)得更好一些，考得更好一些，誰叫那些家長一來就很信任我，要讀蒲小川的班呢。所以我班在這次二診考試中還是取得了優(yōu)異的成績。我也非常感謝各位家長三年來一直信任我。

2、三年來，我班在班級管理上一直居學(xué)校前列，五個學(xué)期，有四個學(xué)期班級綜合考核居全校第一名，有一個學(xué)期居第二名。所以我班有兩個學(xué)被評為都江堰市先進班集體。三年來我班沒有一名同學(xué)因違紀被學(xué)校開除。

3、我不是一個死教書教死書的老師，我很注重學(xué)生多方面能力的培養(yǎng)，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。三年來，我不光在班上開展多種豐富多彩的活動，而且我也特別喜歡把我的學(xué)生推出去，讓學(xué)生積極參與學(xué)校各項事務(wù)，比如，我班xxx曾擔(dān)任校學(xué)生會主席，xx任校學(xué)生會文宣部部長，xx任學(xué)生會紀律部部長，校團委組織部部長。在學(xué)校舉行的紀念5.12征文比賽中，xx獲一等獎，慶國慶征文比賽中xxx、xxx獲一等獎；學(xué)校書畫比賽中，xxx獲一等獎；xx、xxx擔(dān)任學(xué)校節(jié)目主持人。在5.12周年紀念朗誦活動中xx獲得二等獎，在英語演講比賽中，她又獲三等獎，學(xué)校12.9歌詠比賽中，我班獲第一名，在冬季運動會上體操比賽獲第一名，體育競賽團體第一名。

4、三年來，分別有xx、xxx成都市三好學(xué)生稱號，占據(jù)了全校僅有的兩個成都市三好學(xué)生名額，xx獲都江堰市三好學(xué)生稱號，xx、xxx、xx也即將被評為都江堰市十星學(xué)生，這六名學(xué)生均將獲得中考成績加分資格。還有xxx、xx、xxx等很多同學(xué)獲得校級三好學(xué)生或優(yōu)秀學(xué)生干部稱號。

5、在春節(jié)前進行的世界少年奧林區(qū)克數(shù)學(xué)競賽中，我親自帶著xxx、xx、xxx、xx、xxx、xx等9人參加了在北京舉行的全國總決賽，頒獎典禮在北京大學(xué)百年禮堂舉行，教育部關(guān)心下一代工作委員會常務(wù)副主任孫成華、全國人大辦公廳人事局局長閆林志、國務(wù)院機關(guān)事務(wù)管理局王東處長、中科院著名數(shù)學(xué)家陸柱家教授、姚景齊教授、陳賀能教授、中國老教授協(xié)會會長孫占升教授、中央電視臺少兒頻道制片人劉傳志、中央民族大學(xué)數(shù)學(xué)系教授 趙寶璋教授等給選手頒獎，有包括中央電視臺、中國教育電視臺等二十多家媒體到場報到。最終，我班的張宗宏獲得金獎，黎胤靈獲得了銅獎，張宗宏已報名參加了在韓國首爾舉行的世界總決賽，黎胤靈也報名參加了在香港舉行的亞洲精英賽，雖然他們的成績不能在中考中加分，但是這對他們來說是一次很好的鍛煉機會，我們都江堰只有三所學(xué)校參加了這次競賽，有我們學(xué)校，聚源中學(xué)、北小實外校。就連都江堰市教育局局長在全市教育會上都表揚了我校和聚源中學(xué)北小實外校三所學(xué)校，肯定了我們的做法，認為這才是素質(zhì)教育。而且要知道，如果到高中再參加比賽獲得全國等級獎，那獎獲得很多學(xué)校的保送資格，比如外實校的付子超，就是在物理奧賽中獲得全國二等獎，就被清華大學(xué)提前錄取。我們發(fā)的資料上面，你看綿陽中學(xué)南山中學(xué)，成外成實外這些學(xué)校在宣傳他們學(xué)校的時候，奧賽占了很大的比例。

6、初中三年是孩子長身體的最關(guān)鍵時期，加強體育鍛煉對孩子們一生有益，所以這三年來，我從初一就開始，每天的早操、課間操，只要天上不下大雨，地上沒落冰雹，學(xué)生們就是一如既往地進行長跑。學(xué)校要求是早操兩圈，課間操一圈，而我是早操三圈課間操兩圈。初三的時候，我的鍛煉的再次加碼，早操跑四圈，課間操有時跑三圈。有時天下雨之后剛晴，全校如果只有一個班的同學(xué)還在堅持跑步，那這個班一定是我班。操場上沒法兒跑就跑教學(xué)樓周圍這個車道。雖然很多學(xué)生背地里罵我，但我仍不改我的鍛煉方式。當(dāng)然這些方式還是有成效的，除了鍛煉好的身體外，還在中考體育考試中，我班有很多同學(xué)都考了滿分。50分的體育分大部分同學(xué)都在45分以上，得40分以下的沒有一個。體育考試之后，我依然沒有放松同學(xué)們的身體鍛煉。

