第一篇：勞動的成果五年級日記

在我腦海中，有一次最有意義的勞動——那是去紅領巾假日農莊的菜地摘菜。

媽媽帶領著我來到綠油油的菜地，我看到許多菜：白蘿卜、生菜、蔥……我驚嘆到：“啊！這片菜地好多菜啊。”媽媽對我說：“你開始在摘菜吧！”我興奮的說：好啊！好啊！。”

我走到白蘿卜邊，俯下身子，雙手用力一拔，拔起了一個大白蘿卜，自言自語地說：“大蘿卜，好可愛的樣子。”后來，我又拔了好幾個蘿卜和一些生菜并摘了幾棵蔥作為點綴。此時此刻額頭上也有了幾滴小汗珠，但我并不覺得辛苦。

我提著各種蔬菜情不自禁地自編自唱起一首勞動歌：今天來菜地，收獲許多菜，心里真高興，真呀真高興……

雖然這一次來到菜地我收獲了許多蔬菜，但還意猶未盡，并且體會到了農民伯伯種菜的一份艱辛和一份辛苦。

啊！我今天真開心，勞動和心智雙豐收！

第二篇：珍惜勞動成果

珍惜勞動成果教學設計

一、課前音樂欣賞

播放歌曲《勞動最光榮》，渲染氣氛。

二、導入新課：

學習新課之前，老師請同學們先欣賞一首古詩。（多媒體顯示唐代詩人李紳的《憫農》）請同學們有感情的朗讀一下這首大家從小就耳熟能詳的古詩，談一談：閱讀了李紳的這首《憫農》，你有何感受，他告訴了我們什么道理？

（生：感受到了勞動者勞動的艱辛，體會到了勞動成果的來之不易。我們應該尊重勞動、尊重勞動者，珍惜勞動成果，在今后的生活中養成艱苦樸素、勤儉節約、文明消費的習慣。）

同學們說的真好，今天，咱們就共同來學習“珍惜勞動成果”，具體探討一下珍惜勞動成果的重要性和必要性（為什么要珍惜勞動成果），以及在今后的學習和生活中該如何去珍惜勞動成果，養成勤儉節約的習慣。

多媒體出示本課課題：珍惜勞動成果

三、學習新課：

環節一：展示本課的學習目標

環節二：感悟勞動成果的來之不易

請同學們認真欣賞以下幾幅圖片，然后談一談你的感受。

（多媒體展示不同勞動者勞動的場景圖片）

欣賞了以上這些圖片，你有何感受？

（生：勞動成果是勞動者用汗水換來的財富，凝結著勞動人民的勤勞和智慧。珍惜勞動成果，就是尊重勞動，尊重勞動人民的具體體現。）

環節三：尋找生活中不珍惜勞動成果的現象和行為。

我們都知道要去珍惜勞動成果，但是在我們的身邊，仍有不少浪費糧食和其他勞動成果的現象和行為，你能把他們指出來嗎？（小組合作交流）

（生：浪費糧食：挑食、剩飯、掉飯粒；浪費水：洗臉刷牙時不關水龍頭，夏天用一個手指堵住水龍頭玩水；浪費電：白天開著燈，平時插頭不拔掉，沒人時燈也亮；浪費學習用品：更新很快，隨意丟棄寫字筆，亂撕亂畫紙張，在桌椅上亂刻亂畫；舊衣服不穿，總是買新的，同學之間互相攀比，追求新異穿名牌，過生日大手大腳花錢請客；隨地亂扔垃圾??）

