第一篇：重走教師路讀后感

重走教師路讀后感

（一）作者：張偉民

很榮幸能夠讀到李澤南老師的《重走教師路》，“48歲來湘西，重登講臺執教鞭”,其精神讓學生為之感慨。

打開書的封面，看到了醒目的《贈書留言》詩，“共產黨人意志堅，一代一代往下傳。實現理想路艱險，奮斗足跡留人間?！蔽蚁脒@正是李澤南老師出書后的用意，把一個共產黨員在黨組織的培養教育下所經歷的風雨和挫折，提供給青年人在人生道路上的參考。我愿意去完成這個任務，傳給我的家人，親人，朋友和我的學生。

教師在人們的心中是慈祥的，李澤南老師也不例外。說實話，看書我最喜歡看圖文相間的。從圖片中可以看出，從1956年中央高級黨校學習至2010年春節全家合影的每一張照片，可以看出李澤男老師對生活、學習、工作的熱愛與向往。

“不計受屈冤枉事，一心從教到晚年”,1957年的“反右”運動中，李老師被錯劃為右派份子，1958年5月遣送到國營農場勞動改造達21年。1957年5月，錯劃得到改正，通過吉首大學的考察和面試，經省高教處批準調吉首大學任教。在李老師的不斷努力下1989年評為全國優秀教師、2010年被評為老有所為先進個人、2011年建黨九十周年評為優秀共產黨員。經歷如此磨難，依然不計前嫌，昂首前進，實現自己的價值。此刻讓我想起著名的史學家司馬遷，元封三年（前108），司馬遷繼承其父司馬談之職，任太史令，此后，司馬遷開始撰寫《史記》。后因替投降匈奴的李陵辯護，獲罪下獄，受腐刑。出獄后任中書令，繼續發憤著書，終于在公元前91年完成了《史記》的撰寫。人稱其書為《太史公書》。是中國第一部紀傳體通史，對后世史學影響深遠。則可體現李老師道德修養非常高，是一名優秀的共產黨員。學生作為一名中國共產黨預備黨員，深受李老師的激勵，生活在21世紀的我們，更應該端正思想、努力奮斗，為人民服務。

“詩”陶冶情操，抒發感情，我很喜歡詩，也時常作詩，但大多數都是在自己心情煩悶、憤漫不佳的情境下寫的，內容太狹窄?？戳死罾蠋煹摹白猿白砸鞯脑娮鳌比际欠e極向上的，耐人尋味。我支持第五部分《重走教師路》讀后感中石紅霞的讀《重走教師路》有感，其中對李老師詩的有感，“我卻覺得李老師無需”自嘲“",是的，在當今社會中有些官員以權謀私，把黨員的規章制度，忘之腦后。不位人民服務，只知道貪圖享樂，他們才應該自嘲。自習主席上臺，對黨風嚴厲整治，推出了”習近平系列講話“,人民為之豎起了大拇指，連連稱贊。我喜歡李老師《1988年教師節述懷》中”為遂平生志，排難永向前“,無論做什么事，都會遇到艱難困苦的，為了自己的理想，應當排除艱難向前進。所有，作為中國共產黨預備黨員，更應該心系祖國，()關心社會，珍惜友誼，重視親情，熱愛生活。

我是一名中國共產黨預備黨員，同時也即將登上講臺，做一名人民教師。”師生情義重又深“李澤南老師對學生的關愛，學生對老師的敬愛，關系是那么的要好，開始羨慕起李老師，我想我還有很多知識需要不斷的學習。

《重走教師路》值得一看，給人鼓勵，給人帶來戰勝困難的勇氣和信心。最后祝愿李老師身體健康，萬事如意。

重走教師路讀后感

（二）熱愛生活

”夕陽未必遜展曦，昂首飛鬃奮老蹄“.這是我第一次見到李澤南老師時 內心的感想，在上第四十九期黨訓課的時候，老師那中氣十足的洪亮聲音至今讓 我記憶猶新，在課堂上李老師不是那種居高臨下的說教，而是推心置腹的交流。我們鼓掌總是鼓到兩手發麻，一節課下來雙手總是發紅的。這就是上李澤南老師 的課的魅力所在。當我得知我可以領到李老師的書時，我的內心激動得不得了。在親手接過李 老師書的那一刻，我感受著那本書沉甸甸的力量，那份力量是李老師對我們年輕 一代的深深期許。我緊緊的握住李老師的手，感受著他不平凡的一生。

