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最美的瞬間散文8篇大全

時間:2019-05-15 15:52:30下載本文作者:會員上傳
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第一篇:最美的瞬間散文8篇大全

美,也許只是那么短暫的一瞬間,但這樣的美卻在你腦際留下頗深的印象,引發你無限的思考和遐想。以下是“最美的瞬間散文8篇”,希望能夠幫助的到您!

【篇一:最美麗的一瞬間】

世界上美麗的東西很多很多,但我認為世界上最美麗的東西還是那一瞬間。那一瞬間沒有藍天的深邃,可以有白云的飄逸;沒有大海的壯闊,可以有小溪的優雅;沒有原野的芬芳,可以有小草的翠綠,那一瞬間可以讓人們看的心靈的美麗。瞬間可能僅有0·01秒而已,但它也可能是永恒的。瞬間可能僅是眨眼的你一剎那,但它卻能永遠留在我們的心中。

曾經的我是多么希望能看到流星劃過天際的那一瞬間啊!認為世界上最美麗的瞬間莫過于流星了。可惜,我至今也沒有看到。

水藍藍的天空,金燦燦的陽光,綠油油的小草,在著兒,無處不在的快樂伴隨在我的身邊。我在熙春公園里玩耍,可是好景不長,發生了意外。公園里跑來了一只兇猛的大狗,那時候我還小,我一看到狗就拼命的跑著,可狗也朝我跑了過來,我更用力地跑,還邊跑邊大叫:“救命啊……救命啊……”那時候母親不在,我幾乎要哭出來了,可是狗在追我,我連哭也沒時間沒了,我跑著跑著,發現狗不再追我了,我停下喘了口起,我怕狗再來咬我,想再繼續跑,但我對這兇猛的狗的好奇還是把我吸引住了,我小心翼翼地跑了回去,看到了那一幕,那只大狗正在向一只似乎斷了翅膀的小鳥逼近,我想幫助那鳥,可我自己也害怕,在我為小鳥擔心的時候,一個比我大一點的西男孩跑了過來,看得出那小男孩也怕那狗,可附近沒有其他的人,那小男孩只好獨自向那狗勇敢地跑去,并且十分大聲地喊叫,那狗轉過身大叫了幾下,那小男孩猶豫了0、01秒又繼續跑過去,那狗愣了一下,立刻掉頭就跑了,我還在那看著,我盯著那小鳥,我這下才仔細地看了一下,那鳥多么漂亮啊,我想,那小男孩會把那小鳥救了,最后把鳥放了嗎?我看見那小男孩從口袋里拿出一張紙,小心翼翼地把小鳥捧了起來,仔細端詳著,輕輕得,摸著……我正在專心地看著,忽然母親來了,拍了我一下,“在干什么呢!”我被母親下了一大跳,我轉過身,手指著前面說:“我在看別人救小鳥……”我轉過身,卻發現那人不見了,我不停地對母親說這是真的,可母親只當一個小話。我心中卻忘不了這見事……

幫助別人,舍己為人是為了什么,就是為了讓別人看你那一瞬間的美麗嗎?不是的,是向人們展現自己最艷麗的一面,最美麗的瞬間。

“成功的花,人們只驚羨它現時的明艷;而當初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。”(冰心語)我們每個人都渴望成功,那么我們就應該在剛剛起步的時候,用我們無悔的付出,去澆灌隔那剛剛萌芽的種子。每一朵成功的花,當初它的芽兒都浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。我們現在只有努力學習,長大后才能向人們綻放出自己最美麗的瞬間!

【篇二:最美的瞬間】

“美”像什么?像春日里溫暖的暖風,吹拂著你的心;像綿綿細雨拍打著你的臉頰;還是像冬天的火爐溫暖你的心扉。

或許15年前我并不能真正細品到它深藏的味道,但,在那一個靜靜地傍晚,我或多或少感悟到了。

在橙色的燈光下,我埋頭在紙上“沙沙”地寫著作業。偶然間一抬頭,望見母親在廚房里忙碌的身影。我停下了手中飛動的筆,望著母親,發現她的身影不再像以前那樣的靈巧,讓人看著精神。時間在母親身上留下了鮮明的痕跡:那原本美麗的臉龐上爬上了條條細紋;那烏黑發亮的頭發中夾雜了幾根刺眼的銀發……這一幕讓我涌上一種莫名的悸動。

“怎么了?是不是累啦?”我愣了愣,扯起一抹微笑,輕輕搖了搖,準備繼續埋頭苦干。“丫頭,要不…我們出去走走?”母親停下手中的活,有些期待的說著。

“但是我還有很多作業要做啊。”我漸漸遺忘了剛才的悸動,頭也不抬地說。

一片死寂。

“哦,是嗎。”我突然感到剛才說的話有些生硬,才想要詭辯就看見母親拿了一杯熱騰騰的咖啡進來。“不要太累了。”母親微笑地對我說。我望著母親,望進了她那雙如泉水般的雙眼。那眼中有著千絲萬縷的情緒,而最刺眼的是那掩藏得很深的落寞。

