第一篇：詩歌欣賞：七年，真的只是七年（本站推薦）

七年，真的只是七年

形成一個習慣只需要62天

-忘記一個人要七年

科學家說 不管多么深刻的傷痛

只需7年都會痊愈

因為7年的時間可以把我們全身的細胞都更換一變

一個舊細胞都沒有

每一天的堅持都是一種進步

我以為，對于分別我無法坦然接受，可是我同樣害怕重逢。

因為，面對和你的重逢，我想我需要力量。

可以微笑的站在你面前，隨性的說說瑣碎卻易見的改變。

可以假裝理性的問你，最近過的好嗎。

可以再一次面對轉身分開時候無意義的說句再見。

也許很多年后，我們只是記得，我們曾經相愛過；

也許很多年后，當別人問起對方，我們只是會沉默一會兒，然后說：我們不太熟。

你和你的聲色犬馬。我與我的淡若天涯。

從今后，做個內心向陽的人。不再憂傷，不再心急。

堅強、向上，靠近陽光。

讓心變得更加溫暖。

原來，真的只有七年。

第二篇：有關七年詩歌精選

我想整理我的的思緒寫一次散文

之后我又一想——算了

只是關于七年

那年08載著夢想

一首詩歌又怎么表達我的體會

只是那年08青春之芷年少輕狂

自由，追求刺激過后只余盲目

盲目啊，致以沖動

只是自由啊

與我決別，法律就是一座囚牢

只是那年08時光剩下過余多時間

詩歌，與她就像是命運予給的恩賜

就像一個人走進了死亡的沙漠

我翻過了沙丘，走過了荒蕪寂靜

終于啊，遇見了你

你就是一綠洲，你就是生命中一線希望

只是那年08光陰像流沙迭送河流

匆匆，時間匆忙不易負累

后來啊，今天我拾起回憶

其實從未忘記，只是從未觸動

后來啊，走過的路我都記上了她名字

只是那年08，只是這七年，只是或以后

只是這七年也經歷過開心或失落

只是啊，我始終相信黎明前的黑暗只是暫時的只是啊，我渡過了黑暗就會迎來晨曦

只是啊，我只是想整理思緒寫篇散文，只是那年08

第三篇：請欣賞七年二班中英文誦讀

七年二班全體同學立正，禮，禮畢

請欣賞七年二班中英文誦讀：我們的童年總策劃：班主任欒華老師

背景音樂：childhood memory童年記憶演出：七年二班全體學生

假期中，我讀了一本書：高爾基的《童年》。我感到童年是悲慘的。《童年》是高爾基以自身經歷為原型創作的自傳體小說三部曲中的第一部。它講述的是主人翁阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活。小說從“我”隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結束.外祖父吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，經常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。幼小的阿廖沙也曾被他用樹枝抽得失去知覺。他甚至慫恿幫工去偷東西。兩個舅舅也是粗野、自私的市儈，整日為爭奪家產爭吵斗毆。在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會到了人間的痛苦和丑惡。

我去問奶奶，她的童年，我感到童年是艱苦的。奶奶上小學時，吃的是玉米面窩頭，就得是蘿卜咸菜。穿的衣服夏天一身單，冬天一身棉，衣服臟了換都沒法換。還要到三里以外的村莊去上學，無論刮風下雨，還是大雪紛飛，都得徒步走過去走回來。小學只有一支鉛筆兩本書，哪里見過書包鉛筆盒？書和本子多了，太姥姥就用一條毛巾給她縫了一個兜兜，算是有了書包。鉛筆用的很省儉，剩下一個小鉛筆頭，都舍不得扔，用刀劈開，取出筆芯，再找張硬紙卷起來繼續用。

