第一篇：以成長為題的作文

成長是一次次的野外拉練。跌倒了再爬起，沒有埋怨，沒有氣餒，沒有停留。下面，小編為大家分享以成長為題的作文，希望對大家有所幫助!

以成長為題的作文一：

成長，什么是成長，僅僅是長一歲嗎，還是長高、長漂亮了在我心里，我想成長不僅僅是這樣的，那些根本都不算是成長，真正的成長是心靈的成長。學(xué)到更多知識，那叫成長;懂得了更多的道理，那叫成長;知道了要孝敬長輩，那叫成長

新年一到，長輩們紛紛對晚輩們說：你看看，一年不見，又長高了，真是長大了啊!但長輩們看到的只是表面現(xiàn)象，誰知道他們是不是真正的成長了呢?在新年里，有多少晚輩們見到長輩是主動問好的，都是要爸爸媽媽提醒了才會滿不在乎地說一聲。再到飯桌上，長輩給自己加了飯菜，又有多少人會說謝謝。那些人就是永遠(yuǎn)不會成長的。

回到家，什么都不干，只會看電視，玩電腦，爸爸媽媽提醒了他們，還朝爸爸媽媽破口大罵，他們殊不知爸爸媽媽是為他好，自己生在福中不知福。媽媽操勞了一天，又有多少人會在媽媽辛苦的時候幫幫她的忙，只會享受，那樣的人是永遠(yuǎn)不會成長的。

一個12歲的學(xué)生，和一個上小班的孩子，雖然他們的年齡相差這么大，但成長的程度是完全不一樣的。12歲的學(xué)生他如果每天游手好閑，不知學(xué)習(xí)，還整天讓爸爸媽媽擔(dān)心，那他的成長進(jìn)度可能連5歲的程度都達(dá)不到。而上小班的孩子，如果他每天幫媽媽做家務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，年復(fù)一年的話他的成長進(jìn)度肯定比他的實際年齡要大得多。

成長，成長就是要懂得爸爸媽媽的辛苦，并幫他們分擔(dān)，成長就是要樂于助人，那些不懂成長的同學(xué)們，你們以后要加把勁，爭取把成長進(jìn)度提升到最大限度，這樣就是真正的成長了。

以成長為題的作文二：

漫步在成長的道路上，處處開滿鮮花，裝點我成長的道路。就像我身邊的人，他們用自身的花香感染了我的生命，在我的成長道路上，花香滿徑。

在幼年，路才剛剛開始，我身邊的第一朵花就是康乃馨——我的母親。我的生命中唯一的一束康乃馨，從我幼年時就用她的柔情關(guān)懷我、呵護(hù)我。不同于父親，母愛的柔軟和溫暖給我?guī)淼氖前惨莺褪孢m。母親的每一次愛撫、每一次俯身親吻，甚至是每一個關(guān)懷的眼神，都讓我沉浸在濃濃母愛中難以自拔。盡管父親教給我的堅強(qiáng)勇敢使我一生受用，但在我內(nèi)心受傷脆弱的時候，康乃馨般溫柔的母愛才是撫慰心靈的良方。

成長了，我開始學(xué)習(xí)，我和同學(xué)們就像是一朵朵小小的金桂。沒錯，我們毫不起眼。但我們聚在了一起，一朵，兩朵……我們凝聚在了一起!我們都有不同的個性、不同的優(yōu)缺點，但我們在一起就是一個完整的集體。我們努力釋放著自己的光華，散發(fā)著自己的香氣，我們的集體顯得燦爛奪目。或許我們本身很平凡，但我們?yōu)榧w貢獻(xiàn)著自己的力量。我們的努力細(xì)致到合唱比賽時的每一句歌詞、體育競賽時的每一滴汗水、考試時的每一次落筆。這些成功屬于自己，同時也是整個集體的光芒和榮耀。濃香撲鼻、光彩奪目。我的成長道路也因為有了友情，有了集體而耀眼!

再長大，步入了社會。社會中形形色色的人和事都在我身邊悄然綻放。也許我的成長和他們的交集只是擦肩的一瞬。而他們就像曇花，只是無意中在我生命里閃現(xiàn)。也許某一次綻放被我偶然撞見，那就成了我成長中一次偶然的感動、快樂、悲傷或者美好。或是車站分別時流下的不舍的淚水，或是不經(jīng)意間貼心的舉動，或是失去了親人朋友的悲傷，或是在某件事上不謀而合的看法。我的成長也正是因為這些無意、這些巧合，變得豐富多彩。

漫步成長路上，回首，有康乃馨帶給我的溫暖;品味，有金桂帶給我的燦爛;展望，有曇花帶給我的萍水相逢的喜怒哀樂。

體驗，珍藏，滿徑花香。

以成長為題的作文三：

成長是一個值得記錄的過程，縱然其中有著酸、甜、苦、辣各種滋味，它依然是美好的。

在成長的過程中，我遇到了很多令我難忘的人——他們或脾氣火爆如一點燃即炸響的鞭炮，或內(nèi)斂沉穩(wěn)如同一杯白開水……他們讓我體會到了真摯的友誼、溫馨的親情和珍貴的師生情。如果要細(xì)數(shù)那一位位陪我走過成長之路的人，我可以列出一串長長的名單。其中，我特別想提到的一個人是我的奶奶。

我不想過多描述奶奶對我真誠又質(zhì)樸的關(guān)愛，因為那都點點滴滴地體現(xiàn)在生活中的細(xì)節(jié)處。我想說的是，奶奶與我走在完全相反的道路上——我在走向美好的未來，而奶奶卻不可避免地走向生命的盡頭。

看著奶奶臉上越來越深的皺紋和越來越消瘦的身體，我逐漸明白，一個人在生命中遇到的大多數(shù)人都是過客，停留的時間或長或短。所以，我們應(yīng)該珍惜身邊的每一個人，也許在下一個路口，他們便會和我們揮手告別。

成長伴隨遺憾，它無情地帶走我們的童真，用一個叫現(xiàn)實的枷鎖深深禁錮了我們的思維。我無意中翻到一篇小學(xué)一年級時寫下的作文，大概內(nèi)容是那天是陰天，太陽沒有出來，我以為太陽公公病了，還想和同學(xué)們?nèi)タ此．?dāng)我艱難地辨認(rèn)出那些歪歪斜斜的字跡時，幾乎不敢相信這充滿童趣的語句曾出自我的筆下。

其實，成長的每一個瞬間都是美麗的，每個成長故事都是獨一無二的。

我得輕輕放下，放下對于過往的不舍。

我須重重提起，提起伴我前進(jìn)的行囊。

成長的路標(biāo)指引我勇敢地追逐夢的腳步。

以成長為題的作文四：

我是一個十四歲的女孩，正是處于青春期，蕭伯納曾說過“青春是美妙的”。在青春期的孩子總會有些變化，會有叛逆心理。但當(dāng)你真正明白了父母的愛就不會有這種心理了，那也就證明你真的長大了。

不知從什么時候起我開始拒絕成長，拒絕成長中的每一件事，我開始對不同的人不停地說，我不要長大不要長大。開始喜歡郭敬明，那個把自己稱作孩子的人，喜歡他筆下那個永遠(yuǎn)也長不大的彼得潘，喜歡南拳媽媽，喜歡聽他們憂傷地唱：我們一直到最后才學(xué)會哭泣時候誰安慰而成長讓人覺得累卻已沒有辦法后退