同學們觀察的真仔細，找出了很多生活中存在的浪費資源，不珍惜勞動成果的現象和行為，老師也發現了幾種現象，咱們共同來看一下。（展示部分浪費現象的圖片）

提問：如果你是一位勞動者，看到這些資源浪費的現象，你有什么感受？并說說你的理由。

（生：惋惜、氣憤、失落、傷心、難過、痛心、悲傷……

在我們的生活和學習中，所有的用品都是通過許多勞動者的辛勤勞動生產出來的，都

來之不易。因此，不管浪費什么，都是對勞動成果的不珍惜，也是對勞動者的不尊重。）

環節四：珍惜勞動成果，艱苦樸素是中華民族的傳統美德

其實，珍惜勞動成果，并不只是對我們提出的要求，很多老一輩革命家、名人、國家領

導人等也給我們做出了很好的榜樣。你能告訴大家他們的故事嗎？

（學生舉例）

老師也準備了幾位革命家、名人（企業家）、領導人勤儉節約的故事，我們大家共同來

欣賞一下吧！（課件展示）

這些故事告訴我們什么道理？

（生：珍惜勞動成果，艱苦樸素、勤儉節約是中華民族的傳統美德。）

環節五：討論勤儉節約、艱苦樸素的精神能不能丟

暢所欲言：有人說，現在生活條件好了，沒有必要再像過去那樣艱苦樸素、勤儉節約了。

請結合實際（國家、個人都可以）談談你的看法。

（生：有必要。

（1）這是由我們的國情決定的。我國是資源貧乏的國家，而且目前還處于社會主義初

級階段，還有很多人的生活并不富裕，這是我們的基本國情和社會現實。因此，我們要更

加珍惜勞動成果，節約資源，勤儉建國。（知識鏈接我國的國情，幫助學生理解）

（2）對于每個人，特別是青少年來說，勤儉節約有助于激發奮發進取的精神，培養高

尚的道德品質。）

環節六：分組交流，盤點收獲：

通過上面的學習，我們知道了珍惜勞動成果的重要性和必要性，現在，就請你結合自己

在日常生活中的言行舉止，說一說珍惜勞動成果，我們該怎么做？

（學生談自己的做法：節約用水，做到一水多用，不浪費水資源；節約用電，做到人

走燈滅；不浪費糧食，不挑食；不亂撕、亂畫、亂扔書本；愛護桌椅板凳，不亂刻亂畫；

不隨便購買文具；不盲目攀比、追求享受，不購買自己不需要的東西，做到文明、理性消

費…）

環節七：拓展延伸：

說了那么多具體的做法，你知道哪些關于珍惜勞動成果、勤儉節約的名言警句或者民間

諺語？請把它們積累下來。（學生說）

名言警句：

1、靜以修身，儉以養德。

2、歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。

3、儉，德之共也，奢，惡之大也。

4、民生在勤，勤則不匱。

5、取之有度，用之有節，則常足。

民間諺語：

1、勤儉永不窮，坐食山也空。

2、緊緊手，年年有。

3、精打細算，油鹽不斷。

4、飽時省一口，餓時得一斗。

5、細水長流，遇災不愁。

環節八：收獲園地：

通過這節課的學習，你有哪些收獲？（學生談收獲，最后課件呈現）

1、珍惜勞動成果的重要性和必要性（原因）：

（1）勞動成果是勞動者用汗水換來的財富，凝結著勞動人民的勤勞和智慧。珍惜勞動

成果，就是尊重勞動、尊重勞動人民的具體表現.（2）珍惜勞動成果、艱苦樸素、是中華民族的傳統美德。

（3）這是由我們的國情決定的。我國是資源貧乏的國家，而且目前還處于社會主義初

級階段，還有很多人的生活并不富裕，這是我們的基本國情和社會現實。因此，我們要更

加珍惜勞動成果，節約資源，勤儉建國。

（4）對于每個人，特別是青少年來說，勤儉節約有助于激發奮發進取的精神，培養高

尚的道德品質。

2、如何珍惜勞動成果（怎么做）：節約用水，做到一水多用，不浪費水資源；節約用

電，做到人走燈滅；不浪費糧食，不挑食；不亂撕、亂畫、亂扔書本；愛護桌椅板凳，不

亂刻亂畫；不隨便購買文具；不盲目攀比、追求享受：不購買自己不需要的東西，做到文

明、理性消費……

環節九：小試身手：（當堂檢測）

1、作為中學生，我們的社會閱歷還不夠 豐富。在生活上，我們要避免的消費誤區是(C)

