第一篇：網絡安全法口號

隨著網路的發展，網絡安全成為了我們需要注意的，各位，我們看看下面的網絡安全法口號吧！

網絡安全法口號

11、網安，民安，國家安

2、共建網絡安全，共享網絡文明

3、網絡安全同擔，網絡生活共享

4、網絡安全同擔，網絡生活共享

5、同心共筑中國夢想，合力共建網絡強國

6、網絡社會法治社會，網絡空間網警保衛

7、網絡創造幸福時代，安全守護綠色家園

8、網絡服務各行各業，安全保障改革發展

9、網絡社會也是法治社會

10、注意網絡安全,保護個人隱私

11、沒有網絡安全就沒有國家安全,沒有信息化就沒有現代化。

12、增強社會網絡安全意識，提高全民網絡安全知識水平

13、切實增強網絡安全意識，共同提高識騙防騙能力

14、打擊互聯網違法犯罪，共同抵制網絡謠言

15、提倡誠實守信，摒棄弄虛作假，促進網絡安全可信

網絡安全法口號

21、筑牢網絡安全基石，成就網絡強國夢想

2、網安則國安，國安則民安-

3、網絡連著你我他，安全防范靠大家

網絡連著你我他，防騙防盜兩手抓

4、網上公開巡查，打造清明網絡空間-淄博

5、文明上網，不觸法律紅線；安心用網，共享多彩生活。

6、上網需謹慎 “中獎”莫當真

7、隱私加把鎖，騙徒遠離我！

8、守護人民網絡、建設網絡強國

9、加強數據安全保護，防范網絡欺詐騙局。

10、數據無價，丟失難復；手機安全，殺毒護航。

11、網絡欺詐花樣百出，杜貪便宜讓違法之徒無機可乘！

12、網安人人抓，“信”福千萬家

13、共筑網絡安全，守護綠色家園

14、網絡安全重于泰山，人人有責共建和諧

15、鞏固網絡安全，共創和諧社會。

16、幸幸苦苦賺十年，網絡賭博全賠完。

17、網絡身份可信，網絡安全可保

18、加強防范意識，嚴守個人信息

19、網羅天下之事，安為萬事之先

20、樹立網安意識，莫念無名之利

21、盡網安之責，享網絡之便

22、網安則天下安，失網則失天下

23、網絡安全，關系你我他

第二篇：美國網絡安全法

2015年美國《網絡安全法》

美國2015年《網絡安全法》作為《2016年綜合撥款法案》中的一部分，已于2015年12月18日獲得正式通過，成為美國當前規制網絡安全信息共享的一部較為完備的法律，其中首次明確了網絡安全信息共享的范圍包括：“網絡威脅指標”（Cyber Threat Indicator, CTI）和“防御性措施”（Defensive Measure）兩大類，重點關注網絡安全信息共享的參與主體、共享方式、實施和審查監督程序、組織機構、責任豁免及隱私保護規定等，并通過修訂2002年《國土安全法》的相關內容，規范國家網絡安全增強、聯邦網絡安全人事評估及其他網絡事項。

附：

《網絡安全法》

第 I 篇 網絡安全信息共享（第101條---第111條）

第 101 條 簡稱

本篇可以被簡稱為“2015年《網絡安全信息共享法》”

第 102 條 定義

在本篇中：

(1)機構——術語“機構”是指《美國法典》第44章第 3502條規定的機構。(2)反壟斷法——術語“反壟斷法”是指：

(A)《克萊頓法》第1條所指的反壟斷法（《美國法典》第15章第12條)；

(B)包括《聯邦貿易委員會法》第5條有關不正當競爭手段的規定（《美國法典》第15章第45條）；

(C)包括與上述(A)(B)有相同立法目的和法律效果的所有各州的反壟斷法。(3)適當的聯邦實體——術語“適當的聯邦實體”是指：(A)商務部；(B)國防部；(C)能源部；(D)國土安全部；(E)司法部；(F)財政部；

