第一篇：三下鄉(xiāng)心得體會

三下鄉(xiāng)心得體會

這個夏天有所不同，這個夏天讓我受益匪淺，這個夏天給我?guī)砹撕芏嘁庀氩坏降氖斋@，這個夏天因為“三下鄉(xiāng)”而別具一格。

在2012年6月30號的這一天的早上，我們黃淮學院文化傳媒學院三下鄉(xiāng)暑期實踐下分隊從學校開始出發(fā)，到駐馬店市遂平縣嵖岈山鎮(zhèn)進行為期一個星期的三下鄉(xiāng)之旅。那天我們早上都懷著期盼的心情，經(jīng)過1個多小時的坎坷道路我們來到了這次實踐活動的目的地——駐馬店市嵖岈山鎮(zhèn)中學。剛一下車引入我眼簾的是郁郁蔥蔥的大山，這所中學就建在這座大山的山腰上，因為是第一次住在山腰下，這讓我感到新鮮和期待。

我們先把我們的行李安置下來，熟悉一下環(huán)境，我們住的是中學的宿舍，狹小的空間里擺放著六張床，可以住十二個學生，可以想象條件是多么的艱苦，我們收拾好之后，就去熟悉下周邊的環(huán)境和解決吃飯的問題，人是鐵飯是鋼，首先要把吃飯的問題解決的，由于飯菜我們是我們自己做所以我們就去鎮(zhèn)上去買炊事用具，買回來收拾好之后，就要做我們到這里來的第一頓飯了，我們是三人一組每天輪流負責后勤工作，第一天由我們組負責，所以第一頓飯由我們組負責，常言道萬事開頭難，我們?nèi)ベI菜時都不知道十一個人的菜應(yīng)該買多少，等到做飯時我更不知應(yīng)該從何下手，還好我們組有個做飯拿手的女生，她在旁邊指導著我，我只是簡簡單單的抄了一個西紅柿雞蛋，其余的飯菜都是她們兩個做的，我來給她們兩個打下手，剝菜，洗菜，提水之類的。我們這個小分隊里會做菜或者對做菜拿手的同學都很體諒不

會做的，每天的后勤工作都進行的相當融洽，隊友們有相互幫助，相互融合，相互貫通。

上面提到水了，我就重點說一下這個水的問題，這個學校沒有自來水，只有一口四四方方的水井，說到那口學校里的井啊，真可謂是我們的生命之泉，我們每天必不可少的行為就是從那口井里打水，我們每天煮飯洗菜，飲用，洗餐具飯盒的水全是在那口井里挑的，我們的日常洗漱更不用說了，在那里生活的幾天里，我們的用水全是從那口井索取的，還真得感謝那口井啊。

我們在那里一個星期，雖然陰雨不斷，但是我們也開展了很多活動，我們拍攝參觀了嵖岈山鎮(zhèn)人民公社，為鎮(zhèn)里的小朋友們做了公益彩繪，看望了鄉(xiāng)鎮(zhèn)里的孤寡老人并為他們拍了照片，支教和孩子們談?wù)撔脑负蛪粝耄瑸猷l(xiāng)鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親們展播紅色電影等。

一系列的活動充分發(fā)揚了我們作為當代大學生的作用，給當?shù)氐耐瑢W帶去了當今世界的多彩繽紛，讓他們開闊了視野，了解了世界的豐富多彩。也使我們對當代中國農(nóng)村貧困地區(qū)的生活狀況有了進一步的了解。我們在看望孤寡老人時，其大部分情況是兒女外出打工，劉老人們在家，但可以看到他們的精神面貌很好，身體很健康而且很長壽，我們小隊不僅和老人嘮家常、拍照片還幫助一些老人做家務(wù)。在看望侯爺爺和他老伴時，侯爺爺給我們講述了生活的美好，夸贊共產(chǎn)黨的政策，還要留我們在家里做客吃飯，最后我們委婉的拒絕了，看到了侯爺爺和奶奶安享晚年的生活，真心的祝福和羨慕。

