第一篇：三下鄉(xiāng)基層黨建學(xué)習(xí)心得體會(huì)

親身實(shí)踐，不忘初心跟黨走

——三下鄉(xiāng)學(xué)習(xí)心得

王國(guó)運(yùn)

正值中國(guó)共產(chǎn)黨成立97周年，“十九大”勝利召開(kāi)之后，為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹總書(shū)記關(guān)于鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略二十字方針一系列重要論述，以青春建功的實(shí)際行動(dòng)，為全面建成小康社會(huì)貢獻(xiàn)青春力量，2018年7月13日至19日，我很榮幸的作為“知行至善”服務(wù)隊(duì)的隊(duì)員參與為期7天的三下鄉(xiāng)的暑期社會(huì)實(shí)踐，這七天我們?nèi)サ搅松綎|省東營(yíng)市廣饒縣和濰坊青州市，學(xué)習(xí)農(nóng)村基層黨建和調(diào)研鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。作為一名學(xué)生黨員，有機(jī)會(huì)通過(guò)親身實(shí)踐學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)先進(jìn)思想，提升黨性修養(yǎng)，全面提升自己綜合素質(zhì)。

廣饒縣大王鎮(zhèn)是紅色之鄉(xiāng)，具有光榮的革命傳統(tǒng)，擁有著豐厚的紅色文化底蘊(yùn)，最早接受馬克思主義思想的大王人發(fā)揚(yáng)緊跟黨走勇于創(chuàng)新的光榮傳統(tǒng)，堅(jiān)定“建設(shè)文明 報(bào)效祖國(guó)”的理想信念，在改革開(kāi)放的激流中一路領(lǐng)先。我們先后在全國(guó)最早的一批農(nóng)村黨支部所在地劉集村、山東省最早的農(nóng)村團(tuán)支部所在地封廟村和楊莊村參觀交流學(xué)習(xí)。

參觀黨史展、《共產(chǎn)黨宣言》紀(jì)念館、黨支部舊址及團(tuán)支部舊址，兩個(gè)舊址內(nèi)按當(dāng)時(shí)生活環(huán)境條件進(jìn)行了復(fù)原，在白色恐怖的年代，為掩護(hù)地下革命工作而特制的掩飾門(mén)、地道等設(shè)施再現(xiàn)了當(dāng)年艱苦卓絕的斗爭(zhēng)環(huán)境，在那樣環(huán)境下，共產(chǎn)黨人前赴后繼，勇往直前，多去革命勝利，我親身感受革命先烈不屈不撓的革命精神；展館內(nèi)分圖畫(huà)文字展、文物展兩部分，從紅色幽靈、雄獅漸醒、魯北風(fēng)起、崢嶸歲月、碧血丹心和紅色珍藏六個(gè)部分全面展現(xiàn)了《共產(chǎn)黨宣言》首版中譯本問(wèn)世、傳播、指導(dǎo)中國(guó)革命的歷程，讓我深刻感受到在《宣言》引領(lǐng)下劉集人民不屈不撓革命斗爭(zhēng)、新時(shí)代積極創(chuàng)業(yè)的革命精神及劉集黨支部的革命啟蒙作用。我們每一個(gè)人、每一位學(xué)生黨員都應(yīng)該向革命先輩們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，學(xué)習(xí)他們至死不渝、頑強(qiáng)不息的革命斗志，學(xué)習(xí)他們戰(zhàn)勝重重困難，奪取最后勝利的偉大精神。

農(nóng)村富不富，全靠黨支部。群眾富得快，全憑支部帶。通過(guò)和這些村支書(shū)的交流學(xué)習(xí)中我深刻感受到基層黨組織的重要性。特色的基層黨建使得廣饒縣大王鎮(zhèn)能夠榮獲全國(guó)先進(jìn)基層黨組織的稱(chēng)號(hào)實(shí)至名歸，在基層黨建方面每個(gè)村都有自己的管理體系，特色的黨員積分制管理，一系列準(zhǔn)則如“十問(wèn)五找，不忘初心”、“黨員‘十帶頭’”、“五個(gè)一”都為劉集紅色文化的傳承和發(fā)揚(yáng)及及經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的保證；每月5日雷打不動(dòng)的黨員活動(dòng)日制度，黨員們進(jìn)行集體學(xué)習(xí)，無(wú)特殊情況不得請(qǐng)假；還有一對(duì)多的專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)制，保證每戶(hù)村民的需求都能及時(shí)得到解決。這些基層黨建制度體現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的宗旨，盡管天氣炎熱，已經(jīng)汗流浹背，與我們交流的各個(gè)村支書(shū)沒(méi)有一點(diǎn)厭煩，帶我們參觀還未開(kāi)放的舊址，忙前忙后，他們會(huì)用他們的熱情、為民負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待我們。我深刻感受到為民著想，為民辦事的準(zhǔn)則，學(xué)習(xí)黨員干部的優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持從群眾中來(lái)，到群眾中去，努力為人民的利益著想。

