第一篇：打擾的近義詞是什么（最終版）

小明正在凝神思考那道難題，我們不要去打擾。下面是小編收集整理的打擾的近義詞，希望對您有所幫助！

近義詞：

打攪

用打擾造句

1、不聯(lián)系，是因為你的冷淡告訴我打擾到你了；不主動，是因為根本打動不了你。

2、你們一定不愿意有過客打擾，先生。

3、還是自己作打擾老天，老天就會順帶給點麻煩。

4、朋友是什么？是快樂時容易忘記，痛苦時最想依靠的人，是打擾了不用說抱歉，幫助了不用說謝謝的人，也就是你這個世界問候日一到，我就迫不及待想要祝福的人！親愛的朋友，記得要開心哦！

5、當(dāng)啥都不要當(dāng)小三，打擾別人談戀愛。

6、別打擾我，我要休息。

7、如果我發(fā)現(xiàn)你今晚也是一個人，所以如果在某個時候你感到無聊了，請打擾我。

8、老師正在批卷，我們不要去打擾。

9、沒有必要就不要去打擾他。

10、一個自己無所事事的人竟然一點不知道他打擾了別人。

11、沒有什么東西會打擾這位老人的不同尋常的研究工作。

12、如果有一天你想哭，給我打電話，我無法許諾讓你笑，但我可以默默地陪著你；因為我們是真正的朋友，打擾，這是友情。

13、晚飯后，爸爸打電腦，媽媽看報紙，我在看電視，我們各得其所，互不打擾。

14、我們沒有出聲，不想打擾到它快樂的歌唱，只是躺著，享受屬于自己的寧靜“綠洲”。

15、任何風(fēng)吹草動的升跌都會打擾心情。

16、它打擾你一小時，償還給你的卻是不朽的生命。

17、家里一到晚上就各做各的事，大家各得其所，互相不打擾別人。

18、這事打擾了他的工作。

19、他們現(xiàn)在新婚燕爾，你千萬別去打擾。

20、花一些時間，總會看清一些事。有時候覺得自己像個神經(jīng)病。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。

