第一篇：如何假裝很懂奧斯卡獎散文

近來，《水形物語》、《三塊廣告牌》、《敦刻爾克》等電影的八卦新聞、獲獎預測頻繁出現在朋友圈中。于是我知道一年一度的奧斯卡頒獎典禮要來了。這個立足美國，志在引領世界電影行業風潮的盛典又將再一次刷屏。

第90屆奧斯卡沒了小李子陪跑二十年的梗，但風兒依然有些喧囂。主持人“雞毛”吉米·坎摩爾與馬特·達蒙的“相愛相殺”，大神諾蘭首次入圍最佳導演提名、“狗爹”加里·奧德曼與“三冠王”劉易斯的影帝之爭等都令媒體關注。

做為一個偽影迷，我不得不說本屆奧斯卡之夜，爆冷，一夜成名，廝殺激烈，精彩紛呈……這些，都沒有。

懸念不大，“沒意思”才是本屆奧斯卡金像獎的主題。要知道，在奧斯卡之夜到來之前，各項重要的提名，如最佳影片、最佳男主角、最佳女主角等結果就已經比較明朗了。所以如果你說這屆奧斯卡不行，也有點兒道理。

不過雖然奧斯卡金像獎的戰況并不激烈，但如何借奧斯卡的春風優雅地顯示自己很博學、很牛、很有品味、很與眾不同，這依然是個問題。

裝是一門學問，一個成功的裝人士需要學習很多東西。在奧斯卡期間，如何花最少的時間裝最漂亮的？

首先說外在，其一是淡定。不論出現什么情況都要做到寵辱不驚。

比如當今年的奧斯卡獲獎結果公布以后，有人覺得意外，這時候你就可以出場了。記住，一定要從容，最好是給人一種早知如此，但我懶得點破的高深感覺。

你可以通過指出奧斯卡評委的偏愛來論證自己的觀點，關注人性，反映社會熱點，底層小人物，政治正確，爭議不大，表現美國精神的影片容易獲獎，這些都是老生常談的東西了，大家都知道你就別多說。

不過這些特點雖然舊，但管用啊。還是可以往獲獎影片上套，我就不信還會有水土不服的情況。

當然，換一個角度，談一點兒別人沒聽過的，這更容易俘獲人心。你要這樣說，奧斯卡不喜歡太富有創造性的片子，所以像《現代啟示錄》《出租車司機》《低俗小說》等獲不了獎。不過太商業化了也不行，不信？不信你看看誰能活著看到超級英雄的影片拿最佳影片？

想拿奧斯卡？多學習學習《國王的演講》是很有必要的。畢竟評委最愛的就是這種中規中矩講故事，在好萊塢電影體系和美學標準下制作出來的電影。

提到評委，這就涉及到裝 需要具備的外在第二要素——熟練掌握說話的語氣、口吻。一些諷刺技巧該學就得學，特別是反諷。

評價奧斯卡，用五分諷刺，三分感慨，兩分嫌棄的口吻說話是不會錯的。就如奧斯卡的評委，那是非常公平、公正、公立的了。不就是百分之九十一的評委是白人嗎？不就是百分之七十四的評委是男人嗎？（2016年數據）

這又如何？偉大的白種人難道會對其他種族有偏見？優秀的男人會對女人有歧視？開玩笑，不可能好不好！

如果別人用第89屆之前的20屆里，表演類提名沒有一個黑人演員這種扎心的事情來反駁你，你一定要一口咬定是意外，絕對的意外。種族歧視這個鍋我們不能背。

第89屆奧斯卡的“最佳影片”“最佳男女主角”“最佳紀錄長片”不就出現了黑人的身影嗎？是吧，大河參北斗啊，你有我有全都有啊。

不過不得不說淡定的氣場，合適的口吻這些只是外在的東西，算是常規操作。要想在奧斯卡金像獎上裝 成功，我們還需要知道更多事情。

人無我有，人有我優，這才是裝 成功的關鍵。

人無我有，這就是說你需要掌握一些別人不知道的事情。越冷門的事情越好，比如你知道第一屆奧斯卡的最佳演員獎差點頒給了一只狗嗎？這只明星狗叫任丁丁（Rin Tin Tin）,你不用管這個奇葩名字，也不管它演了啥，你只用知道如果不是評委緊急修改規則，限定人類才可參加評獎，它差點就拿下了小金人。當你用調侃的語氣說出這個事情的時候，我想，你就邁出了成功裝 的第一步。