不論是農(nóng)村基層黨建還是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，通過(guò)三下鄉(xiāng)實(shí)踐深入體會(huì)我們黨為人民服務(wù)，提升人民生活水平的實(shí)踐成果。人民有信仰，國(guó)家有力量，民族有希望。作為一名學(xué)生黨員，(網(wǎng))工欲善其事，必先利其器。帶頭學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)生所必備的知識(shí)技能，起到學(xué)習(xí)的表率作用；帶頭深化認(rèn)識(shí)，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)創(chuàng)新的自覺(jué)性。學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的動(dòng)力和基礎(chǔ)，創(chuàng)新是學(xué)習(xí)的方式和體現(xiàn)，二者相互依存，相互促進(jìn)。學(xué)習(xí)創(chuàng)新既是掌握知識(shí)、增強(qiáng)本領(lǐng)、做好工作的重要手段，學(xué)習(xí)并深化對(duì)黨的理論知識(shí)的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)文件、政策及系列講話，增強(qiáng)黨性、加強(qiáng)修養(yǎng)、陶冶情操。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在實(shí)踐中堅(jiān)定理想信念，提升自我素質(zhì)，要學(xué)好臨床知識(shí)，成為一名醫(yī)生就要適時(shí)的把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，理論與實(shí)際相結(jié)合，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。多進(jìn)行一些醫(yī)療機(jī)構(gòu)實(shí)踐活動(dòng)，及時(shí)將自己的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中，在見(jiàn)習(xí)和實(shí)習(xí)中不斷豐富自己的學(xué)識(shí)，鍛煉自己的操作技巧，提高自己的待人處事、人際交往和溝通能力，做到遇事處亂不驚、做事細(xì)密周到。切身實(shí)地的做起來(lái)，做好同學(xué)和老師之間的橋梁，為同學(xué)和老師們服務(wù)，要在同學(xué)中默默奉獻(xiàn)，真正起到模范帶頭效果！

三下鄉(xiāng)的經(jīng)歷讓人難忘，我能親身感受黨帶領(lǐng)人民走向幸福生活的奮斗軌跡，我能從優(yōu)秀的同志身上學(xué)習(xí)長(zhǎng)處，來(lái)彌補(bǔ)自己的不足，堅(jiān)定信念是前提，以人民為中心是根本，不論是為國(guó)捐軀的革命烈士，還是為人民服務(wù)的基層干部，提升自己，更加堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念、堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，對(duì)黨忠誠(chéng)，對(duì)人民忠誠(chéng)，對(duì)所從事的事業(yè)忠誠(chéng)，胸懷共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，加強(qiáng)黨性鍛煉，不辭辛苦，為民服務(wù)：增強(qiáng)自己吃苦耐勞、勤奮努力的精神，要抓緊學(xué)習(xí)，勤奮工作。提升任勞任怨、腳踏實(shí)地的精神。求真務(wù)實(shí)，埋頭苦干，做老實(shí)人，說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事。淡泊名利，甘于奉獻(xiàn)，在困難面前，勇往直前；榮譽(yù)面前，退居人后。要加強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，大王鎮(zhèn)各村根據(jù)自身的情況，制定了適合自己的基層黨建制度，作為學(xué)生黨員又是班干部的我們，要在平時(shí)工作、學(xué)習(xí)和生活中，創(chuàng)新思維、創(chuàng)新方法，不斷探索更適合自身發(fā)展的體系，學(xué)習(xí)借鑒基層黨建中適合我們的方面并加以創(chuàng)新，形成自己支部的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，在思想上始終與黨中央保持一致，在工作學(xué)習(xí)生活中貢獻(xiàn)自己的力量。

第二篇：三下鄉(xiāng)實(shí)踐學(xué)習(xí)心得體會(huì)

三下鄉(xiāng)實(shí)踐學(xué)習(xí)心得體會(huì)

一直很討厭當(dāng)老師。印象中老師是吃力不討好的職業(yè)。我很同情我的老師，因?yàn)槲疑钪行W(xué)時(shí)期的我們有多么的淘氣。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)在我們聽(tīng)來(lái)只是老調(diào)重彈，絮絮叨叨；老師激情洋溢的課堂于我們來(lái)說(shuō)只是一個(gè)瞌睡的好時(shí)間；老師的一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤都不能逃過(guò)我們的法眼；老師的一舉一動(dòng)都能成為我們背后耳語(yǔ)的主題。

猶記得我的小學(xué)老師曾無(wú)限感慨地說(shuō)：“當(dāng)老師呀，每天不知道要死多少細(xì)胞。”我深深感受到當(dāng)老師的慘況。這也是我不當(dāng)師范生的原因。即使選擇了師范學(xué)校，我也不要選擇師范專(zhuān)業(yè)，我才不要重蹈我老師的覆轍呢。

