第一篇：村長兼黨支部書記崗位職責（最終版）

1、傳達貫徹黨和國家的方針、政策，執行國際SOS兒童村和中國SOS兒童村協會部署的工作任務。

2、按照村長負責制的要求，負責領導兒童村的全面工作。維護兒童村的合法權益不受侵犯。

3、負責兒童村人事管理工作。對工作人員、媽媽的工作能力、工作態度和思想品德進行考核，并做出評價。對工作不稱職的，提出處理意見。

4、負責對兒童村：①行風、文明建設；②行政、家庭管理；③后勤保障；④安全保衛等工作部門的負責人或責任人進行布置、督查，抓崗位責任制落實。

5、負責兒童村思想政治教育工作。在工作人員、媽媽和孩子中開展熱愛中國共產黨、熱愛社會主義、熱愛祖國和熱愛兒童村的教育，并結合實際進行勤儉節約、艱苦創業和遵紀守法的教育。

6、負責兒童村財務管理工作。建立和健全財務管理制度，并監督執行。正確指導財務人員編制經費預、決算和財務月報表，并及時上報。防止違反財經紀律的現象發生。

7、貫徹執行《中國SOS兒童村規范化管理標準》，確保兒童村管理工作上規范化軌道。

8、指導媽媽做好兒童和青年的撫養和教育工作。

9、組織社交活動，開展社會募捐工作。

10、及時完成上級領導交辦的任務。

第二篇：黨支部書記兼車間主任學習心得

黨支部書記培訓班學習心得

[日期：2010-11-18]

來源：貴州電力網 作者：鄒 浩

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為了加強各基層黨組織的戰斗力，提高黨支部書記的整體素質，金元集團在西安市委黨校舉辦了金元集團黨支部書記培訓班。我作為其中的學員之一，參加了本次學習。和其他兄弟單位一樣，金元集團大部分黨支部書記都是兼職書記，從來沒有進行過系統的學習培訓，所以我本人十分珍惜這次難得的機會。抱著求知的欲望來到西安，拿到授課提綱之后也查閱了大量資料，提前了解相關內容，通過幾天的學習，受益匪淺。簡單談談自己的體會：

一、和基層員工要加強溝通

金元集團各基層黨支部書記都是主任，副主任兼任，由于人的固有思維模式，很多行政領導都是通過行政手段解決問題，從而忽略了員工的思想工作，或者是由于溝通的技巧問題，沒有達到預期的效果。從而使黨支部潤滑劑的作用沒有真正發揮出來。這應引起我們黨建工作者的思考。

二、對事要對人

以前我們常說，“對事不對人”。其實這把我們引入誤區，特別是對于我們這些黨務工作者來說，對事固然重要，對人更為重要，在員工受到處罰的時候，更需要跟他說清楚，講明白，使其真正意義上認識到自己的問題，不在重復發生。

三、善于發現別人的“優點”

人不是十全十美的完人，是人就會有缺點，當別人存在問題的時候，給別人提出問題的同時，想想他的優點，可能的話最大限度的提供施展的機會和平臺。不能總是想著別人那點小毛病，久而久之，你會給自己帶上有色眼鏡。善于發現別人的優點，你處在比較愉悅的狀態下生活和工作。

四、加深了對個人和企業軟實力的理解 以前對“軟實力”只是聽說而已，對其中的具體含義也是似懂非懂，這次培訓班，用了很多時間介紹“軟實力”，后來查閱了大量資料，才對“軟實力”有了較為深刻的認識。2010年是金元集團標準化管理的推進年，我們推行規范化管理的同時，還要努力打造我們企業的“軟實力”。這對企業和個人來說都是非常重要的。

當然，感受不止這些，本次培訓還有很多內容，如團隊建設，《黨章》的學習等，總之，通過本次培訓，使我開拓了視野，為今后支部工作更好的開展奠定了

時間過得飛快，由校黨委組織部與校黨委黨校主辦的歷經兩個多月的福建醫科大學黨支部書記培訓圓滿結束。此次培訓，對于剛參加工作的我來說，是一次非常難得的學習機會，在系統、細致的學習培訓過程中，我對黨支部工作有了更深刻的了解和理解，感觸頗深，受益匪淺。

