第一篇：小學影視教育工作總結(jié)

為了豐富我校德育內(nèi)容，提高我校德育工作的有效性，引導學生樹立熱愛祖國，服務(wù)人民的遠大志向，培養(yǎng)崇尚英雄、積極向上、勇于進取的人生態(tài)度，激發(fā)學生熱愛黨、熱愛祖國的熱情，我校根據(jù)《關(guān)于進一步加強影視教育的通知》和《高陵縣教育局關(guān)于開展中小學影視教育的通知》文件精神，結(jié)合學校實際，開展影視教育活動。

一，活動開展情況。

1.加大宣傳力度，確保安全放映。

為組織好每次活動，學校成立了影視教育工作領(lǐng)導小組，形成自上而下的影視教育服務(wù)體系。影視放映前，領(lǐng)導小組對放映場地及周邊環(huán)境的安全隱患進行了認真排查，教務(wù)處安排帶隊教師，對學生進行疏散演練，加強安全教育，確保電影放映安全工作萬無一失。我校根據(jù)自身情況，組織全體師生召開了影視教育啟動大會，向全體師生宣傳了開展影視教育活動的意義，明確優(yōu)秀的影視作品成為我們的“必修課”。

2.教師放映前指導，學生有意識觀看。

在觀看電影之前，各位語文老師都積極的對學生進行了觀看電影的小培訓，對學生觀看電影做出了相關(guān)的要求。讓學生明白每部電影的主題是什么，所包含的教育意義是什么，中心人物有哪些，發(fā)生在這些人物身上的有什么事件，學生基本要能看完之后復(fù)述電影情節(jié)，這樣才能充分理解電影主要內(nèi)容及其教育意義，準確的敲定影評的主題。

3.組織學生觀看電影，搜集信息

2012年9月18日上午，在學校工作人員的配合下，縣教育局放映隊在我校多媒體教室駕機播放，教務(wù)處組織學生有秩序地排隊進入多媒體教室看影片《赤松威龍》。學校還組織了一、二年級學生觀看《小兵張嘎》，三、四年級觀看《閃閃紅星》，五、六年級觀看《火燒圓明園》。

班主任和代課教師全程陪伴，管理學生。精彩的內(nèi)容、感人的劇情、美麗的畫面、動聽的音樂，深深地吸引了同學們，同學們看得認真，看得投入，有學生不時在筆記本上記著，還有學生看到動情處悄悄抹去眼角的眼淚……他們內(nèi)心最柔弱的情感是真正地被觸動了。

4.影評活動豐富多彩，碩果累累。

本次活動學生積極參與，感想頗豐。學生紛紛寫觀后感，教師積極的輔導學生的影評作品，讓學生們走上電影評說的平臺，走進生活，用心和筆來切身感受主人公的“精彩人生”。各班在周一的班會上，在校大隊部的組織下，開展了豐富多彩的主題班隊會，學做文明、禮貌的優(yōu)秀小學生。同時，為了豐富學生的學習生活，豐富學校的德育活動，我們還舉辦了“經(jīng)典臺詞朗誦會”活動，以電影中經(jīng)典的臺詞在我們的心中“流動”著為主題，開展表演活動。學生在經(jīng)典臺詞朗誦會上，聲情并茂的表演，以不同形式表達自己的觀后感受，再現(xiàn)了精彩劇情，讓我們再一次受到鼓舞！

二、取得的成績

本年度影視教育活動，在全體師生的共同關(guān)注下，取得了可喜的成果。我們學校將積極征集累的觀后感，進行了細致的評選，在觀看正文活動中獲得了2名一等獎，2名二等獎，4名三等獎；同時，我們在“經(jīng)典臺詞朗誦會”中，發(fā)現(xiàn)很多樂于表現(xiàn)，富有表演才能的學生，并對其進行嘉獎。從本次活動中，我們獲益匪淺，通過上述成績，以鞏固、總結(jié)我校活動成果。

