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學校開展節能有我綠色共享環保教育的活動總結

時間:2019-05-15 15:28:54下載本文作者:會員上傳
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第一篇:學校開展節能有我綠色共享環保教育的活動總結

多彩六月,時值全國第五個“低碳日”來臨之際,經開區九年制學校組織開展了“節能有我綠色共享”環保教育活動。

學生們動手繪制了手抄報和黑板報,并在水池旁邊張貼了節約用水宣傳畫,積極參與到了環保宣傳教育活動當中,努力爭當環保衛士。數學課上,教師組織進行了課題學習——從數據談節水,首先學生根據數學教材中提供的閱讀材料,了解到我國是世界上嚴重缺水的國家之一,而后,根據課前調查的自己家庭生活用水水費情況,借助教師提供的水費收繳標準,計算出了自己家庭一個月的生活用水量,對全班的生活用水量數據進行了收集、整理,并用直方圖描述了出來,最后還計算了平均每人每月生活用水量,估計了吉林大約2700萬人口一年的生活用水消耗。看到得出的數據,學生紛紛由衷發出感慨,要珍惜我們緊缺的資源,節水節電、低碳環保,從我做起。

隨著學校多次進行環保教育活動,學生的環保意識逐步提高,積極參與到每次節能環保活動當中,并立志努力學習,將來為實現資源的合理利用貢獻一份力量。

第二篇:2019年“節能有我,綠色共享”倡議書-

2019年“節能有我,綠色共享”倡議書-范文匯編

全縣各公共機構、廣大干部職工及社會公眾:

2017年6月11日至17日為全國節能宣傳周,6月13日為全國低碳日。宣傳周的主題是“節能有我,綠色共享”,低碳日的主題是“工業低碳發展”。

為全面貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神及總書記系列重要講話精神,貫徹落實國務院《“十三五”節能減排綜合工作方案》和《“十三五”全民節能行動計劃》,牢固樹立創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念,宣傳節約資源和保護環境的基本國策,培育和踐行節約集約循環利用的資源觀,大力倡導勤儉節約的社會風尚,在全社會營造節能降碳的濃厚氛圍,推動綠色低碳發展,現提出如下倡議:

一、學習了解節能知識和方式,樹立綠色辦公理念,踐行低碳生活方式,使人人講節約、事事講節約、處處講節約、時時講節約成為自覺行動。

二、節約能源,從我做起,從家庭做起,從點滴做起,從身邊的小事做起,自覺地節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米,發揚中華民族勤儉節約的傳統美德,增強資源憂患意識和節約意識。

1.自覺養成離開辦公室及其他公共場所隨手關閉照明燈、空調、電腦、打印機等用電設備的良好習慣。

2.積極推廣使用“無紙化辦公”,節約用紙,提倡雙面使用打印紙。

3.做到隨時關閉水龍頭,人離水斷,注意節約使用;衣物集中洗滌,減少洗滌次數;洗滌劑要適量投放,避免過量用水。

4.樹立資源循環利用意識,爭取做到“一物多用”,少用塑料袋,減少一次性用品(如紙巾、紙杯、筷子、餐盒等)的使用。

5.養成健康科學的飲食習慣,樹立節儉文明的生活消費理念,節約糧食,反對浪費,提倡適度消費,不超前消費。

6.分類保存和回收處理廢紙、塑料瓶、電池及電子廢棄物等,促進生活節能減排。

三、“低碳日”期間,倡議辦公區域空調、公共區域照明、景觀照明、裝飾用燈等停開一天,減少辦公設備待機能耗和一次性辦公用品消耗。倡導綠色低碳出行,鼓勵和引導廣大市民乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班,加大新能源汽車的推廣和應用。以低碳的辦公模式和出行方式體驗能源緊缺,支持節能減排,形成崇尚節約、綠色低碳、文明健康的社會風尚。

四、倡導文明的低碳生活方式,自覺養成健康、文明、節約、環保的良好習慣;發現身邊有浪費等不良行為要主動制止,及時規范;要圍繞節能減排,積極開動腦筋,主動建言獻策。

勤儉節約、艱苦奮斗是我們中華民族的傳統美德,節能減排是可持續發展的具體體現。讓我們大家都行動起來,自覺履行節能減排義務,提高節能減排意識,從自己做起,從點滴著手,從現在做起,從身邊做起,積極參與節能減排,倡導低碳生活,齊心協力為創建節約型機關做出自己應有的貢獻。

縣機關事務管理局

2017年6月12日

第三篇:小學開展“節能有我,綠色共享”主題班會活動總結

小學開展“節能有我,綠色共享”主題

班會活動總結

今年6月11日至17日是第27個全國節能宣傳周,6月13日是第5個全國低碳日。為加強生態文明宣傳教育,培育綠色低碳發展意識,推動形成崇尚節約節能、綠色低碳消費與低碳環保的社會風尚,安徽省阜陽市潁東區新西小學積極開展“節能有我,綠色共享”主題班會活動。