抱著體驗(yàn)生活的想法，我參與到0601支部的下鄉(xiāng)活動(dòng)中。很感謝0601支部，給予我下鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)，改變了我對(duì)老師這一職業(yè)的看法。也很感謝0601的同學(xué)們，你們友好隨和，用最大的熱情陪伴我度過(guò)了難忘的九天。

既然要下鄉(xiāng)，我就對(duì)鄉(xiāng)下的生活環(huán)境不抱有過(guò)高的期待。然而盡管做好了心理準(zhǔn)備，我還是被其惡劣程度嚇到了。極其簡(jiǎn)單的洗澡房，布滿蒼蠅的廁所，長(zhǎng)滿青苔的洗手臺(tái)。一切一切，都是我這個(gè)在廣州長(zhǎng)大的孩子不曾見(jiàn)識(shí)過(guò)的。但這還不算最糟的，畢竟我一天里在這些地方待的時(shí)間還不長(zhǎng)。最難熬的要數(shù)晚上睡覺(jué)。從來(lái)沒(méi)有想過(guò)床可以如此簡(jiǎn)陋。幾塊凹凸不平，用涂改液寫(xiě)滿字的床板便是床的全部了。

每個(gè)晚上，我都會(huì)躺在硬邦邦的床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，看著從窗外透進(jìn)來(lái)的僅有的光線，欲睡難睡。實(shí)在困得不行，才能勉強(qiáng)湊合睡上兩三個(gè)小時(shí)。睡眠嚴(yán)重不足是下鄉(xiāng)日子里最痛苦的事情了。黑黑的眼圈，是我本次下鄉(xiāng)的一大收獲。現(xiàn)在回想起來(lái)，這份經(jīng)歷應(yīng)該是我生命里最艱巨的時(shí)光了吧。下鄉(xiāng)環(huán)境雖然艱苦，但支教生活卻充滿樂(lè)趣。

學(xué)生沒(méi)有想象中的淘氣，相反他們是那么的善解人意。他們都是很可愛(ài)的一群，有著強(qiáng)烈的求知欲。無(wú)論我講的課題是什么，他們都會(huì)聽(tīng)得津津有味。也無(wú)論我課上得好不好，他們?nèi)詴?huì)在課后給我報(bào)以熱烈的掌聲。直到這時(shí)我才知道，并非所以的學(xué)生都是淘氣的，或許只是當(dāng)年的我們太壞罷了。我要感謝他們，是他們給予我這個(gè)第一次踏足教壇的新人信心。

在支教期間，我們要像真正的老師一樣，對(duì)學(xué)生負(fù)起最大的責(zé)任。而最直接的體現(xiàn)，就是必須要認(rèn)真?zhèn)湔n。我一共只需要準(zhǔn)備三個(gè)課題，所需的資料我也在下鄉(xiāng)前準(zhǔn)備好了。我原以為只要站在教壇上把資料讀一遍就行，故下鄉(xiāng)前并沒(méi)有花太多的時(shí)間整理教案。但我的這一想法在到達(dá)學(xué)校的一刻馬上轉(zhuǎn)變了。仍然記得我們的領(lǐng)隊(duì)林大人說(shuō)過(guò)：“你們要記住，一旦戴上胸卡，你們就是真正的老師。”

或許是受到這句話鞭策，或許是被學(xué)校的氣氛感染，在正式上課的第一天我竟不由自主地按照老師的要求來(lái)提醒自己。我愿意花整整一天甚至兩天來(lái)準(zhǔn)備一個(gè)課題，我還愿意花上一兩節(jié)課進(jìn)行課前試講。在不知不覺(jué)間，我把自己完全定位為一位老師，那是我從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)的。此時(shí)此刻，我終于感受到老師這一職業(yè)有多么大的魅力，同時(shí)她又是那么的神圣。備課是一件苦差事，講課也并不好玩。

一節(jié)課下來(lái)，我會(huì)汗流浹背，聲嘶力竭。但我不在乎了，因?yàn)槲业母冻鰰?huì)在學(xué)生渴望的眼神里，會(huì)在學(xué)生一聲聲尊敬的“老師好”里得到回報(bào)。我愛(ài)上當(dāng)老師的感覺(jué)了。

在不用上課的時(shí)候，我還會(huì)去聽(tīng)別的老師講課。宗衡老師的課堂風(fēng)格趣怪幽默，謝雯老師的授課內(nèi)容深入淺出，英純老師的講課方式輕松活潑……從他們各具特色的課堂中，我真的學(xué)到了很多很多。

我想，無(wú)論將來(lái)的我是否會(huì)走向教壇，這一次的下鄉(xiāng)支教經(jīng)歷絕對(duì)是我人生中一筆不可多得的財(cái)富。我將永遠(yuǎn)把這份經(jīng)歷珍藏。

