第一篇：我的壓歲錢教案

活動目標：

1能圍繞話題連貫地表達自己的愿望及感受。

2讓幼兒學會傾聽同伴說話，并向同伴學習經驗，分享快樂。

準備：紅包、錢。

活動過程：

1、出示紅包，讓幼兒猜猜里面是什么？（壓歲錢）

2、教師提問：過年的時候，你收到過壓歲錢嗎？

是誰給你送的？

你拿到壓歲錢以后有什么感受？

3、教師指導幼兒看書，讓幼兒觀察畫面，相互講述圖片中的小朋友用壓歲錢做了些什么事情？

4、引導幼兒集體討論:

請幾名幼兒介紹自己得到壓歲錢的感受和愿望，并讓全班幼兒傾聽、分享。

再次提問：你拿到壓歲錢是怎么用的？

明年你再次拿到壓歲錢，你準備又怎么用？又有何打算？

5、教師小結：鼓勵講述新穎的幼兒，引導幼兒體會大人對自己的愛，感受家庭的溫暖和幸福。

第二篇：《我的壓歲錢》

九、《我的壓歲錢》

（一）【寶寶說兒歌】

《我給爸爸捶背背》 爸爸上班好辛勞，上樓腳步我知道。我把拖鞋放門前，進門就喊爸爸好。我給爸爸捶背背，媽媽夸我好寶寶。

《大超市》 大超市，貨物多，玩具衣服層層摞。水果蔬菜有營養，快快裝進購物車。

《花貓買衣裳》 小花貓，趕時髦，新衣買了十三套，舊衣扔進下水道。貓爺爺，來勸告： 勤儉節約很重要，舊衣只要搭配好，一樣扮成帥寶寶。

《小硬幣》 小硬幣，我不花，儲蓄罐，喂飽它。媽媽生日快到啦，買束鮮花送給她。

《錢幣大家族》 貝殼、銅錢和銀票，有方有圓又有刀。錢幣從古傳到今，模樣變得很精巧。小小紙幣好攜帶，人人購物離不了。

《蝴蝶姑娘》 蝴蝶姑娘，河邊賣花，賣得錢幣，送給青蛙。

幫它造屋，搭個籬笆，大雨落下，淋不著它。

（二）【家長講故事】

《錢花在有意義的地方》

小格跟小雨在一起玩，玩得口渴了，小雨跑去買了支雪糕。小格羨慕地問：“你怎么會有錢？” 小雨吸溜著雪糕：“我的壓歲錢呀。你沒有壓歲錢嗎？” “當然有，”在壓歲錢上，小格可不想輸給任何人。壓歲錢可是小孩子們的重要收入來源。

“那你用壓歲錢買不就行了。”小雨看看手里找的零錢，“我還能買一塊泡泡糖。” “啊？”小格驚訝地張大嘴吧，“你把壓歲錢全花光了？” “才不是呢，這只是今天帶的，我家里還有好多呢。”小雨得意地說。“我的壓歲錢都在媽媽那里。”小格失望地說，他好羨慕小雨呀，而且，他覺得花錢買東西是很興奮的事情。

小格回家跟媽媽商量：“媽媽，我自己保管壓歲錢，行嗎？” 媽媽奇怪地問：“為什么，不是說好媽媽保管嗎？” “可是，”小格試探地說，“小朋友們都自己保管壓歲錢。”他說了謊，其實，只有小雨自己保管壓歲錢，其他小朋友都是由媽媽保管呢。

“是嗎？”媽媽想了想，“讓你學著理財也不算壞事，不過，我最了解小孩了，只會買零食吃，你得保證把壓歲錢花在有意義的地方。”

“有意義的地方？”小格不太明白媽媽的話。

“對，有意義的地方，你覺得錢花得確實值得才行。”媽媽鄭重地說著，把一只KITTY貓的錢包交給她。

有意義的地方？有意義的地方？什么地方才是有意義的地方呢？小格攥著從錢包里拿出的兩塊錢。

“叔叔，我買一串炸串。”

小格看到有小孩在路邊買炸串。

“不行，不能花在這里，炸串吃掉就沒了，而且媽媽不讓吃油炸食品。這不是有意義的地方。”這么想著，小格離開了。

“阿姨，我買一塊泡泡糖。”