(G)國家情報總監辦公室。

(4)網絡安全目的——術語“網絡安全目的”是指保護信息系統或者系統中存儲、處理或傳輸的信息免受網絡安全威脅或安全漏洞的影響。

第 103 條 聯邦政府部門的信息共享

第 104 條 針對預防、檢測、分析和減輕網絡安全威脅的授權 第 105 條 與聯邦政府部門共享網絡威脅指標和防御性措施 第 106 條 責任豁免

第 107 條 針對政府行為的監督 第 108 條 解釋和優先

第 109 條 關于網絡安全威脅的報告

第 110 條 國防部長傳播特定信息的權力限制的例外規定 第 111 條 生效期間

第 II 篇 國家網絡安全增強（第201條---第229條）

副標題A——國家網絡安全和通訊整合中心（第201條---第211條）第 201 條 簡稱 第 202 條 定義

第 203 條 信息共享結構和流程 第 204 條 信息共享和分析組織 第 205 條 國家響應框架

第 206 條 減輕國土安全部數據中心內部網絡安全風險的報告 第 207 條 評估

第 208 條 多重并發的關鍵基礎設施網絡事件 第 209 條 美國端口的網絡安全漏洞報告 第 210 條 禁止設立新的監管機構 第 211 條 報告要求的終止

副標題B——聯邦網絡安全增強（第221條---第229條）第 221 條 簡稱 第 222 條 定義

第 223 條 改善的聯邦網絡安全 第 224 條 先進的內部防御 第 225 條 聯邦網絡安全的要求 第 226 條 評估和報告 第 227 條 終止

第 228 條 與國家安全有關的信息系統的識別 第 229 條 機構指引

第 III 篇 聯邦網絡安全人事評估（第301條---第305條）第 301 條 簡稱 第 302 條 定義

第 303 條 國家網絡安全人事評測計劃 第 304 條 網絡相關關鍵崗位的確定 第 305 條 政府問責辦公室的狀態報告

第 IV 篇 其他網絡事項（第401條---第407條）

第 401 條 移動設備安全研究

第 402 條 國務院的國際網絡空間政策戰略 第 403 條 對國際網絡犯罪的逮捕與起訴 第 404 條 增強應急服務

第 405 條 改善醫療衛生行業的網絡安全 第 406 條 聯邦計算機安全

第 407 條 禁止欺詐性地銷售美國人民的金融信息

第三篇：網絡安全法學習總結

學習《網絡安全法》宣傳教育活動總結

為認真貫徹落教育局文件精神，充分認識頒布《網絡安全法》的重要意義，積極運用《網絡安全法》營造安全、健康、文明、和諧的網絡環境，網絡安全關系到民族的興旺和國家的前途，樹立網絡安全意識，既是全社會的任務，更是學校教育的一項重要內容。根據《中華人民共和國網絡安全法>普及工作方案》文件精神，我校召開專題會議，組織全體教職工學習了《中華人民共和國網絡安全法》相關內容，同時就學校開展《網絡安全法》專題宣傳活動進行了安排，將《網絡安全法》宣傳教育納入學校普法和法制教育宣傳活動中。我校積極開展“網絡安全法”宣傳教育活動，通過多種形式廣泛宣傳網絡安全法律法規、政策文件，要求全體教師把學習宣傳貫徹《網絡安全法》擺在重要位置，充分認識貫徹落實《網絡安全法》的重要性和緊迫性，采取多種形式廣泛宣傳普及《網絡安全法》，大力營造良好輿論氛圍，進一步推進學校網絡安全管理工作。現將活動總結如下： 成立學校《網絡安全法》教育小組： 組長：趙廣明 副組長：李明

教育小組成員：教師組：吳丹陽 學生組：班主任

一是扎實開展中華人民共和國網絡安全法宣傳。在師生中普及宣傳網絡安全法的相關知識，增強網絡安全意識。

二是開展“網絡安全法”的主題會。以“網絡安全，人人有責”為主題，教會學生合理安排上網的時間，如何在網上選擇性地瀏覽信息，如何在虛擬網絡中自我保護，如何對預防病毒，讓同學們清楚地認識到網絡安全的重要性，更好的利用網絡促進我們學習的進步。通過學習交流，增強同學們對網絡安全知識的了解，清楚網絡安全的重大意義，更加清晰地意識到維護網絡安全人人有責。

