第一篇：草房子的優秀經典讀后感

草房子描繪了一幅人與自然和諧共生的美麗畫面。下面就隨小編一起去閱讀草房子的優秀經典讀后感，相信能帶給大家啟發。

草房子的優秀經典讀后感(一)

苦苦的艾葉，靜靜的大河，金色的草房子，一望無際的蘆葦蕩。成長與這油麻地一般美麗。

——題記

今年寒假，我在朋友的推薦下看了《草房子》這部觸動人心的唯美小說，感動至深。

《草房子》這部小說是著名作家曹文軒所寫。作品寫了男孩桑桑刻骨銘心的小學生活。六年中，他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下，撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優美的領悟……這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年，并學會什么叫做——成長。

主人公桑桑是一個調皮，聰明，善良，勇敢，細心而有正義感的孩子。生活中，這樣的孩子太多了不是嗎，他們在同齡人中擁有好人緣；他們調皮搗蛋，令人氣憤又哭笑不得；他們勇敢，正義，無憂無慮。他們絕不完美，人生之路也有許多坑洼，不如意。可成長不就是這樣嗎，酸，甜，苦，辣，咸。應有盡有，最后總會從一個莽撞沖動的少年成長為一個閱歷豐富的成熟的人。

再看文中的男孩桑桑。一夜，他的脖子上長了一個很大的腫塊，很是嚴重。連訪多家醫院后，得出的都是同一個殘忍結論：桑桑將不久于人世

試想，如果我們便是這桑桑，會怎樣？也許會哭鬧，會絕望，會茫然，會不知所措，會自暴自棄……但我相信也會有許多人選擇頑強地與病魔斗爭，不放棄希望，勇敢地活下去，幸運的是，桑桑也的確做到了。

他的家人朋友們不放棄一絲希望，一直陪伴在他身邊鼓勵他。奇跡終于降臨，他被一個隱退的老郎中治好。經此大劫，桑桑長大成熟了不少。

再轉回現實。我們這一代從小嬌生慣養，捧在手里怕摔了，含在口里怕化了。能吃過多少苦，受過多少累？被開水稍微燙到便哭得驚天動地，自己走路摔了便喊著要爹抱要娘哄，連普通生病感冒也要急送醫院做個全身檢查才放心，到頭來卻是連個針線也不會穿，煤氣不懂用，害怕獨自在家，不知獨立為何物，永遠只會依賴身邊人。

當遇上不幸的事時，很多人理所當然地說自己會堅強，頑強地與命運斗爭，當然，這情景也只是假設。所以當厄運真正來臨時，絕大多數人還是會選擇退縮。

當我們以為已經失去一切的時候，瞧瞧自己身邊，是否還有不離不棄的朋友，始終鼓勵著自己的親人？是否在自己絕望無助的時候，黯然回首，發現家的港灣一直在等著自己？擁有這些，便應知足，莫等失去了方知后悔！

成長的滋味是不好受的，因為總要經歷過一段疼痛的故事，嘗遍世間百味才算成長，可成長也不光是疼痛，它還會伴隨著感動。

我們會在看到父母兩鬢白發時長大，在感受到無處不在的親情時，悄然長大。點點的成長，點點的感動。

我們都曾經以為長大就可以飛得更高更遠，卻在真正面對它時手足無措。成長也是一種責任。我們不再無憂無慮，肩上要扛起從未有過的重擔——責任。成長的理智與成熟，告別曾經的年少懵懂。

成長是一種痛，但我們不愿讓它留下傷痕。成長是一種蛻變，經歷了磨難才能破繭而出。

《草房子》的美，浸透全文。就像鋪在房頂的茅草一樣，經久不朽。以淡淡的筆觸，細膩的情感，講述親情，講述友情，講述成長。

我又不由得想到，童年正像一間充滿陽光的草房子，她讓我們想起浪漫，溫馨，純真無邪，是一切美好的所在，她美得寧靜，溫馨，悠遠，而且永恒……

成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來。

草房子的優秀經典讀后感(二)