我走進(jìn)我的“人生”劇院，找了個位置坐了下來，一按遙控器，童年的樂趣立即出現(xiàn)在大屏幕上。

從小到大，父母無時無刻不再給予我關(guān)懷和愛護(hù)，而我就像是一個永遠(yuǎn)也長不大的孩子，而我總是依偎在父母的庇護(hù)下。直到那一天我才真正感覺到自己長大了。

成長的煩惱成長的過程，就是煩惱的過程。

小時候不知道什么是煩惱，似乎也沒什么煩惱。小學(xué)幾年，風(fēng)平浪靜，父母為我撐“傘”，老師為我擋風(fēng)，我這棵幼苗在全方位的呵護(hù)下，絲毫沒有受損。

回眸凝望，那春夏秋冬里，那長街小巷里，留下了我成長道路上的一串串腳印，那每一個腳印都遷入了一段段難忘的故事，構(gòu)成了我生命旅途中的一道道風(fēng)景線。

當(dāng)我吹滅那13根五彩繽紛的蠟燭時，就標(biāo)志著我長大了。是一個青少年了，不再是一個不識人間煙火的小姑娘。我要學(xué)會理解別人、關(guān)心別人、照顧別人。不會為了一點小事就哭鼻子，不會遇到麻煩就放棄，遇事要自己勇敢地面對……經(jīng)過了上次的事情，我漸漸的長大了。

以成長為題的作文五：

小鳥在成長時，那清脆的叫聲，便是快樂的見證。花兒在成長時，那鮮艷的花朵，便是快樂的見證。我們在成長時，也擁有了許多快樂，匯聚起來，便成了一首首動人的歌曲，在耳邊蕩漾。

還記得嗎?小時候，你看那些有趣的漫畫時，搞笑的漫畫你的表現(xiàn)是怎樣的呢?是否也跟我一樣捧腹大笑呢?滑稽的人物，有趣的語言，生動的背景，構(gòu)成了小時候最美好的回憶——漫畫。現(xiàn)在，當(dāng)回想起來，便欣喜發(fā)現(xiàn)，成長中的我們，最初，就已得到快樂，而快樂的源泉便是那些漫畫，小時候的漫畫。

一點點，慢慢地我們成長為青少年。處于青少年，花季的我們已十幾歲了，好像，感覺在慢慢地失去快樂。快樂漸漸地被壓力和煩惱代替，那嘴角好久了，都沒上揚過。是成長中的我們必定慢慢地失去快樂嗎?不，你錯了。是我們不懂如何尋找快樂，不懂如何放松。在學(xué)校，下課后，講講笑話，聊聊天，談?wù)勑模樕铣林氐淖旖潜阃蠐P了。這不也很快樂嗎?上完一節(jié)課后，便覺得很累，在課間，若能輕松一笑，也是成長中快樂的體驗。

對于我來說，成長中，最快樂的是，在學(xué)校的每一天，上完課后，便幾個人聚在一起，開開玩笑，講一些笑話。每次，我都覺得很開心，快樂。這，也是我成長中的快樂。不得不承認(rèn)，自己在成長中有因過多的壓力而哭過，但是，我現(xiàn)在懂了：與其成長中的我們憂郁、煩惱，不如讓自己快樂、開心。等到有天，真正長大成人，便可以自豪地說：“以前，我成長的時候，很開心!”

驀然回首，思索著孩童時代的我們，曾無憂無慮地生活，天真無邪地笑著。而隨著年齡的增長，煩惱、壓力漸漸多了·其實，用心尋找，放開心情，現(xiàn)在成長中的我們依然是快樂，歡聲笑語沒有斷過。

成長的道路，該是怎樣的，是由你自己規(guī)劃。我給自己規(guī)劃的成長道路的樣子是這樣的：快樂樹在道路兩旁茁壯成長著，艷麗的花朵昂著頭，陣陣花香迎面撲來，鳥兒用歌聲譜成一首‘快樂頌’……

以成長為題的作文六：

快樂是對童年棒棒糖的美好回憶，快樂是讓出座位時他人微笑的回報，快樂是付出艱辛努力時手捧獎杯的淚水，快樂是在游泳時和朋友們嬉戲打鬧，快樂是在游樂場里興奮的尖叫聲……

從一年級到現(xiàn)在我有過很多的快樂回憶。

記得上一年級時，最令我快樂的事就是很驕傲地站在臺上，第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾，當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時，當(dāng)我站在隊旗下莊嚴(yán)的舉起右手宣誓時，那時我是最快樂的。

在二年級時，最快樂的事情是在袖子上別一個很有威信的值日生標(biāo)志，這個標(biāo)志不僅是要同學(xué)們都能服從我的命令，而是代表老師和同學(xué)對我信任和支持，更代表著我已經(jīng)長大了，能為老師和同學(xué)分憂和服務(wù)了，我認(rèn)為我是快樂的。

現(xiàn)在，我長大了，我的快樂有很多，那就是常常喜歡和同學(xué)們在一起聚會，一起玩耍，聽聽音樂或者玩有趣的游戲，這樣既增強(qiáng)同學(xué)間友誼和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力又能和同學(xué)交流和溝通，快樂就在其中。

我更喜歡外出旅游，在大自然中增加自己的見識，鍛煉自己的能力，增加自己的見識，廣交朋友，增強(qiáng)自己的膽量，和朋友一起分享有趣的見聞。

快樂還有很多，不過在大自然中可能得到的快樂更多，因此，我最愛大自然，愛大自然的一草一木，愛大自然的一切，更愛給我快樂的事、物、人。

我成長，我快樂!

以成長為題的作文七：

“童年啊!是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑!”每當(dāng)讀到冰心這首綺麗的小詩，總會令我們情不自禁地重溫那如詩如畫、如夢如幻的成長歲月。

成長的味道是甜蜜的，因為在我的成長過程中，是親人對我生病時的照料讓我感到溫暖與幸福。那一次，我病得很嚴(yán)重，在炎熱的夏天里，我居然會覺得冷!媽媽替我量了一下體溫，竟達(dá)到了38.5度，媽媽大驚，趕緊打電話叫爸爸回來，我躺在床上，像一顆打焉了的茄子，渾身乏力。等爸爸回來，已經(jīng)是晚上八點鐘了，隨著時間的推移，我越來越感到難受，額頭上感覺像有一把火在不停地燃燒著，媽媽對爸爸耳語了一番，隨后帶我去了醫(yī)院，我無力地躺在爸爸的懷里，睡著了。爺爺奶奶聞訊趕來，就這樣，四個人開始了他們忙碌的“工作”，爸爸負(fù)責(zé)去給我開藥，媽媽負(fù)責(zé)照顧我，爺爺奶奶就去買東西。我瞇著眼睛，看著一家人為我跑進(jìn)跑出，心里很不是滋味，不過，更有一股暖流沖進(jìn)了我的心里，我覺得我是最幸福的人，有著一家人那么的愛我、心疼我，我有什么理由不覺得幸福呢?