三是利用多種形式的教育（升旗儀式、隊會活動、教師會、學校QQ群、班級微信群等）。讓師生明確“網絡安全”的定義，并從政治安全、國土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等領域理解“網絡安全”的內涵，不斷提高全體師生的保密意識、防范意識、支持配合國家網絡安全工作意識。把網絡安全知識融入課堂，并緊扣網絡安全主題，通過知識競賽等學生喜聞樂見的形式進一步增強了學生的學習積極性，拓寬了學習范圍，鞏固了學習效果。

此次宣傳活動圍繞“青少年網絡安全”為主題，讓學生通過圖片、信息以及教師的講解，體會網絡安全的重要性，對學生提出了相關注意事項，通過各項活動的開展，明顯提高了學生的網絡安全防范意識和能力，讓他們了解了綠色上網的意義。

通過一系列宣傳教育活動，進一步增強了全校師生的網絡安全意識和自我保護意識。

遼中區第五小學 二〇一七年六月二十日

第四篇：網絡安全法班會策劃書

是指網絡系統的硬件、軟件及其系統中的數據受到保護，不因偶然的或者惡意的原因而遭受到破等，本文為大家整理了網絡安全法班會策劃書，僅供參考！

篇一：網絡安全法班會策劃書

活動目的1、網絡安全作為學校安全教育之一，通過班會使迷戀網游的學生從思想上深刻認識網絡的危害，調節自己的心態，引導到迎戰中考的學習中去。

2、針對同學們對電腦游戲的熱愛與迷戀，想以此正確引導，疏導同學們對游戲的把握度。

3、學習網絡安全法，用于生活中。

活動形式：班會活動

活動過程

一、開場導語

師：同學們今天我們班會的主題是有關網絡的話題。隨著科技的發展，網絡在我們周圍變得越來越重要，與人們的生活日益緊密。思考：網絡上都有什么？它都給我們帶來了什么？

二、暢談網絡

網絡對青少年的積極作用：

1、互聯網為青少年獲得各種信息提供了新的渠道。獲取信息是青少年上網的第一目的，許多在學校中難以啟齒的問題在網上也可以得到滿意的回答。互聯網信息容量大的特點最大程度地滿足了青少年的需求，為青少年提供了最為豐富的信息資源。

2、開拓青少年全球視野，提使青少年的政治視野、知識范疇更加開闊，從而有助于他們全球意識的形成。通過上網，可以培養他們和各式各樣的人交流的能力；通過在網上閱覽各類有益圖書，觸類旁通，提高自身文化素養。

3、網絡有助于創新青少年思想教育的手段和方法。利用網絡進行德育教育工作，教育者可以以網友的身份和青少年在網上“毫無顧忌”地進行真實心態的平等交流，這對于德育工作者摸清、摸準青少年的思想并開展正面引導和全方位溝通提供了新的快捷的方法。此外，青少年可以同時和多個教育者或教育信息保持快速互動，從而提高思想互動的頻率，提上相約，網下聚會，實現網上德育工作的滋潤和補充，從而及時化解矛盾，起到溫暖人心，調動積極性，激發創造力的作用。

還有什么影響？

黃色淫穢影片圖片.游戲里充斥著色情暴力血腥。

（幻燈片展示）：據北京市150多位政協委員歷時4個月完成的調查報告顯示：中網達到81.3%，有七成民沉迷于網上聊天，有四成多光顧xx網站，互聯網成為一部分青少年名副其實的“電子毒品”。

三、網絡交友

你在網絡上會交網友嗎？你是怎么看待網友這個角色的？

案例一，網名為沙子的南京某大學英語專業學生，在聊天時被聊天經驗豐富的伊春市畢冬冬的“網上形象”深深吸引，在與他第三次會面時被殺害了。與男網友見面三次后被殺。

案例二，一少女與男網友相處三個月懷孕兩次，后男子消失。

篇二：網絡安全法班會策劃書

一、設計背景

計算機與網絡已經成為了我們工作，學習及生活上必不可少的工具。但是，越來越多的中學生上網成癮。我們時常可以看到關于中學生上網成癮而夜不歸宿、因犯網癮而導致犯罪、甚至自殘自殺等這類觸目驚心的新聞。網癮嚴重危害了學生身心的健康發展以及家庭的幸福，當我們在努力去幫助學生預防網癮的同時，我們是否應該提醒學生在上網的時候要注意言行，注意防止受騙等安全問題呢?“拒絕網癮，安全上網”，是我們今天要討論的主題!

