第一篇：有關動物的真實故事

動物也是感性的動物，大家聽說過動物感恩的故事嗎?

1.猴王與護林員

在云南省高黎貢山自然保護區(qū)，發(fā)生了這樣一個真實的故事：工作人員楊周巡山時身受重傷，無法動彈，竟然遭到一只猞猁兇殘的攻擊，陷入絕境，眼看生命垂危!危難關頭，一群灰葉猴趕到了，竟然出手相救，與猞猁展開面對面的激戰(zhàn)，聰明的猴王更是使出奇招，幫他擺脫死神

2.放生狐貍報恩——唐山大地震

到唐山出差時，有一位老者給我講了一個有關放生的故事，說是他自己的親身經歷。

在1976年以前，他是唐山某水庫的管理員，經常一個人駐守在水庫邊的配電室里。因常常閑來無事，他喜歡上了垂釣，隨著垂釣技術的不斷提高，他釣的魚常常吃不了，就存養(yǎng)在一口大缸里。這口大缸則放在簡易搭建的廚房里。1976年初夏的某個晚上，他還沒睡，就聽到廚房里有動靜，他抄起家伙去看個究竟。原來是一只前來偷吃魚的野狐不小心掉進了缸里，怎么也爬不上來了。想到前幾次不明就里地魚就少了，就想弄死這只討厭而倒霉的狐貍。當他用強光手電照著狐貍正欲動手時，他看到狐貍的眼里滿是驚恐，他的心又軟了，最終還是放了這只野狐。后來，他的魚就再沒少過。他就感念狐貍這生靈通人性、有良心。更令他意想不到、感慨萬端的是，大地震驟來時，這只野狐居然救了他的命。

1976年7月28日，凌晨3時左右，熟睡中的他，被一種急促的抓撓聲音和呱呱鳴叫吵醒，他聽出來是那只狐貍，就起身下床打開房門，那只野狐焦躁不安地仰臉望著他，并一次次地就地兜圈子，像一個有急事的滿腹話語的啞巴。他就想，可能狐貍沒找到獵物，餓急了，來求援了。可是，就在他想回屋里取吃的東西給它救濟時，那只狐貍忽然咬住了他的涼鞋襻，狠命地往外拉。他忽然有一種什么預感。于是，隨狐貍來到院子里。就在這時，舉世皆驚的7.8級的大地震轟然降臨，他居住的配電室瞬間即被震塌。

3.報恩的狼群

半個世紀前，在中國的西北部，一群遠赴西北的工作人員在一次遠巡時遇上大風雪，大卡車陷在一個雪坑里拋錨了。車上工作人員都跳下車合力推，雪坑雖不深但滑，所以必須要用物體或樹枝墊付車胎才能移動。(這個情景我曾在多年前出外拍攝遇到過，大暴雨天車陷泥濘里走不動天也黑，那種彷徨焦慮記憶猶深)但此時天已黑茫茫雪地去哪里尋樹枝，沒有辦法，工作人員只能繼續(xù)合力推著大卡車，希望車能移動。正在這時，有人看到遠方有隱隱的亮點，一點一點，越來越多，越來越近——不得了!是狼!亮點是狼的眼睛!

大伙不約而同迅速攀爬回大卡車，狼群跑近，和車上的工作人員對峙著。狼很瘦，一看就知道是餓極了的一群狼。很久，狼還是沒有離去。工作人員無奈，逐把卡車上的食物一一拋向狼群前，希望狼群能離去。狼，真的狼吞虎咽起來。吃完食物，狼群終于離開了。工作人員終于松了一口氣，但也害怕還有其他狼群來襲擊，又都紛紛跳下車鼓足干勁再次合力推著卡車。

過了好一會了，卡車似乎移動了一點，大伙正覺得有希望。可是這時候，遠方的亮點又出現(xiàn)了!這次大家迅速爬回卡車，能搏斗的工具都全拿在手上，因為車上已沒有食物可以再給狼群了，如果狼群襲擊，就只有拼了!狼群奔跑著來了，滾起一層雪霧。跑近了，跑近了，這次狼的數(shù)目比之前還要多。可是，工作人員發(fā)現(xiàn)——每一只狼的嘴里都叼著一根根或大或小的樹枝！!

狼群跑近，放下嘴里叼著的樹枝，然后就離開了。噢!工作人員明白了，狼是來報恩的!

4.貓頭鷹報恩

南非一名男子救起一只受傷的貓頭鷹，精心照顧了兩個月之久，貓頭鷹傷愈后離去，男子原本以為再也看不到它，沒想到這只貓頭鷹抱持著報恩的心，時時“回家”探望，而且還不忘攜帶禮物，連男主人家的寵物貓也有一份。這些禮物對于人類來說，有點困擾，因為全是貓頭鷹捕捉到的老鼠、蛇之類的獵物。這樣的報恩行為已經持續(xù)四年之久，當貓頭鷹“回家”發(fā)現(xiàn)男子在睡覺時，還會輕啄被子、叼著“禮物”在男子面前晃，讓他不清醒也難!

5.義鼠

那是三十多年以前了，當時正趕上三年“自然災害”，家家戶戶都在節(jié)衣縮食，可仍然經常出現(xiàn)斷炊。那時我丈夫在城里上班，家里只有我和兩個孩子，兒子剛滿四歲，女兒正在哺乳，我在這小山村里當民辦教師。家里缺少壯勞力，口子當然更清苦。那天也是這樣一個大雪紛飛的夜晚，家里的面缸又見了底。望著兩個熟睡中的孩子，我長時間難以入夢，腦子里亂糟槽的，不知想些什么。大約半夜時分，忽聽從外間屋傳來一陣　‘刷拉刷啦’的聲音，我慌忙點亮油燈，聲音停了下來。可只一會兒工夫，又‘刷拉’起來。難道進來賊了?我披上外衣，舉著油燈大著膽子來到外間，四處看了看，門關得好好的，什么東西也沒有啊!就在我停頓的一瞬間，那聲音又清晰地傳了過來。這次我聽清楚了，聲音是從面缸那兒傳來的。原來一只大老鼠竄到沒蓋蓋子的面缸里，爬不出來了。我真是又氣又惱，我們一家三口都要喝西北風了，你還來湊熱鬧，連缸里的幾個米粒都不放過，還害得我半夜里受這份驚嚇，我轉身尋來長長的燒火棍，要把這可惡的老鼠送上西天。但當我把棍子高高舉起的時候，一件不可思議的事情發(fā)生了：只見那老鼠兩只后腳立起來，前爪抱在一起;像人一樣向我作起揖來，一邊吱吱叫著，綠豆大的小眼睛里好像還掛上一層亮晶晶的東西。難道這家伙通人性?人分好壞，難道鼠輩也有好壞之分?在這大雪封山的夜晚，它出來一趟也不容易呢，如果家里還奶著孩子那可就更艱難了。想到孩子，我的心一下子軟了下來，無論如何，先饒它這一次吧。我把棍子豎到缸里，那家伙敏捷地躥上來。到了缸邊，又沖我作了一下揖，眨眼間就不見了蹤影。