這次三下鄉(xiāng)讓我感覺最有意義的就是支教了，我們支教的對像是

初中的孩子們，他們正是有理想有抱負的年齡，我們給他們放了很有深意的小電影，讓他們從中體會母愛的偉大，讓他們懂得母親的良苦用心，學會感恩和報答父母。當我們了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)孩子們的課余生活單調(diào)，平時都沒什么課外活動我們還教了他們唱歌和手語，我還帶著他們做游戲給他們發(fā)放了糖果。最后我們和他們探討了他們的夢想，讓他們把夢想寫在紙上貼在心愿墻上，還和他們一起拍了照片，他們的父母大多外出打工，留他們和老人在家里，他們很懂事，大多都是他們照顧爺爺奶奶，這讓我們很是感動，我們都是大學生了有的還沒有他們懂事，我們很是慚愧。他們一個個都很有抱負和遠大的理想，都立志考上一所好的大學，我們也為他們傳授些經(jīng)驗，并且給予他們鼓勵。

為期七天的三下鄉(xiāng)實踐活動很快就結(jié)束了，在這段不長的時間里卻給我們這個三下鄉(xiāng)暑期小分隊留下了深刻的印象，雖然條件更加艱苦，但我們每個隊員的心里還是很充實的，特別看到那些可愛的小朋友，那些滿臉笑容熱情的村民，讓我深深地感受到能夠成為這支三下鄉(xiāng)隊伍的一員而感到驕傲。那時候我們暫時舍棄享受暑假的快樂時光，背起行囊和隊友踏上征程，去“三下鄉(xiāng)”，深入農(nóng)村，體驗生活的決定是很正確的，我們再苦再累也甘愿，畢竟這是次難得的機會，我們在這短暫的時光中能成長起來，增多見識，學一些書本學不到的東西。我很榮幸能加入到三下鄉(xiāng)這個大隊伍、這個大家庭，這是一個溫暖的大家庭，我很感謝這次三下鄉(xiāng)幫助照顧并且給予我教訓的人，同時這次三下鄉(xiāng)實踐活動也提高了我們的工作能力和解決問題的能力，發(fā)揮了我們吃苦耐勞，艱苦奮斗的精神，我們經(jīng)歷過了，走過了，收獲了，這短短的一個星期又將成為我心底最美好的回憶，這次活動將會為我的人生增加不少的色彩，給我的人生寫下了重要的一筆。或許其中有不愉快的經(jīng)歷，但是我們這個團隊最后還是能夠團結(jié)起來，都能開心地過好了三下鄉(xiāng)這幾天，讓這次三下鄉(xiāng)社會實踐活動完美地落下了帷幕。這是一次難忘的旅程，這是一份讓我終身受用的經(jīng)歷，我將把它刻在記憶里終身收藏，即使我們大家相處的時間不多，但是我也不會忘記這段時間里相識的每個人，不會忘記這段時間里遇到的每一件事和做過的每一件事，佛說：前世的五百次回眸，才換來今世的一次擦肩而過，況且我們不是擦肩而過，而是一起生活一個星期的時間，我會好好珍惜的!

第二篇：三下鄉(xiāng)心得體會

社會實踐活動“三下鄉(xiāng)”個人總結(jié)

今年的“三下鄉(xiāng)”暑期實踐活動結(jié)束了，但是我對農(nóng)村的關(guān)注才開始不久。經(jīng)歷的是一筆寶貴的財富。按照共青團貴州省委組織發(fā)起的“春暉行動”的號召，以“感恩父母，回報家鄉(xiāng)”為活動主題，按照“就近就便、志愿參與、形式多樣、力所能及”的原則，組織開展“春暉行動------我與家鄉(xiāng)共發(fā)展”主題實踐活動，我積極的參加了這次“三下鄉(xiāng)”活動。

我很慶幸把握和利用了這次“三下鄉(xiāng)”的機會，深入基層、走進農(nóng)村、了解百姓。今后我們要始終貫徹落實“三個代表”重要思想于我們的工作、學習和生活中去，力求發(fā)現(xiàn)更多問題、研究更多問題、解決更多問題，一切以為人民服務(wù)為宗旨。今年的夏天酷熱如舊，今年的雷雨急驟如夕。然而今年的夏天我們卻肩負著不同的使命，擁有不同的感動。本次下鄉(xiāng)的地點是在貴陽市花溪區(qū)高坡鄉(xiāng)。