不過如果別人也知道這個事情怎么辦？別怕，這時候你就要改用輕蔑的口吻說事了。

一只狗差點就能拿小金人，所以這獎有啥稀奇的？不鳥這個獎的人都是大佬好不好？ 喬治·斯科特，1970年憑借飾演《巴頓將軍》中的巴頓將軍，拿下了當年的最佳男主角獎，他沒去領獎，人家說這獎“不真實”。

還有一位就是馬龍·白蘭度，在1999年被美國電影學會評選為百年來最偉大的男演員第4名，超級大佬了。代表作《教父》、《凱撒大帝》、《碼頭風云》的他，玩世不恭，桀驁不馴。教父就是教父，1973年憑借《教父》獲得第45屆奧斯卡最佳男主角，但他不僅拒絕領獎，還派了一個印第安土著小女孩登臺告訴主持人，他拒絕的原因是電影界把印第安人塑造成了野蠻殘暴的形象，除非等這些現象獲得改善，他才會尊重此獎。

強勢打臉奧斯卡，不過很遺憾，他死了，這些現象還在。

當你說到有人拒絕小金人時，我想你已經成功引起了別人的注意。這時候你可以舉點相反的例子，讓別人覺得你知識面真廣。

有人不鳥奧斯卡小金人，也有人“發了瘋”似的想要。其實人家到底想要不想要也說不清楚，反正在粉絲眼中，一直陪跑的他們才是世界上最需要安慰的人。

這其中最出名的可能就是擁有盛世美顏的萊昂納多·迪卡普里奧了，從1993年在《不一樣的天空》里首次獲得奧斯卡的青睞，到2016年憑《荒野獵人》獲得奧斯卡最佳男主角，可以算有點兒心酸。

但是，最重要的但是來了。但是其實陪跑22年，提名5次的小李子遠遠算不上慘。你一定要用感慨的語氣說，人家杰克·尼科爾森提名了12次，梅麗爾·斯特里普提名了19次，他們有說什么了嗎？

話鋒一轉，你又可以順帶說一下，誰讓小李子帥呢，對吧？又帥又有演技，不心疼他心疼誰？不過他獲獎后把獎杯忘在了餐廳這種事情就不要說了。

冷知識不用多，只要有幾個有趣的用著就行了。在這里再補充幾個，比如奧斯卡獲獎感言的時長限制是45秒，這個環節無聊透頂；1954年奧黛麗·赫本憑《羅馬假日》獲得了最佳女主角，而這座小金人被她弄丟在了洗手間；小金人雖重達8斤，但本身不值錢；歷史上有6次出現了兩人共同獲得了一項大獎的情況……其他不用多說了，說了你也記不住。

記住了以上知識點，一般來說你可以應付絕大多數場合了。但是裝 無止境，我們要盡量高大上。

這時候，我覺得你提一提奧斯卡金像獎的文化、經濟、政治意義，把你高中學過的答文科主觀題的技巧都用上，這是很加分的技巧。

奧斯卡能促進文化交流，能促進經濟發展，是美國的霸權主義在文化領域的體現，這些你都可以展開來說。我相信只要稍微說一點，絕對能讓別人目瞪口呆。覺得你有眼光，有深度，有思想。竟然連這些大家都懂的事情，你都能說得這么清楚。

