第一篇：關(guān)于成長的詩歌八首

在人生的長河中，成長常常伴隨著你，成長成了你永久的紀(jì)念和喜悅。下面是小編收集整理的關(guān)于成長的詩歌八首，希望對您有所幫助！

1、《成長的方向》

所有的河流都朝著東方

不拒細(xì)流浩浩湯湯

只是為了匯入大海汪洋

所有的禾苗破土而出

不管酷暑還是嚴(yán)寒

都阻擋不住拔節(jié)向上

孩子們一天天健康成長

從牙牙學(xué)語到大學(xué)學(xué)堂

身體和智慧一樣茁壯

有一種向善的力量

有一束指引的光芒

那就是成長的方向

2、《孩子，不要逃避成長的煩惱》

孩子，不要逃避成長的煩惱。

世界不是你認(rèn)為得那樣小，明天也不是你想象得那般糟。

條條大路通向羅馬，只要你肯為夢想不折不撓。

孩子，不要逃避成長的煩惱。

你曾為經(jīng)受挫折而自擾，你曾為經(jīng)常犯錯而苦惱。

否定之否定的認(rèn)知規(guī)律，曲折前進(jìn)圣人也躲不掉。

孩子，不要逃避成長的煩惱。

知識是你進(jìn)步的階梯，興趣是你最好的向?qū)А?/p>

為真理獻(xiàn)出你的心血，為理想付出你的勤勞。

孩子，不要逃避成長的煩惱。

懶散只會帶來精神的空虛，求知才讓靈魂感受到美好。

堅持形成習(xí)慣，習(xí)慣會將你的人生定位得很高，很高……

孩子，不要逃避成長的煩惱。

前方的路，我們一起去尋找……

3、《成長的天空》

我沉浸在自己的世界里

寫著無關(guān)是非的歌謠

點藍(lán)的筆觸

劃過了年輕的天空

一只飛鳥帶走我的青春

還我，歲月沉淀的帽子

輕聲說道

年輕總不是永遠(yuǎn)的借口

4、《成長路上》

成長路上

憶悠草

成長路上

有喜亦有悲

有時太痛太痛

蹲下哭泣

時間加快了腳步

沙漏從不停歇

怎能在此處駐足

即使路上遍布荊棘

冬天快要過去

春天已經(jīng)到來

枯樹重新萌芽

孤山重新如茵

在山的那邊

有條小路

通向四面八方

而我是否有機會奔向成功的彼岸

5、《成長的奇跡》

春天，我和斜斜的雨絲一起成長

小蘑菇傘下牽著媽媽的手

看五龍?zhí)兜牟萑~綠得發(fā)亮

看趵突泉的薔薇花

爬上了舊舊的花架

然后，怯生生地展開嫩嫩的花瓣

草長花開，是我眼里最奇妙的風(fēng)景

就像

我看到

身后的腳印，一個比一個寬起來、長起來

夏天

我和大明湖的荷葉

還有岸邊柳樹上的知了一起成長

它在偷笑我：“知了、知了、知了……”

它也知道我的知識在一天天增長嗎？

我問蟬

它卻拍拍翅膀

飛向湖岸風(fēng)景的最秀美之處

美麗的大明湖風(fēng)景啊

總是讓我深深沉醉

不過，我愛的風(fēng)景

也在成長

從最初的踩著鵝卵石戲水

到今天

湖岸樹蔭下的晨讀

秋天

我在泉城公園的游廊上拍照

表情定格的時候

從最初瞪著眼、張著嘴的囧模樣

到現(xiàn)在微笑著面對鏡頭

大大方方

秀外慧中

我長大了呀

不過，卻沒有從前憧憬的長大后的興奮和喜悅

原來

成長是老街巷里長長的青石板街

一步一步走來

一塊一塊跨過

心情也變得成熟沉穩(wěn)

像柿子樹、核桃樹上沉甸甸的果實

一切收獲

都在心里

冬天，我在教室里讀書、聽課、做筆記、復(fù)習(xí)

老師的微笑

已經(jīng)在四季交替里

深深地印在我的腦海中

成長的路上

她才是我頭頂?shù)谋倍沸?/p>

所以

即使在迷路的夜里

我也不怕

也能

找到未來的方向

但那卻是我的真實想法

有她

我的成長才不是連篇的空話

真正的成長的奇跡

是從老師的講臺上起步

又是在老師的言傳身教里漸漸向遠(yuǎn)方伸展

成長，沒有奇跡

就像

學(xué)習(xí)沒有捷徑

我的筆，蘸著時間的墨水

記錄下所有的過程

涂黑的是日記本上的白紙

漂白的是老師鬢邊的黑發(fā)

