第一篇:邱勇的詩歌推薦八首
一、入冬以后
走在滿地落葉上
季節(jié)的沉沒
潛伏的悔恨和傷痛
象水里的魚兒
不知何處
就冒了出來
二、驀然回首
一束霸道的陽光
夾帶冰凌
經瞳孔
深及內臟
使我站立不穩(wěn)
是我曾痛不欲生的戀愛故事
三、而這一切
和你的遭遇比起來
又算什么呢
站在地平線上
你臉色黑黝
眼珠也象煤塊黑亮
但笑起來
牙齒是白的整整工帽
你就走下去了
四、那里是
清一色的男人
和我一樣
和我的欲望、秘密和悸動
都是一樣的看你們走下時
步態(tài)也象煤
沉著和鋒利耀眼的質感
漫長的童年
是我成長的夢
所以
有時候想走過去
和你們
擁抱一起
象融入童年的夢想
五、上個月礦難
這個月又見
去年礦難
今年又見
多年前礦難
多年后又見
年年礦難
礦難不斷
礦難剛走
又見礦難
礦難——
六、那些兄弟們
一個個
自己走進去
一個個
在擔架上
被抬出來
一幕幕
看得人
眼睛酸痛
想掀開
你蒙身上的罩布
仔細看
和別人
有什么不一樣
七、不幸降臨時
有時間祈禱嗎?
可能因為
瓦斯、塌方和滲水
或有人的心
比煤黑
那一刻
血涌到你頭上
想說什么
沒有人知道
八、曾和煤
埋在一起的是滾熱的象此刻我的肉體
瞳孔
也不是煤
曾駐留過
發(fā)亮的憧憬
象你和我和我們兄弟
而這一切
這樣發(fā)生了
握手吧
不幸的兄弟
好走
愿從此你的路
有光
哪里來的元宵夜禮花?
耶和華在客廳看報
瑪利亞在廚房下元宵
耶穌抽空跑到院子里
點燃了一個禮花
滿天的火花四射
其中一束的一小段
被叫做銀河系
有一個小亮點叫太陽
旁邊剛冷卻的一粒微塵
叫地球
地球上的人在考證
說這是宇宙大爆炸
是宇宙的起源
有180億年歷史了
呵,這滿天的星星
多么美麗
禮花熄滅時候
耶穌看了一眼脖子下的掛表
持續(xù)大約十秒鐘
而這時
媽媽喊他吃元宵了
另一支禮花
他先揣在懷里
準備夜里再放
把愛戴老花眼鏡看報的爸爸
也拽出來看
呵,燦爛的禮花……
上古溶洞
日子是一個靜悄悄地走著的美麗的女子
日歷是人們?yōu)樗砑拥暮窈竦囊路砗兔弊?/p>
星期一三月
星期二五朋
開始變得臃腫不堪
洞府里的時刻日歷
被風吹落散失在黑暗的邊緣
清新而又光彩人們才見她
鮮美的胴體游走
如幽暗的泉水
汨汨的流動
而我們將因此而
不老
第二篇:中秋節(jié)詩歌八首
中秋節(jié)詩歌八首
【篇一】
中秋?月夜無眠,傳統(tǒng)佳節(jié)月餅甜。
柔膩皮薄顏色美,香松瓤飽味兒鮮。
滇蘇京廣風格異,日法朝中品類繁。
華夏美食都喜愛,合家相聚共嬋娟。
【篇二】
全家賞月在門前,仰首抬頭手指天。
風擺柳梢枝葉動,月爬樓頂炮花燃。
香甜月餅盤中供,美味佳肴缻里端。
理短家常說不夠,聚合過后又一年。
【篇三】
中秋十五樂無眠,如水冰輪照廣寒。
天上嫦娥宮里惑,紅塵百姓府中歡。
吳剛提斧斫巖桂,玉兔持槌搗藥丸。
都羨眾神仙闥住,誰知神眾也孤單。
【篇四】
靜寂深夜憶從前,思緒飛回到幼年。
月餅精良心里夢,窩頭粗糙腹中餐。
清貧日子光陰度,困苦生活歲月延。
開放改革修富路,舉國同慶共嬋娟。
【篇五】
八月十五中秋月
農家豐收祭月忙
丹桂飄香秋高爽
闔家團圓相聚歡
中秋月兒圓又圓
高掛月空亮如燈
人間琴瑟酌酒歌
可憐嫦娥空閨冷
【篇六】
又是一年中秋時
花落誰家待何時
中秋本是團圓夜
卻惜浪子流天涯
往昔記憶餅對月
今朝唯有空望月
賞花賞月賞金秋
難聚難分難相守
五湖四海來相聚
各自舉杯話殤閱
醉后方可入夢境
夢中驚現兒時憶
【篇七】
寒潭浸云影,夕照逐潮聲。王粲今何在,楊花晚送迎。
登樓憑曲檻,入夜嘆長更。事往成今古,客行懷弟兄。
羈身宿千里,遠目越重城。春色年年似,相思處處生。
玉蟾猶有恨,芳草豈無情。寂寞天涯客,傷心涕淚橫。
【篇八】
又是一年團圓夜,皎潔月下,已把香案擺。
月餅花饃端出來,闔家大小躬身拜。
萬千情思九霄外,親人朋友,歡度中秋節(jié)。
美滿生活圓無缺,天倫之樂樂常在。
長相思
中秋節(jié),團圓節(jié),雙親仙游兩分別,難賞一輪月。
香燭夜,思親夜,臨窗孤飲杯不歇,淚水早枯竭。
虞美人
秋月中天又團圓,還有離人散。
白鵝不知人心事,曲項游東游西興正酣。
輕風徐徐波瀾起,故人無消息。
憶來往事難入眠,長夜云卷云舒星空寒。
柳梢青
一場秋風,可憐又是,滿園黃花。
中秋時節(jié),推杯把盞,突兀淚下。
何事愁腸寸結?皆已是,霜鬢雪發(fā)。
人生苦短,卻憶曾經,往昔年華。
第三篇:重陽節(jié)詩歌八首
