第一篇:或許離開就再也不可能回來優美散文欣賞
或許離開、就再也不可能回來。
或許離開、就再也不可能回來。或許回來、你已不再讓我依賴?;蛟S依賴、是對我自己最大的傷害。或許傷害、會終于讓我釋懷?;蛟S釋懷、就注定了我的離開。
相愛,請保持相敬如賓
愛情,如果要保持新鮮,最終白頭偕老的話,最重要的是尊重,無論誰生氣,請先保持語言的尊重,不要用傷別人自尊的話。這樣對方會自動低頭,并且會誠懇的道歉。如果是去激怒對方,可能會造成爭吵,甚至不歡而散。我們往往在交往一段時間后,在戀人面前變得無所顧忌,不爽就拿對方出氣,久而久之,肯定感情會變淡。她/他不是你的出氣筒,而是這輩子陪你走過剩余時間的人,這個人是你要用生命感謝的,因為她/他讓你不再孤單。
看著那些不歡而散的人,不是雙方不適合,一直也認為沒有不適合的,這都是借口,你想想你做到時刻尊重對方了嗎,你珍惜對方了嗎?
舉案齊眉,做到這樣,想必你們的愛情一定能天長地久。
在這個失眠的晚上
這好像是我二十三年來的第一次失眠吧,想想只能用好像這個詞,記不太清了。都過凌晨四點了,還是沒有要睡覺的欲望,難道就因為今天是清明節嗎?那也搭不上啊,清明節已經過了,那是為什么睡不著呢?頭疼,抓抓。
是因為今天上班就可以看到自己喜歡的女孩了嗎?你別說,放了四天假,真的有點兒,雖然和她在網上聊了兩天。
還是因為昨天下午在網上認識了兩個網友,聊得開心呢?我不否認,確實有這方面的因素。
難道是因為想家了?想想自己也真是的,有那么多時間卻不知道給家里打個電話,晚飯吃到一半的時候還記著呢,但是吃完就忘掉了,剛剛想起來。不知道爸媽此時此刻是否也和我一樣失眠。打工快四年了,就去年快過年的時候哥哥結婚才回了一趟家,待了兩個月,看著爸媽兩鬢的白頭發,鼻子酸酸的,眼淚忍不住就流下來了。
明天一定要給家里打電話,明年五。一前一定要回趟家。哪怕辭職不干也要回去,欠家里的實在太多太多了……
總之今晚是失眠了,沒得睡了,還有一小時二十分鐘就得起床去上班了,真不知道這個白天該怎么度過,不想也知道,肯定不會好到哪兒去。
第二篇:允許自己離開,也允許自己回來美文
我想起一位留學美國的學生的經歷,他曾撥通了我的視頻電話:我快撐不下去了,可又不敢回去,父母花了這么多錢供自己上學,怕他們接受不了,我太沒用了;就這么回去,同學朋友會看不起……
我問他:孩子,究竟是什么令你如此篤定,如果你回去就一定會得到那樣的對待?
他沉默了,我靜靜地等著他。過一會兒,我說:此刻我和你在一起,咱們做個試驗,即刻給父母打個電話,試著說出來,看看是什么結果?
他再三猶豫后,撥通了媽媽的電話,以前都是報喜不報憂,可這次說出了自己從來沒有提過的困難處境和絕望感。
他聽到母親在那邊說:想回來就回來吧,放棄不可恥……他突然嚎啕大哭:原來我是可以回去的,不是不可以……
等他情緒穩定了,我慢慢對他說:孩子,父母是誰?是催你吃飯、洗澡、寫作業的人,也是世界上最愛你的人,即使整個世界都拋棄你,而依然愿意接你回家的人,是給你無條件愛的那個人,是你碰到過不去的坎兒,就想到去投奔的人,是你永遠的港灣……這回相信了吧?