這件事我根本沒往心里去，情急之下出現(xiàn)些怪異現(xiàn)象也不足為奇。十幾天后，我放學剛回到家，就聽見屋里兩個孩子興奮地大喊大叫。推開門一看，天哪，那只大鼠領著七八只剛會走路的小鼠正在床下玩耍，兒子和女兒趴在炕邊上高興得手舞足蹈。聽到我進門，大鼠忙趕到我腳邊，又雙爪合攏作起揖來，好像在感謝我上次的不殺之恩呢。當時我有些好奇，但對老鼠還是沒有一絲好感，就把腳一跺大聲說：“快走快走，我們家不歡迎你，再不要來了。”大鼠似乎能看出我不高興，吱吱一叫，領著孩子跑開了，以后果然好長時間沒有再次出現(xiàn)。

過年的時候，丈夫回來了。我把這件事說給他聽，他認為我在編故事，說什么也不肯相信。我也無法證明什么。誰知幾天后發(fā)生的一件事卻讓丈夫相信了這一切，也使我徹底改變了對老鼠的看法。

丈夫這次帶回了一百元錢，這是他幾個月積攢下的工資，也是我們母子半年的口糧錢。我把它用手絹里三層外三層裹了個嚴實，放到一個加鎖的小盒子里，然后藏到柜子的最里面，可還是差點出了大差錯。那天是臘月二十五，白天我和丈夫忙著準備過年的東西很疲憊，夜里睡得特別香。睡夢中一聲大叫把我驚醒，模模糊糊看到柜子邊有個人影。我—邊捅醒丈夫一邊點上燈，這次看清了，原來是村里的二流子，只見他手里拿著放錢的那個盒子，轉身就跑。可剛邁了兩步，他又‘哎喲’一聲慘叫，一甩手，把錢盒甩到炕上撒腿溜了。同錢盒一起甩上來的還有一團毛絨絨的東西，原來是那只母鼠，只見它嘴上還咬著一塊帶血的皮肉呢。是這個小家伙在暗中兩次咬了二流子，驚醒了我們，救下了錢盒，多么不可思議啊!這東西真有靈性啊!

從此我們全家和這只可愛的老鼠成了朋友，孩子們喜歡它，經常把自己舍不得吃的東西留給它。母鼠也經常領著它的孩子們登門造訪，有一次竟領來了四五十只。這些家伙這兒看看，那兒嗅嗅，興奮地吱吱亂叫，它們走了后我仔細檢查了一下，家里居然一點被咬被破壞的地方都沒有。

一晃十幾年過去了，我的兩個孩子都上學了，那只母鼠也變得目光呆滯、老態(tài)龍鐘。這期間也發(fā)生了許多不愉快的事，許多人都對我們不理解，兩個孩子在學校甚至被同學們叫做老鼠精，但這并沒有阻止我們同老鼠的友誼，孩子們照常喜歡它，它也經常領它的孩子們來串門。

這年冬天，丈夫為我辦妥了工作調動關系，我們一家要到城里團聚了。幾天來忙忙碌碌地準備東西，直到我們登上客船，我才想起好長時間沒見過那只母鼠了。作為朋友，我們不應該這樣不辭而別啊!為此一家人部悶悶不樂，最后丈夫提議到甲板上看看大海散散心，兩個孩子自然很高興，剛要起身，女兒的書包里一陣響動，我立即明白了，頃刻間眼睛里蓄滿淚水，那只母鼠同我們一起出發(fā)了，它也舍不得我們哪!它不知暈船還是害怕大海，也許怕我們不帶它，只從書包里往外探頭探腦瞧了瞧又縮了回去，可我們一家人的心情都很舒暢、愉快。

到城里后，我們住在高高的六樓。對大鼠來講，不像農村那樣方便了，它從此不再出門，只在屋里玩耍。一聽有客人來，就馬上躲到兒子為它在陽臺上搭起的小窩里。轉眼到了第二年夏天。城里的夏天仿佛比鄉(xiāng)下要熱許多倍，再加上許多事情不太適應，一家人的情緒越來越煩躁。也許受了我們的影響，那只大鼠也日漸煩躁不安起來，整日“吱吱”狂叫不停不說，有一次竟把我們剛買的一張寫字臺咬了兩個大洞，氣得我當場就要把它驅逐出去。丈夫和兩個孩子好說歹說，說我們人都不太適應，何況一只老鼠?它孤獨、思鄉(xiāng)，能不煩躁嗎?想想也有道理，就把它訓斥了一頓了事，果然它安穩(wěn)了好多天。

這天夜里，天格外悶熱，到半夜我剛迷迷糊糊進入夢鄉(xiāng)。突然，一陣鉆心的疼痛把我疼醒，打開電燈一看，左手食指破什么東西咬破了，鮮血淋漓。我正納悶，女兒房間里又傳出一聲慘叫，急忙奔過去一看，女兒蘋果似的臉蛋上多了條長長的血口子。枕頭上，那只老鼠正在“吱吱”狂叫。我簡直要氣瘋了，抓起笤帚狠命砸去，它卻靈敏地躲開了。丈夫和兒子趕來了，我們一家四口一齊參與了戰(zhàn)斗，可那老鼠上竄下竄怎么也打不著。瞅個猛子，它向著大門口竄去。等我們趕到，只看到木門上有個圓圓的鼠洞。這家伙什么時候挖了個洞，我們都沒發(fā)覺。我和丈夫互相埋怨著、怒罵著打開門，只見那老鼠在樓梯拐彎處叫著跳著，并不跑，仿佛在故意氣我們。丈夫賭氣說今晚非砸死它不可，拿著手電筒追下去。我和孩子們也手持棍棒尾隨追去，從樓上追到樓下，從樓下追到小巷里，那老鼠跑跑停停，不時回頭挑釁一番，總與我們保持一段距離。看看大家都跑得氣喘吁吁，我說別追了，算了吧，養(yǎng)虎為患，就自認倒霉吧，一家人罵罵咧咧，垂頭喪氣往回走。沒走幾步，兒子突然又驚叫起來，原來那可惡的老鼠又追上來在兒子的腳背上咬了一口。這下我們的肺都要氣炸了，不滅此鼠誓不罷休!我們在空無一人的小巷里奔跑著，轉眼間追到了大街上。那老鼠終于精疲力盡，癱倒在一株大樹下呼呼狂喘。兒子奔過去狠狠一棍砸下，那家伙連哼都沒哼一下就變成了肉餅。