拜倫曾說過，“百日莫空過，青春不再來”。人生最美好的時光莫過于擁有青春的時刻，生如夏花的我們應(yīng)讓青春插上夢想的羽翼，讓青春閃爍奮斗的光亮。每個人都有屬于自己的理想，每個年輕人都應(yīng)有屬于自己的青春主張。2010年7月14日至20日的短短7天的暑期實踐活動，從開始籌備到實踐總結(jié)讓我體會到了愛的力量，青春的力量，生命的力量。作為一名普通的大學生，我在這次為期7天的實踐活動中獲益頗豐。在實踐中，我親眼目睹了弱勢群體的辛酸與無奈，我親耳聆聽了來自社會各個階層的公民的心聲，同時我也感受到了團結(jié)協(xié)作的默契和同學之間真摯的友情。

有關(guān)這次暑假實踐活動，我覺得我個人真的是受益匪淺。作為一個在農(nóng)村里長大的孩子，平心而論我真的對農(nóng)村的群眾文化知之甚少。正是由于這次“三下鄉(xiāng)”活動，才讓我了解了更多的農(nóng)村知識，才讓我對我的第二家鄉(xiāng)——貴陽有了更深的了解。除此之外，雖然“三下鄉(xiāng)”活動期間也存在著一些問題，但這次“三下鄉(xiāng)”活動體現(xiàn)出的同學朋友間團結(jié)互助、共同解決難題的韌勁都讓我感動不已。不可否認，這次“三下鄉(xiāng)”活動大大加深了我們之間真誠的友誼。

這次“三下鄉(xiāng)”活動還使我意識到“服務(wù)社會，實行自我”是人生的一件樂事。社會是需要我的。社會培養(yǎng)了我，然而我應(yīng)該為社會做出自己應(yīng)有的貢獻，我們應(yīng)該為人民干實事，做有貼親人民生活的事。雖然自己的力量很小，但總可以讓溫暖的花朵燦爛碇放。

這次“三下鄉(xiāng)”活動我們每位隊員都能相互的關(guān)心著對方，當我遇到困難的時候總有人鼓勵我去戰(zhàn)勝它。我們每一個人的心里想的是“我們是一個隊團隊”。一個也不能少一個也不能倒下來，這次“三下鄉(xiāng)”活動我們相信也許人生只有一次。我們每一個人都很珍惜著這短短的七天時間。每天我都覺得自己過得非常的充實，非常的快樂和愉快。總有一家的氣息纏繞在我的身邊溫暖著我，給我動力讓我前進。這次也是我一次參加活動時間最長的一次集體活動，也是最有意義的一次，它讓我學習到我缺少的東西。鍛煉了我，成熟了我。給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。

第三篇：三下鄉(xiāng)心得體會

“三下鄉(xiāng)”心得體會

盛夏的七月刺蟄的陽光傾斜在一群朝氣蓬勃年輕人臉上我們懷著激動的心情懷著對社會強烈的責任感和使命感在信息系老師的指導下我們用我們的智慧與實際行動完成了輕工職業(yè)技術(shù)學院信息工程系暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動。地點是 貴陽市花溪區(qū)石板鎮(zhèn) 了解農(nóng)村生活體驗農(nóng)民艱辛的同時培養(yǎng)我們大學生的自覺服務(wù)社會、服務(wù)國家的意識引導大學生結(jié)合輕工職業(yè)學院專業(yè)特色通過實際行動為建設(shè)社會主義新農(nóng)村貢獻出力所能及的力量。盡管此次的下鄉(xiāng)調(diào)研實踐只有三天的時間但我們付出了很多也收獲了很多在與農(nóng)村老百姓面對面心貼心的交流中我們體味了他們的艱辛在和鄉(xiāng)政府領(lǐng)導的聯(lián)系、采訪過程中我們既增長了見識也收獲了成長在農(nóng)田里為老百姓干一些普通的農(nóng)活時我們收獲了這個村的熱情和助人為樂的喜悅??這次的三下鄉(xiāng)活動不僅僅是個好的學習的平臺更是我們鍛煉自己、接觸社會的一個很好的機會。

