第一篇：想起了_半命題作文600字

導語：記憶力是一種很好的東西，留在腦中的必然是這珍貴的記憶。你想起了哪些記憶了呢?下面是yuwenmi小編為大家整理的半命題作文，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!

篇一：想起了遺失的美好

我始終帶著你愛的微笑，一路上尋找遺失的美好，不小心當淚滑過嘴角，就用你握過的手抹掉。

——題記

每當我凝視著這張照片時，就會想起你們——伴我一起渡過六年小學時光的摯友們。

也許，是時間對我們太殘忍，只讓我們相處了六年，在彈指一揮間，我們就走向離別。但是，就在這六年間，我們也建立了牢固的友誼。

我們總是因為天真錯過了很多，也許這是我們遺失的美好吧!

一、二年級時，我們太天真，認為只要大聲的朗讀，就會永遠快樂;

三、四年級時，我們太懵懂，認為運動會奪得了第一，就會無比自豪;五年級時，我們太迷惘，似乎希望快點畢業，好早日掙脫題海戰術的包圍;然而，到了六年級時，我們才漸漸明白，原來我們一點都不懂得珍惜這六年的寶貴時光，很多事情往往到了最后，才懂得珍惜，才懂得不舍，才知道挽留。

最后，分別的一刻，也許是最美的吧!我們從純真的童年一路走來，一直到美麗的花季年華。一顆顆真誠的眼淚，如一顆顆潔白的珍珠，見證著我們這段最珍貴的記憶;一句句離別的贈言，似一片片飄落的花瓣，流逝著這六年的美好。

美好的時光總是在人不經意的暗處悄悄流逝，宛若流水向東，過去了，便再也追不回來了……你看得見的時光，在你眼前，卻不知道，這已不是昨日的時光了，而昨日的時光，已經流逝得無影無蹤……

在燦爛的陽光下，一張張笑靨，如花兒般綻放。這段遺失的美好，將永遠的烙印在我們的心中!

篇二：想起了句名言

那時候，我想起了這么句名言：愛如櫻花，贈人無由。

一次不經意間的翻閱，一次令人難忘的親身體驗，讓我知道了什么是愛……

時間的流逝，隨著時鐘的滴滴答答，也許多年前的那件事已經被人遺忘了吧。然而經過了那么多年時間的風吹雨打，它還在我心中牢牢地永恒地留下。隨著內心的腳步，時間倒流，我又回到了那一天。

還是那棵大樹，還是那幢古老而悠久的房子，屋旁還是那一忘無邊的四季田野，還是那條清澈見底的小河，一路的鳥語花香，一切還是那么平靜，好像什么事都沒有發生過。這時幼時的我歡快的從屋中跑出，在河邊玩耍著，一位慈祥的老人笑呵呵的從屋中走出，還一邊吆喝著：“跑慢點，當心摔著!”那是爺爺。這時，小路上一個巍巍的身影，路旁的雀兒們飛走了，小狗跑走了，草兒，花兒似乎也低下了腦袋，似乎它們都非常厭惡那黑黑的人影。他朝我們這個方向走來，近看原來是個乞丐，我仔細打量著這個來路不明的乞丐：臉上黑漆漆，頭發亂蓬蓬，好象有些日子沒有洗漱了。衣服上貼滿了補丁，手捧大大的碗向我們乞討。我心中充滿了厭感，張手搖晃著讓他走，待在一旁的爺爺阻止了我，不僅給了這個乞丐一些錢，還盛了一碗香噴噴的米飯給他。看到乞丐在路旁狼吞虎咽地吃飯，我很是驚訝，腦中問道：他多久沒吃飯了?我卻還是不滿地問爺爺：“干嗎給他吃的，他如果是騙子，怎么辦?”爺爺還是微笑著：“愛一個人，給予一個人，不需要理由，愛一個人，給予一個人，不需要看他是什么人，是什么地位，只要有心，不用去管什么，只要有愛，那一切是一縷風罷了。”

那一剎那間，我想到了故事后一句給人印象特深的名言：愛如櫻花，贈人無由。偶爾的翻閱，當初只是因為年幼不理解，優美的詞句流入心底，而且就在這時，我想起了這句名言。就在那一瞬間，我明白了，我理解了。愛不需要理由!

每次的回想又讓我再一次深刻的理解什么是愛，那段情景如電影錄像一般映在腦海。就在那每一次的回憶、腦海中放映中體會：愛如櫻花，贈人無由……

篇三：想起了童年

童年，在人生中只擁有一次，而對我來說，童年已成為一種永久的記憶。

童年是快樂的。

還記得那一次，陽春三月，風和日麗，我與兄弟姐妹們一起去放風箏，春天的氣息彌滿整個大地，連整個人都好像要飽滿發芽了似的。

我們讓一個人拿著風箏，另一個人拿著線，高高興興地跑起來。或許我當時還太小，拿著風等一直跑，都不知道是不懂得放手了，還是希望細小的風箏可以把我帶上天空?