第三篇：基層法院黨建學(xué)習(xí)心得體會(huì)

2011年7月1日，胡錦濤總書(shū)記《在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年大會(huì)上的講話》中指出：“全黨必須清醒地看到，在世情、國(guó)情、黨情發(fā)生深刻變化的新形勢(shì)下，提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)，面臨許多前所未有的新情況新問(wèn)題新挑戰(zhàn)，執(zhí)政考驗(yàn)、改革開(kāi)放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)是長(zhǎng)期的、復(fù)雜的、嚴(yán)峻的。”據(jù)此，在新的歷史時(shí)期和新的歷史條件下，如何進(jìn)一步加強(qiáng)法院黨的建設(shè)工作，保證法院在黨的領(lǐng)導(dǎo)下保持黨組織和黨員的先進(jìn)性，既是人民法院踐行“三個(gè)代表”重要思想的客觀要求，也是人民法院按照“三個(gè)至上”標(biāo)準(zhǔn)以黨建抓隊(duì)伍促審判的科學(xué)發(fā)展的客觀需要。對(duì)此，我們就基層法院在新形勢(shì)下深化黨建工作作出以下幾點(diǎn)構(gòu)想，與同仁們共勉。

（一）強(qiáng)化黨的組織建設(shè)。黨的組織建設(shè)是黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，是保證黨的路線方針政策得以貫徹落實(shí)、法律得以正確實(shí)施、法院各項(xiàng)工作得以順利完成的組織保障。一要提高黨組織的引導(dǎo)能力。要充分發(fā)揮黨組織的決策作用，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子正確決策、民主決策和依法依規(guī)決策的能力，把黨員和全體干警引導(dǎo)到與黨同心同德謀事業(yè)上來(lái)。為此，黨的組織必須緊緊圍繞中央和各級(jí)黨委、上級(jí)法院的工作部署，適時(shí)作出切合本單位實(shí)際的總體目標(biāo)和階段性目標(biāo)，解決好明確怎樣做、怎樣做得更好的問(wèn)題。按照黨務(wù)工作與審判執(zhí)行等業(yè)務(wù)工作的規(guī)律，完善決策目標(biāo)、執(zhí)行責(zé)任、監(jiān)督考核三個(gè)體系建設(shè)，實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任制、考核制和追究制，從而保證黨組織的引導(dǎo)作用達(dá)到預(yù)期效果。二要發(fā)揮黨組織的保障作用。應(yīng)根據(jù)本單位的黨員分布情況，建立健全好組織機(jī)構(gòu)，配齊配強(qiáng)支部班子，要把責(zé)任強(qiáng)、勇?lián)?dāng)?shù)膬?yōu)秀黨員選配到支部班子，以加強(qiáng)班子的先進(jìn)性代表建設(shè)。要增強(qiáng)班子的黨性觀念，更加自覺(jué)地服從黨對(duì)法院工作的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督。要樹(shù)立黨的領(lǐng)導(dǎo)的理念，工作中主動(dòng)爭(zhēng)取黨的領(lǐng)導(dǎo)，做到制訂本單位重要工作部署或重大事項(xiàng)及時(shí)向黨委請(qǐng)示匯報(bào)，聽(tīng)取修正意見(jiàn)和指導(dǎo)意見(jiàn)，確保黨對(duì)法院工作的領(lǐng)導(dǎo)原則落到實(shí)處。三要注意吸收黨的新鮮血液。要認(rèn)真抓好入黨積極分子和對(duì)新黨員的發(fā)展工作的教育培養(yǎng)，把符合條件的入黨積極分子及時(shí)吸收進(jìn)來(lái)，以發(fā)展壯大黨員隊(duì)伍，增強(qiáng)黨組織的生命力，培養(yǎng)黨組織的優(yōu)秀后備力量。四要堅(jiān)持思想政治與業(yè)務(wù)工作一起抓一起上。要堅(jiān)持一手抓隊(duì)伍、一手抓業(yè)務(wù)的“兩手都要抓、兩手都要硬”的方針，把隊(duì)伍的思想政治工作與業(yè)務(wù)工作同規(guī)劃、同布置、同考核、同獎(jiǎng)懲。要把對(duì)干警的嚴(yán)格教育與關(guān)心體貼有機(jī)結(jié)合起來(lái)，使之感悟到黨組織的嚴(yán)格，又感受到黨組織的溫暖。