三、存在問題。

1.學生對書寫觀后感仍有一些困惑，還需要教師加強輔導，同時，教師要引導學生多看一些優(yōu)美的文學作品，從寫文學作品觀后感入手，逐步強化學生的觀后感書寫。

2.由影視作品觀后所引發(fā)的系列活動還有所不充足，沒能做到全面的參與觀后活動中，也學要將低段學生納入主要培養(yǎng)對象中去。

3.學生自身影視觀看意識薄弱。不重視其中所包含的教育意義，只是走馬看花般隨意看看，這就要求教師必須有任務(wù)性的指導學生觀看。

總之，在我校領(lǐng)導下，在影視教育工作小組的領(lǐng)導下，我們的影視教育工作一定會取得更大的收獲。

第二篇：西夏區(qū)實驗小學開展影視教育工作總結(jié)

2015-2016學年西夏區(qū)實驗小學

開展影視教育工作總結(jié)

為貫徹落實《西夏區(qū)開展創(chuàng)建全國中小學影視教育實驗區(qū)》文件精神，引導全校師生樹立熱愛祖國，服務(wù)人民的遠大志向，充分發(fā)揮優(yōu)秀影視作品育人樹德功能，進一步豐富學校德育教育內(nèi)容和形式，推進電影藝術(shù)在學校的傳播，促進學校藝術(shù)校園、科技校園的長足發(fā)展，促進學生徳智體全面發(fā)展。現(xiàn)將我校開展影視教育工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導高度重視，成立影視工作小組

為了確保影視教育活動能夠緊密結(jié)合學校實際科學規(guī)劃，順利開展，達到活動效果。學校專門成立了由校長肖慶華任組長，其他班子成員和有特長的老師組成的影視教育領(lǐng)導小組

二、聘請專家團隊，措施得力

為積極開展學校影視教育實踐基地建設(shè)，盡快培養(yǎng)一批影視教育師資力量。學校牽手婧界工坊藝術(shù)社團，聘請藝術(shù)社團專業(yè)人員入駐學校，為有興趣和愛好影視的孩子定期開展沙畫、微視頻制作等專題培訓和指導。同時，學校還得到寧夏婧界文化藝術(shù)發(fā)展有限公司免費贈送的100部優(yōu)秀兒童影片資助，供孩子們觀看學習。在專家團隊的指導下學校以

最快的速度培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的年輕師資力量，達到充分發(fā)揚學校藝術(shù)特色教育，實現(xiàn)1+1雙向模式，使學生們更好更廣的接受影視教育。

三、活動的開展情況

經(jīng)過一學期的努力，第一階段的宣傳部署工作已經(jīng)順利完成。學校成立了影視基地工作室，同時，組建了由40余名愛好影視教育的孩子組成的“愛影視”社團。順利開展了

一系列有影響深受孩子喜歡的影視活動。

四、活動成效

本學期，學校順利開展了“黨旗紅”影視腳本創(chuàng)作和微電影拍攝。另外各部門、各年級、班級也紛紛行動：其中，教導處開展微課制作教研嘗試，將微課滲透到語文、數(shù)學、英語、綜合實踐等多個課堂，一學期老師原創(chuàng)微課作品20余課，其中《七律〃長征》、《水果沙拉制作中神秘的刀法》等微課巧妙的化解教學重難點為課堂增彩不少，深受孩子們的喜歡。目前學校已有近三分之二的老師能獨立完成微課制作；少先大隊也積極開展“電子板報”評比，利用“三〃八婦女節(jié)”、“六一兒童節(jié)”、“文明禮儀月”等重大節(jié)日為契機開展少先隊主題活動電子相片展示，其中、四（4）班的“校

