第一篇：秋日私語優美散文

不知道什么時候，又多了一篇不能完成的文字，我的文字往往來源于瞬間的靈感，因此它極其脆弱，一丁點的波折，這靈感的綺夢，便如掉線的風箏，漸行漸遠，因此，斷章殘句越積越多，終是無法完成的故事。這些點滴，亦如我的感情，有時實實在在，有時卻很遙遠，摸也摸不著，或許，這種感情只適合冥想，不會實現。所以，真不知道該如何繼續,這個秋季還沒過去，那個春天，它能不遠嗎？

心在漸涼的夜里，居然會是如此不安，冷的風始終沒把感情凝固。走在街邊，是我不變的行程，那一排若隱若明的街燈，每一個黃昏，每一個秋夜的蒼涼，始終與我同行，沒有誰能拽住時光的鏈。終究是秋天，南國的花事漸少，然而卻有那么一抹淺淺的香，忘記了這個秋天，在轉角，那株繁茂的桂樹，星星點點的花香，勾引我綺夢的源，我突然想起一個人，如指尖飄落蝴蝶，這種溫柔，美到蝕骨，雖是一瞬，卻已足夠。

風吹動著往昔的記憶，黑夜卻掩埋了虛幻的相聚相離。不習慣喧鬧的氛圍，喜歡陶醉在朦朧的思緒里。倘若沒有相遇，便不會徒增憂郁，不曾一起走過四月，就不會去追尋那段時光遺失的美。就不會將文字堆砌成千年的回顧，唯有期望下一個春來時，可以撫平歲月留下的痕跡，悄悄的，不悲,不喜。

在街燈下，夜晚更是清冷，一個人沉甸甸地走著，繼續徘徊著自己的心事。天空還是那么透亮，一如某人含笑的容顏，雖然很想哭，然而卻不愿把淚落在這個秋天，不想轉身，怕煙花易冷，怕再也找不到你。為了前世曾經的追逐，我寧愿忍受歲月的風涼。

假如未曾相濡以沫，也許就不會這樣折騰自己。原本只是想這樣安靜地，凝望每天的日升日落，在鍵盤上輕輕敲打自己無家可歸的憂傷；原本只是想躲在秋冬季節交換的深處，聽秋風與月色唱盡夢魘，唱盡繁華，唱斷所有記憶的來路。然而卻因你的一次回眸，讓我看見了你心中的那片綠色，讓我的夢展開了盎然。

霓虹的燈光，凝聚在窗上，那一扇薄薄的玻璃終是掩不住明媚，光影暖暖的折射，把我一分為二，一半若冬天，一半若春天，于是就想，冬天也好，可以擁著你，一起聽落雪的聲音，春天也好，我可以凝望那個四月，可以把心放在陽光之下，晾曬你曾給我的，如若無骨的溫柔。

這一條街道，那一個路口，始終只有我一個人在俳徊，常常有不想回家的念想，我不知道我在等誰，或者誰都不等，或者只想在那寂寂的一隅，一個人，就那樣一個人，一支煙，靜靜的燃燒那些零碎的記憶。

寂靜光陰,終于把我江南的那段故事遙遠成詩行，終于走出那座不堪回首的城。如今，又一個故事才開始,以后的日子，再也不想在城子里走來走去。你說，要諾我一世的光陰,而我，只愿陪你三十年,這些時間委實不多，卻也是羅盡余生。此去經年，始終堅信，一眼，便是千年。

第二篇：秋日私語經典優美散文

又是一年初秋時，鴻雁遠征，黃葉飄零，秋雨清冷，秋風無情，每一次感受秋意，都會有一種激烈的思緒鐫刻心境，越過季節的蒼山，奔向心儀的遠方。

季節的更迭，其實都是在暮色中不經意間進入的，像眉間的魚尾，發間的白絲，這些表征的東西沒有人會刻意的去發現它，但心靈的自知，靈魂的感悟，卻早已敏感地觸摸到了季節變化的神經末梢，歲月已在靜默中老去。

一個人感受一個季節，都會有自己不同的見解，誰也無法說服別人認同。但每一次秋臨，于我，都會有一種骨裂傷愈后的隱痛，無論怎么堅強的去面對，都無濟于事。沉悶的暮夏之夜，隨著一陣清涼的下關風，隨著一聲秋蟲的驚嘆，雨滴輕輕地敲打窗欞，敏感的心便驀然間抽搐一下，冥冥中有一絲細微的聲息，由遠及近，逼近耳畔，萬千思緒不由自主涌上心頭。

秋來了，不由分說，積累了一個夏日的郁悶和煩躁，被細細的雨絲精密地梳理，耐心地清洗，分離出幾多藍色憂郁，萬千灰色惆悵。人太理性會心累，人太感性會身累，而這充滿著矛盾、紛擾著心緒的季節，會讓人將千般情緒、萬般心境不斷糾纏，不停攪拌，釀出一種說不清，道不明，剪不斷，理還亂的復雜心情，讓人倍感折磨，卻又甘愿沉迷其中。