（二）強(qiáng)化黨的思想建設(shè)。黨的思想建設(shè)是黨的組織建設(shè)的基礎(chǔ)和中心環(huán)節(jié)，是黨的思想路線和政治路線得以貫徹的重要保證。一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)以提高黨員的思想理論水平。要順時(shí)應(yīng)勢(shì)，全面加強(qiáng)黨員干警的黨的理論知識(shí)教育、社會(huì)主義法治理念教育、“三個(gè)至上”工作指導(dǎo)思想教育、科學(xué)發(fā)展觀教育、“三項(xiàng)重點(diǎn)工作”教育、“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”等各項(xiàng)教育，組織進(jìn)行“大學(xué)習(xí)、大討論”活動(dòng)，真正提高“人民法官為人民”主題實(shí)踐活動(dòng)的運(yùn)用效果，積淀黨員干警的理論修養(yǎng)，拓寬理論視野，豐富精神世界。二要加強(qiáng)宣傳教育以提高黨員學(xué)先進(jìn)趕先進(jìn)的積極性。要結(jié)合身邊的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡，以先進(jìn)典型引路，發(fā)現(xiàn)先進(jìn)，培養(yǎng)先進(jìn)，鼓勵(lì)先進(jìn)，讓先進(jìn)保持先進(jìn)再創(chuàng)先進(jìn)，從而帶動(dòng)全體干警學(xué)好先進(jìn)，營(yíng)造一種生動(dòng)活潑、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的整體良好氛圍，最大限度地激勵(lì)全體干警獻(xiàn)身司法事業(yè)。

（三）強(qiáng)化黨的制度建設(shè)。建立健全黨建工作的長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)抓好黨員的經(jīng)常性教育管理工作，是確保黨建工作可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。一要落實(shí)好黨建工作責(zé)任制。要形成黨組書(shū)記、機(jī)關(guān)黨總支書(shū)記、各黨支部書(shū)記抓黨建的工作格局，實(shí)行層層簽訂黨建活動(dòng)工作的責(zé)任書(shū)，建立書(shū)記帶頭抓黨建的責(zé)任制，明確書(shū)記是“第一責(zé)任人”和其他委員是“直接責(zé)任人”的工作職責(zé)，扭轉(zhuǎn)法院工作重業(yè)務(wù)輕黨建的偏向，保障法院黨建工作有人管、有人抓、有責(zé)任。二要規(guī)范好黨組織行為。應(yīng)視情落實(shí)、制訂和完善《黨組學(xué)習(xí)制度》、《黨組議事制度》、《黨員教育、管理及考評(píng)制度》、《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制度》、《黨組織工作、活動(dòng)、生活制度》、《黨支部、黨小組基本工作職責(zé)》等黨建工作制度，以增強(qiáng)組織生活的程序性，防止組織生活的隨意性。三要堅(jiān)持好“三會(huì)一課”制度。要通過(guò)“三會(huì)一課”有效制度，注意組織黨員學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)、科學(xué)文化知識(shí)和黨的路線方針政策，借以不斷提高黨員的政治覺(jué)悟、政策水平和使命感與責(zé)任感，從而明確工作方向，增強(qiáng)司法能力，完成司法任務(wù)。同時(shí)，通過(guò)“三會(huì)一課”制度，促使黨員對(duì)黨在工作中的某些重大問(wèn)題能在黨的會(huì)議上進(jìn)行民主討論，正確交流看法，提出合理意見(jiàn)與建議，民主集中的原則才能有效發(fā)揮，促進(jìn)黨的生活生動(dòng)活潑，黨員的心情活躍舒暢。

（四）強(qiáng)化黨的廉政建設(shè)。黨風(fēng)廉政建設(shè)是保持法院黨員隊(duì)伍先進(jìn)性和清正廉潔的生命線，因此，抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)關(guān)乎法院黨建工作好與壞的大問(wèn)題，必須持之以恒、常抓不懈。一要抓緊反腐倡廉教育，建立“不愿為”的自律機(jī)制。要以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，把教育貫穿于領(lǐng)導(dǎo)干部的培養(yǎng)、選拔、管理、使用等各個(gè)環(huán)節(jié)。要堅(jiān)持對(duì)黨員的教育與管理、自律與他律相結(jié)合，教育黨員牢記“兩個(gè)務(wù)必”教導(dǎo)，保持清正廉潔，樹(shù)立為民之德觀念。同時(shí)，要堅(jiān)持以反面教材為輔的廉政教育形式，增強(qiáng)拒腐防變能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴。二要抓緊反腐倡廉制度建設(shè)，建立“不能為”的防范機(jī)制。要落實(shí)權(quán)力制約與監(jiān)督制度，完善公正司法與廉潔司法的訴訟流程和審判管理制度，貫徹公開(kāi)審判、回避、合議、人民陪審、案件審限、案件執(zhí)行紀(jì)律等制度，把清正廉潔司法貫穿于訴訟活動(dòng)的全過(guò)程。要加強(qiáng)案件質(zhì)量評(píng)查，將評(píng)查結(jié)果與考核結(jié)果相結(jié)合，防止司法權(quán)的濫用。三要抓緊權(quán)利運(yùn)行的制約與監(jiān)督，建立“不敢為”的制約機(jī)制。要結(jié)合上級(jí)組織每年一次對(duì)法院領(lǐng)導(dǎo)班子成員的考核，認(rèn)真檢查領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人重大工作報(bào)告、個(gè)人財(cái)產(chǎn)報(bào)告、述職述廉報(bào)告以及民主測(cè)評(píng)、誡勉談話、回復(fù)組織函詢(xún)等情況，接受監(jiān)督檢查。要強(qiáng)化法院紀(jì)檢監(jiān)察工作，堅(jiān)持有報(bào)必查、有查必果、有果必究原則。四要抓緊作風(fēng)建設(shè)，建立“不作為”的鞭策機(jī)制。對(duì)那些工作平庸、生活庸俗的庸才，要進(jìn)行強(qiáng)制培訓(xùn)，克服不負(fù)責(zé)任的弊病。對(duì)那些不積極向上的懶惰作風(fēng)、散慢習(xí)氣，要嚴(yán)格整改手段，鞭策前進(jìn)，使之轉(zhuǎn)變成大有作為。五要抓緊改善提高干警工作生活條件，建立“不必為”的保障機(jī)制。要從實(shí)際出發(fā)，改進(jìn)工作方法，認(rèn)真改善法官和其他工作人員的工作生活環(huán)境，努力提高物質(zhì)文化生活水平，強(qiáng)化全體人員的職務(wù)保障、經(jīng)濟(jì)保障和人身保障體制，想方設(shè)法解除后顧之憂，做到既嚴(yán)格管理又關(guān)懷入微，從而保證全體干警不必為日常生活而分散精力影響工作。

