第一篇：參加班主任工作交流會-班主任工作經驗

參加班主任工作交流會

上周二至周四，本人很榮幸參加了我校組織的班主任工作交流會。作為12建一班的見習班主任，此次去學習的目的是學習晉州職教中心班級的常規管理工作。這次學習雖然時間較短，但學習內容豐富。特別是與個別有豐富班級管理工作的班主任交流之后，感觸很深，受益非淺。下面，結合本次學習情況，本人簡單談談對班級管理工作的一些體會：

第一、提高自身素質，做合格班主任

班主任的一言一行，對學生都會產生巨大的影響，所以，新時期的班主任應對教育對象實施影響的同時，不斷地完善自己。必須不斷地學習有關知識，在實踐中總結經驗，提高自身素質，才能嚴于律己，以身作則，在學生中樹立一個實實在在的榜樣。

第二、作為班主任理應言傳身教，熱愛這個家。現在對教師個人素養要求越來越高，而一個班主任的一言一行，人格人品對學生更是有著深遠的影響。因此，要帶好一幫思想既單純又復雜，既有主見又沒主見的青少年，班主任就應該做好典范。班級事務，自己能做的，努力動手去做。切忌亂批評亂指責，整天指手畫腳。另外，班主任要從心底愛這個家，愛這個家中的每一個成員。學生無形中會形成一種自我約束力，并模仿著為班級做一些力所能及的事。

第三、作為班主任應放下師道的尊嚴，走近學生，親近學生，與學生建立一種和諧、民主、平等的師生關系。要讓班里的每一個學生真正感到在這個班集體里面，老師是他們其中的一員，是他們的朋友，與他們是平等的。在這個集體中，老師只不過是領頭雁、引路人而已。作為班級大小事務應先征得同學們的同意，再由全班同學集體討論，最后做出決定。對班規的制定，大家出謀劃策然后舉手表決，一旦形成制度就要嚴格執行。執行時要嚴，特別是對班干部，即要樹立他的權威，又要加以嚴格要求。當然，在具體的操作過程中，還要講究個度的問題，畢竟我們的班規是為了規范學生的言行，促使他們努力學習，讓學生健康成長，成為國家的棟梁之材，有用之才才是我們的目的。只有這樣，同學們才會自覺自愿的遵守班規，誰也不愿去違反他們自己作出的規定，即使犯了規也甘心受罰并力爭少犯。慢慢地，同學們的自覺性、集體榮譽感會在無形中形成。

第四、作為班主任要處理好各學科教師及班級與班級之間的關系。班主任要協調各科平衡。班主任是一個班的主心骨，核心力量。學生對科任教師的反映，科任教師對同學的看法，班主任要及時了解，在中間發揮好橋梁與潤滑濟的作用，并且要有持久性。特別要讓學生平等對待每一位科任教師，不因自己的好惡而有所偏愛。這不僅是學習的問題，更是一個人修養與品德的問題。學生尊重各科教師，教師樂意走進這個班，學習的效果可想而知。另外，作為班主任還要注意處理好班級與班級之間的關系，對于班與班之間所發生的矛盾，要能夠學會正確對待，必須要加強班與班之間的交流、合作，團結協作，共同進步。

第二篇：參加班主任工作經驗交流會的心得體會

參加班主任工作經驗交流會的心得體會

上個星期五，也就是2012年5月27日，我們三人一起參加了學校組織的班主任工作經驗交流會。作為一個擔任班主任工作不久的我，有幸參加這次班主任工作經驗交流會，我感到非常幸運與高興，也非常感謝校領導給我提供的這次學習機會。

通過參加這次班主任工作經驗交流會，我深感受益匪淺、獲益良多。接下來，我就簡單談一談這次班主任工作經驗交流會的內容和我的一點心得體會：

這次班主任工作經驗交流會是由謝大好主任主持，依次進行了6位班主任工作經驗的交流。這6位班主任一一做了各自班主任工作經驗匯報。這6位班主任的經驗匯報可謂風采異樣，側重之處各有不同，但他們都是從自己班級以及自身經歷去談班主任工作經驗的。他們的班主任經驗之談，真讓我學到了不少：不僅有思想上的指導，還有方法上的指點，更有自身素質方面提高的思考。