這已經是我第N次合上這本書了，書里邊的情形在我腦海里像一幅畫一般展開來。

這本書主要是圍繞一個名叫桑桑的小男孩講的，當我讀到桑桑患病這一段時，我感到無比的震驚。當讀到桑桑痊愈的這一段時，我吁了口氣。

有一些事例，體現出桑桑的的聰明、調皮、勇敢、敢想、敢做、十分愛鴿子。比如有一次桑桑向媽媽要錢買一些學習用的筆記本，媽媽不同意，就將爸爸各層領導獎給他的的筆記本上的大紅章撕了下來當成自己的本子用，看見漁夫在用網打魚，把父母的蚊帳用剪刀剪了下來，打到了小魚小蝦，但結果自己的蚊帳被父母剪了。《草房子》，它透露了兒童時代浪漫、溫馨、遙遠、美麗的童話世界。

按照我的話來說，《草房子》的每一句話都觸人心弦！

草房子的優秀經典讀后感(三)

我竟然在講課之余看完了曹文軒的《草房子》，很不錯的一本書。真是應該在少年時代就看了的。可惜當時沒看，于是很多道理就沒有來得及早懂……

桑桑這個人，最終還是被醫生給救活了。

草房子么，就是當時村上的一個小學。和所有地方的所有小學一樣，學生有成才的，也有廢掉的。但又和所有地方的小學不一樣，草房子在板倉，板倉有自己地方上獨特的風土人情。而這風土人情似乎也有些普遍性和特殊性結合的地方，這就是作者的筆力了。

有的地方很感人，有的地方小孩子怕讀不懂，有的地方很美，有的地方很勵志。作者就自自然然地把這些元素都融合進這一整個文本里了。有自然美、人情美、少年的活潑好動、少年的老成早熟、少年的勵志和頹廢、感人的親情、動人的友情、朦朧的愛情、一些不太好的壞人、一些無可奈何的命運……能融合這些的話，就是一個不錯的故事本子了。

讀到最后，杜小康放鴨那段，我才想起初中學過的一篇課文竟然是節選的這里。只可惜，初中看的只是節選，是刪掉頭和尾的，自然脫離了上下文環境，就不能夠理解當時節選的哪一篇的具體思想意蘊。當時還覺得杜小康的生活真是不賴，而且還仿佛覺得時代應該是和沈從文的邊城時間相仿的時代。可是誰曾想，杜小康和他的爸爸杜雍和放鴨的結局竟是那樣的慘。而勵志、成長的主題思想，若沒有整篇小說的閱讀，是斷然難讀出來的，特別是對于當時只有十二三歲的小屁孩來說，哪里知道成長呢？哪里知道災難呢？哪里知道面對人生變故時候應該怎樣做呢？所以，杜小康、約翰.克利斯朵夫，等等，這樣的角色，應該今早讓孩子去閱讀、去知道。只有讓孩子體會到人生遭遇一些重大變故后仍然要不屈地奮斗的道理，才能促進一個小孩的健康成長，并且，這些道理是真的可以運用在生活中的，雖然我們都不愿意在生活中發生父母早亡這樣的事情。課本里教的小雞、小狗都太幼稚，關鍵還是要盡早讓孩子接觸到課本這個線索后面隱藏的宏大的、更完整的人生哲理命題。懂得人生，懂得生活和生存的道理，比什么都重要。

我若以后有了小孩，一定會給他講這樣經典的故事。彼得.潘、伊索寓言、格林童話、安徒生童話要講，羅曼.羅蘭、狄更斯、蕭伯納、曹文軒、劉慈欣也要講。九把刀就讓他自己看。

第二篇：《草房子》讀后感優秀

《草房子》讀后感優秀

《草房子》讀后感優秀1

我喜歡讀書，也讀過很多書，《草房子》也不列外。它深深地告訴我，時間悄悄流逝，童年中，不一定都會事事順人心，也不一定會有令人失望的事，該經歷的，都應該去經歷。

就像《草房子》中的主人公桑桑——這個調皮的男孩兒。當然，也有其他人物，他們各自代表著各種優秀的品質。而桑桑卻和我們很像，闖過不少禍。既淘氣又異想天開的，他曾砸鍋賣鐵為了買鴿子，還用家里的碗柜給鴿子當“高級鴿籠”……