最后，如果你覺得要掌握以上知識點很難，那我教你一個最簡單、最管用的方法好了。不管別人說什么，你只用回復“呵呵”二字即可。

呵呵一出，其他話一句也不用說。你對奧斯卡怎么看？呵呵。你覺得今年的奧斯卡如何？呵呵。今年的奧斯卡真精彩啊！呵呵……

這種方法簡單粗暴有用，輕蔑中有一絲憂傷，憂傷中有些許嘲諷，嘲諷中又露出半點感慨，如此行為，說你是裝 之王，你信不信也有人信？

每次回想到那年我幾十上百個“呵呵”二字出口的時候，我都激動得差點從輪椅上站起來。

參考文獻：

黃啟哲：《奧斯卡：小心翼翼“排座座”，規規矩矩“分果果”？》，文匯報，2017年

李小輝：《奧斯卡獲獎影片主題研究》，電影文學，2017年

劉宏：《奧斯卡影片：關注現實漸成潮流》，光明日報，2016年

蔡夢霓：《本世紀奧斯卡最佳影片主題特征研究》，河北大學，2014年

杜金芝：《探秘美國奧斯卡金像獎》，時代文學，2015年

吳香閣：《探析奧斯卡最佳影片的主流價值觀》，電影文學，2017年

第二篇：《假裝情侶》觀后感

《假裝情侶》觀后感

《假裝情侶》看演員表和聽片名，給我第一印象就是黃渤之前在《瘋狂的石頭》那種純搞笑的作品，但在今天的傍晚時分看完這部戲后，發現我的第一印象是不準確的，它不僅僅是讓觀眾一味地去笑，它還賦予了一個純情浪漫、執著真心的愛情。

雖然題材不新，雖然有人認為在翻拍韓國的《野蠻女友》，雖然愛情故事沒有新穎，但是這并不意味著這部作品沒有亮點，沒有深度，沒有可觀賞性。簡單的故事永遠是最好的貼近觀眾的作品，電影要做到什么才算好？容易看懂，有生活情趣，讓觀眾開心或感動的才是好電影！那些高高在上的作品只是取悅各大電影獎的，并不是不好，只是不親民！

這部戲的亮點主要有兩處：一是兩人間假裝情侶的瘋狂游戲，一是慢慢孕育的純潔愛情！值得稱贊的是這兩個亮點是同時演繹的，并沒有獨立開。你在觀賞陳文和沈露的那個近似瘋狂有時又讓人覺得玩過頭了的情侶游戲時，那兩人的愛情也在慢慢地發展，你在笑的時候內心隱約也會有種期待那樣愛情的感覺！

影片中的幾個情侶游戲，有搞笑的，有浪漫的，有瘋狂的，有刁蠻的，也有感動的！影片開始那段“誰吃了沈露做的蛋糕，誰就是她男朋友”的游戲就是搞笑的，也是整個故事情節發展的開端，憨傻的陳文遇到野蠻的沈露注定后面兩人的故事是很起伏的。這也是為什么有人說這部電影有《野蠻女友》的影子。還有其他幾個游戲我就不詳細說了，簡單說下。那段沈露要求陳文陪她去流浪的戲，就是很浪漫的，那段沈露報警說陳文是跟蹤狂的戲就是刁蠻的，那段沈露讓陳文買性用品和陳文惡搞沈露的戲就是瘋狂的，那段沈露讓好友誘惑考驗陳文的戲就是有點刁蠻但又很用心的，那段陳文穿ET服裝，那段陳文海上找物品，那段雨中追求告白，那段去雪山找沈露等戲就讓人非常感動！

插曲方面，《假裝情侶》選的非常到位，三首歌曲都相當符合電影的情節和主人公的愛情態度。譚維維的《害怕愛上你》，黃渤的《臨時演員》和李圣杰的《原來這就是愛》。無論是旋律還是歌詞，我都認為和電影很配！

上面說了一大堆關于電影的內容，和我此文標題有些距離，但是說到這部電影，我忍不住就會去介紹它。好了，下面就寫些我觀后的感覺吧。

“難以自拔的除了牙齒還有愛情！”遇上愛情我們終究逃不過那心歡心酸心悸心痛的感覺。有時我真希望不曾遇見你，那樣的話，我的生活依然平靜，緩緩的流向生命中的堤岸。可是遇見了你，不管是命中注定，還是悄然偶遇，發生了我就不后悔，因為你的出現，我感覺到我自己真實的存在，也許之前我就是存在的，但不同的是現在我還為你而存在著，有你在為我的存在而幸福。