父母深刻地愛著自己的孩子。然而有時候,父母不知道如何去愛,令孩子感覺為:父母只愛分數,不愛我;送我遠走他鄉,也是為了保有親朋好友面前的體面。孩子犯錯誤了,羞辱他、嘲笑他、冷漠他,甚至施以暴力,以為那樣是在幫助他,令他印象深刻而不再重蹈覆轍。殊不知,這些“不允許”,會烙印般刻進孩子的心靈,伴隨他長大成人,養兒育女。
人人內心里都住著一個父母,他(她)或許來自親生父母,或是老師,或是其他重要他人——那些能決定我們快樂與否,而我們又無力對抗的人,他們的態度內化為我們心中的父母,以后也如此對待著自己以及他人。
曾經被允許過,長大了才會允許自己累了,就歇一會兒;錯了,有勇氣改;偏了,可以拐彎;方向反了,可以掉頭……能夠允許自己的人,才能夠允許他人,尤其是允許所愛的人去自主選擇。
厚實而穩定的愛,令你敢于離開,也敢于回來,因為你一直感到安全。聽從內在的召喚,自由地決定離開或回來,停止浪費生命般的努力,也可不至于被最后一根稻草壓彎。
第三篇:初中生優美散文欣賞
初中生優美散文欣賞 音紛我陶醉
也許是那個春暖花開的世界,也許是那個楓葉飄零的季節,我沉醉于音樂,開始對音樂有了依戀。
我的內心深處有一個獨立的世界,那里儲存著我的所有。音樂,就是我的知己。讓音樂傾訴著我的感情;讓自己,被音樂陶醉。
閉上眼睛,插上耳脈。從耳脈里傳來的音樂讓我安靜。我不懂音樂,卻喜歡音樂。聽過的歌,或許自己已經忘了歌名,甚至連交響曲都沒聽過,也不知道是誰賦予了音樂如此的魅力。只是,音樂讓我陶醉。
無事的時候,我沉浸于音樂。聽到《奔跑》,“隨風奔跑自由是方向,敢愛敢做勇敢闖一闖……”這熟悉的旋律,卻不得不令我思索:在我的人生中恐怕沒有這闖一闖的自信,也沒有奔跑的方向,奔向什么地方,我自己也不知道。在茫茫的人生路上,我迷失了方向,奔跑的方向,我無從得知。只是,音樂讓我陶醉。陶醉于內心萌發的真實情感中?;蛟S有一天,我會奔跑,在人生路上追逐,闖出我自己的個性。
音樂會我經常聽,那充滿意味的前奏總會讓我想起些什么。富有節奏感的音符傳到心里,我想起了這樣一句話:沉沉的黑夜是白天的前奏。很形象的一句話,音樂的前奏讓我充滿耐心地去接觸音樂的內容。走過黑夜,拉開白天的帷幕。音樂讓我想起某次噩夢中的掙扎,聽著音樂,音符掀起了我的記憶。現在很安靜,我飄蕩在記憶的海洋里,曾經的努力,曾經的拼搏,那只屬于一種前奏,也都屬于前奏。
聽細水長流的涓涓聲,聽高山流水的對話,聽藍天白云的問候……音樂回蕩于大自然,回蕩于世界,是它讓我懂得了自己的感情,它帶著我的思緒與遐想在天空中飛翔……
初中生優美散文欣賞 看我風流人生
天地之大,人只是其中普通的一支。我們雖然很平凡,但我們有偉大的理想。
我們的理想成為了我們前進的不懈動力,催促我們不停向前努力。
我們的理想很偉大,我們想做一代偉人,揚名立萬;我們想做某一領域的名人,聞名于世。
我們的理想很平凡,我們追求平淡的生活、平凡的人生;我們只想做好自己、開心就好。
有理想、有追求,是我們的共性。有理想就該放開雙手去拼搏;有理想就該邁開雙腳去追逐。
不要一心只顧著追求理想,要記得看看腳下前進著的路。參天大樹之所以能昂首天際,正是因為植根深、目標高,方成材。人,亦當如此,腳踏實地、志存高遠,方成大事。
理想并不遙遠,理想就在眼前。我看到,太陽每一天都在為我升起。
初中生優美散文欣賞 傳遞
旅途漫漫歸期遠,一封浸濕了淚雨的家書傳遞來平安與祝福。
夢中花落數十載,一曲深情誦唱的《回家》傳遞來無限愁情與期盼。