小格看到小男孩在商店里買泡泡糖。“泡泡糖嚼完要吐掉，也不是有意義的。”這么想著，小格離開了商店。“最新的喜羊羊發泄果哦！”

小格聽到有人叫賣發泄果，擠過去一看，真的哦，喜羊羊造型的發泄果被叔叔啪啪地摔著。

“不開心的時候，摔發泄果發泄，算不算有意義呀？”小格想不透了，猶豫不決。“多少錢一只？”有人問叫賣的叔叔。“三塊。”

啊，小格數了數，兩張，不夠，只好離開了。“自動鉛筆芯，一元三盒了。”

小格聽到有人賣自動鉛筆芯，忽然想到自己的鉛筆芯用沒了，正打算跟媽媽要錢買呢，于是擠進人群。一元三盒，文具店里一元兩盒。小格算了算，把一元錢遞過去：“我買三盒。” 買了三盒自動鉛筆芯，今天拿出的兩元錢還沒花掉。

小格回到家把自動鉛筆芯裝進鉛管里，嘿，頭一次買學習用品沒向媽媽要錢，感覺真好啊。

《小氣鬼的故事》

星星的爸爸長得很帥，放風箏很棒，唱歌也很好聽，什么都好，只是太小氣。星星暗地里叫他小氣鬼。

有一天晚上，爸爸帶著星星去逛夜市。夜市上賣什么的都有，而且都比白天在商場里賣得便宜。星星看到有好多小朋友都在吃棒棒糖，立刻跑到賣糖的地方。啊，好多好多種棒棒糖，最大的像乒乓球拍一樣。

“爸爸，我想要這只大的棒棒糖。”星星拿起一只大棒棒糖，舌頭伸在嘴唇邊，就等著爸爸掏錢，他就舔上去了。

爸爸揮揮手：“不要吃這種糖，剛吃完飯。”

爸爸說完就向前走了，星星噘著嘴沒動，兩眼盯著那只大棒棒糖。爸爸退回來，拉起他：“快放回去。” 星星只好把糖放下，生氣地嘟囔：“小氣鬼！有什么不能吃？別的小孩都在吃呢，小氣鬼！”

爸爸不理他，繼續向前走，在街上亂逛。爸爸在街上看到新奇的東西從來也不買，他只是研究一會兒，然后回到家就把自己家的東西改造成那個樣子。家里的拖布呀、鞋架呀、洗碗刷呀，都是爸爸改造的。媽媽說，要是全世界人都像他這樣，那些發明家們就要失業了。

星星三歲時，叔叔給他買了一套野戰部隊的玩具。有幾十個士兵、地圖、山谷、地雷、炸彈??星星跟爸爸每天都要玩上一陣子。可是，過了不久，星星就覺得沒意思了。把玩具丟在一邊。爸爸呢，一件不少地收起來，裝進玩具盒子里，擺到柜子上。可是星星一點也不感興趣了。

一年過去了，星星早就忘記自己有那么一套玩具了。

這天，星星在樓下玩，看到三單元的小帥抱著一只大裝甲車在花壇邊開。星星還從沒見過這么棒的裝甲車呢。車上有兩名士兵抱著槍威風凜凜。小帥一邊玩一邊得意地說：“你知道嗎？這輛車二百多塊錢呢。

星星眼巴巴地看著小帥玩著裝甲車，一會兒過小橋，一會兒鉆山洞。他嘆口氣，哎！那么小氣的老爸，別說二百塊錢，二十塊錢的玩具，他都不給買呢。

星星看了一會，耷拉著腦袋上樓了。盡管那么羨慕，也不想看了，看著好難過啊，小帥連碰都不讓他碰一下，只讓他看著。

“星星，怎么了？”媽媽摸摸星星的頭。星星可憐巴巴地對媽媽說：“小帥的裝甲車好棒哦！”

“是嗎？星星很喜歡？”媽媽問他，又看一眼爸爸書房的門。爸爸書房的門關得緊緊的，不知道他在里面干什么。

星星坐在沙發上不開心，連四個圈雪糕都沒心情吃，雪糕化在手里，嘀嘀嗒嗒往下流。突突突??