一場不期而遇的愛情，一段匪夷所思的故事，一種難以泯滅的感覺，這都說明，我愛上了你！你在逃離，你在躲避，你又轉身離去，你放不下曾經的愛情，你不敢袒露你對我的真心。你找那么多理由去假裝情侶，只是在隱藏你害怕愛上我的心悸。我不怪你放不下曾經的愛情，(范文網　www.tmdps.cn)我不責備你不袒露真心，我樂意做個臨時演員，陪你玩假裝情侶的游戲，可是，可是，在這場游戲里，我投入了真心，投入了我不曾釋放的愛，你知道嗎？我相信你是知道的，因為我也感覺到了你的。

對不起，我無法再去掩飾我在你面前的姿態，隱藏的秘密真的似火般燃燒了，我受不了這種煎熬，我也不忍心你承受這種煎熬，不想在假裝，我要對你坦白，我要公開我的愛情宣言，也請你不要在躲避，在逃離了，好嗎？讓我撫慰你曾經的傷，讓我許你幸福的未來，我存在在你的存在，親愛的，我不再害怕，對你的愛我已不能停止，永遠不能！

第三篇：《假裝校長》讀后感

假裝校長讀后感_第1篇：

在這個寒假我讀了一本書，它就是梅子涵《致敬童年》系列的《假裝校長》一書。在這本書中有兩個故事：一個是《假裝校長》，一個是《統統抓起來》。

第一個故事的主人公是董爾東，他真的很喜歡“奇思妙想”呀!不然，怎么會想到要當校長呢?我覺得這是“癡心妄想”。因為，一個小學生怎么能當校長呢?好了，下面我來說說下個故事吧!

第二個故事的主人公是董爾東的朋友——李拉爾。他在這本書里很兇，把爸爸媽媽都給“制服”了。

讀了這本書，讓我覺得，童年是快樂的，我們應該珍惜它!

假裝校長讀后感_第2篇：

寒假里，我讀了一本書，叫做 《假裝校長》。

這本書的作者是 梅子涵，在我們心中他是一位爺爺，在大學校園里他是梅教授;在兒童 文學路上，他是著名作家;在愛他 的孩子那兒，他是子涵伯伯子涵叔 叔子涵哥哥。我對作者介紹這么多，是因為我很喜歡這位作者!這本書 讓我感覺好像自己就是這位校長!

這本書的主人公是董爾東，綽 號多耳朵。我很喜歡他的綽號，因為 這個綽號，在他當校長的時候被被同 班同學取笑。他的名字是爺爺給他取 的，他對名字不喜歡，結果想給爺爺 取名董事情，因為爺爺總告訴他要董 事情!我讀到這時不經意的想起來，我的名字是誰給我起的呢?他的名字讓我印象很深，他當校長的時候做的一件事情，讓我記憶猶新。他看見一個四年的學生還要家長接送，他在心里想，都已經四年級了，怎么還要家長送呢?我一年級的時候就不用家長送了!他想狠狠的批評那個四年級的學生!我讀到這里不禁想起自己，我現在還用家長送嗎?我們現在的孩子真的很幸福，爸爸媽媽說我們是長在蜜罐里的一代!我們每天錦衣玉食，享受著無盡的關愛，可是我們有的時候還耍脾氣和父母對著干，不好好學習，讓父母操心!

讀完這本書，我哈哈笑過之后，讓我覺得自己好像也做了一回校 長。我也有一種想要講演的沖動!我要準備一個講演稿，練好之后 給爸爸媽媽講演或者是在學校的 升旗儀式上講演!這個寒假有這本書的陪伴，讓我感到許 多的快樂和幸福!