歷時3天的 “三下鄉(xiāng)”生活，使我感觸頗多。

審視·思考

三下鄉(xiāng)是指文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”。

大學生的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動涉及面廣，內(nèi)容豐富，與農(nóng)村實際相結(jié)合，認真對待，不流于形式。在大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中，大學生可以也應(yīng)該將自己在校所學的先進科學的生活觀念在廣大農(nóng)村傳播，他們應(yīng)該緊密結(jié)合所學專業(yè)技術(shù)知識，在農(nóng)村開展多種形式的先進科技文化知識和生活觀念的宣講活動。大學生參與新農(nóng)村建設(shè)的進程，為大學生了解中國國情開啟了一扇窗口，密切了高等教育與新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)系，這有益于高教體系建立針對性和切合實際的促進新農(nóng)村建設(shè)的策略和途徑。

說起我們這些大學生，僅僅有點書本知識，到基層鍛煉的機會是非常少的，但是基層的確可以鍛煉人，能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn)。基層是苦，條件是差，可誰都知道“梅花香自苦寒來”的道理，況且基層是那么需要那些有知識，有能力的大學生去貢獻力量。能參加這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，我深感榮幸。通過這次活動,我認識到：基層需要大學生，大學生也需要到基層去，基層的鍛煉，可以不斷地增強我們的實踐能力，這樣才能成為一名合格的大學生。

此次我們?nèi)锣l(xiāng)隊伍有2位老師，十多名學生。大家既明確分工，又必須緊密協(xié)作。沒有人在團隊里當南郭先生，每一個人都是團隊不可或缺的一分子。能夠在這樣的一支隊中，我感到非常的開心，同時也給我不小的壓力。我們希望 “成功”完成這次的實踐活動。不光是說活動開展的怎么怎么好，而是每位同學都多少知道了些現(xiàn)在的社會沒有知識、沒有社交主動權(quán)，是不能夠適應(yīng)這個社會的。每位同學都積累了一定的社會經(jīng)驗，懂得了怎樣與人相處，切身體會到了十七大重要性和其現(xiàn)實意義。參加三下鄉(xiāng)有一個重要的目的，就是培養(yǎng)在校大學生的社會實踐能力，所以我們這個團隊非常注重個人能力的提高。在這幾天能學多少就學多少，自己學到的東西才是真正的東西。在服務(wù)社會的同時實現(xiàn)自我的成長，是當代大學生的歷史使命。

啟程·伊始

2012年7月2日，貴州輕工職業(yè)技術(shù)學院，拉開了為期三日的“三下鄉(xiāng)”實踐活動的序幕。細雨綿綿，帶來了夏天里微微的涼意。此刻的我，因為第一次參加暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐，不免有點緊張。我們的目的地是貴陽市花溪區(qū)石板鎮(zhèn)，我是學生會干部的一員,擔任的是圖片，視頻的采集

2012年7月2日，我們坐了很久的校車到達了，貴陽市花溪區(qū)石板鎮(zhèn)政府。剛到時，我們還在糾結(jié)到底到這鄉(xiāng)下吃苦到底是正確的還是錯誤的。但當這幾天過后。我發(fā)現(xiàn)我們真的還太雅嫩。

下車。我們受到了 鄉(xiāng)政府的熱烈歡迎，鄉(xiāng)里的書記親自接我們，讓我們感覺士氣大振。此后書記親自給我們每個人安排了住處。到了這三天我們的“家”收拾好行李。到了，隆昌村委會.我們開始了解。石板鎮(zhèn)：

村寨屬典型的民族村寨。全村共5個村民小組，聚居著 140多戶村民，主要以布依族為主。鎮(zhèn)山村以其年代久遠、民族風情古樸、民俗文化豐富，1993年被批準為“貴州鎮(zhèn)山民族文化保護村”，1995年定為“ 貴州省級文物保護單位”。2000年中挪（威）簽訂了奧斯陸協(xié)議，在挪威政府資助下建成鎮(zhèn)山村布依族生態(tài)博物館。此后其旅游開發(fā)步入了興旺時期。鎮(zhèn)山村現(xiàn)有村民158戶，677人，以布依族為主。全村村域2.5平方公里，其中耕地面積927畝，荒山村地2663畝。2005年農(nóng)村經(jīng)濟總收入約150萬元，人均純收入2000余元，主要以糧食作物為主，蔬菜、林果及藥材種植、養(yǎng)殖、農(nóng)家樂旅游業(yè)占一定比重。

