第一篇：我和壓歲錢的故事

我和壓歲錢的故事

戚天鳳

過年了，我們?nèi)胰艘黄鸬酵夤胰ァ５搅送夤遥夤徒o了我一個紅包，我打開一看，里面藏著好幾張一百元。我抽出來數(shù)了數(shù)，有四張。

外公說：“兩張一百是給你的，還有兩張是給你姐姐的。”我聽了高興地跑到姐姐身邊，從紅包里掏出兩張。然后對姐姐說：“姐姐，我打算把我的兩張一百塊給媽媽，讓媽媽給我交下學(xué)期的午餐費(fèi)。你的一張一百塊可不可以也給媽媽。讓媽媽也用來給你交學(xué)費(fèi)啊？”

姐姐聽了，捏著錢，半天才說：“好??好吧！”

我一聽，連忙把姐姐的一張一百元搶了過來，拿去交給了媽媽。

回到姐姐身邊，我說：“你還有一張一百元，就自己用來買東西吧！”姐姐點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒說話，大概還在心疼剛才的一百元吧。

我和壓歲錢的故事

謝雨杭

過年了，口袋里塞滿了紅包，我高興極了。

除夕的晚上，大家高高興興地坐在一起吃完年夜飯。有的開始貼春聯(lián)，我和哥哥很快準(zhǔn)備出去玩，被爺爺叫住了。爺爺給了我一百元。哥哥也拿到了一百元。這時候姑姑說：“我也給你們每人一個紅包吧。”我們立刻跑過去拿到了紅包。接下來，我們對每一個大人說：“恭喜發(fā)財，紅包拿來！”于是，我們又拿到了一些紅包。后來，我跑到樓上去，坐在床上，把紅包拿出來數(shù)了數(shù)。數(shù)完我心想：哇，好多錢啊！這些錢用來干什么呢？后來，我想到了，快開學(xué)了，可以用來交午餐費(fèi)，還可以買一些自己想要的東西??

這個除夕夜真是很難忘。

我和壓歲錢的故事

陳紫茜

大年三十的那一天，媽媽帶我還有我的侄子去大叔家。

到了以后，大叔大嬸熱情地招待我們。坐了一會兒，大叔給了我二百元，給了我侄子三百元。我想：憑什么我比他少一百元啊！

于是，在吃飯之前，我悄悄地對媽媽說：“大叔好偏心，給他三百，只給我二百。”

不料，我說的話被大嬸聽到了。她就掏出了一百給我說：“這下一樣多了吧！”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，開心地笑了。到了晚上，我們在廣場上放煙花爆竹??

就這樣，一天過去了。明天要到姥姥家去，又可以收錢了。我真希望每天都在過年啊！

第二篇：我與壓歲錢的故事

孝心中國年，我與壓歲錢

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們:

大家下午好！我叫陳佳樂，來自玫瑰學(xué)校三年級一班，今天我演講的題目是：孝心中國年，我與壓歲錢

眾所周知，年是我們中國傳統(tǒng)的節(jié)日，快過年的時候，想必每一個人的心情都是無比高興與激動，過年嘛，我們不但可以玩得快活，而且還能攢壓歲錢呢！太陽從密密層層的樹林里射出千萬縷像利箭一樣的金光。我跪在光滑的凳子上，雙手托著下巴，把眼睛瞪得大大的，呆呆地望著透明的玻璃，心里暗暗在想：“壓歲錢呀！壓歲錢，如果你能長出一對像老鷹一樣的大翅膀，就可以飛得更快了。快來吧，壓歲錢，快落到我手里吧！”想著想著，我那雙靈巧的小手便不由自主地伸開了，等待著隨時會飛來的“壓歲錢”。

同學(xué)們，你們是不是也有跟我同樣的期待呢？想必你們也會收到很多的壓歲錢吧！但你們是否知道“壓歲錢”是怎么來的呢？下面我給大家講一個關(guān)于壓歲錢的傳說故事吧！、、、、、、、時間如流水，一轉(zhuǎn)眼，正月初一到了。早晨，噼里啪啦的爆竹聲把我從夢中驚醒，我連忙穿好衣服準(zhǔn)備起床。年初一，我總會先去外公外婆家給他們拜一個早年，我拉著爸爸媽媽的手高高興興地來到了外婆、外公家。只見哥哥一家早已來了，我和哥哥來到房間便立刻雙手合拳，一邊鞠躬，一邊念道著：“外婆、外公，新年好！祝你們?nèi)f壽無疆，萬事如意！”頓時，外公外婆的臉上露出了喜悅的表情，連忙從口袋里拿出壓歲錢遞給我們，我急忙說：“外公外婆我們已經(jīng)長大了，不要壓歲錢了。”可是我們的力氣太小了，外公外婆已經(jīng)把壓歲錢放在、我們的口袋里了，我一拿到壓歲錢，往里面一看有5張100元，我高興得一蹦三尺高。可是這壓歲錢到底該怎么用呢？