成長的味道也是煩惱的，我經(jīng)常有秋雨似的憂愁，同樣是大人們?yōu)槲規(guī)狭穗[形的枷鎖，每當(dāng)周六與周日就是我最無奈的兩天，我不僅要去學(xué)習(xí)英語，更多的時間是在家里畫畫，盡管我沒有再學(xué)畫畫了，但是，媽媽不允許我前功盡棄，她覺得我只有畫好畫了，將來才會更好找一份工作。所以，每到這兩天就是我的苦難日，即使是沒有考到高分，即使是我受盡了委屈，即使是我沒有按照她的話做，我就會變成一個永遠(yuǎn)也逃離不掉籠子的小鳥，無法看清外面的世界，無法自由的飛翔。媽媽!請允許我有自己的主見，有一片屬于自己的天空。

成長的味道是甜蜜的，也是煩惱的。它將會喚醒我沉睡的心靈，激起我生命的漣漪，品味成長的獨特味道。

以成長為題的作文八：

我從小就是—個性格內(nèi)向的女孩，臉皮薄，膽子小，從不敢在人多的場合說話。每次跟爸媽走親戚，我總是躲在他們背后，睜著一雙驚恐的眼睛。媽媽努力想要改變我，可一點效果也沒有。

就這樣，一直到了我13歲生日。媽媽看在眼里，急在心上，逢人總嘆氣：“我家詩秀這樣子，將來怎么踏入社會?”

有一天，媽媽去學(xué)校參加家長會，會后，我看見她與班主任王玲老師一陣嘀咕。

沒多久，王玲老師就宣布：“從下個星期開始，每周增設(shè)兩節(jié)演講課，每個學(xué)生都必須上臺演講，而且演講得分將納入畢業(yè)考試的操行分。”聽到這個消息，我如同一下子掉進(jìn)了冰窖。拋開操行分不說，我怎么敢面對那么多同學(xué)演講呢?

當(dāng)天下午，我便去找王玲老師，懇求她，說我寧可不要操行分，也不參加演講。她的臉色變得很難看：“我怎么能為你一個人搞特殊?你要這樣，我偏讓你第一個上講臺!”

我不由得心灰意冷，回到家又央求媽媽，讓她去跟王玲老師說說好話。媽媽嘆氣道：“難啊，上次王老師還怨我怎么會生出你這種不愛說話的女兒，你叫我怎么去求她?”

就這樣，我心懷忐忑地迎來了第一堂演講課。那天，全班同學(xué)都是一臉興奮的表情，唯獨我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的。我偷偷地溜到最后一排的一個空位上，希望王老師最后一個叫我。

然而，一上課我就聽到了一聲如同驚雷一樣的聲音：“同學(xué)們，這節(jié)演講課，我們要請?zhí)赵娦阃瑢W(xué)打頭炮，大家歡迎她!”接著是熱烈的掌聲，我驚呆了。就在這時，王玲老師徑直向我藏身的角落走來：“不要以為躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我就看不見你!”

天哪!她果然說到做到，要讓我當(dāng)眾出丑，真可惡!我站了起來，憤怒地盯著她。

見我站著不動，她又加大了聲音：“怎么?難道我說的話你沒聽見嗎?”

我只好慢吞吞地往前走去，心中的怒火越躥越高。走上講臺，面對幾十雙直視我的眼睛，我更是緊張得不知說什么好。

這時，王玲老師戲謔地說：“看看吧，這就是溫室里的小公主!光有美麗的外表，什么也不會!”我更加不知所措，又聽見她更為尖酸的聲音：“陶詩秀，你這個從小嬌生慣養(yǎng)的大小姐，你是不是以為這里是你家，想做什么就做什么，沒人敢責(zé)備你?快點開始演講吧!”

嬌生慣養(yǎng)?溫室小公主?這時，我再也忍不住了，心頭所有的委屈、怨氣一股腦兒地爆發(fā)：“作為老師，你怎么可以侮辱人?難道你不知道，尊重學(xué)生是教師最基本的素質(zhì)嗎……”

臺下鴉雀無聲，我的發(fā)言讓全班同學(xué)都驚呆了，而我也做好了迎接懲罰的準(zhǔn)備。

但這時，我卻聽見了一聲清脆的鼓掌：“同學(xué)們，請為陶詩秀同學(xué)成功的演講喝彩!”

啊，是王玲老師!班里頓時響起了雷鳴般的掌聲。掌聲中，我看見媽媽竟然含著眼淚從門外走了進(jìn)來，她緊緊地握住了王玲老師的手，說：“王老師，謝謝您，讓您受委屈了……”

剎那間，我明白了，這是一堂媽媽跟王玲老師串通一氣的“演講課”。為了我的成長，她們不惜上演了一出“苦肉計”。這時，我再也忍不住流下了熱淚。

第二篇：以成長為題目的初二作文

以成長為題目的初二作文1

記得，魯迅先生曾經(jīng)說過：“世上本無路，走的人多了，也就變成了路。”路，有的雜草叢生，有的危機(jī)四伏，也有的平坦無奇，一路坦蕩。上坡？下坡？或是平坦或是曲徑通幽。但路總要自己走，每個人的路都不一樣，自己的人生道路只能自己走。

咿呀學(xué)語時，我的路只有眼前的一兩步，五米，十米……當(dāng)時，能放開父母牽著的手都是一種難得的進(jìn)步。隨著自己的慢慢長大，路變得越來越長。從家里延伸到了幼兒園。幼兒園的路上總是充滿了笑聲，有趣的蟈蟈兒，逗樂的青蛙，一起玩樂的同學(xué)……在幼兒園的路上，我收獲了朋友、懂得了分享。我會畫顏色鮮亮的畫，我會唱五音不全的歌兒，我也會講掉了一顆牙的故事。這段路上，好快樂。

越往前走，路上背著的行囊也越來越多。我只是記得每一次在路上的成長都是歡呼雀躍的。從一個充滿好奇心的小女孩長成了一個正在上小學(xué)的少年。從中，我的行囊里裝上了寬容、善意、承擔(dān)、分享……在小學(xué)的一路上，我交了不少朋友，從陌生到相識，從朋友到知己，在漫長的小學(xué)中，我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，而在最后這一年的尾聲，一場考試把我們沖散，又得各奔東西。升到初中，我又會有一段新的旅程了。現(xiàn)在站在六年級的門檻上，對初中的.路我無比憧憬。

我們的人生道路才剛剛開始，我知道一定還有許多未知的事情等著我去探秘。我們的未來需要我們自己去創(chuàng)造，自己去探索，就像走路一樣，有時可能會遇到岔道，但是和走路不同的是，人生這條路只能向前，沒有退路可尋。媽媽告訴我在路上一定要學(xué)會如何前進(jìn)、如何走出困境。它會讓我們走進(jìn)“死胡同”，但也會讓我們明白“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”。人生的路說短不短，說長也不長。這一路走累了，可以歇歇腳，看看沿途的風(fēng)景。狂風(fēng)暴雨來了，我們可以冒雨前進(jìn)，也可以暫避于大樹底下。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。”跌倒了，我們爬起來，讓風(fēng)雨洗去我們一身的泥濘。光明大道說不定就在前方。在未來的路上，不管平坦還是崎嶇，我都做好了準(zhǔn)備。