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（五）強(qiáng)化老干部支部建設(shè)。離退休老干部是國(guó)家人才寶庫(kù)中的寶貴資源，也是法院內(nèi)部的寶貴財(cái)富。老干部參加革命時(shí)間早，受黨的教育多，積累黨的知識(shí)豐富，他們先后從工作崗位上退下后，仍在不斷地為加強(qiáng)法院隊(duì)伍建設(shè)嘔心瀝血，發(fā)揮著積極的余熱作用。一是選派老干部進(jìn)校講座。老干部支部每年都要選派身體尚好、有較高的理論知識(shí)的老黨員進(jìn)校向中小學(xué)校師生作黨史報(bào)告和法律輔導(dǎo)，增強(qiáng)中小學(xué)校師生的黨史知識(shí)和法律知識(shí)。二是認(rèn)真做好“關(guān)工”工作。老干部支部組成的“關(guān)心下一代”工作小組經(jīng)常開(kāi)展“關(guān)工”教育工作，在中小學(xué)生寒暑假期間，“關(guān)工”小組都要組織老干部對(duì)本單位干警的在校子女進(jìn)行革命優(yōu)良傳統(tǒng)教育、團(tuán)結(jié)互助教育、集體主義榮譽(yù)感等教育，并逐步形成一種制度，對(duì)于推動(dòng)在校學(xué)生遵紀(jì)守法、奮發(fā)向上起到了有力的助推作用。三是征詢(xún)老干部意見(jiàn)建議。法院除每年底邀請(qǐng)老干部向黨組、黨支部提意見(jiàn)建議外，平時(shí)在開(kāi)展其他教育活動(dòng)中也注意邀請(qǐng)老干部幫助找差距，把老干部的合理建議逐項(xiàng)對(duì)照整改好。

第四篇：基層下鄉(xiāng)心得體會(huì)

2012年3月30日 星期五

好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。今天早上我與“心連心”駐村工作組成員一道，來(lái)到武陽(yáng)鎮(zhèn)六王村，進(jìn)農(nóng)家送政策、訪民情，將惠農(nóng)利民的“春雨”及時(shí)送進(jìn)農(nóng)戶(hù)家中。就這樣開(kāi)始了此次的“走訪群總聽(tīng)民聲，深入基層解難題”的活動(dòng)之旅。

六王村村地處武陽(yáng)鎮(zhèn)腹地，一條玉帶似的水泥公路從S221國(guó)道旁蜿蜒伸往村委會(huì)，又連接著通向各個(gè)村民小組，貫通著農(nóng)戶(hù)。首先映入眼簾的是一棟棟新建的民居樓房和蔥綠的茶園，在夕陽(yáng)下顯得溫馨又詩(shī)意。

第一次到六王村，村主任黃啟軍很熱情地帶路，我們首先來(lái)到六組“空巢老人”黃生友家，老人今年65歲，兩個(gè)兒子全家為了生計(jì)在外打工，每年過(guò)年才回家一次，老伴體弱多病，家里還有4畝多的茶園需要侍弄。在老人茶園里，我?guī)屠先颂艏S淋茶苗，邊勞動(dòng)邊拉家常，老人說(shuō)：“現(xiàn)在惠農(nóng)政策好，都兌現(xiàn)了。上面提倡建設(shè)仙居恩施，干部動(dòng)員我們建設(shè)新農(nóng)村，政府給農(nóng)民這么多實(shí)惠，自己也要搞，自己一人是不行的，就動(dòng)員兩個(gè)兒子回來(lái)搞。”交談中不知不覺(jué)夜幕開(kāi)始降臨，我目送著老人帶著微笑收工回家了。