“落寞嗎?”我被我的想法震驚了。我低下頭,想繼續,但腦中總浮現出那絲落寞,心久久不能平靜,也沒有心思再看書了。我的眼神在母親身上留連,流連到我以忘記了時間……

一陣涼風吹過,不禁讓我打了個寒噤。這是,母親走了進來,抹了抹茶杯,說:“咖啡涼了,我去幫你換一杯。”

是啊,茶是可以加水的,但母愛不能。想起我以前有多少個假期是以作業來搪塞母親那不算要求的要求。

我拉起母親的說,說:“走,我們散步去。”我捕捉到母親一閃而過的喜悅,但隨即暗淡下來“可是你的作業……”“不著急,我們走吧。”

咖啡依舊飄散著屬于它的獨一無二的味道……

【篇三:最美麗的瞬間】

我喜歡短暫的瞬間感覺,也許是因為自己沒有恒心的緣故吧。

晚上,萬籟俱寂,仰頭看那墨色的天空,一切都紋絲不動,很長一段時間后,會讓人覺得耳中翁響,因靜到了極點,只有呼吸聲與之相伴,但如果此時有一顆流星從你眼前劃過,很快的,只一瞬間,但就是這一瞬間,你會不自覺的挺直身板,屏住呼吸,睜大眼努力的看那短暫的一道亮光,即使消失了,仍仰起頭,企盼下一次的興奮。

這就是短暫的魅力,就像一個力作用在(平方米)所產生的效果遠不及作用在每平方毫米上一樣,如果這顆流星像跳華爾茲一樣從空中緩步而下,也許就不會有人在為此仰頭興嘆了。

忽然,一顆流星在長空中劃過,拖著亮麗的尾巴,瞬間便消失了。

以往,我常因此而憂郁滿懷。一顆流星的消失,不就是一個人在地球上消逝了嗎?

后來,我長大了一些,對人生有了新的感悟。每每看到流星,便想到人。流星在長空中轉瞬即逝,而人,一生也不過幾十年,在茫茫宇宙中,不過是一個不起眼的亮點,有著和流星同樣的遭遇。

我聽過這樣一個故事:有一個女人很有錢,大家都叫她路瓦栽夫人,她有一個特別漂亮的項鏈,很華麗,有一次,她去參加了一個舞會,帶著那個項鏈的她,成了整個舞會的中心人物,幾乎每個人都會問她,贊揚她的項鏈有多么的漂亮和華麗,直到舞會結束,她都還沉浸在那個“使人顛倒”的“光榮”里。但到家后她才發現自己的項鏈壞了,為了修好她,路瓦栽夫人借了錢去修,但受騙了,欠下了債。這是一瞬間發生的吧。

不是么?她在失去項鏈的瞬間,首先戴上了經濟貧困的枷鎖,負了1·8萬法郎的重債。只得辭退了女仆,遷移住所,租賃了一個小閣樓,自己做家里的一切粗笨活,到水果店里去掙錢。10年勞累,路瓦栽夫人從一個美麗動人的少婦變成了一個窮苦人家的粗壯耐勞的婦女,她的家境也從小康墜入了困頓,這就是閃光的項鏈給她帶來的經濟上的枷鎖。

可是,當路瓦栽夫人被沉重的枷鎖壓得喘不過氣來的時候,她卻有時一個人坐在窗前,回想起當年那個舞會來,沉浸在那個“使人傾倒”的“光榮”里。她對自己的困苦原因竟毫無認識,她深深地陷入虛榮的泥坑而不能自拔!這就是閃光的項鏈給她帶來的精神上的枷鎖。重債可以還清,經濟上的枷鎖可以除去,可是,她精神上的枷鎖卻難以砸掉。

十五個春秋,仿佛只在瞬間,記憶中的生命好無聊,好平淡,如一杯白開水,如一朵路邊花,沒有喜人的成績,沒有輝煌的成就,有的只是無奈,有的只是感嘆!

【篇四:最美的瞬間】

事情發生在某年某月某日的某個時分,一切都來的那么突然,那么快,僅僅一剎那,一切就都過去了。

那天,我們正在樓下上體育課,不知為什么班主任也跟來了,我們在感到有緊張的氣息后,都馬上鎮定下來,一切就不再那么瘋狂了,變得一片死寂。在老師面前,我們從來都這樣。

我觀察著老師的行動,一不留神,不知從哪來了一個鄰校的站在老師面前。我只看到了他的背面。他像個軍人一樣,右腳一跺,右手伸過頭頂,小聲的向來老師說了聲:老師好!老師微微一笑,然后點了一下頭,說:你好!他似乎很滿足。轉身就走。我裝成在不經意碰他一下的時候,看了他一眼。他在心中那個文質彬彬的男孩的形象一下消失。他只有一只左眼,右眼被挖去了;臉上有很長的一道刀印,正經過右眼;他的腦袋四四方方,仿佛是一個有棱有角的正方體。我在心中暗想:這世界真怪,連這樣的奇胎都有。在我看了他走路的姿勢后,我更是大為為色:他右腳比左腳短,走起路來一陷一陷的,我不禁笑出來。我想,老師也可能是為這笑的吧!

