第一篇：八年級--思品--試卷

洪湖市2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期期中文化素質(zhì)檢測

八年級思想品德試卷

答的形式。

一、單項(xiàng)選擇題（下列每小題的四個選項(xiàng)中只有一個是正確的，請將正確答案寫在題后的答題欄內(nèi)。3分×16=48分）

1．我們享有的權(quán)利，需要來自家庭、學(xué)校、社會及他人的保障，否則權(quán)利就會落空。最重要、最有效的保障是

A．家庭保障B．學(xué)校保障C．法律保障D．社會保障

2．如下圖所示，能正確表示公民與人民在范圍上的關(guān)系的是

3．我國憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個領(lǐng)域，涵蓋家庭生活、學(xué)校生活、社會生活等諸多方面。這體現(xiàn)了公民權(quán)利的A．真實(shí)性B.廣泛性C．對等性D.平等性

4．下列屬于正確行使權(quán)利的是

A．小強(qiáng)將校門口一家非法網(wǎng)吧的門砸破

B．在午休時，小琳同學(xué)在宿舍里大聲喧嘩

C．曉峰將自己的零花錢捐給四川地震災(zāi)區(qū)的小朋友

D．小李搜查同桌的書包尋找自己丟失的鋼筆

5．古詩云：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”父母對兒女的親情，就像大海一樣深厚，作為子女，成年后應(yīng)該

A.一切聽從父母的安排B.永遠(yuǎn)守在父母身邊

C.脫離父母，獨(dú)立生活D.自覺履行贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)

6．“沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)。”這句話說明了權(quán)利和義務(wù)是

A.一致的B.相互對立的C.相互矛盾的D.相互獨(dú)立的7． 公民應(yīng)自覺履行法定義務(wù)，下列不正確的觀點(diǎn)是

A．法律鼓勵做的,我們積極去做

B．法律要求做的，我們必須去做

C．想做什么就做什么

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D．法律禁止做的，我們堅(jiān)決不做

8． 右邊漫畫中，作者的網(wǎng)頁被克隆，這一現(xiàn)象反映的道理是

①公民應(yīng)正確行使權(quán)利②公民要學(xué)會依法維權(quán)③公民

行使權(quán)利不能隨心所欲③公民的權(quán)利和自由很廣泛

A．①②③B．②③④C．①②D．①③④

9．下列不屬于珍愛生命健康權(quán)的是

①奮力搶救路遇的傷病者②怕打針吃藥，患了感冒久拖

不治，結(jié)果得了心肌炎③因自衛(wèi)打傷入室搶劫、行兇的人④闖紅燈過馬路，險些與汽車相撞

A．②③B．②④C．③④D．①②

10．為了追捕“大毒梟”劉招華，公安機(jī)關(guān)將其照片在媒體上

公布，并通過互聯(lián)網(wǎng)傳到各地。該做法

A．屬于侵犯公民肖像權(quán)的行為B．不符合法定程序

C．不屬于侵犯公民肖像權(quán)的行為D．屬于越權(quán)限行為

11．人格尊嚴(yán)權(quán)集中體現(xiàn)為

①生命健康權(quán)②自由權(quán)③名譽(yù)權(quán)④肖像權(quán)⑤姓名權(quán)⑥隱私權(quán)

A．①④⑤⑥B．③④⑤⑥c．①④⑤⑥D(zhuǎn)．②③⑤⑥

12．每天上午課間操時間，同學(xué)們都要在操場上做廣播操或在教室里做眼保健操。這是學(xué)校保障

同學(xué)們積極行使

A．生命健康權(quán)B．名譽(yù)權(quán)C．人格權(quán)D．人身自由權(quán)

13．侵害公民姓名權(quán)的兩種具體體現(xiàn)是

①監(jiān)護(hù)人行使未成年子女的姓名權(quán)②冒用他人姓名③給他人起綽號④盜用他人姓名

A．①②B．③④C．②③D．②④

14．某中學(xué)為了方便管理，規(guī)定交費(fèi)多的學(xué)生與交費(fèi)少的學(xué)生穿著不同顏色的校服，以此區(qū)分“貧

富”學(xué)生。這

A．侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)B．體現(xiàn)了因材施教的教育原則

C．屬于正當(dāng)?shù)膶W(xué)校保護(hù)D．侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán)權(quán)

15．下列屬于不尊重他人隱私或侵犯他人隱私權(quán)的行為有

①在銀行柜臺前設(shè)置1米線②網(wǎng)站將注冊會員的照片、電話號碼、家庭住址等信息整理成冊，賣給信息公司③警方為盡快抓捕犯罪嫌疑人，將某通緝犯的照片、姓名及相關(guān)信息，通過媒體進(jìn)行公開④進(jìn)別人房間要先敲門⑤為防止各類違法犯罪事件的發(fā)生，某市在大街小巷裝了許多電子攝像頭⑥小林的媽媽偷看他的日記

A．①③⑥B．②⑥C．①④⑥D(zhuǎn)．②④⑤

16．法律保障公民的通信自由和通信秘密。下列屬于侵犯公民通信自由和通信秘密行為的有

① 私自竊聽他人的電話② 毀棄他人的信件 ③ 擅自拆閱他人信件 ④ 公安人員檢查罪犯的信件

A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③

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二、材料分析題（要求結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識回答問題。12分×3=36分）

17.觀察下列漫畫，回答下列問題

（1）請結(jié)合權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，評析漫畫中

人物的行為(6分)

（2）我們應(yīng)該怎樣正確處理好行使權(quán)利與履行義務(wù)的關(guān)系（6分）

18.杭州某電器企業(yè)未經(jīng)允許使用演員孫儷的形象用作商業(yè)宣傳，經(jīng)勸阻無效后被告到法院。日前，該公司被法院判決敗訴，在公司官網(wǎng)發(fā)聲明向?qū)O儷致歉，并向原告孫儷支付賠償費(fèi)。以下是2012年6月4日該公司在其官網(wǎng)發(fā)出的向?qū)O儷致歉的聲明：

致歉聲明

發(fā)布時間：2012—06—0410:10:56

我公司在未經(jīng)演員孫儷同意的情況下，將孫儷形象用于我公司的廚用電器產(chǎn)品宣傳，我公司的前述行為已經(jīng)杭州市余杭區(qū)人民法院判決確認(rèn)侵權(quán)，為此，我公司向演員孫儷深表歉意！請你結(jié)合所學(xué)知識回答：

（1）杭州某電器企業(yè)侵犯了公民的什么權(quán)利？（4分）

（2）我們應(yīng)該怎樣維護(hù)這種權(quán)利？（8分）

19.隨著社會的文明和進(jìn)步，人們越來越重視個人隱私的保護(hù)，也注意尊重他人的隱私，但因隱私權(quán)受到他人侵害而訴諸法律的案件仍屢見不鮮。請看下面兩則實(shí)例；

事例一：某班語文老師檢查學(xué)生日記，目的是了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、寫日記的情況，承諾決不告訴任何人。同學(xué)們出于對老師的信任都上交了，結(jié)果，該老師把其中一些同學(xué)對某位老師看法的內(nèi)容傳了出去，引發(fā)了師生矛盾。

事例二：最近一段時間，小張學(xué)習(xí)有點(diǎn)心不在焉，成績下滑。針對他的異常情況，班主任偷偷地扣留了他的信件，查看了信的內(nèi)容，并把情況告訴了他父親。

