第一篇：關于草房子小學生讀后感

讀完一篇（部）作品，會有很多感想和體會，這就是所謂讀后感。下面小編帶來的是關于草房子小學生讀后感，希望對你有幫助。

關于草房子小學生讀后感

1初讀《草房子》這本書時，我覺得這本書寫得很無趣，一點也不好看，可是隨著閱讀的深入，我漸漸地發覺，我的想法是錯的。其實，曹文軒筆下的《草房子》是那么生動，那么精彩，他寫得那么淋漓盡致，把鄉下孩子的堅強、活潑、可愛生動地展現在我們的眼前。

令我敬佩與感動的人，絕對是這本書的主人公——桑桑。桑桑，這個活潑可愛、鬼點子多的頑皮鬼，總是能想出辦法逗笑他人。他的鬼點子使我讀著讀著就會笑出聲音來。

最感人的莫過于最后一集了，桑桑的頸后有一塊瘡。這塊瘡逐漸惡化，把年幼的桑桑逼入了死亡的邊緣。當桑桑的爸爸背著他出入無數個醫院時，當希望一次次破滅時，當油麻地小學的所有師生都期盼著桑桑能夠快點好起來時，桑桑卻在想著他的妹妹柳柳。他們一起去城里，去看那高樓大廈，去聽那溫柔的風聲。當桑桑瀕臨死亡時，桑桑的父親背著他去找最后的“希望”，病——終于治好了!這個天真活潑的孩子得救了!

每當我讀到這段時總會禁不住啜泣起來。

曹文軒把《草房子》這本書里的人物寫得栩栩如生，把鄉村孩子的純潔心靈一一描寫出來了。我想，在作者的眼里，這本《草房子》不僅僅是寫草房子那么簡單，他寫的是一段段純潔的友誼，反映出的是鄉村孩子們最質樸、最純真的心靈。

啊!我真喜歡《草房子》這本書!

關于草房子小學生讀后感

2人生無處無真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情。桑桑是一個小男孩，他喜歡做出一些夸張的事。而六年的小學生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中，他經歷了無數感人的故事：這些男女無瑕的真情，同學間天真的友情……他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴，頑強……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子。

陸鷹是個長著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他”禿鷹”，他充滿無助與孤單。被叫”禿鷹”的他常常小鎮水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發呆‘流淚。但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰說沒頭發就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執著堅守上的。可見，孤單‘尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的”解藥”。

紙月是個內向、善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔。她沒有爸爸媽媽。只有一個又當爹，又當媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔心，當板倉小學的男生欺負她時，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉小學的男生打跑后，默默無聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多，卻總能幫助別人。不要認為內向是一個缺點，有時，默默無聞卻是最可愛的。

白雀是一個十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆。她不僅外表美，而且心靈美。這就是真正的美。

初次看到細馬這個名字我還以為是只馬的名字，但后來才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家帶來的岳大爺最小的兒子。他長的很精神，喜歡笑，十分愛說話。在油麻地小學，他變了，變的孤單，無助，沒有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到一個啞巴才有的壓抑。他是那樣的可憐。這使他不想再上學，他去放羊，以此來填空他最脆弱的地方。幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強的品質十分另人敬佩。

這本書魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。當看到桑桑生病時，我哭了，第一次為書中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會死掉，我對著天祈禱，保佑桑桑能夠度過難關。

第二篇：小學生《草房子》讀后感

最近，我看了一本叫《草房子》的書，讓我印象最深的，是第一章：《禿鶴》。這個故事，主要講了主人公陸鶴（就是禿鶴，禿鶴是他的花名）因為他的光頭，讓大家都嘲笑他。

陸鶴小時候，根本不知道害羞，他只知道大家都好像范文網很喜歡他的禿頭，經常摸他的頭，他以為自己的頭好像很珍貴似的。過久了，他開始知道，他與別人的區別，從此，便不再隨便讓別人摸他的頭，當別人偷偷地摸他的頭，他就回過頭看看，他是怎樣的，如果比自己弱小，就給他一拳，如果比自己強壯的，就算了。

當大家都長大了，開始嘲笑陸鶴是光頭了，然后陸鶴就要帶一定帽子來上學，但有一天，他的同學桑桑惡作劇，把他的帽子藏起來了，弄得陸鶴非常傷心。

看完這個故事，我覺得，大家不應該嘲笑陸鶴，因為他本來天生就是這樣，是無法改變的，應該給他溫暖，而不是嘲笑他，傷害他的內心，損傷他的尊嚴。

第三篇：《草房子》讀后感小學生400字

這個寒假，我讀了許多書，其中，《草房子》給我的印象是最為深刻的。

這本書寫了男孩桑桑作為油麻地小學校長桑喬的兒子度過的刻骨銘心的小學六年生活。

《草房子》的故事離我們并不遙遠，我們身邊也許就會有類似于這樣的故事和生活方式吧？

文弱聰慧的紙月、小小年紀便挑起幫助家人的沉重擔子的細馬、在困苦中奮斗的杜小康、執著的讓人心寒的秦大奶奶、憂郁的溫幼菊、對感情專一的將一輪、可愛乖巧的柳柳和可愛善良而心里又有著奇妙想法的桑桑……作者對他們的描寫，總是讓讀者覺得有一種好像書里的人物就在眼前的奇妙感覺。