后來我想,他可能是智力稍有低下吧。在這個校園里,誰會跟老師打聲招呼呢?可能正是這種原因,他才會如此純潔吧。我開始慢慢欽佩他,羨慕他還有這樣的純潔。

雖然事情的開頭到結束僅有十幾秒鐘,但他,卻展示他最美好的一面。

其實,生命猶像一枝臘燭,點燃了只是一點光,消失了,極少讓人掛念,但它只是默默地燃燒著,從不為自己的平淡而感傷。

【篇五:最美的一瞬間】

美麗的事物,如同絢爛的煙花,總在那一瞬間呈現,美得妖艷有令人震驚,但卻也總在一瞬間消失,干凈利落。像朱自清先生的《匆匆》里寫的那樣“來也匆匆,去也匆匆”。雖然那一瞬間是十分短暫的,但卻足以在腦子里留下永久的印痕。

當公路上再沒傳來汽車駛過的聲音時,我丟下演算得墨水見底的黑筆,把剛寫完的試卷往書包里一塞,然后輕輕打開陽臺門。

柔和的晚風撲面而來,比空調更讓人舒爽。月光如面紗般籠罩著這座城市。昏黃的路燈下偶爾走過邁著輕快步伐的野貓。街上總有幾家商鋪的燈徹夜不滅,是“美味不打烊”的肯德基,還是“二十四小時營業”的便利店?

等等,我似乎聞到了什么。我聳了聳鼻子,是的,確實有一股香氣。應該是花香吧。淡淡的,十分優雅。我掃視了一下庭院,是現在一朵未完全綻放的花骨朵上停留了下來。皎潔的月光下,它搖了搖,是在向我打招呼嗎?

在晚上還能這么香的花,應該是“夜來香”吧。

我決定等著它綻放。

花香不斷地熏陶著我,我注視著它。記憶卻又回到六年前。

記得我一年級時,就加入了少先隊,是班上的第一批。當高年級的哥哥姐姐把紅領巾給我們系上時,我高興得想大喊一聲“我當上少先隊員了!”,好讓全世界人民都知道。

那陣子,我每天一早就把紅領巾戴上,直到晚上洗澡睡覺時才脫下……

時間過得真快啊,當我離開小學,剛踏入初中大門時,還那么的懵懂。現在,也即將升初二了……那些美麗的瞬間,時至今日我都還記憶猶新。

花香又把我的視線牽了過去。花骨朵變得更豐滿了。香味也濃了一些。我暗自給它加油。終于,它完全綻放了。一片一片的花瓣已難以察覺的慢速度在那一瞬間綻放了。那一瞬間,真是美極了。

人生中那些最美的一瞬間,也許是偶然的,也許是必然的,但不管怎樣,我們都要珍惜,要牢記。因為,瞬間就是那一刻,一下就會過去的。

【篇六:最美的瞬間】

美的事物總是讓人難以忘懷。美,不一定要長久,也許有時只是那短暫的一瞬,卻足以在你的腦際留下永久的印痕。

楓葉的搖落,是一種火焰的墜落,有悲壯之感;梧桐的飄落,颯颯與風雨中,令人萌生感動;夕陽的墜落,是一種輕松的墜落,它扶起了明日的朝陽。雖說,這些瞬間的景色讓人感到一絲凄涼,但他們散發的短暫光芒何嘗不是一種絕美。

在這些遍地開花的最美人物中還有人們耳熟能詳的為救學生而被客車撞倒碾傷的“最美女教師”張麗莉;負重傷后堅持保證乘客安全的“最美司機”吳斌;三闖火海排險救人的“最美警衛戰士”高鐵成,這些都是一瞬間發生的事,但這些最美的瞬間卻合奏出了世界上最氣勢磅礴的一曲靈魂贊歌!

“最美教師”張麗莉在危急時刻一撲一推,瞬間挽救了兩條生命,她的生命之花綻放在最危急時刻。

瞬間行為,詮釋了人性的光輝,書寫了真善美的時代篇章,成為時代道德標桿。

吳斌,一位感動中國的杭州平民英雄。他生前是如此平凡,開了十年長途大巴,每天上班下班默默無聞,行駛的路程可以繞地球30圈。他生前的最后一瞬間卻又是如此不平凡,那生死一分鐘,他承受著達到生理極限的劇痛,左手仍牢牢握住方向盤。那一瞬間,他成為24位乘客的守護神。他用自己堅強的意志譜寫了一曲英勇奉獻的大愛之歌!