①與同學進行攀比 ②追求綠色消費③進行適度消費④一味追求名牌消費

A.①②B.③④C.①④D.②③

2、在某市的一桌滿漢全席超級豪華宴上，一桌人竟然吃掉了30多萬元人民幣。下列對此看

法正確的是（C）

A、這說明我國人民生活水平總體上已經比較富裕

B、花錢是個人的事情，而且多花錢有利于促進經濟的發展

C、如此浪費與艱苦樸素、勤儉節約的優良傳統格格不入

D、艱苦樸素、勤儉節約已經過時，如此闊綽無可厚非

3、“一兩百太寒酸，四五百剛夠數，千八百才算酷。”這句流傳在校園中的順口溜，反映了

部分中學生過生日時的攀比現象。對此，我們要（D）

A、弘揚自強不息的民族精神B、堅持共同富裕的根本原則

C、增強積極進取的競爭意識D、倡導勤儉節約的消費觀念

4、以下說法正確的有（C）

①不管浪費什么都是對勞動成果的不珍惜，也是對勞動者的不尊重

②艱苦樸素是革命年代的事，當今社會就不宜提倡了

③追求享受、鋪張浪費，可能走向腐化墮落、違法犯罪的道路

④科學家和地道的農民都是平等的勞動者

A、①②④B、①②④C、①③④D、①②③④

第三篇：五年級日記

五年級日記1

今天我上了一節有趣的手工課。我們首先拿出了軟綿綿的橡皮泥，手工老師讓我們想一想你要做什么東西，我仔細地想來想去，終于想到了，是一幢房子。接著，我拿起五顏六色的彩筆，在潔白的紙上畫了一幢房子。然后，把橡皮泥站上去，把多余的這個剪掉。最后，就大功告成了。這個作品真是栩栩如生。

五年級日記2

晚上，媽媽正幫我默單詞，這時，我抬頭看到窗外美麗的煙火，我叫媽媽把燈關掉，媽媽答應了。

于是，我們一起欣賞起來。煙火很迷人，在天空盛開的時候真是燦爛極了，有的像瀑布，有的像花朵，有的像小動物;顏色也是五彩繽紛的：紅，橙，黃，綠，青，藍，紫，我們看了眼睛多不夠用了，有的很特別的，像小仙女在撒花，點點滴滴的，有的像一把涂上好多顏色的傘，更有特別的是，像一朵花似的煙火慢慢地變成了一顆愛心，然后又像瀑布似的撒下來，看得我們多大呼大叫起來，原來明天是我們中華人民共和國誕生xx周年。

我愛我們的祖國，祝我們的祖國像煙火一樣美麗。

五年級日記3

晚上，我和媽媽來到公園玩，一進門就聞到一股清香，我趕緊向種梅花的地方跑去。

到了一顆梅花的地方前，我看見有很多花都開了，怪不得我一進公園就聞到香味。梅花的花瓣有五片，顏色是粉紅色的。忽然，一只蜜蜂從我身后飛過，我嚇個半死，因為我以前被蜜蜂蜇過，不過這只蜜蜂是來采蜜的，這時候，我覺得梅花真香啊！連蜜蜂都在采梅花的花粉。