正在我不知該怎么使用它時，一道靈光用閃電般的速度劃過我的腦海，嘿，機(jī)會來了。3月8日是“婦女節(jié)”，我就用壓歲錢給外婆買上一個大蛋糕，盡我一份孝心。給媽媽買一付保暖手套，讓她那雙勤勞的雙手不再生凍瘡。3月12日，可是一年一度的“植樹節(jié)”，我買上幾棵小樹苗，在自家小院中種上幾棵“壓歲樹”，綠化家園，美化環(huán)境。這多有意義啊!此外，再去書店買一些學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)用品。剩下的錢讓媽媽給存起來，以備不時之用。我知道，壓歲錢是長輩對我的一份祝愿與希望，無論它是多是少。當(dāng)我每花一分錢時，就一定要想著那是長輩們用辛勤的勞動得來的血汗錢。才能對得起大人對我的這份祝愿、希望。

同學(xué)們，我們生活在幸福年代里，飯來張口，衣來伸手。你們又怎樣回報父母呢？我們應(yīng)該用心，用行動去償還我們得到的一切。《子女個個有孝心，你給錢來我送衣。老爸手中一桿秤，心里裝的是孝心。空巢老人怕寂寞，兒孫繞膝才開心。晚輩盡孝要思量，孝心到位勝黃金。》因此我們要努力學(xué)習(xí)，在家做一些力所能及的事情，做個好學(xué)生，讓父母在家少一份擔(dān)心，多一份放心，要從生活上不同角度上去關(guān)心父母，不要忘記在父母生日或節(jié)日獻(xiàn)上一份禮物，說上一句溫馨的祝福，給父母倒上一杯茶?這些都是孝心的體現(xiàn)啊！收到壓歲錢時，如果你能拿出一點(diǎn)，買一份小小的禮物給你們的父母，同樣會給他們帶來莫大的欣慰。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

第三篇：《我的壓歲錢》

九、《我的壓歲錢》

（一）【寶寶說兒歌】

《我給爸爸捶背背》 爸爸上班好辛勞，上樓腳步我知道。我把拖鞋放門前，進(jìn)門就喊爸爸好。我給爸爸捶背背，媽媽夸我好寶寶。

《大超市》 大超市，貨物多，玩具衣服層層摞。水果蔬菜有營養(yǎng)，快快裝進(jìn)購物車。

《花貓買衣裳》 小花貓，趕時髦，新衣買了十三套，舊衣扔進(jìn)下水道。貓爺爺，來勸告： 勤儉節(jié)約很重要，舊衣只要搭配好，一樣扮成帥寶寶。

《小硬幣》 小硬幣，我不花，儲蓄罐，喂飽它。媽媽生日快到啦，買束鮮花送給她。

《錢幣大家族》 貝殼、銅錢和銀票，有方有圓又有刀。錢幣從古傳到今，模樣變得很精巧。小小紙幣好攜帶，人人購物離不了。

《蝴蝶姑娘》 蝴蝶姑娘，河邊賣花，賣得錢幣，送給青蛙。

幫它造屋，搭個籬笆，大雨落下，淋不著它。

（二）【家長講故事】

《錢花在有意義的地方》

小格跟小雨在一起玩，玩得口渴了，小雨跑去買了支雪糕。小格羨慕地問：“你怎么會有錢？” 小雨吸溜著雪糕：“我的壓歲錢呀。你沒有壓歲錢嗎？” “當(dāng)然有，”在壓歲錢上，小格可不想輸給任何人。壓歲錢可是小孩子們的重要收入來源。

“那你用壓歲錢買不就行了。”小雨看看手里找的零錢，“我還能買一塊泡泡糖。” “啊？”小格驚訝地張大嘴吧，“你把壓歲錢全花光了？” “才不是呢，這只是今天帶的，我家里還有好多呢。”小雨得意地說。“我的壓歲錢都在媽媽那里。”小格失望地說，他好羨慕小雨呀，而且，他覺得花錢買東西是很興奮的事情。

小格回家跟媽媽商量：“媽媽，我自己保管壓歲錢，行嗎？” 媽媽奇怪地問：“為什么，不是說好媽媽保管嗎？” “可是，”小格試探地說，“小朋友們都自己保管壓歲錢。”他說了謊，其實(shí)，只有小雨自己保管壓歲錢，其他小朋友都是由媽媽保管呢。

“是嗎？”媽媽想了想，“讓你學(xué)著理財也不算壞事，不過，我最了解小孩了，只會買零食吃，你得保證把壓歲錢花在有意義的地方。”

“有意義的地方？”小格不太明白媽媽的話。

“對，有意義的地方，你覺得錢花得確實(shí)值得才行。”媽媽鄭重地說著，把一只KITTY貓的錢包交給她。

有意義的地方？有意義的地方？什么地方才是有意義的地方呢？小格攥著從錢包里拿出的兩塊錢。

“叔叔，我買一串炸串。”