“最美母親”吳菊萍用柔弱的臂膀,托起了生命的奇跡,他并不比我們高大,但那一刻,她已經讓我們仰望。

火,很美很美,但它的美麗,只停留在一瞬間,在這瞬間,它綻放了它的美麗;曇花很美很美,但又有幾人親眼目睹曇花開放,從它綻放到凋謝也只是短短的一瞬間。

瞬間的美麗,其實是永恒的,甚至,比永恒更長久。

【篇七:美的瞬間】

美,無處不在。美,是一個晨曦初霞的黎明,是一個夕陽西下的黃昏,是一株嬌艷欲滴的花朵,善良純潔的微笑,是人們充滿美好的心靈,我帶著對美的追求,拍下了一個個美得瞬間。

初陽之美

夏季的清晨格外清新,天剛露了點魚肚白,我便出門走到了村里的大路上。走著走著。撲鼻的花香縈繞在身旁,鳥兒們歡唱著,尤其是布谷鳥,它可是個大嗓門,叫得可響了,吸一口氣。我只感到吸進去的全是芳香。不知不覺,我已走上了公鐵立交大橋,望望東邊,天空與山頂的交接處是一條淡淡的紅光,像條玉帶,鑲在天邊。接著,紅光逐漸變深,并慢慢的向周圍擴散。不一會兒,天空便一色純白,所有的灰暗都被那道紅光驅走了,天邊的顏色變了,變得閃起金光,金光四周的云霞則是一片粉紅,就在這一瞬,天邊突然光芒四射,我看到了太陽的臉。他在笑,笑著跳出山頂,大地被照亮了,我也被照亮了,我不僅暗嘆,好美的初陽。我在這一瞬,看到了太陽最美的一面。我用我的大腦拍下了這美麗的瞬間。

嬌艷之美

家里的月季開了花,這夏天,正是它們顯露嬌姿的時刻。清晨,我看見一朵可愛的粉色月季,它挺立著身軀,綻放著嬌美的花兒,活生生一個亭亭玉立的少女,粉嫩的花瓣,像少女初戀時粉色的羞的臉蛋,花瓣上滾動是幾顆晶瑩的露珠,在初陽的照耀下,閃閃發亮,如少女明凈的雙眸一般。這么可愛,這么美麗得花,怎能叫人不對它稱贊!同樣,我用我的大腦又拍下了這一美麗的瞬間。

純真之美

笑,人人都會,可最美的笑,你見過嗎?

我看過這樣一則報道,在5、12大地震救災獻愛心期間,一個穿的破爛不堪的小女孩走到募捐箱旁,搜出自己身上所有的錢投進了箱中。從電視中可以清楚地看到,女孩的錢全是毛票,有一角,兩角的還有一兩張五角的。當她轉身要走的那一刻,她向周圍的人笑了,這是一個純真善良的笑,這是一個沒被污染,美麗的笑,她的心不窮,她的心里有一筆巨大的財富——滿滿的愛心。我趕快又拍下這個美麗的瞬間,生怕它會被我錯過。

這些美的瞬間將會永遠印在我的腦中,它會成為我感受世界,認識美的動力。美無處不在,用你純真的心去發現它吧!

【篇八:美的瞬間】

天,不知什么時候被濃云所覆蓋了。空氣中彌漫的都是悲傷、絕望的氣息。地震的濃云覆蓋在人們的頭頂上,一切顯得如此的陰暗。

陰暗中,救援隊帶著探測器尋找著,尋找著那埋在地底下美好卻脆弱的生命。踩著震后破碎的瓦礫,他們看向四周的建筑物,只剩下斷壁殘垣。連那堅強的行道樹,也屈服了,低頭哈腰的向大地求饒。天上的濃云就像人們沉重的心情一樣呆滯著不動,這讓人們的心情更加陰沉。

突然,探測器起了反應,這讓所有的人欣喜若狂。因為他們找到了一個生命,寄托著他們希望的生命。跟著探測器的結果大家來到了一個狹小的空間,看到眼前被石頭所封閉的洞口,人們立即去把石頭挪開。風突然刮了起來,地上的細沙被吹了起來,讓人覺得難受,但誰也沒出聲,只有默默的在做事。

“砰!”最后一塊石頭被推開了,在黑暗中,有個遍體鱗傷的孩子卷曲著身體縮在里面。他那被劃破的衣服染上了鮮血。原本亮麗的顏色,此時卻成了讓人驚悚的暗紅色。大家都迫不及待的想要救出那可憐的生命,可誰也不敢動,因為害怕那孩子醒不來,害怕希望的破滅。