二、教學目標

1、通過網絡成癮自測題，讓學生明白自己是否有網癮的傾向。

2、通過學習網絡安全法，掌握相關知識。

3、學會健康上網、安全上網的方法

三、教學過程

1、導入：網絡成癮自測題

2、認識網癮，拒絕網癮

(1)網癮是什么

(2)網癮的危害

3、安全上網

(1)網上交友需謹慎

(2)“黑”人電腦是犯罪

(3)網上交易防陷阱

(4)網上造謠也違法

4、小結

(1)討論投票

(2)小結

第五篇：網絡安全法培訓總結20170414

網絡安全法培訓重點內容總結（20170414）

演講標題：網絡安全挑戰與網絡安全法

演講嘉賓：周漢華（中國社會科學院法學所研究員，參與《網絡安全法》起草過程）演講目錄：

1.互聯網是一次歷史性機會 2.無所不在的網絡安全挑戰 3.網絡安全法的制定及其意義 4.網絡安全法的調整對象 5.網絡運營者責任

6.關鍵信息基礎設施保護制度 7.個人信息保護規定 8.網絡安全管理體制

一、調整對象——網絡安全

第二條：“在中華人民共和國境內建設、運營、維護和使用網絡，以及網絡安全的監督管理，適用本法。”

（一）網絡安全的兩層含義 1.網絡運行安全——本法主線

第十條：“建設、運營網絡或者通過網絡提供服務，應當依照法律、行政法規的規定和國家標準的強制性要求，采取技術措施和其他必要措施，保證網絡安全、穩定運行，有效應對網絡安全事件，防范網絡違法犯罪活動，維護網絡數據的完整性、保密性和可用性。”

網絡運行安全的定義

第七十六條第二款：“網絡安全，是指通過采取必要措施，防范對網絡的攻擊、侵入、干擾、破壞和非法使用以及意外事故，使網絡處于穩定可靠運行的狀態，以及保障網絡數據的完整性、保密性、可用性的能力。”

2.網絡信息安全：個人信息保護+信息內容安全

二、網絡運營者責任

（一）網絡運營者定義：

第七十六條第三款：“網絡運營者，是指網絡的所有者、管理者和網絡服務提供者。”

1.網絡運營者包括公權力主體+私權利主體 2.網絡運營者的直接責任+替代責任

3.網絡運營者責任的兜底條款（類似《反不正當競爭法》第二條）第九條：“網絡運營者開展經營和服務活動，必須遵守法律、行政法規，尊重社會公德，遵守商業道德，誠實信用，履行網絡安全保護義務，接受政府和社會的監督，承擔社會責任。”

（二）網絡運營者的雙重義務 1.直接責任 1.1 等級保護制度

第二十一條：“國家實行網絡安全等級保護制度。網絡運營者應當按照網絡安全等級保護制度的要求，履行下列安全保護義務，保障網絡免受干擾、破壞或者未經授權的訪問，防止網絡數據泄露或者被竊取、篡改：

（一）制定內部安全管理制度和操作規程，確定網絡安全負責人，落實網絡安全保護責任；

（二）采取防范計算機病毒和網絡攻擊、網絡侵入等危害網絡安全行為的技術措施；

（三）采取監測、記錄網絡運行狀態、網絡安全事件的技術措施，并按照規定留存相關的網絡日志不少于六個月；

（四）采取數據分類、重要數據備份和加密等措施；

（五）法律、行政法規規定的其他義務。” 1.2 符合國家標準的強制性要求

第二十二條：“網絡產品、服務應當符合相關國家標準的強制性要求。網絡產品、服務的提供者不得設置惡意程序；發現其網絡產品、服務存在安全缺陷、漏洞等風險時，應當立即采取補救措施，按照規定及時告知用戶并向有關主管部門報告。”

1.3 用戶信息保護義務 第二十二條第二款：“網絡產品、服務具有收集用戶信息功能的，其提供者應當向用戶明示并取得同意；涉及用戶個人信息的，還應當遵守本法和有關法律、行政法規關于個人信息保護的規定。”