這6位班主任都提到了愛心和班級管理的重要性，其中李正娟老師的愛心很特別，她把愛分成了三種，分別是偏愛后進生、嚴愛優等生、博愛中等生。關于班級管理的方法，6位班主任的方法各不相同，但目的都一樣，也非常的實用，為我今后的班級管理指明了方向。通過對這些班主任工作經驗的聆聽，我覺得做好班主任工作確實不容易。因為班主任工作紛繁復雜，千頭萬緒，但是我們班主任也可以從以下幾個大方面做好班主任工作。

1、要始終保持愛心

學生是班級的成員，是班級的主體。教師首先要對學生有“三心”：有愛心，有耐心，有寬容心，有了這“三心”這樣才能做好班級工作。

2、處理好與家長的關系

家庭教育是學校教育的后方與延伸，家長是學校教育的有力配合與支持者。作好與家長的溝通、與家庭教育的統一與銜接，學校教育就會收到事半功倍的效果。與家長傾心交流，共商對策。把握一個“理”字，剛柔并濟，該出手時就出手。

3、完善班級管理

老師要對班級學生常規習慣常抓不懈，要嚴抓、要細抓、要持之以恒的抓，這樣學生才會以好習慣去學習、去生活。要完善班級管理，培養學生的自理能力。這個方面可以從以下兩個小方面去做：

一、確立班級目標，引領學生向目標攀登，二、制定班級制度，有了制度，學生就會自覺去奮斗，自覺去遵守，學生的自理能力就會逐漸養成。班主任是班級的管理者與協調者，不能固步自封，而應該努力學習有關班級管理的知識，研究和掌握班主任工作的藝術和技巧，并結合實際，靈活運用多種管理形式和手段，來做好班級管理工作，從而更加出色的完成教學任務。以上就是我參加這次班主任工作交流會的一些心得體會，如有不妥之處，望各位老師下來給予批評與幫助。

第三篇：參加班主任工作經驗交流會的心得體會

參加班主任工作經驗交流會的心得體會

民辦育才小學陶世偉 上個星期五，也就是12月6日，我參加了學校組織的班主任工作經驗交流會。作為擔任班主任工作的我，有幸參加這次班主任工作經驗交流會，我感到非常幸運與高興，也非常感謝校領導給我提供的這次學習機會。

通過參加這次班主任工作經驗交流會，我深感受益匪淺、獲益良多。接下來，我就簡單談一談這次班主任工作經驗交流會的內容和我個人的一點心得體會：

這次班主任工作經驗交流會是由三（3）班班主任蒲珊老師主持，向全校的班主任老師做了班主任工作經驗匯報。蒲珊老師帶的這個班級以前在二年級的時候是比較差的，但在她的耐心教育和管理下，取得了非常大的進步，受到了學校領導的表揚，蒲珊老師從各個方面介紹了自己的管理班級的方法，沒有任何的保留，真讓我學到了不少，不僅有思想上的指導，還有方法上的指點，更有自身素質方面提高的思考。

蒲珊老師在管理班級上采用了一人一崗制，也就是定崗定人，當然這些人她不是隨便定的，她會考慮到每個學生的性格特點，去找一些有責任，有能力的學生來擔任這份工作，并且她很有耐心充分地給學生時間，讓他們早日勝任自己的工作。在蒲珊老師介紹的管理方法中還有一點最重要，那就是小組長，我覺得她的小組長安排是非?？茖W和合理的，小組長安排好了，老師和班長都會省心不少，這一點非

常值得我學習的。這個方法也非常的實用，為我今后的班級管理指明了方向。

通過對蒲珊老師工作經驗的聆聽，我覺得做好班主任工作確實不容易。因為班主任工作紛繁復雜，千頭萬緒，但是我們班主任也可以從以下幾個大方面做好班主任工作。

1、要始終保持愛心

學生是班級的成員，是班級的主體。教師首先要對學生有“三心”：有愛心，有耐心，有寬容心，有了這“三心”這樣才能做好班級工作。

2、處理好與家長的關系

家庭教育是學校教育的后方與延伸，家長是學校教育的有力配合與支持者。作好與家長的溝通、與家庭教育的統一與銜接，學校教育就會收到事半功倍的效果。與家長傾心交流，共商對策。把握一個“理”字，剛柔并濟，該出手時就出手。

3、完善班級管理

老師要對班級學生常規習慣常抓不懈，要嚴抓、要細抓、要持之以恒的抓，這樣學生才會以好習慣去學習、去生活。要完善班級管理，培養學生的自理能力。這個方面可以從以下兩個小方面去做：