園的云”電子作文集、二（5）班的“我學會了”成長相冊放手讓孩子們自己動手、發(fā)現(xiàn)生活，充分調(diào)動了學生的積極性和表現(xiàn)欲。孩子們豐富的創(chuàng)造力和無窮的挖掘潛力遠遠超出了我們的預(yù)期，一件件完美的作品讓我們感嘆不已。正真達到了身邊事教育身邊人，教育于無痕的德育育人效果。

五、不足和改進措施

通過一學期影視教育活動的深入開展，不斷激發(fā)廣大小學生的愛國熱情，增強民族自信心和自豪感，樹立正確的人生觀、價值觀和價值觀。

1、活動主題設(shè)計太單一，缺乏創(chuàng)新性。

2、活動參與面還是局限在各別部門，各別班級比較活躍，沒有調(diào)動廣大學生積極參與其中的熱情。

3、設(shè)備不足，很多活動受到局限無法開展。

第三篇：愛國主義影視教育

河南大學2010-2011 學期 全校性公共選修課《愛國主義影視教育》

河南大學馬克思主義學院 上課時間：周六11-12節(jié)座號：

姓名：王小飛

學號：101201921

4院系：經(jīng)濟學院

年級：2010級

專業(yè)：經(jīng)濟學實驗班

愛國主義的內(nèi)容和基本特征 愛國主義是指個人或集體對“祖國”的一種積極和支持的態(tài)度。這里的“祖國”可以是一個區(qū)域或者城市，但是愛國主義一般用于某個國家或者聯(lián)邦。就我們中華人民共和國來說，愛國主義是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是推動中國社會前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社會主義精神文明建設(shè)主旋律的重要組成部分，同時也是中國培養(yǎng)四有新人的基本要求。

愛國主義包含了這樣的態(tài)度：對祖國的成就和文化感到自豪；強烈希望保留祖國的特色和文化基礎(chǔ)；對祖國其他同胞的認同感。愛國主義隱含了一層道德規(guī)范：就其本身而言，它暗示“祖國”（無論是何種定義）是道德的標準或價值。

愛國主義包含了個人愛國主義，官方愛國主義，符號愛國主義，愛他國的愛國主義。但不管怎樣，都要遵循一下幾點要求：

1，愛祖國的大好河山；2，愛自己的骨肉同胞；3，愛祖國的燦爛文化；4。，愛自己的國家。

新時期下愛國主義又有哪些基本特征呢

1、愛國主義與愛社會主義的統(tǒng)一。當代中國，愛國主義首先體現(xiàn)在對社會主義中國的熱愛上。

2、愛國主義與擁護中國共產(chǎn)黨的統(tǒng)一。社會主義中國是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下建立起來的，而且在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下得以建設(shè)和發(fā)展。

3、愛國主義與參與經(jīng)濟全球化的統(tǒng)一。在經(jīng)濟全球化的情勢下，愛國主義對于維護國家的主權(quán)和尊嚴，按照本國國情，發(fā)展自己的政治制度和民族文化，有著積極的意義。在經(jīng)濟全球化的背景下堅持愛國主義，必須防止妄自尊大、故步自封的狹隘民族主義，同時也要防止妄自菲薄、崇洋媚外的民族虛無主義。

4、愛國主義與弘揚民族精神的統(tǒng)一。愛國主義是貫穿中國歷史發(fā)展的一條主線，也是中華民族精神的核心。

5、愛國主義與弘揚時代精神的統(tǒng)一。在今天和平與發(fā)展為時代主題、多極化和經(jīng)濟全球化深入發(fā)展的時代，愛國主義體現(xiàn)為大力弘揚以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。只有這樣，才能完成發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。