重陽節(jié)詩歌八首
【篇一】
繁華褪盡現初霜,秋雨秋風陣陣涼。
黃葉凋零飄舊夢,菊花綻放入新章。
歸霞燦爛同楓醉,心意纏綿似水長。
落日平西情未老,與卿牽手向重陽。
【篇二】
昨夜暢想
未來的一天我挽著老伴
慢慢的被人扶到公交車上
我的牙早已下崗
她也白發(fā)蒼蒼
門口的小年輕看著我倆
讓座的讓座
關切或者扶幫
分明全部羨慕的目光
車里的售票姑娘
長著水汪汪的大眼睛
標致的臉龐
微笑柔和很善良
她比我重孫女還漂亮
多虧她的照顧
一路平安來到石鼓園
美美地逛了一趟
登高不是咱的強項
九九重陽
能和老婆子登上石鼓閣
看看渭河兩岸的風光
還了她日前的愿望
也算完成了大事一樁
石鼓山菊花很香
老伴聞了聞
讓我摘一朵給他戴在耳旁
兩雙老眼看著夕陽
拐杖依偎在亭臺畫廊
她說明年還來
我答應陪她徜徉
希望在努力活著的路上
生活如酒
歲月悠長
茱萸年年芬芳
生命的華章
有愛有情有詩行
最美夕陽紅
醉美古陳倉
【篇三】
九九重陽至,登高望遠山。
鄉(xiāng)村秋色美,霜葉染炊煙。
把盞東籬畔,菊香繞小園。
兒孫千里外,何日聚家歡。
【篇四】
重陽獨自踏秋來,爍爍金風把葉裁。
霜戀瓊枝妝素裹,霞光一縷染紅腮。
【篇五】
喧沸通幽頓覺輕,金風穿鑿過林聲。
雕欄夾岸水波皺,宿鳥暮空勤緊鳴。
【篇六】
無奈長思緒游空,重陽又至萬山紅。
蕭蕭時令寒林下,正勁秋風育皓穹。
【篇七】
黃崖塞外覓菊黃,雁叫晴空更肅涼。
曠野秋風吹發(fā)亂,高天云卷送殘陽。
紅楓有意添川色,歲月無情染鬢蒼。
宦海灘頭花甲至,珍惜此刻好時光。
【篇八】
秋高氣爽
今又迎重陽
人生長河幾甲子
樂生活勿彷徨
天難老人易老
共攜手奔耋耄
亨天倫樂陶陶
看夕陽無限好
第四篇:邱勇就職演講
清華大學校長邱勇的就職演講稿
尊敬的各位領導,老師們、同學們、同志們:
剛才,組織上宣布了中央的決定,讓我接任清華大學校長。潘立剛副部長、袁貴仁部長、姜志剛部長都作了重要講話,提出了希望和要求。我衷心感謝各級領導、全校師生員工和老領導老同志的信任與支持!我深知清華校長這副擔子責任重大,雖然個人的學識能力有限,但必定全心全力而為,不負重托、不辱使命,和全校師生員工一起,為清華大學新百年的發(fā)展而不懈奮斗。
清華大學是一所有理想、有擔當的學校。在一個多世紀的發(fā)展歷程中,清華培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才。一代又一代清華人在中國革命、建設、改革中前赴后繼,為祖國、為人民、為民族建立了突出功績。百年校慶以后,在學校黨委和陳吉寧校長的帶領下,清華人更加自覺地把學校發(fā)展放在國家現代化的大舞臺和人類文明進步的大背景中,緊扣時代脈搏,銳意改革創(chuàng)新,書寫了清華新百年精彩的開篇之作。陳吉寧校長政治堅定,思想敏銳,視野開闊,創(chuàng)新意識強,工作魄力大。他以強烈的責任感使命感主動謀劃和推進學校綜合改革,深入探索世界一流、中國特色、清華風格的發(fā)展道路,為學校發(fā)展注入了新的活力。在此,我要向吉寧同志表示衷心的感謝,并真誠地祝愿他在新的重要崗位上為國家作出更大貢獻!32年前,我懷著人生夢想來到清華,從此就一直浸潤在這個美麗而充滿生機的園子里。對我來說,清華是一種溫暖的感覺,老師們的關愛教誨、同學間的深厚情誼和難忘的青春歲月,是永存心底的一股暖流;清華還是一種向上的力量,“自強不息、厚德載物”的校訓,“行勝于言”的校風,激勵我去戰(zhàn)勝困難、超越自己,并在“雙肩挑”的鍛煉中全面成長;清華更是一個人生的舞臺,讓我拓展視野、發(fā)揮所長,自由創(chuàng)造、收獲希望。畢業(yè)后,經過多年院系工作和學校領導崗位的歷練,我切身感受到清華師生對于事業(yè)的滿腔熱愛和執(zhí)著追求,深刻認識到時代和社會賦予清華的責任和使命。清華培養(yǎng)和塑造了我,我愿為清華的發(fā)展恪盡職守、竭盡全力,這是我發(fā)自內心、終身無悔的選擇!大學是傳承文明、播種希望的殿堂,也是孕育夢想、創(chuàng)造未來的地方。千百年來,人們不停地追問和追逐著自己的大學理想。在全球化的時代和復雜多變的世界中,大學最需要安靜下來,以開放的心態(tài)審視自身的定位,在繼承中弘揚文化傳統(tǒng),在變革中堅守核心價值,努力促進人類的知識增長與文明發(fā)展,不斷創(chuàng)新自身的發(fā)展模式,不負先賢,不負時代。大學意味著從容。從容是學者應有的態(tài)度,也是大學應有的氣質。十年樹木,百年樹人。教育的長周期性決定了大學要更加關注長遠目標,不能急功近利、迷失方向。育人要春風化雨、潤物無聲,營造安靜寧和的環(huán)境。為學要潛心沉思、篤實淡定,耐得住“衣帶漸寬”。從容是洗盡喧囂后的返璞歸真,從容是源自心靈深處的平和與豁達。