一、確立班級目標，引領學生向目標攀登，二、制定班級制度，有了制度，學生就會自覺去奮斗，自覺去遵守，學生的自理能力就會逐漸養成。班主任是班級的管理者與協調者，不能固步自封，而應該努力學習有關班級管理的知識，研究和掌握班主任工作的藝術和技巧，并結合實

際，靈活運用多種管理形式和手段，來做好班級管理工作，從而更加出色的完成教學任務。

以上就是我參加這次班主任工作交流會的一些心得體會，如有不妥之處，希望在以后的班級管理中不斷的學習不斷的改進。

第四篇：參加班主任工作經驗交流會的感想

參加班主任工作經驗交流會的感想

今天學校舉辦了一次全校性質的班主任工作經驗交流會，我們實習生有幸參加了這次經驗交流會，來聆聽優秀班主任的經驗。

從各位老師的演講中，我得到以下啟發：

首先，作為一個班主任，要了解班里每個學生的特點，因材施教，利用班干部幫助老師管理班集體，充分體現民主，對班級工作做到公平、公正、公開。讓學生們感到自己的重要性。老師要把學生看作是自己的孩子，不僅要在學習上指導他們，還要在他們成長的道路上幫他們解決各種各樣的難題和困難，讓學生們感覺到老師的關愛。和學生做朋友，寓教于樂，大家共同進步。

其次，鼓勵學生認清自己，找準自己的位置，不要盲目的和別人進行攀比，也不要有自卑的心理，對于成績好的學生要告誡他們勝不驕，敗不餒。對于成績差的同學不要一味地對他們進行諷刺挖苦，要多鼓勵他們、幫助他們。鼓勵同學之間互相幫助，為建立團結、友好、凝聚力強的班集體而努力。

第三，用自己的個人魅力去感染他們，從他們的興趣入手調動他們的積極性，鼓勵他們有所創新；對待學生要有耐心，有信心，不拋棄，不放棄，善于發現他們的閃光點；多理解、多鼓勵，少批評。他們都是大孩子了，不需要我們過多的說教，他們需要的是我們的理解。當他們已經認識到自己的錯誤時，就不要再批評了，否則，只能起到相反的效果。

第四，管理學生不僅是學校老師的責任，還需要家長的配合，這就需要老師及時與學生家長取得聯系和溝通。

我們不僅是班主任，還是任課老師，因此我們要在做好自己的本職工作的同時，管理好班集體。讓班級更好的發展的方法是：別把自己當老師，而是能引導學生的朋友。

聽著各位老師們獨到的見解，讓我真是受益匪淺。也希望自己在這學期做見習班主任可以得到更多的收獲。

第五篇：班主任工作經驗交流會

班主任工作經驗交流會

各領導、老師：

大家下午好！

很高興讓我們相聚智成中學班主任工作經驗交流會上。本次會議是通過學校行政會討論、王校長同意召開。是政務處抓的一項重要工作。今天會議的議程共四項：

由政務處主持會議。

一、由班主任代表（楊昌毅老師、張群峰老師、孫成海

老師、楊年勇老師）發言。

二、由各班主任分別討論我校班主任工作如何來抓，提

出寶貴意見。

三、最后由學校龍校長對這次班主任工作經驗交流會

作總結講話。

四、政務處作其他工作安排。

冰心老人說過：“教師的現在，就是學生的將來”。班主任工作的質量關系著未來人才的質量，每一位家長及至整個社會都對班主任寄托著一切的期望。從實際工作中，我們經常看到，有的班主任老師通過

一、兩個學期的管理教育和嚴格要求學生。有的班主任把不愛學的學生轉變成了好學生。這些事例無不說明一個問題。班主任的工作對一個班集體有著決定性的作用。一個人格高尚的班主任，是一面旗幟、是一盞燈，引導著全體學生健康成長，為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術水平，互相學習，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作經驗交流會，目的是為大家搭建一個相互交流與學習的平臺。我們取長補短共同做好我們的班主任工作。

根據安排首由我給大家作班主任工作經驗介紹，我感到有點誠惶誠恐，因為在座的比我工作經驗豐富的老教師、老班主任，我的發言談不上什么經驗介紹，更多的是粗淺地談一談班主任工作中的點滴做法。不當之處敬請大家批評指