盡管哥哥罵了我很多次，但我還是笑嘻嘻的，好像被快樂沖昏了頭腦。終于，風箏被我們放上了天空，我們快樂地跑著，笑著。

累了，我們就躺在草地上望著天空向別人訴說著自己最偉大的理想。盡管我沒有說話。但傻傻的我還是咧著嘴，笑嘻嘻的表達著我的快樂，與大家一起，享受著快樂的美好時光。

童年也是伴隨著憂傷的。

小時候我跟爺爺最好。他給我講故事，帶我去買我最喜歡的荔枝，還在每個暑假帶我出門玩。但那一天，爺爺回到了鄉下，去和奶奶一起照顧太奶。我聽說了這個消息，想到以后再也不能和爺爺玩了，我哭了，那次我哭的最痛苦，最傷心，在那之后，我好幾天都沒提起精神來，誰都勸我，就這么過了一小段時間，我好了過來，開始適應新生活。

可我那時畢竟是一個小孩，不可能什么都不玩，不可能不渴望得到快樂的好心情，也就是說我還是過不了沒有爺爺的日子，我剛好過來沒幾天，又開始想爺爺，因為爺爺是我那時的全部快樂，我便天天叫著要找爺爺。但一段時間后，新的玩伴會替我抹去悲傷與思念。但我清楚地感受到無論多久，心中帶有的一絲哀痛無法抹去。

但是，哪有一帆風順、永遠快樂無憂的生活呢?即使是無憂無慮的童年也會帶上傷悲，就因為有了傷悲，我才能感受到痛苦，并努力戰勝自己的悲傷感，讓我獲得動力，重新找回快樂的感覺。

我的童年，已成為了我永久的記憶，我的心中將會永遠保留那獨一無二的美好童年，永遠懷念那一段幾年的美好時光，從那回憶中找尋前進的動力，享受快樂的生活。

篇四：想起了落葉

夏日里，散步在大樹下，望著這滿是綠色的樹葉，不由贊嘆這美麗、富有生機的綠。但記憶的閘門在這一瞬間拉開了：那是去年秋天飄零的樹葉，隨著風兒打著卷兒落下，鋪成了一片金黃的毛毯，不由得讓人喜歡。原來，是我想起了落葉。

落葉飄著，是生命終結的意味。但我們又不得不承認：是落葉，讓出這一寶貴的生命。孕育著下一片綠茵。在讓出生命的一瞬間，是落葉割心的痛。但，樹葉是令人敬佩的，他并沒有死賴著，他是一聲不哼地隨風飄下，靜靜地承受著。沒有人試著去了解它的內心世界，他也不需要被了解。它只知道自己的離開是一個不變的事實;它也知道只要離開可大樹，將會有另一片樹葉從這里誕生;它還知道自己既然答應已經枯黃。就應該離開飄落。許多人或許認為落葉理所應當。但他們不知道落葉到底意味著什么?

那是生命的告終，也是生命的開始。落紅不是無情物，化作春泥更護花。在飄零之后，落葉又開始了另一種生命的征程。在默默飄零過后，落葉又默默融進大地，默默地化作肥料，為來年大樹的生長做好準備。落葉就是落葉，從來都是默默的，似乎沉默成了它唯一的性格。古人也說過：“沉默是金。”正是這種金子般可貴的沉默。讓我們見到了最美的花、最綠的葉。是落葉，是落葉那默默的行為在牽動這大自然的循規漸進。落葉，與其說是生命的終結，不如說是生命的延續。

在夏日滿是綠色的大樹面前，我想起了秋天的落葉，是落葉的付出成就了今日的大樹;在急劇的祖國面前，我想到了背后那些奉獻者，是他們的奉獻打造了今日的祖國。

第二篇：想起了---半命題作文

想起了

她

初一（2）班：劉妍

年華似流水，而記憶自然也會隨著時間的沖刷而慢慢消失，可我覺得記憶力真是一種奇妙的東西，有些人有些事卻總是揮之不盡。

我的房間里根本騰不出腳來，所以決心要打掃除，當收拾已經差不多時，余光無意間掃到了一本同學錄，很精美的封面，現在卻很舊了，一時間很好奇，拿起同學錄打開了，一張畢業照也在里面，隨后又冒出一群人的照片，這個瀟灑，那個可愛，又有幾個怪癖……我慢慢的翻開好友留言：里面是一大堆祝福的話語，當然也有特別搞笑的，沒多久眼睛濕潤了，大概是覺得同學之間的友情太可貴了吧，一個熟悉的臉龐漸漸出現在我眼前，一張瓜子臉配上一雙明亮的眼睛，一頭秀麗烏黑的頭發，讓我倍感親切，她是我的好朋友，一個很好的朋友。

記得有一次，他上自習課講話，玩耍，一副心不在焉的樣子，令我深惡痛絕。因為當時我是管紀律的，但我又不想記下她的名字，因為太珍貴的友情我舍不得。但是也有忍不住的時候，例如，不知道啥事，忘記了。她竟然扇我耳光，而我永遠也不許有人在我臉上動土，可是她卻破了例，這一天，她來到我的面前，先是與我玩了一會，隨后一個迅雷不及掩耳之勢，給了我一個耳光，我想了一會兒，也回敬了她一個，她很生氣的走開了。可我不相信，她就這樣和我鬧矛盾，果然她下午來了，于是我倆就和好了。或許我倆就是屬于天天吵天天好的死黨朋友吧，當然配合的再好的舌頭和牙齒，也有打架的機會，這不來了，我實在是怕了，因為我不知道她又想出了什么法子來對付我，這次她好像很特別聽話，我也漸漸的放松了警惕，她迅速的抽掉我的板凳，我剛做下去，只聽“轟通”一聲，我栽下去了。當我大叫她的名字時，她早就一開溜了，等到我心情好的時候，她又來了，真拿她沒辦法！