高校在社會經濟發展中的地位和作用決定了必須加強高校黨員發展工作，而往往在基層黨組織工作中，常出現各種細節問題，開展系統而全面細致的培訓來增強黨支部書記的理論水平與業務技能是非常有必要的。此次培訓班集科學、系統、規范化于一身，緊緊圍繞基層黨支部工作的需要開展培訓，無論從課程設置、授課方式還是課堂管理上都具有科學性，且系統、規范，同時重點突出，具有以下幾方面鮮明特色： 1．課程設置全面系統

設置的主要課程內容有主題為“加強和改進新形式下黨的建設的行動綱領”、“認真學習貫徹胡總書記重要講話，提高基層黨建工作的科學化水平”、“新時期高校反腐倡廉建設的若干問題”、“貫徹落實黨的十七屆四中全會精神，加強和改進新形勢下學校黨的建設”等輔導報告，這些報告高屋建瓴，具有很強的啟迪性，有助于提升廣大黨支部書記的理論水平。2．理論與實際緊密結合

培訓課程切合實際工作需要，授課中結合高校黨務工作的實例進行透徹的分析，講解如何開展工作、如何避免出現諸如黨員發展工作中程序失誤等問題，并從高校基層黨組織建設的基本要求、如何進一步開展黨支部工作“立項活動”、如何做好高校發展黨員工作等方面的實務展開研究討論，這些工作研究對于開展基層黨支部工作具有很強的實用性和指導性。3．科學管理，強調紀律性與組織性

2010年4月23日開班那天，幾乎所有到場的同志都感受到了嚴肅、緊張的氣氛。“學習培訓時間安排表”體現了科學的組織管理，“學員須知”體現了嚴格的學習紀律，“學習材料”則體現出培訓內容的豐富。我們黨員隊伍歷來講求組織性和紀律性，我感到在高校的行政管理中借鑒軍事化管理，對于培養個人良好的組織性、紀律性和生活習慣都是大有裨益的。4.精神創新，授課形式新穎多樣

本次培訓班培訓形式、授課方式新穎多樣，有課堂授課、座談討論、心得交流、參觀見學等，多樣化的授課方式讓學員們在嚴肅但不乏輕松的氛圍中高效率地吸收了學習課程的精髓。課堂授課邀請的主講老師都是經驗豐富的資深黨務工作者；參觀見學古田會址之行——“重溫紅色經典，繼承發揚古田會議精神”，讓學員們再回顧了我黨歷經風雨發展到今天的艱辛歷程，深刻感受到古田會議精神的實質，油然而生出愛黨愛國的情懷。

在培訓過程中，我主要有以下幾個方面的認識和收獲：

1．從黃漢基部長關于“學習胡總書記講話精神，切實加強基層黨的組織建設”的授課中，我對加強黨務干部自身建設有很深的感觸。黃部長提出，黨務干部應具備“四力”，即對內要有凝聚力，對外要有影響力，對下要有號召力，對上要有服從力；“四手”，即能干的手，愛民的手，團結的手，干凈的手；“六心”，即感恩心，平常心，敬畏心，自省心，進取心，責任心。黨員同志必須增強憂患意識，名利上要有滿足感，能力上要有危機感，做人要知足，做事要不知足，做學問要知不足。作為黨務工作者，還應當能說會道，能即強體能、長才能、重效能；說即要真說、要敢說、要慎說；會是會做人、會做事；道是守孝道、走正道、講公道。黃部長精辟的講解、高度的歸納引人深思，是我們在實際工作中必須時刻謹記的。2．對支部立項工作的思考。對于學生黨支部立項工作，我們支部向來遵循的原則有三個：一，必須切實可行；二，確實有助于學生成長；三，不給學生增添負擔。通過本次培訓，本人對支部立項工作的開展有了更深刻的理解，明確了支部立項的總體要求，即項目設計要有針對性，項目運行要注重過程性，項目參與力求廣泛性。對照自己支部立項工作開展過程，我發現了存在的一些不足之處，在今后的工作中應著手努力整改。