是呵，我的人生之路才剛剛開始，對未來，我充滿信心。

以成長為題目的初二作文2

成長的故事就像夜空中的小星星，一直伴我長大。生活中的有許多事情都讓自己難忘。遇到高興事，我會一蹦三尺高；遇到傷心事，我的“金豆豆”會一直不停地掉；遇到難過事，我一句話也說不出來。成長就像調(diào)味劑，酸甜苦辣件件都有。

我小時候是一個非常膽小的孩子。大白天也不敢一個人在家。隨著年齡的'增長，我也有了不小的進(jìn)步，但是我對黑暗還是有些恐懼。

有一天晚上，家里來了幾位客人，媽媽要去買點東西來招待客人。就對我說：“崔詩晨，你先在家里招待客人，我要下去買點吃的。”我想：我可以趁這個時機(jī)來鍛煉一下我的膽量呀。于是，我就對媽媽說：“媽媽，您在樓上陪著客人，我下去幫你買吧。”媽媽一臉驚訝，還是點了點頭，對我說：“小心點兒。”我就走了。樓下一片昏暗，剛走到樓下，我立刻就后悔了。可上去吧，怕被人們嘲笑。于是我繼續(xù)走了下去。

到了小區(qū)門口，我一分鐘也走不了一步，雙腿一直在不停地發(fā)顫。我非常害怕，甚至到了極度害怕。我心作文里想，我要堅持，媽媽一定會表揚我的。可我還是壓抑不住內(nèi)心的恐懼。因為，我害怕的是黑暗。我從來沒有一個人在黑暗中走路。

我不斷地給自己打氣，好不容易緩解了害怕，又走了幾步，我又想萬一有壞人怎么辦？沒事，不是還有警察叔叔嗎。想到這里，我的心便放松了一些，可又不敢再想下去，于是就走得有點慢了。感覺兩邊的樹張牙舞爪地向我撲來，我，不敢往兩邊看。

有一只白貓蹲在街口，我以為是壞人，便大叫一聲，它嚇得“噌”一下子沒影了，不是它嚇我，倒成了我嚇?biāo)?/p>

好不容易看到了超市的木牌子。我用像風(fēng)一樣的速度買完東西出來了。在回家的路上，我一直想著一些可笑的事情，便情不自禁地笑了起來，笑著笑著就回了家。

這一次經(jīng)歷，讓我明白了：遇到困難一定不要害怕，一定要勇敢地走下去。

成長是快樂的。雖然，它也伴隨著許多挫折。但我們一定不要害怕，一定要勇敢。我還要告訴你們哦：經(jīng)過這件事，我膽子又大了，而且，不害怕黑暗了！

第三篇：以成長為題的演講稿

以成長為題的演講稿

以成長為題的演講稿1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

又是秋風(fēng)起，往事如煙，絲絲縷縷在心頭。

夕陽的余暉切割著路旁的樹枝，零碎地掉落地上，斑斑點點。伸出剛剛搓熱的手，欲圖捧住一縷余光，捏緊拳頭，久久不肯釋放。

我孤身一人，與夕陽為友。路在腳下，一步一步地把思念拉長。昔日，我也曾與你在這熟悉而陌生的路邊漫步夕陽。歡聲、笑語盡在柔發(fā)撩起時，清風(fēng)徐徐。

小盈，你還記得嗎？一齊走過的日子五年了。跟你在一齊，總感覺天空很廣闊，空氣異外新鮮，心靈很容易敞開。你老愛說：“看看藍(lán)天就沒有煩惱。”雖然我不知這是哪門子哲學(xué)，但是，我一向認(rèn)同，是你壤土我學(xué)會理解，學(xué)會快樂。

花，是你的`至愛。你喜歡賞花，喜歡養(yǎng)花，你一向渴望觀賞花卉，但是卻無法實現(xiàn)，我明白你很憂傷，應(yīng)為你告訴過我：“如果我生在古代，我必須要做香香公主。”“香香公主”在你心中必須占據(jù)很高地位吧，有時候我還會耍耍來說：“那我就做你的貼身奴婢好了。”然后兩個人就會傻傻地相視而笑。幾曾花氣輕紅，能與汝共度？

記得離別的前兩天，你怯生生地問我：“如果我們不在一齊，我們還是好朋友嗎？”我不以為然地回答你：如果真有那么一天，我會記恨你一輩子。“那時，你的眼眸濕了。直到你離開的那一天，遞給我一封信和一個方盒，我才明白，原先你說的是真的。在我來不及問你的時候，你已經(jīng)狠心地踏上那輛紅色的出租車，我追不上了。心就像被推進(jìn)萬丈深淵，痛得失去知覺。我顫抖著打開那個盒子，里面是五彩紙，一小紙一小紙，記載著我們在一齊的快樂時光，還有一封信，信里說道：”爸爸媽媽離婚了，我跟媽媽走，我不明白去哪里，只明白很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，我們是好朋友，好姐妹，你恨我……"我跪倒在地上，小盈，你好傻，那只是我說的笑話，你卻當(dāng)真。家里發(fā)生證明多的事，也沒告訴我，小盈，為什么要獨自承擔(dān)，獨自痛苦？

信封掉落，我發(fā)現(xiàn)背后貼了我最喜歡的畫，旁邊寫著一串密麻的字，一輩子的朋友，我想讓你快樂！

夕陽西下，多少愁意在心頭，別是一番滋味。小盈，即使我們兩地分隔甚遠(yuǎn)，但我們的心是相連的。

以成長為題的演講稿2

成長是一種讓人陶醉的樂譜，在成長中，有著許多快樂的事情。讓我把這份快樂帶給大家吧！讓大家都能感受到成長中的快樂。

那是一個炎熱的夏天，我和幾個朋友去看一場精彩的電影，票早已買好。在出門時，惟獨我的父母不讓我去。朋友們見此狀況不妙，有個叫小慶的朋友，她走出來說服了我的父母。我用感激的眼神看著她。我們幾個人走出去等車。不一會兒，就到了電影院。我們買了爆米花，打算在看電影時吃。我們邊說邊笑地來到了電影廳，找到編碼的位置坐下。燈光突然暗下，電影快要開播了。大家都安靜了。

我目不轉(zhuǎn)睛的看著電影屏幕，喉嚨里好像被鉛塞住了似的，講不出話來。我強(qiáng)忍著眼淚，但最終還是落了下來。我的身體在劇烈的搖擺，朋友發(fā)覺了我的怪異。小慶用和藹的口氣問我：“你怎么了？是不是哪里不舒服？”我勉強(qiáng)地笑著說：“我沒事。”話音未落，立即又傳來一個朋友的喃喃自語：“這個電影也太凄涼了。真另我感嘆不已。”我把目光投向他，對他說道：“你也這么認(rèn)為哦！”

現(xiàn)在一直都在自己計劃的'時間里奔跑著。雖然整天忙忙碌碌；但也覺得生活的很充實。偶爾閑下來；去弟弟那里看看，約個朋友聊聊天，交流一下經(jīng)驗。

在我成長的過程中，雖然生活比別人苦一些；經(jīng)歷比別人坎坷一些。但我并沒有失去對生活的信心。一次次的失敗磨練了我堅強(qiáng)的個性；所有的經(jīng)歷都是我積累的人生財富。成長中不斷有新的插曲，那也是對我們的考驗！