我去問媽媽，她的童年，我感到童年是快樂的。媽媽說：“我們的生活，多么幸福；我們的學習，多么快樂！”她們是唱著這支歌曲長大的。童年時候，幸福在她們眼中，就是下雪天的雪人，是傍晚掠過屋頂的鴿鳴，是胡同中穿梭的嬉笑和打鬧，是吐出泡泡糖時吹起的泡泡，是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏……總之，童年是無憂無慮的，幸福美好的 我去問語文老師，她說古詩中的童年是恬靜素淡的。有詩曰：草鋪橫野六七里，笛弄晚風三四聲。歸來飯飽黃昏后，不脫蓑衣臥月明，向我們展示了一幅鮮活的牧童晚歸休憩圖：廣闊的原野，綠草如茵；還沒見歸來的牧童，卻先聽見隨風傳來的牧童悠揚的笛聲。牧童回來吃飽飯，已是黃昏，他連蓑衣也不脫，就躺在月夜的露天地里休息了。不僅讓我們感到了“日出而作，日落而息”的生活的安然與恬靜，也讓我們感受到了牧童心靈的無羈無絆，自然放松。真是如世外桃源般的生活。我去問英語老師，What is the childhood？Childhood is some time that everyone will keep as the most valuble thing in his life.It whips up emotions whenever we think of it.All of us want to go back to childhood to enjoy it once more.Because there is something we can never get again.When it comes to childhood ,we always can’t control our emotions.There were many other interesting things in the childhoodthat we can’t get all out here.When thinking of them , we always can’t help feeling deeply moved.childhood may be different , but wethink the happy is the same.我去問我的同學們：他們眼中的童年是什么樣子的：

童年是含苞的花蕾,童年是一片藍藍的天, 童年是充滿美麗的夢幻.童年 就像五彩繽紛的夢，醒來還是那樣清晰，讓人回味無窮。

童年 就像五彩斑斕的珍珠，串連起無盡的歡樂與稚嫩的夢想。

童年 就像放聲歌唱的小鳥，帶著無限的希冀展翅高飛

童年呀童年，你似流水，一眨眼，滾滾向前。童年呀童年，你似駿馬，一眨眼，飛奔千里。

童年如夢，讓我回憶無窮；童年如河，流淌著歡笑和淚水；童年如船，里面裝載著我的許多趣事。

童年是清脆動聽的歌聲，是香甜可口的糖果，是自由自在的彩蝶，是肆意綻放的花朵

童年是一個謎，混沌初開，稚嫩好奇；童年是一首歌，讓我們盡情歡唱；童年是一支筆，讓我們盡興涂抹

童年是小小的音符，譜寫著人生的贊歌……

最后，我去問音樂老師，她什么都沒有說，只是教我們唱了一首歌《童年》請欣賞中英文歌曲演唱：童年吉他伴奏：朱俊瑞最后請大家一起說，童年是什么？

童年啊,你是一首永遠流淌心底的歌,你是一條永遠不會干涸的河,你是一份永存心底的記憶,你是一幅永遠不會褪色的畫,你是一筆永遠增值的財富,你是一抹最為溫暖的色彩!我的童年因在二十九中學而精彩。我的童年，因在七年二班而驕傲！這就是我們的童年。七年二班展示完畢。敬禮。右轉彎齊步走.

第四篇：七年心得體會

學習這本書，可從小故事中讀出大道理，從眾口述中洞察大時代，從真情懷中感受大擔當，從奮斗史中汲取大智慧?？倳浰氖嗄昵暗牧杭液訊槑V青春，具有無比強大的感染力感召力，跨越歷史時空共振共鳴，震撼心靈洗禮精神，像磁鐵般深深吸引著當代大學生，照亮著莘莘學子把激昂青春夢融入偉大中國夢的新時代征程。

無論時代場景如何變化，與祖國共成長、投身人民的偉大奮斗，走與人民群眾相結合的路，都是青春永恒的主題。1969年1月，年僅15歲的習近平來到陜西省延川縣梁家河大隊插隊落戶，與當地百姓“一塊吃、一塊住、一塊干、一塊苦”，當了整整七年農民。上山下鄉，是那個時代所要求的知識青年的人生選擇。習近平接受艱巨挑戰，一步一步邁過了跳蚤關、飲食關、勞動關、思想關這“四關”，將青春燃燒在了革命圣地廣袤的黃土地上。青年習近平的苦難輝煌，為“只有進行了激情奮斗的青春，只有進行了頑強拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻的青春，才會留下充實、溫暖、持久、無悔的青春回憶”