我心里覺得梅花真美麗啊！

五年級日記4

今天，萬里無云，現在已經接近午飯時間了，我們也要吃午飯了，我自告奮勇的要和媽媽一起燒午飯，學燒飯可不容易，今天我要做的是雞蛋炒飯。

首先，我先吧鍋給洗了。哈，洗鍋也太容易了吧。我心想，結果，每一次洗鍋時，鍋都滑了下去，“唉，這鍋也太難洗了吧”我說到，經過我的百般努力，我終于把鍋洗好了。

接下來，我要打雞蛋了，打雞蛋其實很簡單，把雞蛋在碗的邊緣敲一敲，然后，把蛋白和蛋黃打入碗里，再用筷子攪拌均勻，就好了。

然后，我吧雞蛋和米飯倒入鍋里，用鏟子在鍋里翻來翻去，讓每一粒米都能均勻地受熱，媽媽說：“這樣炒出來的飯更香。”終于，我做出了我的第一碗蛋炒飯。

嗯，自己做的蛋炒飯真香啊!

五年級日記5

昨天，義烏阿姨家的哥哥來了。

哥哥昨晚在我家過夜。

可是，今天媽媽要送哥哥回家的時候。哥哥的鞋子找不著了。

媽媽用懷疑的眼神對著我和我的親哥哥說；"肯定是你們兩個藏起來了。''

這時，我們有一百個理由也說不清了。

后來才在我家的電腦下面找到。

你說好不好笑？

五年級日記6

這一天，一大早爸爸就把我們叫起來換好衣服后，便開著車回了奶奶家。到了奶奶家，我就看見了龍龍哥哥和他爸爸。然后我給奶奶和伯伯拜年，賺到了兩張紅票。之后，我跟龍龍哥哥出去買炮：我們買了五顏六色的炮有紅、黃、藍色的炮。后來我和龍龍哥哥去放炮了。

五年級日記7

春風輕輕地吹，帶著一點希望的溫度。它吹過池塘，翩翩拂到池塘邊的`泥土上。它驚訝地發現，冬天那干枯、枝條上滿是塵土的楊柳，早已換了新的容貌。

如今的楊柳，蛻掉一身的深綠，改為水汪汪的綠色，嫩嫩的，如淺綠衣裳少女，明眸皓齒。春風又飄飄地走了。她一揮那柳條袖子，墨眉舒展，別有一番風情。

春風一回頭，覺得楊柳好看，便又更快速地沖過去。楊柳姑娘笑得更開懷了，纖手捻著袖子舞得更美了。

池塘慢慢蕩起波紋，楊柳纖腰輕擰。楊柳裙兒擺一擺，又逐漸擺得更快，笑著，歡迎著春風。

五年級日記8

最令我難忘的一件事就是第一次登上舞臺。

那一次我激動，我興奮，同時我也很緊張，因為這是我第一次出去演出。音樂不斷地響起，我的心也跳的越來越快！終于，輪到我們了，主持人和臺下的觀眾用熱烈的掌聲歡迎我們。那掌聲讓我緊張的心情消散了許多。

我們上了舞臺，做好了準備，隨后音樂響起，我聽著那熟悉的音樂，我的緊張心情也消失地無影無蹤。之后，我又跳起了歡快的舞蹈，我望著臺下的觀眾里有老師還有爸爸媽媽，我越跳越有勁！

不一會，我們跳完了，爸爸媽媽和老師都為我們喝彩。我很開心！同時我也感到自豪。

我永遠相信“：我能行”！

五年級日記9

我有著一雙葡萄般大小的眼睛，一雙柳葉眉，一張櫻桃般的小嘴，長長又烏黑的頭發披在身上。

我的膽子非常小，記得在我很小的時候。半夜，去上廁所的時候，等我沖馬桶的時候電燈“吧嗒”一下關了，我看見了一個黑乎乎的人，比大叫“嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚”的哭了起來，媽媽聽到了，拿著手電筒匆匆跑過來。媽媽問我怎么回事，我指著我的對面說有妖怪，媽媽聽到了，哈哈哈哈大笑起來，你們猜為什么，告訴你們吧，因為那是一面鏡子