1.4 實名制

第二十四條：“網絡運營者為用戶辦理網絡接入、域名注冊服務，辦理固定電話、移動電話等入網手續，或者為用戶提供信息發布、即時通訊等服務，在與用戶簽訂協議或者確認提供服務時，應當要求用戶提供真實身份信息。用戶不提供真實身份信息的，網絡運營者不得為其提供相關服務。”

1.5 網絡安全事件應急機制

第二十五條：“網絡運營者應當制定網絡安全事件應急預案，及時處置系統漏洞、計算機病毒、網絡攻擊、網絡侵入等安全風險；在發生危害網絡安全的事件時，立即啟動應急預案，采取相應的補救措施，并按照規定向有關主管部門報告。”

1.6 協助義務

第二十八條：“網絡運營者應當為公安機關、國家安全機關依法維護國家安全和偵查犯罪的活動提供技術支持和協助。”

2.替代責任 2.1 發布+發現：

第四十七條：“網絡運營者應當加強對其用戶發布的信息的管理，發現法律、行政法規禁止發布或者傳輸的信息的，應當立即停止傳輸該信息，采取消除等處置措施，防止信息擴散，保存有關記錄，并向有關主管部門報告。”

2.2發送+知道

第四十八條：“任何個人和組織發送的電子信息、提供的應用軟件，不得設置惡意程序，不得含有法律、行政法規禁止發布或者傳輸的信息。

電子信息發送服務提供者和應用軟件下載服務提供者，應當履行安全管理義務，知道其用戶有前款規定行為的，應當停止提供服務，采取消除等處置措施，保存有關記錄，并向有關主管部門報告。”

信息發送行為涉及私人領域內憲法層面上的“通信自由”，因此網安法并未因此規定網絡運營者的主動審查義務，而是規定了“知道”，但并未明確“知道”是否包含“應當知道”，同時也涉及與諸如侵權責任法等相關法律的適用及解釋問題。

三、個人信息保護規定

1.明確要求網絡運營者建立健全用戶信息保護制度，突出預防為主的思路； 第四十條：“網絡運營者應當對其收集的用戶信息嚴格保密，并建立健全用戶信息保護制度。”

2.明確信息采集最小化原則，不得收集與其提供的服務無關的個人信息； 第四十一條第一款：“網絡運營者收集、使用個人信息，應當遵循合法、正當、必要的原則，公開收集、使用規則，明示收集、使用信息的目的、方式和范圍，并經被收集者同意。”

數據能不能用、怎么用，其實涉及數據授權問題

3.首次規定數據脫敏條款；

第四十二條第一款：“網絡運營者不得泄露、篡改、毀損其收集的個人信息；未經被收集者同意，不得向他人提供個人信息。但是，經過處理無法識別特定個人且不能復原的除外。”

4.首次規定個人信息泄露報告制度；

第四十二條第二款：“網絡運營者應當采取技術措施和其他必要措施，確保其收集的個人信息安全，防止信息泄露、毀損、丟失。在發生或者可能發生個人信息泄露、毀損、丟失的情況時，應當立即采取補救措施，按照規定及時告知用戶并向有關主管部門報告。”

5.首次一定程度上規定被遺忘權；

第四十三條：“個人發現網絡運營者違反法律、行政法規的規定或者雙方的約定收集、使用其個人信息的，有權要求網絡運營者刪除其個人信息；發現網絡運營者收集、存儲的其個人信息有錯誤的，有權要求網絡運營者予以更正。網絡運營者應當采取措施予以刪除或者更正。”

6.明確關鍵信息基礎設施運營者的數據本地化要求；

第三十七條：“關鍵信息基礎設施的運營者在中華人民共和國境內運營中收集和產生的個人信息和重要數據應當在境內存儲。因業務需要，確需向境外提供的，應當按照國家網信部門會同國務院有關部門制定的辦法進行安全評估；法律、行政法規另有規定的，依照其規定。”

個人聽課筆記：

今日頭條，你關心的才是頭條——算法統治的世界 假新聞泛濫，謠言，標題黨，網絡軟暴力，網絡恐怖 人肉搜索—刑事犯罪，民事侵權（最高院解釋）

習近平：沒有信息安全就沒有國家安全（朝鮮導彈發射失敗系遭美國遠程遙控）網絡信息安全包括個人信息保護及信息內容安全兩方面，后者更具中國特色