別看他這么淘氣兒，也有害羞的時候呢！就是在紙月這個水靈的姑娘因大雨住在他家時，他也為害怕經過紙月的房間而不去撒尿。

在故事中，桑桑有快樂、也有令人傷心的`小學生活，現在想到自己，又何嘗不是呢？我還是桑桑“二代”，因為我也用粉筆捉弄過同學，讓他的座位“變白”。一轉眼，我竟然五年級了！記得一年級的時候，我還是個啥都不懂的小朋友啊！仿佛畢業就在“昨天”和“明天”。

時間過得飛快！小學的生活就是“草房子”雖然我們是高年級了，可和桑桑一樣的心并沒有變，千萬不要認為自己最可憐，小學生活有笑有淚，每一種感受都是成長的見證呢！

《草房子》讀后感優秀2

暑假我讀了一本特別好看的小說《草房子》，這本書的主人公名叫桑桑，講述了桑桑和伙伴們在油麻地的六年小學生活的感人故事。

小說中，桑桑經歷了很多的不幸，但是他都能夠堅強的面對。他和好朋友打籃球，突然一下摔倒了，磕破了皮，可是桑桑依然堅持比賽；桑桑來到一個伸手不見五指的黑房子里，他一點兒都不害怕；他得了一種很嚴重的`病，但是他并沒有被嚇倒，打很長的火針，喝了上千碗的中藥，沒有說過一個“苦”字。

桑桑的父親叫桑喬，他即是一位敬業的好校長，更是一位善良的好父親。桑桑生病的時候，為了給桑桑看病，桑喬背著他走遍了全省的醫院，甚至來到了外省，把鞋子都走爛了，四處求醫，要把桑桑的病給治好。他用實際行動，讓桑桑重新感受到了父愛。

桑桑雖然經歷了種種苦難，但他依然選擇堅強樂觀的去面對，這些終身難忘的經歷，最終讓桑桑成長為了一個真正的男子漢。

讀完這本書后，我也要向桑桑學習，做一個積極樂觀的男子漢。今后，我一定要多讀書，讀好書，從書中學習更多的知識。

《草房子》讀后感優秀3

我讀過許許多多的書，最具有童趣的是《草房子》，它讓我找回了童年的快樂。

這本書是曹文軒的一部講究品位的長篇小說。主人公是男孩桑桑刻骨銘心終身難忘的六年小學生活。在這六年中，他親眼看見了或參加了一連串看似尋常但又催人淚下的故事。有少男少女之間毫無瑕癖的純情，有不幸少年與厄運相拼的悲劇等。這一切，清楚地展現了桑桑的'世界里，這六年成了他人生啟蒙教育的幾年。

我最喜歡中間的一章紙月，這一章講了紙月要到油麻地上學，卻不到離她家近的板倉小學，這讓校長桑橋很不理解。桑喬本來不想收，因為畢竟家離那么遠，但是桑喬被她的精神感動了，愿意收下紙月。這里我最喜歡主人公紙月，因為她總是能給一種清純，文靜的感覺，她是一個成績優異善解人意的好孩子。她經常幫助長輩，老師分擔任務，幫助同學解決問題，懂事聽話。她是我們學習的榜樣。

如果我們在生活中勤奮學習幫助身邊有困難的人，聽長輩的話。尊重他們。行動起來吧。如果人人像紙月這樣，世界才會有更多的人才，我們的生活也會更美好。

《草房子》讀后感優秀4

在開學不久，老師就發給我們一本漂流書，書名叫《草房子》，這本書的作者是曹文軒。

曹文軒是位有名的作家，他有許許多多的書，比如：《紅瓦》、《根鳥》、《天瓢》、《青銅葵花》、《山羊不吃天堂草》等等。

我十分喜歡桑桑這個小男孩，他是跟隨著父母來到油麻小學的，他是個有著想象力的一個小男孩，他在湖邊看見漁夫用魚竿，便跑回家，他把家中的蚊帳減下來，做成了漁網，結果還真釣到了魚；他又在樹上看見小鳥沒有窩，便把自己家里的碗櫥做成溫暖。舒適的'鳥窩，掛到了樹上。