我很喜歡《草房子》里的小主人公桑桑，因為在他的身上，能看到現在的小孩子身上看不到的單純、善良、可愛和頑皮、以及有愛心。

在桑桑升初中之前，他病了，病得很重，桑喬不相信這個殘酷的事實：不久后桑桑將會離他遠去。于是，他們四處奔波，去了好多大醫院，討遍了偏方，幾乎問遍了所有人，卻毫無辦法。

當我看到這里是，我的心一次次的揪緊，一次次的為他緊張、難過，可他沒有放棄！

終于，在經歷了一次又一次的絕望，一次又一次的空歡喜后，桑桑的病終于好啦！我真是打心眼里高興！！同時，我還很佩服桑桑的毅力！

《草房子》這本書寫得非常好，尤其是對景物和人物的描繪，細膩且到位，讀完后，還能給人深深的反思

第四篇：《草房子》小學生的讀后感

這些天，我懷著激動的心情讀完了《草房子》這本書，這是一本充滿感人故事的書，這本書里有許多人物，如可愛頑皮的桑桑，有堅強的杜小康，有禿頂的禿鶴，還有柔弱文靜的紙月......

這個故事講了在油麻地小學金燦燦的草房子里發生的許多歡喜、感人的故事，有著桑桑美好童年的回憶，真是所美麗而又感人的草房子。

我最喜歡的人物是桑桑，因為他很頑皮，也很勇敢，比如有一次他讓同學把禿鶴的帽子放在旗桿頂上、把蔣老師的信弄丟了、在板倉幫紙月勇敢地嘗苦藥、讓火針一下子扎在身上......，這些都寫出了桑桑很頑皮，也寫出了他是一個勇敢的孩子。

最令人感動的人物就是秦大奶奶了，她為了自己的地，就算睡在艾地里，也不愿回到人們給她在河邊蓋的新房子里。然而，自從她把落水的小女孩喬喬從河中救上來以后，人們接受了她，與她一起過日子。本以為會快快樂樂的，但是秦大奶奶卻永遠地離開了我們，只是僅僅為了一只南瓜！這都是因為油麻地人純真的愛感動了秦大奶奶，使她在垂暮之年散發出人性的光彩。

最堅強的人是杜小康，他從小就在油麻地最富有的一個家庭里長大，但是在一夜之間，就變得非常貧窮，爸爸希望能夠再富起來，可希望卻一次又一次地破滅，杜小康做了一件正常人永遠都做不到的事，在學校門口擺起了地攤!

這本《草房子》使我深受感動，故事中主人翁的童年經歷是我們今天這些生活在城市里的孩子是怎么也體會不到的，這是一本永遠值得珍藏的書！

第五篇：《草房子》讀后感

那棟草房子屋頂的金茅草，反射出來的金光，讓我聯想起了野薔薇在夾縫中綻放的那一幕，不管環境如何艱難，野薔薇始終堅信著“成就夢想”，所以它在夾縫中迸發出來了驚人般的、堅韌的、盛開了的、美麗燦爛的花兒，這也是它的夢想。

試問，如果野薔薇沒有那份堅韌，它怎能綻開那朵美麗的花朵？

《草房子》中的人物也是這樣。那曾經的“大紅門”中，里面林小康一家人是何等的風光？曾經的他，有昂貴的自行車，有結實的大房子，有著多少套的衣服，有著優異的成績，有著與旁人不同的勇敢果斷，樂于助人，那時的他，雖然條件優越，但同學們只有對他的欽佩，并沒有一絲一毫的親近感。后來，杜小康一家沒落了，空落落的“大紅門”里，往日的喜慶蕩然無存，留下的只有那片片憂傷。他們家已經沒有錢讓小康上學，小康只好坐在高高的枝椏上，望著同學們在充滿香氣的教室里讀書時，他心底只有那一整片天空般大的寂寞，只有那一片天空大的學夢。

渴望知識的`這個念頭在他腦海中埋下了一顆種子，生命力旺盛的種子。這顆種子漸漸生根發芽，為了獲得知識，他被迫偷了課本。為了讓“大紅門”永遠的傳承下去，他們父子倆要去遠方養鴨，這一去，也不知道什么時候能夠回來。放鴨的世界，是荒無人煙。天空，蘆蕩，大水，狂風，暴雨，構造著那段凄涼的歲月。鴨子，孤獨，寒冷，饑餓，時時困擾著父子倆。但就是因為那絕地逢生的，一直鼓勵著他們。決不能退止！絕不能放棄!但命不饒人，鴨子吃了當地村民的魚苗，村民扣下了父子倆僅剩的那點財產。

最終，杜小康選擇了在學校門口賣東西，他不怕被嘲笑，不在乎嘲笑，那扇幾代的“大紅門”永遠在杜家人心中，永不退色。

比起杜小康，我就生活在一個平凡人的家庭中，什么活都不用我做，但是父母這樣的溺愛，產生的效果往往是不好的。困難對于我來說是遙不可及的，但往往因為一點小事，一點點挫折便讓我失去了信心。沒有經歷一些大風大浪，心靈也是不堅強的。心之火很容易被一點點困難而澆滅，但只要堅持，夢，必定成真。比如學騎自行車，剛開始的時候我沒有感覺，自然而然腿上胳膊上出現一個又一個傷，但這些傷促使我堅強，不能白白讓他們出現，我便學會了騎自行車！

杜小康這個人物沒有結局，但我相信，堅持必定會使夢想成真!

堅持，那一個個美妙宏偉的理想！

堅持，那一片片難能可貴的！

堅持，不被一個個困難所打倒！

堅持，那迎難而上的精神！