我的成長是快樂的，因為在我的生命里沒有郁悶；墮落和失敗的存在。其實工作本身也是一種快樂。就看你怎樣看待你的工作了！當(dāng)你用心去完成一件事的同時，心中就有了一份成就感。不是嗎？

我拿了一塊爆米花塞進(jìn)嘴里。當(dāng)我再拿第二塊時已經(jīng)沒有了。我在憤怒的同時又感到無比的快樂。與他們在一起，我學(xué)到了許多知識，又感受到成長中的快樂。

在成長中，有許多快樂，只要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，就能找到真正的快樂。在成長中，我們不要對人斤斤計較，在每天都要用寬容的目光去讓成長中的歷程保留起來。

以成長為題的演講稿3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

寒窗十載，我們?yōu)槭裁炊x書？古人說為了修身齊家治國平天下，周總理說為了中華的崛起，老媽說為了你自己為了這個家！讀書，承載著多少的期望和使命；學(xué)習(xí)，更孕育著多么美麗的夢想！那么朋友們，我們該怎么辦？中華的崛起，民族的解放，祖輩已經(jīng)完成，家庭的幸福，父輩也已經(jīng)給我們安排妥當(dāng)。難道我們就這樣生在蜜罐里，走在春風(fēng)下安逸地享用，坦然地接受嗎？不！乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張，我們是祖國的明天和希望！偉大的時代，帶給我們?nèi)碌奶魬?zhàn)；民族的復(fù)興，加給我們更大的負(fù)重！人生的拼搏、祖國的挑選正在向我們招手，朋友，這一切，你都準(zhǔn)備好了嗎？

初中的生活即將結(jié)束，中考的腳步越來越近，中考是一塊試金石通過中考，淘磨出來的金子才會閃閃發(fā)光。這是一場需要頑強(qiáng)毅力才能跑到終點的馬拉松；這是一場需要奮力拼搏才會贏得勝利的競技場；這是為每一個不屈服于命運安排的孩子準(zhǔn)備的最公平的平臺，更是為新時代學(xué)子無悔青春奏響的命運交響曲。

越來越臨近的XX年中考決定著同學(xué)們的成敗榮辱。牽系著萬千家長望子成龍、望女成鳳的強(qiáng)烈期盼；也關(guān)聯(lián)著學(xué)校發(fā)展的機(jī)遇和創(chuàng)名校的.進(jìn)程。為了夢中的理想，為了一生的成功，我們沒有借口，我們沒有理由；我們只有努力，只有奮斗。為了理想而奮斗的人生是無悔的人生，朋友們，讓我們相約無悔的青春，自信的聆聽中考的腳步吧！

站在這里，此時此刻，我心中依然在不斷地鼓勵自己。為什么？因為面對這次比賽，說實話我一直深感壓力與恐懼！我害怕失敗，害怕失敗后無法面對那一雙雙期待的眼神；但是，我告訴我自己，面對生活，我需要這樣一種心態(tài)：直面逆境，不做生活的屈服者！寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。成功，往往需要付出常人難以想象的艱辛，但也常常能創(chuàng)造出驕人的成績，大家一定熟悉蔡樂群吧！家境貧寒，身材矮小使他受盡別人的嘲笑、戲弄與欺侮。然而他身殘志強(qiáng)，在靈橋工藝美術(shù)廠學(xué)藝時，每天凌晨4點起床練字，白天學(xué)畫，刮風(fēng)下雨，從不間斷，后來他又潛心鉆研、多方求教、反復(fù)臨摹，終于名揚畫壇、蜚聲海外。蔡樂群的成功，不正是他努力嘗試，不斷拼搏的結(jié)果嗎？朋友們，你知道海爾嗎？當(dāng)然，你肯定會說海爾空調(diào)、海爾冰箱、海爾洗衣機(jī)，你能一連串說出好多海爾電器。確實，海爾在今天可謂是家喻戶曉、舉世聞名，它在歐、美、亞、中東都建立了生產(chǎn)基地，銷售網(wǎng)絡(luò)遍布全球。可誰能想象：它的前身卻是一個瀕臨倒閉的集體小廠，短短的十幾年間，竟發(fā)生了如此翻天覆地的變化。其中的奧秘是什么呢？關(guān)鍵就在于海爾人上下一心，努力嘗試，不斷拼搏。

由此可見，嘗試、拼搏對一個企業(yè)來說是多么重要。作為新時代的青年，建設(shè)祖國、開創(chuàng)未來、我們重任在肩，又何嘗不需要這種精神呢？朋友，不去拼搏，我們永遠(yuǎn)不會知道自己能做什么；不去拼搏，我們什么也做不成。拼搏，會讓我們更加了解自己；拼搏，會讓我們更加相信自己。

親愛的朋友們，讓我們努力拼搏吧，搏出一片新的天地。在不斷地拼搏中，我們將會變得更自信、更堅強(qiáng)、更完美！

以成長為題的演講稿4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我今天演講的題目是《我的成長》。

有人說，人生是一本書，我想這部書我已經(jīng)翻了三分之一或者四分之一了，從書中學(xué)到了很多很多。成長的分分秒秒并沒有用攝像機(jī)絲毫不落的拍攝下來，而只是憑著自己的腦子去記錄。時間模糊了記憶，留下了只是刻骨銘心的回憶了。

下面請問大家一個問題：我的青春誰做主？

相信回答我的青春我做主的同學(xué)大概都是看過電視劇《我的青春我做主》吧。淡去紛繁的瑣事，你真正為自己做主的事情有幾件呢？有人說，相信命運的人跟著命運走，不相信命運的人被命運拖著走。那讓我說，命運掌握在自己的'手中！

XX年我嘗到了人生的第一次重挫的滋味高考名落孫山。對于從來都是爸媽放心的好孩子，老師關(guān)心的好學(xué)生的我真是一次不小的打擊。當(dāng)我知道自己的成績后就開始整夜整夜的失眠：我該怎么辦？我的一輩子就這樣轉(zhuǎn)折了嗎？就像站在懸崖邊時內(nèi)心的恐懼，我到了進(jìn)退唯谷的兩難人生選擇中。一方面，爸爸媽媽借鑒別人復(fù)讀的經(jīng)驗結(jié)果，否定我復(fù)讀。原因是怕我浪費一年還要走專科，不如現(xiàn)在就走專科；另一方面，我的恩師和同學(xué)都支持我復(fù)讀。原因是我高中三年經(jīng)常生病耽誤了我的學(xué)習(xí)，并且相信給我機(jī)會，我就有能力，有實力考好。最后，我選擇了復(fù)讀。

記得臨行前的那天下了蒙蒙的細(xì)雨，觸景生情吧，我的心情很憂傷。但是，內(nèi)心始終堅信：我自己選擇的路，就算失敗也不后悔。我抑制住了眼中要奪眶而出的淚水，不顧家人的反對，毅然決然的走了。