禿雀的原名是路雀，因為他的頭是禿頭，所以大家都叫他禿雀，大家都嘲笑他是個光頭，使禿雀變得很內向。陸雀因為和桑桑是一起從1年級升到6年級的，所以他們是十分好的好朋友。

讀完了這本書后，我感受很多：我們要向桑桑那樣有著想象力的人，還要向他學習好奇心。路雀雖然是光頭，但是我們不能傷害他的自尊心，不能嘲笑同學。

《草房子》這本書給予了我許多道理，我們都要去讀一讀。

第三篇：《草房子》讀后感

那棟草房子屋頂的金茅草，反射出來的金光，讓我聯想起了野薔薇在夾縫中綻放的那一幕，不管環境如何艱難，野薔薇始終堅信著“成就夢想”，所以它在夾縫中迸發出來了驚人般的、堅韌的、盛開了的、美麗燦爛的花兒，這也是它的夢想。

試問，如果野薔薇沒有那份堅韌，它怎能綻開那朵美麗的花朵？

《草房子》中的人物也是這樣。那曾經的“大紅門”中，里面林小康一家人是何等的風光？曾經的他，有昂貴的自行車，有結實的大房子，有著多少套的衣服，有著優異的成績，有著與旁人不同的勇敢果斷，樂于助人，那時的他，雖然條件優越，但同學們只有對他的欽佩，并沒有一絲一毫的親近感。后來，杜小康一家沒落了，空落落的“大紅門”里，往日的喜慶蕩然無存，留下的只有那片片憂傷。他們家已經沒有錢讓小康上學，小康只好坐在高高的枝椏上，望著同學們在充滿香氣的教室里讀書時，他心底只有那一整片天空般大的寂寞，只有那一片天空大的學夢。

渴望知識的`這個念頭在他腦海中埋下了一顆種子，生命力旺盛的種子。這顆種子漸漸生根發芽，為了獲得知識，他被迫偷了課本。為了讓“大紅門”永遠的傳承下去，他們父子倆要去遠方養鴨，這一去，也不知道什么時候能夠回來。放鴨的世界，是荒無人煙。天空，蘆蕩，大水，狂風，暴雨，構造著那段凄涼的歲月。鴨子，孤獨，寒冷，饑餓，時時困擾著父子倆。但就是因為那絕地逢生的，一直鼓勵著他們。決不能退止！絕不能放棄!但命不饒人，鴨子吃了當地村民的魚苗，村民扣下了父子倆僅剩的那點財產。

最終，杜小康選擇了在學校門口賣東西，他不怕被嘲笑，不在乎嘲笑，那扇幾代的“大紅門”永遠在杜家人心中，永不退色。

比起杜小康，我就生活在一個平凡人的家庭中，什么活都不用我做，但是父母這樣的溺愛，產生的效果往往是不好的。困難對于我來說是遙不可及的，但往往因為一點小事，一點點挫折便讓我失去了信心。沒有經歷一些大風大浪，心靈也是不堅強的。心之火很容易被一點點困難而澆滅，但只要堅持，夢，必定成真。比如學騎自行車，剛開始的時候我沒有感覺，自然而然腿上胳膊上出現一個又一個傷，但這些傷促使我堅強，不能白白讓他們出現，我便學會了騎自行車！

杜小康這個人物沒有結局，但我相信，堅持必定會使夢想成真!

堅持，那一個個美妙宏偉的理想！

堅持，那一片片難能可貴的！

堅持，不被一個個困難所打倒！

堅持，那迎難而上的精神！

第四篇：草房子讀后感

暑假里讀了《草房子》這本書，給我留下了深刻的印象。

書中，桑桑是一個聰明、調皮、愛搗蛋的孩子，整天滿腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來。比如用自家的碗柜做鴿子的家、把蚊帳做成魚網、夏天穿著大人的棉襖做莫名其妙的.動作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把爸爸年輕時得到的筆記本當什么來用……然而，每次被媽媽訓責以后，過一段時間老毛病卻又犯了，母親的責罵簡直對他來說沒有一點效果。桑桑他們班的班長杜小康，家里的條件本是油麻地小學還算富裕的，可是因為家里的突變，使他不能上學，而要離開油麻地，去400公里以外的地方養鴨……在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊聲：“我要上學。”并且，杜小康還是一個很誠實敢作敢當的孩子。有一次，他和桑桑在稻草堆那邊玩火，結果起火了。。陸鶴因為沒有長頭發，被大家稱為“禿鶴”，經常被大家笑話。可是，他憑著自信讓所有人刮目相看，誰說沒頭發就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執著上的。