在熟悉了石板鎮(zhèn)的情況后，我們開始用自己的專業(yè)知識幫助村黨。我們幫助了 支書的秘書學會運用 Word軟件的排版等等。以及我們的同學幫助鄉(xiāng)政府的工作人員整理資料，統(tǒng)計資料等等。這是我們第一次講專業(yè)知識運用到實際生活中，這使我們非常的高興與激動

之后我們參觀了 當?shù)氐拿麆佟Ｌ旌犹?并了解了。天河潭的資料。

天河潭風景區(qū)位于貴陽市花溪區(qū)石板鎮(zhèn)境內(nèi)，距貴陽市24公里內(nèi)兼具黃果樹瀑布之雄、龍宮之奇與花溪之秀，集飛瀑、清泉、深潭、奇石、怪洞與天生石橋于一身，渾然天成；農(nóng)舍水車，小橋流水，野趣盎然，清幽宜人。天河潭景區(qū)位于貴陽市花溪區(qū)石板鎮(zhèn)境內(nèi)，距花溪13公里，天河潭風景區(qū)，自古山清水秀，氣候宜人，曾經(jīng)是明末清初吳中蕃隱居之地，并留下了許多贊美的詩 天河潭

篇。天河潭是典型的薄層碳酸鹽巖裸 露地塊，褶縐頻繁，斷裂交錯，河谷拐曲，縱橫深切；河床上堆積的二十多處鈣化灘壩，串連著二十余個溶洞，形成明河、暗洞、橋中洞、洞中湖、天窗、豎井、絕 壁、峽道等復雜紛紜、多姿多彩的巖溶洞景觀。河水被阻塞，產(chǎn)生旋回流，在強烈的溶蝕作用下，經(jīng)歷千百萬年的漫長歲月，形成的“腹中天地闊”的龍?zhí)抖待嫶罂?間---地下天樓、天橋樓、鵲巢樓、月牙樓、海螺宮、潮夕潭、木魚潭等地下暗湖溶潭。

進入景區(qū)，呈現(xiàn)在你眼前的是210米的鈣化灘瀑布，也是目前國內(nèi)最寬的鈣化灘瀑布。瀑布下游這 一段河叫香粑溝。瀑布飛瀉而下，在香粑溝河段那星羅棋布，奇形怪狀的石灰溶巖洞，或迂回婉轉(zhuǎn)，或奔騰跳躍，形成美水、浣沙洲、綰髻園、仙女出溶等景點。豐 水時，瀑布如脫韁的野馬轟鳴而下，勢不可擋，在沖坑溶潭下濺起漫天水霧，蔚為壯觀。枯水季節(jié)，瀑頂上掛下滴的瀑布如絲如綹，在微風吹拂下，揚揚灑灑，連接 鈣化灘的是臥龍湖，長長的龍脊──百步石橋浮現(xiàn)在湖中，湖水清澈如鏡，湖岸上桃紅柳綠，猶如世外桃源。

此后我們在一起吃了晚飯，回到隆昌村委會。當?shù)氐木用窠涛覀兲鴱V場舞。我們男同學便開始打起了乒乓球。女同學就與當?shù)鼐用裉瑁诙铡Ｎ覀冸S農(nóng)民一起下田耕地。那時我們才知道，我們平時吃的糧食是多么的來之不易。辛苦勞動后，我們開始烤土豆。吃著自己辛苦烤熟的土豆，真的感覺很高興。與樂趣。之后的晚上我們?nèi)缤弦煌硪粯印?/p>