其實，XX年高考，我在開始進(jìn)考場的時候流淚了，因為我也怕自己一年的努力付諸東流。哭泣，并不是懦弱，淚痕后更多了一份堅定和淡然努力過，就不后悔！還好，功夫不負(fù)有心人，來到了聊城大學(xué)，而且今天很榮幸的能夠站在講臺上演講。這不得不歸功于我人生中的第一次做主，第一次成長。

謝謝大家，我的演講完畢。

第四篇：以成長為題的演講稿

以成長為題的演講稿1

如花美眷，似水流年。走在成長的路上，縱使周遭風(fēng)景變化莫測，我也不會迷茫，因為我清晰地知道，你是我身邊最溫暖的依靠。

你總說有個我這樣的妹妹真好，但你不知道，我以有你這樣的姐姐而感到幸福。

那一年，我6歲，你9歲。正是可以隨意哭，隨意笑，任意而為的年紀(jì)。我們在一個小學(xué)念書，放了假就一定會待在一起。你總能調(diào)動我體內(nèi)極少數(shù)的活躍因子，然后帶著我去瘋，去鬧，去歡笑。

后來，我9歲，你12歲。你上初中了，我們不能再待在一個學(xué)校，也不能再像過去那樣肆無忌憚。我害怕我們的關(guān)系會因此而疏遠(yuǎn)。可當(dāng)你每次擠出時間回來看我，我們一起聊天然后笑得天翻地覆的時候，我就明白了，一切都不曾變過，你就是你，我就是我，我們就是姐妹。

現(xiàn)在，我15歲，你18歲。我們都已長大，不再年少無知，但對于彼此的意義卻并未改變。那天中午我們一起吃飯，我能想象到你面臨高考的煎熬，也能感受到你在我面前的強(qiáng)顏歡笑。可是真的很抱歉，我沒能幫你分擔(dān)，哪怕一點也好。

聊到未來的大學(xué)生活——我們從小就有的話題，竟不似從前那樣輕快了。終于你開了口：“本來我們兩個現(xiàn)在能待在一起的時間就少，要是我以后出去讀大學(xué)了，不就更沒時間陪你了嗎?”剎那間，我們都啞口無言，仿佛時光靜止，直到你眼角的第一滴淚水滑落，然后心里所有的不安都在那一瞬間爆發(fā)了吧，我的眼淚竟然也不爭氣地流了下來。

在我的記憶中，這是你第一次向我表露你的壓力——一直以來，都是你替我開導(dǎo)。我才知道，你的學(xué)習(xí)生活也一樣的辛苦，可我卻不曾在意過。

那天，我們聊了好久好久，我不知道這樣的機(jī)會以后還能有多少。你告訴我，每個人都要學(xué)會成長，再多的無奈與不安都要學(xué)會忍受，但你會做我最堅強(qiáng)的`后盾，伴我度過成長中的每一次挑戰(zhàn)。

成長的味道或許真的過于復(fù)雜，可有你在身邊，我就能有勇氣去面對——我是真的幸運!

志南和尚曾經(jīng)說：落花有意染衣袖，癡語無人誰與聽。有了你的陪伴，我成長的味道總是很甜。

以成長為題的演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

路越艱難，風(fēng)景越美，無論如何，感謝成長。

才開始記事，卻總被那一串串凌亂的腳印攪得心緒不寧。那時還小，爬山中途我一屁股坐下來，嘟囔著：“我不走了……”

“要不——”母親蹲下來摸了摸我的頭，“我們下山啊？”我剛想點點頭，父親似雷鳴的聲音就響起：“不行。”淡漠的臉上沒有一絲的表情，就像一張撲克牌，神色微冷。

我哭一會，倔強(qiáng)地擦干眼淚，頭也不回，一口氣走到山頂。

在成長的山頂，留下了拼搏的'腳印。

初春，晨曦微甜，空氣微冷。冰涼的寒風(fēng)刺進(jìn)我的肌膚，似九月天的雪，但身上的寒冷遠(yuǎn)不及心里的緊張。

我在講臺上，忐忑地望著下方，磨搓著已經(jīng)破爛不堪的演講稿，心中一片窒息。或許察覺到我的緊張，“加油，自信一點。”一向嚴(yán)厲的老師，給了我一個鼓勵的眼神，讓我信心似漲潮一樣的往上漲，演講稿的字如流水般從嘴中吐了出來。

在成長的山峰，我留下了自信的腳印。

暮冬，窗外的雨淅淅瀝瀝的下。

校門外，雷聲哄哄，隕石大的的墨汁從天而倒。我望著“嘩嘩——”直下的清雅簾子，心中不免心煩意亂。抬眸，撞進(jìn)一雙泊于煙雨之中，濕漉漉而不失溫柔的眼眸。朱唇翕動，“蔻兒，媽媽在這兒。”母親臉上滴下的雨水，宛若一道驚雷砸在耳邊。

在成長的淤泥里，我留下了溫馨的腳印。

雞蛋從外打破，是食物；從內(nèi)打破，是生命。人生，從外打破，是壓力；從內(nèi)打破，是成長。

以成長為題的演講稿3

親愛的老師、同學(xué)們：

人生的歡樂之花，需要寬容的春雨甘露來澆灌和滋潤。

“寬容是一種風(fēng)度，一種灑脫，一種成熟。大山不語，是因為它的寬容，才有和諧動人的自然風(fēng)景；大海蔚然，是因為它的寬容，才有深邃博大的底蘊；谷穗低頭，是因為它的寬容，奉獻(xiàn)給人沉甸甸的果實。萬事萬物，都是以它的寬容，在為世界創(chuàng)造奇跡，給生命賦予新的活力。”從地理學(xué)家侯仁之的一番講話中，給了我們深刻的啟示。

正是因為從中讀出了它的內(nèi)涵，從而改變了我對生活的態(tài)度。常懷著寬以待人的態(tài)度對待生活中出現(xiàn)的抱怨、指責(zé)，也總能泰然處之。

常看佛界的書，留給我印象最深的是三副對聯(lián)：“大肚能容，容天容地，于己何所不容；開口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑。”“大肚能容，容天下難容之事；開口便笑，笑天下可笑之人。”“笑古笑今，笑東笑西，笑南笑北，笑來笑去，笑自己原無知無識；觀事觀物，觀天觀地，觀日觀月，觀來觀去，觀他人竟有高有低。”這三副對聯(lián)，給我留下極深刻的印象，他告訴我們，做人要無所不容，容別人、容天下難容之事，嚴(yán)以律己，寬以待人，對己要時時看到自己的無知無識，對人要盡量找出別人的長處。這樣看人，對人，才能見人之長，容人之短，與人建立起良好的人際關(guān)系。人生在世，難免不會出缺點和錯誤，一個人說錯話，做錯事時，總希望得到別人的寬容和諒解。曾經(jīng)讀朱德的詩：“腹中天地闊，常有渡人船。”可見寬容是一種心胸，一種風(fēng)度，一種境界，也是一種魅力。

生活中常會出現(xiàn)別人指責(zé)和抱怨你的場景，如果這時你不坦然處之，而與指責(zé)之人爭論或謾罵，那么事情會越弄越糟，如果你冷靜的處之，讓抱怨之人說完，你平心靜氣的解釋或干脆不與之辯之，事情在火頭上暫不與之爭，自然等過后，他會發(fā)現(xiàn)原來我的所作所為是正確的。