6、《一起成長的》

連綿的雨

下著

萬物成長著

同時

成長著的還應(yīng)有心靈

讓心靈發(fā)出慈善忠愛的芽芽

讓心靈長成這個世界的溫暖

心有多大

舞臺就有多大

當(dāng)你的心靈足夠?qū)捜菖c強大

就會明白

雨的初衷

和萬物的欣欣向榮

7、《小子成長》

微微柔風(fēng)吹起的晚上，風(fēng)在催趕我的情感。

我希望，風(fēng)的溫柔代表我，向世間傳達(dá)祝福。

愿生命健康。

曾記得，荒落奔走的大街上。

走過無知的選擇，因為年輕。

做了自己的選，因為好勝。

為了選擇自己的選擇，因為還有理想。

感謝生命的光彩。

感激生命的失敗。

因為要感受生命的容顏。

青春是年輕盾牌，撐起了對命運的鐘愛。

活著的些困惑，這位是為了修得正果。

矛盾是生活的終結(jié)者，成熟也向往一些自由。

今天，日已退。

今夜，月已明。

我忘記昨天，我要與大江一起成長，與河流一起歌唱。

我要用筆寫下，有一首詩叫做信仰。

今夜的朋友，我是今夜的微風(fēng)。

我要在大山之上，慰勞你辛苦的歷程，為你做一件衣裳，為你譜寫詩章。

有個奇妙的聲音，闖過我肚腸。

我在遐想，這就是我給世人的祝福。

伴隨著歌聲，將美妙樂曲，懸掛著美好在心上。

永遠(yuǎn)印在心上。

8、《成長吧，孩子》

老人說

成長吧，孩子

我感悟著這句詞語

當(dāng)我不再攀高

手里不再有紙飛機

我盼望著老人的一句贊惜

老人說

成長吧，孩子

我聆聽著那句詞語

當(dāng)我臉上少了些嫩稚

手里提著畫筆

我渴望著老人的一句贊惜

老人說

成長吧，孩子

我傾聽著那句話語

當(dāng)我被歲月填了蒼茫

腳步越走越慢

我依舊渴望著老人的一句贊惜

而如今，我再也未能聽到老人的話語

未能聽到他的贊惜

偶爾想起他的叮嚀

成長吧，孩子

忽然想到

我依舊未在他心中長大成人

第二篇：中秋節(jié)詩歌八首

中秋節(jié)詩歌八首

【篇一】

中秋?月夜無眠，傳統(tǒng)佳節(jié)月餅甜。

柔膩皮薄顏色美，香松瓤飽味兒鮮。

滇蘇京廣風(fēng)格異，日法朝中品類繁。

華夏美食都喜愛，合家相聚共嬋娟。

【篇二】

全家賞月在門前，仰首抬頭手指天。

風(fēng)擺柳梢枝葉動，月爬樓頂炮花燃。

香甜月餅盤中供，美味佳肴缻里端。

理短家常說不夠，聚合過后又一年。

【篇三】

中秋十五樂無眠，如水冰輪照廣寒。

天上嫦娥宮里惑，紅塵百姓府中歡。

吳剛提斧斫巖桂，玉兔持槌搗藥丸。

都羨眾神仙闥住，誰知神眾也孤單。

【篇四】

靜寂深夜憶從前，思緒飛回到幼年。

月餅精良心里夢，窩頭粗糙腹中餐。

清貧日子光陰度，困苦生活歲月延。

開放改革修富路，舉國同慶共嬋娟。

【篇五】

八月十五中秋月

農(nóng)家豐收祭月忙

丹桂飄香秋高爽

闔家團(tuán)圓相聚歡

中秋月兒圓又圓

高掛月空亮如燈

人間琴瑟酌酒歌

可憐嫦娥空閨冷

【篇六】

又是一年中秋時

花落誰家待何時

中秋本是團(tuán)圓夜

卻惜浪子流天涯

往昔記憶餅對月

今朝唯有空望月

賞花賞月賞金秋

難聚難分難相守

五湖四海來相聚

各自舉杯話殤閱

醉后方可入夢境

夢中驚現(xiàn)兒時憶

【篇七】

寒潭浸云影，夕照逐潮聲。王粲今何在，楊花晚送迎。