登高望遠，大漠朔風，這是一種何等的蒼涼；霜葉飄零，一飄千轉，這是一種何等的哀怨。在我看來，秋就是一部宋詞，一曲《葬花吟》，一抹淡淡的情殤。秋天如果不去遠行，沉積在心底的情緒就會在冬的嚴寒里癌變，沒有哪一個季節會像秋一樣，很自然地讓人聯想起誰也不愿提及的字“傷”！而且是黯然神傷，秋色愈濃，傷情愈重。

即便如此，我還是深愛著這個季節的，因為她的來臨，夜開始漫長，心事開始郁積，夢開始纏綿，人性中最脆弱的部分開始慢慢呈現。擺一個右手握筆，左手托腮的姿勢，心靈深處的交流開始舒緩，偶爾點上一支煙，再播放一碟理查德克萊德曼的鋼琴協奏曲，往事浮現，思念便時而清淡，時而濃烈，有什么比得上這心靈獨語的自由與空靈更讓人留戀？有什么比得上這情緒的無韁馳騁與盡情揮灑更讓人暢快？一個人在初秋靜夜，聽聽那冷雨，滴滴都像敲打在心上，愿今夜有夢，赤身走進戴望舒的“雨巷”。

第三篇：秋日私語經典散文

依然淺秋，依然浪漫，依然期待……

我是一個粗曠的男人，等待這個季節，是等一次邂逅楓林，還是來一次鳳凰樹下的偶遇？記得，不遠處開得正艷的紫薇花，那里有一張我坐過的滄桑的木床。

閉著眼睛，牽扯一縷秋的暖陽，坐在紫竹林中的秋千，聽小麻雀“嘰嘰喳喳”對著荷塘，詠了一曲秋日私語。

聽風吹過，“沙沙沙沙”，尖尖的葉子伴著夕陽，流淌一地秋的蕭瑟，和旋轉落下的時針，投進黑土的懷抱，親吻泥土的芬芳。

我是一個粗曠的男人，傻傻看著河灘漸已白發的蘆花，一朵朵花絮隨風飄散，有的飄到樹上，有些落入水中，有些纏上了秋草的枝葉，有的落滿了歲月的衣裳。秋鈴兒聲聲響，不知道是蘆花，還是蒲公英的種子，奔向了遠方！

我是一個粗曠的男人，卻還是掩不住的羞澀，紅了臉膛，那一葉心形紙疊的飛機，飛越了相思，飛越了惆悵，吻著希望的種子，落下秋的淚行，把愛，掩埋在楓樹下，夢一闕，等一場，春和遠方……

那些葉兒，花兒，想完美地離開，等風，等雨，等季節的傷。不知道秋去冬來春花開，還有沒有重復今秋離別的傷？

我是一個粗曠的男人，聽到有人說過：花兒潑墨，絢爛了夏；落葉題詞，靜美了秋。這句話很美，但秋不是靜的。你聽：秋蟲兒呢喃，青蛙呱噪，鷺鳥鳴唱，大雁高吭。有雨滴窗檐，風過竹林，有水流潺潺，浪拍堤岸，無不是合奏，無不是送別季節的吟唱……

一片片落葉，就是一張張流年泛黃的舊紙張，寫滿了不舍，涂滿了蒼涼，隨著風的舞動，撲進溶解生命的溫床，轉過頭來，生命的意義，只是秋夢一場。

我是一個粗曠的男人，這個夜，只想攜著月色，品一壺清茶，讓淺秋的風月留一縷感動，溫一抹初桂的幽香。

無奈葉落的夜晚總是被寂寞遮住，只剩下黑，只留下惆悵?？傇谀瑢ふ壹竟澘p隙里，遺落的舊時光。

若，光陰不老歲月傾成詩行，任思念的情緒，與愛同在，沉默在秋的詩詞里，去遺忘紅塵，攬月起航……

第四篇：古道私語優美散文

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。

——《天凈沙.秋沙》

當秋的悲涼苫蓋了夏的魄力，繼而西風的悲壯飛卷起那幾經紛飛的枯葉，沙土彌漫中，傳來了一聲金石開烈般的馬的嘶鳴，塵埃落地，一匹骨瘦嶙峋的弱馬眼含滄桑地馱著一位游子緩緩走向遠方，此時，一只昏鴉睞起懶洋洋的雙眼落在了光禿禿的枝頭，殘陽西落，但這殘陽是千年以前的殘陽。

至今，往日的塵煙沒有淹沒古道那一方隅地，踏入古道的一瞬，枯葉依舊紛飛，心中所感之空寂是古道內默默訴說的是千年的幽怨與離別的愁緒，西風所撥弄得不是離人淚，卻訴說著離人淚，小橋流水人家已無處考究，卻留與游子內心一幕見景思鄉的空寂殘陽。這一切雖已隨歷史的河流東逝了，留下的也僅僅是幾幅畫面幾種染色了的心情而已，但此種情感與境界卻已匯進了我們每個人的生命，每段生活的生命，整個社會的生命。