小格看到有小孩在路邊買炸串。

“不行，不能花在這里，炸串吃掉就沒了，而且媽媽不讓吃油炸食品。這不是有意義的地方。”這么想著，小格離開了。

“阿姨，我買一塊泡泡糖。”

小格看到小男孩在商店里買泡泡糖。“泡泡糖嚼完要吐掉，也不是有意義的。”這么想著，小格離開了商店。“最新的喜羊羊發(fā)泄果哦！”

小格聽到有人叫賣發(fā)泄果，擠過去一看，真的哦，喜羊羊造型的發(fā)泄果被叔叔啪啪地摔著。

“不開心的時候，摔發(fā)泄果發(fā)泄，算不算有意義呀？”小格想不透了，猶豫不決。“多少錢一只？”有人問叫賣的叔叔。“三塊。”

啊，小格數(shù)了數(shù)，兩張，不夠，只好離開了。“自動鉛筆芯，一元三盒了。”

小格聽到有人賣自動鉛筆芯，忽然想到自己的鉛筆芯用沒了，正打算跟媽媽要錢買呢，于是擠進(jìn)人群。一元三盒，文具店里一元兩盒。小格算了算，把一元錢遞過去：“我買三盒。” 買了三盒自動鉛筆芯，今天拿出的兩元錢還沒花掉。

小格回到家把自動鉛筆芯裝進(jìn)鉛管里，嘿，頭一次買學(xué)習(xí)用品沒向媽媽要錢，感覺真好啊。

《小氣鬼的故事》

星星的爸爸長得很帥，放風(fēng)箏很棒，唱歌也很好聽，什么都好，只是太小氣。星星暗地里叫他小氣鬼。

有一天晚上，爸爸帶著星星去逛夜市。夜市上賣什么的都有，而且都比白天在商場里賣得便宜。星星看到有好多小朋友都在吃棒棒糖，立刻跑到賣糖的地方。啊，好多好多種棒棒糖，最大的像乒乓球拍一樣。

“爸爸，我想要這只大的棒棒糖。”星星拿起一只大棒棒糖，舌頭伸在嘴唇邊，就等著爸爸掏錢，他就舔上去了。

爸爸揮揮手：“不要吃這種糖，剛吃完飯。”

爸爸說完就向前走了，星星噘著嘴沒動，兩眼盯著那只大棒棒糖。爸爸退回來，拉起他：“快放回去。” 星星只好把糖放下，生氣地嘟囔：“小氣鬼！有什么不能吃？別的小孩都在吃呢，小氣鬼！”

爸爸不理他，繼續(xù)向前走，在街上亂逛。爸爸在街上看到新奇的東西從來也不買，他只是研究一會兒，然后回到家就把自己家的東西改造成那個樣子。家里的拖布呀、鞋架呀、洗碗刷呀，都是爸爸改造的。媽媽說，要是全世界人都像他這樣，那些發(fā)明家們就要失業(yè)了。

星星三歲時，叔叔給他買了一套野戰(zhàn)部隊的玩具。有幾十個士兵、地圖、山谷、地雷、炸彈??星星跟爸爸每天都要玩上一陣子。可是，過了不久，星星就覺得沒意思了。把玩具丟在一邊。爸爸呢，一件不少地收起來，裝進(jìn)玩具盒子里，擺到柜子上。可是星星一點(diǎn)也不感興趣了。

一年過去了，星星早就忘記自己有那么一套玩具了。

這天，星星在樓下玩，看到三單元的小帥抱著一只大裝甲車在花壇邊開。星星還從沒見過這么棒的裝甲車呢。車上有兩名士兵抱著槍威風(fēng)凜凜。小帥一邊玩一邊得意地說：“你知道嗎？這輛車二百多塊錢呢。

星星眼巴巴地看著小帥玩著裝甲車，一會兒過小橋，一會兒鉆山洞。他嘆口氣，哎！那么小氣的老爸，別說二百塊錢，二十塊錢的玩具，他都不給買呢。

星星看了一會，耷拉著腦袋上樓了。盡管那么羨慕，也不想看了，看著好難過啊，小帥連碰都不讓他碰一下，只讓他看著。

“星星，怎么了？”媽媽摸摸星星的頭。星星可憐巴巴地對媽媽說：“小帥的裝甲車好棒哦！”

“是嗎？星星很喜歡？”媽媽問他，又看一眼爸爸書房的門。爸爸書房的門關(guān)得緊緊的，不知道他在里面干什么。

星星坐在沙發(fā)上不開心，連四個圈雪糕都沒心情吃，雪糕化在手里，嘀嘀嗒嗒往下流。突突突??