從爸爸書房里傳來一陣裝甲車聲。接著，書房門開了，一輛超大的裝甲車突突響著開出來。哈，比小帥那輛還大。而且，裝甲車上站著二十幾名士兵，小帥的才兩個士兵。

“裝甲車？！”星星跳過去，不解地看著爸爸：小氣鬼爸爸怎么會買那么貴的玩具呢？ 爸爸指了指柜子頂。

星星看到“野戰部隊”的盒子，明白了，爸爸把那套野戰部隊改造成裝甲部隊了！爸爸真是太偉大了！

這樣的裝甲車連玩具店也沒的賣喲，它是小氣鬼爸爸獨家制造的。

《神秘的卡片》

小豬看呆啦！怎么回事呢？

小豬從自己的儲錢罐里拿了一些錢去超市買酸奶，在交款處排隊交錢時，他到前面的小鹿阿姨推了滿滿一車東西走到收款臺前。收款員姐姐一陣忙乎，用機器把車里的東西嘟嘟嘟掃了一遍，然后說：“二百三十六塊四”。只見小鹿阿姨遞給收款員一個卡片，收款員姐姐把卡放在小機器上刷了一下又還給阿姨。

小豬很奇怪：買東西可以不用錢？

之后，他看到河馬爺爺、熊奶奶都用卡片買東西。“收款員姐姐，用卡片也可以買東西嗎？”小豬問。收款員姐姐笑笑：“那是銀行卡，先把錢存到銀行，銀行會給你一個卡，拿著這個卡就可以來買東西，不用帶著錢，免得弄丟了。”

“高科技哦！”小豬覺得很神奇。回到家，小豬把儲錢罐里的硬幣全部倒出來，數了數：“哎，白白花掉一塊錢！”

小豬對媽媽說：“媽媽，把我的壓歲錢都存到銀行卡里好嗎？” 小豬媽媽一聽特別高興：“這主意太好了，錢存到卡里你就不會亂花了，這真是省錢的好辦法，小豬真聰明！”

小豬沒聽明白媽媽在說什么。不管怎么樣，媽媽立刻到銀行辦了個卡，把小豬的錢全都存到了卡里。

小豬好高興，拿著卡到超市，裝了一籃東西，來到收款臺前。收款員姐姐看著他笑：“小朋友，你買這么多東西，帶錢了嗎？” 小豬得意地晃晃自己的卡片。

嘟！嘟！嘟！收款員姐姐一件一件地把車里的東西刷過，計價器上的數字也在刷刷地變化著。

“小朋友，一共四十六元。

小豬把卡遞過去，收款員姐姐把它放在小機器上，只聽到嘟的一聲。收款員姐姐停下手，問小豬：“刷完這次，你的卡里只有一百多塊錢了，你真的要買這些東西嗎？”

“啊？”小豬瞪大眼睛，“不對，我一共兩百多塊錢呢。” “可是你買了這些東西呀。”收款員姐姐對他解釋，“我們這刷卡機是跟銀行聯著的，你買東西時，這邊一刷，銀行那邊就從你卡里扣錢了。”

“啊？”小豬張大嘴巴，“我還以為刷卡就不用花自己的錢了呢。” 旁邊的人全都哈哈大笑起來。小豬不好意思地對收款員姐姐說：“我不想一次花掉這么多錢，東西不要這么多了！” 小豬只選了最急想要的彩筆和畫板。姐姐刷完卡后，把卡遞給了小豬，小豬趕忙把它放到了兜里。

想來想去，小豬才明白，把錢存在卡里，一刷就會刷掉不少錢。以后到超市，可不能見什么就去拿啦，只能買最需要的東西。

《一張匯款單》

每個月的10日，艾娜都會收到一張匯款單，是一張50元的匯款單。其實艾娜早就不需要匯款了。

一年前，艾娜患了重病，需要截掉一條腿，做這個手術要好多錢。可是艾娜家很窮。艾娜沒有爸爸媽媽，家里只有她和奶奶兩個人。奶奶已經很老了，而且有哮喘病。奶奶沒有工作，靠領最低生活費養大艾娜。