這就是我，一個古靈精怪的小女孩，你們愿意和我做朋友嗎？

五年級日記10

國慶節第一天，我很早就起來了，因為我們要去龍口。收拾一下我們起程了，在路上，因為我的座位旁邊放的全是東西，躺又躺不下，怕也怕不下，只能靠坐在一邊，睡著了又醒，醒了又想睡，就這樣不知不覺的到了龍口。這時才知道父母已經開車六七個小時了，他們是多么的辛苦啊。而我卻在那里睡大覺，都覺的有點不好意思。

我們很高興心想回家洗臉吃完飯就可以休息一下了，可是有一個不好的信息傳入我們的耳中，停電了，電梯不能用了。

本來我家就在二樓加上爸媽腿腳又不好，行李有很多。

這時腿腳好的我該派上用了，經過一次一次的努力，行李終于都拿上去了，我也很有成就感。

五年級日記11

一年一度的清明節到了，我與老爸一起去為已到天堂的爺爺去祭奠。

我與老爸在今天一起去為爺爺燒紙錢。當我們到爺爺的墓碑前的時候，我想起了爺爺活著的時候的樣子。而最令我難以忘懷的是爺爺平時背著柴腿一搖一晃的身影，在老爸上學的時候，爺爺為了養家糊口，每天都放牛，當時大冬天的爺爺只穿這一個布鞋，還是一個露腳趾的破布鞋，爺爺想買一雙好鞋都買不到，因為這個爺爺的腿都落下毛病了！

爺爺我想對你說：現在生活好了，爺爺你的一生都沒想到福。在天堂不要舍不得花錢，我們給你燒了好多紙錢呢！你該花的花，別擔心我們，我們很好，在天堂好好過日子，別掛念我們。

爺爺，我愛你！

五年級日記12

春姑娘悄悄來到了人間。爸爸媽媽帶我去鳳凰洲公園尋找春天。春天在哪里呢？春天在那桃花區里。桃樹盛開著很多美麗的桃花，輕輕一聞，芬芳撲鼻，一陣陣香味帶給人們一種快樂的感覺。桃樹微笑對游客說：“我們很喜歡春天，春天到了，我們更加美麗更加鮮艷。”

春天在那門口的木棉花里，紅彤彤的木棉花朵朵開放，真美呀！

春天在那五顏六色的花叢中，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂忙著采蜜。

春天多完美啊！我愛這美麗充滿生機的季節。

五年級日記13

今天，我在玩耍時無意間看到劉阿姨家養了幾只活潑可愛的小兔子，我也很想飼養一只，因為我是屬兔的，特別喜歡兔子。

兔子從哪里來呢？

哦，有了，生日快到了。讓爺爺改一改禮物不就行了嗎？生日那天，爺爺總是送給我生日蛋糕，我都吃膩了。我要把這個打算告訴爺爺：生日那天，不送蛋糕，送兔子。

真希望爺爺能答應我的要求。

生日快來吧！

五年級日記14

或許，我可以做得更好。

或許，我也可以閃耀出光芒。

或許，我內心的自卑無法散去，但是，我決不允許別侮辱我心中的驕傲。

或許，我在別人眼里猶如螻蟻，但是，我有我也有我的驕傲。

或許，別人會嘲笑我。

或許，我的驕傲在他們眼里是螻蟻般，但是，我也可以超越自我，將那些嘲笑我，詆毀我的人踩在腳下。

他們忘了，強者正是一步一步從螻蟻走過來的，至于那些富二代，官二代，也沒有資格趾高氣昂。他們的地位，是父母一步一個腳印打出來的，這本是屬于他們父母的。

我會超越自我，為我自己插上夢想的希翼！

五年級日記15

這天就是放寒假的第二天，為了趕緊做好寒假作業，認真的做，一下子就把《寒假園地》做完了，我心中的大石頭也總算落了下來，然而能夠簡單嘍！我高興地吁了一口氣，去向爸爸媽媽“報喜”，本以為爸爸媽媽會替我高興，可沒料到爸爸卻冷漠而嚴厲地說；做這么快有什么用呢？老師布置的這些作業都就是讓你們一兩天就完成的嗎？