從爸爸書房里傳來一陣裝甲車聲。接著，書房門開了，一輛超大的裝甲車突突響著開出來。哈，比小帥那輛還大。而且，裝甲車上站著二十幾名士兵，小帥的才兩個士兵。

“裝甲車？！”星星跳過去，不解地看著爸爸：小氣鬼爸爸怎么會買那么貴的玩具呢？ 爸爸指了指柜子頂。

星星看到“野戰(zhàn)部隊”的盒子，明白了，爸爸把那套野戰(zhàn)部隊改造成裝甲部隊了！爸爸真是太偉大了！

這樣的裝甲車連玩具店也沒的賣喲，它是小氣鬼爸爸獨(dú)家制造的。

《神秘的卡片》

小豬看呆啦！怎么回事呢？

小豬從自己的儲錢罐里拿了一些錢去超市買酸奶，在交款處排隊交錢時，他到前面的小鹿阿姨推了滿滿一車東西走到收款臺前。收款員姐姐一陣忙乎，用機(jī)器把車?yán)锏臇|西嘟嘟嘟掃了一遍，然后說：“二百三十六塊四”。只見小鹿阿姨遞給收款員一個卡片，收款員姐姐把卡放在小機(jī)器上刷了一下又還給阿姨。

小豬很奇怪：買東西可以不用錢？

之后，他看到河馬爺爺、熊奶奶都用卡片買東西。“收款員姐姐，用卡片也可以買東西嗎？”小豬問。收款員姐姐笑笑：“那是銀行卡，先把錢存到銀行，銀行會給你一個卡，拿著這個卡就可以來買東西，不用帶著錢，免得弄丟了。”

“高科技哦！”小豬覺得很神奇。回到家，小豬把儲錢罐里的硬幣全部倒出來，數(shù)了數(shù)：“哎，白白花掉一塊錢！”

小豬對媽媽說：“媽媽，把我的壓歲錢都存到銀行卡里好嗎？” 小豬媽媽一聽特別高興：“這主意太好了，錢存到卡里你就不會亂花了，這真是省錢的好辦法，小豬真聰明！”

小豬沒聽明白媽媽在說什么。不管怎么樣，媽媽立刻到銀行辦了個卡，把小豬的錢全都存到了卡里。

小豬好高興，拿著卡到超市，裝了一籃東西，來到收款臺前。收款員姐姐看著他笑：“小朋友，你買這么多東西，帶錢了嗎？” 小豬得意地晃晃自己的卡片。

嘟！嘟！嘟！收款員姐姐一件一件地把車?yán)锏臇|西刷過，計價器上的數(shù)字也在刷刷地變化著。

“小朋友，一共四十六元。

小豬把卡遞過去，收款員姐姐把它放在小機(jī)器上，只聽到嘟的一聲。收款員姐姐停下手，問小豬：“刷完這次，你的卡里只有一百多塊錢了，你真的要買這些東西嗎？”

“啊？”小豬瞪大眼睛，“不對，我一共兩百多塊錢呢。” “可是你買了這些東西呀。”收款員姐姐對他解釋，“我們這刷卡機(jī)是跟銀行聯(lián)著的，你買東西時，這邊一刷，銀行那邊就從你卡里扣錢了。”

“啊？”小豬張大嘴巴，“我還以為刷卡就不用花自己的錢了呢。” 旁邊的人全都哈哈大笑起來。小豬不好意思地對收款員姐姐說：“我不想一次花掉這么多錢，東西不要這么多了！” 小豬只選了最急想要的彩筆和畫板。姐姐刷完卡后，把卡遞給了小豬，小豬趕忙把它放到了兜里。

想來想去，小豬才明白，把錢存在卡里，一刷就會刷掉不少錢。以后到超市，可不能見什么就去拿啦，只能買最需要的東西。

《一張匯款單》

每個月的10日，艾娜都會收到一張匯款單，是一張50元的匯款單。其實(shí)艾娜早就不需要匯款了。

一年前，艾娜患了重病，需要截掉一條腿，做這個手術(shù)要好多錢。可是艾娜家很窮。艾娜沒有爸爸媽媽，家里只有她和奶奶兩個人。奶奶已經(jīng)很老了，而且有哮喘病。奶奶沒有工作，靠領(lǐng)最低生活費(fèi)養(yǎng)大艾娜。

眼看著艾娜的腿一天天變黑，潰爛的地方一點(diǎn)點(diǎn)變大。這樣下去，艾娜很快就會死掉。奶奶急得整天哭。后來，隔壁的叔叔勸奶奶向社會求救。電視臺的阿姨來了，報社的記者叔叔也來了。

后來，奶奶收到好多人捐來的錢，終于給艾娜做了截肢手術(shù)。現(xiàn)在的艾娜靠假腿已經(jīng)能隨便走，甚至還能跳了，穿上褲子一點(diǎn)也看不出艾娜的腿是假的。