眼看著艾娜的腿一天天變黑，潰爛的地方一點點變大。這樣下去，艾娜很快就會死掉。奶奶急得整天哭。后來，隔壁的叔叔勸奶奶向社會求救。電視臺的阿姨來了，報社的記者叔叔也來了。

后來，奶奶收到好多人捐來的錢，終于給艾娜做了截肢手術。現在的艾娜靠假腿已經能隨便走，甚至還能跳了，穿上褲子一點也看不出艾娜的腿是假的。

就是從那個時候，每個月都會有一張匯款單寄到艾娜和奶奶的小信箱里。是誰呢？艾娜和奶奶幾次想給那個人寫封信，告訴他不要再寄錢了，因為艾娜和奶奶已經不需要幫助了。可是，匯款單上沒有具體地址，姓名欄里只寫著“愛你們的人”。艾娜和奶奶只好把錢取出來，攢起來，一分也不動。她們希望有一天查到這個人，把錢退回去。

整整一年過去了，匯款單總是在每月的10號準時來到郵箱里。這天，奶奶和艾娜把錢取回來，放在存錢的鐵盒子里。奶奶就推起小推車出去撿垃圾了。艾娜一個人在家玩折紙。

“艾娜，別忘了11點把收音機打開，聽哮喘講座哦。”奶奶臨出門時叮囑艾娜。奶奶每天都聽哮喘講座，按照講座里醫生講的方法做操。有時候，奶奶沒時間聽，艾娜就替奶奶聽，然后教給奶奶。

11點時，艾娜準時打開了收音機，聽到了一件很難過的事。“今年四歲的女孩麥麥不幸患上了不治之癥，生命全靠輸血維持，希望好心人伸出援助之手，幫一幫這個可憐的家，救救這個可憐的女孩。”

聽到這里，艾娜想到了自己，如果沒有好心人幫忙，自己可能已經死了。所以一定要想辦法幫幫麥麥。

艾娜忽然想到了那張匯款單。自己的病好了，已經不需要好心人的捐助了，而麥麥正需要這些錢。于是，艾娜把鐵盒里的錢全拿出來，按照收音機上說的地址寄了出去。

從那以后，艾娜每個月10號收到匯款單，便把錢取出來，轉寄給麥麥。像那位不知名的人一樣，艾娜在匯款單上也沒有留下自己的具體地址，在姓名欄里寫著“傳遞愛的人”。

《孤獨的小公雞》

小公雞和小鴨子在池塘邊玩，小公雞看到小鴨子在水里游啊游，很羨慕，就對小鴨子說：“要是你能背著我游水，我就幫你捉蟲。”

小鴨子很高興，游上岸，讓小公雞趴在自己背上，劃進水里。

小鴨子的背平平的，像一只小船，在水上游來游去。小公雞好高興啊：“游水真好玩，游水真好玩，去那邊，去那邊。”

小公雞指揮這，指揮那，讓小鴨子在水上游個不停。小鴨子滿頭大汗，呼呼喘著游上岸：“我們歇一會兒吧。”

小公雞只好從小鴨子背上下來。“小公雞，你給我捉蟲吃呀。”小鴨子請求著。

小公雞走到草叢里，叨起一條小蟲，咕嚕咽到肚子里，又拾了一顆櫻桃，咕嚕，也咽了下去。

小鴨子很難過：“你不守信用，我再也不跟你玩了。”說著，滑進水里游走了。“不玩就不玩，誰稀罕呢。”小公雞才不在乎呢。

小公雞吃飽了，看到小羊正趴在草地上，就走過去對小羊說：“小羊，我們來唱歌吧。” 小羊擺擺耳朵，說：“好啊，不過我耳朵不舒服，你能幫我抓一下嗎？” 小公雞一聽，擺擺紅冠子：“嘿，你耳朵癢，又不是我癢，我為什么要幫你抓？”說完，放聲高唱起來。鉆進小羊耳朵的螞蟻聽到歌聲，跳起了舞，弄得小羊更癢了。

小公雞總是這樣，只管自己玩得高興，答應別人的事從來不當回事，也從來不幫別人忙。最后誰也不喜歡跟它一起玩了。

這天，小公雞到海邊尋找小蝦吃。她沿著海岸一邊走一邊吃。海潮剛剛退去，留在沙灘上好多貝殼、小蝦和海菜。小公雞吃得很盡興。

“救命——” “救命——”