拿到書后我就迫不及待的翻看，讓我印象最深的是講述健康之道和愛崗敬 業這兩個方面。雖然李老師已經年過 75,但是身體卻一直都很硬朗。從他的生 活態度中我明白了一個道理：生命在于運動。人這一輩子說長不長，說短不短，我們只有好好把握住自己的生命并創造生命的價值，才不枉在這世上走一遭。人 只有經常鍛煉自己的身體，我們才能以飽滿的精神狀態面對生活中的一切。

在這個燈紅酒綠，車水馬龍的社會里，我們的生活節奏越來越快，生活質 量越來越好，但是我們的身體狀況越來越差，以李老師的生活狀態，我知道堅持 做自己力所能及的是就是全心全意的運動。就像人的器官用則進，不用則廢。作 為青年人，我們應該多做”腦運動“ ,讓我們的腦子始終處于運動狀態，延緩大 腦的衰老。鍛煉的道理眾人皆知，關鍵在于要做到持之以恒，還要根據季節變化 決定鍛煉時間。人的生活有兩個層面，一是物質的，一是精神的。兩者缺一不可； 人的健康也有兩個層面，一是生理的，一是心理的，兩者不可偏廢。

一個人在具 有一定的物質生活保障的前提下，精神生活的充實就顯得尤為重要了。讓自己的 生活過得有意義，發現生活的樂趣，讓自己每天都過得充實快樂。愛崗敬業對我而言并不是陌生的，因為我曾經擔任過班上的班委，在擔任班 委期間我得到了同學們的充分肯定。但是對于現在的我來說，這樣的工作體驗是 遠遠不夠的，要想在這個競爭激烈的社會有立足之地，我們必須正確認識崗與位 的辯證關系，才能實現人生的價值。從李澤南老師經歷的五個崗位：被改造的右 派，生產組記工員，生產隊統計，會計，分場統計，可以看出李老師真正踐行了 一個共產黨員所具有的精神。

想要成為一個敬業的人就必須堅持學習，有不怕困 難的堅強意志。忠于事業永遠奮進的朝氣，不畏艱險勇于開拓的銳氣，為人誠懇 胸懷坦蕩的正氣，善于交往尊老愛幼的和氣是作為一名愛崗敬業者不可或缺的。”春蠶吐司千千縷，一心為公志不移"李澤南老師老驥伏櫪夕陽無限，愿您 健康長壽，清風自來。

學院： 化學化工學院 班級：2014 級食品質量與安全

姓名：羅思 政治面貌：入黨積極分子

第二篇：重走青春路？

重走青春路？

青春是一本寫不完的書，太多的人有太多的親身經歷和不同的切身感受。同時，青春也是短暫的，可是它依然可以折射出不同的人生所散發出的那一道道微弱但依然光彩亮麗的光影。

正處于青春年代的人總是有著遠大的人生理想和夢寐以求的追求，他們激情澎湃，他們豪情壯志，談理想，談夢想，似乎對未來有著最美好的憧憬；而對于走過青春路的前輩們來說，青春留給他們的除了回憶，最多的是那些洗盡鉛華的青春沉淀。

有人這樣理解它：青春是用來揮霍的。從某個層面上講，這種觀點很消極，很被動。實際上，真的有很大一部分人在浪費寶貴的青春，消磨珍貴的時間，比如，很多大學生不上課夜夜泡網吧上網打游戲，要不然就是在宿舍蒙頭大睡，不分白天黑夜，還有些談戀愛的學生，更是“耗時傷財”，甚至是沒有一些短期的自我規劃。這樣的虛度，總會伴隨著我們一段時間，好多時候不是不去做，而是不知道應該做什么，不知道從哪里入手。剛剛來到大學，總覺得四年的時間還很長，學習，就業的事情可以等等再說，不著急?？墒且换危瑫r間流失的很快，不知不覺已經走進畢業的季節，回頭一看，原來自己什么也沒有。于是慌亂之中，就像只無頭的蒼蠅亂撞一樣，想方設法的補救，最終卻發現也只是“亡羊補牢，為時已晚?！本瓦@樣，另外一種人生規劃在毫無準備中如期所料的開啟了。

然而，從另外一個角度出發，“揮霍青春”也意味著青春的成就，不同的是我們如何去走這段青春道路，是天天忙忙碌碌，還是無所事事，是在有條不紊的規劃中前行，還是匆匆忙忙無所獲，選擇什么樣的方式“揮霍”就代表著最后收獲的是一堆沙土還是一塊璀璨的寶石。