生活中的寬容是一種高姿態(tài)，高風(fēng)格，寬容大度之人，使人感到親切，自然，可敬，樂于與其接近，愿意與其共事，心折氣服，感嘆欣慰。這自然有助于事業(yè)的成功，也是立身之本。

當(dāng)我讀美國總統(tǒng)林肯寬容待人的故事時，我不禁被林肯的為人之道所折服，他的故事一直感染著我。林肯出身平民階層，種過地，當(dāng)過商店的小伙計，一直奔波于顛沛困頓之中。因此，他初到白宮赴任時，那些閣員中的'闊佬沒有一個瞧得起他。對此，林肯卻毫不介意，表現(xiàn)得非常的大度。財政部長齊斯對林肯統(tǒng)治白宮很不服氣，不時覬覦著總統(tǒng)的寶座。他背地里大拆林肯的臺，散布不滿情緒，并連續(xù)5次提出辭職相要挾。盡管第5次林肯批準(zhǔn)了他的辭呈，但始終認(rèn)為他是一個很有才干的人。林肯說“齊斯是一個很有才能的人，盡管他在背地里愚蠢地反對我，但我決不愿鏟除任何人。”最后還是量才而用，任命齊斯擔(dān)任最高法院的首席法官。陸軍部長斯坦也很瞧不起林肯，不但背地里出言不恭，而且當(dāng)面頂撞。他曾冷嘲熱諷地說：“我不愿同那個笨蛋、老憨、長臂猴為伍。人們?yōu)槭裁匆椒侵奕ふ掖笮尚桑F(xiàn)在坐在白宮抓耳撓腮的不就是嗎？”林肯聽后說：“我決心犧牲一部分自尊，要派斯坦東任陸軍部長。因為他絕對忠于國家，富有本能的力量和知識，像發(fā)動機(jī)一樣工作不息。”即使對于別人的謾罵，林肯也處之泰然。有一次，他和兒子上街，遇到一隊軍人，便隨口問一路人：“這是什么？”其意是想問是哪個州的兵團(tuán)，但沒說清楚，那人以為他不認(rèn)識軍隊，便粗魯?shù)鼗卮穑骸斑@是聯(lián)邦的軍隊，你真是個大笨蛋！”面對斥責(zé)，林肯毫不生氣，只是說了聲“謝謝。”兒子不解，他嚴(yán)肅地對兒子說：“有人在你面前說老實話，這是一種幸福。我的確是大笨蛋。”林肯貴為總統(tǒng)，為人處世卻如此寬容，實在難能可貴。也正是他的寬容，贏得了人們的信任和尊重，從而取得了事業(yè)的成功。

家庭需在寬容，婚姻的美滿幸福離不開寬容。寬容中包含著理解、同情與原諒，也就是最大程度的接受對方。寬容乃是夫妻和睦、婚姻美滿的紐帶，是愛心與信任的展示。當(dāng)你愛一個人時，要欣賞其長處也要接納缺點。如果你對配偶的缺點和過錯不能寬容和諒解，處處求全責(zé)備，對方無法接受。長此下去，那愛情就岌岌可危了。

當(dāng)然，寬容并不是就可以不講原則，寬容一切無理的行為。“大事講原則，小事講風(fēng)格”。“大事聰明，小事糊涂”。寬容是在不違背大原則的前提下的一種理解和諒解，是一種誠實和厚道。這種理解和諒解，不是放棄原則，不是不堅持真理；這種誠實和厚道，不是當(dāng)老好人，不是不要正義。無邊的寬容是軟弱，無邊的遷就是無能。所以生活需要寬容，需要把握寬容的度，你才會在這個社會中泰然處之的為人。

以成長為題的演講稿4

成長是一種讓人陶醉的樂譜，在成長中，有著許多快樂的事情。讓我把這份快樂帶給大家吧!讓大家都能感受到成長中的快樂。

那是一個炎熱的夏天，我和幾個朋友去看一場精彩的電影，票早已買好。在出門時，惟獨我的父母不讓我去。朋友們見此狀況不妙，有個叫小慶的朋友，她走出來說服了我的父母。我用感激的眼神看著她。我們幾個人走出去等車。不一會兒，就到了電影院。我們買了爆米花，打算在看電影時吃。我們邊說邊笑地來到了電影廳，找到編碼的位置坐下。燈光突然暗下，電影快要開播了。大家都安靜了。

我目不轉(zhuǎn)睛的看著電影屏幕，喉嚨里好像被鉛塞住了似的，講不出話來。我強(qiáng)忍著眼淚，但最終還是落了下來。我的身體在劇烈的搖擺，朋友發(fā)覺了我的怪異。小慶用和藹的口氣問我：“你怎么了?是不是哪里不舒服?”我勉強(qiáng)地笑著說：“我沒事。”話音未落，立即又傳來一個朋友的喃喃自語：“這個電影也太凄涼了。真另我感嘆不已。”我把目光投向他，對他說道：“你也這么認(rèn)為哦!”

現(xiàn)在一直都在自己計劃的時間里奔跑著。雖然整天忙忙碌碌;但也覺得生活的很充實。偶爾閑下來;去弟弟那里看看，約個朋友聊聊天，交流一下經(jīng)驗。

在我成長的'過程中，雖然生活比別人苦一些;經(jīng)歷比別人坎坷一些。但我并沒有失去對生活的信心。一次次的失敗磨練了我堅強(qiáng)的個性;所有的經(jīng)歷都是我積累的人生財富。成長中不斷有新的插曲，那也是對我們的考驗!

我的成長是快樂的，因為在我的生命里沒有郁悶;墮落和失敗的存在。其實工作本身也是一種快樂。就看你怎樣看待你的工作了!當(dāng)你用心去完成一件事的同時，心中就有了一份成就感。不是嗎?

我拿了一塊爆米花塞進(jìn)嘴里。當(dāng)我再拿第二塊時已經(jīng)沒有了。我在憤怒的同時又感到無比的快樂。與他們在一起，我學(xué)到了許多知識，又感受到成長中的快樂。

在成長中，有許多快樂，只要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，就能找到真正的快樂。在成長中，我們不要對人斤斤計較，在每天都要用寬容的目光去讓成長中的歷程保留起來。

以成長為題的演講稿5

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

自然世界花開花落，潮起潮平是不可違背的真理;人生路上波瀾曲折，苦辣酸甜，更是不可或缺的經(jīng)歷。

那年春天，花草樹木茁壯成長，而我們——即將小學(xué)畢業(yè)的六年級學(xué)生，也經(jīng)歷了一次刻骨銘心的成長。面對即將到來的月考，我們和老師都緊張至極，因為這次月考我們有強(qiáng)大的對手——實驗小學(xué)a班，這是一場關(guān)乎學(xué)校榮譽(yù)的競賽!老師對我們寄予了厚望，認(rèn)為我們能夠創(chuàng)造出奇跡。但我們每個人都很明白憑七班的成績想贏實驗a班，根本不可能。對于一場不可能的搏斗，我們又何須自欺欺人呢?于是同學(xué)們并沒有拼命沖刺，只是照常學(xué)習(xí)。