就是從那個時候，每個月都會有一張匯款單寄到艾娜和奶奶的小信箱里。是誰呢？艾娜和奶奶幾次想給那個人寫封信，告訴他不要再寄錢了，因?yàn)榘群湍棠桃呀?jīng)不需要幫助了。可是，匯款單上沒有具體地址，姓名欄里只寫著“愛你們的人”。艾娜和奶奶只好把錢取出來，攢起來，一分也不動。她們希望有一天查到這個人，把錢退回去。

整整一年過去了，匯款單總是在每月的10號準(zhǔn)時來到郵箱里。這天，奶奶和艾娜把錢取回來，放在存錢的鐵盒子里。奶奶就推起小推車出去撿垃圾了。艾娜一個人在家玩折紙。

“艾娜，別忘了11點(diǎn)把收音機(jī)打開，聽哮喘講座哦。”奶奶臨出門時叮囑艾娜。奶奶每天都聽哮喘講座，按照講座里醫(yī)生講的方法做操。有時候，奶奶沒時間聽，艾娜就替奶奶聽，然后教給奶奶。

11點(diǎn)時，艾娜準(zhǔn)時打開了收音機(jī)，聽到了一件很難過的事。“今年四歲的女孩麥麥不幸患上了不治之癥，生命全靠輸血維持，希望好心人伸出援助之手，幫一幫這個可憐的家，救救這個可憐的女孩。”

聽到這里，艾娜想到了自己，如果沒有好心人幫忙，自己可能已經(jīng)死了。所以一定要想辦法幫幫麥麥。

艾娜忽然想到了那張匯款單。自己的病好了，已經(jīng)不需要好心人的捐助了，而麥麥正需要這些錢。于是，艾娜把鐵盒里的錢全拿出來，按照收音機(jī)上說的地址寄了出去。

從那以后，艾娜每個月10號收到匯款單，便把錢取出來，轉(zhuǎn)寄給麥麥。像那位不知名的人一樣，艾娜在匯款單上也沒有留下自己的具體地址，在姓名欄里寫著“傳遞愛的人”。

《孤獨(dú)的小公雞》

小公雞和小鴨子在池塘邊玩，小公雞看到小鴨子在水里游啊游，很羨慕，就對小鴨子說：“要是你能背著我游水，我就幫你捉蟲。”

小鴨子很高興，游上岸，讓小公雞趴在自己背上，劃進(jìn)水里。

小鴨子的背平平的，像一只小船，在水上游來游去。小公雞好高興啊：“游水真好玩，游水真好玩，去那邊，去那邊。”

小公雞指揮這，指揮那，讓小鴨子在水上游個不停。小鴨子滿頭大汗，呼呼喘著游上岸：“我們歇一會兒吧。”

小公雞只好從小鴨子背上下來。“小公雞，你給我捉蟲吃呀。”小鴨子請求著。

小公雞走到草叢里，叨起一條小蟲，咕嚕咽到肚子里，又拾了一顆櫻桃，咕嚕，也咽了下去。

小鴨子很難過：“你不守信用，我再也不跟你玩了。”說著，滑進(jìn)水里游走了。“不玩就不玩，誰稀罕呢。”小公雞才不在乎呢。

小公雞吃飽了，看到小羊正趴在草地上，就走過去對小羊說：“小羊，我們來唱歌吧。” 小羊擺擺耳朵，說：“好啊，不過我耳朵不舒服，你能幫我抓一下嗎？” 小公雞一聽，擺擺紅冠子：“嘿，你耳朵癢，又不是我癢，我為什么要幫你抓？”說完，放聲高唱起來。鉆進(jìn)小羊耳朵的螞蟻聽到歌聲，跳起了舞，弄得小羊更癢了。

小公雞總是這樣，只管自己玩得高興，答應(yīng)別人的事從來不當(dāng)回事，也從來不幫別人忙。最后誰也不喜歡跟它一起玩了。

這天，小公雞到海邊尋找小蝦吃。她沿著海岸一邊走一邊吃。海潮剛剛退去，留在沙灘上好多貝殼、小蝦和海菜。小公雞吃得很盡興。

“救命——” “救命——”

忽然小公雞聽到求救聲。它尋聲一找，啊！小海龜在沙灘上仰面朝天，正求救呢。小公雞跑過去，指著海龜大笑：“哈哈，好有趣，好有趣哦！” 小海龜見小公雞來了，就請求她：“小公雞，快幫我一下，我被海浪打翻了，快幫我一下呀！”

“哈哈，要是你讓我在你身上待一會兒，我就幫你。”小公雞想到一個好玩的事。它想，小海龜?shù)亩瞧ぼ涇浀南裉玻钦驹谛『｝斏砩咸杩隙ú诲e。

小海龜立刻點(diǎn)頭：“好啊好啊，可是你跳完一定要幫我哦！”