附注：

內容簡介

《假裝校長》以一個小男孩的口吻，創作了一個假想的故事，天馬行空的想象力讓人爆笑不止，而故事里巧妙地觸及到的教育問題，也給我們成年人善意的警醒。

作者介紹

他叫梅子涵，在大學校園里，他是梅教授;在兒童文學的路上，他是著名作家;在愛他的孩子那兒，他是子涵伯伯子涵叔叔子涵哥哥，不過總有一天，他一定就成為真正的子涵爺爺了。他是一個在黃昏來到孩子窗邊的點燈人。用文學點亮燈柱，于是窗外的路上亮了，孩子和父母的生活里有文學了。文學真好，日子輕盈、浪漫、誕生很多的愛。他講著經典，講著優秀，講著文學里的高度，他還講著童年，講著長大，講著做一個像像樣樣的人，講著的時候，很多的人歡喜了，又落淚了，他也落淚了，他喜歡，大家稱他是一個詩意的演說家，他像那個花婆婆一樣，為世界做著“第三件事”。

第四篇：假裝不知美文

1

前幾日，因為持續性胃痛，我專程去離家近的大城市的醫院做檢查。排隊候診時，發現對面的等待區里，一位與我一個公司的年輕小姑娘也正在候診。我看了看，對面是婦科。我跟周同學說：“好巧，在這里還遇到熟人了呢。“

周同學瞥了對面一眼，然后拉著我往后走，重新選擇了最后一排隱蔽偏斜的位子。坐定，他說：“盡量別讓你同事看到我們，你更不要上前去打招呼，以免她尷尬。”

我有些不解。周同學說：“在醫院這種地方，人們都盡量不想遇到熟人，尤其是涉及一些比較隱私的問題。你那同事那么年輕，大老遠跑來這里的醫院看婦科專家號，總歸是有些自身的問題不想讓別人知道。這種情況下，不管她有沒有看到我們，最好的方法就是讓對方以為我們沒有看到她。”

我有些懂了。不是所有的注視和寒暄都有必要。有些時候，分清場合下的不關注反而是一種尊重與關懷。

2我的一位同學小董，工作五年，職位連升了三級。我們都嚷著讓他傳授“職場秘籍”。

他笑著說：“真的沒什么，就是我和同事相處比較融洽，大家對我的評價都特別好。”

小董舉了個例子。辦公室坐他對面的是一位女同事，結婚十多年，年近四十，一直沒有孩子。其他部門的人過來閑聊，都會比較八卦地問問小董，知不知道她為啥沒有孩子，是誰的問題等。

小董說，他和這位同事的工作往來非常密切，但他自始至終都沒有問過她為什么沒有孩子。他說：“人家沒有孩子，肯定是因為某種苦衷或問題。若是抱著八卦的心念，刨根問底去追問別人，會令別人很難堪。”

同樣的道理。今年，小董辦公室老汪的兒子參加了高考。一日，有人好奇地問起老汪的兒子今年高考如何。小董小聲地說道：“以老汪的性格，如果兒子考得好，他肯定早就自己宣揚了。老汪自己不提，肯定是分數不理想。人家不說，我們就不要向他打聽了。”

別人自己不想說的，我們最好不要去旁敲側擊。這不僅是對別人的善意維護，更是你處事技巧、人格修養的體現。

你有沒有這種體會？在大庭廣眾之下，不小心出了丑或犯了低級可笑的錯誤，心中想的是，最好不要讓熟人或朋友看到。

魯迅先生曾說，國人都喜歡圍觀。飯桌上某人不小心打翻了盤子，身上地上一片狼藉；公共場合某人一不注意放了一個響屁；地鐵門開了，一妙齡女生走進來，裙子的后擺收到了上衣里……這時候，太多雙陌生的眼睛會盯住不放。有人目光猥瑣，有人幸災樂禍，有人嘴中嘖嘖。

世間最難堪的畫面，便是陌生人用看熱鬧的眼神，望向一個在人群中出丑的人。遇到以上情況，我們心里應該明白，這個人一定很尷尬，我們要做的就是什么都不做，等他自己恢復好狀態就可以了。

人們會希望別人記住他的快樂與榮耀，分享他的幸福與甜蜜，不樂意別人看見他出丑，窺見他的窘態。我們要做的，永遠是在別人歡笑的時刻奉上掌聲與鮮花，而在別人不想讓我們看到的時刻，主動轉移視線或閉上眼睛。