為了把本次活動開展好,各位班主任教師通過網絡搜索資料,向廣大學生宣傳:牢固樹立“節能減排、保護環境”的意識,建立健康、文明、簡約、環保的生活方式,學習節能環保知識,掌握節能環保技能,做節能減排、保護環境的倡導者;從現在做起,從家庭做起,從點滴小事做起,做好“節能幾件事”:離開教室、辦公室隨手關電器開關;使用節水型器具、使用節能電器、使用無磷洗衣粉、使用菜籃子、布袋子、拒絕過度包裝、注意一水多用。做節能減排、保護環境的實踐者,向鄰里和親友宣傳節約資源、保護環境的重要性,對發生在身邊的浪費資源、污染環境現象,敢說敢管,互相監督,協力保護資源和環境,做節能減排、保護環境的志愿者。

通過此次宣傳活動,使師生認識到節能減排的重要意義,營造了關注環境、節能減排的良好氛圍。

第四篇:供電公司節能有我綠色共享的活動總結

賽龍舟是端午節的傳統,“旱地劃龍舟”比賽也是文匯端午街會活動的獨特創意。比賽時,隊員們需整齊劃一地邁動左、右腳,“劃”動旱地龍舟。不時有隊員失控“落水”,惹得觀眾笑聲一片。無論是旱地龍舟主體賦有傳統文化符號的設計,還是“劃龍舟”時群體參與的一致協作、積極向上的精神,都體現了學校意圖將端午傳統文化以更靈活更新穎的形式融入師生們記憶里的良苦用心。

初二年級以班級為單位開展的“端午街會”依舊深受師生們歡迎。各班級展區的布置和展示項目形式豐富多彩,老師、學生和嘉賓一起瀏覽端午百科知識、猜謎品、品美食、玩游戲等,現場其樂融融。在漢字碑前,特色發展中心精心準備的文匯特色大餐——舞蹈、合唱,小學部同學們帶來的精彩節目更是吸引了眾多的觀眾,不時引來了陣陣的掌聲。

文匯學校“我們的節日”課程,目的在于通過舉行各種活動,增進學生對中國傳統節日文化的了解和興趣,啟迪學生的智慧,培養學生的創新精神,激發學生的民族自豪感。

第五篇:社區“節能有我 綠色共享”環保宣傳活動總結2篇

社區“節能有我 綠色共享”環保宣傳活

動總結2篇

社區“節能有我綠色共享”環保宣傳活動總結2篇

1.為牢固樹立創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念,宣傳節約資源和保護環境的基本國策,培育和踐行節約集約循環利用的資源觀,營造全民節能氛圍,大力倡導勤儉節約的社區風尚,積極營造節能減排的濃厚氛圍,XX年6月14日,永福社區志愿者服務隊和永福社區團支部在永福公寓開展“節能有我,綠色共享”宣傳活動。

本次宣傳活動,重點對節能知識、消費模式進行宣傳普及,在永福公寓小區張貼節能減排、綠色出行海報,發放綠色宣傳單,倡導低碳出行,共享綠色環境,營造濃厚的節能減排氛圍,進一步提升群眾的綠色意識。

通過此次節能減排宣傳活動,傳播綠色理念,倡導綠色消費,培育崇尚節儉的社會風尚,厚植綠色生態文化,帶動群眾深入、持久、自覺行動,攜手共創“綠色家園,魅力永福”。

2.6月13日上午10:00由xx區發展和改革局主辦、xx市xx區玉林街道、xx東路社區承辦、聯合開展以“節能有我綠色共享”為主題的宣傳活動在玉林東路社區玉東園拉開帷幕。

隨著節奏歡快的柔力球健身操給大家倡導了低碳生活、健康快樂,接著一點綠社會組織的社工們給大家以通俗易懂的小品給大家講解了垃圾分類、環保節能小常識,讓大家在歡快中學習到了知識。

活動最后,為了加強居民對環保知識的知曉率我們還在在活動現場擺設宣傳展臺,通過社區志愿者向過往居民宣傳環保知識,發放環保宣傳資料及印有“踐行節能低碳、”字樣的環保購物袋,提倡大家拒用塑料袋、消除白色污染,倡導綠色生活。

通過舉辦“節能有我綠色共享”的綠色出行活動廣泛宣傳生態文明主流價值觀,培育和踐行節約集約循環利用的資源觀,加快改善生態環境,提高資源利用效率,大力倡導勤儉節約的社會風尚,提升人們對“節能、低碳、綠色”生活方式的認識和理解;呼吁廣大民眾行動起來,從自身做起,從身邊小事做起,實現生活方式和消費模式向勤儉節約、綠色低碳、文明健康的方向轉變。

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