小公雞根本沒聽到小海龜說什么，拍拍翅膀跳到小海龜肚皮上，用力跳啊，跳啊，哈，真沒想到，這海龜跳跳床可真好玩呢。

“好了沒有呀？”小海龜著急地問，小公雞的利爪子快要把他的肚皮刮破了。“好開心！好開心！”小公雞跳累了，坐在一邊的沙地上喘氣。小海龜眨著眼喊：“喂！你跳完了，幫我一下吧。” 小公雞撇撇嘴：“這可不行，等一會兒我歇夠了還要跳呢。”

正說著，嘩！一個大浪撲過來。海水沖到小海龜身上，小海龜借著水的力量一翻身，刷地滑到水里去了。

小公雞這回可慘了，被浪花打成落湯雞，暈頭轉(zhuǎn)向地在水里撲騰。接著又是一浪一浪地涌來，把它推到礁石上。

小公雞好不容易才站起來，抖著身上的水，一看四周可傻了：海水漲潮了，海水漫上了海岸。他腳下的礁石前后左右全是水。

“誰來幫幫我呢？”

小公雞好害怕啊，周圍一個人也沒有，只聽見浪花拍打礁石的聲音。

《牛弟弟打工》

牛小弟長得胖胖的，整天趴在家里。因?yàn)樘至耍裁催\(yùn)動也不想做，只想趴在家里。

小羊經(jīng)過它的家門口：“喂，牛小弟，你不出去玩嗎？” 牛小弟搖搖頭：“不想，太累。” 小兔經(jīng)過它的家門口：“喂，牛小弟，你不想去吃點(diǎn)新鮮的青草嗎？” 牛小弟搖搖頭：“一會媽媽會給我?guī)Щ貋怼！?刺猬經(jīng)過它家門口：“牛小弟，你整天呆在家里多無聊呀。” 牛小弟不明白，問：“有什么無聊的呀？媽媽會給我?guī)Щ厍嗖荩职謺o我端來甜湯，我什么都有。”

小公雞經(jīng)過它的家門口：“牛小弟，你怎么不知道打扮自己呢？” 牛小弟看看漂漂亮亮的小公雞：“你的帽子真好看，我也想有一頂，可是媽媽不給我買。” 小公雞扇扇翅膀：“你自己買呀。” 牛小弟說：“我沒有錢。” “真笨，自己賺嘛。”小公雞晃晃手里的小鏟子，“瞧，我用這只小鏟子挖蟲子賣，賺到錢買了這頂帽子。”

“哇，”牛小弟睜大眼睛，“你好厲害哦！” 小公雞得意地挺挺胸：“沒什么。”

小公雞的紅帽子真漂亮呀！小公雞走后，牛小弟就一直嘟囔。“牛小弟，牛小弟。”象奶奶氣喘吁吁地跑到它家門口。“象奶奶，您怎么了？”牛小弟問。象奶奶焦急地說：“昨天下完雨，我的蘿卜田里長滿了荒草，我一個人除不完，你不想打工賺點(diǎn)錢嗎？”

賺錢！牛小弟一聽，立刻想起了小公雞的紅帽子。要是賺到錢就可以買漂亮的帽子了。“好啊，我好想打工。”牛小弟滿口答應(yīng)，跟著象奶奶去她的蘿卜田里除草。

牛小弟第一次看到剛剛長出來的青草，那帶著雨水的清香是它從沒聞到過的。牛小弟張開大嘴，咔哧咔哧地吃起來。可是，他太胖了，一會兒就覺得腰酸腿疼。

牛小弟一屁股坐在地上，因?yàn)槌缘锰嗔耍瞧蔚糜行┨邸！跋竽棠蹋覍?shí)在太累了，明天再除好嗎？”牛小弟問象奶奶。“好的，沒關(guān)系，剛開始干活都是這樣的，磨煉出來就好了。”象奶奶點(diǎn)著頭，從兜里掏出錢，“這是你的辛苦費(fèi)。”

牛小弟沒想到打工這么好，吃到了新鮮的青草，還能賺到工錢，盡管很累，不過他很開心。

想到這里，牛小弟就一點(diǎn)也不累了，他站起來，緊緊地攥著錢，決定去買一頂漂亮的帽子。

第四篇：《壓歲錢的故事》說課稿

壓歲錢的故事

一、說設(shè)計思路

兩位評委老師好，我是楊茵健！今天，我要說課的題目是《壓歲錢的故事》。

教材選自于大班語言整合課程。語言活動是幼兒園中重要的活動形式，它引導(dǎo)著我們的孩子學(xué)習(xí)傾聽，學(xué)會表達(dá)，學(xué)習(xí)交流，在實(shí)踐《綱要》的過程中，語言活動游戲化、生活化成為了我們開展活動的共識，培養(yǎng)想說、敢說、會說、能說的孩子是我們的共同目標(biāo)。讓語言活動更生動，讓孩子學(xué)習(xí)更快樂是我們一直追求的目標(biāo)，在教育教學(xué)活動中，我們也進(jìn)行了一些探討，《壓歲錢的故事》語言活動就是在這一背景下設(shè)計的。過年是孩子們盼望的事情，過年時，收紅包是我們生活中孩子們向往并且認(rèn)為理所當(dāng)然的事情，孩子們坦然地享受著成人對自己的付出，卻沒有思考“為什么他們要給我們發(fā)紅包？”，孩子們忽視了我們中華民族的傳統(tǒng)民俗文化，更忽略了在紅包中蘊(yùn)藏著的家長對自己的愛和祝愿。所以為了激發(fā)孩子們對愛的表達(dá)，我設(shè)計這節(jié)課程。