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針對上述事例，回答下列問題：

（1）你知道哪些屬于個人隱私嗎？（6分）

（2）當(dāng)我們的隱私權(quán)受到侵害時，我們應(yīng)該怎么辦？（8分）

三、實(shí)踐探究題（要求結(jié)合材料情景和自身體驗(yàn)，運(yùn)用所學(xué)知識，進(jìn)行分析探究。16分）

20.“湊夠一撮人就可以走了，和紅燈綠燈無

關(guān)”。一條“中國式過馬路”的微博在全社會

產(chǎn)生強(qiáng)烈反響。

據(jù)統(tǒng)計，2012年1月至10月，我國平均每天2.6人死于闖紅燈肇事，86人死于違反道

路標(biāo)志線肇事。2012年12月2日是首個“全

國交通安全日”，中央文明辦等部門圍繞“遵

守交通信號，安全文明出行”的主題，聯(lián)合部署了相關(guān)活動。公安部門開展了交通安全

宣傳教育活動，組織民警走上街頭，走進(jìn)學(xué)

校和社區(qū)，以豐富多彩的形式，宣傳普及道

路交通安全法律法規(guī)，提高人們的交通安全

意識。結(jié)合材料回答下面問題：

（l）“中國式過馬路“的行為是不珍惜

什么權(quán)利的表現(xiàn)？（2分）

（2）談?wù)勎覀儜?yīng)怎樣積極行使這項(xiàng)權(quán)利？（6分）

（3）為促進(jìn)全社會“告別‘中國式過馬路’”，請你提幾條合理化建議（從國家、執(zhí)法人員、行人三方面）。（6分）

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第二篇：八年級思品試卷分析

八年級思想品德試卷分析

孫戰(zhàn)鑫

一、成績簡況

參加考試學(xué)生473人，及格436人，不及格37人

年級最高分：94分

最低分：25分

平均分：74.5分

及格率：92%

各分?jǐn)?shù)段人數(shù)：

100—9024人

89—80137人

79—70180人

69—6095人

59—5031人

49—403人

39—302人

29—201人

二、試卷特點(diǎn)

此試卷知識覆蓋面廣，難易適度，緊扣課標(biāo)，試題靈活開放，體現(xiàn)地方特色，是一份優(yōu)秀的試卷。

三、學(xué)生存在的問題

抽樣好、中、差各10份共30份試卷，結(jié)合試題和學(xué)科特點(diǎn)，具體分析如下:

思品試題分選擇題和非選擇題。根據(jù)本學(xué)科時政性強(qiáng)的特點(diǎn)，選擇題前5個是時事，由于同學(xué)們平時不看新聞，不關(guān)注國家大事，所以三個層次的學(xué)生沒有全做對的，錯2、3個的多。此外，出錯多的還有8小題和24小題，8小題題干的意思是強(qiáng)調(diào)集體的重要作用，而第4個選項(xiàng)是集體和個人的關(guān)系，同學(xué)們也給誤選上了；24小題錯在同學(xué)們不理解“藍(lán)火計劃”的寓意，“用科技力量提升區(qū)域經(jīng)濟(jì)核心競爭力”的意思就是科技帶動經(jīng)濟(jì)，主要目的是為了增強(qiáng)國家實(shí)力。這兩個小題優(yōu)等生全對的1人，對一個的4人；中等生對一個的4人；后進(jìn)生對1個的1人，其余全錯了。

非選擇題得分率很高，出錯多的是28小題的第4問“為了解決環(huán)境問題你有什么建議？”和第6問：“為保護(hù)人類共有的家園，在日常生活中，我們青少年能做些什么？”一般情況下，做建議類型的題應(yīng)該從多角度去提建議，比如給國家、社會和公民提建議等等。而這道題特殊，通讀所有的問題可以看出：第4問應(yīng)答國家的做法，而第6問應(yīng)答青少年的做法。但是同學(xué)們沒讀完問題就答題，結(jié)果把第6問青少年的做法也答在了第4問，第6問就不知怎么作答或重復(fù)作答了。

四、學(xué)習(xí)思品課的一點(diǎn)建議和技巧

（一）選擇題：

1、平時多看新聞，關(guān)心國家大事，關(guān)注時政。

2、看清關(guān)鍵字詞，注意思維定勢，讓選錯的不要選成對的。

3、觀點(diǎn)雖然正確，但不符合題干的也不選。

4、善于運(yùn)用排除法。

（二）非選擇題：

1、答題要注意科學(xué)性：

（1）盡量用教材語言即政治術(shù)語答題。

（2）要求結(jié)合生活實(shí)際的，要注意答題的合理性和可行性。例如：生活中、學(xué)習(xí)中、家庭生活中、具體的、社會、國家等關(guān)鍵詞要看清。

2、答題要注意規(guī)范性:

（1）答案稍微復(fù)雜的，要先分層，指向明確，然后參考分值大小，分點(diǎn)作答。

（2）做法類和建議類的試題要注意從不同角度作答。

第三篇：思品試卷

思想品德期中考試2018.4

一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分，共45分)1.七年級的幾個同學(xué)在一起談?wù)撝约荷眢w上出現(xiàn)的新變化，這些變化中不屬于青春期生理變化的是 A.甲說:“我的身高在一年內(nèi)增長了8厘米，”

B.乙說:“我的體重增加得很快，我今年增重了3千克，” C.丙說:“我的喉結(jié)增大了，開始長胡須了 D.丁說:“我開始喜歡唱歌了，也沒有那么膽小了

2.在青春的美好年華里，我們要培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，勇于創(chuàng)新。下列選項(xiàng)中屬于創(chuàng)造的是 A.小明喜歡讀手機(jī)小說 B.小紅創(chuàng)作了一段快板書 C.小劉在手機(jī)上看新聞 D.小路喜歡看微信段子

3、小雨自從上了初中以后，就特別關(guān)注自己的長相，尤其愛照鏡子，而且對自己的長相總是挑三揀四。對于小雨的這些表現(xiàn)，下列說法正確的是()A.不正常的，老師應(yīng)該嚴(yán)厲批評他，不允許他關(guān)注自己的容貌 B.正常的，這是青春期的一種正常表現(xiàn)，需要正確引導(dǎo) C.不正常的，這樣會嚴(yán)重影響他的學(xué)習(xí)成績

D.正常的，遇到這種情況我們應(yīng)該放縱自己，想怎樣就怎樣

4、目前，在全國3億多18歲以下的青少年中約有3000萬人有心理問題。青少年往往會出現(xiàn)煩惱，當(dāng)我們遇到煩惱時，要 ①學(xué)會當(dāng)自己的“心理保健醫(yī)生”②主動向老師、父母或社會尋求幫助 ③學(xué)會調(diào)控自己的情緒，積極面對④獨(dú)自承受，因?yàn)榍笾耸乔优车谋憩F(xiàn) A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

5、小茜和同桌小明互相幫助，關(guān)系很好，經(jīng)常一同進(jìn)出教室，于是有同學(xué)議論他倆“早戀”，小茜為此非常苦惱和困惑。由此在班里引出了關(guān)于異性交往問題的討論。你認(rèn)為下列觀點(diǎn)正確的有

①男女生交往，要慎重對待，理智處理②男女生之間要少說話，保持一定的距離③早戀有壞處也有好處，不應(yīng)提倡也不必反對④異性同學(xué)之間純真的友誼，有利于我們健康成長 A.①③ B.②③ C.③④ D.①④