大學意味著執(zhí)著。執(zhí)著是對遠大理想的堅持,是一種永不放棄的精神。追求真理需要執(zhí)著,要有堅定的信念、頑強的意志和十足的勇氣,“咬定青山不放松”。追尋理想更要執(zhí)著,要堅持大學獨特的思想和理念,守望大學的精神高地,守護人類的精神家園。執(zhí)著有賴于強大的內心世界,執(zhí)著更體現在“愚公移山”“精衛(wèi)填海”的行動上。大學意味著超越。“大學之道,在明明德,在新民,在止于至善。”不斷超越自己是大學發(fā)展的內生動力。超越已知,才能創(chuàng)造新知;超越今天,才能走向明天;超越小我,方能成就大我。應對人類面臨的共同挑戰(zhàn),需要我們以海納百川的胸懷,跨越學科的界限、學校的圍墻、時空的距離,在合作中謀求共贏,在包容中追求完美。超越是一個目標,超越更是一個過程。
建設世界一流大學是所有清華人共同的夢想。自清華1985年首次提出創(chuàng)建世界一流大學的目標以來,已經整整30年了。過去的經驗告訴我們,改革是大學發(fā)展的不竭動力。面向未來,我們要認真貫徹執(zhí)行黨委領導下的校長負責制,把握大勢、抓住機遇,以堅定不移的決心推進綜合改革,使改革成為我們每一位清華人主動自覺的行為,努力在我國高等教育綜合改革中先行先試、探索經驗、示范引領。
水木清華,人文日新。從今天這樣一個特殊的時刻起,我愿意和全校師生員工、廣大校友齊心協力,共同肩負我們這一代人應該承擔的歷史使命,共同建設和守望全體清華人的精神家園,共同創(chuàng)造清華新百年的輝煌!篇二:(完美打印版)邱勇清華大學任職講話
邱勇就任清華大學校長演講全文
尊敬的各位領導,老師們、同學們、同志們:
剛才,組織上宣布了中央的決定,讓我接任清華大學校長。潘立剛副部長、袁貴仁部長、姜志剛部長都作了重要講話,提出了希望和要求。我衷心感謝各級領導、全校師生員工和老領導老同志的信任與支持!我深知清華校長這副擔子責任重大,雖然個人的學識能力有限,但必定全心全力而為,不負重托、不辱使命,和全校師生員工一起,為清華大學新百年的發(fā)展而不懈奮斗。
清華大學是一所有理想、有擔當的學校。在一個多世紀的發(fā)展歷程中,清華培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才。一代又一代清華人在中國革命、建設、改革中前赴后繼,為祖國、為人民、為民族建立了突出功績。百年校慶以后,在學校黨委和陳吉寧校長的帶領下,清華人更加自覺地把學校發(fā)展放在國家現代化的大舞臺和人類文明進步的大背景中,緊扣時代脈搏,銳意改革創(chuàng)新,書寫了清華新百年精彩的開篇之作。陳吉寧校長政治堅定,思想敏銳,視野開闊,創(chuàng)新意識強,工作魄力大。他以強烈的責任感使命感主動謀劃和推進學校綜合改革,深入探索世界一流、中國特色、清華風格的發(fā)展道路,為學校發(fā)展注入了新的活力。在此,我要向吉寧同志表示衷心的感謝,并真誠地祝愿他在新的重要崗位上為國家作出更大貢獻!32年前,我懷著人生夢想來到清華,從此就一直浸潤在這個美麗而充滿生機的園子里。對我來說,清華是一種溫暖的感覺,老師們的關愛教誨、同學間的深厚情誼和難忘的青春歲月,是永存心底的一股
暖流;清華還是一種向上的力量,“自強不息、厚德載物”的校訓,“行勝于言”的校風,激勵我去戰(zhàn)勝困難、超越自己,并在“雙肩挑”的鍛煉中全面成長;清華更是一個人生的舞臺,讓我拓展視野、發(fā)揮所長,自由創(chuàng)造、收獲希望。畢業(yè)后,經過多年院系工作和學校領導崗位的歷練,我切身感受到清華師生對于事業(yè)的滿腔熱愛和執(zhí)著追求,深刻認識到時代和社會賦予清華的責任和使命。清華培養(yǎng)和塑造了我,我愿為清華的發(fā)展恪盡職守、竭盡全力,這是我發(fā)自內心、終身無悔的選擇!大學是傳承文明、播種希望的殿堂,也是孕育夢想、創(chuàng)造未來的地方。千百年來,人們不停地追問和追逐著自己的大學理想。在全球化的時代和復雜多變的世界中,大學最需要安靜下來,以開放的心態(tài)審視自身的定位,在繼承中弘揚文化傳統(tǒng),在變革中堅守核心價值,努力促進人類的知識增長與文明發(fā)展,不斷創(chuàng)新自身的發(fā)展模式,不負先賢,不負時代。