大學生如何加強自身的愛國主義教育

在社會主義初級階段，愛國主義主要表現(xiàn)為熱愛祖國的壯麗河山、悠久的歷史、燦爛的文化，關(guān)心祖國的前途和命運。熱愛社會主義制度和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，熱愛中國共產(chǎn)黨和各族人民，維護祖國的獨立和統(tǒng)一。進行愛國主義教育，我們就是要從學習歷史入手，特別是要學習了近代史和現(xiàn)代史，使大學生了解祖國的歷史和現(xiàn)狀，樹立民族自尊心和自信心，樹立對自己祖國的高度責任感和祖國利益高于—切的思想，樹立為祖國、為人民勇于獻身的精神，結(jié)成最廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線，把愛國之心、報國之志轉(zhuǎn)化為愛國行動，為實現(xiàn)臺灣回歸祖國，完成祖國統(tǒng)一積極效力；為實現(xiàn)四化建設(shè)的宏偉目標，建設(shè)有中國特色的社會主義，實現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠大的理想而努力奮斗。進行愛國主義教育，還必須同進行無產(chǎn)階級國際主義教育結(jié)合起來，堅持愛國主義國際主義相統(tǒng)一的原則。

具體結(jié)合實際來言，我們就要從身邊的小事一點一滴做起，愛國不是喊出來的口號，而是實實在在的行動。當今的大學生獨生子女很多，隨著物質(zhì)生活的提高，孩子需要什么就給什么，大多數(shù)父母忽視了對孩子們思想道德教育，造成一部分孩子自私、狹獈、唯我獨尊的習慣。江澤民同志在十六大報告中深刻提出，要建立與社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)，與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)，與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會主義思想道德體系。深入進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和“三個代表”重要思想的宣傳教育，引導人們樹立中國特色的社會主義共同理想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，認真貫徹公民道德建設(shè)實施綱要，弘揚愛國主義精神，以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以誠實守信為重點，加強社會公德、職業(yè)道德和家庭教育，特別要加強青少年的思想道德建設(shè)，引導人們在遵守基本行為準則的基礎(chǔ)上，追求更高的思想道德目標。作為大學承擔著培養(yǎng)四化建設(shè)所需人才的搖籃，在人才質(zhì)量把關(guān)上起著至關(guān)重要的作用，未來的社會發(fā)展需要綜合素質(zhì)的復(fù)合型人才。但加強思想道德建設(shè)在人才質(zhì)量關(guān)上起著重要意義。高尚的道德品質(zhì)并不是一夜之間就可以形成的。我們在大學期間學英模、趕先進，加強道德修養(yǎng)是十分必要的。做一個有高尚道德，素養(yǎng)的大學生這就是愛國的具體表現(xiàn)，也是提高國民素質(zhì)的重要途徑。

愛國主義教育同時也要與國防教育相結(jié)合，只有強化國防意識，樹立科學的國防觀念，才能為構(gòu)建和諧社會提供必要的國防保障和外部條件。所謂國防意識，它作為一種社會意識，是國防這一社會存在在人們頭腦中的反映。它的核心內(nèi)容集中表現(xiàn)為對國家利益的高度重視。國家利益，是

一個主權(quán)國家在開放的國際關(guān)系格局中生存與發(fā)展需求的總和。沒有對國家利益的維護和關(guān)注，也就不可能有國防意識的形成和增強。樹立民族自豪感，榮辱感，把自己的前途命運與國家命運緊密相連。

中華民族有著華夏五千年的文明，但也經(jīng)歷了一百年的屈辱歷史，這段歷史我們不能忘記，也不敢忘記。當那些裝模作樣的明星不知道在南京大屠殺中遇難了多少人時，當她們穿著日本國旗服走秀時，當日本教科書在扭曲歷史的時候，你還敢談什么愛國主義嗎，敢談愛國主義教育嗎。所以只有學習歷史勿忘國恥，才能真正的有愛國意識，像看一些愛國主義題材的影視作品，這就是一種很好的教育資源。對于當代大學生來說，生活的太過安逸了，所以讓他們?nèi)ジ锩蠀^(qū)參觀，感受一下當今的和平是怎樣在無數(shù)先烈的尸體上走過來的。如今，國家建了很多教育基地，像 毛主席紀念堂，中國歷史博物館，中國人民抗日戰(zhàn)爭紀念館，圓明園遺址公園，楊靖宇烈士陵園，侵華日軍第七三一部隊罪證陳列館，東北烈士紀念館 等等。這些都是歷史的印證永遠無法磨滅的證據(jù)。也是我們進行自身愛國主義教育的重要途徑。