海峽對岸,余光中的鄉愁傳遞而來。這夜月明,余光中獨斟一杯濁酒,惆悵了數十年的思緒,都寄予了明月。他暢飲一瓢雄渾的長江水,摘下一片血紅海棠貼在胸口,看遠山被飄然的白雪覆蓋,擷一枝臘梅,把心中的赤熱傳遞給故鄉……夢還是醒了!他只能老淚縱橫地在高山上遠眺,用痛哭將這份悲愁傳遞,從那一岸,到這一岸……
海峽對岸,洛夫的悲痛與絕望傳遞而來。踏上歸途,馬背上洛夫的琴弦輕響,抑制著內心的喜悅與激動。然而就在不遠處,他乍然勒馬,笑容凝結成苦笑。他茫然伸手,想撫一撫故鄉的泥土,誰知,卻抓回一掌冷露。我踏著這岸的春草花苞,看洛夫身后的背景,一點一點,變成嚴冬。忽然傳來一聲脆響,一顆赤子之心在“禁止越界”的告示牌前被凍裂。他蹲下身去,豎起衣領,獨立過著他火燒的寒冬。不遠處滿山凋零的杜鵑,剩下唯一的一朵,在哭泣。不知是什么無形的墻壁豎立在一灣淺峽,只有這份悲愁,從那一岸,傳遞到這一岸……
海峽對岸,百萬同胞的期盼傳遞而來,一灣淺淺的海峽曾經深得無法逾越,游子們用滿心的希望把這深淵填滿,一座回家的橋梁即將被建立,一道傳遞愛與真的虹橋在暴風驟雨之后的天空隱約開始顯現。游子欣喜,他說故鄉一點也不遠,就在這海峽對岸,我,可以指給你看!從那一岸,到這一岸……
我站在天涯海角久駐,凝望著海峽的對岸,細聽海風傳遞來一曲令人生疼的《回家》。猛然間,淚如雨下,我放聲呼喊:“你快回來!”然后,靜靜地祈禱,不知這溫情的海潮能不能把我的心情傳遞,從這一岸,到那一岸?
第四篇:中學生優美散文欣賞
散文是最自由的文體,散文的特點就是形散而神不散,生動有趣。有哪些關于中學生的勵志散文?以下小編為你整理的中學生優美散文欣賞,希望你喜歡。
萬山紅遍,花盡放
不知你是否曾記得花朵綻放時的瞬間,而你也將有花開花落的時候——題記
曾幾何時,我們越發想擺脫那張幼稚的臉,害怕周圍對“90后”那鄙夷的目光;曾幾何時,我們不渝地認為成熟的世界是深沉和老道。然而,我們裝腔作勢,無病呻吟,變簡欲繁地“成熟”一把后,青春活力的我們卻變得心力憔悴,惶恐不安……
已經離去的昨天,終將會在記憶中消逝。高中的生活有些不適應,伴著蟬鳴與燈光的照射,我們在黑暗中消耗精力,前面是一條苦海,掬一捧澀在嘴上,苦在心里。下課鈴聲永遠是我們所期盼的,我們像在陽光下奔跑跳躍的小孩子,臉上充滿著無盡的喜悅。反反復復地課程,似乎沒有了往常一般的精力充沛和充滿活力。
好強求勝的我們,渴望自己成績優異,讓學業將自己裝飾得風風光光的,盡管需要付出超人的代價。
情竇初開的我們,渴望有一段轟轟烈烈的愛情,也有一番驚天地、泣鬼神的海誓山盟!不管它是“執手相看淚眼”的離別,還是無言的結束,或者是說不清的其他,只要有過愛那就足夠了!因為青春期的我們是瘋狂的。
幻想奇特的我們,期待著生命每天都能制造出精彩,去擁抱世界、去挑戰未來、去感受這五彩繽紛的生活,活出真自我;去享受這世界所給予我們的一切……
然而,現實卻是殘酷的,各種各樣的考試……它們像一股股颶風,把我們高高的卷上去,又重重地摔落下來,我們幾乎變成一群可憐的螞蟻,不知道河水要將我們沖向何方,便只好無助地隨波逐流……
年少時,我們輕狂無知,長大時,我們又要悔恨當初;在這種糾結的情況下,我們又并不知道前方的路在哪?但我們卻依舊地向前走,因為在前進的過程中,我們變得堅強勇敢!現在,我們是新生,但終有一天,我們仍會像初一到初三一樣,經歷高考的命運,而同時,就在那一刻,我們綻放了,也一樣,花開花路了!