21、當(dāng)你的敵人犯錯的時候，千萬不要去打擾他。

22、他正專心致志地準(zhǔn)備聯(lián)考，你別打擾他。

23、利比亞危機(jī)初期，他漫不經(jīng)心地說他將“不敢”就利比亞國內(nèi)暴力事件“打擾”他的朋友卡扎菲上校。

24、我只好認(rèn)清事實，在夏天的這幾個月里，平和而安靜的瑪麗貝絲和最近八月以來享受的一切都將受到打擾。

25、看著他們興致勃勃地聊得起勁，我也不忍心打擾他們。

26、有了新歡，忘了舊愛。各自安好，我不打擾。

27、最美的打擾，我的白日夢，生靈綻放，腐朽死亡，我們不管，那黑夜來了轉(zhuǎn)眼秋天，和我一起冬眠。

28、我睡覺時請不要打擾我。

29、小草在睡覺，請勿來打擾。

30、他的臉紅得更厲害了，但他目光如炬，有些生氣地說道：“小姐，打擾一下，你丟了這個。”。

31、我說了呀，就像有人在路上打擾我以為我是他們中的一員一樣。

32、花一些時間，總會看清一些事。打擾了別人。

33、清晰坦率的告訴其他人你的有限性和那些時間你不能被打擾。

34、沒關(guān)系，我有無論再發(fā)什么都不會被打擾到的自信。在這鴉雀無聲的地方集中精力學(xué)習(xí)吧。

35、漁夫說，“我本來就優(yōu)哉游哉地在碼頭上，在陽光下閉目養(yǎng)神，只是您的‘咔嚓’聲打擾了我。”。

36、我見過一場海嘯，沒見過你的微笑，我打擾，要不是我的花草，開得正好。

37、當(dāng)時，我膝頭攤著比尤伊克的書，心里樂滋滋的，至少是自得其樂，就怕別人來打擾。

38、小草在生長，請勿打擾。

39、小草正睡覺，勿入草坪來打擾。

40、風(fēng)一直這樣刮著，像是跟我們有深仇一樣。地面上的塵土和塑料袋都被吹了起來，打擾我們。這時往外看，外面已是一片狼藉，無法形容…

41、一個訓(xùn)鱷師先到水里尋找鱷魚，他打擾所以它大發(fā)脾氣，張大了嘴向訓(xùn)鱷師發(fā)起進(jìn)攻。

42、小明正在凝神思考那道難題，我們不要去打擾。

43、我有心去看看他，又怕打擾他。

44、我等你。可是現(xiàn)在我連等的資格都沒有了，對不起，打擾了。

45、我希望能靜靜地、安穩(wěn)地、從容不迫地思考，沒有誰來打擾，一點也用不著從椅子里站起來，可以輕松地從這件事想到那件事，不感覺敵意，也不覺得有阻礙。

46、遠(yuǎn)遠(yuǎn)地遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著石榴花，美不勝收，有一種醉了的感覺，深深地呼吸它的芳香，輕輕的輕輕的離開它，不去打擾它的寧靜，不去褻玩它的美。石榴花的寶石般的美深深地烙在我的心底。

47、該怎樣閱讀一首動人的詩歌，才不會驚動打擾行將安寧的日子？人的情感和命運(yùn)，就像漂浮的流云一樣無法掌控，時聚時散，時離時合。

48、遠(yuǎn)遠(yuǎn)地遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著石榴花，打擾它的寧靜，不去褻玩它的美。石榴花的寶石般的美深深地烙在我的心底。

49、千萬句想要對他說的話，不過最后變成一句：不打擾，是我的溫柔。

50、謝謝你帶我走出一片打擾你時沒說過一個“煩”字，謝謝你總是在我最需要幫助的時候出手相助，謝謝雖然只是兩個字，卻包含了一份感恩和敬意。

51、清晨，鳥兒把我從夢中喚醒。我推開窗戶，看見樓下的樹枝上有早起的幾只鳥兒，一雙雙眼睛好奇的盯著我，好像不愿意打擾我似的。我和它打了一個招呼，它好像懂得我的意思，站在枝頭上唱著歌，那歌聲真好聽！

52、我想盡可能少的打擾它。

53、因為我能自如地在空中飛翔，幾乎沒有別的動物能真的打擾我。

54、如果一個人不愿去打擾朋友或使人厭煩，那么要緊的是不撒謊。

55、在他心亂如麻的時候你千萬不要去打擾他。

56、這對我來說完全沒道理：他之前所表現(xiàn)的憤怒并沒有打擾我，我也沒有理由害怕，因為他只有我一半高而年紀(jì)是我的兩倍。

57、彈奏音樂如此大聲它打擾到在街上的其他每一個人是自私自利的。

58、當(dāng)他把夾克掛在肩上時，他注意到了先前打擾過他的那只烏鴉。

59、不知道你在做什么，這樣的深夜，也許只有我這么痛徹地念著你，一遍一遍。卻不想打擾你，希望你睡的安然，像一只無憂的小豬。晚安。

60、我真不愿打擾你，只是你可以再告訴我一遍你的電話號碼嗎？

第二篇：打擾的近義詞

打擾的近義詞2篇

打擾是一個常用詞，表示干擾、制造麻煩的意思，一般用于對別人。

打擾的近義詞是什么：擾亂、沾光、叨光、打攪

拼音：dǎ rǎo

意思：1【disturb】：干擾；擾亂人心或注意力

2.【trouble】：麻煩，因某事給某人導(dǎo)致不便

3【pester】：用瑣碎和一再侵?jǐn)_的事折磨

英譯：disturb、trouble、pester

出處：《太平天囯歌謠傳說集·火牛陣》：“太平軍曉得了，將計就計，也不去打擾，讓他們定定心心的造橋。”巴金《家》四：“她在享受這種難得的‘清閑’，沒有人來打擾她。”