大學意味著從容。從容是學者應有的態(tài)度,也是大學應有的氣質。十年樹木,百年樹人。教育的長周期性決定了大學要更加關注長遠目標,不能急功近利、迷失方向。育人要春風化雨、潤物無聲,營造安靜寧和的環(huán)境。為學要潛心沉思、篤實淡定,耐得住“衣帶漸寬”。從容是洗盡喧囂后的返璞歸真,從容是源自心靈深處的平和與豁達。大學意味著執(zhí)著。執(zhí)著是對遠大理想的堅持,是一種永不放棄的精神。追求真理需要執(zhí)著,要有堅定的信念、頑強的意志和十足的勇氣,“咬定青山不放松”。追尋理想更要執(zhí)著,要堅持大學獨特的思想和理念,守望大學的精神高地,守護人類的精神家園。執(zhí)著有賴于強 大的內心世界,執(zhí)著更體現在“愚公移山”“精衛(wèi)填海”的行動上。大學意味著超越。“大學之道,在明明德,在新民,在止于至善。”不斷超越自己是大學發(fā)展的內生動力。超越已知,才能創(chuàng)造新知;超越今天,才能走向明天;超越小我,方能成就大我。應對人類面臨的共同挑戰(zhàn),需要我們以海納百川的胸懷,跨越學科的界限、學校的圍墻、時空的距離,在合作中謀求共贏,在包容中追求完美。超越是一個目標,超越更是一個過程。
建設世界一流大學是所有清華人共同的夢想。自清華1985年首次提出創(chuàng)建世界一流大學的目標以來,已經整整30年了。過去的經驗告訴我們,改革是大學發(fā)展的不竭動力。面向未來,我們要認真貫徹執(zhí)行黨委領導下的校長負責制,把握大勢、抓住機遇,以堅定不移的決心推進綜合改革,使改革成為我們每一位清華人主動自覺的行為,努力在我國高等教育綜合改革中先行先試、探索經驗、示范引領。
水木清華,人文日新。從今天這樣一個特殊的時刻起,我愿意和全校師生員工、廣大校友齊心協力,共同肩負我們這一代人應該承擔的歷史使命,共同建設和守望全體清華人的精神家園,共同創(chuàng)造清華新百年的輝煌!篇三:邱勇就任清華大學校長演講全文
尊敬的各位領導,老師們、同學們、同志們:
剛才,組織上宣布了中央的決定,讓我接任清華大學校長。潘立剛副部長、袁貴仁部長、姜志剛部長都作了重要講話,提出了希望和要求。我衷心感謝各級領導、全校師生員工和老領導老同志的信任與支持!我深知清華校長這副擔子責任重大,雖然個人的學識能力有限,但必定全心全力而為,不負重托、不辱使命,和全校師生員工一起,為清華大學新百年的發(fā)展而不懈奮斗。
清華大學是一所有理想、有擔當的學校。在一個多世紀的發(fā)展歷程中,清華培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才。一代又一代清華人在中國革命、建設、改革中前赴后繼,為祖國、為人民、為民族建立了突出功績。百年校慶以后,在學校黨委和陳吉寧校長的帶領下,清華人更加自覺地把學校發(fā)展放在國家現代化的大舞臺和人類文明進步的大背景中,緊扣時代脈搏,銳意改革創(chuàng)新,書寫了清華新百年精彩的開篇之作。陳吉寧校長政治堅定,思想敏銳,視野開闊,創(chuàng)新意識強,工作魄力大。他以強烈的責任感使命感主動謀劃和推進學校綜合改革,深入探索世界一流、中國特色、清華風格的發(fā)展道路,為學校發(fā)展注入了新的活力。在此,我要向吉寧同志表示衷心的感謝,并真誠地祝愿他在新的重要崗位上為國家作出更大貢獻!32年前,我懷著人生夢想來到清華,從此就一直浸潤在這個美麗而充滿生機的園子里。對我來說,清華是一種溫暖的感覺,老師們的關愛教誨、同學間的深厚情誼和難忘的青春歲月,是永存心底的一股暖流;清華還是一種向上的力量,“自強不息、厚德載物”的校訓,“行勝于言”的校風,激勵我去戰(zhàn)勝困難、超越自己,并在“雙肩挑”的鍛煉中全面成長;清華更是一個人生的舞臺,讓我拓展視野、發(fā)揮所長,自由創(chuàng)造、收獲希望。畢業(yè)后,經過多年院系工作和學校領導崗位的歷練,我切身感受到清華師生對于事業(yè)的滿腔熱愛和執(zhí)著追求,深刻認識到時代和社會賦予清華的責任和使命。清華培養(yǎng)和塑造了我,我愿為清華的發(fā)展恪盡職守、竭盡全力,這是我發(fā)自內心、終身無悔的選擇!