7、我要談?wù)勅陙韺W(xué)生成績的變化，想起本學(xué)期第一次月考，成績差得令我毛骨悚然，那一次考試，我們只有英語一科是第一名，像物理學(xué)科相差四班30多分，總分也相差四班30多分，主要是四班考得太好，雖然說四班也有四班的優(yōu)勢，比如，初一時他們是56人，而現(xiàn)在他們是44人，走了12人，而且走的基本上是差生，而我班反而來了比較多的成績不好的學(xué)生，比如我剛才說，中途到我班來的11個人有7人都在49名以后，但是我想，我們班只要努力了，還是能考第一呀，于是我是發(fā)了一頓大火，然后一個個分析，一個個做工作。可以說，有時候我不盡人情，該打的我就打，該罵的我就罵。我不能坐看同學(xué)們疲軟啊，我必須給他們打一個強心劑，讓他們意識到自己的處境，然后來一個絕地反擊！思想疏通之后，每一個學(xué)生胸中都充滿了危機感。同樣的起床時間，同樣的身體鍛煉保證，但我班同學(xué)每天早上比其他班多學(xué)習(xí)20分鐘，晚飯之后比其他班同學(xué)又多學(xué)20多分鐘，每周星期一早上學(xué)校規(guī)定只做早操不上早自習(xí)，我班硬是能擠出時間上30分鐘早自習(xí)。“人無外財不富，馬無夜草不肥。”要想脫穎而出，就得比別人付出加倍的努力！

同學(xué)們的付出終究會有回報的，家長們可以看手中的成績表。我們這次考試的監(jiān)考由李冰中學(xué)的老師加一個本校的老師，閱卷是市上統(tǒng)一閱卷。

我們先看全市的比較表，我們學(xué)校總分均分450.2，而第二名的外實校只有373.2，我們高出近80分。而總分50%以下的學(xué)生，我校只有2.81%，而外實校達到了31.51%，李冰中學(xué)更是達到了45.4%，語文均分113.4，而外實校103.7，全市語文最高分為我班的xxx，為137分。數(shù)學(xué)均分97.7，而外實校僅為79.1。英語均分為103.5，而外實校為87.1，全市英語最高分為我班的王鑫，為143分。物理均分為81.4，而外實校為62.9，全市物理最高分是四班的一個同學(xué)。化學(xué)均分為56，而外實校為41.9，全市化學(xué)最高分為我班的xxx，為89分。

再看我校各個班的比較表，我班的總分均分為497分。

再回過來看我們班的成績，全市總共有5970人參考，全市前5名我班有3人，分別是xxx第3、xxx第4、xxx第5，全市前11名我班有6人，分別是xxx第6、xx第9、xx第11。全市前50名我班有12人，全市前110名我班有16人，全市前300名我班有30人。

我記得我在初一的第一次家長會上給大家許諾過，我決心將我這個班打造成都江堰市最好的班，至少現(xiàn)在看來，我離這個目標不遠了。

但是，我們也應(yīng)該很清楚，真正中考之時難度會增加，特別是個別學(xué)生心態(tài)說不定會出問題，所以我要求同學(xué)們在此基礎(chǔ)之上再進一步努力，把成績提高30—50分，才敢說自己已然運籌帷幄，成竹在胸！

8、我談?wù)勛x高中的選擇問題。我發(fā)了一個資料，上面列了成都市的一二類高中，應(yīng)該講它們都比我們都江堰的高中好，我想各位家長應(yīng)該讓你的子女去沖擊一下這些高中，前十名的去考慮一下成外成實外四七九，前30名的考慮其他的高中，都江堰讀盡可能去選擇外實校和灌中的兩個尖子班。