登樓憑曲檻，入夜嘆長更。事往成今古，客行懷弟兄。

羈身宿千里，遠(yuǎn)目越重城。春色年年似，相思處處生。

玉蟾猶有恨，芳草豈無情。寂寞天涯客，傷心涕淚橫。

【篇八】

又是一年團(tuán)圓夜，皎潔月下，已把香案擺。

月餅花饃端出來，闔家大小躬身拜。

萬千情思九霄外，親人朋友，歡度中秋節(jié)。

美滿生活圓無缺，天倫之樂樂常在。

長相思

中秋節(jié)，團(tuán)圓節(jié)，雙親仙游兩分別，難賞一輪月。

香燭夜，思親夜，臨窗孤飲杯不歇，淚水早枯竭。

虞美人

秋月中天又團(tuán)圓，還有離人散。

白鵝不知人心事，曲項游東游西興正酣。

輕風(fēng)徐徐波瀾起，故人無消息。

憶來往事難入眠，長夜云卷云舒星空寒。

柳梢青

一場秋風(fēng)，可憐又是，滿園黃花。

中秋時節(jié)，推杯把盞，突兀淚下。

何事愁腸寸結(jié)？皆已是，霜鬢雪發(fā)。

人生苦短，卻憶曾經(jīng)，往昔年華。

第三篇：重陽節(jié)詩歌八首

重陽節(jié)詩歌八首

【篇一】

繁華褪盡現(xiàn)初霜，秋雨秋風(fēng)陣陣涼。

黃葉凋零飄舊夢，菊花綻放入新章。

歸霞燦爛同楓醉，心意纏綿似水長。

落日平西情未老，與卿牽手向重陽。

【篇二】

昨夜暢想

未來的一天我挽著老伴

慢慢的被人扶到公交車上

我的牙早已下崗

她也白發(fā)蒼蒼

門口的小年輕看著我倆

讓座的讓座

關(guān)切或者扶幫

分明全部羨慕的目光

車?yán)锏氖燮惫媚?/p>

長著水汪汪的大眼睛

標(biāo)致的臉龐

微笑柔和很善良

她比我重孫女還漂亮

多虧她的照顧

一路平安來到石鼓園

美美地逛了一趟

登高不是咱的強項

九九重陽

能和老婆子登上石鼓閣

看看渭河兩岸的風(fēng)光

還了她日前的愿望

也算完成了大事一樁

石鼓山菊花很香

老伴聞了聞

讓我摘一朵給他戴在耳旁

兩雙老眼看著夕陽

拐杖依偎在亭臺畫廊

她說明年還來

我答應(yīng)陪她徜徉

希望在努力活著的路上

生活如酒

歲月悠長

茱萸年年芬芳

生命的華章

有愛有情有詩行

最美夕陽紅

醉美古陳倉

【篇三】

九九重陽至，登高望遠(yuǎn)山。

鄉(xiāng)村秋色美，霜葉染炊煙。

把盞東籬畔，菊香繞小園。

兒孫千里外，何日聚家歡。

【篇四】

重陽獨自踏秋來，爍爍金風(fēng)把葉裁。

霜戀瓊枝妝素裹，霞光一縷染紅腮。

【篇五】

喧沸通幽頓覺輕，金風(fēng)穿鑿過林聲。

雕欄夾岸水波皺，宿鳥暮空勤緊鳴。

【篇六】

無奈長思緒游空，重陽又至萬山紅。

蕭蕭時令寒林下，正勁秋風(fēng)育皓穹。

【篇七】

黃崖塞外覓菊黃，雁叫晴空更肅涼。

曠野秋風(fēng)吹發(fā)亂，高天云卷送殘陽。

紅楓有意添川色，歲月無情染鬢蒼。

宦海灘頭花甲至，珍惜此刻好時光。

【篇八】

秋高氣爽

今又迎重陽

人生長河幾甲子

樂生活勿彷徨

天難老人易老

共攜手奔耋耄

亨天倫樂陶陶

看夕陽無限好

第四篇：獻(xiàn)給教師節(jié)的詩歌八首

獻(xiàn)給教師節(jié)的詩歌八首

【篇一】

金風(fēng)從遠(yuǎn)處吹來

吹散了天邊的縷縷云朵

吹黃了路邊的朵朵野菊

也吹開了我記憶的大門

那些熟悉的身影再次浮現(xiàn)