我們終于長長地吐出了胸中的惡氣。轉身正要往回走，突見天邊閃過—道藍色閃電，接著腳下晃動不已，仿佛汽車急剎車似的把我們一下子摔倒在地，隨后便是轟隆隆的巨響，眼看著路邊的房屋一幢幢坍塌下來，煙霧沖天。地震!這就是震驚中外的唐山大地震哪!我們全家都明白過來，是那只大鼠救了我們，可它卻死于非命。那場大地震，死了多少人，倒了多少樓啊，包括我們住的那幢家屬樓全塌了。可我們全家卻安然無恙，奇跡般地活過來，這多虧了那只不忘舊情的義鼠啊……

第二篇：品讀真實故事

品讀真實故事 領悟人鷗深情

——《老人與海鷗》第二課時教學案例

教學目標：

1、有感情地朗讀課文，感受人與海鷗的濃濃親情。

2、抓住課文的重點詞句，體會句子的意思，并揣摩作者是如何把老人與海鷗之間的感情寫真實、寫具體的。

教學重難點：

體會蘊含老人與海鷗的深厚感情，并揣摩作者是如何把老人與海鷗之間的感情寫具體的。

課時安排：

第一課時：初讀課文，理清課文的條理，品讀“老人喂海鷗”，感悟老人對海鷗親人般的愛。

第二課時：品讀“海鷗送老人”，感悟人鷗情深。

設計思路：

《老人與海鷗》這篇課文講述了一個非常感人的故事。一位老人十幾年如一日，每天步行二十余里，風雨無阻給海鷗送餐；他視海鷗為兒女，熟悉它們的樣子，懂得它們的語言，了解它們的情感。老人去世，海鷗為他舉行特殊的葬禮。所以本課時的教學，我將引領學生們走進文本，走進老人與海鷗那震撼的情感世界中，感悟文本內容，讓學生在品味重點詞句與想象中充分感受老人與海鷗之間的親情，感悟大自然的和諧之美，同時以“情”為線索，以“讀”為手段，使學生樂讀，在讀中理解，在讀中感悟，在讀中生情。

一、回顧“老人關愛海鷗” 激情導入

1、同學們，今天我們繼續(xù)學習第21課《老人與海鷗》，這節(jié)課，讓我們再次走進老人與海鷗的世界，去感受動物與人的真情。請齊讀課題。

2、上節(jié)課我們學習了課文的第一部分，誰來說一說第一部分講了什么？(出示PPT)（老人關愛海鷗）

3、請同學們回憶一下，老人是如何愛海鷗的？在你腦海中能回憶起這些感人、溫馨的畫面嗎？（出示老人喂海鷗的畫面）情境引讀：

十多年了，一到冬天，我們總能看到這位衣著簡樸的老人——(出示PPT)（齊讀：“他背已經駝了，穿一身褪色的過時布衣，背一個褪色的藍布帶，連裝鳥食的大塑料袋也用得褪了色。”）

十多年了，一到冬天，我們總能看到這樣的情景——(出示PPT)（齊讀：“老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上，退開一步，撮起嘴向鷗群呼喚。立刻便

有一群海鷗應聲而來，幾下就掃得干干凈凈。老人順著欄桿邊走邊放，海鷗依他的節(jié)奏起起落落，排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂譜。”）

十多年了，一到冬天，我們總能聽到這樣親昵的呼喚——-(出示PPT)（齊讀：“老人抑揚頓挫的呼喚??

此時在我們眼中，那親昵的呼喚、企盼的眼神、有聲有色的樂譜都匯成了這樣一句話——(出示PPT)（齊讀： “老人和海鷗像親人一樣。”）

二、品讀“海鷗送老人” 感悟人鷗情深

1、師渡：當我們大家都沉浸在老人與海鷗的這份親情、和諧與幸福之中時,一個不幸的消息傳來了。(出示PPT)生讀“沒想到過了十多天后,忽然有人告訴我們,老人去世了”。

2、師：老人在世時曾對人們說過他的愿望:他說當他離開人世時希望能夠把他的遺像放大,帶到翠湖邊,讓他再看一眼他的“兒女們”,人們完成了他的遺愿,但就在我們把他的遺像帶到翠湖邊時,卻發(fā)生了一件意想不到的事情，3、教師板書：意想不到 “意想不到”是什么意思？（預設：想象不到，難以想象，出乎意料，意料之外）

4、到底發(fā)生了什么意想不到的事情呢？請大家快速默讀課文第2部分中的第15，16，17自然段。在讀的過程中思考，到底發(fā)生了什么“意想不到的事情”？你的感受如何？請你用“—”畫出相關的句子，把你的感受批注在旁邊，然后大聲朗讀讓你感受最深的句子。

5、老師隨機出示重點句段，并點撥。（PPT出示重點句段。）生回答后出示句子1：

一群海鷗突然飛來,圍著老人的遺像翻飛盤旋,連聲鳴叫,叫聲和姿勢與平時大不一樣,像是發(fā)生了什么大事。

①：從“突然飛來”感受到什么？

②：“翻飛盤旋，連聲鳴叫”描寫了海鷗當時的狀態(tài)，體會海鷗一定發(fā)現(xiàn)十多年來與它們朝夕相處的老人與往常不一樣了，它們非常驚恐、疑惑、悲傷。

