第一篇：校園詩(shī)歌大全

走過(guò)的年輕，漸漸地長(zhǎng)大，在您我共同的記憶里，有那些在學(xué)校中傳唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。以下是小編整理的學(xué)校詩(shī)歌大全，歡迎參考閱讀！

校園詩(shī)歌1

時(shí)光如古木參天，搖曳著無(wú)數(shù)枚葉片，看那一張張日歷，在春夏秋冬中飄散。

不知不覺(jué)已無(wú)法分辯，究竟迎來(lái)過(guò)多少日光月色，究竟送走了多少黎明夜晚。

而今，時(shí)光的腳步又把46個(gè)年頭送到我們面前

踏入學(xué)校．書(shū)香彌漫．一陣暖風(fēng)，吹拂身邊．

學(xué)校是詩(shī)，學(xué)校是畫(huà)．

學(xué)校是一條歷史長(zhǎng)河，學(xué)校是香山紅葉似火．

這里是詩(shī)的海洋，這里是花的樂(lè)園．

我們?cè)谶@里耕耘，我們?cè)谶@里收獲．我們的學(xué)校是夢(mèng)的天堂！

金色的學(xué)校，我們喧鬧而來(lái)，年輕的胸懷，溢滿(mǎn)無(wú)限的期待

素裹的世界我們盡情宣泄，火熱的情懷，放射生活的多彩

綠色的學(xué)校，那些懵懂少年，張揚(yáng)生命的光鮮，領(lǐng)略知識(shí)的無(wú)限

熾熱的學(xué)校，那些年輕容顏，滿(mǎn)載收獲的知識(shí)，期待新的學(xué)年

四季的學(xué)校，多彩的一年又一年，轉(zhuǎn)眼間，我們長(zhǎng)大，于是，帶著成長(zhǎng)的愉快我們默默離開(kāi)

學(xué)校，您是朝氣蓬勃的花園花兒在充滿(mǎn)生機(jī)里成長(zhǎng)．

我希望我能是其中的一朵花兒，能在您的愛(ài)撫下健康成長(zhǎng)！

學(xué)校，您是充滿(mǎn)笑聲的樂(lè)園，您讓小朋友們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)．

我希望我是其中的一員，能讓我們?cè)谛β曋卸冗^(guò)歡樂(lè)的童年！

學(xué)校，您是我們的學(xué)習(xí)天地，您讓一群無(wú)知的兒童成為祖國(guó)的棟梁．

我已成為其中的一員，我在您懷里遨游知識(shí)的海洋！

小時(shí)候，學(xué)校掛在高高的藍(lán)天上

看見(jiàn)她，聽(tīng)到她就好像擁抱著滿(mǎn)天的星星，都是我的向往

入學(xué)了，學(xué)校擠進(jìn)了我重重的書(shū)包里

也愛(ài)她，也恨她就好像追隨著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，讓我歡樂(lè)也讓我迷茫

我的思想在您的呵護(hù)中發(fā)芽

每次仰望您的時(shí)候您的肩膀就像一座木頭房子容納了藍(lán)天和白云

我曾想象我們能永遠(yuǎn)站在一起所有漂亮的清晨和夜晚在您的腳下默默地醒來(lái)睡去

直到今天我長(zhǎng)成了一顆會(huì)移動(dòng)的樹(shù)重溫那些您給我的愛(ài)我才要像您一樣在歲月的風(fēng)雨中隨意站在人生的某個(gè)角落形成一片綠色的蔭蔽

一片純潔的沃土上，孕育著我們對(duì)明天的希望，我們渴望未來(lái)變成矯健雄鷹，翱翔于這蒼穹之上

是您，讓我在人生中有了好的開(kāi)始

是您，激起了我對(duì)知識(shí)的渴望是您，助我成材，助我飛翔。

您教會(huì)了我，贈(zèng)人以鮮花，手留余香

您教會(huì)了我，贈(zèng)人以微笑，心留愉悅今天，我要將最美的鮮花，今天，我要將最甜美的微笑，贈(zèng)予您，我最親愛(ài)的學(xué)校，我心里永遠(yuǎn)屹立不倒的豐碑。

校園詩(shī)歌2

凌晨的思緒

陷入糾結(jié)的線(xiàn)團(tuán)中

無(wú)路可逃

學(xué)校里瑯瑯的書(shū)聲

澆鑄著夢(mèng)想的梯子

垂柳深處未明鳥(niǎo)錯(cuò)亂的節(jié)拍

直抒郁結(jié)的惆悵

漫長(zhǎng)的苦旅

讓我疲憊得如一匹古道上的廋馬

我在花叢中搜尋

意象的蓓蕾

石榴樹(shù)露出了火紅的笑容

那些含苞欲放的精靈

正如一雙雙期待的眼神

我的書(shū)桌上雜亂無(wú)章

蒙塵的稿紙

如宋朝幽怨的女子

伶仃的歪躺著

失魂落魄的我需要一只天竺的飛鳥(niǎo)