愛國主義教育最主要的就是加強自身愛國意識，國防意識和思想道德修養(yǎng)。勿忘國恥，銘記歷史，珍視和平，保家衛(wèi)國。

第四篇：盤龍一中影視教育工作總結(jié)

盤龍一中影視教育工作總結(jié)

為貫徹落實區(qū)教育局《關(guān)于進一步開展中小學影視教育的通知》精神，引導全校學生樹立熱愛祖國、服務(wù)人民的遠大志向，培養(yǎng)崇尚先進、追求崇高的美好情懷，形成積極向上、勇于進取的人生態(tài)度，加強和改進未成年人的思想道德建設(shè)，使觀看愛國主義影視作品成為了每個學生的“必修課”。現(xiàn)將我校影視教育情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導重視，成立影視教育工作小組

1、為了完成電影放映任務(wù)，學校專門成立了影視教育工作小組，校長任組長，其他行政領(lǐng)導任影視教育工作協(xié)調(diào)員。小組的成立為搞好影視教育工作，提供了堅強的組織保障。

2、為圓滿完成每個學生每學期觀看兩場愛國主義教育電影的放映任務(wù)，學校成立了影視教育工作小組，專門負責愛教電影放映工作的組織實施，迅速抽調(diào)了2名業(yè)務(wù)技術(shù)強，政治素質(zhì)過硬的電教教師，精心制定了放映計劃，并班主任進行了聯(lián)系，以保證放映時間和質(zhì)量。至12月底，學校進行了4場次愛國主義以青春夢想題材電影放映，觀看中小學生653余人次。保證了全校每個學生觀看4場電影的目標任務(wù)，確保了我校愛國主義教育電影放映工作的有序開展。

3、制定了《影視放映安全應(yīng)急疏散方案》，預(yù)防每場放映工作中遇到的突發(fā)事件，確保師生人身安全。

二、措施得力，確保放映工作任務(wù)順利完成。影視教育工作開始后，為保證放映工作正常有序進行，完成每學期2場次的放放映任務(wù)，我們采取了得力措施。

1、加強影視教育工作小組的思想認識，積極響應(yīng)省、市的號召，明確影視教育工作的重大意義，充分認識到做好此項工作的重要性和必要性。

2、強化技能培訓，不斷提升管理隊伍素質(zhì)。要放好每一場電影，讓全校廣大師生真正享受到電影的聲光效果，只有精通業(yè)務(wù)，熟練操

作，才能做到。為此，讓放映人員了解了影視教育工作的概念，提高了放映質(zhì)量。

3、為搞好影視教育工作，我們精心組織，周密安排。制定了放映計劃，和詳細可行的放映安排表，有計劃、有步驟、認真細致地開展放映工作，全校的學生都看上節(jié)目豐富、效果清晰的電影。

以上工作的取得，是全體工作人員努力付出的結(jié)果。在今后的工作中我們將繼續(xù)努力，做好如下工作：

1、加強愛國主義教育電影放映工作，確保今年學校愛教電影放映的完成。

2、在工作中，我們從小事做起，從我做起，用嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度辦好每一件事，用團結(jié)的力量，鞏固發(fā)展電影文化為廣大師生服務(wù)。

3、加強電影工作隊伍的思想認識和建設(shè)，把影視教育工作延續(xù)下去。

2014年12月

第五篇：影視教育活動總結(jié)

黃鳳山小學影視教育工作總結(jié)