造句：1，他不想打擾她，在窗戶外面看了她以下就悄悄的走了；

2，打擾別人是不好的事情，別人沒事最好還是不要打擾別人，別人會不喜歡的；

中文發(fā)音：打擾［dǎ rǎo］

詞語解釋：1、干擾；擾亂人心或注意力。2、麻煩，因某事給某人導(dǎo)致不便。3、用瑣碎和一再侵?jǐn)_的事折磨

近義詞：打攪、擾亂

用打擾造句

1、我習(xí)慣在沒有人打擾的環(huán)境下學(xué)習(xí)。

2、我想盡可能少的打擾它。

3、工作的時候請不要打擾我們。

4、經(jīng)理開會時如果你打擾他，他會生氣的。

5、我真不愿打擾你，只是你可以再告訴我一遍你的電話號碼嗎？

6、不能打擾別人工作和學(xué)習(xí)，這是一種美德。

7、我認(rèn)真的學(xué)習(xí)，媽媽不忍心打擾我！

用打擾的近義詞造句

打攪：不應(yīng)該在別人休息的時候打攪別人。

擾亂：你這么做不僅擾亂別人休息，還擾亂了社會公德！

【擴(kuò)展閱讀：學(xué)會正確辨析及使用近義詞】

1、近義詞解釋：近義詞是指意思相近或意義相同的詞語。（近義詞是意思相近，同義詞是意思相同。）

2、近義詞、同義詞之間的`細(xì)微差別是多種多樣的，可以從意義、色彩、功能等幾個方面來辨析。

3、很多近義詞所表示的意思看起來差不多，但實際所表達(dá)出來的意思卻有一定的區(qū)別。如：“涵蓋”和“囊括”都有“包括”的意思，但“囊括”指的是全部包括，“涵蓋”可以用來指某些部分的包含。從語意來看，這里用“囊括”顯然不合邏輯事理。

4、從感情色彩上來分辨：如“成果”、“結(jié)果”和“后果”三個詞語的感情色彩依次為：褒、中、貶。區(qū)別語體色彩的不同，也是一個辨析方法，如“溜達(dá)”與“散步”，“聊天”與“談話”就可以從口語和書面語的不同加以區(qū)別。

5、有些詞看上去差不多，一般稱為同義詞。實際上，意義和用法完全相同的詞是不大會有的。其間的區(qū)別往往很細(xì)微，但這正是我們的語言豐富與精密的證明。我們愛護(hù)我們的語言，就應(yīng)該經(jīng)常注意詞的意義和用法，下筆的時候，要嚴(yán)肅地、細(xì)致地加以選擇。決斷不下的時候，查查字典。

6、文字像精靈，只要你用好它，它就會產(chǎn)生讓你意想不到的效果。所以無論我們說話還是作文，都要運(yùn)用好文字。只要你能準(zhǔn)確靈活的用好它，它就會讓你的語言煥發(fā)出活力和光彩。

第三篇：不打擾別人 教案

不打擾別人 教案

教學(xué)目標(biāo)

認(rèn)知：

1．懂得不打擾別人是講文明、有禮貌的表現(xiàn)。

2．懂得打擾別人是不尊重別人的表現(xiàn)，會影響別人的學(xué)習(xí)、工作和生活。

3．知道不打擾別人才能與別人共同生活。情感：

厭惡打擾別人的行為，自己愿意不打擾別人。

行為：

1．在別人工作、學(xué)習(xí)和休息時，說話、動作要輕，盡量不影響人家。

2．不得已要打擾別人時，能說明情況或道歉。

教學(xué)建議 教材分析：

本課是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)一、二年級段“文明禮貌”德目中的有關(guān)要求設(shè)置的。

當(dāng)前，人們的行為方式和習(xí)慣正在發(fā)生改變，一些原本穩(wěn)定的價值觀念和良好的道德規(guī)范也因此受到?jīng)_擊。因此，一些做人與融入社會的基本價值觀的教育應(yīng)該加強(qiáng)，使我們下一代的品德能隨著年齡的增長得到健康培養(yǎng)。“不打擾別人”是對他人的尊重，是一個人參與社會生活、待人處世應(yīng)具備的最基本的文明習(xí)慣，是大家都應(yīng)該遵循的。

小學(xué)生每天都參與社會生活，在各種場合與他人交往。在與他人相處的過程中，會自然而然地表現(xiàn)出對他人的態(tài)度。教育他們從小做起，從小事做起，在別人工作、學(xué)習(xí)、休息、娛樂的時候，不去打擾別人，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，有利于培養(yǎng)他們與別人共同生活的態(tài)度，為他們長大以后直接參與社會活動奠定基礎(chǔ)。教法建議：

1．教學(xué)應(yīng)注意情感的激發(fā)。情感作為非智力因素是學(xué)生健全人格形成的重要方面，不打擾他人是一種尊重他人的美好感情，它的價值在于由于自己沒有打擾別人，而使他人安心工作、學(xué)習(xí)、休息和娛樂，創(chuàng)造出成果，這既體現(xiàn)自身的文明，也支持了他人對社會做奉獻(xiàn)，教學(xué)中要滲透這一價值觀的教育，以激發(fā)學(xué)生美好的道德情感。此外，加強(qiáng)學(xué)生之間、師生之間的情感交流也很重要，避免“心靈封閉”現(xiàn)象的產(chǎn)生，建立積極、和諧的人際關(guān)系。