當然，命運有時候會把我們帶到人生的十字路口，面對抉擇，真的是可以用“精神分裂”來形容此時此刻的精神狀態，堅持與放棄相比，堅持對于我們來說似乎更加容易，如果在這個關鍵時刻出現太多的誘惑，往往我們又不知道怎么辦的時候，最直接的也是經常性的會找到另外一個借口，來面對上一個借口，說服自己的理由是只不過這個借口還比較漂亮?；蛟S因為我們這一時的疏忽大意，就會拐入那個叫做“死胡同”的迷宮，找不到出去的路被困在里面。

當這樣的局面出現的時刻，最重要的不是急著去做出一個選擇，我們真正要做的是讓自己靜下來，回歸到自己，往回看，問問自己真正想要的是什么？又為什么要去爭??？得到之后會給自己帶來什么？也許在這個時刻，很多外界的干擾都會聚攏成為我們此時的障礙，而我們在很大程度上會很容易的被外界反饋的信息帶走，丟失了自己。所以，讓自己冷靜下來，找到自己的內心，找回內心真正地自我，客觀冷靜的分析自我，也許就在這個過程中自己就會很清楚自己真正想要的是什么了。的確，青春是永駐的，一代又一代的年輕人來到這個叫做“青春的時代”，走進“青春的世界”，也總會有一些人會走出青春的行列，對于曾經擁有過青春的前輩們來說，青春是他們人生路程中的一段幸福的回憶，談到青春，他們的眼睛總是流露出一種特殊的感情。大學時代的老師告訴我，他們看到有關青春的文章或者是電視節目的時候，總是習慣性地往回看，想想自己的年輕時代，想到自己那時有過的甜蜜的生活，還有面臨艱難抉擇的處境，一步一步走出的過程，現在回想起來真是很珍貴的一筆財富。而在過程當中，最重要的還是要保持清醒的頭腦，認清自我，以便為自己以后的人生道路鋪下一層臺階。

現在的他們面對青春，缺少了當時那樣的激情，但是增加了歲月沉淀的厚重。他們當初也像是現在處于青春時代的我們一樣激情四射、猶如即將迸發的火箭，一觸即發?；蛟S他們不會再次擁有青春，但是他們年長的資歷告訴我們：青春路，莫慌忙。

第三篇：重走抗聯路心得體會

重走抗聯路心得體會

抗聯，一個熟悉但又不完全了解的名字。

每當聽起這個詞語，我就會想起家鄉，并聯想起抗聯影響楊靖宇。我的出生地在清河鎮礦山村，那里是個充滿了抗聯故事的地方。礦山村距離楊靖宇指揮的長崗阻擊戰的戰斗地點僅有20多公里。當地流傳著很多關于楊靖宇關于抗聯的故事。

家中祖父輩的長輩還有一個參加了抗聯。從小就有不同的人對我講起那段被侵略的日子。日本人怎么騎著馬，從通化和集安帶著偽軍和日偽警察到東岔、礦山進行掃蕩。在礦山發現石棉礦后，日本人又怎么開著汽車帶著人抓壯丁開礦。同抗聯發生戰斗后，日本人又怎么歸屯并戶等等……但，這些對于小時候的我來說，不過是獵奇故事，不過是拿槍打鬼子的英雄向往。甚至到了成年，我也認為這都是童年從老一輩人那里聽來的談資。直到一天，我在一篇文章里看到了這樣一句話：“其實，我們中國才僅僅和平了60年?！蔽彝蝗挥辛艘环N警醒的感覺。原來戰爭離我們并不遙遠，一切相距不過才是60年。那些長輩帶著某種慶幸和炫耀的感覺說著的那些過去的抗聯故事，不是在炫耀他們那過去的某種不一樣的經歷，而是劫后余生的欣喜和對新生活的幸福感。

2016年6月24日，我們組織全體干警重走抗聯路活動。頂著綿綿細雨，我又走在了兒時走過的路上?？粗孤撨z址，已經成熟的我無法想象當年的抗聯指戰員是怎樣在當時的條件下生活的。饑餓、勞累、病患、傷痛、死亡，這是每個抗聯戰士在當時都要時時面對的情況。一個理想、一個信念還有一個信仰是他們的唯一支柱?？梢韵胂筮@樣一幅畫面，那年，在這密林深處，有一群衣衫襤褸的戰士，瘦弱的身軀，饑黃的面容，與之不相襯的卻是他們炯炯有神的目光，穩健的腳步和激揚的斗志。他們大多沒有受過高等教育，甚至都沒有去過東三省以外的地方。但是他們以寧死不作亡國奴的信念，筑起了堅強的血肉防線，為中華民族抵御外辱，鑄就了新的民族魂。