他們是誰

是辛勤的老師啊

老師，你的模樣變了

白發(fā)什么時候從你的鬢角長出

皺紋什么時候爬上了你的額頭

步履什么時候變得有些輕緩

歲月是那樣的無情

他終究帶走了你年輕的容顏

老師，我知道

你的熱情從未改變

在校園那圣潔的土地上

您將無盡的知識傳遞給學(xué)生

用溫暖的話語滋潤他們成長

日復(fù)一日，年復(fù)一年

指引著他們走向理想的彼岸

親愛的老師

是您，在黑暗中為我們點燃明燈

是您，在困苦時為我們傳遞力量

是您，在時光里為我們持續(xù)奉獻(xiàn)

時光悄悄走過

您的模樣，您的真情

永遠(yuǎn)銘記在我的心間

親愛的老師

再華麗的語言

訴不盡對您的贊美

再美好的詩篇

寫不完對您的感恩

在這丹桂芬芳的日子里

真誠地說一句

節(jié)日快樂

【篇二】

堅守在三尺講臺，懷揣著兩袖清風(fēng)，他們在用自己的心血澆灌，澆灌幼苗的成長。

他們在用自己的知識培育，培育祖國的棟梁。

人生之路曲折漫長，老師是亮光帶給我們希望。

知識的海洋廣闊而浩瀚，老師是燈塔為我們指引方向。

師者，傳道授業(yè)解惑也，老師不僅傳授知識，還教給孩子做人的道理。

養(yǎng)不教，父之過，教不嚴(yán)，師之惰，老師自古就和父母并駕齊驅(qū)，尊師重道是國家發(fā)展的前提。

知識改變命運，老師傳授知識，老師影響著每一個學(xué)生的人生軌跡。

老師是人類靈魂的工程師，老師是燃燒自己照亮別人的蠟燭，老師是到死絲方盡的春蠶，老師是世界上最值得尊重的職業(yè)。

教師節(jié)將至，祝天下所有的老師節(jié)日快樂！

【篇三】

男：是誰在暗夜里點燃縷縷燭光？

女：是誰種下秋季的片片金黃？

男：是誰把理想的光環(huán)播送到遠(yuǎn)方？

女：是誰用知識的火焰把我們的心靈照亮？

男：是誰創(chuàng)造著祖國新的輝煌？

女：是誰昭示了民族的希望？

合：是您，就是您！

我最親愛的——老師！

男：一身樸素的衣裝，映射出您品格的高貴！

女：一道慈祥的目光，點燃我心中的理想！

男：一支短短的粉筆，寫下了您生命的篇章！

女：一方三尺寬的講臺，耕耘著您畢生的希望！

男：一次親切的鼓勵，促進(jìn)了我的健康成長！

女：一次善意的批評，擦去了我心中的迷茫……

男：衷心地感謝您呀，老師，是您，點亮了我心中的燭光！

女：衷心地感謝您呀，老師，是您，昭示了民族的希望！

男：您把全部的心血，都傾注到了我們的身上。

女：請看那作業(yè)本上的絲絲紅線，就是您的血漿！

男：您把全部的熱情，都投放到了我們的身上。

女：請看一走上講臺的您，煥發(fā)容光，精神成倍地增長！

男：您把全部的幸福，都寄托在了我們的身上。

女：請看那學(xué)生發(fā)獎的儀式上，您的笑容最最綻放！

男：教育改革春潮起，您又走到了新的長征路上。

女：學(xué)習(xí)新課標(biāo)，教授新課程，您總是顯得特別特別繁忙。

男：教育信息化，追趕現(xiàn)代化，您又坐到了計算機旁。

女：終身學(xué)習(xí)，不斷提高，您說，要不這樣，就會下崗。

男：親愛的老師，您的努力我們知道，在我們的心中，您永不下崗！

女：教師佳節(jié)，一年一度，恩師深情，百年難忘！

男：在今天這個喜慶的日子里，我們衷心地祝您——

合：工作順利，身體健康！

【篇四】

孤燈夜半柴桌照，木鐸玉振催人老。燭燼意詩稠，玉壺藏五州。