所以古道訴說的不僅僅是千年之前的境況，還反映了如今的社會現實，古游子與古道的聯系皆因游走所至，不論這種游走是背井離鄉還是顛沛流離，是奔波生計還是避災逃難，可反映的都是因社會現實所致的離淚彈奏的別曲。而今，古道私語仍訴說著現實，我們泛舟藍海，集各地之英才，會此寶地，但大多是離開家鄉，客學在此，與客游古道之游意境相似，但唯一不同的是，古游子游走古道，關系社會，而我們之游走，因心系對理想的追求，而競爭的學習生活是現今的“古道”。我們涉足于“古道”，仰望夜空卻是頭頂一輪殘月，意境是舉頭思鄉，低頭思家般的空寂與悲涼，為了未來，為了理想，我們聽寂寞在歌唱，遙望家鄉，我們忍靈魂在哭泣，友情城可貴，師生之情價更高，但最無法割舍的卻是對故鄉的眷戀，雖分別僅幾星期而已，但我們的心仍會滴血，因為我們在這里的每一秒均是耗費父母的青春！雖然歲月讓他們不再年輕，但在中年卻依然顯出疲憊中的矯健，為我們的成長，我們的未來忙碌著，他們太累了，像一朵花一樣脆弱，可能我們在此耘學之成績為優時是沐浴陽光，而成績為劣時似雨浸潮衣。我們在耗費他們的青春與生命。但這種付出是否有回報呢？我們是否是用荒于嬉之業來讓親情成為生命中無法承受的譴責呢？ 于是我們的心滴血了，然紅了殘陽，印證了嬉戲的那一段凄涼可悲的時光，而今，家長會在即，當每一位望子成龍望女成鳳的父親母親看見那一份成績時，是否已心碎了呢？但這一次的挫折歸結了往日的庸碌，但從此我們的命運會在這次跌倒中轉彎，因為從此我們的生命將步入正軌，我們的夢在這里啟程。

金秋的夕陽隨暮霞一起撫摸金色的時光，那古道昏鴉將在那一片火紅中浴火重生成彩鳳，瘦馬在西風的磨礪中化身蒼老，彩鳳所落之處不是禿枝，而是日益繁茂的親情樹，那是它蛻變了源泉之起點之基石，歷史的河流在時間的橋梁下流過，推動了時代的發展，遠方昌盛的人家是我們的祖國走向了富強。古道的一切生命在夕陽中復活，那古道私語，訴說了千年的幽怨與離別的愁悵，同時也謳歌了現實，描繪了未來，竊竊中幾分神秘超越時空，私語里，道出了理想，唱出了真情與希望。

夕陽漸落但朝陽已然孕育，發展中，古道私語又在陳述新的未來華章。

第五篇：《秋日私語》教案

《秋日私語》

【教學內容】

欣賞《秋日私語》。

【教學目標】

1、在欣賞、吹奏等音樂實踐活動中，體驗音樂表現的大自然的美感與生活的樂趣，領悟音樂藝術的美與自然美的和諧與統一。

2、在欣賞《秋日私語》的過程中，感受音樂中的色彩變化與旋律特點，想象音樂中所描繪的意境，了解用音樂語言來表現大自然的方法。

【教學重點】

欣賞鋼琴獨奏曲《秋日私語》，領悟音樂藝術的美與自然美的和諧與統一。

【教學過程】

（一）配樂詩朗誦《秋》：

1、教師播放背景音樂《秋日私語》，引導學生默讀抒情散文《秋》，體會音樂與文學作品的意境。

2、以提問方式啟發學生思考討論二者在表現秋天主題時的共性與特點。如藝術范疇：聽覺藝術與語言藝術的區別；藝術形式：鋼琴與樂隊和散文的區別。表現特征：

[文學]以語言為媒介和手段塑造藝術形象。抒情散文具有以抒發作者思想感情為主的特點，要求作者把濃郁的思想感情融入生活畫面中，創造出深邃優美的意境，唱采用托物言志、借景抒情等手法，運用比喻、象征等技巧，在含蓄蘊藉中啟迪讀者，引入深思，產生強烈的藝術魅力。

[音樂]以有組織的聲音表現事物和人的思想感情，反映現實生活。通常認為，音樂的基本組織形式包括旋律、節奏、和省、復調、曲式、配器等，由此奠定了不同音樂作品的藝術品格和審美特征。

3、播放背景音樂《秋日私語》，組織集體表演配樂詩朗誦。

4、請有表演基礎的學生表演配樂詩朗誦，并組織其他同學觀賞中國畫《深秋》。

（二）欣賞《秋日私語》：

播放《秋日私語》，學生認真聆聽欣賞。【小結】

從總體上看《秋日私語》是小調式，色彩較暗淡，情緒則纏綿，略帶憂傷。