是的，記憶力是一種很好的東西，我不打算將這段時間的記憶忘掉，留在腦中的必然是這珍貴的記憶。

想起了 舅舅

初一（1）班

吉開露

一年又一年，我已經那么大了，年華似流水，想想已經與舅舅想別了四年了，不禁又想起了他。

我的舅舅小時候因生病而留下了后遺癥，有些傻，聽了媽媽說舅舅的遭遇，我心中對他充滿了同情，但我還是不喜歡他。

那次，我們一家去看舅舅，舅舅使勁地朝我們揮手，把臉都漲紅了，我一看他那傻氣樣，我就氣得直喘氣。“到了，到了。”媽媽氣喘吁吁地說。剛到那，我的舅舅就拉著我往外跑，我連說話的機會都沒有。

同一鎮上的人，看見他牽著我，都說：“大傻子，小傻子。”我心想：不理他們，都是神經系統有問題的人，誰知他們倒不客氣，還對我扔東西。在緊要關頭是舅舅擋住了，我對他不勝感激，舅舅拉著我使勁跑，終于躲過了那些“壞蛋”。剎那間，我的眼淚嘩啦啦地往下流，真想對舅舅說：“舅舅，謝謝您，您這次的舉動讓我改變了對您那不好的看法，希望您原諒我。”但是我知道我是從來不向他人低頭的，所以還是將這些話藏在了我的心里。

這些年，我一直都會收到舅舅寄給我的禮物：酸棗兒、石榴、桔子??雖然這些東西都是常見的，但是我還是很喜歡，因為??

一個突如其來的消息讓我流下了“寶貴的珍珠”，舅舅得了癌癥，還是晚期，我的心像刀割一樣疼，我們又去了一趟舅舅家。

這次的情景可不同以前了，沒人來迎接了，也沒有向我們揮手了，當我們走進舅舅的屋中時，舅舅有氣無力地躺在床上，他笑著對我說：“舅舅沒事，別哭。”我說：“舅舅你真的是個名副其實的大傻子。”

說完這句話，我就立刻跑出去了，我壓抑不住我的情緒，只能躲在角落里，傷心地哭泣著。

一年零幾個月后，舅舅去世了，那時我真的驚了，因為舅舅在去世之前還沒有忘記給我留下幾個石榴，在舅舅面前，我真的是個比他還傻的人，我真的很傻啊！

難道這就是親情嗎？同學們，在你們的成長中，親情友情滋潤著，成功挫折伴隨著，你們理解嗎？ 這就是親情，我被親情滋潤著，舅舅啊，你在哪里，我現在正在想著與你在一起的快樂時光啊！

想起了那輛公交車

初一（1）班

崔健

窗外的雨不停地下著，在這陰雨連綿的雨季，那一天，我因為去書店買書，目睹了那膽站心驚的一件事。那一天，我打著雨傘，在雨地里等車，本想打的去的，卻因為媽媽的“少花錢”原理而坐了公車。車來了，我手一招，接著便上去了。我隨便找了個座位坐下了。過一會兒，上了許多人，他們穿著樸實，好像是外地人，一張張和氣的臉，紅紅的，不停的互相說著話。看著他們一個個燦爛的笑容，窗外雖是“陰雨連綿，寒氣逼人”，但在車中早已“晴空高掛，暖氣洋洋”了。

過了一會兒，上來了一個似乎有氣質的“小姐”人物，她一上來便拿著手機，像是在發短信，具體行動全在我的視線之內，那幾位大叔依舊互相聊了天兒。

過了許久，那“小姐”終于耐不住了，她猛的轉身，對著那幾位“大叔”大叫：“吵什么吵，這車上就你們幾個廢話多，那聲音真土，一看就是外地人，不知好歹！”頓時，大叔們被說得臉通紅，頓時，車里的歡笑聲停止了，車上所有人都注意到那“小姐”和大叔們身上。出人意料的是，他們沒有“還口”，居然還起身向她道歉，那“小姐”竟不領情，嘴里還嘀咕著：“誰稀罕你的！”頓時，車上指責聲，叫罵聲連成一片，所有人都為他們打抱不平。

“你憑什么不讓他們講話！” “這車上誰規定不可以說話了” “你是誰啊，人家聊天你管的著嗎？” ??

車上亂了起來，那“小姐”立即驚慌失措，她害怕的左右看看，立即退到一邊，不多言語，一位婦女起來說：“像這種不要臉的女人，就應該去派出所！”應和聲“唰”一下響起，當然，聽到這話的那個“小姐”當然又忍不住，“哎呦，你把我送去呀，你誰啊你，”接著兩人互相叫罵，過一會兒竟動起手來，到了下一站，那“小姐”伺機逃走了。車上頓時響起鼓掌聲。

“這種人早該走了” “對對……”

那幾位大叔站起身來，一個一個感謝車上的客人，他們那粗糙的手和每人握過，都是溫暖的。他們下車時，我朝窗戶外張望，其中幾人用手揉了揉眼。

那一刻，我知道，人人都有尊嚴，原來這世界還有愛，想起那些不容易的人，我們更應該關心，關愛他們。這樣世界才會更美好！

想起了那位叔叔

初一（1）班

張玉璧

依稀還記得是我五歲那年發生的事??