此次培訓我受益匪淺，我期待著此類培訓能持續創辦，讓更多的黨務工作者有機會參加學習，通過學習培訓提升廣大黨員同志的理論素養與業務技能！

金秋十月，是一個收獲的季節，在這金子般的季節里，在中電投貴州金元集團股分有限公司的精心組織下，黨支部書記培訓班在陜西西安開班，我作為能發公司救援工作戰線上的一員，能發救護中隊黨支部書記，有幸參加了這次中電投貴州金元集團股分有限公司組織的黨支部書記培訓班。

從 10月24日到11月2日，在這短暫的十天時間里，每天都有新的收獲，在培訓期間，我和集團公司系統內的43名學員一道，聽取了專家和教授們對《團隊建設》、《溝通藝術》、《思想政治工作創新》、《文化的軟實力》和《黨章》等方面深入淺出的講解、分析與研究，使我耳目一新，在陜西參加培訓學習，真是受益匪淺，收獲頗豐。對支部書記這一名詞也有了更新的認識，同時我們還參觀了紅色旅游勝地延安，延安既是紅軍長征勝利的落腳點，也是建立抗日民族統一戰線，贏得抗日戰爭勝利，進而奪取全國勝利的解放戰爭的出發點，在老一輩無產階級革命家曾經生活過的地方，我們重溫了入黨誓詞，心里泛起無限的感慨，深知我們肩上的責任重大，還有許多工作需要我們去做。

黨支部書記，特別是新時期的黨支部書記，必須加強對黨的知識的學習和研究。黨支部書記是支部建設的領頭雁，要搞好支部的標準化建設，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用，發揮黨員的先鋒模范作用，必須加強黨的知識的學習和研究。在這次培訓工作中，鄭志飚教授在《黨章》輔導課上，他對《黨章》的熟悉程度，使我們在座所有的學員由衷的佩服，他對《黨章》的研究，那是相當的透徹，對《黨章》了如指掌。《黨章》共有多少章節，每一章有多少條，每一條講的是什么，每一條有多少個字，分別在《黨章》的那一頁，重點要掌握那些，他都一清二楚。通過他的輔導，我對《黨章》有了更深的認識，也看到作為一名稱職的支部書記，我該從何做起，我想，在今后的工作中，盡管企業的生產工作千頭萬緒、任務繁重，但還是必須要擠出時間，不斷加強自身對黨的知識的學習和研究，才能充實自己，完善自己，從而更好地完成好黨支部書記的工作，這是一條必不可少的途徑。

黨支部書記，特別是新時期的黨支部書記，必須加強對黨員的管理、教育和培養。

在新時期，受市場經濟的影響，有不少黨員或多或少地會走偏方向，甚至會脫離黨的軌道，這給新時期黨支部書記在黨員的管理工作中提出了新的挑戰和新要求，這就必須加強對黨員的管理、教育和培養，這就是我們常說的思想政治工作。黨員、尤其是干部黨員，如果一旦走偏方向，會給黨和國家、人民帶來不可磨滅的損失。作為黨支部書記，加強對黨員的管理，教育和培養，這是工作的重中之重。馬曉琴教授在對《思想政治工作創新》的論述，給我們黨支部書記作了深入細致的剖析，使我對黨員管理有了新的見解和主張，要想把黨員管理工作搞上去，那么必須加強對黨員教育和培養，這一點我們始終都不能忘。黨支部書記，特別是新時期的黨支部書記，站在歷史的高度，站在講政治的高度，帶領同志們，完成黨的使命。

無論是在中央，還是在地方，作為支部書記，我們都必須站在歷史的高度，站在講政治的高度，才能正確地帶領同志們，完成黨的使命。

時代不同了，但我們的使命永遠都沒有變，作為支部書記，特別是新時期的支部書記，必須認清歷史，用敏銳的政治洞察力，認清形勢，肩負起時代的責任，更要提高自身素質，適應形勢要求，帶領廣大黨員同志，振奮精神、轉變工作作風，以超常規的精神狀態，以求真務實創新的工作作風，緊緊圍繞企業的安全、高效、健康和諧發展這個中心認真做好本職工作，完成黨的使命。