今天，我作為一名共產黨員，從事著 工作。更要認真學習體會抗聯精神中蘊含的最樸素、最核心的愛國主義精神。那種忠貞報國、勇赴國難的愛國精神；英勇頑強、前仆后繼的戰斗精神；堅貞不屈、勇于獻身的犧牲精神；不畏險阻、百折不撓的奮斗精神。將永遠激勵著我們，千秋萬代。

今天中華民族已進入全面建設小康社會的歷史時期，在社會主義現代化的建設中，在實現中國夢的歷程中，我們應繼承和發揚光大東北抗聯的革命精神，將愛國之情、報國之志化為實際行動，為早日實現中國夢想而奮斗終身。

2016年7月11日

第四篇：重走六盤路體會

重走六盤路，緬懷革命先烈心得體會

原州四小張利

2014年3月29日，我校在黨支部組織下，重走長征路，緬懷革命先烈活動，參加的單位很多，我們再次接受了革命先烈靈魂的洗禮。我們重走革命先烈走走過的歷程，并再次面對國旗進行了宣誓，我滿懷激情的參加了每一項活動，認真體會了長征精神帶給我們的震撼，仔細品味著每一次心靈交流的感動，切身體會著團體協作的力量。這次活動組織嚴密，內容豐富，形式多樣，寓教于樂，效果良好，既對全體參加活動的黨員教師進行了革命傳統教育，又增進了大家團隊意識和進取精神。大家一致認為這是一次“紅色之旅”、“教育之旅”、“快樂之旅”和“團結之旅”。

在六盤山上，我們凝視著烈士鮮血所染的國旗，不覺思緒又回到那艱苦崢嶸的歲月：舊中國飽受戰爭的創傷和帝國主義的欺凌，人民受盡磨難和屈辱。舊上海的公園門口曾立著一塊醒目的牌子，上面寫著“華人與狗不得入內?！蓖鈬喆邳S浦江上肆意闖蕩，撞翻中國民船，淹死中國人也不管。那時洋人在中國土地上為所欲為，國人已喪失了最起碼的做人尊嚴。祖國危難之時，無數愛國志士挺身而出，為了祖國的獨立統一和人民的解放，甘灑一腔熱血。從不惜千金買寶刀，貂裘換酒也堪豪的女俠秋瑾，到一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤的鄒容；從江姐到劉胡蘭；從黃繼光到董存瑞??無數英烈用他們的生命，譜寫了一曲曲壯烈的愛國樂章。難道他們不知道生命的可貴嗎？不！他們非常珍惜自己的生命，但是他們深深懂得：在祖國危亡

之時，作為一個中國人，保衛祖國，拯救祖國是自己的責任，為了祖國的解放，先烈們拋頭顱灑熱血，戰火中出生入死，監牢里堅貞不屈，刑場上大義凜然。他們用生命、熱血換來了華夏民族的新生。

英烈們雖打下了江山，但他們的事業還沒有完成。與發達國家相比，中國依然貧窮落后。為了圓民族的強盛夢，讓先烈的理想變成現實，每個炎黃子孫責無旁貸地擔負起建設富強祖國的歷史重任。是的，目前中國還窮，正因為如此，才需要我們來開拓建造一個美麗的家園。美國曾經也很窮，美國牛仔當年開發西部時也絕沒有可口可樂，但他們的后代沒有抱怨、觀望，更沒有逃避和背叛?？恐淮忠淮说呐?，他們富強起來了。清貧的中國正需要這樣的硬氣，繼承先烈遺志，實現先烈遺愿，我們唯有臥薪嘗膽，自強不息。誰不想自己的祖國日益強大呢？誰不想在走出國門時可以驕傲地稱自己是中國人呢？祖國是民族的根，愛國是民族的魂。世界上任何一個偉大的民族都把愛國作為自己精神的支信和力量的源泉。

時代的列車已進入21世紀，新世紀給愛國主義注入了新的內涵。愛國不再變的虛無，愛國也不再化表現為為祖國拋頭顱灑熱血。今天我們在這里講愛國，我想首先應該落腳在我們的工作、學習、愛校、敬業上，試想一個不愛自己工作的人，一個不愛自己學校的人，一個不愛學習科學文化知識的人，還能談得上愛國嗎？