大學是傳承文明、播種希望的殿堂,也是孕育夢想、創(chuàng)造未來的地方。千百年來,人們不停地追問和追逐著自己的大學理想。在全球化的時代和復雜多變的 世界中,大學最需要安靜下來,以開放的心態(tài)審視自身的定位,在繼承中弘揚文化傳統(tǒng),在變革中堅守核心價值,努力促進人類的知識增長與文明發(fā)展,不斷創(chuàng)新自身的發(fā)展模式,不負先賢,不負時代。大學意味著從容。從容是學者應有的態(tài)度,也是大學應有的氣質。十年樹木,百年樹人。教育的長周期性決定了大學要更加關注長遠目標,不能急功近利、迷失方向。育人要春風化雨、潤物無聲,營造安靜寧和的環(huán)境。為學要潛心沉思、篤實淡定,耐得住“衣帶漸寬”。從容是洗盡喧囂后的返璞歸真,從容是源自心靈深處的平和與豁達。
大學意味著執(zhí)著。執(zhí)著是對遠大理想的堅持,是一種永不放棄的精神。追求真理需要執(zhí)著,要有堅定的信念、頑強的意志和十足的勇氣,“咬定青山不放松”。追尋理想更要執(zhí)著,要堅持大學獨特的思想和理念,守望大學的精神高地,守護人類的精神家園。執(zhí)著有賴于強大的內心世界,執(zhí)著更體現在“愚公移山”“精衛(wèi)填海”的行動上。大學意味著超越。“大學之道,在明明德,在新民,在止于至善。”不斷超越自己是大學發(fā)展的內生動力。超越已知,才能創(chuàng)造新知;超越今天,才能走向明天;超越小我,方能成就大我。應對人類面臨的共同挑戰(zhàn),需要我們以海納百川的胸懷,跨越學科的界限、學校的圍墻、時空的距離,在合作中謀求共贏,在包容中追求完美。超越是一個目標,超越更是一個過程。
建設世界一流大學是所有清華人共同的夢想。自清華1985年首次提出創(chuàng)建世界一流大學的目標以來,已經整整30年了。過去的經驗告訴我們,改革是大學發(fā)展的不竭動力。面向未來,我們要認真貫徹執(zhí)行黨委領導下的校長負責制,把握大勢、抓住機遇,以堅定不移的決心推進綜合改革,使改革成為我們每一位清華人主動自覺的行為,努力在我國高等教育綜合改革中先行先試、探索經驗、示范引領。
水木清華,人文日新。從今天這樣一個特殊的時刻起,我愿意和全校師生員工、廣大校友齊心協力,共同肩負我們這一代人應該承擔的歷史使命,共同建設和守望全體清華人的精神家園,共同創(chuàng)造清華新百年的輝煌!篇四:邱勇就任清華大學校長演講全文
邱勇就任清華大學校長演講全文 尊敬的各位領導,老師們、同學們、同志們:
清華大學是一所有理想、有擔當的學校。在一個多世紀的發(fā)展歷程中,清華培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才。一代又一代清華人在中國革命、建設、改革中前赴后繼,為祖國、為人民、為民族建立了突出功績。百年校慶以后,在學校黨委和陳吉寧校長的帶領下,清華人更加自覺地把學校發(fā)展放在國家現代化的大舞臺和人類文明進步的大背景中,緊扣時代脈搏,銳意改革創(chuàng)新,書寫了清華新百年精彩的開篇之作。陳吉寧校長政治堅定,思想敏銳,視野開闊,創(chuàng)新意識強,工作魄力大。他以強烈的責任感使命感主動謀劃和推進學校綜合改革,深入探索世界一流、中國特色、清華風格的發(fā)展道路,為學校發(fā)展注入了新的活力。在此,我要向吉寧同志表示衷心的感謝,并真誠地祝愿他在新的重要崗位上為國家作出更大貢獻!32年前,我懷著人生夢想來到清華,從此就一直浸潤在這個美麗而充滿生機的園子里。對我來說,清華是一種溫暖的感覺,老師們的關愛教誨、同學間的深厚情誼和難忘的青春歲月,是永存心底的一股暖流;清華還是一種向上的力量,“自強不息、厚德載物”的校訓,“行勝于言”的校風,激勵我去戰(zhàn)勝困難、超越自己,并在“雙肩挑”的鍛煉中全面成長;清華更是一個人生的舞臺,讓我拓展視野、發(fā)揮所長,自由創(chuàng)造、收獲希望。畢業(yè)后,經過多年院系工作和學校領導崗位的歷練,我切 身感受到清華師生對于事業(yè)的滿腔熱愛和執(zhí)著追求,深刻認識到時代和社會賦予清華的責任和使命。清華培養(yǎng)和塑造了我,我愿為清華的發(fā)展恪盡職守、竭盡全力,這是我發(fā)自內心、終身無悔的選擇!大學是傳承文明、播種希望的殿堂,也是孕育夢想、創(chuàng)造未來的地方。千百年來,人們不停地追問和追逐著自己的大學理想。在全球化的時代和復雜多變的世界中,大學最需要安靜下來,以開放的心態(tài)審視自身的定位,在繼承中弘揚文化傳統(tǒng),在變革中堅守核心價值,努力促進人類的知識增長與文明發(fā)展,不斷創(chuàng)新自身的發(fā)展模式,不負先賢,不負時代。
大學意味著從容。從容是學者應有的態(tài)度,也是大學應有的氣質。十年樹木,百年樹人。教育的長周期性決定了大學要更加關注長遠目標,不能急功近利、迷失方向。育人要春風化雨、潤物無聲,營造安靜寧和的環(huán)境。為學要潛心沉思、篤實淡定,耐得住“衣帶漸寬”。從容是洗盡喧囂后的返璞歸真,從容是源自心靈深處的平和與豁達。
大學意味著執(zhí)著。執(zhí)著是對遠大理想的堅持,是一種永不放棄的精神。追求真理需要執(zhí)著,要有堅定的信念、頑強的意志和十足的勇氣,“咬定青山不放松”。追尋理想更要執(zhí)著,要堅持大學獨特的思想和理念,守望大學的精神高地,守護人類的精神家園。執(zhí)著有賴于強大的內心世界,執(zhí)著更體現在“愚公移山”“精衛(wèi)填海”的行動上。大學意味著超越。“大學之道,在明明德,在新民,在止于至善。”不斷超越自己是大學發(fā)展的內生動力。超越已知,才能創(chuàng)造新知;超越今天,才能走向明天;超越小我,方能成就大我。應對人類面臨的共同挑戰(zhàn),需要我們以海納百川的胸懷,跨越學科的界限、學校的圍墻、時空的距離,在合作中謀求共贏,在包容中追求完美。超越是一個目標,超越更是一個過程。
建設世界一流大學是所有清華人共同的夢想。自清華1985年首次提出創(chuàng)建世界一流大學的目標以來,已經整整30年了。過去的經驗告訴我們,改革是大學發(fā)展的不竭動力。面向未來,我們要認
真貫徹執(zhí)行黨委領導下的校長負責制,把握大勢、抓住機遇,以堅定不移的決心推進綜合改革,使改革成為我們每一位清華人主動自覺的行為,努力在我國高等教育綜合改革中先行先試、探索經驗、示范引領。
水木清華,人文日新。從今天這樣一個特殊的時刻起,我愿意和全校師生員工、廣大校友齊心協力,共同肩負我們這一代人應該承擔的歷史使命,共同建設和守望全體清華人的精神家園,共同創(chuàng)造清華新百年的輝煌!篇五:大學校長們的就職演講
從這兒看中國的大學精神
——新任大學校長們的履職講話
一、北京大學新任校長林建華:不為世俗拋棄學術尊嚴 林建華,1955年10月出生,山東省高密市人,中共黨員,尊敬的各位領導、老師,大家好!