丹心沉碧血，鶴夢凝矜業(yè)。學(xué)苑沐春風(fēng)，芝蘭玉樹秾。

【篇五】

春雨潤滋寸草心，夏雷驚醒夢中人。

秋霜兩鬢青絲盡，冬雪滌塵主義真。

【篇六】

天地君親合占先，官場商海兩無緣。

九流胡使排娼后，三教原應(yīng)列佛前。

燭淚滴時心膽裂，蠶絲斷處夢魂牽。

秋風(fēng)似解人間事，忽報杏壇花正妍。

【篇七】

自取夕陽一寸丹，詩容海色到青藍(lán)。

當(dāng)春有計非花小，及雨懷香正果鮮。

辛苦了無星夜后，清晰每在皓窗前。

待成圓滿捫心問，弟子應(yīng)知老教鞭。

【篇八】

蘭菊襟懷馥郁藏，與人師表獻(xiàn)衷腸。

臺前奪秒傳精粹，月下修文賦錦章。

為使花苞開九域，盡將心血付兒郎。

一生抱負(fù)何時歇，待到青絲兩鬢霜。

第五篇：描寫秋天的詩歌八首

在金色的秋天，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋高氣爽，是一個涼爽的季節(jié)；在金色的秋天，瓜果飄香，高粱低頭，是一個收獲的季節(jié)。下面是關(guān)于描寫秋天的詩歌的內(nèi)容，歡迎閱讀！

篇一：秋天在歌唱

聽秋天在歌唱

迷人的旋律劃破夏日的惆悵

輕快的音調(diào)把綠色染成金黃

勤勞的莊稼漢

扶著鋤頭

沉醉在豐收的樂章

秋天在歌唱

一年的收獲

無垠的夢想

在歌聲中

播下了濃濃的希望

篇二：聽說，秋天來了

我想奔跑在藍(lán)天下告訴你

有雨水剛好從老屋的瓦礫滑落

我想擁抱著大地告訴你

有故鄉(xiāng)的風(fēng)帶來稻穗的粗獷

而你剛好在忙

用你深度近視的眼眸

點一支患流感的煙

燃燒鉛一樣蔓延的城

我想安靜著告訴你

我的角落很幸福

我想固執(zhí)地告訴你

在田野里才有秋天

而你剛好轉(zhuǎn)身

并不愿意聽我講訴秋天

因為你不愿意聽見土地，木屋

這些關(guān)于秋天到來的消息

篇三：秋天的懷念

陽光溫柔起來

淡泊起來

在一片樹葉上

與秋風(fēng)化敵為友

惺惺相惜

無法綠起來

無法熱烈起來

沉默的秋風(fēng)

抖抖索索地打開秋天的來信

一下子就溫暖地黃了

回家 回家

葉子不過就是秋天的候鳥

風(fēng) 這樣告訴一棵樹

篇四：秋天的河流

浩浩蕩蕩的秋葉的河流

千山萬木的風(fēng)聲的河流

足音不響 你的月亮高懸

露水開始漲潮

你的掌紋里有我的帆船駛過

思鄉(xiāng)的候鳥急匆匆地

掠過我的村莊

炊煙裊裊

我開始思念人群

想念每一個人的擁抱

渴望每一片陽光

給我灼熱的問候

我站在人海里

瘦成一條淺淺的暗潮洶涌的河流

跳躍的浪花里有你憂郁的蔚藍(lán)

寂寞的風(fēng)景里有熱烈的奔跑

而我 是不是從來就不是你必須的風(fēng)景

浩浩蕩蕩的秋天的河流

你決堤的時候

缺口在風(fēng)里還是我的思念里

在一片蕭瑟的葉里還是

你的背影里

你告訴我吧

我怕當(dāng)我斷流的時候

再也無法陪你奔向大海

河流 秋天的河流

懸崖上的河流

高懸在誰的樹梢之上

篇五：秋天的秘密

那個秋天

因為你的出現(xiàn)

輕輕地，剝落我凝茄的傷

脫落了往昔，不堪回首的愛戀

終于，可以埋葬了往事

用心，固守著你的炙熱

感受秋天火紅的邀請，還有甘甜的秘密

我慶幸，在秋天的季節(jié)