忽然小公雞聽到求救聲。它尋聲一找，啊！小海龜在沙灘上仰面朝天，正求救呢。小公雞跑過去，指著海龜大笑：“哈哈，好有趣，好有趣哦！” 小海龜見小公雞來了，就請求她：“小公雞，快幫我一下，我被海浪打翻了，快幫我一下呀！”

“哈哈，要是你讓我在你身上待一會兒，我就幫你。”小公雞想到一個好玩的事。它想，小海龜的肚皮軟軟的像跳跳床，要是站在小海龜身上跳舞肯定不錯。

小海龜立刻點頭：“好啊好啊，可是你跳完一定要幫我哦！”

小公雞根本沒聽到小海龜說什么，拍拍翅膀跳到小海龜肚皮上，用力跳啊，跳啊，哈，真沒想到，這海龜跳跳床可真好玩呢。

“好了沒有呀？”小海龜著急地問，小公雞的利爪子快要把他的肚皮刮破了。“好開心！好開心！”小公雞跳累了，坐在一邊的沙地上喘氣。小海龜眨著眼喊：“喂！你跳完了，幫我一下吧。” 小公雞撇撇嘴：“這可不行，等一會兒我歇夠了還要跳呢。”

正說著，嘩！一個大浪撲過來。海水沖到小海龜身上，小海龜借著水的力量一翻身，刷地滑到水里去了。

小公雞這回可慘了，被浪花打成落湯雞，暈頭轉向地在水里撲騰。接著又是一浪一浪地涌來，把它推到礁石上。

小公雞好不容易才站起來，抖著身上的水，一看四周可傻了：海水漲潮了，海水漫上了海岸。他腳下的礁石前后左右全是水。

“誰來幫幫我呢？”

小公雞好害怕啊，周圍一個人也沒有，只聽見浪花拍打礁石的聲音。

《牛弟弟打工》

牛小弟長得胖胖的，整天趴在家里。因為太胖了，它什么運動也不想做，只想趴在家里。

小羊經過它的家門口：“喂，牛小弟，你不出去玩嗎？” 牛小弟搖搖頭：“不想，太累。” 小兔經過它的家門口：“喂，牛小弟，你不想去吃點新鮮的青草嗎？” 牛小弟搖搖頭：“一會媽媽會給我帶回來。” 刺猬經過它家門口：“牛小弟，你整天呆在家里多無聊呀。” 牛小弟不明白，問：“有什么無聊的呀？媽媽會給我帶回青草，爸爸會給我端來甜湯，我什么都有。”

小公雞經過它的家門口：“牛小弟，你怎么不知道打扮自己呢？” 牛小弟看看漂漂亮亮的小公雞：“你的帽子真好看，我也想有一頂，可是媽媽不給我買。” 小公雞扇扇翅膀：“你自己買呀。” 牛小弟說：“我沒有錢。” “真笨，自己賺嘛。”小公雞晃晃手里的小鏟子，“瞧，我用這只小鏟子挖蟲子賣，賺到錢買了這頂帽子。”

“哇，”牛小弟睜大眼睛，“你好厲害哦！” 小公雞得意地挺挺胸：“沒什么。”

小公雞的紅帽子真漂亮呀！小公雞走后，牛小弟就一直嘟囔。“牛小弟，牛小弟。”象奶奶氣喘吁吁地跑到它家門口。“象奶奶，您怎么了？”牛小弟問。象奶奶焦急地說：“昨天下完雨，我的蘿卜田里長滿了荒草，我一個人除不完，你不想打工賺點錢嗎？”

賺錢！牛小弟一聽，立刻想起了小公雞的紅帽子。要是賺到錢就可以買漂亮的帽子了。“好啊，我好想打工。”牛小弟滿口答應，跟著象奶奶去她的蘿卜田里除草。

牛小弟第一次看到剛剛長出來的青草，那帶著雨水的清香是它從沒聞到過的。牛小弟張開大嘴，咔哧咔哧地吃起來。可是，他太胖了，一會兒就覺得腰酸腿疼。

牛小弟一屁股坐在地上，因為吃得太多了，肚皮撐得有些疼。“象奶奶，我實在太累了，明天再除好嗎？”牛小弟問象奶奶。“好的，沒關系，剛開始干活都是這樣的，磨煉出來就好了。”象奶奶點著頭，從兜里掏出錢，“這是你的辛苦費。”