離開北大四年零兩個月,重新站在這個熟悉的講臺上,面對著曾經一起學習工作數十年的朋友、同事,面對熟悉的北京大學,一時間,真不知道說些什么。剛才,中組部領導宣布了中央任命,我感謝黨中央國務院的信任,也感謝教育部和北京市委市政府的信任。我深知北大校長這副擔子的分量,也清楚自己能力有限,但我有信心,也有決心,同朱善璐書記與全校師生員工一道,把北大建設好、發(fā)展好。
北大從來不止是一所學校,她是人們心中的圖騰,寄托著民族的未來和希望;未名湖從來不止是一潭湖水,它蕩漾著學者淡泊名利的誓言;靜園也從來不止是一席草坪,它承載著學子仰望星空、追求真理的執(zhí)著!這里的一木一石,即使再普通不過的園林景觀,也都被賦予了太多的夢想與期望。的確,世界上恐怕從來沒有一所大學能如北大這樣,與一個民族的命運如此緊密相連、休戚與共。新文化運動中心、“五四”運動策源地、最早傳播馬克思主義和民主科學思想的發(fā)祥地、中國共產黨最早的活動基地、學者大師的搖籃,輝煌的歷史,使北京大學成為一代又一代人探求真理、追求理想的精神家園。
過去四年多,我走過了兩所學校,親身經歷和感受了中國大學的奮力和崛起。重慶大學的質樸與親情,浙江大學的務實與求新,都讓我由衷欽佩、收獲良多。但無論走到哪里,人們都對北京大學滿懷敬意,希望北大能夠繼續(xù)引領中國高等教育走向輝煌。過去四年多,在幾任領導的帶領下,在全校教職員工的共同努力下,北大發(fā)生了深刻的變化。每次回到北京,都能目睹校園的日新月異;每次遇到同事和朋友,他們都會由衷地談起學校的發(fā)展和變化:優(yōu)秀學者聚集北大,學術研究成就斐然,教育質量穩(wěn)步提升,綜合改革持續(xù)推進,建章立制成果顯著,這些發(fā)展和進步為學校的未來奠定了堅實的基礎。我想要特別感謝王恩哥校長。恩哥是我的老朋友,我們也曾一起在北大共事。作為校長,他低調務實,勤勉敬業(yè),為北大的發(fā)展殫精竭慮、嘔心瀝血,作出了卓越的貢獻,在此,我對恩哥校長表示深深的敬意和感
謝,并祝福在新的重要崗位上工作順利!
在我的心中,北大就像是一個大家庭,老師、學生、工作人員和校友都是我們這個大家庭中重要的成員,親情和規(guī)矩把我們緊密聯系在一起。師生如父子,老師總是想把他的一切傳授給學生,希望他們超越自己;同窗如兄弟,共同的學習生活,使他們心心相印,質樸純真;同事如親人,雖然來自五湖四海,但共同的理想與追求,使我們親密無間、肝膽相照。作為一個大家庭,也一定是要有規(guī)矩的。我們要堅持社會主義的辦學方向,貫徹執(zhí)行黨委領導下的校長負責制,遵守國家的法律法規(guī),教師還要遵循師德和行為規(guī)范,學生要遵守校紀校規(guī)。大學是傳播和創(chuàng)造知識的場所,教學和學術研究都是高度個性化的創(chuàng)造性勞動,只有在寬松的氛圍中,才能碰撞出創(chuàng)造的思想和火花。學生也只有在錯誤和失敗中,才能成長和堅強。大學有責任營造寬松自由的學術氛圍,無論是教師學生,還是校長院長,沒有高低貴賤,不論學派親疏,大家都心平氣和,平等地爭論學術,探討學校發(fā)展。古人云,“道德傳家,十代以上,耕讀傳家次之,詩書傳家又次之,富貴傳家,不過三代”。家族興衰,德行為要;大學發(fā)展,也必須堅持自己的精神傳統(tǒng)和核心價值。我們不能為世俗而拋棄學術的獨立與尊嚴,也不能為名利而嘩眾取寵、放任自流。大學的精神和文化應當是簡單的、純潔的,不允許有爾虞我詐、奉承迎合,也不應有急功近利、好大喜功,真理才是我們永遠的追求!大學必須守護真理的純潔,不允許任何不良風氣玷污青年人的靈魂;大學有責任代表社會良知,維護核心價值,只有把師生的個人理想與社會主義核心價值完美結合,才能真正實現中國大學的使命。記得在1998年我剛剛擔任北大化學學院院長時,曾為化學學院通訊寫了一篇稿子,其中最后一句話講到:“我與我們中的一些人一樣,可能只是做為北大化學學院過渡時期的過客,但我們應當為我們曾做出的點滴貢獻、任何犧牲而感到自豪,愿北京大學化學學院的明天更加美好”。今天,回到母校,我想重復說一句,愿北京大學的明天更加美好!謝謝大家!
祝大家新春快樂!