6．青春的我們心理上充滿了矛盾,要做到成長不煩惱,可以嘗試學(xué)會當(dāng)自己的“心理保健醫(yī)生”,下列做法中不可取的是 A.聽音樂、打球

B.給好朋友寫信或記成長日記 C.進(jìn)網(wǎng)吧,找網(wǎng)友聊天 D.找同學(xué)交流,共享成長的經(jīng)驗(yàn)

7．同學(xué)認(rèn)為:“獨(dú)立就是自己說了算,按自己的想法做事。”你認(rèn)為思維的獨(dú)立應(yīng)該是

①不等同于一味追求獨(dú)特②有自己獨(dú)到的見解③接受他人的所有見解④接納他人合理、正確的意見 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

8.湖南瀏陽大瑤鎮(zhèn)的林名長身殘志堅(jiān)，激勵自己不斷自強(qiáng)，并且?guī)椭耍@評“十佳殘疾人自強(qiáng)模范”。自強(qiáng)要靠①敢于嘗試②堅(jiān)強(qiáng)的意志③進(jìn)取的精神④不懈的堅(jiān)持 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.下列同學(xué)的行為能體現(xiàn)“止于至善”的有

①小強(qiáng)每天都早到教室一會兒，為同學(xué)們開門②小琳將雷鋒作為榜樣，熱心幫助他人③小峰上初中后染上了一些壞習(xí)慣，每天跟著“大哥”到網(wǎng)吧玩游戲④小熙每天都進(jìn)行自我反省，爭取把事情做得更好 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

10.人的情緒是復(fù)雜多樣的，大致分為喜、怒、哀、懼四類。下列屬于“喜”的是 A.開心、欣喜、揚(yáng)眉吐氣 B.氣憤、盛怒、憤憤不平C.哀傷、悲哀、傷心不已 D.害怕、心悸、不寒而栗

11.“當(dāng)你從內(nèi)心認(rèn)定某件事是討厭的或不好的時候，痛苦便產(chǎn)生了。”所以你務(wù)必要使你的積極情緒支配你的心靈，諸如寧靜、愉快，學(xué)會思考，學(xué)會觀察，學(xué)會感恩，學(xué)會信任，學(xué)會欣賞，學(xué)會贊美，以養(yǎng)成保持積極情緒的好習(xí)慣。這是因?yàn)?①人的情緒是豐富多彩的②積極的情緒使人思維敏捷，體力充沛，精力旺盛③積極的情緒有益于人們的身心健康④保持積極的情緒有利于人們戰(zhàn)勝挫折，成為生活的強(qiáng)者 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

12.要避免消極情緒帶來的不良后果，我們就要采取措施進(jìn)行調(diào)控，下列屬于合理調(diào)控消極情緒的方法有 ①在適當(dāng)?shù)膱龊洗罂抟粓觫谔嵝炎约海糁撇涣记榫w③采用注意力轉(zhuǎn)移法④隨意發(fā)泄自己的不良情緒 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③

13.小蕓被推薦參加學(xué)校“中華情經(jīng)典誦讀”活動，隨著活動日期臨近，她感到越來越緊張，下列做法不利于她調(diào)節(jié)情緒的是 A.珍惜這次鍛煉機(jī)會，盡自己的努力做好 B.我一定不能出錯，否則同學(xué)們會嘲笑我

C.向師長或好朋友訴說自己的焦慮，尋求他們的幫助 D.聽音樂、做運(yùn)動、做深呼吸，進(jìn)行自我調(diào)控

14.當(dāng)人們看到小偷行竊時，憤恨的情緒使人產(chǎn)生正義惑;當(dāng)看到自己的祖國遭到外敵入侵時，就會產(chǎn)生無比憤怒和激動的情緒，由此而表現(xiàn)出崇高的愛國主義情感。這說明

①情感與情緒緊密相關(guān)②情感源于情緒，伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展③情緒伴隨著情感反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展④情緒隨著時間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向，就可能產(chǎn)生某種情感 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

15.小林代表班級參加全校的英語競賽，最后落選，感到心里很不舒服，他決心繼續(xù)努力學(xué)好英語，希望在下一次競賽中為班級爭光。這說明()①要學(xué)會承受一些負(fù)面感受，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力②負(fù)面感受可以使我們的生命變得更加飽滿豐盈③負(fù)面的情感體驗(yàn)并不美好，是件壞事④體驗(yàn)負(fù)面感受可以豐富我們的人生閱歷 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

二、非選擇題(共55分)16.(14分)少年發(fā)明家牛培行，曾被周圍人公認(rèn)為“差生”。在學(xué)業(yè)無望的情況下，他報了少年宮小制作班，16歲時便“玩”出來23項(xiàng)專利。他發(fā)明的“電子琴鞋”的專利被某公司買走，他被譽(yù)為“玩出來的天才”

(1)牛培行學(xué)習(xí)不好，但是他果斷地選擇了小制作班，這說明對于成長的渴望，我們應(yīng)該如何做?(4分)(2)牛培行的成長經(jīng)歷告訴我們自強(qiáng)靠什么?(4分)(3)說一說為什么創(chuàng)造離不開實(shí)踐。(6分)17.(10分)某中學(xué)七年級(1)班是一個融洽的班集體，男女同學(xué)之間互相幫助。在學(xué)校組織的衛(wèi)生大掃除中，男生主動承擔(dān)了所有的體力活。在籃球比賽中，女生組成啦啦隊(duì)，為參賽男生加油、助威，并為他們準(zhǔn)備好毛巾和開水，男生越打越勇，獲得了年級第一名的好成績。在最近學(xué)校組織的辯論賽上，有兩名男生和一名女生參加，女生語言清晰、口齒伶俐、妙語連珠，男生思維敏捷、語言幽默，他們配合默契，優(yōu)勢互補(bǔ)，最終摘取了年級辯論賽的桂冠，同學(xué)們都說:“在班集體中，男生和女生就像兩只有力的手，只有緊緊握在一起，才能增強(qiáng)自信心，戰(zhàn)勝一切困難。”(1)歸納概括與異性相處對我們成長的作用。(4分)(2)男生女生應(yīng)該怎樣才能做到性別優(yōu)勢互補(bǔ)?(6分)18.(12分)材料一 校園應(yīng)是最陽光、最安全的地方。校園暴力頻發(fā)，不僅傷害未成年人身心健康，也沖擊著社會道德底線(1)結(jié)合“行已有恥”的要求，預(yù)防校園暴力，你想對同齡人說些什么?(4分)材料二 當(dāng)?shù)玫嚼蠋煹谋頁P(yáng)時，我們非常高興;當(dāng)學(xué)習(xí)退步時，我們會感到憂愁;當(dāng)看到令人氣憤的事情時，我們會憤怒。(2)我們的情緒變化會受到哪些方面因素的影響?(6分)

材料三 在你失意痛苦時，風(fēng)在窗外鳴咽，雨在風(fēng)中哭泣;在你得意歡欣時，風(fēng)在得意地蕩著秋千，雨點(diǎn)在歡樂地跳著舞蹈。(3)情感是復(fù)雜的，它與什么有關(guān)?(2分)