引領(lǐng)或喚醒

天空布滿(mǎn)少女的羞澀

云朵開(kāi)始典雅的裝修

四圍一片大亮

我隱隱約約聽(tīng)到奮進(jìn)的號(hào)角

校園詩(shī)歌3

正值青春的我們?nèi)缁▋?/p>

生長(zhǎng)在這樣漂亮的學(xué)校

青春的漂亮在漂亮中綻放

在如此漂亮的學(xué)校

花香鋪滿(mǎn)了從宿舍到教室的小徑

陽(yáng)光撒滿(mǎn)了綠油油的草地花苞上

晶瑩剔透的水珠盈盈欲滴

翠綠跳躍的林蔭道

勾住輕飄飄的過(guò)往

在如此漂亮的學(xué)校

樹(shù)木花草呼吸著青春的氣息

空氣里飄忽著丁冬作響的琴聲

孩子們紅撲撲的臉蛋上呦

洋溢著理想自信勇敢和歡樂(lè)

在如此漂亮的學(xué)校

一棵翠松甜蜜地彎起腰

翠松有思想有血肉有靈魂

翠松是我們學(xué)校的精魂

翠松象征青春永遠(yuǎn)的方向與使命

從腳跟開(kāi)始歪向那面國(guó)旗

下身歪斜

上身卻同旗桿一樣筆直

翠松與那面血紅的國(guó)旗肩并肩

一同迎接朝陽(yáng)的升起

一同目送夕陽(yáng)的遠(yuǎn)去

翠松撫摸親吻著那片血紅

體內(nèi)就沸騰起火漿似的熱血

燃燒了東方冉冉升起的太陽(yáng)

燃燒了莘莘學(xué)子赤誠(chéng)的心

不要錯(cuò)過(guò)眼前的漂亮吧

不要等到有一天如此哀怨：

等到離開(kāi)您的那一刻

才開(kāi)始后悔不曾仔細(xì)看過(guò)您

您的一草一木一花一鳥(niǎo)和那

滿(mǎn)院沐浴的書(shū)香

我只有在心底模糊地尋找

那朦朧的青春足跡

等到離開(kāi)您的那一刻

才開(kāi)始后悔不曾真正與您親近

您的膚色您的皮肉還有那

永遠(yuǎn)蓬勃不衰的朝氣

我真想重回到您的懷抱

親吻您那綠色的紅色的每一處的皮膚

我真想對(duì)每一棵樹(shù)每一朵花

道一聲感激留下一個(gè)微笑

等到離開(kāi)您的那一刻

才開(kāi)始后悔不曾全心地愛(ài)護(hù)過(guò)您

不曾為您輕輕拭去眼角的淚珠

不曾陪花草談過(guò)心

不曾靜靜欣賞校園的漂亮

現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)您如此的漂亮

才發(fā)現(xiàn)青春一直被您默默裝飾

原來(lái)幸福與漂亮已悄然逝去

才發(fā)現(xiàn)自己活在自己的陰影里

而您——漂亮的學(xué)校

——一直陽(yáng)光燦爛

為何一切總是后知后覺(jué)

在如此漂亮的學(xué)校

有漂亮的女生

有年輕的教師

有人吟詩(shī)

有人歌唱

還有我們歡樂(lè)的舞蹈

這樣的學(xué)校

讓我如何不愛(ài)她

校園詩(shī)歌4

金色的學(xué)校

我們喧鬧而來(lái)

年輕的胸懷

溢滿(mǎn)無(wú)限的期待

素裹的世界

我們盡情宣泄

火熱的情懷

放射生活的多彩

綠色的學(xué)校

那些懵懂少年

張揚(yáng)生命的光鮮

領(lǐng)略知識(shí)的無(wú)限

熾熱的學(xué)校

那些年輕容顏

滿(mǎn)載收獲的知識(shí)

期待新的學(xué)年

四季的學(xué)校

多彩的一年又一年

轉(zhuǎn)眼間

我們長(zhǎng)大

于是

帶著成長(zhǎng)的愉快

我們默默離開(kāi)

校園詩(shī)歌5

在學(xué)校中學(xué)習(xí)和生活著

本身就是一種幸福和漂亮

小草探頭帶出泥土的芬芳

紫荊把全身涂滿(mǎn)嫣紅

垂柳枝頭搖擺春天的舞姿

玉蘭花散發(fā)出淡淡的清香

即便花落

也只能帶走您所有的憂(yōu)傷

剩下果實(shí)快樂(lè)的成長(zhǎng)