在回村委會(huì)辦公室的途中，同行的村主任黃啟軍告訴我，2009年，六王村開(kāi)始規(guī)劃建設(shè)新農(nóng)村，在上機(jī)相關(guān)單位駐村幫扶下，近兩年來(lái)，政府投入100多萬(wàn)元，農(nóng)戶(hù)自籌200多萬(wàn)元，全村發(fā)展茶葉1000畝，硬化了12公里的村級(jí)公路，100多戶(hù)建成了“坡屋面、白面墻、小青瓦、木門(mén)窗”風(fēng)格的特色民居。村里8個(gè)干部除春節(jié)外，其他節(jié)假日幾乎放棄了，還感覺(jué)時(shí)間不夠用。和他們交流之后，被他們不怕苦、不畏難、樂(lè)于堅(jiān)守的精神而震撼。

2012年4月2日 星期一

為了掌握更多的信息，了解“留守兒童”目前代理監(jiān)護(hù)人的意見(jiàn)和建議，我利用周末時(shí)間，到綏寧二中一些老師家里了解留守兒童的在在校表現(xiàn)情況和學(xué)校的一些基本情況。然后又前往了一些留守兒童家，召集一些居民代表舉行座談會(huì)。針對(duì)“留守兒童”問(wèn)題，居民代表們紛紛發(fā)表看法，他們普遍看到：現(xiàn)在“留守兒童”的整體狀況令人擔(dān)憂。而作為臨時(shí)“監(jiān)護(hù)”的人，大多或是年邁的祖輩，或是工作也相當(dāng)繁忙的親戚，既沒(méi)有教育的精力和體力，也缺乏教育的能力，加上孩子自律能力差，監(jiān)護(hù)人管不上，這樣就造成留守兒童紀(jì)律散漫，不聽(tīng)老師的話，說(shuō)謊，甚至打架，上網(wǎng)吧，做些違法亂紀(jì)的事。也有一些經(jīng)濟(jì)條件較寬裕的家長(zhǎng)，由于常年在外務(wù)工經(jīng)商，出于一種補(bǔ)償?shù)男睦恚诤⒆佑缅X(qián)上十分慷慨，使部分“留守學(xué)生”形成了不思進(jìn)取，自由散漫的壞習(xí)慣，養(yǎng)成兒童從小花錢(qián)如流水的壞習(xí)慣。

望著一雙雙焦急渴望的眼神，我心情沉重，作為家庭，他們?nèi)绾蚊鎸?duì)生活的壓力，作為學(xué)校，我們?nèi)绾螏椭麄儯屗麄冊(cè)跒樯鐣?huì)創(chuàng)造財(cái)富又能解決溫飽問(wèn)題的同時(shí)，又沒(méi)有后顧之憂。

我想，我們能做的就是——關(guān)愛(ài)學(xué)生。老師，只有用愛(ài)的行為和舉止，才會(huì)叩響留守兒童心靈深處的琴弦，才會(huì)引起學(xué)生情感的共鳴，才會(huì)使留守兒童懂得和接受老師的教誨，只有讓愛(ài)扎根于育人土壤，教育才是有效的，也只有這樣做，才能為家長(zhǎng)們解除后顧之憂。營(yíng)造一個(gè)關(guān)愛(ài)“留守兒童”的社會(huì)環(huán)境，對(duì)于家庭、學(xué)校和政府來(lái)說(shuō)，是義不容辭的責(zé)任。只有社會(huì)各界共同關(guān)注, 多方位、多角度地采取相應(yīng)措施,并建立起一套行之有效的機(jī)制,才能使“留守兒童”受到正常、健全、完善的教育，讓他們 和同齡人一樣健康快樂(lè)的成長(zhǎng),進(jìn)而使外出務(wù)工人員更好地服務(wù)于我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)。

后記：

進(jìn)村入戶(hù)以來(lái)，我的心情總與貧困戶(hù)糾結(jié)在一起，因病致貧、因病返貧現(xiàn)象很?chē)?yán)重。新型合作醫(yī)療解決了村民就醫(yī)難的問(wèn)題，但部分特困戶(hù)、低保戶(hù)連入院最基本的門(mén)檻費(fèi)都交不起，更談不上大病救治。農(nóng)村大病拖、小病扛的現(xiàn)象仍很?chē)?yán)重。再一個(gè)糾結(jié)就是農(nóng)民教育還有待加強(qiáng)，鄰里之間、家庭之間矛盾糾紛宜解不宜結(jié)，小事不忍則釀大禍，我覺(jué)得經(jīng)常性加強(qiáng)村民的法制教育和素質(zhì)教育工作還任重道遠(yuǎn)。