19.(19分)閱讀材料，回答相應(yīng)的問題

有一個女孩，她有一些可愛：最近，小鵬換了一個新同桌，她叫小可。與之朝夕相處后，小鵬覺得她特別可愛，他們在學(xué)習(xí)上互相交流，共同提高。可前桌的小明總拿他倆開玩笑，說小鵬和小可在談戀愛，把小可氣哭了，小鵬生氣地和小明打了一架。(1)小鵬是通過什么方式獲得美好情感的?(2分)(2)“小鵬生氣地和小明打了一架.”假如你遇到這種情況，你覺得有哪些排解憤怒情緒的活動形式?(4分)

有一個男孩，他有一些笨拙：曾飛，大家都叫他“增肥”，剛上初中的時候他還是很瘦的，不知為何最近一直在發(fā)胖，上體育課時，班里的同學(xué)總拿他調(diào)侃，說他胖得像只熊，這讓他非常自卑，情緒很不好甚至不想上學(xué)了。(3)青春期的我們身體會發(fā)生哪些變化?(3分)(4)請你告訴曾飛一些調(diào)節(jié)情緒的方法。(4分)

有一個老師，他有一些嚴(yán)厲：班主任金老師聽說學(xué)生小浩的父親去世了，曾經(jīng)開朗樂觀的小男孩變得日漸消沉，開始沉默不語。正好到了清明節(jié)，金老師帶領(lǐng)全班同學(xué)去為小浩的父親掃墓，這個沉默多天的男孩感動地說:“謝謝，我真怕大家瞧不起我這個沒有爸爸的孩子。”

(5)畫線部分表現(xiàn)出小浩怎樣的基本情緒?(1分)(6)小浩情緒的變化表明情感與情緒有怎樣的聯(lián)系?(5分)

第四篇：八年級思品及答案

2015-2016學(xué)第二學(xué)期八年級思想品德考試試題(請同學(xué)們靜心、細(xì)心、有信心、認(rèn)真書寫)6．為檢驗(yàn)“限塑令”和普及環(huán)保袋的工作成效，某市統(tǒng)計局對3000戶居民進(jìn)行了調(diào)查。下邊圖表的統(tǒng)計結(jié)果說明該市 ①限塑工作初見成效 ②環(huán)保意識不斷增強(qiáng) ③完全以保護(hù)環(huán)境為中心 ④“白色污染”已經(jīng)消除 A.①② B.①②③ C.①②④ D.②③④

7.新技術(shù)產(chǎn)品的不斷問世，極大地提高了我們生活的科技含量和生活質(zhì)量。下列選項(xiàng)不能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是

第一卷

一、單項(xiàng)選擇題（下列各題的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請將答案填寫到答題卡上。每小題2分，共40分）

1、抗震救災(zāi)中流傳著這樣一條短信：“再小的愛心，乘以十三億，就會成為愛的海洋；再大的困難，除以十三億，就會變得微不足道。”對此理解不正確的是

A．個人獻(xiàn)出的一點(diǎn)點(diǎn)愛心微不足道 B．集體的力量是無窮的 C．只有人人主動承擔(dān)責(zé)任，才能共創(chuàng)美好幸福的生活 D．“人心齊，泰山移”，團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力

2、素質(zhì)教育要求的貫徹實(shí)施，為我們中學(xué)生提供了更多的參與社會生活的時間和機(jī)會，面對復(fù)雜的社會生活，我們應(yīng)該

①不斷提高辯證地分析問題的能力 ②注意克服盲目的從眾心理 ③學(xué)會獨(dú)立思考，提高心理承受能力和辨別是非的能力 ④學(xué)會“隨大流”，在任何情況下都要服從大多數(shù)的意見 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

3、關(guān)于《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》說法正確的是____。①是我國環(huán)境保護(hù)的基本法②在我國環(huán)境法律體系中占有核心地位 ③我國已形成以環(huán)境保護(hù)法為基礎(chǔ)，以環(huán)境資源法為主體的環(huán)境保護(hù)法律體系 ④環(huán)境保護(hù)法為保護(hù)和治理環(huán)境提供了法律依據(jù)

A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①③④

4、我國的鼠標(biāo)大部分是蘇州生產(chǎn)的，那里生產(chǎn)的鼠標(biāo)在國際市場上賣40美元，37美元被美國和瑞士合資的公司以專利使用費(fèi)的名義拿走，中國僅僅留下3美元。這主要說明_____。

A.我國改革開放取得了巨大成就 B.教育是一個民族最根本的事業(yè) C.我國的科技創(chuàng)新能力不強(qiáng) D.必須把對外開放作為發(fā)展的根本基點(diǎn)

5、電報的發(fā)明者莫爾斯以前是個畫家，一次偶然的機(jī)會是他對魔術(shù)師的表演產(chǎn)生了“能不能用電流傳遞信息”的疑問此后他從事電學(xué)研究，經(jīng)過5年的學(xué)習(xí)和探索，終于發(fā)明了電報機(jī)，從莫爾斯可以看出____ A.創(chuàng)新和科學(xué)發(fā)明是一件簡單的事情 B.科學(xué)發(fā)明靠的是偶然的機(jī)會 C.學(xué)習(xí)和積累對于科學(xué)發(fā)明來說沒有實(shí)際意義

D.知識是創(chuàng)新的前提，沒有知識的積累就沒有創(chuàng)新的發(fā)現(xiàn) A.自從家里買了電腦，王叔叔就可以經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)視頻看到在國外上學(xué)的女兒 B.張大爺用三輪車把蘋果運(yùn)到城里賣

C.陳亮出去旅游，用數(shù)碼相機(jī)拍了600多張照片 D.小王到北京上學(xué)，乘坐京津城際鐵路從天津到北京只需要30分鐘 8.我國實(shí)行改革開放以來，“中國制造”的產(chǎn)品日益風(fēng)靡世界。但是，有相當(dāng)多的“中國制造”的產(chǎn)品是“來料制造”、“來料加工”。面對日趨激烈的國際競爭，我國要實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展應(yīng)該有更高追求，把“中國制造”提升為“中國創(chuàng)造”。這說明

①各國之間的激烈競爭，可以說是民族創(chuàng)新能力的競爭 ②創(chuàng)新，是民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力 ③提高國際競爭力，就必須提高我國的民族創(chuàng)新能力 ④創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力是社會發(fā)展的最終決定力量

A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③

9、在我國，任何人不論職位高低、功勞大小，都必須在憲法范圍內(nèi)活動，不允許特殊人物存在。這說明_____ A.憲法是全體公民的最高行為準(zhǔn)則 B.憲法只對違反憲法的人和事有約束作用 C.憲法在國家生活中不重要 D.日常生活中，規(guī)范自己行為的只有憲法

10、動車上吸煙最高罰2000元、無許可證排污水最高可罰50萬、法院裁判文書全面上網(wǎng)接受公眾監(jiān)督、個人海外資產(chǎn)需申報??。進(jìn)入2014年1月，《城鎮(zhèn)排水與污水處理?xiàng)l例》、《鐵路安全管理?xiàng)l例》、《最高人民法院關(guān)于人民法院在互聯(lián)網(wǎng)公布裁判文書的規(guī)定》、新修訂的《國際收支統(tǒng)計申報辦法》等一批法律法規(guī)正式實(shí)施。上述這些法律法規(guī)都是依據(jù)憲法制定的，這是因?yàn)椋ǎ〢.憲法規(guī)定了國家生活中各個方面的內(nèi)容

B.憲法具有最高的法律效力、法律地位，是根本大法 C.憲法的制定和修改程序更為嚴(yán)格 D.憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和依據(jù)