陽春四月，是萬物復蘇的季節，我受黨總支的委托，有幸參加了××公司2005年首次基層黨支部書記培訓班。5月8日，我和參加培訓的學員一樣，抱著收獲的希望首先來到××拓展培訓中心進行拓能培訓活動。

這次拓展培訓的主題是挑戰自我、培養團隊。培訓的主要目的是培養學員的團隊意識、相互合作，-

考驗大家的奉獻精神及吃苦耐勞的作風。在拓展項目中，我們在老師的指導下，通過各種模擬情景使我們在心中認知自我，了解他人，增強溝通與合作，同時也調控自己的情緒，提高抗挫折等等非智力能力。通過這種形式提高每一名學員的個人素質和能力，培養了我們團結協作的精神。

5月8日到5月11日，在短短的兩天半的時間當中，我們共進行了××、××、××等7個拓展項目。當中，每一個培訓項目都給我們帶來了的不同體驗，項目進行的越熱烈，感受與體會也越深。讓我尤為難以忘懷的是空中斷橋，這是個考驗自我挑戰的項目。8日上午，當我們來到場地的時候，大家看著十米高的斷橋，心里都七上八下，但是還是很平靜地聽著老師講解跨橋過程、相關要領。空中斷橋項目開始了，大家都不約而同的圍過來，仰望著第一個進行者。他是××單位的××，當他全副武裝地準備開始時，剎時所有人的目光都盯在他身上，盼望、緊張、欽佩油然而生。“咣”，××順利的跨過斷橋。他略帶微笑向大家示意，頓時響起一片掌聲，這不是一般的掌聲，是對成功挑戰自我者的祝賀。看到一個個隊員順利“過橋”，我早已忘記了膽怯，系好安全帶，開始了挑戰自我。站在斷橋邊，我按照老師的要領，騰身越過，再次落神后，發現自己已經站在了斷橋的另一端。通過這個項目，讓我感觸到人的本性對任何一種困難都有一種恐懼感，平時由于我們產生惰性，缺乏前進的動力，總是想辦法來規避這種風險。因此想克服惰性，就需要在生活工作中不斷地設定新的標準、新的目標。所以這是一個戰勝自我、挑戰自我的好項目。和我一樣，完成這個項目的人，臉上無不帶著難以言表的笑容，我完成 本文來自文秘114 http:// 在當前，經濟體制改革深入發展，企業實行廠長負責制和政企職能分開為主要內容的政治體制改革已經推開。為利于推行廠長負責制，南京卷煙廠車間科室黨支部實行了黨的工作兼職化，支部書記挑起了兩副擔子。目前，車間黨支部書記兼職類型大致有三：（1）“一肩挑”型。車間主任兼黨支書，全面負責車間黨、政工作。（2）“兼職型”。黨支部副書記兼任車間行政副主任。（3）“業余”型。黨支書由被選舉產生的一般黨員擔任。“業余”型一般的都是兼職型的過渡期，南京卷煙廠13個支部的黨支書全部兼職。

兼職帶來的變化

黨支書兼任行政職務后，發生了四個變化： 1.管理幅度從單一型向綜合型轉變。2.開展思想政治工作從被動型向主動型轉變。3.管理體制上從單一型向雙重型轉變。4.工作職能上從獨立型向協調型轉變。兼職的優越性

1.黨務干部兼職有利于兩個文明一起抓。廠長對企業的全面負責，體現在車間，就是主任全面負責領導車間的生產管理和思想政治工作。調查表明，兼職后，所在車間不同程度上實現了車間主任兼職書記兩個文明一起抓。在“一肩挑”的車間，主任兼書記既抓生產管理，又抓思想政治工作，對車間兩個文明建設全面負責領導。在“兼職”的車間，兼職書記支持協助主任全面負責。由于兼職干部具有黨、政雙重身份，有利于圍繞生產管理開展思想政治工作，從而形成兩者有機結合的新格局，較好地從內容和形式上克服以往“兩張皮”現象，促進兼職干部在制訂經濟工作計劃，作出生產決策，布置行政任務，檢查生產工作的同時，相應地制訂政工計劃，布置政工任務，檢查職工思想政治工作。這樣，使思想政治工作與生產管理工作得到統籌安排。