那一年的冬天，我和小伙伴們坐著腳踏三輪車到處去玩，騎車的是我的侄兒，可他已經十五歲了。當時的路也還只是泥路，凹凸不平，車子在上面很難行駛，非常顛簸，遇到坑凹處，只能慢慢地行駛，我和伙伴們都很快樂，尤其是車子將要飛起來時，我們更加激動萬分，覺得像一只快樂的小鳥在天空中飛翔，可當車子落下來時，我們又像折了翅膀的廢鳥，想要飛卻又飛不高。

在相對平坦的路上，車子又行使得非常快，寒風刺骨，可我們的熱血沸騰掩蓋了這股寒冷。一路上，大家有說有笑，十分快樂。

到了前面的路上，我的侄兒說前面環境很險惡，而且附近還有河，河上已經結冰了。一想到冰，我想我們可以在河上玩哪，何樂而不為呢！于是，我就告訴伙伴去河上玩，可我的大侄兒不答應，他說河上危險，有的地方冰很薄，可能會塌陷，可頑皮的我們根本不相信，經過我們的再三懇求，大侄兒終于答應了。于是我們便像脫僵的野馬向河中央跑去，我們在河邊翻滾到河中央，又從河中央翻到河邊，我們的小手都被凍僵凍紅了，而大侄兒卻嚴格地監視我們的一舉一動，一會兒說這個動作不能做，一會兒說那個地方不能去，讓我們很煩躁。

可就在這時，危機出現了，原來我站的地方是薄冰區，所以我就以迅雷不及掩耳之勢掉了下去，那一瞬間，我就蒙了，而且暈暈乎乎地，我猜想伙伴們也一定很驚訝吧，我只知道那水很冰…… 不知過了多長時間，我蘇醒過來，看見周圍都是我的伙伴們和我的大侄兒，我以為是大侄兒救了我，便用感謝的目光注視他。可他卻不接受并且說：“不是我救了你。”后來我聽媽媽說，當時有一位叔叔正看見我掉入河里，來不及多想就跳了下去，把我救了上來，可那位叔叔的衣服也濕了，救上來后，把我放在大侄兒旁邊就走了。后來還是侄兒把我馱回來的呢。

我深切地感受到那河水是多么涼！如今想起他，便多一份人間的熱心腸。

想起了那時的我初一（2）班

蔡雯靜

時光如同白駒過隙般飛速地流逝，一眨眼我已是初中生了。回眸已度過的童年，也使我哭笑不得。

還記得剛上小學一年級時候的我，矮小的身材，臟兮兮的衣服，梳在兩邊的疙瘩鬏，有時還為了一塊橡皮、一把小尺而淚流滿面。那時候，最疼我的太婆還在世，她是由爺爺的六個兄弟輪流撫養。一次她到我家來過了，一個月圓的夜晚，我和太婆做在屋外，太婆拉著我幼嫩的小手，對我說，那月亮里有一個樹樁，樹樁下還坐著一個漂亮的仙女……我那時候小，不懂什么話，我都信以為真，我很仔細的看了那給圓圓的月亮，卻并沒有發現太婆口中的景象，太婆是一年后去世的，我并不懂什么事死，太婆死后的第一個夜晚，我一個人站在外面望月，月亮很圓很美，使我很羨慕，雖然我沒有瞧見太婆口中的樹樁玉仙女，可是這個形象已在我心中，根深帝固了我，直大現在，我已經明白月中跟本沒有什么樹樁和仙女，可是我還是不愿相信，我最疼愛我的太婆是不會騙我的，小時候，爸爸媽媽都不在我身邊，都是奶奶撫養我的，所以顯得有些呆板。奶奶對我講過電視機，那是我們家才剛剛有一臺電視機，電視機在當時顯得彌足珍貴，十家中有一家有，那就很了不起了，一天奶奶破例讓我們看電視，一聽說我們家要房電視，四周的鄰居都要到我們家看電視，我當時很小，但我知道要保護自己家的東西，我看見奶奶讓那么多的人到我家看電視，我拉著奶奶讓奶奶趕他們走，電視開始放了，那是我第一次看電視，看見里面的人在動，我以為那就是真人在里面演，我吵著讓奶奶把他們叫出來陪我玩，現在回想起來我童年說過的這些話令人哭笑不得，我忍不住笑了笑 我自己的余味無知，可是現在，那些幻想的東西不會在有了，雖然現在知道的比以前多，懂的廣，可是以前的幻想卻消失的無影無中了，童年時的無知遠比現在的知識珍貴了許多。媽媽給我的感動