11、憲法是國家的根本大法，它規(guī)定了國家生活中最根本、最主要的問題。下列內(nèi)容由憲法規(guī)定的是（）①我國是人民民主專政的社會主義國家 ②我國的根本制度是社會主義制度 ③人民代表大會制是我國的根本政治制度 ④我國實(shí)行九年制義務(wù)教育

A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

12、馬克思說“憲法是法律的法律”。這句話說明了（）

①憲法具有最高的法律效力 ②憲法規(guī)定國家生活的根本問題 ③憲法是“母法”，普通法律是“子法” ④普通法律不得與憲法相抵觸 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 13.在6月5日這天，齊河縣舉辦“家庭環(huán)保大行動”，1千多戶家庭共3千多名公民一起參加活動。隨后，數(shù)千名學(xué)生及家長手執(zhí)塑料袋來到廣場的草坪上撿垃圾。此項(xiàng)活動的開展（）①有利于提高人們的環(huán)保意識 ②有利于學(xué)生身心的健康成長 ③沒有多大實(shí)際意義，對環(huán)境保護(hù)作用不大 ④是以實(shí)際行動履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)

A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③

14.近日，齊河縣有關(guān)部門舉辦了環(huán)保布袋設(shè)計大賽活動，得到廣大市民的積極響應(yīng)一些中小學(xué)生也參與了這項(xiàng)活動，部分學(xué)生的環(huán)保布袋設(shè)計還頗有創(chuàng)意。中小學(xué)生參加這一活動（）

①表明公民創(chuàng)造智力成果是沒有年齡限制的 ②表明只要專心創(chuàng)意設(shè)計，就能成為創(chuàng)新型人才 ③有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手實(shí)踐能力 ④有利于增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

15.綠色消費(fèi)觀念正在改變我們的生活，培養(yǎng)綠色生活方式，應(yīng)從身邊做起，從小事做起。下列屬于綠色消費(fèi)行為的是（）

A.崇尚節(jié)儉，不花一分錢 B.追求時尚，只要流行就一定要買 C.摒棄物欲，注重精神需求 D環(huán)保購物，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)消費(fèi)

16.小張同學(xué)積極參與班級組織的“創(chuàng)建綠色環(huán)保校園”實(shí)踐活動。他的下列做法中，不符合該活動要求的有（）

A.針對“學(xué)校食堂廢氣污染”的現(xiàn)象，向校長提出整改建議 B.打掃包干衛(wèi)生區(qū)后，將垃圾倒進(jìn)河里讓水沖走

C.在學(xué)校草坪上豎立“小草微微笑，走路請繞道”的標(biāo)語牌 D.將課間同學(xué)亂扔的垃圾撿起來放進(jìn)垃圾桶

17、新《水滸》劇組未經(jīng)管理中心的審批就在有“鄭州之肺”之稱的黃河濕地拍攝，并對濕地造成了多方面的破壞，40多畝原生態(tài)濕地遭到踐踏，野生紅柳遭馬匹啃噬嚴(yán)重，大型機(jī)械和人員進(jìn)入濕地使?jié)竦赝临|(zhì)變硬，而且所產(chǎn)生的噪音也影響到候鳥的正常生活。該劇組的行為（）①破壞了環(huán)境，違反了我國保護(hù)環(huán)境的法律法規(guī) ②劇情需要，無可非議 ③是違法行為，應(yīng)受法律制裁 ④破壞了生態(tài)平衡，影響了經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

18對下圖“幫助了別人，快樂了自己”這句公益 廣告詞，理解正確的

是

①幫助他人只是為了別人的需要 ②這是親社會行為的具體體現(xiàn) ③幫助他人，能體驗(yàn)生命的快樂 ④助人不僅是付出，也是快樂

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④． 19、39歲農(nóng)民曹明君，在外打工期間刻苦鉆研生物飼料技術(shù)，歷經(jīng)8年，利用秸桿研制出多功能生物飼料，并且獲得國家專利，這是他獲得的第九項(xiàng)專利。他給我們的啟示： ①外出打工才能激發(fā)創(chuàng)新熱情 ②創(chuàng)新不需要科學(xué)文化知識 ③創(chuàng)新不是科學(xué)家的專利 ④積累知識，勇于實(shí)踐

A.①③④ B．③④ C．②③④ D．②③ 20、環(huán)保部于2013年2月下旬至3月開展華北平原排污企業(yè)地下水污染專項(xiàng)檢查,40天內(nèi)共出動執(zhí)法人員75 604人次,檢查涉水排污企業(yè)25 875家,查處各類環(huán)境違法行為558件。其中,對88家企業(yè)處以罰款,總額達(dá)613萬余元。這說明()A.這樣做就能杜絕破壞和污染地下水的行為

B.正確處理人與自然的關(guān)系,保護(hù)地下水,需要依靠法律保障,依法保護(hù)地下水的安全

C.對排污企業(yè)只要勸說就可以,用不著處罰 D.華北平原地下水已經(jīng)都被污染了

24、、憲法和其他法律一樣都是法律，沒有什么區(qū)別。判斷（）

一、單項(xiàng)選擇題（下列各題的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請將答案

填寫到答題卡上。每小題2分，共40分）

二、價值判斷（下列各提的敘述中，都包含一定的價值判斷或行為選擇，請予以判斷，在括號內(nèi)寫明“正確”或“錯誤”，并簡要說明理由。每題4分，共16分）

21.王浩只關(guān)心自己的學(xué)習(xí)，對集體的事情漠不關(guān)心，也很少參加集體活動。判斷：()理由：

22.八年級(5)班積極響應(yīng)學(xué)校“低碳行動,從我做起”的號召,開展“低碳”體驗(yàn)日活動。

判斷：()理由：

23.建設(shè)創(chuàng)新型國家已成為國家的發(fā)展戰(zhàn)略，這就迫切要求廣大青少年努力培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力 判斷：()理由：

理

由

_________________________

_____________

____ _ _______________________________________ _______________ _____________________________________

三、情景分析：

25.2012年2月3日，感動中國2012人物評選活動揭曉。他們的行為事跡深深感染了我們每一個人，他們是：胡忠、謝曉君，怒放高原的并蒂雪蓮；張平宜，跨越海峽的希望之翼；阿 里木，烤羊肉串的愛心巴郎；吳菊萍，托舉生命的最美媽媽；孟佩杰，恪守孝道的平凡女孩；

劉偉，用靈魂演奏生命音符的男孩；朱光亞，遙遠(yuǎn)蒼穹中的最亮星星......命運(yùn)雖然曲折，但是，我們不僅要去戰(zhàn)勝它去戰(zhàn)勝自己，還要在別人需要幫助的時候伸出援助

之手，這樣我才會活的有價值有意義！

（1）結(jié)合材料，請你談?wù)?012“感動中國”十大人物的行為有哪些共同點(diǎn)。（2分）

（2）我們青少年應(yīng)該怎樣向他們學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的親社會行為，為社會作貢獻(xiàn)？（5分）

26、目前，中國已經(jīng)有13億人口，這個數(shù)字是50年前的2倍。到2020年，中國人口將達(dá)到15億。在我們發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中，由于環(huán)境意識淡薄，長期采用有害于環(huán)境的生產(chǎn)方法，盲目擠占耕地面積、毀林開荒，沿著先污染后治理的老路，對大自然進(jìn)行了幾十年的涸澤而漁式的