為了豐富我校德育內(nèi)容，提高我校德育工作的有效性，引導學生樹立熱愛祖國，服務(wù)人民的遠大志向，培養(yǎng)崇尚英雄、積極向上、勇于進取的人生態(tài)度，激發(fā)學生熱愛黨、熱愛祖國的熱情，我校根據(jù)《關(guān)于進一步加強影視教育的通知》和太電教字[2018]11號文件精神，結(jié)合學校實際，開展影視教育活動。

一、活動開展情況。

1.加大宣傳力度，確保安全放映。

為組織好每次活動，學校成立了影視教育工作領(lǐng)導小組，形成自上而下的影視教育服務(wù)體系。影視放映前，領(lǐng)導小組對放映場地及周邊環(huán)境的安全隱患進行了認真排查，政教處安排帶隊教師，對學生進行疏散演練，加強安全教育，確保電影放映安全工作萬無一失。我校根據(jù)自身情況，組織全體師生召開了影視教育啟動大會，向全體師生宣傳了開展影視教育活動的意義，明確優(yōu)秀的影視作品成為我們的“必修課”。

2.教師放映前指導，學生有意識觀看。

在觀看電影之前，各位語文老師都積極的對學生進行了觀看電影的小培訓，對學生觀看電影做出了相關(guān)的要求。讓學生明白每部電影的主題是什么，所包含的教育意義是什么，中心人物有哪些，發(fā)生在這些人物身上的有什么事件，學生基本要能看完之后復(fù)述電影情節(jié)，這樣才能充分理解電影主要內(nèi)容及其教育意義，準確的敲定影評的主題。

3.組織學生觀看電影，搜集信息

2018年10月23日下午3點，在學校工作人員的配合下，政教處組織學生有秩序地排隊進入太白縣電影院觀看影片《環(huán)保小故事》、《山子的一家》。

班主任和代課教師全程陪伴，管理學生。精彩的內(nèi)容、感人的劇情、美麗的畫面、動聽的音樂，深深地吸引了同學們，同學們看得認真，看得投入，有學生不時在筆記本上記著，還有學生看到動情處悄悄抹去眼角的眼淚……他們內(nèi)心最柔弱的情感是真正地被觸動了。

4.影評活動豐富多彩，碩果累累。

本次活動學生積極參與，感想頗豐。學生紛紛寫觀后感，教師積極的輔導學生的影評作品，讓學生們走上電影評說的平臺，走進生活，用心和筆來切身感受主人公的“精彩人生”。同時，為了豐富學生的學習生活，豐富學校的德育活動，我們還舉辦了“講影視故事，誦經(jīng)典臺詞”活動，以電影中經(jīng)典的臺詞在我們的心中“流動”著為主題，開展表演活動。學生在經(jīng)典臺詞朗誦會上，聲情并茂的表演，以不同形式表達自己的觀后感受，再現(xiàn)了精彩劇情，讓我們再一次受到鼓舞！

在觀影結(jié)束后，學校組織全體學生積極參加“中國夢—行動有我：2018年少年傳承中華傳統(tǒng)美德”微視頻展播活動。同學們都能積極踴躍地報名參加，而且也涌現(xiàn)出了一大批精彩的作品。

二、取得的成績

本次影視教育活動，在全體師生的共同關(guān)注下，取得了可喜的成果。從本次活動中，我們獲益匪淺，既積累了豐富的活動經(jīng)驗，同時同學們在朗誦、表演等方面的才華也得到了展現(xiàn)，這些都對我們今后的工作有著非常大的指導借鑒意義。

三、存在問題。

1.由影視作品觀后所引發(fā)的系列活動還有所不充足，沒能做到全面的參與觀后活動中，也學要將低段學生納入主要培養(yǎng)對象中去。

2.學生自身影視觀看意識薄弱。不重視其中所包含的教育意義，只是走馬看花般隨意看看，這就要求教師必須有任務(wù)性的指導學生觀看。

總之，我校的影視教育工作雖然存在一定的不足，但是在我校領(lǐng)導的正確指導下，在全校師生的共同努力下，我曉得影視教育工作一定會取得更大的成就。