2.黨務干部兼職有利于黨支部行使保證監督職能，兼職后，黨務工作與行政工作有機結合，利于黨支部更好地發揮保證監督作用。因為（1）思想政治工作更好地為生產管理起到保證作用。據調查，黨支書兼行政工作后，促使其更全面地了解生產管理工作，及時解決職工在生產和分配過程中產生的思想認識問題，更好地熟悉與掌握思想政治工作向生產管理工作滲透的途徑，自覺地把生產管理中的難點，作為思想政治工作的重點，并有權綜合使用思想教育和行政手段，以提高思想政治工作的權威性與有效性。去年4月份，南京煙廠四車間實行“單箱工資含量”計件承包制。由于職工對這一改革的心理承受能力不一致，承包的第一天，就發生職工消極怠工、機臺不運轉的情況。車間主任兼書記及時召集職工，針對大家的思想問題開展對話，為大家釋疑。由于兼職干部集生產指揮與思想工作雙重任務于一身，從而提高了解決矛盾的針對性和時效性，及時澄清了職工對經濟承包存在的模糊認識，為貫徹經濟承包創造了良好的心理環境。當天中午，怠工的職工開起機器，投入到生產中去。承包半年來，廣大職工越干越有勁，車間日產不斷被刷新。事實證明，兼職有利于黨支部較好地發揮對生產的保證作用。（2）在生產管理活動中更好地發揮黨員先鋒模范作用。黨支書兼職后，參與了車間行政管理，可直接全面地了解和掌握黨員在工作中的表現，使黨支部緊密結合實際，開展發揮黨員帶頭作用的思想教育。兼職干部能利用指揮生產、行政管理的條件，結合解決生產難題，圍繞提高經濟效益開展黨內活動。去年夏季罕見的高溫，給職工從事生產帶來困難。在惡劣的條件下，黨員怎么辦？黨委結合開展“黨員形象”討論，讓黨員通過自我教育，明確黨員必須吃苦在前，勇敢地去戰勝困難。由于黨員在生產第一線吃大苦，耐大勞，出滿勤，干滿點，從而影響和帶動了廣大職工戰暑天，多增產。（3）參與行政管理，創造了保證監督的有利條件。調查中，“兼職”型書記認為，兼職后開展黨的工作，對行政工作不游離，也不包攬，這種體制比專職更能發揮黨支部保證監督作用。

3.黨務干部兼職有利于提高工作效率。大多數兼職書記認為，黨務干部兼職，較好地解決了“兩張皮”問題，思想政治工作能同行政管理更好地融洽。因此，提高了工作效率。（1）提高了決策速度。（2）加強了黨政協調，黨支書兼職后，特別是在“兼職”型中，主任與書記的關系，根據黨政關系和行政關系的不同，分別是上下級關系，因而有客觀上促使黨政干部加強協調。（3）提高辦事效率。

4.黨務干部兼職有利于培養“綜合型”干部。思想政治工作與行政管理工作相結合，培養了一批懂業務，又會做思想政治工作的干部。黨務干部兼職后，既抓黨務工作，又分管（或全面負責）行政工作，促使其認真學習管理知識。這就對兼職干部提出更高要求，要求其紅專結合，通過不斷學習提高自身素質。

兼職工作有待完善

黨務干部兼職的實踐證明，兼職是在新形勢下企業基層黨組織開展以生產管理活動為中心的思想政治工作，探索車間黨支部工作新路子的有效形式。為了進一步完善黨務干部兼職工作，筆者認為：

1.加強對黨政分開與黨政兼職的宣傳教育，澄清一些同志把黨政兼職與黨政分開對立起來的模糊認識。

2.充分發揮支委作用，解決時間緊、任務重，工作繁忙的矛盾。多數兼職干部反映，兼職后，忙！而人的精力有限。為了解決這個問題，防止因此影響黨的自身建設，削弱思想政治工作，也為了防止兼任的行政工作不到位，上級黨組織應加強車間黨支部成員的配備。黨支書也應多多發揮支委和黨小組長的作用，放手讓其擔負黨內的具體工作。這樣既鍛煉了支委，又可解決兼職干部事務多、負擔重的矛盾。3.抓好對兼職干部的培養與管理。上級領導應對兼職干部進行拓寬知識面的教育，強化理論學習和業務指導。本著缺什么補什么的原則，培養兼職書記精通黨務又精通業務，進一步提高兼職干部的水平。