二、清華大學新任校長邱勇:共創(chuàng)清華新百年輝煌 尊敬的各位領導,老師們、同學們、同志們:
剛才,組織上宣布了中央的決定,讓我接任清華大學校長。潘立剛副部長、袁貴仁部長、姜志剛部長都作了重要講話,提出了希望和要求。我衷心感謝各級領導、全校師生員工和老領導老同志的信任與支持!我深知清華校長這副擔子責任重大,雖然個人的學識能力有限,但必定全心全力而為,不負重托、不辱使命,和全校師生員工一起,為清華大學新百年的發(fā)展而不懈奮斗。清華大學是一所有理想、有擔當的學校。在一個多世紀的發(fā)展歷程中,清華培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才。一代又一代清華人在中國革命、建設、改革中前赴后繼,為祖國、為人民、為民族建立了突出功績。百年校慶以后,在學校黨委和陳吉寧校長的帶領下,清華人更加自覺地把學校發(fā)展放在國家現代化的大舞臺和人類文明進步的大背景中,緊扣時代脈搏,銳意改革創(chuàng)新,書寫了清華新百年精彩的開篇之作。陳吉寧校長政治堅定,思想敏銳,視野開闊,創(chuàng)新意識強,工作魄力大。他以強烈的責任感使命感主動謀劃和推進學校綜合改革,深入探索世界一流、中國特色、清華風格的發(fā)展道路,為學校發(fā)展注入了新的活力。在此,我要向吉寧同志表示衷心的感謝,并真誠地祝愿他在新的重要崗位上為國家作出更大貢獻!32年前,我懷著人生夢想來到清華,從此就一直浸潤在這個美麗而充滿生機的園子里。對我來說,清華是一種溫暖的感覺,老師們的關愛教誨、同學間的深厚情誼和難忘的青春歲月,是永存心底的一股暖流;清華還是一種向上的力量,“自強不息、厚德載物”的校訓,“行勝于言”的校風,激勵我去戰(zhàn)勝困難、超越自己,并在“雙肩挑”的鍛煉中全面成長;清華更是一個人生的舞臺,讓我拓展視野、發(fā)揮所長,自由創(chuàng)造、收獲希望。畢業(yè)后,經過多年院系工作和學校領導崗位的歷練,我切身感受到清華師生對于事業(yè)的滿腔熱愛和執(zhí)著追求,深刻認識到時代和社會賦予清華的責任和使命。清華培養(yǎng)和塑造了我,我愿為清華的發(fā)展恪盡職守、竭盡全力,這是我發(fā)自內心、終身無悔的選擇!大學是傳承文明、播種希望的殿堂,也是孕育夢想、創(chuàng)造未來的地方。千百年來,人們不停地追問和追逐著自己的大學理想。在全球化的時代和復雜多變的世界中,大學最需要安靜下來,以開放的心態(tài)審視自身的定位,在繼承中弘揚文化傳統(tǒng),在變革中堅守核心價值,努力促進人類的知識增長與文明發(fā)展,不斷創(chuàng)新自身的發(fā)展模式,不負先賢,不負時代。
大學意味著從容。從容是學者應有的態(tài)度,也是大學應有的氣質。十年樹木,百年樹人。教育的長周期性決定了大學要更加關注長遠目標,不能急功近利、迷失方向。育人要春風化雨、潤物無聲,營造安靜寧和的環(huán)境。為學要潛心沉思、篤實淡定,耐得住“衣帶漸寬”。從容是洗盡喧囂后的返璞歸真,從容是源自心靈深處的平和與豁達。大學意味著執(zhí)著。執(zhí)著是對遠大理想的堅持,是一種永不放棄的精神。追求真理需要執(zhí)著,要有堅定的信念、頑強的意志和十足的勇氣,“咬定青山不放松”。追尋理想更要執(zhí)著,要堅持大學獨特的思想和理念,守望大學的精神高地,守護人類的精神家園。執(zhí)著有賴于強大的內心世界,執(zhí)著更體現在“愚公移山”“精衛(wèi)填海”的行動上。大學意味著超越。“大學之道,在明明德,在新民,在止于至善。”不斷超越自己是大學發(fā)展的內生動力。超越已知,才能創(chuàng)造新知;超越今天,才能走向明天;超越小我,方能成就大我。應對人類面臨的共同挑戰(zhàn),需要我們以海納百川的胸懷,跨越學科的界限、學校的圍墻、時空的距離,在合作中謀求共贏,在包容中追求完美。超越是一個目標,超越更是一個過程。建設世界一流大學是所有清華人共同的夢想。自清華1985年首次提出創(chuàng)建世界一流大學的目標以來,已經整整30年了。過去的經驗告訴我們,改革是大學發(fā)展的不竭動力。面向未來,我們要認真貫徹執(zhí)行黨委領導下的校長負責制,把握大勢、抓住機遇,以堅定不移的決心推進綜合改革,使改革成為我們每一位清華人主動自覺的行為,努力在我國高等教育綜合改革中先行先試、探索經驗、示范引領。
水木清華,人文日新。從今天這樣一個特殊的時刻起,我愿意和全校師生員工、廣大校友齊心協力,共同肩負我們這一代人應該承擔的歷史使命,共同建設和守望全體清華人的精神家園,共同創(chuàng)造清華新百年的輝煌!