那怎能好好地掌握暑假知識、好好復習上學期的知識呢？”我聽后，覺得爸爸講得很有道理。哎！要就是早知如此，我就不會這樣做了，但此刻還有什么辦法呢？總而言之，我以后再也不會像這次一樣“范傻”了！

第四篇：五年級日記

五年級日記1

今天晚上，我在車里等爸爸，等得很無聊，看見路邊上有許多攤子，就想去那兒買東西吃。于是，我對媽媽說：“媽媽，帶我去那邊小攤上買點東西吃吃吧，我太無聊了。”

媽媽對我說：“你嘴里說的和做的不一樣的嘛。說小攤那邊的東西是臟的，居然還要吃。”我只好繼續等。又等了一段時間，爸爸終于來了。這無聊的等待就這樣結束了。

五年級日記2

還沒有脫去夏日的短袖

落葉就飄下來了

帶著那份遺失的情感久違的畫面

安睡在我的指間

人生

總有傷心快樂

時間

產生分分合合

學校對面的銀杏林

是從前的夢幻

奇妙的遐想

不停的思念

匆匆跑過

無意中擦過你的身邊

回頭的時候

嫣然一笑就一瞬間

曾經

被你拉著手

好像是奔跑歡笑的孩子

放飛飄動的秋天

那是以前

而現在卻只能躲在墻角邊

穿著白毛衣

悄悄想著對你忘不了的思念

五年級日記3

一年一度的清明節到了，我與老爸一起去為已到天堂的爺爺去祭奠。

我與老爸在今天一起去為爺爺燒紙錢。當我們到爺爺的墓碑前的時候，我想起了爺爺活著的時候的樣子。而最令我難以忘懷的是爺爺平時背著柴腿一搖一晃的身影，在老爸上學的時候，爺爺為了養家糊口，每天都放牛，當時大冬天的爺爺只穿這一個布鞋，還是一個露腳趾的破布鞋，爺爺想買一雙好鞋都買不到，因為這個爺爺的腿都落下毛病了！

爺爺我想對你說：現在生活好了，爺爺你的一生都沒想到福。在天堂不要舍不得花錢，我們給你燒了好多紙錢呢！你該花的花，別擔心我們，我們很好，在天堂好好過日子，別掛念我們。

爺爺，我愛你！

五年級日記4

我有著一雙葡萄般大小的眼睛，一雙柳葉眉，一張櫻桃般的小嘴，長長又烏黑的頭發披在身上。

我的膽子非常小，記得在我很小的時候。半夜，去上廁所的時候，等我沖馬桶的時候電燈“吧嗒”一下關了，我看見了一個黑乎乎的人，比大叫“嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚”的哭了起來，媽媽聽到了，拿著手電筒匆匆跑過來。媽媽問我怎么回事，我指著我的對面說有妖怪，媽媽聽到了，哈哈哈哈大笑起來，你們猜為什么，告訴你們吧，因為那是一面鏡子

這就是我，一個古靈精怪的小女孩，你們愿意和我做朋友嗎？

五年級日記5

生活中，處處有數學。例如：買菜啦！買文具啦！量布等等，都需要用到數學。

這個學期，老師教了一個新知識，是小數的乘法和除法。這個知識，可幫了我大忙啊！

昨天晚上，我媽媽一起去買桔子。桔子是1.8元一斤，媽媽買了4.5斤，本應該付錢8.1元。可是營業員粗心大意，不知道怎么算的，算成了9元錢。還好我利用了這個學期新教的知識，在腦子里算過一便后，馬上糾正了營業員的失誤。