正因為花開花落,才會有新一代生命的孕育,才會有新的人生目標,放手去追逐把!因為,花開花落……
品味秋雨
秋雨下了一場又一場,枯葉落了一層又一層。
天空已經漸漸黑暗了下來,天空卻仍下著蒙蒙細雨。漫步雨中,看到街邊樹下,那些落著的,發黃的樹葉,恰似換上秋裝的麗人,難遮嫵媚風情。聽,那清爽,清脆的是秋雨。看,那絲絲的,滴狀的是秋雨。摸一摸,那涼涼的,滑滑的是秋雨
也許是一種向往,也許是一種默契,秋雨在散落的飄零著??纯辞镉甑慕志埃姨兆砹?,感覺是一種空靈的美,于是讓心與秋雨溝通,讓情與夜色交流。我和朋友坐在小吃攤上,看著雨夜的街景,談著秋雨的情懷。就這么聊著、看著、想著,不由得使我想起了李商隱的《宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞》。
竹塢無塵水檻清,相思沼遞隔重城。秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽雨聲。
其實秋雨是很耐人尋味的,秋雨的滑,秋雨的涼,是一種永不干涸的詩的泉源。
朱自清曾贊賞過春雨像牛毛,像花針,像細絲。秋雨也是這般迷人,這種安詳的姿態最讓人難以忘記。
最喜歡江南女子的溫婉清麗,著一襲長裙,撐起一把油紙傘,漫步在那迷茫的秋雨中,古樸的青石板小巷里,繡花鞋若隱若現。那是一幕怎樣的場景啊!宛若水墨畫那般淡雅脫俗。
討厭春天的雨,連綿膩煩;討厭夏天的雨,粗暴激烈;討厭冬天的雨,陰寒刺骨;唯獨那迷蒙的秋雨,是我所鐘愛的。
品味秋雨,我不再撐傘。在大街上,任憑它溫柔地觸摸我的臉、我的發,那真是一種幸福。
第五篇:左鄰右舍優美散文欣賞
極少的野餐活動激活了我的荷爾蒙,三人組成一小組。麗芳拿鍋,亞萍拿米和柴,我自告奮勇拿菜。我們三人同在一個班,正好又是鄰居。
煙斷火絕,我便滿是成就感高喊老師來我們組吃飯,黃老師看了看碗沿滿是黑手指印的一碗青菜,好笑又可氣說:“就一碗青菜,菜肯定是歸須君拿的。”
除了會爬樹,別的,我在老師眼里一無是處。
山腳少水,我便用鍋鏟鏟鍋焦,沒幾下鍋底鈍了一個洞,我便馬上逃之夭夭。鍋是亞萍的,遠遠的看見她高舉鍋子往破洞里打量,破洞正露著她快哭的黑眼。
不讀書的日子總是過得快,晚上到家。亞萍媽媽正心焦等著鍋下米做飯。亞萍把頂著頭頂的破鍋往她媽媽面前一送,便哇哇大哭。
回來路上我要亞萍不要鍋了,破鍋拿回去干什么用??蓙喥颊f:“是你打破的,我要拿回去和媽媽說?!甭牭奈倚睦镏贝蚬摹?/p>
“小赤佬,你怎么把鍋弄破了!你不吃飯吃鍋啊!”
亞萍哇哇哭的更厲害,苗頭不對我便溜到窩里,外邊又聽見亞萍媽媽喊:“鍋破了,晚上大家吃西北風去啊?!?/p>
后來亞萍告知是我打破的,她媽媽就指著亞萍額頭:“就你木,你拿什么鍋子啊!”
等飯吃的爸爸聽見外面動靜,就捧著印著先進工作者搪瓷茶杯走出去,亞萍爸爸也拿著杯子在那。
媽媽在做飯,聽罷便跑出去:“小赤佬讀書不好好讀,還把你家鍋打破了,明天到街上買一只賠你,我再添點米,晚上到我家吃。”
亞萍媽媽不吱聲,亞萍爸爸遞上一棵煙給父親,“吃飯還早,我們去下象棋。”
聽見亞萍還在外邊抽泣,我把被子捂了捂緊,就像洞里的兔子。
后來老房子拆了,建成了博物館。拆遷到杭州,我們三家還是鄰居。長大了,就很少看見亞萍和麗芳她倆。據說兩人都在臨平,成家立業。
媽媽來我家小住時候,總是把鑰匙給樓上亞萍媽媽,讓她給花澆澆水,收收報紙。雖然樓上樓下不像以前平房熱絡,可兩家有點好吃的,總是相互分享。
亞萍爸爸前年走的,媽媽在他遺體前叩了三個頭,響響的就像拜把子,一旁我擔心這樣會腦充血。
去媽媽家時候,小區門口一群老頭老太里面總是夾坐著亞萍媽媽,那個胖胖的老太婆,這幾年老了些??匆娏?,我便放下車窗,叫聲阿姨,她總是一笑:“你來看你媽媽?!被颉澳慊厝チ税 !?/p>
語氣親熱,親昵表情難分家人和鄰居的界限。