2．教學(xué)應(yīng)注意學(xué)生發(fā)散思維的培養(yǎng)。發(fā)散思維是從一個基點出發(fā)，多方位、多層面展開思維。例如：教學(xué)課文中的兒歌以后，可以提問：除了兒歌所舉例子之外，我們還能從日常生活中舉出這樣的例子嗎？促使學(xué)生的思維處于活躍狀態(tài)，或獨(dú)自沉思、或同學(xué)交流，結(jié)合實際舉出事例。教學(xué)設(shè)計示例 五 靜悄悄 別打擾 <教學(xué)目標(biāo)> 認(rèn)知：

1．懂得不打擾別人是講文明、有禮貌的表現(xiàn)。

2．懂得打擾別人是不尊重別人的表現(xiàn)，會影響別人的學(xué)習(xí)、工作和生活。

3．知道不打擾別人才能與別人共同生活。情感：

厭惡打擾別人的行為，自己愿意不打擾別人。行為：

1．在別人工作、學(xué)習(xí)和休息時，說話、動作要輕，盡量不影響人家。

2．不得已要打擾別人時，能說明情況或道歉。教學(xué)重點：

為什么不能打擾別人的工作、學(xué)習(xí)和休息。教學(xué)難點：

為什么不能打擾別人的工作、學(xué)習(xí)和休息。教育過程：

一、想一想：

思考：當(dāng)你做作業(yè)或睡覺的時候，如果有人打擾你，你的心情會怎樣？為什么？

二、學(xué)習(xí)課文，啟發(fā)明理。（使學(xué)生知道為什么不能打擾別人）

1．小組交流：

（1）當(dāng)同學(xué)做作業(yè)時，男同學(xué)是怎么做的？他為什么要悄悄地走路？

板書：不打擾別人的學(xué)習(xí)