二、說教學(xué)目標(biāo)

1、理解故事內(nèi)容，了解中國人過年，長輩給晚輩壓歲錢的習(xí)俗。

2、學(xué)習(xí)用吉祥話表達(dá)對父母長輩的謝意。

三、說教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：幼兒能理解故事內(nèi)容，知道壓歲錢的由來。

難點(diǎn)：激勵幼兒大膽地說出吉祥話，表達(dá)自己對父母長輩愛的謝意。

四、說教學(xué)準(zhǔn)備 物質(zhì)的準(zhǔn)備：（1）故事ppt（2）紅包（3）“祟”的頭飾（4）吉祥話 知識經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備：幼兒已有的過年經(jīng)驗(yàn)

五、說教法

在本次活動中所用的教學(xué)法有：

（1）直觀法：在活動的開始，直接出示孩子喜歡的紅包，激發(fā)幼兒的興趣。（2）談話法：利用談話的方法，激發(fā)幼兒對愛的感受。

（3）提問法：通過提問的方法，培養(yǎng)發(fā)展幼兒的記憶力，和語言表達(dá)能力

（4）游戲法：通過利用玩游戲的教學(xué)方法，讓幼兒更能吸收教學(xué)的內(nèi)容，更有興趣地進(jìn)行語言表達(dá)。

六、說學(xué)法

在本次活動中所用的學(xué)法有：

（1）談話法：引導(dǎo)幼兒通過輕松地談話交流法，更有激情地表達(dá)自己想法。

（2）游戲法：本活動加入了《嚇跑大怪獸》的游戲，為了讓幼兒在快樂的游戲過程中，更能學(xué)習(xí)到一些吉祥話。

七、說教學(xué)流程

1、談話導(dǎo)入。

（1）出示紅包，引出主題。

老師：小朋友，今天楊老師給小朋友們帶來了，你們最喜歡的禮物哦，噔噔！看看是什么？（紅包、利是）

2、初步了解習(xí)俗，引出故事名稱。

老師：恩，對了，是紅包！那小朋友你們都知道這紅包里面裝的是什么嗎？（錢）

老師：那請問小朋友們，在什么時候你們會收到錢包呢？（過年）對拉，在過年的時候，我們都可以收到父母長輩們給的紅包，可開心啦！而且，關(guān)于在過年收到紅包，這里面可是有一個好聽的故事哦，小朋友們想聽嗎？

3、教師有感情地講述故事。老師：故事的名字就叫做，《壓歲錢的故事》。出示ppt

傳說在高高的山下呀！有座小小的村子，在黑黑的夜里呀！會傳來低低的聲音，嗚～嗚～山洞里，黑又黑，住著一只怪獸，叫做“祟”。徐夕晚上來撒野，在每年的年三十夜里就會出來害人，它會用手在熟睡的孩子頭上摸三下，孩子嚇得哭起來，然后就發(fā)燒，講囈語而從此得病，幾天后熱退病去，但聰明機(jī)靈的孩子卻變成了癡呆瘋癲的傻子了，所以就嚇得小孩們都不敢睡了。

這只大怪獸，真奇怪，不怕刀來不怕槍。又到了年三十晚，有一戶姓管的人家，夫妻老來得子，都非常寶貝，在年三十晚都不敢睡了，怕大怪獸來害他們的孩子，就徹夜為孩子守“祟”。而且還逼著孩子在玩，不要睡著，孩子就用紅紙包了八枚銅錢在玩，拆了又包，包了又拆，終于玩著玩著忍不住睡著了。呼～呼～ 在半夜了，一陣巨風(fēng)吹開了房門，吹滅了燈火，大怪獸來摸孩子的頭啦，突然孩子的枕邊迸裂出一道亮光，大怪獸祟急忙縮回手尖叫著逃跑了。

第二天，管氏夫婦就把用紅紙包著八枚銅錢，嚇跑怪獸“祟”的事告訴了所有人，人們都知道了大怪獸就怕銅錢響叮當(dāng)，還怕紅色喜洋洋。然后大家都學(xué)著在年夜飯后用紅紙包上八枚銅錢交給孩子放在枕邊，果然以后祟就再也不敢來害小孩子了。后來人們知道了這八枚銅錢是由八仙變的，在暗中幫助孩子把祟嚇退，所以大家就覺得這壓歲錢是好法寶，可以嚇得怪獸東倒西歪，乒乒乓乓趕快跑！大小孩，小小孩，都可以安安心心睡好覺。從此，新的一年又來到，長輩們都給孩子送上紅紅的紅包，紅紅的壓歲錢，祝福每個小孩子，平安快樂過好年！