③：“大不一樣”而不是不大一樣，今天有什么不一樣了呢？以前它們見到老人是怎樣的？

④他們可能在怎樣呼喚老人？

（“您怎么這樣了，您怎么不動了呢？”）它們這樣一聲一聲呼喚老人。⑤師指導朗讀：同學們，海鷗們一聲聲熱切的呼喚有驚訝、焦急、還有悲傷，誰能把這種感覺朗讀出來? 生讀。

⑥ 師：我分明看到了一只焦急熱切而又悲傷的海鷗。同學們, 海鷗們用聲聲鳴叫呼喚老人(親人)啊。我們一起來把這段話讀一讀。(生齊讀)

⑦師：海鷗們“翻飛盤旋、連聲鳴叫”,老人卻始終一動不動，海鷗們終于明白：老人已經永遠永遠地離他們而去，于是，在翠湖邊上，又一幅意想不到的會面出現(xiàn)了。

出示句子2 海鷗們急速扇動翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來瞻仰遺容的親屬。

（1）從“急速扇動翅膀’’中的“急速”一詞感到海鷗怎樣的心情？（2）“瞻仰”體會到了什么？

（3）是啊！同學們說的太好了，這是老人對他們無私的愛，才換來的啊！海鷗此時的心情是多么焦急啊，他們多么想早一點來到老人的眼前啊！那么你能讀出這種焦急、這種尊敬嗎？

（4）指導朗讀（同桌互相讀一讀——指生讀。）師：緊接著海鷗還有什么舉動讓我們意想不到？

出示句子3 過了一會兒,海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動,像是為老人守靈的白翼天使。（1）從“紛紛“一詞，體會到什么？

（2）從“站成了兩排”“肅立不動”“白翼天使”感受到什么？

（3）這是海鷗當時的一個動作描寫。這讓人太意想不到了。海鷗完全把自己當做老人的兒女了，它們在為老人守靈啊。這樣的場面，相信無論誰都會為之動容。你能讀出海鷗的這份深情嗎？

(4)師:十多年了,幾千個日子,老人每天都來,可有一天老人沒來,第二天老人還是沒來,直到第三天的時候,老人才步履蹣跚地來了。(音樂響起,畫面是老人喂海鷗)喂海鷗的時候,他坐到了地上,身子彎成了弓一樣的弧形。這3天,他只吃了一碗面,覺得好點了,就趕來看海鷗了。可這一看竟成了訣別了。同學們你們讀16自然段描寫海鷗的句子,老師讀描寫老人的句子。

(5)師:同學們很善于抓住重點詞句,用心體會,這是很好的學習方法,我們繼續(xù)交流。當我們不得不收起遺像的時候,一幅讓我們最意想不到畫面出現(xiàn)了。

出示句子4 當我們不得不收起遺像的時候,海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來。它們大聲鳴叫著,翅膀撲得那樣近,我們好不容易才從這片飛動的白色漩渦中脫出身來。（1）這一段值得大家好好體會，誰有信心先讀一讀這段話。(一生讀)（2）這里兩次用了“撲”這個詞，為什么不用“飛”呢？理解“撲”字的效果，想象“撲”這個動作。對比下面兩句話，看看在表達上有什么不同。

海鷗們像炸了營似的朝遺像飛過來。海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來。

（3）師:看來,這兩“撲”含義很深,情意更重,寫作時,用詞要反復推敲,將會達到意想不到的效果。老師感動了,這里面的焦急、悲傷，依依不舍是多濃的一份情感,生死都愿意相隨。一只只海鷗撲過來,形成了一道(生接)白色旋渦。

（4）師：“盤旋”“漩渦”是什么意思？

（5）作者把海鷗當時的異常舉動比作炸了營似的，描寫的很形象。從中體會出海鷗當時是那么激動，他們很怕老人的遺像被拿走，他們是那么不舍得老人。海鷗的舉動太讓人吃驚了。

（6）從“大聲鳴叫”“翅膀撲得那樣近”體會出海鷗們此時的悲傷心情，他們在大聲的痛哭，他們用自己的翅膀挽留老人，用自己特殊的方式表達對老人的留念！對老人的離去他們是那么的不舍得啊！

（7）這么多的海鷗快速撲來的景象是多么壯觀、美麗啊！這么多的海鷗來送別老人，這場面是多么悲壯啊！一起讀讀這句話，讀出美麗的海鷗對老人的一片深情。（齊讀本段。）

（8）想象一下：海鷗們急切的不想我們拿走遺像，“大聲鳴叫”著，你認為它們似乎在說些什么呢？

（9）生自由想象說話，感悟海鷗對老人的一片深情。

老人與海鷗親人般的深厚感情一直維持了十幾年，此時此刻我們還只把它們當成海鷗嗎？是啊！海鷗們早已習慣了老人的關愛，就像習慣了父親的疼愛一樣，有一天，老人突然去世了，海鷗們再也看不到那熟悉的身影，再也聽不到那親昵的呼喚，再也尋不見那個真心照顧它們陪伴他們的老父親，它們像忽然被拋棄的孩子，能用一個詞來形容海鷗的心情嗎？

①生：戀戀不舍、難舍難分、焦急萬分、心如刀絞般疼痛。

②它們大聲鳴叫著，這聲聲呼喊，如泣如訴。它們會對遺像中的老人說些什么呢？（a、親人一路走好 b、責怪。你怎么就這樣就走了呢c親人啊！為什么不理我??）

（10）師：:說的真好,今天,老師把當時兩張真實的照片帶來了,(一張是排隊瞻仰守靈時的照片,一張是海鷗“撲”過去的照片)出示PPT,師配悲傷小提琴曲《離開你的那一天》沉重解說:海鷗們站成兩行,他們一動不動為老人守靈,在心里輕輕地呼喚著:“老人,生前你沒有兒女,就讓我們做你的兒女,讓我們?yōu)槟闶仂`,為你祁禱吧!老人的遺像不得不搬走了,海鷗們不顧一切的撲過來,大聲鳴叫:不,不要搬走這張照片,讓我們再看我們的親人一眼,給他鞠個躬吧!”人鷗情深何忍別。請同學們和老師一起讀出這份難舍難分，生死相依的情感。PPT出示文

字引讀

當我們不得不收起遺像的時候,海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來。它們大聲鳴叫著,翅膀撲得那樣近,我們好不容易才從這片飛動的白色漩渦中脫出身來。