（2）當(dāng)別人學(xué)習(xí)時，為什么不能打擾？

2．小結(jié)：

別人學(xué)習(xí)時，需要安靜的環(huán)境才能動腦思考。所以不能打擾別人的學(xué)習(xí)，這是關(guān)心他人的表現(xiàn)。

過渡導(dǎo)語：

當(dāng)別人工作時，女同學(xué)是怎么做的呢？

3．小組交流：

（1）當(dāng)鄰居叔叔工作時，這兩位小朋友在做什么？女同學(xué)是怎么做的？

（2）女同學(xué)為什么要勸阻這兩位小朋友別打擾叔叔工作？

板書：工作

（3）如果女同學(xué)不勸阻這兩位小朋友，會怎樣？女同學(xué)為什么能做到不打擾別人的工作？

板書：心中有他人

4．小結(jié)：

只有心中想著別人，才會自覺做到不打擾別人的工作。

5．小組交流：

同學(xué)來找女同學(xué)，女同學(xué)是怎么做的？她為什么讓同學(xué)說話輕點？

板書：休息

當(dāng)別人休息時，為什么說話要輕點？

6．小結(jié)：

不打擾別人休息，是體貼別人的表現(xiàn)，是一種高尚的品質(zhì)。

7．全班交流：

（1）當(dāng)別人學(xué)習(xí)、工作、休息時，應(yīng)該怎么做？怎樣才能做到不打擾別人？不打擾別人是一種什么樣的行為？

板書：尊重別人的表現(xiàn)。

（2）你還能從日常生活中舉出不打擾別人的例子嗎？

8．總結(jié)：

關(guān)心別人、想著別人、體貼別人，才能不打擾別人的學(xué)習(xí)、工作和休息，這是尊重別人的表現(xiàn)。

三、老師帶領(lǐng)學(xué)生讀課文

出投影：“說一說”中的內(nèi)容。

1．提問：

為了不打擾別人的工作、學(xué)習(xí)、休息，我們應(yīng)該怎樣做？為什么？

為什么不得已要打擾別人時應(yīng)道歉？

2．小結(jié)：

當(dāng)別人工作、學(xué)習(xí)、休息時，說話聲音要低；走路腳步要輕；聽收音、看電視音量要小；不得已打擾別人時要道歉。過渡導(dǎo)語：

下面請同學(xué)聽故事，想一想，故事里的人們是怎樣做的？為什么要這樣做？

四、聽一聽（“聽一聽”中的內(nèi)容）

（使學(xué)生進(jìn)一步懂得不打擾別人能贏得大家的喜愛，受人歡迎。）

放音頻《新四軍不驚動老鄉(xiāng)》

1．小組交流：

一天夜里，下著大雨，新四軍在哪兒宿營？老鄉(xiāng)發(fā)現(xiàn)新四軍睡在屋檐下、過道里以后，是怎么做的？這個故事說明了什么？

2．小結(jié)：

新四軍關(guān)心人民，愛人民，為了不打擾鄉(xiāng)親們休息，宿營在過道里，鄉(xiāng)親們深受感動。人民軍隊愛人民，人民軍隊人人愛。下面再來看看幾位小同學(xué)的表現(xiàn)。

五、看一看。（使學(xué)生進(jìn)一步理解不打擾別人的含義）出投影（“看一看”中的內(nèi)容）。

1．同桌互相說說：

圖中的小朋友誰做得對？誰做得不對？為什么？

2．小結(jié)：

圖

1、圖2中的這四位小朋友做得不對，他們打擾別人看書、學(xué)習(xí)。圖3中的小朋友做得對，他在不得已打擾別人時道歉了。

六、全課總結(jié)：

1．提問：

在別人工作、學(xué)習(xí)、休息時，我們應(yīng)該怎么做？為什么不能打擾別人的學(xué)習(xí)、工作、休息？不打擾別人是一種什么樣的行為？

2．總結(jié)：

當(dāng)別人學(xué)習(xí)、工作、休息時，我們不要打擾，不得以要打擾別人時，要說明情況或道歉，這是尊重別人的表現(xiàn)，是講文明有禮貌的行為。板書設(shè)計：

五 靜悄悄 別打擾

第四篇：禮儀教案《不打擾》

《不打擾》

設(shè)計意圖：現(xiàn)在的孩子，大部分都是獨(dú)生子女，就會有凡事都以自我為中心，不顧及他人感受的性格，因此根據(jù)幼兒的身心特點，讓幼兒通過直觀的教學(xué)，切身體驗一下被打擾的感覺，讓他們明白這種做法是不對的，逐漸學(xué)會尊重別人

目標(biāo)：

1.學(xué)做小主人，知道家里來客時該怎么做，感受與人交往的樂趣。2.懂得在家中或其他場所，不影響別人做事與休息。重點：懂得和朋友一起分享自己的東西。難點：感受和同伴交往的快樂。準(zhǔn)備：

1.圖片：家的背景(兩個房間隔一道門)。2.貼絨：猴媽、小猴、兔媽、小兔、飛機(jī)、汽車。3.PPT

一、活動與指導(dǎo)：

1.觀看貼絨故事《客人在家時》，由教師操作貼絨教具在家的背景圖片上講解。故事大意：一天，兔媽帶小兔來猴子家做客。猴媽交待小猴好好招待小兔玩，要友好，小猴答應(yīng)了，帶小兔進(jìn)了里屋玩開汽車游戲，而猴媽與兔媽坐外屋談話。不一會兒，兩個媽媽就聽見里屋傳來“哐當(dāng)、嘩啦!”的聲音，談話進(jìn)行不下去了，跑進(jìn)屋一看，原來是汽車玩具撞倒了花架子，兩個媽媽一看孩子沒吵架還友好的，只是囑咐“小心點!”就又出去了。可是，兩個媽媽的話說了還不到一半就又進(jìn)行不下去了，原來是小猴帶著小兔開著飛機(jī)從里屋吵嚷著跑了出來，邊跑邊圍著外屋高興的轉(zhuǎn)圈。真吵!猴媽媽生氣了，“小猴，你是怎么帶小兔玩的，怎么這樣沒禮貌。”小猴覺得很冤枉，他和小兔玩的挺友好的，怎么一下變成沒禮貌了呢? 2．提問：

(1)猴媽媽批評小猴對不對?為什么說他沒禮貌?(2)小猴的冤枉是什么?他哪做得對，哪做的不對?禮貌的孩子該怎么做? 小結(jié)：客人來了，友好招待小朋友一起玩是對的，但要講求方式。不能只顧自己高興，而影響了別人做事，打擾別人談話是沒禮貌的行為。