第三日。我們將帶來的許多圖書。醫(yī)療用品等等，捐贈給了隆昌村委會，并受到了村名們的感謝。

回望·思考

大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是高校人才培養(yǎng)目標的有效途徑，通過這次下鄉(xiāng)活動，我受益非淺，我明白到農(nóng)村缺少的是教育與信息，同時這也鍛煉、提高了我的綜合素質(zhì)。這雖說是我第一次參加社會實踐，但我認為將會對我以后的學習起到重大作用，我堅信一個合格的大學生必須要有很好的實踐能力，同時也希望同齡人們珍惜青春，用無限的青春創(chuàng)造無限的美麗。短短三天白駒過隙我們留下了汗水收獲了歡笑與喜悅。今天我們留下希望帶上祝福踏上新的征途。這次活動中我們做得可能還是有所欠缺的但是有經(jīng)驗有教訓才是一個真正意義上的完整實踐不論如何這都是一次非常有益的活動使我們在學校要更加學好理論知識將來應(yīng)用于實踐之中去使我們將來能為社會作更大的貢獻。

第四篇：三下鄉(xiāng)心得體會

實踐成就中國夢

在驕陽似火的夏日，我們又迎來了一年一度的暑期“三下鄉(xiāng)”活動。“三下鄉(xiāng)”作為大學校園里的經(jīng)典活動，它的魅力吸引了無數(shù)的學子，然而它真正的意義才是最重要的。“三下鄉(xiāng)”為我們這些在校大學生提供了一個深入基層，體察民情，切身感受民風、民俗、民生的機會。淳厚民情和樸素民風中的情感滋養(yǎng)，難以盡得于書本；貧困母親臉上的愁容和失學兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園。走出溫室，融入堅實的土地，重返大自然的懷抱，貼近農(nóng)民的心，才會真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土，才能茁壯成長，成為參天大樹。

大學生“三下鄉(xiāng)”，還有利于增長知識與才干。堅持學習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一，歷來是青年鍛煉、成長的有效途徑。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉，更促進了大學生的全面發(fā)展。通過社會實踐活動，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中真切的感受和體驗到了他們的生活，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會責任感增強。在實踐中，我們的人生觀、價值觀得到進一步的強化，提高了認識能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。

看著我們的照相機記錄下的那些最美麗的畫面，那不僅是我們工作時候的點點滴滴，更是一次精彩的體驗，一份珍貴的回憶。雖然時間如此短暫，但是收獲卻頗為豐富。對于我們這些在校學生，將如何定位自己？也需要為自己做一個科學現(xiàn)實的職業(yè)規(guī)劃了。畢竟一個人的精力是有限的，我們不可能什么都做。我們應(yīng)該把自己有限的、最好的精力投入到自己最鐘情的事情中去，努力去做一番事情，去實現(xiàn)自己的人生價值。實踐讓我們從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。出了校門，我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，我們要通過社會的種種考驗和磨練。我深深地認識到社會實踐是一筆財富，社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學。只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。

此外，通過這次“三下鄉(xiāng)”實踐活動，我切身的感覺到我們當代大學生真的可以為祖國做一些力所能及的事。光陰如水，我們在黨的領(lǐng)導下走過了92年艱苦奮斗的道路。但在此情況下，我們發(fā)現(xiàn)無論在經(jīng)濟、政治、文化等領(lǐng)域的建設(shè)中取得多舉世矚目的成就，某些地方存在著發(fā)展落后的地方。比如一些城市周邊村莊里的小學，各方面條件都不太好。我們可以去那里支教，與孩子吃住在一起，體驗寄宿生生活的不易與艱苦。對孩子進行思想交流溝通并對他們進行一定的課程輔導。同孩子們一起做準備好的游戲引領(lǐng)孩子積極向上，為孩子們帶去快樂，同時借此了解孩子們的心理健康情況。為困難的孩子們募捐生活必需品。作為當代大學生，為祖國發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻我們義不容辭。

在我們感懷的同時，“三下鄉(xiāng)”的重要性也不言而喻。通過“三下鄉(xiāng)”實踐活動促進先進生產(chǎn)力的發(fā)展，幫助和引導大學生按先進生產(chǎn)力發(fā)展要求成長成才；為農(nóng)村人民傳播先進文化，幫助和引導大學生接受先進文化的哺育；服務(wù)人民群眾的根本利益，服務(wù)大學生的全面發(fā)展；引導廣大青年學生在全面建設(shè)小康社會的實踐中深入學習貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樹立和落實科學發(fā)展觀，學習實踐社會主義榮辱觀服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)。