一直認為，人給予別人最大的恩惠，便是恰當的關注和恰當的不關注。而比起關注，有些不關注帶給別人的善意與溫暖，反而更多。

第五篇：“校園衛生奧斯卡獎”活動策劃書

“ 校園衛生奧斯卡獎”活動之最佳公寓樓，最佳樓工委，最佳寢室，最佳寢室設計，最佳寢室創新實施方案

為進一步推進我院的學生公寓文明建設，根據學院“告別陋習，崇尚文明”主題實踐活動實施方案的要求，學生處把學生公寓衛生作為重中之重來抓，并在學生公寓開展“校園衛生奧斯卡獎”評比活動，培養廣大學生自我管理，自我教育，自我教育，自我服務的意識，營造一個良好的學習生活環境，活動實施方案具體如下：

一、活動時間：xx年5月11日—xx年6月10日

二、評比形式：由校領導，學生處（含宿管中心），督查辦，總務處，院工委，校學生會對宿舍衛生進行檢查，檢查分為定期與不定期兩種，6月10日根據學生處等各職能部門以及院工委等學生組織的檢查結果并結合各二級院系的檢查材料，最終評選出最佳公寓樓，最佳樓工委，最佳寢室，最佳寢室設計，最佳寢室創新等五個獎項。

三、衛生標準：

(1)寢室長、值日表、值日制度5分，缺少一項5分全扣；

(2)物品擺放25分（桌、地、洗臉間、貨架、椅子、衣物、鞋帽以及個人學習用品）等物品必須擺放整齊，其中一項不合格扣5分，扣分上不封頂；

(3)床鋪擺放整齊20分，一床被子不疊扣10分，扣分上不封頂；

(4)衛生間、陽臺10分，一項不合格扣5分，無衛生間的宿舍陽臺算10分；

(5)門、窗、玻璃干凈10分，門、窗、玻璃其中一項灰塵明顯扣5分，門、窗、玻璃亂貼亂畫現象扣5分；

(6)破壞公物5分，惡意破壞宿舍公物及公物損壞未上報維修扣5分；

(7)天花板、墻面無蜘蛛網、亂畫、亂貼5分，墻面有亂畫、不文明貼畫一項扣5分；

(8)電風扇、日光燈無灰塵10分，其中一項衛生不達標扣10分；

(9)無私拉電線、電話線、網線10分，私拉任一線路扣10分；

(10)宿舍環境設計5分，根據實際酌情加分（側重宿舍文化氛圍營造方面）最高加分5分；

(11)宿舍衛生創新5分，根據實際酌情加分（側重宿舍衛生創新舉措方面），最高加分5分。

四、成立工作小組

1.成立領導小組

組長：張可君 副組長：鄭鋒

組員： 校領導部分，督查辦、總務處主要負責人，學生處老師部分

職責：對整個活動實施過程進行督導與指揮，統籌部署工作，實時糾正實施過程中出現的偏頗，確保整個評選實施過程公平公正公開，同時負責對最佳公寓樓，最佳樓工委，最佳寢室，最佳寢室設計，最佳寢室創新的最終審定。

2.成立實施小組

組長：方小義 副組長：徐麗 孫艷秋

組員：六名公寓輔導員，宿管老師，院工委學辦全體成員，校學生會女生部、生活部全體成員，十八棟樓工委全體成員及各樓入黨積極分子、黨員（預備黨員）。

職責：活動實施方案的直接參與者，秉承公平公正的原則，嚴格按照宿舍衛生評分標準對華園所屬宿舍進行普查，并核算出每間宿舍的最終綜合得分，同時排列出每棟公寓樓得分前十位和后十位的宿舍，在規定時間內上報領導小組。

（1）實施小組細化

1.組別: a 組 b組 c組

2.負責人：方小義 翟莉 胡瑩瑩； 李浩 孫艷秋 薛龍； 黃玉欣 徐麗 張瑤順

3.負責公寓輔導員及樓棟：王怡2# 3# 6# 10# 馮太雙1# 5# 7#； 劉俊4# 7#東 9#東 郭海躍8# 9#西 20#； 張靜11# 12# 甑勇13# 14# 19#