6、師;我們收走了遺像，海鷗卻久久不肯離去。文章18小節(jié)只有一個省略號，你覺得它表示什么？（作者一定還有很多話要說、要寫。海鷗對老人無限的眷戀??）

(六個小小的圓點包含著作者太多的情意，太多的感慨，無法用語言去訴說。是作者未盡的語意。此時無聲勝有聲。)

7、結尾

師：我們真的愿意相信，冥冥中有一種共通的語言，海鷗的話老人一定聽到了，海鷗的心老人一定明白了。

是的，老人的心里——（生齊讀）一定是飛翔的鷗群。（課件）

8、感情升華朗讀

師：同學們，老人去世了，海鷗的舉動深深地震撼著我們每個人的心靈，讓我們在音樂聲中再次感受這份令人震撼的深情吧！

9、現(xiàn)在同學們能告訴老師嗎？究竟是什么原因會發(fā)生這樣的意想不到的事情呢? 師：正因為老人生前對海鷗奉獻出無私的愛，所以才會有海鷗意想不到的舉動。（板書：愛）

三、歸納概括 領悟寫法

1、師：這便是老人與海鷗之間感人至深的故事，學了本課，請同學們快速瀏覽課文，想一想作者如何把這份深情寫真實，寫具體？

預設：抓住老人的動作、外貌、語言描寫，抓住描寫海鷗的動作

2、師：結合板書總結，作者正是抓住了老人的外貌、動作、語言神態(tài)及海鷗那異常舉動的動作進行細致的描寫，才給我們留下了深刻的印象，體會到了字里行間的情感，我們以后也可以把這種寫作方法用到自己習作中。

四、想象寫話

深入品悟

1、如今，在翠湖邊，市民自發(fā)為這位關愛動物的老人修筑了一座銅像，以表達昆明人對他永遠的紀念。此時，假如你就站在美麗的翠湖邊，面對遺像中的老人，面對知恩圖報的海鷗，面對圍觀的群眾和地球上所有的人與動物，你一定會有很多感觸吧！你想對他們說些什么呢？

課件：我想對老人深情地說一句： 我想對海鷗深情地說一句： 我想對圍觀群眾深情地說一句：

我想對地球上所有人與動物深情地說一句：

2、要求：寫出你想說的四句話。學生自由說。

3、師:多么誠摯的語言,多么動人的情感,老人與海鷗之間的故事感動了很多很多的人。生活中,像老人一樣愛護動物的人還有很多,有你,有我,有大家。

五、揚情寓意

升華情感

1、老師結語：我們每個人都關愛海鷗，關愛丹頂鶴，關愛身邊的每一只動物，我們相信，老人會永遠微笑，海鷗會永遠快樂，人和動物會永遠和諧相處！永遠在一起！

2、、朗讀《永遠在一起》 《永遠在一起》

怎能忘，那只為了海鷗的每一個冬日，怎能忘，那天地間有聲有色的樂章，肅立不動的守護，卻留不住往日的歡樂，翻飛盤旋的旋渦，卻挽不回親人的腳步。讓我們對老人深情地說一句： 您，放心吧！一路走好。讓我們對海鷗深情地說一句： 你們，別太悲傷，因為還有我們。讓我們對圍觀的人深情地說一句： 在我們心里永遠銘刻下這動人的一幕。讓我們對地球上所有的人和動物說一句： 我們就像親人一樣，讓我們永遠在一起、在一起??

師：希望我們每個人都行動起來——關愛動物,與動物和平共處吧!讓我們聽一首歌:《丹頂鶴的故事》，讓我們在歌曲中聆聽另一個感人的真實故事，再次感受人與動物的和諧之美。

六、作業(yè)超市，拓展延伸。

（1）、積累：摘錄文中讓你感動的句子；（2）、閱讀鏈接：課外閱讀《軍犬黑子》。

（3）、學以致用：運用今天學到的寫作方法寫一寫曾經發(fā)生在你和動物之間真實的感人故事。（本周的周記）板書設計：

第三篇：真實的故事

一個真實的故事

劇情介紹：2010年的某月某日，一農村的普通家庭凌小霆被查出患有嚴重的地中海貧血癥。這個晴天霹靂讓原本就不富裕的家庭陷入了困境。母親為9歲的小霆的血型配型懷孕兩次，但這又是一個打擊，兩次懷孕都沒有配型成功。2012年的10月份，終于在臺灣找到了適合小霆的血型，而醫(yī)生的建議是盡快動手術。在燃起希望的同時，家中已是債臺高筑，30萬的手術費更是天文數(shù)字。之后，通過媒體報道，新聞的傳播，很多愛心人士伸出了援助之手，拯救這個小生命。某大學的青志協(xié)負責人小唐展開了幫助小霆的募捐活動。人物：凌小霆

凌爸爸

凌媽媽

小唐（大學生）

小陳（大學生）

某班班長

路人先生和一小男孩

旁白：在我們的生活中，不斷的有人離開或進入，不斷的有人得到或失落。但是，或許我們一個小小的舉動，一點微薄之力就能挽救一個小生命，不會讓他離開，不會讓他失落。伸出援手，救援一個生命，可以支撐一個家庭。

第一幕：醫(yī)院里（小唐走進去，小霆一看到小唐，眼淚往下流。凌媽媽強擠笑容跟小唐打了個招呼）小唐：最近感覺怎么樣了？有聽醫(yī)生話么？

小霆：（抽泣地）唐—哥哥，我—想回家—我不—呆這了~~（眼淚不停的往下流），我們家是不是沒錢，我不呆這了，—我不呆這了—你去—跟我—爸爸說，我想回家，回家~~~

凌媽媽：不要亂說話，大人會處理的。（接著抽泣的走進衛(wèi)生間了）

小唐：小孩子不懂，大人會想辦法的，哥哥也會幫你的，你要振作哦，爸爸媽媽也會有辦法的（眼圈紅了）小霆：（轉身背對小唐）我不想離開爸爸媽媽~~~

（小唐在擦眼淚）

第二幕：醫(yī)院聯(lián)系媒體，小唐聯(lián)系媒體，媒體開始報道這個消息，新聞上也出現(xiàn)了這個消息，為小霆募捐。小唐回到學校，聯(lián)系各大高校青志協(xié)和校內學生，為小霆進行了一次大型募捐。校內動員班級募捐，校外青志協(xié)成員在義賣報紙。