不僅營業員阿姨夸我聰明，這么小都會小數乘除法了，而且在回家的路上，媽媽還表揚我，給她省了0.9元，并且學過的知識能在生活中活用。

是啊！要是沒學好這門數學，以后損失的不只是這0.9元，或許是幾百，幾千，甚至上億呀！

五年級日記6

今天晚上，我在龍攝影選照片時，爸爸跑進來說：“快出來看呀，外面著火了!”我就跟著媽媽跑了出去。大橋上已經圍滿了人，起火的是人民醫院后面的草坪，冒著一股股濃煙，看來火勢還挺大的。

過了一會兒，消防隊員起來了。他們飛一般沖向起火點，手里還拿著水管。其中一位消防隊員把卷起來的水管往地上一滾，另一個消防員立刻接上一節。他們只用了不到5分鐘時間就把火撲滅了，我真對他們刮目相看!我一直站在原地舍不走，想看看他們的廬山真面目，可媽媽硬是把我拉走了。

五年級日記7

今天，郭老師讓我們每人帶一本好書，來共同參加“好書漂流”活動。看到這，大家肯定有個疑問：“書怎么漂流呢?”我也很想知道呢。這不，下午的第一節課，謎底就揭開了。

郭老師帶來了她的好書《開開的門》，郭老師發現她寫了幾段讀后感，我也仿照著老師寫了幾句話。可美中不足的是我推薦的書總覺得有些單調，似乎還差點什么亮點。

可我又不知道該添些什么。就在我不知所措的時候，郭老師笑著說：“大家可能在自己的書上畫一個漂流瓶啊!”對啊，我怎么就沒有想到呢!不一會兒，漂流瓶就誕生了!

下課后，我就把我的寶貝漂到了同桌的手上，在轉交的那一刻，我就很有成就感。

好書漂流這個活動的魅力可真大啊!

五年級日記8

今天上午，我按照爸爸讓我寫的“假期計劃”，開始了復習數學、練習數學、加強數學的“啟動儀式”!

剛開始，我覺得有點難，不過越做越覺得簡單，覺得數學是那么有趣!例如：

有一個五位數，最低位數字是8，位數字是3，個位上的數字是十位上數字的2倍，前三位數字的和與后三位數字的和都是19，這個五位數是多少?解答：

先算出這個五位數的位和最低位，再算十位8÷2=4，然后算8+4=1219-12=7，最后算3+7=1019-10=9，這個五位數是39748!

以前不喜歡數學、覺得枯燥的我，現在覺得數學原來是那么簡單，那么有趣了!你一定會愛上數學!

五年級日記9

明天，就是六一兒童節了。

今天中午，陳老師叫我們到四樓練習一下舞蹈，我們排隊走上四樓去便看見同學在上面練習。

我們走進去，先在旁邊站了一會兒，看一下別人準備的舞蹈，我的妹妹也在里面表演的，過了一會兒，我們班的陳思羽拿著紅色的傘在哪里跳舞，美極了，就像在傘下面跳舞的公主一樣，我也在那里聯想著:我要是也能這樣就好了，可是，我永遠也實現不了這個好夢的。

他們表演的這個節目，我在家里都聽妹妹講了好幾遍了，每次妹妹表演歌詞的時候，我耳朵都快要聾了。

五年級日記10

我的.語文很差，特別是作文，每次都不知道從何寫起。

這不，今天媽媽決定帶我去哥哥家，因為哥哥在大學里當老師，媽媽說他文化高，讓他給我補習一下語文。我只能順從地跟去了。

到了哥哥家，哥哥很熱情地招待了我。我問他幾個關于寫作文的問題，他講得很容易懂。隨后，他讓我寫了一篇作文，并給我批改了一下，結果，查出好多錯別字，一些句子也不通順，哥哥都耐心地給我修改了。再通讀一遍，我的作文好多了。哥哥說：“有些漢字是多音字，同一個字，可能因為讀音不同，其意思和用途也不一樣。以后在用詞上要多下功夫。”我對漢字的了解不是很透徹（chè），今后，我一定把這個毛病改掉，讓自己的作文水平逐漸提高。