時間似流水，一年又一年，春草綠了，一年又一年，春花紅了，6年過去了有些事搜索枯腸不可得，有一件事仞歷歷在目，記得小時候，我特別喜愛玩具熊。有一次 和媽媽逛街時，我看到了全身雪白的，黑寶石似的大眼睛敦厚的眼神。胸前還系著一個打蝴蝶結，這部正時我想要的嗎，我頓時開了花。我懷著心思的對媽媽說，媽媽，你看這個熊，買給我好嗎？媽媽笑了笑說，行，不過有個條件哦。我心里想不管什么，喂了買到他，我拼了，只要這次期末考你能進前3，一定遵守諾言，媽媽對我說。接下來的日子里，為了能得打那個熊。我首先為自己制定了學校計劃，語文一定要大號 基礎，被課文,寫詞語，數學主要是計算題，我每天都為自己出10道計算題，在商店看不到我的身影............功夫不負有心人，我在期中考試去的了全班第2的優異成績，我迫不及待的告訴媽媽，媽媽說，我給你定的是期末，不是期中，我并不氣餒、心想，在進一名不是小菜一碟嗎？以后，我變放松了對自己的要求。在期末考試中我非但沒能保持原有的成績還退步了2名。我失落的告訴媽媽。使我疑惑的是媽媽斌沒有罵我也沒訓我。只是摸摸我的頭，和藹可親的說，下次努力就可以了。我吸取教訓后，我正確的認識到了自我，也懂得了驕傲使人落后，謙虛使人進步了道理。在某一天晚上，媽媽把那個我朝思暮想，牽腸掛肚的小熊拿到我的面前時，我用疑惑的眼光望著媽媽，媽媽也仿佛看出了我的心思，微笑著對我說，這個小熊不是媽媽送你的，這是你自己爭取的到的。這些天你的粗心驕傲媽媽也看到了，你的努力與刻苦媽媽也看到了。希望你以后就用這個熊熊激勵自己積極向上，走向成功。媽媽感謝您！是你的所言所行讓我感受到了親情的滋潤。讓我感受到人世間真正的感動。這件事將會深深銘刻在我心中，成為我人身最美的一道

風景線。我感到我自己長大了，應該去承擔些什么要像這目標出發，讓自己的人生更有意義，我認識到了我自己的渺小，那些生活中的點點滴滴將會成為記憶中永不褪色的珍藏。2班 付佳榮 母親

一年又一年，春草綠了，一年又一年，春花紅了，一年又一年的南風吹拂，牙牙學語的少年別稱青春勃發的少男少女，在我的或稱中有親情友情的滋潤有成功快了的伴隨，有煩惱挫折的困擾.....但是我卻想起了親情的滋潤，想起了母親的愛，想起了，《母親》這首詞：母親，母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的風雨來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的陰蔽？確實，如果不是母親在我的身邊愛護我，保護我，關心我，照顧我，我的今天會是什么樣子呢？我不敢想象，因為母親的愛是那么偉大無私，以至我不敢想象，如果沒有她的愛，我的今天會是什么樣子了，《母親》您是那樣的偉大無私，您是那樣的博大，您是那樣的青春繁茂，我又如何贊美您，我的母親，母親，我再用一首小詩贊美您，《母親》母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里，心中的風雨來了，我只躲到你的懷里，母親啊！母親！您在我開心的時候，陪我一起開心，您在我悲傷的時候，不斷安慰我，您在我痛苦的時候，您又是留淚，又是心痛，《母親》您的愛，使我一生受用不盡，母親，您的愛，使我不斷鼓勵自己的后盾，母親，您的愛，是我的 不斷堅信自己能夠成功的后盾，母親，您的愛，為什么那樣無私，那樣使我尊敬，那樣使我受用不盡呢？而您卻用溫和的語氣對我說：因為我是你的母親，因為你是我的女兒，因為你是我身上的一部分。《母親》您的關心照顧，使我十分感激；母親，您對我的教育，使我一生受用不盡；母親，您對我的愛，使我的淚水從眼眶中，不端地跳出來，一直流到你的心靈深處。使我的一生都充滿光明的一個人，是誰？是您，我尊敬的母親；是您，我親愛的母親，《母親》您是為我指引成功之路的鋪路石，您是我在黑暗深處的一盞明燈，您是我在沙漠中的一片甘霜，您是我在成功之門面前的一把金鑰匙，您是我的母親，母親《2》班 陳萬婷

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第三篇：想起了XX半命題作文700字

導語：從小到大是否有一段記憶讓你覺得珍貴，你想起了哪些記憶了呢?下面是yuwenmi小編為大家整理的半命題作文，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!

篇一：想起了我的母校

我想起了那教育了我六年的母校，在母校里收藏了我那六年來的點點滴滴。

母校的大門朝南。從大門沿著校道走進，兩旁種滿了各種各樣的花。

我記得我在六年級時，老師分配我和我的同學們幫花兒澆水。我們一邊為花兒澆水，一邊嬉水。你潑水給我，我潑水給你，有時候還把頭發、衣服都弄濕了呢!但我們總是嘻嘻哈哈的，多么快樂啊!

接著，便到了操場，操場上有兩個藍球架，每到傍晚時昏，老師們常常在這里打藍球，有時還會在此進行比賽。而我則和我的好朋友在一旁為自己心儀的老師加油、喝彩!

在操場的左下方，有一塊綠茵茵的草坪。在這里充滿了我的喜怒哀樂。

有一次考試，我因某種原因而考差了，很傷心。下課了，我傷心地跑到草坪上，然后找一個地方坐起來。我在那里反思：為什么會考得那么差呢?為什么別人能考得那么好?我越想越傷心。這時，我很想哭，但我又不敢哭。我靜靜地坐在那里。一陣微風吹來，就如母親般的溫柔，又像母親用手輕輕地撫摸著我，我仿佛聽到了：“孩子，別害伯!想哭就哭吧!”這時，我不禁地流下了淚。過了一會兒，又一陣風吹來，風帶著母校的話來了：“孩子!這次考差了，沒關系，下次努力考個好成績。一次失敗算不了什么。只要不放棄，堅持下去，你就一定能成功的!”我聽著，抹去淚水，振作起來回到了教室……