第五篇：三下鄉(xiāng)心得體會(huì)

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“三下鄉(xiāng)”個(gè)人總結(jié)

今年的“三下鄉(xiāng)”暑期實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，但是我對(duì)農(nóng)村的關(guān)注才開(kāi)始不久。經(jīng)歷的是一筆寶貴的財(cái)富。按照共青團(tuán)貴州省委組織發(fā)起的“春暉行動(dòng)”的號(hào)召，以“感恩父母，回報(bào)家鄉(xiāng)”為活動(dòng)主題，按照“就近就便、志愿參與、形式多樣、力所能及”的原則，組織開(kāi)展“春暉行動(dòng)------我與家鄉(xiāng)共發(fā)展”主題實(shí)踐活動(dòng)，我積極的參加了這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。

我很慶幸把握和利用了這次“三下鄉(xiāng)”的機(jī)會(huì)，深入基層、走進(jìn)農(nóng)村、了解百姓。今后我們要始終貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想于我們的工作、學(xué)習(xí)和生活中去，力求發(fā)現(xiàn)更多問(wèn)題、研究更多問(wèn)題、解決更多問(wèn)題，一切以為人民服務(wù)為宗旨。今年的夏天酷熱如舊，今年的雷雨急驟如夕。然而今年的夏天我們卻肩負(fù)著不同的使命，擁有不同的感動(dòng)。本次下鄉(xiāng)的地點(diǎn)是在貴陽(yáng)市花溪區(qū)高坡鄉(xiāng)。

拜倫曾說(shuō)過(guò)，“百日莫空過(guò)，青春不再來(lái)”。人生最美好的時(shí)光莫過(guò)于擁有青春的時(shí)刻，生如夏花的我們應(yīng)讓青春插上夢(mèng)想的羽翼，讓青春閃爍奮斗的光亮。每個(gè)人都有屬于自己的理想，每個(gè)年輕人都應(yīng)有屬于自己的青春主張。2010年7月14日至20日的短短7天的暑期實(shí)踐活動(dòng)，從開(kāi)始籌備到實(shí)踐總結(jié)讓我體會(huì)到了愛(ài)的力量，青春的力量，生命的力量。作為一名普通的大學(xué)生，我在這次為期7天的實(shí)踐活動(dòng)中獲益頗豐。在實(shí)踐中，我親眼目睹了弱勢(shì)群體的辛酸與無(wú)奈，我親耳聆聽(tīng)了來(lái)自社會(huì)各個(gè)階層的公民的心聲，同時(shí)我也感受到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的默契和同學(xué)之間真摯的友情。

有關(guān)這次暑假實(shí)踐活動(dòng)，我覺(jué)得我個(gè)人真的是受益匪淺。作為一個(gè)在農(nóng)村里長(zhǎng)大的孩子，平心而論我真的對(duì)農(nóng)村的群眾文化知之甚少。正是由于這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，才讓我了解了更多的農(nóng)村知識(shí)，才讓我對(duì)我的第二家鄉(xiāng)——貴陽(yáng)有了更深的了解。除此之外，雖然“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)期間也存在著一些問(wèn)題，但這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)體現(xiàn)出的同學(xué)朋友間團(tuán)結(jié)互助、共同解決難題的韌勁都讓我感動(dòng)不已。不可否認(rèn)，這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)大大加深了我們之間真誠(chéng)的友誼。

這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)還使我意識(shí)到“服務(wù)社會(huì)，實(shí)行自我”是人生的一件樂(lè)事。社會(huì)是需要我的。社會(huì)培養(yǎng)了我，然而我應(yīng)該為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該為人民干實(shí)事，做有貼親人民生活的事。雖然自己的力量很小，但總可以讓溫暖的花朵燦爛碇放。

這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)我們每位隊(duì)員都能相互的關(guān)心著對(duì)方，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候總有人鼓勵(lì)我去戰(zhàn)勝它。我們每一個(gè)人的心里想的是“我們是一個(gè)隊(duì)團(tuán)隊(duì)”。一個(gè)也不能少一個(gè)也不能倒下來(lái)，這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)我們相信也許人生只有一次。我們每一個(gè)人都很珍惜著這短短的七天時(shí)間。每天我都覺(jué)得自己過(guò)得非常的充實(shí)，非常的快樂(lè)和愉快。總有一家的氣息纏繞在我的身邊溫暖著我，給我動(dòng)力讓我前進(jìn)。這次也是我一次參加活動(dòng)時(shí)間最長(zhǎng)的一次集體活動(dòng)，也是最有意義的一次，它讓我學(xué)習(xí)到我缺少的東西。鍛煉了我，成熟了我。給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。