一位小伙子站了出來,輕柔的抱出那可憐的生命。大家看清了那孩子,原來是個小女孩。她的身上沒有一處是完好的。雙眼緊緊的閉著,臉上被泥土沾滿了,手指早已血肉模糊且混雜著泥土。似乎在絕望中掙扎過,在與死亡對抗著。人們低下了頭,有的還忍不住的流下了淚。女孩死了,他們的希望破滅了。風放肆的吹著,吹著那支離破碎的希望,吹著人們那絕望的淚珠,吹著那濃厚的云。

就像過了好幾個世紀一樣,人們站立著,誰也沒有動。只是一直的靜靜的等著,等待著一絲希望的出現。濃云被那強勢的風刮開了幾條細縫,陽光擠出來,灑落在女孩的臉上。似乎是上天的眷顧,女孩那美麗的濃睫毛微微的顫動著,慢慢的,她睜開了她的雙眼,看著周圍人們對她的關切,她笑了。在陽光的照耀下,她那明亮的雙眼閃閃發光。那么的美麗,那么的耀眼,“她醒了!”小伙子的聲音顫抖的說著。瞬間,人們都不約而同的抬起了頭,看到那女孩的笑臉,不由得自己也笑了,打從心底里笑出來。有的人卻哭的更厲害了,或許是因為喜極而泣吧。

希望的重生,讓人們忘掉了絕望,充滿了力量。他們繼續收集著散落在各地的希望……

風依然在刮著,濃云漸漸的被吹走,陽光也得以散布各地,照耀著也見證著每一個美的瞬間……

第二篇:最美瞬間策劃書

最 美 瞬 間 活 動 策 劃 書

志愿服務部

一. 活動背景

五彩繽紛的世界里時時刻刻有各種各樣的美好瞬間,感動的一瞬間使我們振奮,驚喜的一瞬間使我們歡悅,美麗的一瞬間使我們難忘,而我們美麗的農大,這樣的瞬間處處皆是.二. 活動目的

1.為豐富校園文化生活,弘揚愛校風氣,并激發我校學生對校園中美的發現

2.通過尋找最美瞬間來尋找心靈的觸動,感受瞬間的美麗

三. 活動主題

最美瞬間

四. 活動組織

河北農業大學社團聯合會志愿服務部

五. 活動對象

全校學生

六. 活動時間

2013-11-05 至 2011-11-15 七. 活動地點

一餐廣場(作品征集),多媒體教室(復賽大會)

八. 活動形式

“感動瞬間”“驚喜瞬間”“美麗瞬間”評選活動(照片、視頻、PPT等)九. 前期準備

(一)征集活動準備

1.通過飛信、短信等通知部室成員 2.安排桌椅、音響等設備,預置場地

3.做好前期宣傳(展板,宣傳單,在各平臺發布公告等)

(二)復賽活動準備 1.2.3.4.5.宣傳板、宣傳單、宣傳公告等 主持人人選、臺詞提前備齊 獎品、場地預置 確定評委人選

將進入復賽作品做成KT展板,在云程門口公布

十. 活動流程

(一)征集活動

1.2013.11.05-08征集作品 2.早八點前布置好場地 3.人員安排到位

4.活動期間分發宣傳單,并安排人員播放宣傳語,引導同學觀看展板

5.下午6:00收攤,收拾場地衛生

(二)復賽活動

1.工作人員提前通知進入復賽人員 2.2013.11.15中午12:00前布置好會場 3.觀眾入場,12:00活動開始 4.以感動中國晚會主題音樂開場 5.主持人開場主持,介紹活動主旨

6.播放一段有關“最美瞬間”視頻,主持人與觀眾互動,交流感想

7.展示參選“最美瞬間”作品,講述背景 8.進行作品評選(評委討論,觀眾投票)照片評選 視頻評選 PPT評選 節目評選

9.節目表演(相關話劇、歌曲)10.公布評選結果,展示世界獲獎作品 11.選手獲獎感言 12.主持人結束語 13.活動結束

十一. 經費預算

1.會場布置 2.獎品

3.水,展板,宣傳單,宣傳條幅等

十二. 活動注意事項

1.確保無任何安全隱患。2.各負責人做好自己工作的基礎上互相幫助,維持活動氣氛,使活動有序,成功的舉辦。

3.活動期間工作人必須佩帶工作證,主持人除外。4.活動結束干部留下點名并收拾會場。(特殊情況向請假)5.確保所有設備的運行,特別是有關電的設備。6.確保應急的準確到位,并具備處理突發事件的能力。

十三. 安全預案

第三篇:最美瞬間

7月4日,學期結束的最后一天。按照慣例,這一天應該是發放期末考試成績,布置暑假作業。但是這一次有點特殊,因為,高一文理分班的結果,也將在今天公布。

樓下的公告欄上已經貼出了分班的通告,許多學生已經從上面知道了自己將會在哪個新班級。但是此刻,他們靜靜地聽著我在宣讀所有將要離開本班進入別的班級的同學名單。高一入學時,我們是一個由52個學理科意向同學組成的理科普通班,現在有8個同學(這是平行班中最多的數字)考入理科實驗班,1個同學考入文科實驗班,還有9個同學理改文進入文科普通班。