理想信念是青春遠航的動力引擎?？倳浾f過，如何選擇一條正確的道路，關鍵是要有堅定的理想信念，他以實踐做出了詮釋。即便作為“黑幫子弟”處境艱難，但他堅持追求真理和進步，始終對黨充滿信心，矢志要為群眾辦實事。與他同窯洞住過的雷平生說，習近平有強烈的使命感，在農村的7年逐漸建立起了自己的人生理想，就是要為老百姓辦實事。正因如此，習近平先后8次寫入團申請書，先后10次寫入黨申請書，不屈不撓，飽經周折方入團入黨。理想信念猶如定海神針。心中有信仰，腳下有力量。青年習近平已經把理想信念深深地內化于心，外化成行。當身邊的知青或當兵、或招工、或推薦上大學，一個個相繼離開梁家河，只剩下他一個人，他還能從容淡定，奮發作為。因為他把自己看作了黃土地的一部分，立志改變梁家河的舊面貌。艱難困苦是砥礪青春的“磨刀石”。逆境最能檢驗一個人的意志和追求。青年習近平面對的苦與難無疑是令人印象深刻的，正如一位受訪者說的：“在實現人生價值的時候，別人做事從‘零’開始，習近平卻要從‘負數’開始?！弊匀画h境、勞動環境、生活環境乃至政治環境風霜刀劍嚴相逼下，他毫不氣餒，不怨天尤人，而是砥礪前行，從15歲剛來到黃土地時迷惘、彷徨，到22歲離開時，已經有著堅定的人生目標，充滿自信。2013年總書記寄語青年，“青年時代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻也就選擇了高尚。青年時期多經歷一點摔打、挫折、考驗，有利于走好一生的路。要歷練寵辱不驚的心理素質，堅定百折不撓的進取意志，保持樂觀向上的精神狀態，變挫折為動力，用從挫折中吸取的教訓啟迪人生，使人生獲得升華和超越。”

勤學實干、創新創造是青春飛揚的通行證。習近平在梁家河“有個針縫的時間都讀書”，渴求知識，崇學尚讀，留下了許多好讀書善讀書的佳話軼事，如煤油燈下熏面看書，走三十多里山路借書。他的博學多識贏得了村民的尊重。在梁家河的幾年里，他一直苦干實干，同他一起勞動過的王憲平說“很賣力氣，肯吃苦，一點兒都不惜力”，因而被譽為“好后生”。當上村支書后，他大刀闊斧地抓生產，組織農民打壩打井，改革創新生產組織方式，設立鐵業社、縫紉社、代銷點、磨坊，在全省率先引進沼氣新技術，實干苦干創新干，讓全村較短時間內就煥發勃勃生機，也讓自己的青春在梁家河格外熠熠發光。

“近平做群眾工作很注意方法，也很人性化，從不采取強勢、高壓的做法，總是盡量做思想工作，把人的思想弄通了，心里疙瘩解開?！眻F干部必須堅決摒棄“青年官”的傾向，要當“青年友”，牢固樹立群眾觀點、強化群眾立場、深化群眾感情，知青年懂青年愛青年，練就青年群眾工作過硬本領。

7年知青經歷，是總書記治國理政思想和實踐的歷史起點。廣大青年學子可深深感受到總書記獨特的領袖魅力、青春魅力、思想魅力和人格魅力，同時也找到了習近平青年工作思想的根脈源頭。這些彌足珍貴的精神財富既是直接讓廣大青年學生受益的人生寶典，也是新時期做好團學工作的行動指南。

政治意識：指政治思想、政治觀點。堅守對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義和共產主義的信念、對黨和人民的絕對忠誠。

大局意識：自覺站在黨和國家大局上想問題、看問題

核心意識：堅持中國共產黨的領導，堅決聽從黨中央的決策部署 看齊意識：主動全面地向黨中央看齊、向總書記看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊

第五篇：七年計劃

可能就在我的手敲打在鍵盤上的這段時間就會又多出一個億萬富翁，一個達官貴人，七年計劃。世界上本就是不公平的　我們后天的努力就是去追趕公平　我們張揚過　膽卻過　無知過　迷茫過　但是我們都堅信著奇跡的出現：因為某些人　某些事　改變了我原有的一些消極的思想　所以寫下這個七年計劃“理想”的悲催不是倒在途中，而是從未出發。所以　為了你　也為了自己我該是奮手一搏的時候了第一年　2012年的夏天應媽媽的要求應該是去北京學專業　為的是旅游主持　文化課只要學好基本的就可以應付考試上帝總算青昧勤奮的人　我張大懶也開始勤奮了二年高三在寧安這不大的城市備戰高考　全身心的專注學業　第四年大學第二年　搞定英語　日語　第五年第六年開始實習　兼職代理律師　把積蓄用來投資　以備升值回收　賺起第一桶金　第七年　學滿畢業　與旅游衛士簽約10年欄目　踏實工作　計劃基本搞成　最后　回到最初　向高歌求婚并結婚　安穩過日子此篇日志給自己　給父母　給歌　給親朋好友我叫張澤楷　我為我愛的人而活　為自己代言！