過了沒多久，老師又考了一次試，這次我得了第三名。我拿著試卷飛快地來到草坪，大聲地喊：“我成功了，我考了第三名。”這時母校笑著向我點點頭。

在操場東邊上便是我們的教窒了。

教室是每個孩子成功的起點，也是每個孩子受教育的寶地。

在教室里，充滿了我和向學、老師們的回憶。在教室里，我們曾一起讀書，一起討論問題，一起談心等。

母校，我想起了你。

篇二：想起了那份珍藏

這一天，我打開抽屜整理，無意中看到了一張照片，這不禁勾起了我的回憶……

這是那張小學畢業的照片，照片中的每一張臉都讓我感覺溫馨，想起了發生在小學的事，那是我最珍貴的財富。

從四年級起，我就迷上了寫作，這對我以后有著巨大的影響，但是光自己寫覺得沒有樂趣，所以我找了許多愛好寫作的同學，與我共同完成一本記錄著身邊一點一滴的“書”。這一消息轟動了整個班，大家都覺得很新奇，于是這個想法得到了肯定，我開始了美好的寫作生涯。

我的朋友陳策時常與我討論著每一篇文章的內容及特色，我們都有一雙發現美的眼睛。比如下課吵鬧時，幾個默默低頭寫著作業的同學一言不發，就這一點，我們記錄下來，運用大量的好詞與生動的語言，當老師發現了這篇文章時，讓我念給同學們聽，這是我充滿了自豪感，讀到中間部分時，發現那些說話聲音較大的人低下了頭，竊竊私語著，他們也由衷地佩服我。

從那以后，我便小有名氣，一方面繼續完成這本“書”，另一方面我準備寫寫各種各樣的文章，將他們裝訂在一起，那將多么美好呀!這個遠大的志向使我更加自信，那時起，我就成了班級的“小作家”。我多次與老師溝通，一是向老師解釋這不會影響我有意的成績，二是請老師指點迷津，給我指引一條方向并請老師加以完善我的文章。

這個美好的“作家夢”我堅信一定會成功，不會放棄。有一次，我有了一個向雜志社寄稿子的想法，這次許多同學都支持我，老師也微笑著點點頭，這使我增添了勇氣，決不辜負老師與同學們對我的期望。幾周過去了，我收到了雜志社寄給我的稿費，那一刻時間停止了，我十分激動，心想這一次的努力真的沒有白費，這與用學們的鼓勵與老師的幫助是分不開的，我為班級爭了光，那是我的自豪，也是班級的自豪。

直到現在，我還在創作，隨時地記錄著。在寫作的大海中，陸地還在遠方，我開著自己的小船，游向彼岸……

篇三：想起了門崗大叔

很多勵志故事上都這么寫：某某去×公司招聘，而筆試的題目只有一道：請問你知道本公司的清潔工名字嗎?結局很簡單，最后的十個人之中，僅有一位招聘者答出了，被錄取了。然后呢——?沒有了。可是在小學整整呆了六年的我們，卻又有誰能記起在傳達室天天為學校安全負責的門崗大叔的名字呢?近乎沒有吧!

與門崗大叔打交道的那天是小學四年級。不知被誰傳染，幾乎天天都會落東西在教室。還好離家不遠，三五分鐘的步行路程，讓我這個丟三落四的毛病，怎么也改不了。呃，也許吧，一個禮拜二三次，所以門崗大叔和我也“混”熟了，從十幾米外看見我，就大聲喊：“喲，小姑娘，東西又落了吧，快點，我門還沒鎖呢!”每次搞得我很不好意思。也確實，給他帶來了很多麻煩。

第一次，記憶猶新，在周末，日記本落在抽屜里了。本像再換一本，結果被媽媽“狠批”了一頓，還好是第一次，也沒怎么兇，于是就很怕怕地向學校走去。

從鐵門外向里望去，校園里空蕩蕩的一片，偶爾可聽見幾聲鳥叫和風刮過樹葉的“沙沙”聲，時不時還有小野貓從鐵欄桿里鉆出去。到底要不要進去呢?剛想轉身再做決定時，大叔從傳達室里走出來，手上捧著個紅薯，天熱得臉也是紅薯皮那般深紅。“我……那個……我可不可以進去拿東西，忘帶回家了!”“習慣不好，丟三落四!”嗯，有一點。“整天來學校拿東西。”拜托，我是“初犯”。“進來吧!”剛準備聽他“長篇大論”時，他卻只說了聲——進來。這可與他平時大大咧咧的性格完全相反。

幸好大叔讓我進去拿日記本，我得以按時按質交了作文，寫的就是大叔，得了三顆星，還有一張笑臉粘紙。

當我再次回到小學去看老師時，見到門口的大叔，他用和以往一樣的表情對我笑，只不過這次完全不同。“大姑娘喲，又落了東西在里面吧，我和你一起上去!”看著他一間一間檢查教室門窗是否關緊的背影時，我的心又泛濫了。