正。

班主任工作是一項非常辛苦的工作，班主任不但要教好所任教的學科，還要培養一個健康向上的班集體，使每個學生德、智、體、美、勞等方面都得到充分發展，形成良好的個性品質。不付出艱辛的勞動和辛苦的汗水是不會收獲的。

1、要有一顆愛心。

“沒有愛就沒有教育”在平時的教育過程中，這是我從田校長身上學到的。我要求自己以一顆仁愛之心平等地對待每一位學生，要把學生當著自已的孩子一樣，能夠站在他們的角度去體驗他們的內心感受，走進他們的情感世界。作為我們是民辦學校、封閉式管理這也是對我們今后的招生工作打好基礎。（這點我講一下我內心的感受，我和我愛人是兩地分開，我又要上班又要帶兩個孩子我都能做到）。

2、完善班級管理、嚴格要求學生。

班主任必須善于組織、管理和嚴格要求學生，作為班主任，要做的工作多而繁雜。例如（1）、衛生方面：每天督促學生打掃衛生，（我從當班主任以來我們班教室是三掃三拖，什么叫三掃三拖，就是早、中、晚進教室要掃，放學要拖，還要保持。衛生我在這點多講一下，因為這是我們學校一大問題，每天工人還是學生打掃得干干凈凈，轉身就是垃圾了，如果每個班主任都在班上作嚴格要求和教育，我想一定會有好收獲。比如教室我查堂看很多教室垃圾成片，寢室衛生就是煙頭問題和零食袋子也是滿地。我們的工人馬上打掃轉身就是零食袋子。這點我希望班主任在班上作好教育和要求，下一步我們就抓，抓到了就問班主任在班上作要求和講沒有。（2）、學習方面：早上提前到教室，是由學生每人值班一天，就是每個學生早上7：00鐘到教室簽字。一個星期起早不得少于4天。檢查家庭作業和筆記，布置學生任務，以前是畢業班，現在我是初二（語、數、外、物必須做好筆記，其他學科記在書上，英語單詞要求寫多少個，日記和作文任選）星期五晚由學習委員檢查。組織早讀一、三、五英語由

學生代表領教和領讀。二、四、六語文。晚自習要求學生上

第三節晚自習，從10：00至10：50，我除特殊情況以外，我都會守學生到11點我才回家。（3）、德育方面：安全工作教育等。學校要求收發手機，這點我從當班主任以來都是做到的。翻墻外出、抽煙等我是要嚴格要求和教育的包括學生留長發、穿拖鞋，我都是嚴格要求的。如今，一個良好的班風已基本形成。

3、善于挖掘學生身上的閃光點

人都喜歡被表揚。優等生需要表揚，學生更需要表揚。其實學生身上也存在著許多優點，需要我們去發現、去挖掘。作為班主任，要善于發現他們身上的閃光點，要善于給他們以信任，引導他們有意識地去發揚優點，克服缺點，揚長避短，從而向好的方面發展。

4、要有一顆平常心，要會自得其樂。

做一名班主任不容易，做一名優秀班主任更不容易。有人可能會抱怨班主任工作的辛苦，也正因為如此，有很多人都不愿意當班主任，我認為你現在如果是班主任，就不要抱怨，要有一顆平常心，要從苦中尋求快樂。我們要快樂的工作，快樂的生活，凡事要換一種角度著想，合理排解自身的消極情緒，要學會自得其樂。以良好的情緒感染學生，使自己的教育教學收到較好的效果。

總之，班主任工作是一項復雜的工作，你只有從點滴做起，從小事做起，因勢利導，做到潤物細無聲，給學生更多的人文關懷，才能把工作做到學生的心里去。

各位同仁，我們每天都生活在忙碌中，在忙碌中生活，但千萬記住身體是革命的本錢。最后我祝愿大家身體健康，工作愉快！

請張老師發言：

請孫老師發言：

請楊老師發言：

請各位班主任如何來抓提出寶貴意見。

請學校龍校長對這次班主任工作經驗交流會作總結講話。

政務處下一步工作安排

1、初中學生轉學證。9月25日前轉學證交到政務處。除本縣內不交戶口復印件以外，其他一律交戶口復印件。

2、初

一、高一新生在9月25日前交戶口復件辦理學籍，由班主任統一收。

3、國慶節黑板報?？?月24日至28日）出好黑板報專刊。

4、下回召開班主任經驗交流會時，就要請各位班主任談感受和經驗。

2012年9月15日