掠奪后，還未來及體會萬物之靈長的勝利，就匆匆迎來了大自然的瘋狂報復(fù)還擊。資源枯竭，持續(xù)發(fā)展能力降低，物種不斷滅絕，持續(xù)的干旱或暴雨，土地沙化，水土流失，頻頻光顧的沙

塵暴，被工業(yè)“三廢（廢水、廢氣、廢渣）”嚴(yán)重污染的空氣、土地、河流和海洋，不再蔚藍(lán) 3 的天空??，人類的生命健康和生存環(huán)境受到了嚴(yán)重的威脅。人與自然的搏擊，人類的貪婪和短視注定了人類將輸?shù)酶鼞K。在痛定思痛中，是否開始學(xué)會尊重自然、善待自然，學(xué)會與自然和諧相處？

結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：

（1）分析上述材料，說明我國環(huán)境問題產(chǎn)生的原因及危害。（5分）

（2）人與自然的和諧，是構(gòu)建和諧社會的重要內(nèi)容。正確處理人與自然的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧相處，我們應(yīng)當(dāng)怎么辦？（3分）

（3）青少年應(yīng)當(dāng)成為綠色的使者，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。談?wù)勀愦蛩阍鯓訛楸Ｗo(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)？（5分）

四、活動探究題

27、在學(xué)習(xí)本課時，小華同學(xué)在自主學(xué)習(xí)中收集到以下材料： 材料一：嫦娥三號探測器2013年12月2日發(fā)射升空，12月14日實(shí)現(xiàn)月面軟著陸，12月15日進(jìn)行兩器分離和互拍成像。嫦娥三號任務(wù)圓滿成功，首次實(shí)現(xiàn)了我國航天器在地外天體軟著陸和巡視勘察，標(biāo)志著我國探月工程第二步戰(zhàn)略目標(biāo)全面實(shí)現(xiàn)，中華民族躋身世界深空探測先進(jìn)行列。

材料二：據(jù)新華社電，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平2014年1月6日上午在北京人民大會堂會見探月工程嫦娥三號任務(wù)參研參試人員代表，代表黨中央、國務(wù)院、中央軍委，向嫦娥三號任務(wù)圓滿成功表示熱烈的祝賀，向參加任務(wù)的廣大參研參試人員表示誠摯的慰問和新年的祝福。他強(qiáng)調(diào)，科技創(chuàng)新是提高社會生產(chǎn)力和綜合國力的戰(zhàn)略支撐，必須把科技

創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的核心位置，堅(jiān)持走中國特色自主創(chuàng)新道路，敢于走別人沒有走過的路，不斷在攻堅(jiān)克難中追求卓越，加快向創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展轉(zhuǎn)變。如果你和小華是一個學(xué)習(xí)小組，請你參與解決下列問題：

(1)嫦娥三號的發(fā)射成功是我國科技創(chuàng)新的結(jié)果。你能再列舉我國自主創(chuàng)新的一些具體事例嗎?（4分）

(2)材料二中，總書記強(qiáng)調(diào)，“必須把科技創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的核心位置，堅(jiān)持走中國特色自主創(chuàng)新道路，敢于走別人沒有走過的路”。談?wù)勀愕恼J(rèn)識。（6分）

(3)當(dāng)今時代，科技迅猛發(fā)展，作為當(dāng)代中學(xué)生如何培養(yǎng)和增強(qiáng)自己的創(chuàng)新能力呢？（6分）

⑷某校學(xué)生準(zhǔn)備開展一系列關(guān)于嫦娥三號發(fā)射成功的活動，請你設(shè)計幾個活動主題和活動方式。(至少兩個)（8分）

第二次學(xué)業(yè)水平測試參考答案

二、價值判斷：

21、判斷：錯誤。

理由：集體是個人生存的依靠、成長的園地，個人的生活、學(xué)習(xí)和工作都離不開集體。個人是組成集體的細(xì)胞，集體的發(fā)展離不開每個成員的努力。王浩應(yīng)當(dāng)熱愛集體，樹立主人翁責(zé)任感，積極參加集體活動，為集體添光彩。22判斷:(正確)理由:“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”。八年級(5)班的學(xué)生以實(shí)際行動做到了自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù),是主動為保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)的行為,因此是值得我們學(xué)習(xí)和提倡的。23判斷：正確。

理由：①創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國際興旺發(fā)達(dá)的不竭動力

②一個國家、一個民族，只有不斷創(chuàng)新，才能在激烈的競爭中始終處于領(lǐng)先地位 ③青少年是祖國的未來，其創(chuàng)新能力決定著民族的未來

④所以，青少年應(yīng)努力培養(yǎng)創(chuàng)新思維、積累知識、勇于實(shí)踐，提高自己的創(chuàng)新能力。

24、判斷：（錯誤）

理由：憲法是國家的根本大法，憲法規(guī)定了國家生活中最根本的問題，具有最高的法律效力，制定和修改的程序比普通法律更為嚴(yán)格。三 情景分析：

25（1）服務(wù)社會 奉獻(xiàn)社會（2）①學(xué)會謙讓、分享、助人 ②我為社會做貢獻(xiàn)

③積極參與社會公益活動。

④關(guān)心社會發(fā)展、關(guān)注國家大事。還要關(guān)心身邊社會生活中的實(shí)際問題。⑤服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會。在日常的學(xué)習(xí)、工作中做好自己分內(nèi)的事情

26（1）對自然資源的不合理開發(fā)和利用，人口壓力大，環(huán)境意識淡薄，發(fā)展經(jīng)濟(jì)的方式不科學(xué)；威脅生態(tài)平衡，危害人類健康，制約經(jīng)濟(jì)和社會的可持續(xù)發(fā)展。（2）遵循人與自然的道德規(guī)范，尊重生命，善待自然，美化自然；加強(qiáng)法律保障，依法保護(hù)大自然。（3）積極學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)知識，增強(qiáng)環(huán)保意識；積極學(xué)習(xí)和宣傳環(huán)保的知識及有關(guān)的法律法規(guī)，嚴(yán)格依法律己，不做污染和破壞環(huán)境的事，同時，運(yùn)用法律手段，反對和制止破壞環(huán)境的行為，依法保護(hù)環(huán)境；積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。

四、活動探究

(1)天河二號超級計算機(jī)研制成功；神舟十號發(fā)射成功；蛟龍?zhí)栂聺撏黄?000米等。(2)創(chuàng)新是力量之源，發(fā)展之基。科學(xué)的本質(zhì)在于創(chuàng)新，科學(xué)的發(fā)展靠創(chuàng)新。不斷創(chuàng)新是當(dāng)代科技發(fā)展的主旋律。一個國家、一個民族只有不斷創(chuàng)新，才能在激烈的國際競爭中始終處于領(lǐng)先的地位。

(3)讓創(chuàng)新思維閃光；善于觀察，見微知著，是產(chǎn)生創(chuàng)新思維的重要前提；開發(fā)自己的想象力，展開想象的翅膀。首先，要“敢于想”，敢于“異想天開”；其次，要“能夠想”。最后，要“善于想”；求異思維，是孕育一切創(chuàng)新的源頭；知識是創(chuàng)新的前提。積累知識，全面提高自身素質(zhì)，為創(chuàng)新打下堅(jiān)實(shí)的知識基礎(chǔ)；提高創(chuàng)新能力，學(xué)以致用，勇于實(shí)踐。

⑷主題：①增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家； ②弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，提高創(chuàng)新能力； ③勇攀時代高峰，爭做時代新人等。