想起了門崗大叔，想起了他沒有酒窩的深笑，想起了童年第一次學會對陌生人表達感激。

第四篇：感覺真好半命題作文600字

感覺真好半命題作文600字

感覺真好半命題作文600字1 我曾經在書上讀到這樣一段話：成功是一杯甜美的酒,成功是一首奇麗的詩,成功是一縷溫暖的陽光,成功記載著我最美好的感覺,令我回味無窮.我也曾經體驗過這樣的感覺.記得寒假的一天爸爸媽媽帶我去青島旅游,其中的一個項目就是爬嶗山.聽到有阿姨講,嶗山很險峻,高1494米.我望著高聳如云的山峰,心想：山峰這么高,還不如坐纜車呢,再說,我能爬上去么?爸爸好像看透了我的心思,對我說：“世上無難事,只怕肯登攀.你還沒體驗過爬山的樂趣呢!敢挑戰自己么?”我毫不猶豫地回答：“好,我當然敢!”話沒說完,我就拉著爸爸的手,開始沿著山路飛奔而去.爬到半山腰時,我覺得一點力氣也沒有了,呼呼的直喘氣,兩條腿向幫了沙袋一樣,又重又酸的,抬也抬不起來.爸爸和我在臺階上休息時,他看到我氣喘吁吁的樣子就說：“實在不行就下山吧!"這時候我看到比我矮小的男孩還連蹦帶跳,健步如飛地從我面前走過時,頓時我又爬了起來,沒多久我們就聽到游客們陣陣歡笑聲,我抬頭一看,原來我們離山頂只剩一步之遙了,這時我已經大汗淋漓,渾身發軟了.但我毫不在乎,咬著牙堅持繼續往上爬.哇!我終于登上山頂啦!我學著爸爸的樣子,張開雙臂呼喚起來.我太開心了,因為我戰勝了我自己,成功地爬上了山頂,成功的感覺真好

感覺真好半命題作文600字2 失敗對大多數人來說，大概是讓人感覺不好的吧。然而，我卻認為失敗的感覺是好的，因為失敗使人進步，驕傲使人落后，正如失敗使人進步，成功反而會使人落后。大概是這樣，我才感覺失敗的感覺是好的緣故吧。

事情是這樣的，有一次，老師正在上課，我呢?也不知道在干什麼?老師上課正起勁，卻看見有人在玩，沒聽他講課，是不是很惱火呢?正好，老師想找個人來回答問題，知道找誰了嗎?-----是我。

想起來就氣人，找誰不好，偏找我，跟我有仇就直說，干嗎讓我出嗅呢?真是的?當時我是非常恨這個老師，我想大家應該知道我為什么這么恨他-----because 他讓我出嗅。

雖然，找我的那個題目我不會做，但老師要寫作業時，我竟然不會做的成為了會做的了。我當時驚奇極了。這個驚奇也太讓我出乎意料了。

記得還有一次，學校舉行運動會，我又沒有報名參加，不知怎的，我竟成了運動選手，我又一次恨了這個老師。這次的運動會我拿了第一。同學們都在為我高興，但是，我們的老師好象在想什作文么，我想肯定是想怎樣讓我出嗅。

果真如此，上課時間到，他首先是讓我們回答問題，他又一次找我，讓我出嗅。我以為我之所以不知道回答是我的心還未收回來，還沉浸在成功之中的緣故吧。過了幾天，老師又來考試了。我好緊張。

我雖然不知道自己考的如何，但我有把握我原不會的題目，多半是對的吧。再這里，我要感謝這位我曾恨過的老師，我要謝謝他對我的關照。

謝謝這個一次次讓我失敗的老師，可是，這個一次次讓我失敗，卻讓我一次次進步。現在我是真的領悟了失敗使人進步，驕傲使人落后這個真理。

感覺真好半命題作文600字3 風，惡狠狠的刮著，肆意的卷起行人的衣角，枯黃的落葉在狂風的侵略下，顯得柔弱無力。

一切都是那么死氣沉沉。

在這個初冬寒冷的早晨，我走在回家的路上，早已是心灰意冷。這次期中考試，我再次失敗了。到底是“時機”還是“實力”的問題?我不得而知。

“女兒，考得怎么樣?”果然，剛一進門，迎接我的就是媽媽的詢問，緊接的是質疑、指責。在媽媽的槍林彈雨下，我已是傷痕累累。帶了一顆冰冷的心，我躲進房間，將門緊鎖。

窗外的風咆哮著，那來來往往的人群，車流在我眼中鎖定??

許久，我下意識的看了看墻壁上的鐘，已到了中午，原來時間也已偷偷的將我拋棄。“女兒，吃飯啦!”爸爸扯高了嗓門。我久久沒有回應。“你媽媽不在，快來吃飯，別餓壞了??”面對爸爸的再次呼喊，我只得打開門，來到客廳就聞到了一陣陣香味兒。

“快來，嘗嘗老爸給你做的菜!”爸爸滿臉笑容，輕輕地拉過我。我機械的拿起筷子，夾著那盤中的青豆，鼓搗了半天，也沒夾上來一顆。連青豆都欺負我!我換了勺子，舀了一勺豆往嘴里塞，慢慢的咀嚼。

“呀，怎么這么苦呀!”我吐了出來。疑惑的看了看爸爸。又看了看盤中再普通不過的青豆，這才發現青豆中的苦瓜。“你再嘗嘗，一定要細細的咀嚼，然后再吃下去。”我照做了，這次，我嘗到了不一樣的味道。為了證實，我一連吃了好幾口，終于知道了爸爸的用意??