即使葉黃

也只能感謝秋天

秋去冬來(lái)孕育下一次的夢(mèng)想

滿(mǎn)眼都是朝氣蓬勃

入耳皆是瑯瑯書(shū)聲

和年輕的孩子們?cè)谝黄?/p>

生活

一直充滿(mǎn)春的呼吸

漂亮著幸福著

在我的春天我的學(xué)校

第二篇：校園詩(shī)歌

校園詩(shī)歌

當(dāng)校園里第一朵花兒開(kāi)放的時(shí)候

我們相約在校園

當(dāng)校園里第一課鈴聲響起的時(shí)候

我們想見(jiàn)在校園

挺拔的白楊

隨著微風(fēng)向我們招手

翠綠的柏樹(shù)

迎著陽(yáng)光向我們微笑

同學(xué)們

那一張張陽(yáng)光般的笑臉

那一聲聲親人般的問(wèn)候

都猶如一個(gè)個(gè)烙印銘記于心

黑板上

老師用勤勞的雙手

書(shū)寫(xiě)著我們成長(zhǎng)的足跡

講臺(tái)上

老師用鏗鏘的話(huà)語(yǔ)

帶領(lǐng)我們遨游書(shū)海

那一張張滿(mǎn)分的考試卷

凝聚了老師多少心血

那一本本優(yōu)秀的作業(yè)本

匯集了老師多少汗水

啊！校園是一首旋律優(yōu)美的交響曲

每一個(gè)人都是其中的一個(gè)音符

每一個(gè)故事都是其中的一段旋律

讓我們用勤奮做畫(huà)筆

描繪出人生的絢麗瀾圖

讓我們用歡聲做音符

拼湊成青春激昂的樂(lè)曲

第三篇：校園詩(shī)歌

走進(jìn)美麗的校園，校園里書(shū)聲瑯瑯。踏進(jìn)絢麗的樹(shù)林，那里有桂花飄香。來(lái)到溫馨的教室，那有親愛(ài)的老師。奔到遼闊的操場(chǎng)，那有歡樂(lè)的伙伴。我愛(ài)美麗的校園，我愛(ài)絢麗的樹(shù)林，我愛(ài)溫馨的教室，我愛(ài)遼闊的操場(chǎng)！

第四篇：校園詩(shī)歌

校園詩(shī)歌、散文朗誦比賽安排

為了迎接寧夏回族自治區(qū)成立五十周年，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的優(yōu)秀品質(zhì)；為了開(kāi)闊學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的課余生活，我校決定于3月18日舉辦一次以“歌頌祖國(guó)，贊美家鄉(xiāng)”為主題的詩(shī)歌、散文朗誦大賽。

一、參賽作品以“歌頌祖國(guó)，贊美家鄉(xiāng)”為主題，內(nèi)容健康，積極向上，有一定的教育意義。朗誦時(shí)間控制在五分鐘以?xún)?nèi)。

二、每個(gè)班參賽選手3--4名，各班班主任于3月15日

把本班的參賽選手名單及參賽作品題目上報(bào)學(xué)校團(tuán)支部。

三、活動(dòng)組織者：鄭州朱永祥王文儉

四、評(píng)委：秦云 劉自錄虎志俊魏國(guó)鶴鄭有火來(lái)紅

五、設(shè)獎(jiǎng)?wù)f明：一等獎(jiǎng)2名

二等獎(jiǎng)3名

三等獎(jiǎng)4名

鼓勵(lì)獎(jiǎng)6名

小岔鄉(xiāng)九年制學(xué)校政教處

小岔鄉(xiāng)九年制學(xué)校團(tuán)支部2008、3、14

第五篇：校園詩(shī)歌

校園四季歌

金色的校園

我們喧鬧而來(lái)

年輕的胸懷

溢滿(mǎn)無(wú)限的期待

素裹的世界

我們盡情宣泄

火熱的情懷

放射生活的多彩

綠色的校園

那些懵懂少年

張揚(yáng)生命的光鮮

領(lǐng)略知識(shí)的無(wú)限

熾熱的校園

那些年輕容顏

滿(mǎn)載收獲的知識(shí)

期待新的學(xué)年

四季的校園

多彩的一年又一年

轉(zhuǎn)眼間

我們長(zhǎng)大

于是

帶著成長(zhǎng)的愉快

我們默默離開(kāi)

校園美

教學(xué)樓，真熱鬧。

楊柳青青花兒俏。

同學(xué)們，蹦又榴。

講文明，懂禮貌。

見(jiàn)老師，問(wèn)聲好。

見(jiàn)同學(xué)，問(wèn)聲早。

愛(ài)環(huán)境，出新招。

有垃圾，專(zhuān)人管。

見(jiàn)廢紙，彎腰撿。

護(hù)環(huán)境，人有責(zé)。

校園美，齊歡笑。