9、在這個班上，我應(yīng)該提一下的是，我覺得我教育最成功的學(xué)生應(yīng)當(dāng)是陳黎瑩、鄧詩蕾等同學(xué)，她們和初一初二時相比，已經(jīng)明白自己該去學(xué)習(xí)了，而且也正在努力著，因為我很清楚，這些同學(xué)放在其他學(xué)校，我不知道會變成什么樣兒，我也期待著她們到高中去沒有了我的管教會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。但是，我很愧疚的是，我不是全國優(yōu)秀教師，所以我沒有能力把所有的學(xué)生教好，比如在全市2000名以后還有4位同學(xué)，甚至有一位同學(xué)在本學(xué)期上了一個月的課就休學(xué)回家了，這次考試也只考了4390位。而且很有一些同學(xué)我很不放心，比如唐傳發(fā)、陽洋、鐘瑋、李光輝、陳全糧、陽浩等，我不放心的不是現(xiàn)在，而是我擔(dān)心他們到高中去了以后管不住自己，更不把心思放在學(xué)習(xí)之上。同時二診考試也反映了一些問題： 有些同學(xué)學(xué)習(xí)方法不科學(xué)，有些同學(xué)學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題，有些同學(xué)自信心嚴重不足，還有最突出的問題就是偏科嚴重，要引起重視。希望家長配合教育。

三年來，我也很感謝很多家長，因為你們把你們的孩子教育得那么優(yōu)秀，那么懂事，像陳詩雨、楊小玲、黎胤靈、楊婷、李謹利、張君蘭等，很多老師都說，你看這些同學(xué)，她們不光成績很好，而且人也長得很乖巧，加之待人處事也做得很不錯，可以講，女孩子的全部優(yōu)點都具備了。特別要提出的是，她們特別善解人意，比如我累了，有同學(xué)給我端茶，知道我有嚴重咽炎，就經(jīng)常有同學(xué)給我買潤喉糖，如果知道我餓了，就會有同學(xué)給我買一些零食，知道我心情不好了，就會有同學(xué)會安慰我。我很多時候都在想，這些學(xué)生如果是我的孩子該多好！

親愛的同學(xué)們，我也很感謝你們，作為你們的老師，三年來，我們朝夕相伴的日子甚至超過了你們的父母，我也很有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春花季。我愿意記住每一張燦爛如花的笑臉和那些陽光遍地、書聲朗朗的清晨。在這三年的時間里，我無法給予你們更多的東西，只能傾其所有。在此期間，嚴厲的批評，苛刻的要求，艱苦的訓(xùn)練，或許曾令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，因為作為一名老師他所做的一切，都是為了自己的學(xué)生能夠有所作為，為了自己的學(xué)生能出類拔萃。

同學(xué)們，每個人的一輩子都不可能是常勝將軍，不可能不遇到一點挫折和困難，關(guān)鍵時刻應(yīng)鼓起敢于面對嚴峻現(xiàn)實的勇氣。一位戰(zhàn)斗英雄說過這樣一句話：在戰(zhàn)場上，即使我倒下去了，我的目光也要看著前面。因此，今天，我不祝你們的未來一帆風(fēng)順；我祝你們即使九千九百九十九次的跌倒之后，仍舊九千九百九十九次的站起來！

以后的日子不多了，珍惜了再珍惜，也不過還有短短的一個月。尊敬的家長，這一個月，我會和我的孩子們一起，“團結(jié)拼搏，迎戰(zhàn)中考，創(chuàng)造輝煌！”我會伸出我的手和臂膀，托起她們的身軀，我會俯下身子來，做一個堅實的臺階，讓他們前行。我和所有的課任老師會盡心盡力無怨無悔，以扎扎實實的工作作風(fēng)，以勤勤懇懇的工作態(tài)度，送孩子們最后一程！

請家長們放心，有老師們兢兢業(yè)業(yè)的努力，有孩子們認認真真的前進，我們的孩子一定會有一個光明的前景！

感謝上天，讓我遇到這么一群可愛的孩子。感謝孩子們，感謝你們與我的心意相投。多年來的相濡以沫，早已讓我們血肉相連，心意相通。您說做老師的最大的追求是什么？是名？是利？都不是，其實就是遇到一群好學(xué)生，然后享受跟他們在一起的日子。然后等他們長大了，我老了，等我齒落唇豁，夕陽在山之時，能到我跟前來，叫我一聲老師！

謝謝家長朋友們，謝謝同學(xué)們！

家長會不是批判大會，也不是什么揭秘大會，而是廣大家長共同學(xué)習(xí)的盛會。孩子的分數(shù)不是主要的，分析錯誤的原因才是考試的主要目的。

如果您緊拉彈簧的兩端，它會怎樣？沒錯，它會失去彈性，從而成為一根鐵絲。教育孩子也是一樣的，如果太注重成績，給予了孩子太大的壓力，那么您手下的孩子也會像那根彈簧一樣，沒有了學(xué)習(xí)的信心與主動性。快行動起來吧，趁您的孩子還是一個充滿彈力的彈簧，請您糾正錯誤的態(tài)度，擺正心態(tài)，教育好您的孩子，讓他們成為真正的21世紀的少年吧！