“爸，我知道了，這盤菜我剛嘗到時只覺苦澀，可反復咀嚼后，又有絲絲清香和甘甜在舌尖。您是想讓我知道先苦后甜這個道理，對吧?”爸爸笑了笑：“是啊，學習就像這盤苦瓜，先嘗到苦，后嘗到甜。學習哪有不經歷挫折，就能取得成功的道理?記住，吃得苦中苦，方為人上人。”我看著這盤豆，細細的體會著。

“對了，孩子，你知道這道菜的名字嗎?老爸給它取了一個名字，叫“煎苦憤豆”，意思是想讓你在學習上‘艱苦奮斗’。”

聽了爸爸的話，我感動極了。

“再看看這盤菜，你再嘗嘗。”我點了點頭，拿起筷子，夾起盤中那紅彤彤的東西，原來是“糖醋排骨”

“呀，怎么咬不動哎!”我使勁兒的咬著，“這就對了，越咬不動，你就越得咬，這道菜也有一個名字，叫“勤啃”，在學習上，你只有勤懇，才能取得成功??”

我的心一震，再也忍不住的眼淚奪眶而出。

爸爸，有您，感覺真好!感覺真好半命題作文600字4 初夏的感覺，總夾雜著縷縷春的氣息，充滿活力、生機與青綠。

我，母親，妹妹，手牽手伴著鳥語花香，來到這初夏的沙灘上。

沙灘很大，時不時還可以看到一些細小的、剛冒出芽的新的生命。沒想到這夏的腳印里竟會遺留下這般迷人的痕跡。

妹妹很淘氣，每到一處綠茵，她便會駐足停留，我和母親也只有等她摘“青”歸來，才可繼續往前走，因此，路上多是停頓。好不容易我們才來到河邊。面對這條小河，母親幾次三番幾次三番地說，這條河以前是多么大啊。我不厭其煩地聽著，聽著，而母親的眼中卻少了些許神色，也許她是在回憶吧。這沙，這水，在我看來，還是老樣子，畢竟我經常來這兒玩。聽母親說，她已經十幾年沒來過這兒了。是啊，時事變遷，淡去了人們多少的回憶。

這小河里的水極為清澈，缺少的只是游魚細石罷了。多情的人們也許覺得它單調，而母親卻看著它一個勁地出神。我不忍打擾她，又不好意思走開，便細細心端詳起母親來。母親的臉，母親的發，母親的眼睛，都分明地告訴我：母親老了。我的心中忽然有一股寂寞感，淡淡的。

母親懷想著，但最終還是回過神來了。而妹妹早已跑到一邊去玩兒了。我總不會閑著吧，于是，走到河邊捉走螃蟹來。只是母親又坐到那塊大石頭上了，靜靜地看著我搬來揀去的，聽著妹妹的歡呼聲，嘴角正露出微笑呢。

也許是螃蟹太少了吧，捉了半天，黃沙滿面，始終都沒有收獲。于是，干脆懶洋洋地，躺在沙灘上了，享受著陽光呢。我瞇著眼，朦朧間，看見母親開心地笑的樣子。是啊，母親常年勞作，始終不歇。今天，已經很難得了。

不知不覺，卻已近黃昏。母親背著妹妹，牽著我的手，往回走。夕陽拉長了的影子映在河面上，波光蕩漾，我的心中正泛起漣漪。透過還留著笑意的母親的臉，我感覺她正如我一樣快樂。

那一刻，我仿佛擁有了一切。

第五篇：半命題作文

我愛那雙手

那雙手，纖細潔白。

我愛那雙手，那雙會畫畫的手。一支簡單的筆，一張普通的紙，到那雙手里，就可以是整個世界。那雙有著魔力的手，用顏料便可以揮灑出人性的純真、世間的美丑。它是顏料的魔法師。每當看著一幅幅惟妙惟肖的畫兒從那雙手里誕生，我打心眼里感嘆那雙神奇的手。

我愛那雙手，那雙會彈琴的手。它演繹出了《夢中的婚禮》的憧憬、《獻給愛麗絲》的浪漫，亦演繹出了《水邊的阿狄麗娜》的美好、《秋日私語》的溫馨。那雙有著魔力的手，用音符便可以訴說人們對美好生活的追求與向往。它是音符的天使。閑來無事，總愛端一杯茶坐在一邊，靜靜享受著音樂以及那雙手帶給我的心靈上的慰藉。每當看著一個個動人心弦的音符從那雙手的指尖緩緩流出，我總覺得這個世界已被音樂所覆蓋。

我愛那雙手，不僅因為它的多才多藝，更因為它的溫暖。結束了一天的課程，晚上身心疲憊地回到家，剛準備往床上一躺，突然一陣陣的香味竄進我的鼻子。頓時，原本就饑腸轆轆的我，食欲更加大發，奔向桌子旁，享受那雙手帶來的美食。每當這時，那雙手總會憐愛地摸摸我的頭，幫我擦去嘴角邊的油漬。那雙手，帶給我無限的溫暖。我愛它。

捧著試卷站在家門口，可就是不敢進去，那樣的分數，實在讓我覺得羞愧。門突然開了，那雙手輕輕拿起我手中的試卷，把我帶進屋里。我靜靜等待著暴風雨的來襲，許久，只有那雙手，輕輕拍拍我的后背。指尖的溫度一下子觸進了我的心底，我知道，我該加油了。那雙手，帶給我無限的關懷。我愛它。

我愛那雙手，那雙會畫畫的手，那雙會彈琴的手，那雙溫暖的手，那雙母親的手。