牛小弟沒想到打工這么好，吃到了新鮮的青草，還能賺到工錢，盡管很累，不過他很開心。

想到這里，牛小弟就一點也不累了，他站起來，緊緊地攥著錢，決定去買一頂漂亮的帽子。

第三篇：用好壓歲錢(教案)

《用好壓歲錢》

教學目標：

1、通過討論，讓學生知道壓歲錢怎么用才有意義，從小養成勤儉節約、孝敬老人、關心他人的好品格。

2、能用簡潔、生動的語言準確地進行交流，培養學生的語言表達能力。

3、在交流中培養學生良好的傾聽習慣，并能正確地進行口語表達與評議，鍛煉學生口語交際的綜合能力。

教學重難點：

1、知道怎樣使用壓歲錢更有意義。

2、說清楚使用壓歲錢的理由。

教學過程：

一、創設情境，引入談話

1、（播放音樂《歡樂過新年》）師：同學們，今天是x月xx日，距離xxxx年的春節還有x個月的時間，不遠了。你們想過春節嗎？說到春節，同學們大都很喜歡。我想了解一下,過春節你會因為什么而特別快樂？

生：……

師：同學們說得多熱鬧啊！我禁不住要感慨：春節真好啊！

剛剛有位同學說，拿到壓歲錢是他春節快樂的一個方面。我問問，拿過壓歲錢的小朋友請舉手。

二、了解壓歲錢的由來

喲，看來咱們班的小富翁還真不少呢！那你們知道長輩為什么在過年的時候要給我們壓歲錢呀？這里面還有個小故事呢。（播放《壓歲錢的來歷》視頻）

過渡：多么動人的傳說呀，其實呀長輩給晚輩壓歲錢是寄托一種美好的心愿呀。他們希望我們怎樣？

生：……

小結：是呀，這壓歲錢寄托著長輩們那深深的愛，濃濃的情。多有意義的壓歲錢呀？

三、了解壓歲錢的用法

師：過年給壓歲錢是中國民間的一種習俗。壓歲錢可以有各種各樣的用法。老師給大家發了一張xxxx年壓歲錢使用情況調查表，都填寫好了嗎？我們首先交流一下，xxxx年，你的壓歲錢是怎么用的。

生談。（家長沒收，交學費，買東西......）

師小結：看來你們的壓歲錢都各得其所了。今年的春節，你們又將得到一筆壓歲錢，今天我們就一起開辦小小討論會——用好壓歲錢。（板書）

用好，是要合理使用壓歲錢，要使壓歲錢用得有意義。（板書：合理，有意義）

四、小小交流會（四人小組討論）

在我們的生活中，同學們用不同的方式處理壓歲錢，那么怎樣用才合理，有意義呢？

1、請小組評議一下同學的處理方式（視頻）

（四人小組討論、回報交流、評價）

誰愿意當一次小評委，評一評誰的壓歲錢用的最有意義？為什么你認為他的壓歲錢用的最有意義？

2、現在，如果你擁有一筆壓歲錢，你打算怎樣用好它？你為什么會有這種想法呢？先請同學在小組里說一說，再在全班說。

（自由討論交流，注意引導學生說清楚理由）

要求：

（1）對同學說一說，你覺得怎樣才能用好壓歲錢？發言時按先擺觀點再說理由的順序講，要求表述清楚、明白。

（2）注意傾聽別人的發言，可以相互補充并發表自己的看法。

（3）全組發言后，推選一名同學做“特約嘉賓”準備參與“實話實說”訪談。

我發現同學們交流得真熱烈，下面我們來舉行“實話實說”訪談活動。（課件出示

實話實說：怎樣用好壓歲錢）

師：歡迎嘉賓上臺，臺下的同學都是現場的觀眾，聽了嘉賓的發言，我們可以大膽發表自己的觀點或看法。發言之前，先請各位嘉賓做個自我介紹，說說你叫什么名字，來自哪個小組。