念完要離開的學生名單,我說:希望你們別忘記曾經學習、生活過的2班,希望你們將2班好的風氣比如熱情、活潑、上進帶到新的班級,把2班不好的地方不如浮躁、懶散,永遠地消滅掉。最后,讓我們全體同學鼓掌,歡送我們的同學到新班級去。

掌聲中,18個孩子從我身邊慢慢走過,和我道別:老師再見!那一刻,內心升起強烈的不舍之情——對每一個孩子,帶了一年的孩子啊!這時候,改學文科的小女生范培怡來到我身邊,先說了一聲老師再見,猶豫了一下,又輕輕地說:老師,讓我抱抱你吧!旁邊的另一個女同學單云使勁抿著嘴,快要哭出來。我再也忍不住,抱住范培怡——這個活潑好動、平常總因為在班級大聲說笑被我批評的女孩子,淚水奪眶而出。

一年相處的點點滴滴,飛速地在腦中閃過。

暑假軍訓,烈日之下,看著你們忍著酷暑、疼痛,滿身汗水地堅持,倒下,又站起;進入高中學習,感受到你們學習上的困難、迷茫甚至掙扎,之后又迎難而上。每一次的月考、模塊考試,都像是一場戰爭,看著你們雖有些膽怯、有些疲憊,但依然士氣高昂、拼勁全力去爭取最后的勝利。記得你們運動會上的吶喊,記得你們去當涂大青山路上的雀躍……

說實話,因為天性不太愛說話、不能像許多優秀的班主任那樣和學生打成一片,我自認為不是一個很適合做班主任的人。在班級的QQ群里,你們也曾經抱怨過,老師總是喜歡板著臉。

于是,我只能從最簡單最基本的事情做起;每天早上早讀之前到班級收作業,課間經常到班級轉一轉,看看你們的精神狀況、學習情況、衛生情況,放學后到班級總結一下一天的情況。發現問題,及時和你們溝通,和你們家長溝通……一學期、一學年下,簡單的事情,用心堅持做下來,居然發現我們對彼此了解了許多,親近了許多。

最欣慰的,不只是你們知道我對你們的要求,更感覺到我對你們的期許,還有你們常常帶給我的意外的小小的感動。

這個小小的擁抱,將會銘刻在我的記憶中。它讓我記得,我們曾經那樣一起用心地走過……

第四篇:校園最美瞬間策劃書

校園最美瞬間策劃書

1.捕捉礦大最美瞬間策劃書 2.瞬間美麗,感受校園攝影大賽策劃書

3.“中國教育報道·捕捉校園最美的瞬間”策劃書

1、捕捉礦大最美瞬間策劃書

一活動背景

礦大,我們的母校,它承載了我們的青春和夢想。這里的點點滴滴都將銘記在我們每個人的心中。隨著冬季的來臨,礦大又將想我們展現她的另一種美麗。作為一個狂打的學生,每日穿梭于礦大之中,應該做些什么呢?

二活動目的

1.為豐富廣大學生的校園文化生活,弘揚愛校的風氣,并激發我笑學生對校園之中美的發現。

2.為校園生活增添一筆亮點,增進全校師生間的思想交流。同時增強我部凝聚力以及鑒賞評審能力,擴大我部的影響力。

三活動主題

捕捉礦大最美的瞬間

四活動意義

1.培養當代大學生發現美的能力

2.增強大學生對母校的熱愛

五主辦單位

中國礦業大學信電學院學生會女生部 六活動對象

全校學生

七活動時間

20XX年12月15——12月23

八活動形式

以照片的形式定格礦大美麗景色,用自己的角度記錄礦大最美的景色。

九活動流程

1.印好宣傳單,分發給各個負責人。

2.張貼于松苑與竹苑。

3.負責人檢查宣傳單是否完整,無明顯錯誤。

4.收集作品

5.進行評選

十參賽作品收集部分

參賽選手將作品打印成為照片上交。

女生交至杭同學處

手機:***

宿舍:竹4B3031

男生交至杜同學處

手機:***

宿舍:松3A5121

(截止日期后,匯總到章海軍處,找老師進行作品統一評選。)

十一參賽要求 1.拍攝一張或者一組題材與校園有關的照片,或可展現校園風采的系列組圖。

2.如果是一組系列作品,照片數量應控制在5張之內,同組照片必須是同一系列內容。

3.照片像素無一定要求。

4.作品題材,形式,風格不限,內容積極健康,向上,具有新意。

5.提倡新作,講求真實性。作品可做調整,但不能改變現實原貌,不收電腦特技制作作品。

6.參賽作品必須為原創作品,著作權由作者本人所有。(相片中如涉及到人物,肖像權部分由作者自己承擔。)