小陳：（在街上，對一位帶著小男孩的男士說道）先生，看一下，買一份報紙，獻出一份愛心，“小霆 ”您在新聞上有看到么？

（小男孩靠過來說）：姐姐，我媽媽今天給我的零用錢，全給那個小朋友吧，我有看到新聞，他好可憐，我想他快點好起來。（接著，小男孩的父親從口袋拿出了20塊錢放進了募捐箱）

……

某班班長：大家了解到沒，附近農村一小孩患貧血癥，獻點愛心，幫一下他，幫一下他們的家庭。（一個個同學走近募捐箱）

……

（小唐的大學里，校內校外的募捐總共得到了1萬多塊，當天交到了凌爸爸手中）

第三幕：（小霆手術成功后）小唐再次來到了醫(yī)院。

小霆：唐哥哥，你來啦，今天陪我吃飯，好不好？

小唐：你聽話，我會陪你吃飯，給你帶了玩具，喜歡么？

凌爸爸：小唐，謝謝你，謝謝所有幫助過我們的人。（凌爸爸激動的握著小唐的手）

小唐：凌爸爸，不用謝的，大家都只是盡一點微薄之力，你們才是偉大的，最后關頭也沒有放棄對小霆的治療，大家都很感動。

（凌爸爸激動點頭）

小霆：我長大以后要想哥哥一樣，幫助需要幫助的人。

(凌爸爸通過媒體，感謝了所有愛心人士，并親手寫了感謝信寄到小唐所在的大學，附帶有小霆給小唐的信)結束語;大愛無疆，小唐一個人的力量是渺小的，可能幾個小唐的力量也是渺小的，但是有了千千萬萬個像小唐這樣的人，那么，力量便是偉大的，可能不是每個有困難的人都能幫到，但是能幫一個人對我們每個人來說便是莫大的榮幸。

陳柏伶

第四篇：真實創(chuàng)業(yè)故事

真實創(chuàng)業(yè)故事

認識他們兩夫婦已經有了好幾年了，可以說他們在廣州的發(fā)展變化我是一步步見證了的，原本早就想寫寫他們，可惜一直有于種種原因沒有寫成，前天我特意找出個他們空閑的時間約了他們夫婦，采訪了他們的一些創(chuàng)業(yè)方面的經歷。可以說他們夫婦的創(chuàng)業(yè)雖然沒有多大的成功，但我相信他們的經歷和經驗更加適合我們正想小本創(chuàng)業(yè)的朋友。閑話我也就不多說了，讓我們來看看他們夫婦的創(chuàng)業(yè)故事吧！

他們夫婦兩個都是河南許昌市長葛人，他們是在1990年春節(jié)前夕結的婚，到今年年底結婚已經15個念頭了。當時兩個人的家庭都是農村的，兩人是通過媒婆說的認識的，從相處到結婚也不到一年時間，結婚后兩人很快就有了第一個孩子，接著又有了第二個，過了幾年又有了第三個，原本他們的生活就像絕大多數(shù)農村人一樣，一生都是很平凡很無奈的過去了。但隨著第三個孩子的出生他們的生活徹底的被打破了。超生罰款這在農村是天經地義的事情，他們當然也不例外，但家里根本就拿不出上萬元的錢，全家就兩個人的地，和父親家由于一些摩擦根本就不說話，上面又抓的嚴，沒辦法只有躲了，開始先在老婆的娘家祝鄉(xiāng)里和村里的領導找不到他們的人，于是就把他們家里能值錢的東西都給拿去了。在老婆娘家生活了將近一年，這樣也不是長久之計，因為他們家里的情況也不好，也沒有什么收入，再加上這么的一大個家庭，尤其小孩子正是花錢的時候，大的孩子也要開始讀書了。最后被逼實在是無奈，阿建隨一些村民去了外地打工，剛開始他在一些村民的介紹下跟隨他們一塊去了山西運城拉硝，工作強度大，但收入比較高，在這里他堅持做了兩年在這兩年里總共賺了有2萬多元，但從第二年起身體就開始吃不消了，由于這個工作是直接和礦物質打交道的，由于接觸到一些放射性的物質，做這個工作的十個有九人會有職業(yè)病的，看到也賺的差不多了，再做下去身體就要垮了，當時身體就開始出現(xiàn)酸疼，于是就撒手不干了，回都這么大了還沒有個戶口，再說了這還是個男孩，沒有戶口將來一切都成到了家里后，首先就是回到自己的村莊村支書那里去補交孩子的超生罰款，光這個交了將近一萬元。

還剩下將近一萬元，當時就打算用這個剩下的錢多點小生意什么的，但找了好長時間也沒發(fā)現(xiàn)什么好的行業(yè)可以做，在農村根本就不知道適合做什么好，這時候一個初中的同學不知道從那里知道自己手里有點錢，就一次次的過來動員他養(yǎng)殖海狐貍，說這個行業(yè)如何如何賺，過不了幾年就可以成為個百萬富翁什么的，經不住他的花言巧語。在他的大力的推薦下，就接受了他的這個建議，先買了兩對種狐貍，一對是3600兩對就是7200，再加上一些場所的建造，全部加起來將近9000元，把剩下來的錢也幾乎花光了。

按照他們的說法，6個月就會生小的狐貍，生下后他們負責收回每對2500元，這樣算下來一年就可以賺他個10000多元，為了以后可以賺到更多的錢，開始出生的小狐貍都被他自己給養(yǎng)了，這樣將來可以賺到更多的錢，等這些大了就等著數(shù)錢吧！

誰知道好景不長，事情完全變了個樣，原來這是一伙借養(yǎng)殖的名義進行詐騙的團伙。他們根本就不會回收，所謂的回收也是為了擴大他們的養(yǎng)殖戶，在公安機關的偵破下團伙成員紛紛落馬。剩下的這些狐貍也就變成了個廢物，根本就沒人要，到頭來自己不但投入了大量的人力物力財力，到了最后什么都不落還欠了外面好幾千的食物的費用，可以說是倒霉到家了。

這件事情發(fā)生后，夫婦兩個就開始相互的埋怨，后悔當初的決定，把這么幾年辛辛苦苦賺來的錢全部賠上了不說，外邊還簽了債。你說這是怎么辦才好，兩個人在那段時間沒少爭吵甚至動手。就這樣在家里也不是辦法，天天這樣爭吵也不會吵出個結果的，失去的錢也永遠不會回來的，還是要尋找下新的出路要好，當時在鄉(xiāng)里人都說南方的錢好賺，到了南方只要好好做肯定有的是機會。