五年級日記11

我們已給本學期劃上一個圓滿的句號，又迎來了豐富多彩的暑假生活。

吃過午飯，媽媽帶我到山坡上去找小棒。我和媽媽先把茅草的桿子砍回家，然后媽媽用米尺量10厘米長一根，用剪子剪斷。媽媽一邊剪，一邊讓我數，數到10根就捆一捆。

捆了10捆，媽媽說，好了，不剪了。然后，媽媽叫我把10捆打開，兩根兩根的數，數到100;又5根5根的數，數到100;我都數對了。媽媽問我：還可以怎么數?“10根10根的數”。

“10根一捆，你說100根要捆幾捆?”我想了一下，說：“10捆。”媽媽高興的說：“對，你真聰明!”我覺得數數真有趣!

五年級日記12

這學期快要結束了，我們已經進入復習階段了，在數學復習期間，我對所學的知識有了新的理解。

我感到復習最大的收獲是掌握了一些數學知識和方法。比如：小數加減法，只要將小數點對齊，運用整數加減的方法計算就行了;圖形平移的方法是：先選擇平移圖形中的一個點，按照題目的要求平移幾格，然后再找另一個點平移幾格，畫出和平移圖形同樣大小的圖形就完成了。再比如，判斷軸對稱圖形，要沿著一條直線對折，看兩邊的圖像是否會完全重疊。

我的困惑是：如果將這學期所學的知識融合在一起的題目，我做起來可能有難度了，我要多多思考，一步一步地計算，盡可能地做對。

五年級日記13

下午，我和爸爸去東門小店買鋼筆。

我選了一盒有三支鋼筆，六個墨囊的套裝。

因為消色鋼筆摔壞了，罷工了，所以我想買一個可換墨囊的鋼筆。我向老爸說明了原因，于是爸爸同意了。

我覺得自己是世界上最幸福的人。

五年級日記14

今天早晨媽媽送我去跳舞，在路上我見廣告牌上寫著保護環境，我們到了亮馬橋下了車，我看見一位叔叔把煙扔到了地上，我走過去對叔叔說：“叔叔您把煙撿起來扔進垃圾桶吧!”叔叔問：“為什么”我說“因為奧運會就要召開了，我們大家都要愛護環境，要不多給中國人丟臉呀!”彎腰撿起煙頭扔進垃圾桶，我們三個都笑了。

評語：

保護環境不是一朝一夕的事，不能因有什么議題而行動，要知道是自己的生活空間，永遠都得保護愛惜!

五年級日記15

今天中午我和爸爸到王大媽水鉸店去吃水鉸，我們共花了十七元，吃完飯我們回到家里。到了下午我們又去洗澡共花了二十元，我們洗完澡剛到家門口電話響起來，爸爸拿起電話，只聽見電話里的人教我爸爸跟我去買運動鞋，我爸爸問：“你是誰?”“我是秦川的媽媽。”說完就掛掉電話。于是爸爸又帶我去買運動鞋共花了四十五元，問：今天我們共花了多少元?我算十七加二十加四十五等于七十九元，啊，今天共花了七十九元。

第五篇：五年級日記

1月25日星期三晴貼春聯

除夕夜的早晨，外面“噼里啪啦”的爆竹聲把我從夢中驚醒了。這時，媽媽打開我的房門 說：“起床了。”我迷迷糊糊的睜開眼說：“還早呢，在睡會兒吧。”“你看幾點了，還睡，快起來幫你爸貼春聯吧！”我激動極了想：終于可以自己親手貼春聯了。于是我就趕快起了床。爸爸先搞好面糊，然后我再把對聯鋪開，把面糊涂在對聯上，再把春聯貼到門上，最后再用手撫一撫。令外，我還把一些“福”字貼在了房門上。爸爸笑了笑說：“貼的還不

錯。”我心里真是比吃了蜜還甜。于是我便念起來：“寶地家業年年興，福門財源天天進。”