十二評獎部分

所有上交作品將有專業老師進行評獎一等獎:5%

二等獎:10%三等獎:15%最佳創意獎,最佳視覺獎若干(視參賽人數而定)

十三人員安排

貼宣傳單:3人(竹

4、松

2、松3各一人負責)

收集作品:3人(2人負責作品收集,一人負責找老師進行評選)

十四經費預算

宣傳單:A420張

計:2元

小膠帶:兩卷

計:1元

不可預知的經費:1元

共計:4元

中國礦業大學信電學院學生會女生部

20XX/11/30

2、瞬間美麗,感受校園攝影大賽策劃書

活動名稱:瞬間美麗,感受校園攝影大賽

一、活動主題

在這個變化莫測的世界里,有很多的人和事物,也許與我們擦肩而過,當速度成為一種美麗的時候,需要一種捕捉,因為美麗稍縱即逝,但,如果你用手中的相機把它拍下來,美麗就會變成永恒??在這里,無論您的年齡大小,經歷如何,我們真心期待您的作品。

人生從定格瞬間的美麗而精彩,快樂從享受影像的藝術而永恒。

1.活動目的:表現“瞬間美麗”,感受“瞬間美麗”,將美麗傳遞??;

2.主題:情系理工;

3.內容:通過攝影鏡頭捕捉武昌理工學院大學生生活中的點滴,感受大學生活的多姿多彩,框住美麗瞬間,架起永恒橋梁,展示一個最美的的武昌理工學院!

二、活動時間

1.開展時間為3月18日至3月31日;

2.作品上交截止時間為3月31日20:00。

三、活動地點

1.宣傳地點:全校范圍;

四、活動對象:武昌理工學院全校學生。

五、活動內容策劃:

1.參賽作品要求:

(1)參賽圖片由作者本人拍攝,拍攝時間不做限制,取景必須在武昌理工學院內,作品可以為人文風景和自然風景,并未曾在其他攝影比賽中獲得獎項,未在其它平面媒體發表,不得借用他人作品;

(2)數碼攝影作品不人為去除原始拍攝信息,不得加LOGO、水印、修飾性邊框;

(3)獲獎參賽作品,請參賽者提供原片。逾期未能提交原片,或原片無法達到要求者,將失去獲獎資格;

(4)每一張照片,寫明作品題目、作者姓名以及作者所在院系、班級、聯系方式,每一張照片附有一百字左右的簡要作品說明等;

(5)作品大小,數據量不超過5M,像素不得低于200萬;

(6)大賽僅接受數碼照片(含手機拍攝),格式要求為JPEG。彩色、黑白不限,單幅、組圖均可,組圖要求為3—10張;

(7)合成及拼接照片,以及其他增加或刪減影像內容等影響作品真實性的照片不予參選。

2.參與方式

作品統一發到郵箱:。

3.評分標準

3.評分標準

一、主題內涵(40分)

評分依據:

1、主題明顯且緊扣比賽的主題,準確表達主題內容、寓意。(40—30分)

2、主題較為明顯,與比賽主題聯系較緊密,能引起欣賞者一定共鳴。(30—20分)

3、主題不明顯,與比賽主題相差較遠。(20—10分)

4、主題渙散、不集中。(10分以下)

二、創意構圖(30分)

評分依據:

1、構圖較完美。整個作品看起來均衡、穩定、有規律。有明顯的視覺美。(30—25分)

2、構圖和諧。輪廓清晰,主體突出,線條分明。(25—20分)

3、構圖雜亂、頭重腳輕、主題過多。整個作品給人以混亂的感覺。(20—10分)

4、基本沒有構圖規劃。作品布局雜亂,主體模糊,沒有視覺焦點。(10分以下)

三、視覺效果(30分)

(一)色彩飽和度(15分)

1、色彩鮮艷、飽和、豐滿,層次分明,有較強的感染力。十分妥當的契合創作者所要表達的主題、內涵。(15—12分)

2、色彩多樣,較能表達作者創作意圖。其中不乏搭配不合理之處。(12—8分)

3、色彩單調,基本沒有運用什么色彩搭配技巧。整個畫面不能給人以視覺上的享受。(8—4分)

4、沒有色彩方面的技巧運用,光線昏暗,照明效果較差,照片灰暗,缺乏亮度。(4分以下)

(二)對焦、曝光(15分)

1、對焦清晰,曝光正確。主題突出,細節明了。(15—12分)

2、對焦比較清晰,曝光良好。主題相對突出。(12—8分)

3、對焦效果較差,曝光不準。整個作品呈現“散焦”。(8分以下)

4.獎項設置

所有參與者都有機會獲得本次大賽的紀念獎,其中的優秀作品,我們將設置優勝獎(取參賽作品中的百分之十(優秀作品))。

5.評選方式

(1)比賽將采用預決賽的方式決定最后的優勝作品,在比賽截止的日期后的一個工作周之內公布優勝作品和選手;