有你的出現(xiàn)，我才能再次精彩

我慶幸，你的溫柔、美麗

讓我走出生活的低迷，看到

陽光，還有秋天的靚麗

你的出現(xiàn)，如同雨后彩虹

有你的日子，我拋棄了孤獨

有你的日子，再苦也是情天

好想，你陪我就這樣走下去

好想，牽你的手相偎相依

好想，和你連理同枝，舉案齊眉

好想，與你化蝶，比翼雙飛

你說：我心上的傷疤總不能愈合愁悶、彷徨，還有留戀昨日的黃花

其實，我知道那一道疤痕以刻在心底

漫步在鄉(xiāng)間的小路

我握著你的手在心上

路旁，看傻了羞紅臉的高粱

悄悄的蜜語，你是我今生的唯一

就這樣，牽你的手走向四季

秋天，遇見你，是緣還是秘密

既然牽手便不會輕易放棄

沒有理由分離，只有秋天成熟的默許

我知道，失去你

我的生活就是冬天，殘酷、寒意

你笑了，讓我看樹上的一對喜鵲雙飛雙息

明白了，不離不棄在你我心中的含義

篇六：秋天，落花

昨夜，夢里飄香

老家菊花盈盈燦爛

今晨，滿目蒼涼

秋風(fēng)冷冷瀟瑟

云淡風(fēng)清的秋

天空曠寂

一絲絲風(fēng)吹過

淡淡的云煙化作縷縷思念，飄入心底

清晨散步于青山綠水旁

湖邊的大樹枝頭，花，又落了

落花飛舞

劃出一圈圈花的旋律

慢慢地靜靜地

飄落在我的手心里

殘留的余香

輕輕縈繞在指縫間

那已逝的夏的燦爛氣息

在這落花飛舞里旋出自己的最后輝煌

不期然里

一場小雨，打散了這幅落花輕舞的美麗畫面

秋意，終于布滿了這個城市里

看著這落花隨風(fēng)飄零

心情如同隨著憂傷飄散在這風(fēng)中不知何時起

是憐惜著這落花凋殘？

還是嘆息自己的命運是否也會如它？

此時，心是平靜的心湖驚不起一絲的漣漪

落花入眼，是落入了心里，化成一道明媚的傷

風(fēng)停雨亦停

這個早晨過去了

帶走了所有的夏的繁華

此時的這個季節(jié)

突然變得如此的寂寞

花已沉沉的睡在大地母親的懷抱里

那傳來的聲聲嘆息

是她的夢里知纏的無奈？

小，已是落花隨葉飄的季節(jié)

篇七：秋天來了

當(dāng)河流蕩著一支無遮的小船駛過

當(dāng)晚霞泛濫著金色的楓林吹拂

秋天就這樣來了

在晚飯后的散步里走來

當(dāng)不經(jīng)意間的腳步駐留著這個季節(jié)的零亂

當(dāng)繁華的喧囂沉浸在城市的灰塵和陽光里

秋天就這樣來了

帶著款款的寂靜走來

當(dāng)風(fēng)吹成了斷斷續(xù)續(xù)的曲子

繞過迷茫無知的臉頰

當(dāng)年少的心相遇成莫名的歡欣

交織在寂靜無聲的校園

秋天就這樣來了

路過一季的浮華走來

篇八：秋景

夏悄悄地走了，秋活蹦亂跳的來了。

調(diào)皮的它用黃色的蠟筆，畫出了自己的世界。

調(diào)皮的它在玩耍中，讓樹葉耐不住地玩了起來。

調(diào)皮的它在樹葉上施了一點魔法，讓樹葉增加了不少的色彩。

調(diào)皮的它在奔跑中把一陣陣可怕的寒風(fēng)不小心送給了大地，秋，有時像一個調(diào)皮的小孩，有時卻是一個可愛的姑娘。

可愛的它給水果的臉上畫笑臉。

可愛的它給農(nóng)民伯伯的田野里施魔法。

可愛的它把太陽的燥熱給拂去。

可愛的它把一個天高氣爽的秋天，撒遍人間。

在農(nóng)民伯伯的心里秋天是一個美好的季節(jié)，也是一個收獲的季節(jié)。

人們都愛秋天，愛它的天高氣爽，愛它的風(fēng)和日麗，愛它的香飄四野。

秋，也會關(guān)照人。

它把太陽的燥熱拂去，因為它心疼農(nóng)民伯伯的汗水。

景，從秋出；

景，是黃色；

景，是色彩。