讀了這本書，我懂得了很多做人的道理；使我認識了許多天真可愛的孩子；我看到了令人落淚的真情；我明白了同學之情應當互相幫忙；我明白了師生之間，應當友好相處……

想想他們我們是多么幸福啊。從今以后，我必須會學習杜小康愛讀書的好精神，發奮讀書；必須學習“禿鶴”有一顆自信的心，相信自我就會成功。我必須會學習紙月尊敬長輩……總之，這本書中的每個人身上都有值得我們學習的閃光點，我必須會努力的向它們靠近的，爭做一個優秀的四好少年。

第五篇：草房子讀后感

草房子讀后感

一本書，一串故事，一段旅程，一次邂逅。

寧靜的夏日黃昏，夕陽西下。我在爺爺家梧桐樹下再次品讀了曹文軒的《草房子》。合上《草房子》，向四野望去，廣袤的原野上似乎正飄蕩著杜小康、桑桑、細馬、紙月和陸鶴們嬉鬧的聲音，我陷入了沉思……

《草房子》淋漓盡致地詮釋了幾個我的同齡人成長的故事。我在這部作品中感受到的是一個個帶著溫情的故事。

我從杜小康的行動中體會到了什么是憂傷，什么是勇氣!

杜小康原本是村子里家境最富有的小孩，一直過著衣食無憂的生活，但因他父親生意投資的失敗，一夜間負債累累，一下子從原來童真快樂的孩子變成了憂心忡忡的“思想者”。他的肩膀上，承載了太多太多。他害怕過，無助過，憂傷過，但他從未停下步伐，而是勇敢的向前邁進。挫折、困難使他成長，使他過早地成熟，使他漸漸的領悟了人生，也讓他變得更加勇敢了。

我從桑桑的行動中體會到了什么是樂觀，什么是堅定!

桑桑是校長的兒子，它有著僅次于杜小康的生活條件。他陽光、活潑、快樂，是孩子們羨慕的對象。但是，如此高高在上的他，卻無情的.被“病魔”纏上了。面對病魔，得知自己將不久于人世的他，恐懼過、悲傷過，但最終他依然用微笑來面對，來度過最后的時光。他不想看見那些同情的目光，不想靠著他人的同情來過日子，更不想讓父母更加傷心、難過。然而希望的希翼依然存在——在最后關頭，桑桑和他的父親尋求到了治此病的高手，在病魔手中奪回了生命。他頑強的意志力，樂觀的精神是他“重生”的重要原因。

還有似蠻力無敵卻懂得感恩的孩子細馬，善良純潔的女孩紙月，有強烈的自尊心陸鶴……書中的同齡人和我們一樣是純真的，像一張張白紙，雖然偶爾會勾出黑色的線條，但最終繪成的都將是一幅美好的圖畫!

我曾想，如果我是書中之一，是否能像他們一樣，承受其身上的責任，挑起肩上的重擔？是否會退卻，會氣餒？我想，只有擁有他們身上頑強的意志力，不屈不撓的精神，才能在生活的汪洋大海中度過難關，找尋到迷失的方向，才能在風雨過后見到絢爛的彩虹。

而現在的我們，不正缺少這種精神，這種意志嗎？朋友們，請你也來仔細讀讀這本《草房子》吧。用心去感悟，你會發現，其實我們的內心世界和他們一樣脆弱，力量和他們一樣渺小。但他們在逆境面前又遠比我們堅強，力量又遠比我們強大!

每閱讀一次《草房子》，我都會久久沉浸在草房子的世界里，度過一次難忘的心靈旅程，一次與美好心靈的邂逅!

《草房子》讓我學會堅強、學會樂觀、學會坦然面對困難與挫折。