4.兼職干部具體擔負哪方而行政職責或工作應明確。防止兼職干部怕越位而帶來不到位的情況，使兼職流于形式。明確行政干部有助于兼職干部切實抓好黨務行政兩方面工作。

（下轉第18頁）（上承第23頁）

5.在“一肩挑”的車間，要理順黨政關系，切實抓好黨政兩方面工作，一人唱好“兩臺戲”。防止重行政輕黨務。妥善安排好兩方面工作，防止行政擠黨務，出現新的黨政不分。

6.上級部門要做好兼職工作的指導。及時推廣先進兼職工作經驗，同時積極開展對兼職工作的探索與研究，及時解決在兼職工作過程中出現的新情況新問題，保證兼職工作沿著政治體制改革的方向健康發展。

第三篇：黨支部書記崗位職責

黨支部書記崗位職責

1.在黨委的領導下，負責組織本支部黨員認真學習傳達貫徹黨的路線、方針、政策和上級的決議和指示。負責召開支委會和黨員大會，并根據本支部的實際情況安排工作。

2.了解黨員的思想工作和學習、生活情況，發現問題及時解決，組織做好經常性的思想政治工作。定期、不定期向黨委匯報工作。

3.經常與支部委員和同級行政領導保持密切聯系，交流情況，支持科領導工作，并負責協調本部門黨、政、工、團的關系，做好黨建帶團建工作，充分調動各方面的積極性，起到保證監督作用。

4.堅持“三全一課”制度，加強支委會的自身建設,組織好支部的學習，按時召開支委生活會，充分發揮支部戰斗堡壘和黨員先鋒模范作用。

5.嚴于自律，處處起表率作用。熱愛本職，盡心盡責，不斷提高思想理論水平，適應發展的新形勢要求。

體育部黨支部書記職責

1、堅持黨的民主集中制，搞好支委會團結，堅持黨支部的日常工作。

2、組織傳達、學習貫徹上級黨委的指示和總支的決議，結合本單位的實際，廣泛聽取群眾意見，提出貫徹、落實的計劃和措施，組織實施、檢查執行情況，并向黨總支匯報。

3、抓好支委會自身建設。按照黨總支的布置及時主持召開，集中分析黨和群眾的思想狀況，研究支部建設和思想政治工作，及時向黨總支提報告相關信息。

4、重點抓好黨員發展工作。

5、切實抓好黨員的思想教育工作，協助教研室主任要求全體黨員認真完成好教學、科研、學習等各項任務，充分發揮先鋒模范作用。

6、抓好教職工的師德教育工作。

7、余區的黨支部書記另外負責抓好余區的群體、競賽、后勤等工作。

8、負責所屬工作環境范圍的衛生、防火、防盜、安全等工作。

9、所屬工作對體育部黨總支和書記負責。

黨支部書記崗位職責

1.負責主持黨支部的日常工作，結合本校的具體情況，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級的決議、指示;研究安排黨支部工作，將黨支部工作中的重大問題，及時提交支委會和支部黨員大會討論決定。

2.制訂黨支部學期工作計劃，安排每學期黨組織活動。檢査黨支部工作計劃和決議的執行情況，做好黨支部學期工作總結和表彰、獎勵工作，按時向支委會、黨員大會和上級黨組織報告工作。聽取黨員的批評，接受上級黨組織的監督和指導。