考試結(jié)果出來了，我們卻一點兒也不激動，但是心中卻對班主任充滿了愧疚。班主任拿著成績單，氣勢洶洶的走進(jìn)教室吼道：“我身為七班班主任，我怎么會不知道你們的實力。我之所以選擇把希望寄托給你們，是因為我相信你們會拼命學(xué)習(xí)，會為了榮譽(yù)而拼搏。我并不是真的要你們贏，我只是想讓你們進(jìn)步、成長，試著逼自己堅強(qiáng)。沒想到你們竟連反抗都不反抗就投了降，我對你們非常失望。”說完班主任就走出了教室。

我們坐在各自的座位上，沒有一個人站起來走動，大家的臉上，不再只有愧疚和失望，還有不甘和拼勁。我面對同學(xué)們對他們說：“我們想考好，想讓班主任再信任我們，那為什么不再嘗試一下呢?也許經(jīng)歷了這次，我們真的能反敗為勝呢?你們愿意為了自己的目標(biāo)，為了大家共同的夢想，拼命一次嗎?”“愿意!我們愿意!”同學(xué)們滿懷希望地說。在那之后，同學(xué)們都非常的努力，他們互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，每天的早自習(xí)都超時背誦講義，而晚自習(xí)之后，他們還在寢室里打著手電筒努力學(xué)習(xí)，就是為了離自己的夢想更近一步!

班主任再次拿著成績單走進(jìn)教室，我們每個人的臉上都充滿了希望和自信，因為我們努力了，我們拼命了，我們相信自己的'汗水不會白白付出。當(dāng)班主任宣告成績的那一刻，全班都沸騰了，而班主任的臉上更是充滿了欣慰和喜悅，他又再次信任我們了!

經(jīng)歷了這次，我們懂得了真正的成長是什么，成長就是逼著自己堅強(qiáng)，就是把一切你認(rèn)為不可能的東西努力變成可能。我很慶幸，也很感謝班主任，讓我們體會到了真正的成長!

以成長為題的演講稿6

剪一段淺淺的月光，裝進(jìn)我青春的背包。背著它同我一起去品味，一起去享受屬于青春，屬于成長的味道，讓那些味道在心中蔓延，待到不經(jīng)意觸到心底最柔軟的地方時，任滿眼的思緒滾落，模糊前行的路。

曾記否?那些張揚青春的面孔，一張張笑靨如花，清晰再現(xiàn)，似已鐫刻入骨，再也無法忘記。那時的友誼似乎大過一切，那是的喜歡簡單而又明亮。男生的字典里少不了講義氣，認(rèn)江湖。而女生之間總是從交換秘密開始，聊不完的悄悄話，數(shù)不盡的你我他，是她們的青春與成長。

那是的成長，是泛著白沫的牛奶，香醇濃稠，喝一口，是不化的甜。

曾記否?青春里那些隱藏的心事，那些記錄下來的青澀的文字，那邪惡默默的喜歡。我們總不敢大步向前，怕驚擾了那些正好的歲月，讓彼此成為最熟悉的陌生人，所以選擇了在自己的世界里畫一朵最美麗的'花，然后獨自看著它漸漸凋零。有時，為了不留下任何遺憾，男生總會多一份執(zhí)著和勇氣;為了不讓自己后悔，女生往往選擇了沉默，但總會一個人靜靜地些一段關(guān)于他的文字，編一根紅繩，折一堆紙鶴，卻從不送去，只是自己默默地留著留著……只在暗地里為他哭，為他笑，為他癡，為他狂，傻傻地追逐著他的足跡，看到的永遠(yuǎn)只能是背影。

那時的成長，是一杯青蘋果汁，有著淡淡的清香，嘗一口，有些許甜有大半酸，隱約中還有澀口的感覺。

曾記否?在那些青春飛揚的歲月中總有無限煩惱絲。關(guān)于學(xué)習(xí)，關(guān)于未來，關(guān)于生活，關(guān)于……于未來而言，總是在迷茫，在徘徊，在猶豫，不知該從何出發(fā)也不知該去往何處。于生活而言，總不明白放肆的青春為何叫消費光陰，曾經(jīng)親密的倆人為何在漸漸陌生……還有許許多多的不明白，不懂得，卻不知該向誰問起……那時的成長，是一杯濃茶，有著濃烈的苦香味，品一口，先嘗到的是濃烈的苦澀，經(jīng)過時間的沉淀后，口中只余下那絲絲的甜味與滿口的茶香。

青春的每一刻都在成長，而成長的每一刻中都有青春，青春多變，擁有不同的味道，成長就這青春這些不同的味道釀成一壺美酒，這酒或提甜或酸，或苦或辣，百種滋味，皆看你如何去品，如何去賞。

第五篇：以成長為題的手抄報

成長的道路上，人人都有煩惱，以成長為題的手抄報有哪些？以下是小編為您整理的相關(guān)資料，歡迎閱讀！

以成長為題的手抄報：

以成長為題的手抄報內(nèi)容：

時間，飛快的流動著，轉(zhuǎn)眼間我長大了，每當(dāng)我望著那蔚藍(lán)色的天空時，我成長的足跡就會在我腦海中的河灘上浮現(xiàn)，不論酸甜苦辣，不論悲哀離愁，一點兒，一點兒的涌出腦海……記得我剛上初中時，老師給我們排座位，第一次，是按個排的，我坐在第二排，那時我的心里美滋滋的，因為爸爸說過，初中時在前幾排坐是不容易的，可我卻輕而易舉就坐在那了，但好景沒幾天，老師就讓我去后排坐著，我不明白老師為什么這樣做，我就問老師，可老師說我個高，但當(dāng)初是按個排的坐呀，我為什么還會個高呢，而且前面的同學(xué)個又很高，我又是在最后一排的，我非常不明白，哎，長大了真令人煩惱……

還有，在初中下學(xué)期，我們的語文老師給我們留了一個作業(yè)，讓我們仿文章《從百草園到三味書屋》中的一段，寫一段話，我一回家就寫完了，因為，我一想到桂林的美景，我就奮筆疾書的寫了出來。第二天老師問起作業(yè)時就我一個人寫了，老師就讓我讀，我當(dāng)時寫的是“不必說那清澈的湖水，艷麗的荷花，碧綠的柳樹，雪白的桃花，也不必說野鴨在湖中嬉戲，人們在舟中談笑，岸邊的老人一首接著一首唱著那廣為流傳的民歌。單是河岸邊的青草地一帶就有無限的風(fēng)光樂趣”當(dāng)我讀的時候我的心里就有一種自豪的感覺，因為這是我自己寫的，可當(dāng)我坐下時，同學(xué)們卻議論我是不是在哪抄的，有的同學(xué)甚至當(dāng)我面問我在哪抄的，我頓時就感到非常氣憤和失落，為什么同學(xué)們不相信這是我自己寫的呢，不信任我呢，哎，長大真令人煩惱……

我的煩惱是數(shù)也數(shù)不清的，但是，我想，每個人的成長路途中都會有不計其數(shù)的煩惱，不過，我們要學(xué)會相信自己，鼓勵自己，因為，再陰的天，它也會有晴朗的時候，再大的困難，它也有被解決的一天。