(2)評選結果出來后,將獲獎作品公開展出;

(3)作品會有指導老師點評,保證作品的含金量。

六、說明

主辦單位擁有作品的發布和宣傳權,作者擁有參賽作品的版權。

負責人:周航李政婷

主辦單位:武昌理工學院文法與外語學院團委學生會宣傳中心

協辦單位:武昌理工學院校團委宣傳部新聞中心

20XX年3月11日

3、“中國教育報道·捕捉校園最美的瞬間”策劃書

一、活動舉辦宗旨

為擴大我臺主流新聞產品“中國教育報道”的社會影響力和傳播能力,提升新聞收視率,我臺全媒體新聞中心《中國教育報道》欄目、果實網新聞社區、手機報擬聯合新浪網發起“中國教育報道·捕捉全國校園最美的瞬間”公益攝影大賽。該活動將通過展示全國大中小學校園中的美麗瞬間,積極營造溫暖、幸福、活潑、和諧的校園文化氛圍。

二、參賽作品主題

1.最美的瞬間——人物

以學校師生為拍攝對象,突出人物外在和內在之美。

2.最美的瞬間——故事

以學校師生為拍攝對象,突出情節和行為之美。

3.最美的瞬間——校園

以校園為拍攝對象,突出風景和藝術之美。

三、活動參與辦法

1.全國各級各類教育機構的師生均可參加本次大賽。“最美的瞬間——人物”拍攝的場景不限,每幅作品限一位教師,主題鮮明。“最美的瞬間——故事”拍攝的場景不限,作品故事情節表達完整,主題突出、鮮明,故事情節和所有人物注釋清楚。“最美的瞬間——校園”以校園為拍攝對象,作品取景到位,創意新穎,注釋完整。

所有作品須在本活動投稿截止日期前拍攝。

2.參賽作品限通過電子郵件發送。郵件請發送至《中國教育報道》活動專用郵箱cetvzmsj@sina.com。郵件須注明作者個人姓名、所在學校名、聯系方式、郵箱,并寫清對作品的文字說明。

公眾可以通過中國教育報道官方微博@中國教育報道與主辦方進行微博互動。

3.本次只接收數碼照片,黑白彩色影像均可;不接收膠片實物照片。

4.參賽截止日期為20XX年12月30日。

四、活動評選辦法

優秀作品由專家評選。專家由媒體著名攝影師組成。

參與評獎的作品按照“人物”“故事”“校園”三個主題,每個主題類別首先評選出500張優秀作品,總計1500張優秀作品。具體設獎如下:

特等獎1名,獎勵5000元。

一等獎10名,各獎勵1000元。

三等獎40名,各獎勵300元。

優秀獎100名,設獎品若干。

優秀作品和最佳作品以及攝影師個人的基本資料將在果實網開設專區公布。獲獎者個人將獲得中國教育電視臺授予的獲獎證書。

五、活動宣傳推廣

活動即日啟動。

《中國教育報道》除了發布活動啟動消息外,在活動啟動期間,還將通過屏幕下方公布活動的相關信息,及時跟蹤報道活動的進展情況。果實新聞社區將制作活動專題頁面。手機報及時發布動態信息。

六、活動經費支持

活動將通過爭取贊助的形式,由巨人學校獨家支持。

七、注意事項

1.本次攝影大賽為公益性質,不收取學校以及個人任何費用。

2.參賽者擁有作品版權,作品涉及的肖像權、名譽權、著作權等法律責任均由參賽者本人承擔。

3.所有入選作品,均可在中國教育電視臺的電視、網絡、手機、報紙以及新浪網使用相關欄目、版面、網頁頁面無償使用。

4.凡參賽者即視同承認上述所列各項規定。

5.本次大賽的項目負責人為徐倩同志。

6.本活動最終解釋權歸主辦方所有。

第五篇:最美瞬間

“校園最美瞬間”攝影大賽圓滿落幕

2014年12月13日,“校園最美瞬間”攝影大賽決賽于敬業樓F406成功舉行,共有11名選手參加了本次活動。出席本次活動的有學生會副主席劉昌宇,社聯副主席單丹丹及學生會外聯部部長伏勝飛。

本次活動以“ 鏡頭捕捉瞬間,照片定格最美 ”為主題,真實地再現了我校的優美景色及生活點滴。活動中參賽選手對所拍的照片進行了精彩的PPT、視頻解說,或幽默詼諧,或莊重內斂,或溫婉平和。參賽選手或以校園時光為主軸,或以地點轉移為線索,給人以視覺層次感及美感。

此次攝影大賽增進了同學們對大學生活的認知,豐富了課余生活,也增添了校園生活空間的人文氣息。參賽作品表現了參賽選手對校園生活的熱愛,以及對攝影藝術的濃厚興趣。

人文學院團委 人文學院學生會 2014年12月13日

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