謝謝大家！

第五篇：高三最后一次升旗儀式創(chuàng)意設(shè)計

憶往昔崢嶸歲月打造功力 盼明天奮發(fā)有為鑄造輝煌

———升旗儀式(試用稿）

創(chuàng)作思路：

（一）回憶與祝福

形式：朗誦 基調(diào)；親切 情感；真摯

主持：語文組長

1、回憶篇：難忘的往事 溫馨的回憶——寫給親愛的母校

2、祝福篇：愉快的相處 美好的明天——寫給可愛的學(xué)生

3、告誡篇；奮斗的艱辛 成功的秘訣——寫給學(xué)弟學(xué)妹們

4、志向篇：今日打造輝煌 明天揚威神州——寫給希望的明天

（二）感恩與歡聚

形式：講話 基調(diào)：熱烈 情感：融洽

主持：學(xué)生會主席

1、感恩篇：鮮花的燦爛靠陽光雨露 我們的成長靠老師培育 ——獻給親愛的老師們

2、請高三的所有任課教師上臺，請高三各班的班長、學(xué)委、體委上臺鮮花

3、請高三的九位班主任代表任課教師每人講一句話

4、請學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員上臺，請校長表達領(lǐng)導(dǎo)班子對高三全體師生致以真誠的祝福

（三）難忘今朝

形式：合唱 基調(diào)：抒情 情感：美好

主持：音樂組長

1、音樂組長自己清唱《難忘今朝》（歌詞作簡單修改）

2、音樂組長指揮全校同學(xué)合唱《難忘今朝》 升旗儀式到此結(jié)束

憶往昔崢嶸歲月打造功力

盼明天奮發(fā)有為鑄造輝煌 ———升旗儀式主持稿 各位老師、同學(xué)：

大家好！

今天是 年 月 日，今天是一個美好的日子，今天是一個重要的日子，今天是一個難忘的日子，今天是我校 屆畢業(yè)生在母校參加的最后一個升旗儀式。再過六天，他們就要走上莊嚴的考場，去接受祖國的挑選。正因為如此，今天的升旗儀式由高三的全體師生承辦。

擔(dān)任今天升旗儀式的升旗手是，他們是我校本屆畢業(yè)生中的佼佼者，是沖擊清華、北大的優(yōu)秀學(xué)生。護旗手是，他們是我校的文體特長生，已分別與清華、北大簽約，可以說他們的一只腳已邁進了名校的大門。

讓我們由衷地祝福他們。

出旗，請放樂曲。

奏國歌，升國旗！

第一樂章：回憶與祝福

形式：朗誦 基調(diào)；親切 情感；真摯

（一）回憶篇：難忘的往事 溫馨的回憶

——寫給親愛的母校

聆聽著國歌雄壯的旋律，眼望著國旗冉冉升起，我們的心情無比激動。昨天，我們在一起打造、創(chuàng)造、營造、鑄造；今天，我們在一起期望、盼望、渴望、熱望；明天，我們一定會在一起歡歌、高歌、放歌、謳歌。

莊嚴的時刻、激動的心情、澎湃的熱情、必勝的信念，此時此刻，我們感慨萬端，思緒難平。往事如煙，夢牽魂繞，增添我們心中的思念，縱然追尋萬年，今生情緣不變。難忘的往事，刻骨銘心；溫馨的回憶，縈繞心頭，同學(xué)們要把深深的的眷戀奉獻給他們摯愛的母校。

（二）祝福篇：愉快的相處 美好的明天

——寫給可愛的學(xué)生

三年愉快相處，三年共同打拼，三年耳提面命，三年情深意重，在這樣的時刻，老師的心中怎能平靜。“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸”是母親的濃郁的深情；“長翼在一中，練翼在長空。奮力飛騰去，搏擊云與風(fēng)”是老師真摯的祝福。

（三）告誡篇；奮斗的艱辛 成功的秘訣

——寫給學(xué)弟學(xué)妹們

把眷戀留給母校，把祝福送給學(xué)子，老師和同學(xué)的心緊緊地連在了一起。學(xué)子們離別母校時總是有許多話要說：要說給黑山，愿你把吉祥帶給母校；要說給黃海，愿你把幸福送給老師。還要把經(jīng)驗和 體會送給弟弟妹妹們，愿你們志向遠大，頭腦清醒，百折不撓，無堅不摧。你們要懂得奮斗中包含艱辛，成功里注滿苦澀。