活動形式：①邀請有關(guān)專家做科普專題報告； ②開展科技小制作的比賽與展覽活動； ③開展科技創(chuàng)新主題板報或手抄報比賽； ④觀看有關(guān)影片、閱讀有關(guān)書籍等。

第五篇：期中考試(八年級思品)

崇惠學(xué)校2013—2014學(xué)第一學(xué)期期中質(zhì)量自查試題

八年級《思想品德》

第一部分（選擇題）

一、單項(xiàng)選擇（每小題2分，共56分）

1、家庭結(jié)構(gòu)是不斷變化的，一般為核心家庭和主干家庭。下面四個家庭中屬于核心家庭的是（A）

A、中學(xué)生小李和父母B、小陳和媽媽、爺爺、奶奶

C、小亮和母親D、小剛與爸爸、媽媽、外公

2、有這樣一句古話：“養(yǎng)不教，父之過。”這句話說明家庭具有（A）

A、教育功能B、撫育和贍養(yǎng)功能

C、人中生產(chǎn)功能D、消費(fèi)功能

3、陶行知為教育兒子要棄虛務(wù)實(shí)，特意寫了一副對聯(lián)：“寧為真白丁，不做假秀才。”陶行知履行了（B）

A、撫養(yǎng)子女的義務(wù)B、教育子女的義務(wù)

C、扶助子女的義務(wù)D、保護(hù)子女的義務(wù)

4、“我喜歡一回家就有暖洋洋的燈光在等待，我喜歡一起床就看到大家微笑的臉龐，我喜歡一出門就為了家人和自己的理想打拼，我喜歡一家人心朝著同一個方向眺望??”這說明，家是（B）

A、我們終身依賴的地方B、一個充滿親情的地方

C、無法選擇的D、一個可望而不可即的地方

5、輕輕地愛你/我的寶貝/輕輕地想你/我的眼淚/誰能給我更溫暖的陽光/誰能給我更溫暖的夢想/誰能在最后終于還是原諒我/還安慰我那創(chuàng)痛的胸膛??從歌曲《家》的歌詞中我們可以感受到（A）

①家庭是我們成長的搖籃②有了家庭和父母的呵護(hù)，我們就一定能健康成長 ③家庭是我們的港灣，為我們遮風(fēng)擋雨 ④家庭使我們盡享親情和溫暖

A、①③④B、②③④C、①②③D、①②③④

6、某校八年級學(xué)生小林自父母離異后，隨母親生活，父親則每個月給她一筆生活費(fèi)。后來，小林父親以經(jīng)商虧本為由，拒絕繼續(xù)支付小林的撫養(yǎng)費(fèi)。小林父親的行為（A）

①違反未成年人保護(hù)法的有關(guān)規(guī)定 ②違反婚姻法的有關(guān)規(guī)定 ③應(yīng)受到道德的譴責(zé) ④情有可原，無可厚非

A、①②③B、①③④C、①②③④D、②③④

小鈺的爸爸是一位大貨車司機(jī)，有一次她見爸爸出車回來后心事重重，偶然聽到爸爸和媽媽的對話，才知道爸爸開車撞傷人逃逸了。據(jù)此回答7—8題。

7、這時小鈺最恰當(dāng)?shù)淖龇☉?yīng)該是（C）

A、立即向公安機(jī)關(guān)舉報爸爸的違法行為B、幫爸爸隱瞞事實(shí)真相

C、勸說爸爸去投案自首，勸說不成再舉報

D、只當(dāng)沒聽到，大人的事與自己無關(guān)

8、此案例啟示我們，孝敬父母需要（A）

A、遵守當(dāng)代的法律和道德B、幫助父母隱瞞他們的缺點(diǎn)和過失

C、在任何方面都要維護(hù)父母的利益D、事事順從父母

9、下列體現(xiàn)對父母孝敬的是（B）

A、小華學(xué)習(xí)努力，但在家從不做家務(wù)崇惠學(xué)校2013—2014學(xué)第一學(xué)期期中質(zhì)量自查八年級《思想品德》試題

B、小亮外出或不能按時回家時就及時打電話告訴父母，以免他們擔(dān)憂。

C、小輝因嫌父母嘮叨，離家出走，想嚇唬一下父母

D、小靜經(jīng)常責(zé)怪父母不帶她出去旅游

10、青少年與父母的沖突往往基于（C）

A、青少年的思想太激進(jìn)B、父母的思想太落后

C、父母對子女的高期待、嚴(yán)要求D、子女不爭氣

11、八年級的學(xué)生小麗近來看著父母越來越不對勁，總是覺得父母跟自己過不去。因此，有時父母要她這樣，她偏要那樣；父母說這個好，她非說那個好。小麗產(chǎn)生這種心理的原因不包括（D）

A、不能控制自己的情緒B、為了維護(hù)自己良好的形象和自尊

C、獨(dú)立意識增強(qiáng)，有自己的興趣和愛好D、父母做法肯定是不正確的12、目前，許多中學(xué)生總覺得與父母之間隔著一堵“心墻”。要拆除這堵“心墻”，正確的做法是（A）

A、主動與父母溝通B、拒絕與父母交流

C、凡事依賴父母D、事事自作主張

13、隨著我們長大，對父母慣常的關(guān)切、要求、管教可能越來越不以為然，產(chǎn)生抵觸情緒，“愛的沖突”發(fā)生了。化解“愛的沖突”方法有很多，歸結(jié)起來就是雙方的（C）

A、沉默與包容B、禮貌與謙讓

C、理解與溝通D、理解與忍讓

14、青少年的閉鎖心理如果處理不當(dāng)，會對青少年的身心健康產(chǎn)生不良影響，其危害有（A）

①使自己心理上產(chǎn)生不同程度的孤獨(dú)感②長期將自己閉鎖起來，有可能會發(fā)展為性格孤僻③如任其發(fā)展下去，會形成有缺陷的人格④都會走上犯罪的道路

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

15、“也許是被他的性格所吸引，或許是因?yàn)樗耐獗恚傊议_始偷偷喜歡他了”。下列對此理解正確的是（B）

A、這是早戀的表現(xiàn)，對自己的成長危害極大

B、這是青春期正常而自然的現(xiàn)象，但要慎重對待

C、這是變態(tài)心理的表現(xiàn)，應(yīng)找心理醫(yī)生加以治療

D、這是閉鎖心理的必然后果，應(yīng)大膽說出來

16、據(jù)調(diào)查，一些學(xué)生把老師稱作“警察”，把師生關(guān)系比作是“貓和老鼠”的關(guān)系。這種說法（D）

A、是對師生關(guān)系的形象比喻B、是對師生關(guān)系的真實(shí)反映

C、是對老師的尊敬D、容易造成師生之間的隔閡，影響師生之間的交往

17、偉大的教育家孔子曾經(jīng)說過，“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”這表明，老師的巨大力量在于（A）