于是就在春節(jié)期間拜訪了幾位在南方打工的朋友，向他們打聽下在能夠打工的情況，一問這些人在南方混的還可以，看到這些人混得這么好，他也就下定決心去南方創(chuàng)蕩下。于是他就一個人來到了南方——廣州。

初來廣州的時候，先是一家搬家公司做了一陣，但收入不是很理想，工作比較重，收入也不高，很想換個行業(yè)做做。記得當時在搬家公司時給一個做水果生意的老板搬家，在和他閑聊時說起了做水果生意的問題，這個老板說水果的生意如何如何的好做，利潤比較大，并且只要你的產品質量好肯定會比較暢銷的，尤其在南方水果的品種比較多。人們也比較愛吃水果，在這里來旅游的人士也比較多，他們通常也會代些水果回去的，所以在這里經營水果生意很有前途，也許是說者無心聽者有意，阿建當時就想如果真的照他說的這么好，為什么我不可以做那。再說做這個根據(jù)自己的了解投資也不要很大。

經過幾天的市場調查和摸索，他發(fā)現(xiàn)做這個應該很有前途很適合自己，于是就辭職了搬運工拿著當月的薪水500元，去了海珠區(qū)的農貿市場批發(fā)了一些比較暢銷的水果，用一副擔架開始了他的水果生意。

由于當時沒什么叫賣的經驗，也算是練習下，剛開始每次都是買很少的水果。這樣即使賣不出去也不會賠太多；開始的時候那里人多他就在那里賣，你還別說他的生意還真的不錯，兩筐的水果有時候不到半天就可以賣完，一天甚至可以去進兩次的貨；剛開始的時候他一直是在北京路的路口上賣，由于這里的人流比較多，附近又沒有賣水果的檔口，在這里只有和他一樣的“走鬼”。但這樣做了大概不到半年，由于廣州市城市市容的規(guī)劃，在北京路這里對無證經營的商販打擊的比較嚴厲，天天游擊戰(zhàn)似的，光是防備城關的時間了，生意也開始下滑。當時就尋思了好長的時間去那里做好那？在一個偶然的機會他去愛群大廈的沿江路那里，看到這里的游人非常的多，很少能夠看到有人在這里賣水果的，如果在這里賣肯定會有很多的外來游客來買的，于是他的流動的店鋪就來到了沿江路這里。

來這里真的是讓他選準了位置，在這里經營可謂風水寶地，不但城關管的不是很嚴，而且很多的游客很喜歡購買南方的水果來品嘗。加上在這里做的人不是很多，自己賣的水果總是比較的新鮮和光滑，很是能夠吸引人，在這里經營一天甚至可以賣三筐，甚至都有點開始忙不過來了，當然這么暢銷利潤也是比較理想的。就這樣在這個沿江路上阿建一直堅持了將近兩年，兩年來阿建通過辛苦的勞動也賺了幾萬元錢，有了這些錢他才真正開始了他的廣州創(chuàng)業(yè)生活。

有了這些錢后，他就開始想怎么樣才可以把生意真正的做下去，這樣天天和城關打游擊也不是個長久之計，是時候該找個地方安定下來，真真正正的做點小生意。當然做生意還會做自己的老本行——水果生意。

有了這個意向后，就開始聯(lián)系店鋪的情況，在一些河南老鄉(xiāng)的幫助下，很快在萬福路上就找到了一個比較好的攤位，這里離北京路比較近再加上這里附近都是居民區(qū)，人流很是理想。房租的價位不是很貴。很快就和店鋪的房東簽定了三年的合同。緊接著就開始一些經營前的準備，這時候把老婆也叫過來了，孩子有家里的父母養(yǎng)著，兩個人為了生計不得以的舍家離子的出來打拼。

還好前期的一切準備還比較順利，水果店很是順利的開了業(yè)。他們開始主要是經營蘋果、香蕉、香梨和一些季節(jié)性的水果，由于這里的人流比交大，附近又靠近個菜市常每天來來往往的很多人，再加上在這一帶經營水果生意的不是很多，生意從開始就非常的不錯。由于進貨他們總是親自的去挑選，水果質量也是非常的好。有毛病的水果很少。

在經營上他們本著誠信經營的原則，從一開業(yè)店內就承諾缺一賠十，不但量有保證更重要的是物美價廉，吸引住了附近的很多回頭客。在店里生意好的基礎上，他們又開展了一些比較新穎的產品，比如水果花籃，一些水果大禮包，華麗的包裝很適合作為饋贈禮品，價格也不是太貴，這點很適合精打細算廣州人的生活，也是比較的受歡迎，尤其到了節(jié)日的時候，他們的生意更加的火爆！

隨著生意的不斷發(fā)展，人員又最初的兩夫婦到現(xiàn)在已經招了三名員工，并且他們在水果店的旁邊又租下了個鋪子做了蛋糕店，在他們的蛋糕店里只有一種圓圓的現(xiàn)做現(xiàn)買的蛋糕，由于是在顧客的監(jiān)督下放雞蛋，從原料到做成都是在顧客的眼皮底下完成的，味道鮮美物美價廉很是受到顧客的好評，說來你可能不相信，每當早上和下班十來他們這里買蛋糕的排成很長的對，有些人都是每天來這里訂購的，一斤才6元錢在廣州這里簡直是太便宜了，所謂薄利多銷這樣做的結果不但不是賺的少，而是更加的多了，現(xiàn)在夫婦兩個發(fā)展的可謂是小也成就。三個孩子接來了兩個在廣州讀書，目前在廣州已經買了個二手房，生活也已經有了著落。最近為了生意上的方便準備買輛小車，看來他們的事業(yè)真的已經是走向了正規(guī)。