（四）志向篇：今日打造輝煌 明天揚威神州

——寫給希望的明天

“人貴有志，生當(dāng)有為”是一中人的信念；“我們要做的，就一定要做到”是一中人的性格。三年含辛茹苦，三年臥薪嘗膽，三年努力拼搏，三年滿腹韜略，今年的畢業(yè)生們功底深厚，能力不凡，信心百倍，成竹在胸。激蕩在他們心中的是：創(chuàng)造奇跡，實現(xiàn)突破；昂揚在他們心頭的是：今日打造輝煌，明天揚威神州。

第二樂章：感恩與歡聚

（五）感恩篇：鮮花的燦爛靠陽光雨露 我們的成長靠老師培育

鮮花的芬芳離不開肥沃的泥土，青松的挺拔離不開陽光雨露，學(xué)子的成功離不開恩師的培養(yǎng)。一中人崇尚忠臣孝子，一中人講究感恩戴德，一中的學(xué)子更忘不了老師的恩情。多少個不眠之夜，多少次促膝長談，多少回循循善誘，多少次諄諄（zh n）教誨，就要告別母校，就要離開老師，就要走上考場，學(xué)子們要把心中的感激獻給敬愛的老師。

（六）給高三老師鮮花

請高三各班的班長、學(xué)委、體委上臺鮮花

（七）請班主任老師講話 形式：講話

基調(diào)：熱烈

情感：融洽 請高三的九位班主任代表任課教師每人講一句話

（八）請校長講話

請學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員上臺，請校長表達領(lǐng)導(dǎo)班子對高三全體師生致以真誠的祝福

第三樂章：讓我們再相會

（九）老師等領(lǐng)唱

老師、老師和其他兩位同學(xué)領(lǐng)唱《二十年后我們再相會》

（十）劉瀟俊老師指揮全校同學(xué)合唱《二十年后我們再相會》

全校師生合唱《二十年后我們再相會》

劉瀟俊老師宣布“升旗儀式到此結(jié)束” 尾聲：校長指揮高一高二師生為高三師生鼓掌送行。形式：合唱 基調(diào)：抒情 情感：美好 補充說明：

1、（一）到

（五）由 老師主持

2、（六）到

（八）由 同學(xué)主持

3、（九）到

（十）由 老師主持

4、班主任老師講話由 同學(xué)負責(zé)協(xié)調(diào)安排

5、旗手服裝及旗手訓(xùn)練由 同學(xué)協(xié)調(diào)安排

6、準備鮮花、獻花人選、獻花訓(xùn)練由 主任負責(zé)

7、班主任老師服裝由 校長負責(zé)

8、其他高三教師服裝由 校長安排

9、學(xué)生及教師朗誦配樂由 同學(xué)協(xié)調(diào)安排

10、第三樂章的伴奏帶等均由 老師負責(zé)

11、請有關(guān)人員務(wù)必認真負責(zé)，保證效果

12、其他未盡事宜另行商定

準備工作：

1、學(xué)生、教師代表發(fā)言的稿件（優(yōu)美、舒緩、真摯）—責(zé)任人：

2、班主任講話的內(nèi)容及要求（簡短、親切、鼓勁）—責(zé)任人：

3、班長學(xué)委體委上臺、敬禮（鞠躬）、握手、獻花 —責(zé)任人：

4準備若干束鮮花（認真落實）

責(zé)任人： 主任

5、老師唱歌及指揮。責(zé)任人： 老師

6、旗手由各班的生活委員擔(dān)任，訓(xùn)練由李響負責(zé)。

責(zé)任人： 同學(xué)

7、服裝要求基本統(tǒng)一。責(zé)任人： 副校長

8、本周四下午開一個預(yù)備會議。

責(zé)任人： 副校長

9、活動總設(shè)計總指揮：校長

* 以上材料以下人員各執(zhí)一份：

有關(guān)的各位校長 主任

高三各班主任

參與朗誦的學(xué)生教師

參與領(lǐng)唱的老師同學(xué)

高三五班班主任一句講話

————在 年 月 日的升旗儀式上

如果你們是雄鷹，我們愿是遼闊的藍天； 如果你們是駿馬，我們愿是廣袤的草場； 如果你們是航船，我們愿是浩瀚的海洋； 無論走到哪里，不管去向何方，你們永遠都在我們的心上。