A、作出榜樣B、努力工作C、認(rèn)真學(xué)習(xí)D、刻苦鉆研

18、新型的師生關(guān)系建立的基礎(chǔ)是（B）

A、絕對公平B、民主平等C、相互依賴D、共同進(jìn)步

19、下列不能體現(xiàn)出學(xué)生新角色的是（D）

A、知識的探索者B、學(xué)習(xí)的主體C、老師的朋友D、知識的被動接受者

20、當(dāng)你與異性同學(xué)之間的正常交往被人誤解為“早戀”時，正確的做法應(yīng)是（D）

A、順?biāo)浦郏驊賽郯l(fā)展B、斷絕與所有異性同學(xué)的交往

C、教訓(xùn)一下造謠者D、理智處理，尋求幫助

21、一個人受人歡迎有很多因素，你認(rèn)為其中最重要的是（A）

A、真誠、友好、善良、負(fù)責(zé)任B、自私、自利、尖酸刻薄

C、能說會道，會贊美他人D、孤芳自賞、我行我素

22、逆反心理的危害是（C）

A、只懲罰了自己B、只傷害了父母

C、既懲罰了自己也傷害了父母D、我們要克服逆反心理

23、我們中學(xué)生要孝敬父母最重要的是（B）

A、在物質(zhì)上滿足父母B、敬重各愛戴父母

C、搞好學(xué)習(xí)，考上名牌大學(xué)，光宗耀祖D、事事問父母，凡事聽父母的24、下列屬于家庭中的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的有（C）

A、父母經(jīng)常說粗話、臟話B、未成年子女可以在家吸煙、喝酒

C、奶奶生病，父母精心照料D、家長經(jīng)常打麻將賭錢

25、由于考試成績不理想，小成的爸爸嚴(yán)厲批評了他，小成生氣地要與爸爸“斷絕父子關(guān)系”。下列說法不正確的是（A）

A、根據(jù)小成的說法，父子關(guān)系不存在了

B、不會因?yàn)樾〕傻恼f法，父子關(guān)系就不存在C、小成的說法無法改變他與父親存在父子關(guān)系的事實(shí)

D、父子關(guān)系絕大多數(shù)基于血緣關(guān)系

26、家庭的結(jié)構(gòu)是不斷演化的，現(xiàn)在一般的家庭結(jié)構(gòu)是（A）

A、核心家庭和主干家庭B、主干家庭和單親家庭

C、單親家庭D、聯(lián)合家庭

27、我們都想做個受歡迎的人，受歡迎的人共同的特征是（D）

A、幾乎沒有缺點(diǎn)B、寬容他人不講原則

C、善于推卸責(zé)任D、真誠友好善良，溝通能力較強(qiáng)

28、“捧著一顆心來，不帶半根草去”這句話最能體現(xiàn)老師（B）

A、是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者B、誨人不倦，無私奉獻(xiàn)的精神

C、是我們成長的引路人D、是我們的良師益友

第二部分（非選擇題）

二、簡答題（8分）

29、母親節(jié)這天，許多兒女為自己的母親獻(xiàn)上一束鮮花或打個電話問候??作為初中生，面對終日為你操勞的父母，你打算怎樣孝敬父母？

三、辨析題（10分）

30、背景材料：上自習(xí)課時，班主任劉老師發(fā)現(xiàn)小浩同學(xué)的座位下有一堆紙團(tuán)，要求小浩撿起來。小浩不撿，老師就批評了小浩，小浩覺得很委屈，氣沖沖地頂撞了老師。老師生氣地?fù)炱鹆思垐F(tuán)后，發(fā)現(xiàn)不是小浩丟的。

請你辨析小浩學(xué)的上述言行。

四、分析說明題（12分）

31、一項(xiàng)調(diào)查表明，近年來在中學(xué)生中“寫情書”現(xiàn)象較常見，一些同學(xué)精心制作“情書”。他們有的用印有漂亮圖案的信紙，畫上一枝“丘比特箭”來表達(dá)愛意；也有的用彩筆畫上一顆心來表達(dá)對對方的情意。即使平時寫字歪歪扭扭的同學(xué)這時候也寫得特別工整。“情書”內(nèi)容不是流行的愛情歌詞，便是表達(dá)愛慕的美詞佳句。

閱讀以上材料，結(jié)合所學(xué)知識回答下列部題：

（1）材料反映的是一種什么現(xiàn)象？（4分）

（2）異性同學(xué)之間的交往，如果處理不當(dāng)會有什么不良影響？（4分）

（3）正常的男女同學(xué)交往應(yīng)該遵循哪些原則？（4分）

五、綜合探究題（14分）

33、材料一：有這樣一位女孩，當(dāng)她只有5歲時，就要撐起貧困的家庭，就要學(xué)會勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。生活讓她10年磨煉成“超級女孩”，背著殘疾的父親，在困難中求學(xué)，在艱辛中自強(qiáng)。她，就是劉楨。廋弱的身影中，立起來的就是一位新時代的道德楷模。當(dāng)別人問起她，她回答說：“他是我爸爸，這一切不都是應(yīng)該做的嗎？

材料二：2012年2月28日《楚天都市報》報道，十堰市一家公立醫(yī)院的主治醫(yī)師李某，12年來對父母不聞不問。父母前來討要贍養(yǎng)費(fèi)，他竟然在單位門口的大街上對76歲的老母親大打出手。

（1）【說一說】“他是我爸爸，這一切不都是應(yīng)該做的嗎？”材料一中這句話體現(xiàn)劉楨身上什么美德？（3分）

（2）【談一談】在日常生活中，我們應(yīng)如何去傳承和發(fā)揚(yáng)劉楨身上的這一美德？

（3分）

（3）【評一評】材料二中李某的行為是什么性質(zhì)的行為？會給自己帶來什么后果？（8分）

崇惠學(xué)校2013—2014學(xué)第一學(xué)期期中質(zhì)量自查試題 八年級《思想品德》答題卷

二、簡答題（8分）

29、答：孝敬父母表現(xiàn)在許多方面，如：愛父母，心里想著父母；理解關(guān)心父母；行動上幫助父母；為父母分憂；學(xué)習(xí)上積極向上；讓父母高（回答言之有理，即可酌情給分）

三、辨析題（10分）答：小浩同學(xué)的上述言行是不正確的。①要增強(qiáng)規(guī)則意識和集體觀念。維護(hù)教室衛(wèi)生是中學(xué)生日常行為規(guī)范的基本要求，發(fā)現(xiàn)垃圾要主動撿起來，自覺維護(hù)教室是們每個學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。②要尊重和理解老師，學(xué)會與老師溝通，主動接受老師的教育。小浩應(yīng)積極地?fù)炱鸺埿迹俚认抡n后主動與老師溝通，主動向老師認(rèn)錯。③要養(yǎng)成平和友善、遇事冷靜的心態(tài)，要學(xué)會換位思考，提高區(qū)分是非善惡的能力。

四、分析說明題（12分）（1）（4分）答：中學(xué)生早戀現(xiàn)象（或：中學(xué)生不正常交往現(xiàn)象）（2）（4分）答：影響學(xué)習(xí)，影響身心健康。（回答有理，即可給分）（3）（4分）答：①既要相互尊重，又要自重自愛。②既要開放自己，又要掌握分寸。③既要主動熱情，又要注意交往的方式、場合、時間和頻率。④要真誠待人，坦然大方。

五、綜合探究題（14分）

（1）（3分）

答：孝敬父母的美德。

（2）（3分）

答：體貼父母的辛勞；關(guān)心父母的健康；了解父母的心意；聽取父母的教誨；分擔(dān)父母的憂慮；不向父母提過分要求。（其他合乎題意的答案也可）

（3）（8分）

答：行為性質(zhì)：李某沒有履行對父母的贍養(yǎng)義務(wù)，還將老母打傷，他的行為既是違背道德的行為，也是違法行為。后果：既會受到道德的譴責(zé)，也會受到法律的處罰。