三、浙江大學新任校長吳朝輝:我與浙大有不解之緣,浙大對我有再造之恩
各位領導、各位學長,老師們,同學們,同志們:
大家好!此時此刻,我在這里,面對熟悉的大家,心情很不平靜。剛才中組部、教育部和浙江省的領導同志宣布了中央關于我的任職決定,喻云林局長、杜玉波副部長、胡和平部長都作了重要講話,提出了希望和要求。對中央和大家的信任,我和我的家人非常感謝!我本一介書生、才疏學淺,現身負重托、誠惶誠恐。我與浙大有不解之緣,浙大對我有再造之恩。三十年前,我在這里求學,打下了我的人生底色;二十年前,我在這里任教,奠定了我的事業(yè)根基;十年前,同樣是在這里,我開始走到學校行政崗位,開啟了公共服務的人生旅程。在浙大的三十年里,老師的教育、學長的關心、領導的提攜、同事的幫助、學生的支持,我歷歷在目、心懷感激、永生不忘。今天的此刻,也是在這里,我接任了浙大校長的崗位,我深知使命光榮,更知責任重大。
浙江大學是一所歷史光榮的學校。
第五篇:獻給教師節(jié)的詩歌八首
獻給教師節(jié)的詩歌八首
【篇一】
金風從遠處吹來
吹散了天邊的縷縷云朵
吹黃了路邊的朵朵野菊
也吹開了我記憶的大門
那些熟悉的身影再次浮現
他們是誰
是辛勤的老師啊
老師,你的模樣變了
白發(fā)什么時候從你的鬢角長出
皺紋什么時候爬上了你的額頭
步履什么時候變得有些輕緩
歲月是那樣的無情
他終究帶走了你年輕的容顏
老師,我知道
你的熱情從未改變
在校園那圣潔的土地上
您將無盡的知識傳遞給學生
用溫暖的話語滋潤他們成長
日復一日,年復一年
指引著他們走向理想的彼岸
親愛的老師
是您,在黑暗中為我們點燃明燈
是您,在困苦時為我們傳遞力量
是您,在時光里為我們持續(xù)奉獻
時光悄悄走過
您的模樣,您的真情
永遠銘記在我的心間
親愛的老師
再華麗的語言
訴不盡對您的贊美
再美好的詩篇
寫不完對您的感恩
在這丹桂芬芳的日子里
真誠地說一句
節(jié)日快樂
【篇二】
堅守在三尺講臺,懷揣著兩袖清風,他們在用自己的心血澆灌,澆灌幼苗的成長。
他們在用自己的知識培育,培育祖國的棟梁。
人生之路曲折漫長,老師是亮光帶給我們希望。
知識的海洋廣闊而浩瀚,老師是燈塔為我們指引方向。
師者,傳道授業(yè)解惑也,老師不僅傳授知識,還教給孩子做人的道理。
養(yǎng)不教,父之過,教不嚴,師之惰,老師自古就和父母并駕齊驅,尊師重道是國家發(fā)展的前提。
知識改變命運,老師傳授知識,老師影響著每一個學生的人生軌跡。
老師是人類靈魂的工程師,老師是燃燒自己照亮別人的蠟燭,老師是到死絲方盡的春蠶,老師是世界上最值得尊重的職業(yè)。
教師節(jié)將至,祝天下所有的老師節(jié)日快樂!
【篇三】
男:是誰在暗夜里點燃縷縷燭光?
女:是誰種下秋季的片片金黃?
男:是誰把理想的光環(huán)播送到遠方?
女:是誰用知識的火焰把我們的心靈照亮?
男:是誰創(chuàng)造著祖國新的輝煌?
女:是誰昭示了民族的希望?
合:是您,就是您!
我最親愛的——老師!
男:一身樸素的衣裝,映射出您品格的高貴!
女:一道慈祥的目光,點燃我心中的理想!
男:一支短短的粉筆,寫下了您生命的篇章!
女:一方三尺寬的講臺,耕耘著您畢生的希望!
男:一次親切的鼓勵,促進了我的健康成長!
女:一次善意的批評,擦去了我心中的迷茫……
男:衷心地感謝您呀,老師,是您,點亮了我心中的燭光!
女:衷心地感謝您呀,老師,是您,昭示了民族的希望!
男:您把全部的心血,都傾注到了我們的身上。
女:請看那作業(yè)本上的絲絲紅線,就是您的血漿!
男:您把全部的熱情,都投放到了我們的身上。
女:請看一走上講臺的您,煥發(fā)容光,精神成倍地增長!
男:您把全部的幸福,都寄托在了我們的身上。
女:請看那學生發(fā)獎的儀式上,您的笑容最最綻放!
男:教育改革春潮起,您又走到了新的長征路上。
女:學習新課標,教授新課程,您總是顯得特別特別繁忙。
男:教育信息化,追趕現代化,您又坐到了計算機旁。
女:終身學習,不斷提高,您說,要不這樣,就會下崗。
男:親愛的老師,您的努力我們知道,在我們的心中,您永不下崗!
女:教師佳節(jié),一年一度,恩師深情,百年難忘!
男:在今天這個喜慶的日子里,我們衷心地祝您——
合:工作順利,身體健康!
【篇四】
孤燈夜半柴桌照,木鐸玉振催人老。燭燼意詩稠,玉壺藏五州。
丹心沉碧血,鶴夢凝矜業(yè)。學苑沐春風,芝蘭玉樹秾。
【篇五】
春雨潤滋寸草心,夏雷驚醒夢中人。
秋霜兩鬢青絲盡,冬雪滌塵主義真。
【篇六】
天地君親合占先,官場商海兩無緣。
九流胡使排娼后,三教原應列佛前。
燭淚滴時心膽裂,蠶絲斷處夢魂牽。
秋風似解人間事,忽報杏壇花正妍。
【篇七】
自取夕陽一寸丹,詩容海色到青藍。
當春有計非花小,及雨懷香正果鮮。
辛苦了無星夜后,清晰每在皓窗前。
待成圓滿捫心問,弟子應知老教鞭。
【篇八】
蘭菊襟懷馥郁藏,與人師表獻衷腸。
臺前奪秒傳精粹,月下修文賦錦章。
為使花苞開九域,盡將心血付兒郎。
一生抱負何時歇,待到青絲兩鬢霜。