4、故事回憶，提問。（通過提問總結(jié)，達(dá)到“理解故事內(nèi)容，知道壓歲錢的由來，了解中國人過年，長輩給晚輩壓歲錢的習(xí)俗”這一重點(diǎn)目標(biāo)）老師：好了，小朋友，故事講完了，請問小朋友們：（1）這故事叫什么名字呀？

（2）故事里有一只大怪獸，它就什么名字呀？是怎樣叫的呀？

（3）后來人們又是用什么方法把“祟”嚇跑了？（通過這一問題的提問，培養(yǎng)發(fā)展幼兒的記憶力，和語言表達(dá)能力）

（4）從此之后，過年了長輩都會送給我們壓歲錢，這代表的是什么意思呀？（讓幼兒學(xué)習(xí)感受長輩的愛）

小結(jié)：所以，從這個故事里面，我們知道了壓歲錢的由來，也知道了壓歲錢代表的是長輩們對我們的祝福，保佑我們小孩子健健康康，平平安安，不用去害怕“祟”。

5、學(xué)習(xí)吉祥話。

老師：小朋友，你們覺得長輩對我們怎么樣啊?(激發(fā)幼兒表達(dá)對長輩的情感)老師：小朋友，你們知道什么是吉祥話嗎？那現(xiàn)要讓小朋友們說一些感謝長輩的吉祥話，你們會說什么呢？ 老師：在這里，老師也帶來了一些吉祥話，要和小朋友們分享的！我們一起來學(xué)習(xí)一下好嗎？ “請你跟我說說吉祥話，我就跟你說說吉祥話”！（通過利用有韻律的語言，來培養(yǎng)幼兒能大膽說，有興趣說的語言能力）

6、玩游戲，《嚇跑大怪獸》。（通過玩游戲的方式，來突破幼兒大膽說出吉祥話，表謝意的難點(diǎn)）

老師：小朋友，下面我們一起來用吉祥話玩?zhèn)€游戲，好嗎？ 游戲規(guī)則：請一個小朋友扮演怪獸“祟”（戴頭飾）請上另一小朋友，在聽完其他小朋友說“大年三十守祟夜”之后，就快速地拿下黑板上的一個吉祥話，對著向他跑來的“祟”說出，說對！祟就被嚇回去，游戲結(jié)束；反之，說錯！就會被“祟”捉走，再請一幼兒繼續(xù)游戲。

7、結(jié)束活動。老師：小朋友們，今天我們聽到了一個非常有趣的“壓歲錢故事”，學(xué)習(xí)了一些簡單的吉祥話，也玩了一個有趣的游戲。這些，你們都可以回去和爸爸媽媽分享，給長輩們說說吉祥話，表達(dá)你們對長輩的謝意哦！

八、說教學(xué)特色

在整個過程中，讓孩子傾聽故事是讓孩子在老師富有情感的語言中獲得關(guān)于故事的整體初印象；看課件則是將故事內(nèi)容直接以畫面的方式呈現(xiàn)出來，從而加深幼兒對故事的記憶能力。語言活動游戲化、語言活動情景化不是一句空話，它需要我們教師真正蹲下身子，了解孩子的興趣愛好，尊重孩子好奇、好問、好動的天性，給孩子表演和展示的空間，讓語言活動更加生動，讓孩子的學(xué)習(xí)更快樂。

我的說課到此結(jié)束，不當(dāng)之處，望各位老師給與批評指正，謝謝！

第五篇：壓歲錢的故事

壓歲錢的故事

我們家的壓歲錢有一個很有趣的故事。在說故事前先說一下我們家有關(guān)壓歲錢的一個規(guī)則：每次拿到壓歲錢時，不管多少，我都只能拿100元。例如，里面只有100,元，那么就全是我的；如果有200元，我拿100元，其余的全部交給媽媽。

今年過年，我到奶奶家拜年。等飯吃完了，媽媽說：“你去幫奶奶洗碗，我給你10元紅包。”當(dāng)我聽到紅包兩個字，眼睛都發(fā)光了。我趕緊來到廚房，三下兩下就把碗洗碗了。我滿心期待地來到外面，卻看見奶奶幫我準(zhǔn)備了一個厚厚的紅包，我樂開花了。突然我想到了我們家壓歲錢的規(guī)則，我立馬對奶奶說：“奶奶，我只要100元就夠了，因?yàn)槲议L大了。”奶奶還硬要給我，推讓幾次后，奶奶也就不勉強(qiáng)我了，在一旁直夸我懂事，長大了。我看著媽媽的表情，那是一臉難過啊，我卻開心的不得了。老爸在旁邊小的直不起腰。

這就是我們家今年壓歲錢的故事，是不是很好玩呀！