作為一名大學生，我們要的是德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀接班人，而不是四體不勤，五谷不分的無為青年。所以讓我們珍惜眼前這一次難能可貴的機會，在實踐中成就我們的中國夢。

第五篇：三下鄉(xiāng)心得體會

新坊鎮(zhèn)一行所思

7月6日是一個難忘的日子，就在那一天我光榮地成為了宜春學院經(jīng)管學院“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊的一員，在院領(lǐng)導團總支書記范琛、學工科科長黃華及輔導員老師唐小明和李丹丹的帶領(lǐng)下開始了為期六天的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。在去的路上，我的心情特別激動，久久不能平靜。心里總是忍不住想，那里的農(nóng)村究竟是什么樣子的？那里的農(nóng)民會不會歡迎我們呢？我又該怎么做？這些問題一直盤旋在我腦海中。

經(jīng)過四十分鐘的顛簸，我們到達了此行的目的地——袁州區(qū)新坊鎮(zhèn)。該鎮(zhèn)的劉鎮(zhèn)長熱情接待了我們，并代表鎮(zhèn)政府對我們的到來表示熱烈的歡迎。經(jīng)過簡單介紹之后，我們開始了第一項活動，聽鎮(zhèn)領(lǐng)導介紹新坊鎮(zhèn)概況。該鎮(zhèn)的鎮(zhèn)黨委書記余書記、袁鎮(zhèn)長為我們詳細介紹了新坊鎮(zhèn)的政治、經(jīng)濟、文化等各方面情況。“新坊鎮(zhèn)面積為162平方公里，其中60%是山區(qū)，轄有12個自然村；還有中學、衛(wèi)生院、敬老院個一所；農(nóng)民收入高達4680元，主要來自礦產(chǎn)品加工和竹木經(jīng)濟；實現(xiàn)組級公路村村通，修路到各家各戶門口??”聽著袁鎮(zhèn)長如數(shù)家珍般的介紹，我深刻感受到了作為一名基層領(lǐng)導干部對農(nóng)村事業(yè)的關(guān)心，對農(nóng)民支致富問題的高度關(guān)注。“情為民所系、利為民所謀、權(quán)為民所用”在新坊鎮(zhèn)領(lǐng)導班子身上得到了最好的體現(xiàn)。我感動于他們的那份責任心，欽佩于他們的那顆奉獻心。他們在自己的崗位上用青春和汗水建設(shè)社會主義新農(nóng)村，也激勵著我們當代大學生發(fā)憤圖強，爭取以優(yōu)異的成績報效國家。