一個農民從500元起家到現(xiàn)在的資產幾十萬，可以說在現(xiàn)在的廣州一般的白領都沒有他們收入的多，論學歷他們夫婦倆一個初中一個小學，論背景，在初來廣州時他們就認識幾個在這里打工的老鄉(xiāng)其他的一概不認識，就是在這樣的環(huán)境下，他們現(xiàn)在成功了。取得的成績讓我們這些自任高學歷者都自愧不如，他們的一些理念甚至都比我們在大學里學習的那些經濟理論都管用，這不得不說是我們的悲哀，也更能夠從另一個側面來說明阿建的聰慧與勤勞，這也讓我們現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)者或者偽創(chuàng)業(yè)者們，讓他們明白什么才是真正的創(chuàng)業(yè)的，創(chuàng)業(yè)并非只是一些想法或者華麗的夢想，創(chuàng)業(yè)需要的是我們的激情我們的付出，我們的辛勤汗水，否則的話你天天好的創(chuàng)業(yè)計劃掛在嘴上也是白搭，只有我們想阿建這樣去真正的付出了，才可能會成功。

還有就是創(chuàng)業(yè)沒有特定的行業(yè)，有時候看似沒有任何前途的行業(yè)，或者說是資金的投入很小的行業(yè)就沒有多大的前途，通過阿建的創(chuàng)業(yè)故事我們都應該明白創(chuàng)業(yè)是不分行業(yè)不分投資大小的，只要你堅持并且產品對路哪怕你投資幾使元你也會有很大的收獲的，積少成多就是這個道理，古語不是有這樣的一句話“不積河水無以成江流，不積跬步無以成千里”這句話說的就是這個道理。

希望我們的創(chuàng)業(yè)者都能夠從這里得到些啟示，得到些創(chuàng)業(yè)上的靈感。有時候我們就會發(fā)現(xiàn)我們的機會或許比阿建的好一百倍，我們的條件也比他好，但我們一直到現(xiàn)在還在徘徊選擇項目，一直在項目上猶豫不決，不知道做什么好，做什么才能夠百分百的賺錢，其實朋友我可以明確的告訴你，在這個世界上從沒有百年百賺錢的行業(yè)，即使有也決不會論到你，因為如果有這么好的行業(yè)大家都去做了，哪還有機會讓你等。所以希望我們所有準備創(chuàng)業(yè)的朋友要迅速的抓住適合自己的行業(yè)。只有這樣我們才會離成功比較近些！

第五篇：動物故事

兔子和松鼠

一只兔子在樹林里玩，一不小心玩得太晚了，它急急忙忙往家跑。可是，兔子跑來跑去，還是沒跑出樹林，它迷路了。

看著天越來越黑，它心里也越來越著急，一著急撞在了一棵樹上，摔倒在地。“哈、哈、哈，兔子的眼睛長在腦袋后，一頭撞在樹上嘍！” 樹上的一只松鼠大聲笑起來。

兔子爬起來一聲不吭，繼續(xù)尋找出樹林的路。松鼠在樹上跳來跳去，跟著兔子，笑話它。

忽然，“咚”的一聲，松鼠不小心從樹上掉了下來，摔在地上，扭傷了腳，疼得說不出話來。

兔子急忙跑過去，扶起松鼠：“你哪里摔疼了？要不要緊呀？”

松鼠面紅耳赤：“不要緊，現(xiàn)在已經不疼了。” 想到自己剛才還在嘲笑兔子，松鼠很慚愧

松鼠說：“我?guī)阕叱鲞@個樹林吧。”

松鼠在前面帶路，一會兒就把兔子領出了樹林。

他們互相揮著手說：“再見了！好朋友”

山上來了只大猩猩

在一座小小的山上，有一片茂密的樹林，一塊碧綠的草地，還有一眼汩汩流淌的清泉。一只流浪的大猩猩經過這里，很喜歡，他決定留下來。

他叉著腰，在山頭上走來走去，一邊走，一邊說：“嗯，不錯，以后這兒就是我的地盤，樹林是我的，草地是我的，泉水也是我的。”

一只住在山腳下的小松鼠，蹦蹦跳跳地跑了上來。

大猩猩攔住了他：“站住，你來干什么？”

“哦，我肚子餓了，想到樹上采點松果。”

“不行，現(xiàn)在這里是我的地盤，樹林是我的。”

“啊，不會吧，這樹林是大家的。”

大猩猩揮了揮那像大鐵錘一樣的拳頭，說：“你信不信，我一拳能把你嘴里的牙全部打掉。”

“啊！”小松鼠嚇得捂住了自己的嘴巴，趕緊跑掉了。

兔媽媽帶著她的寶寶，來到山頭上。

大猩猩像一座小山一樣擋住了他們的去路：“上哪里去啊？”

“我?guī)殞殏兊讲莸厣铣渣c嫩嫩的青草。”

“現(xiàn)在這里是我的地盤，草地是我的。”

“啊，以前我們一直在這吃草的，什么時候草地成了您的啦？”

大猩猩瞪著大大的眼睛說：“哼，你信不信，我能把你的寶寶全部踢飛？”

“啊！”兔媽媽帶著寶寶趕緊逃跑了。

山頭上來了一個霸道的大猩猩的消息，傳到了山下大象的耳朵里。

“我去會會他！”大象慢吞吞地說。

大象穩(wěn)穩(wěn)地走到了泉眼那里，悠閑地喝著清甜的泉水。

大猩猩氣勢洶洶地來了，他大聲地吼道：“滾，這是我的泉水。”

可是，大象像沒有聽到一樣，還是低頭喝著泉水。

大猩猩舉起了大拳頭，對著大象的肚子就是一拳，可是，他覺得好像打在了有彈性的墻

壁上。他又用腳對著大象的腿使勁地踢去，卻又像踢到了硬硬的柱子上。

對于大猩猩的舉動，大象好像沒有一點感覺，連眼皮都沒有抬一下，他還是低頭喝著泉水，就好像大猩猩不存在一樣。半天，大象喝飽

了，這才抬起頭來。看看大猩猩，然后用鼻子很輕松地把他卷到了空中。大猩猩在空中四腳亂蹬，嚇得大喊：“啊，救命啊，求您放了我吧。”大象這才把大猩猩輕輕放到了地上。大猩猩一落

到地上，就趕緊回到了自己的窩里，背上了他的包袱，就往山下走去。

大象說：“你這是干嗎呀？”

大猩猩抹著眼淚說：“算你厲害，這個地盤是你的了，我走了！”

“哈，我可不是來搶你地盤趕你走的，你可以留下來。”

“啊，真的嗎？”大猩猩感到很意外。

“但你今后要換個說法。”

“什么說法？”

“那就是，樹林是大家的，草地是大家的，泉水是大家的。可以嗎？”

“嗯！嗯！”大猩猩紅著臉使勁點頭。