二、禮儀大考驗： 出示圖片三幅，說說這些情況下小朋友應(yīng)該怎樣講禮貌?為什么這么做? 小結(jié)：禮貌的孩子知道什么時候該打擾，什么時候不該打擾。希望小朋友在家、在幼兒園、在公共場所要懂禮貌。

三、角色游戲：悄悄的

游戲規(guī)則：請一位小朋友來扮演睡覺的媽媽，一位小朋友來扮演正在看報紙的爸爸，兩位小朋友正在專心的畫畫，老師來扮演小朋友，先來看老師做的對不對，師：老師剛才做的對不對啊，幼：不對

師：那我們應(yīng)該怎么做呢，我請一位小朋友來演示一下。

教師總結(jié)：

小朋友一定要記住我們要做一個懂禮貌的好孩子哦，好了小朋友下面我們悄悄的排好隊去上廁所了，噓！

反思：

通過本次的公開課《不打擾》讓幼兒更能了解禮儀的重要性，在家，在幼兒園或在公共場所都要有禮貌。我設(shè)計的三個環(huán)節(jié)，讓幼兒能更深刻的了解到打擾別人是不對的行為，不禮貌的行為。在講故事方面，幼兒都能認(rèn)真的聽講，在回答問題是，幼兒的積極性還不夠，還需要再加強(qiáng)的引導(dǎo)才行。在出示圖片的時候，圖片比較多，幼兒就沒有耐心觀看了。在角色扮演的時候，幼兒也能主動的參與進(jìn)來。整節(jié)課上下來，可能幼兒坐的比較久，個別幼兒沒那注意力了。這節(jié)課還有很多需要改進(jìn)的地方，還有自身的語氣用詞也要加強(qiáng)。但在上完這節(jié)課后，幼兒也能將這運(yùn)用到生活中，也是不錯的。

第五篇：打擾你工作？

how are you ?Excuse me~Are you busy?I hope I didn't bother you.1.Am I disturbing you while chatting to you?1.it's quite late now 已經(jīng)很晚了現(xiàn)在我找你聊天會打擾到你的工作嗎whyhaven't you gone to bed yet? 2.I am afraid of disturbing your work你為什么晚還沒睡覺

我怕打擾你在工作。2.Haren’t you slept yet?

3.Don't let me stop you;proceed with your work.你還沒睡著嗎？

別讓我打擾到你 你先工作。3.what day is your rest day in general?

4Are you awake/ asleep?I’m about to go to bed你一般是星期幾休息的？

你醒了？你睡著了？我準(zhǔn)備去睡覺了.4.Talk to you next time.下次再聊。It is a fine day today.今天天氣很不錯~！

5Never mint。You studies very hard.Don'tyougo out to play?

不要緊你學(xué)習(xí)很努力Aren't you going out to play? 你沒出去玩？

6.It's a fine day today.I want to go out for a walk.Would you like to go with me ?

今天天氣不錯，我想出去走走，你要一起去嗎？What did u do today? 今天都做什么了？

What have you been doing today?

8.Excuse me, my english is poor, so would you mind slowing down your words?

不好意思，我英語不是很好 你可以講慢點?

Please speak a little slower.My English is not very good.I'm sorry that my English is poor.Could you please speak slowly ?

I want to go to a place if I have chance。

If I have a chance,I will take you to a place

如果有機(jī)會的話 我想帶你去一個地方

If it's okay ； if it's alright ；1.I wish I.如果可以話，我寧愿

如果可以選擇的話：if I had my druthers2.I prefer to be

如果情況允許：if the situation permits3.I would rather

as poor as a church mouse 指某人一貧如洗。

That is unfair.這不公平It is a deal！一言為定！I'm bored to death.我無聊死了。

What is you major？ 你學(xué)什么專業(yè)？When are you leaving？ 你什么時候走？

I swear by the god.我對天發(fā)誓。I don't have anywhere to be.沒地方可去。

Any urgent thing？ 有急事嗎？Watch you mouth.注意言辭

Don''t play possum!別裝蒜！It is a long story.一言難盡。

Go down to business.言歸正傳。Easy does it.慢慢來。

Play hooky.曠工、曠課。Go ahead.繼續(xù)。Talk truly.有話直說。

Time will tell.（時間會證明的。）Money will come and go.（錢乃身外之物。）

I have no other choice.（我別無選擇。）I can't afford that.（我承擔(dān)/買不起。）

43． I hope nothing is wrong.（我希望一切順利。）I feel terrible.（我感覺糟透了。）