接下來的日子里，我們有幸參觀了位于該鎮(zhèn)銀嶺上的鉭鈮礦生產(chǎn)車間。記得廠區(qū)坐落于高山上，驅(qū)車前往拐了整整四個九十度大彎，地勢非常陡峭。蜿蜒曲折的路上盡是過往的貨車，或是裝著滿滿一大貨車石頭，或是滿載提煉而成的鉭鈮礦。在車間里，滿耳是轟鳴的機器聲。轟轟聲響徹在銀嶺上空，久不絕耳。一路觀摩，看到工人們忙碌的身影，我明白了理論知識與生產(chǎn)實踐的差距，復雜的生產(chǎn)工藝工序遠不是一兩頁教科書能說清楚的；看見大機器在諾大的廠房里毫不停息的運作，驚嘆人類的偉大創(chuàng)造力；體會到了工人們在如此條件下工作的艱辛；領(lǐng)略了工廠生產(chǎn)紀律的嚴明，真真切切感受到了大企業(yè)的魅力所在。如果說前一天與領(lǐng)導座談是思想信念教育的話，那么這次則是職業(yè)規(guī)劃教育，真正認清了企業(yè)管理方式與生產(chǎn)流程。深入農(nóng)村調(diào)研，慰問困難家庭是我們此行的第三項活動。在劉鎮(zhèn)長的帶領(lǐng)下，我們來到了該鎮(zhèn)的花橋村民委員會。該村委會主任周主任自豪地告訴大家，如今國家的政策好了，不僅農(nóng)業(yè)稅全免，還有糧食補貼，農(nóng)民生活比以前好多了，收入大大提高，農(nóng)民憑借自己的勤勞逐步走找到了致富之路；思想觀念也有了很大的轉(zhuǎn)變，對待子女教育問題更加開明了；村子臨近礦區(qū)，藏有大量礦石，發(fā)展經(jīng)濟就要合理利用，把資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟優(yōu)勢，為廣大農(nóng)民的幸福生活增加養(yǎng)料。我們還聽取了當?shù)乩宵h員對村子發(fā)展的意見和看法，他們操著濃重鄉(xiāng)音的普通話，透著幾份親切，說到興起時格外激動。他們談到，現(xiàn)在農(nóng)民確實是富起來了，收入多了，大農(nóng)民的集體意識卻淡薄了，農(nóng)村公益事業(yè)的發(fā)展與經(jīng)濟發(fā)展速度脫鉤，這是目前最迫切需要解決的問題。這群可敬的老人不愧是老黨員，人老心一點也不老。當大家都沉浸在經(jīng)濟發(fā)展帶來的好處時，他們卻清醒地發(fā)現(xiàn)了問題所在，時刻提醒著大家還有許多未完成的事業(yè)。社會經(jīng)濟的發(fā)展需要一個過程，這其中肯定有人先富，有人后富，花僑村也不列外。在周主任帶領(lǐng)下，我們帶著宜春學院所有師生的關(guān)心慰問了花橋村的困難家庭，盡最大努力表達了我們的一點心意。這些困難家庭或是喪失了主要勞動力，沒有穩(wěn)定收入來源，或是父母雙亡，留下婆婆跟孩子孤寡兩人共同生活。他們住著破舊的房子，長年為生活所困。看著他們的眼神我很心痛，也很愧疚，心痛于他們還過著那樣艱苦的生活，愧疚于自己的生活條件比他們還很多卻還經(jīng)常抱怨。他們是我學習的榜樣，學習他們的堅強，學習他們的淡然。這些堅強的人們只是在忍受傷愈前的陣痛，相信在花橋村老少的共同努力下，定能把花橋村建設(shè)的更加和諧，人人都能過上小康日子。

發(fā)宣傳單、幫助農(nóng)民講解維權(quán)知識，走訪敬老院，與當?shù)仄髽I(yè)家座談??六天的時間很短，短到來不及走完這個小鎮(zhèn)的每一塊土地，六天的時間很長，長到我們的思想成熟了整整二十年。回想六天的光景，我們第一次上街與農(nóng)民講致富點子，第一次為一個鎮(zhèn)的規(guī)劃發(fā)展獻言獻策，第一次面對面聆聽企業(yè)家們的成功之道及企業(yè)對人才的需求，第一次以客人的身份同敬老院老人聊天。這期間收獲很多，有感動，更多的是思考與成長。坐在回來的車上，我望著大山深處的偏僻小鎮(zhèn)，這里不再是消息閉塞、經(jīng)濟落后的不毛之地，響起的也不是絕望的吶喊；公路打破了大山的阻擋，通到了家家戶戶門口，上空飄過的工業(yè)排氣告訴大家這里也蘊藏著巨大商機，經(jīng)濟發(fā)展早就進入快車道，農(nóng)民喜悅的表情顯示著小鎮(zhèn)的勃勃生機。致富路在這生了根，文明在這開了花，和諧在這結(jié)了果，社會主義新農(nóng)村就這樣被建起來了。

現(xiàn)在我坐在桌前，手中的筆不能停下。眼前還是那片景象，小鎮(zhèn)的農(nóng)民們用自己的雙手靠著勤勞致了富，而我呢？我亦要用自己的大腦憑借著刻苦專研學有所成。他們在大山里唱響致富之歌，我在城市中學起了科技之歌，歌聲匯合處定是社會繁榮景，人民富裕象。我只愿這一天能夠早日到來，共同建設(shè)共和國的美好明天！

宜春學院經(jīng)管學院劉建平