4.各棟樓互查安排

1#（馮）----9#西（郭）； 2#（王）----9#東（劉）；3#（王）----4#（劉）

5#（馮）----6#（王）； 7#西（馮）----8#（郭）；7#東（劉）----12#（張）

10#（王）----11#（張）19#（甄）----20#（郭）；abc組---13# 14#（甄）

5.各項工作進度安排

5月11日—5月17日

學習，宣傳，熟悉，調查，安排階段，此階段務必學習并熟悉實施方案具體流程及本樓所賦有的相關責任與義務及各項評分標準，在樓內做好“校園衛生奧斯卡獎”的大力宣傳，熟悉自己的同事，調查好互查樓棟的具體情況，制定出具體的本樓實施方案細則，到院工委學辦申領檢查評分表格（組織部分學生組織參與到校方組織的周四衛生大檢查當中，由方小義負責）（暫定）

5月18日—5月24日

實施第一階段

根據前期工作安排，將互查樓棟分兩次查完，此階段先查一部分，做好記錄并保存

5月25日—5月31日

實施第二階段

緊接著實施第一階段將剩余互查樓棟部分查完，記錄保存好兩階段的檢查結果

6月1日—6月7日

統計上報階段

將強兩階段所檢查的結果作統計分析，要求是原始稿件加上電子稿件，按得分高低計算出得分前十位與后十位宿舍，統計完畢及時上交至各組負責人手中。

6月7日—9日

各小組負責人將各組統計資料交至實施小組方小義手中，經過整理將資料上報領導小組鄭鋒。

6月10日

領導小組最終審定并將結果公示

五、注意事項

1.本次“校園衛生奧斯卡獎”評比活動聲勢浩大，意義重大，關乎每位同學切身利益，希每位同學都能重視并積極參與為學院，為公寓樓，為教學樓，為宿舍，為自身爭取榮譽；尤其是學生干部，更要發揮先鋒模范帶頭作用積極參與到活動中去；

2.各部門，各小組，各棟樓要十分清楚實施具體流程，明確自身責任，按照實施流程有條不紊開展工作；

3.檢查時佩戴好證件，聯系好相應樓棟公寓輔導員，溝通好相應樓棟宿管老師，協調好相應樓棟樓長，做好進樓登記，穿著打扮整潔，言行舉止文明，展現大院學生組織風采；

4.檢查過程如若出現沖突，請求公寓輔導員，宿管老師幫助，切忌沖突升級；

5.各部門，各小組在檢查時要學會調動任何積極有生力量，使更多人員能夠加入到評比過程中，形成一種“大家參與、大家評比、大家學習、公平、公正、公開”的良好氛圍。

6.實施小組abc三組除對13#14#樓棟進行檢查之外，負責對各部門，各小組的工作進展情況進行督查，確保整個工作能夠有序進行。

參與““ 校園衛生奧斯卡獎”活動之

最佳公寓樓，最佳樓工委，最佳寢室，最佳寢室設計，最佳寢室創新

實施方案主要人員名單及聯系方式與職位

姓名

聯系方式

職位

鄭鋒

***

學生處副處長，領導小組副組長

王怡

***

公寓輔導員(2#3#6#10#)

馮太雙

***

公寓輔導員（1#5#7#）

劉俊

***

公寓輔導員(4#7#東9#東)

郭海躍

***

公寓輔導員(8#9#西20#)

張靜

***

公寓輔導員(11#12#)

甄勇

***

公寓輔導員(13#14#19#)

方小義

***

院工委學辦主任，實施小組組長

徐麗

***

校學生會女生部部長，實施小組副組長

孫艷秋

***

校學生會生活部部長，實施小組副組長

翟莉

***

院工委副主任，實施小組a組負責人

李浩

***

院工委信息部長，實施小組b組負責人

黃玉欣

***

院工委督查部部長，實施小組c組負責人

薛龍

***

院工委企劃部部長，實施小組負責人之一

張瑤順

***

院工委宣傳部副部長，實施小組負責人之一

胡瑩瑩

***

院工委企劃部副部長，實施小組負責人之一

“校園衛生奧斯卡獎”活動策劃書