3.深入調查研究，了解黨員和群眾的思想、工作和生活情況，認真做好思想政治工作，發現問題及時研究解決。

4.與支委會和校長保持密切關系，經常交流情況，支持行政工作,協調黨、政、工、團的關系，充分調動各方面的積極性。

5.負責關心、指導工會、共青團、統戰等方面的工作，充分發揮各方面的積極性,參與學校德育工作。

6.每學年舉辦青年學生業余黨校學習，研究青年學生新特點、新問題，及時進行學習、研究，與校團委一起做好學生的思想政治工作。

7.積極做好組織發展工作和預備黨員的轉正工作。有計劃搞好后備干部的培養、考察工作。重視中層干部的培養使用和考核工作。

8.抓好支委委員的學習，按時召開支委委員的民主生活和校級班子的民主生活，加強團結，充分發揮支委會的集體領導作用。

9.負責全校教職工的政治學習，努力提高教職工隊伍的政治思想素質。指導教代會開展民主監督，參政議政，依法治校，促進學校的管理科學化、民主化、規范化。

第四篇：黨支部書記崗位職責

黨支部書記崗位職責

黨支部是學校政治領導核心，黨支部書記是學校黨務工作的負責人，負責主持黨支部的日常工作，抓好教職工的思想政治工作，保證監督完成學校各項工作。黨支部書記要認真學習，不斷提高政治思想覺悟，要認真學習教育理論，努力完成黨所賦予的任務。

一、宣傳和執行黨的路線、方針、政策，執行黨中央、上級組織和本組織的決議，充分發揮黨員的先鋒模范作用，團結黨內外干部和群眾，保證完成學校各項工作。

二、認真做好黨務工作，制訂黨支部計劃，作好工作總結。組織、完成“三會一課”活動。按時完成上級交給的各項任務。

三、做好黨的組織建設和思想建設。

1、組織黨員認真學習，過好組織生活。書記要關于發揚民主、接受黨員的監督，開展批評與自我批評，帶頭搞好廉政建設、黨風建設。

2、成立以骨干青年老師為主體的后備干部隊伍。能經常與青年骨干談心，使領導班子、教師隊伍能形成團結一致、奮發向上、創新進取。按“堅持標準、保證質量，改善結構、慎重發展”的方針，做好發展黨員的工作。

四、做好對黨員的評議和鑒定工作。堅持每年一次考評活動，評議黨員、評議干部、評議學校，提出合理化建議。

五、組織好干部、教職工學習。

六、書記要經常和班子人員一起研究工作，要深入課堂、班組和職能部門，掌握第一手資料，協助行政班子解決實際問題。

七、書記能經常深入群眾，掌握思想脈博，關心群眾生活，激發全體教職工的心理推動力和凝聚力。

八、領導學校工會、共青團等群眾組織工作，發揮他們的積極作用，聽取他們的意見，支持他們的工作。

第五篇：黨支部書記崗位職責

黨支部書記崗位職責

1、全面主持學校黨的工作，負責召開支委會和黨員大會，傳達貫徹上級的決議、指示。主持起草黨支部工作計劃，將計劃和工作中的重大事項及時提交支委會或黨員大會討論決定，并組織實施。

2、檢查黨支部的工作計劃、決議的執行情況、定期向支委會、黨員大會及上級黨組織報告工作。

3、了解掌握黨員、干部、教職工的思想、工作情況，做好經常性的思想政治工作，組織教職員工的政治、理論學習，協助主管校長做好學生的思想教育工作。

4、參與學校改革和發展以及教育教學、行政管理工作中重大問題的決策。

5、經常與支部委員和同級行政負責人保持密切聯系，及時交流情況、交換意見，支持行政班子工作。按時召開領導班子民主生活會，充分運用支委會的工作方法，加強領導班子團結，發揮集體領導作用。

6、負責對共青團、學生會、少先隊工作的領導與指導，充分發揮群團組織在學校建設與發展中的作用。

7、帶頭堅持民主集中制，積極開展批評與自我批評工作，加強民主化管理工作，不斷完善支部的工作機制。

8、認真負責做好發展黨員工作，加強組織建設，不斷地把思想過硬、作風正派、業務精湛、貢獻大突出的優秀教職工吸納進黨的組織來，不斷地把品學兼優的學生吸納到黨組織來。

9、負責加強黨員的思想建設工作，將黨員的思想凝聚到黨的路線、方針、政策上來，統一到服從與服務學校工作的大局上來，充分發揮好黨員的先鋒模范作用。

10、負責加強黨支部的建設，為把黨支部建設成為黨的先進基層組織而努力工作。