主持人：歡迎來到“實話實說”欄目現場，我是主持人。嘉賓好，（握手）現場觀眾朋友好，今天，我們就圍繞“用好壓歲錢”來談談。

指名學生回答，師相機點評，引導學生點評。

預設：當學生說到存錢時，引出理財。建立一個小賬本，記錄壓歲錢的收支狀況；

合理分配自己的壓歲錢。合理投資——存款。

推薦閱讀《小狗錢錢》，介紹只要內容。

主持人總結：各位嘉賓，各位現場的觀眾朋友們，今天的“實話實說”訪談活動交流得非常愉快，開展得非常成功，從中，我們明白了使用壓歲錢應該注意：

節約用錢

學會理財

合理消費

五、總結

1、再次拿出調查表，寫下今年打算如何使用壓歲錢。

2、小組內互相查看，進行比較。

結束語：預祝同學們在春節能夠紅包滿滿，更希望你們以后都能夠用好壓歲錢。下課！

板書設計

用好壓歲錢 合理

有意義 節約用錢 學會理財 合理消費

第四篇：我給奶奶壓歲錢

我給奶奶壓歲錢

我奶奶今年60歲了。去年夏天，她突然中風，從此變落下個半身不遂，癱瘓在床，由于不能再趕集上店，奶奶的衣兜里便沒了錢。

今年除夕，我去奶奶家，一進門就看見奶奶半躺在床上，于是，我連忙跑到奶奶床前，拉著奶奶的手說：“奶奶，過年好！我給您拜年來了。”

原以為這話會使奶奶高興，誰知聽了這話，奶奶臉上的微笑卻消失了，竟然流出了兩行老淚。我一時不知所措，忙問：“奶奶，您怎么了。”

“我心里很難受——當奶奶的沒有壓歲錢給你們這幫娃！”

一時間，我不知道用什么話來安慰奶奶。我傻愣愣的望著她，手不由自主地放在了衣兜里。咦！我兜里不是有6塊錢嗎？我靈機一動，忙說：“奶奶，您別難過，這是6塊。”說著，我把錢放在奶奶手里。開始，奶奶說說啥也不要。我說：“奶奶，您在不要我可生氣了！”奶奶只好收下。

過了一會兒，我正要走，我妹妹領著我叔叔家的強強來了。奶奶給了他們每人3元壓歲錢。他們了的又蹦又跳，奶奶臉上也堆滿了笑容。看到這一幕，我心里樂開了花，因為我的壓歲錢給奶奶買了一份好心情。

第五篇：說說我的壓歲錢

說說我的壓歲錢

新的一年到了，每一個小朋友都有屬于自己的壓歲錢，而我也不例外。

我的壓歲錢有時多，有時少，有時不多不少。今年的壓歲錢，比去年的少，我的爸媽每人給了1000元，他們給的最多，可他們 的表情有些依依不舍，給的第2多的是我的二姨和大姨，她們每人給我500元，她們很有錢，個個買的都是別墅，所以很不在乎這點錢，我在她們心中是個乖乖女，她們很喜歡我。剩下的人給的不是100元就是200元，毫不稀奇。

我的壓歲錢都是存入銀行里的，不然我的壓歲錢就不保了。小時候，爸媽會說：”寶貝，媽媽（爸爸）幫你存起來好不好？"我相信了，就給了爸媽。每一次問媽媽：?媽媽，我的壓歲錢呢？”媽媽會說；?在那呢，在那呢！“可有一次，我玩手機的時候，收來一條短信：尊敬的周國關先生，你的余額還剩94.6元。我驚訝了，那不就是我的賬號嗎！從那以后我的壓歲錢再也不會給爸媽了。

壓歲錢就是互相換錢，可錢都是從爸媽口袋出，從我口袋進，給來的還不是爸媽的錢。每次拿到錢，爸媽就會說；錢不是從我們那出的。”壓歲錢來之不易啊！

我的壓歲錢已經存了幾萬了。有很多的，爸媽總是打聽我的壓歲錢，壓歲錢隨時可能沒有了。我要好好守護我的壓歲錢，不讓它們到爸媽手里。給壓歲錢是祖國的傳統，我愛這個傳統。