當今的世界是高科技的角逐場，入世后的競爭將會一浪高過一浪。老師們，今天的愛校敬業就是愛國的最好衡量。為祖國培養能夠撐起中華民族脊梁的曠世之才難道不是愛國的最好體現嗎？“應知學

問難，在乎點滴勤”，老師們，只爭朝夕，發奮努力吧，讓我們以優異的成績告慰青松下長眠的烈士。

不能領會長征精神，永遠無法感覺到雪山的震撼之美，不能懷著感恩的心去體會，永遠無法從哪些日益荒蕪的古戰場上品咂出大喜大悲。重走長征路是我們中國人的心靈選擇，是我們黨優良傳統的精神追溯，更是我們彰顯民族精神的一次契機。

2014年3月31日

第五篇：重走趕考路感想

追尋偉人足跡 牢記“趕考”使命

年月日

，什么班次，多少名學員，參加重走趕考路現場教學活動。先后參觀了西柏坡 ······，并沿中共中央機關1949年3月進京路線，途徑唐縣、保定、涿州，勝利到達首都天安門廣場。此次黨性教育現場教學歷時

天，融黨史教育、廉政教育、人文教育于一體，在教學內容、形式上進行了新的探索。主要有以下幾點收獲：

1、必須始終堅持實事求是、勇于創新的精神。

西柏坡時期，面對全國即將勝利的新形勢，中國共產黨人堅持實事求是、一切從實際出發的實現路線，堅持獨立自主地走自己的路，創造性地運用和發展了馬克思主義，提出了既要善于破壞舊世界，又要善于建設新世界的要求，確定了工作重心由農村到城市、由革命轉型建設的戰略思想。因此，我們要緊密聯系······（可以結合本單位實際）認真開展理論研討和實際調研，把學習理論同研究解決人民最關心最直接最現實的利益問題，本地區本部門改革發展穩定的重大問題，黨的建設突出問題結合起來。

2、必須堅持敢于斗爭、敢于勝利的精神。

在面對“敢不敢抓住有利時機進行決戰，將革命由局部勝利引向全國勝利”這個重要歷史轉折關頭，中國人民解放軍以“敢于將革命進行到底的精神”，取得三大戰役勝利后，橫掃一切反動派，取得了新民主主義革命的徹底勝利。當前，我們在各自崗位上都會遇到困難和挑戰。新石，我們必須做到“敢于挑戰困難，敢于擔當責任，敢于自我超越?！边@不僅是能力、責任的體現，更是沃恩青年干部愿不愿意接受挑戰，敢不敢發揮主觀能動性，會不會為群眾辦事的一種考驗。通過考察，我們認為，只有繼承西柏坡敢于斗爭，勇于勝利的精神，不斷進取，嚴格要求，勇于擔當，我們才能夠成為組織放心群眾滿意的好干部。

3、始終保持同人民群眾的血肉聯系。

黨中央根據新民主主義革命時期的總路線制定了一系列政策，廣泛依靠和發動群眾，積極團結工農和革命志士分析形成了廣泛的統一戰線，使軍民空前團結，形成了無堅不摧的力量，取得了最后的勝利。為此，在工作中，我們一是要依靠群眾，在日常工作學習和生活中，不僅要“身人”，還要做到“心人”，與群眾心貼心。二是 發揚民主，要堅持問政于民，問需于民，問計于民。做覺得，定政策前充分考慮群眾利益，統籌協調各方面利益關系，切實辦好順民意，解民憂，惠民生的實事。三是要接受群眾監督，作為中青年干部，我們不僅要自覺地接受黨紀國法的監督，重視新聞媒體的輿論監督，更應自覺地接受廣大人民群眾的監督。

4、必須始終發揚謙虛謹慎、艱苦奮斗的優良傳統。

在革命即將取得全國勝利的新形勢下，毛澤東在黨的七屆二中全會上明確告誡全黨同志“奪取全國勝利，這只是萬里長征走完了第一步”，“中國的革命是偉大的，但革命以后的路程更長，工作更偉大，更艱苦”。毛澤東關于“我們決不當李自成”的諄諄告誡，至今仍值得我們每個共產黨人深思。養成節儉的風氣，最重要的是要以身作則。因為各級干部都有一定的權力，都掌握著一定的公共資源，我們的行為正面的影響力非常大，負面的破壞力也非常大。因此，我們應該牢固地樹立以艱苦風斗為榮，以驕奢淫逸為恥的榮辱觀，自覺帶頭增強節儉意識。并且要把這種節儉意識體現在我們的生活細節上，落實早我們的工作實踐中，以實際行動為廣大群眾作出榜樣。