第一篇：祝福一路平安的句子

“窗外面的世界很精彩，外面的世界很美麗，出門旅游，多多保重啊。愿你在此次旅游中，收獲滿滿。無論你旅途多么精彩，請別忘記在遠方有一個我期盼著你回來。”以下是“祝福一路平安的句子”希望能夠幫助的到您！

1、有你的地方就有快樂，相信你們的旅途也一樣令人羨慕，祝愿你們，旅途愉快。

2、明天你就要遠行，我思緒萬千，送上真摯的祝福，祝你一路平平安安。

3、天天忙碌，十分辛苦，注意身體，保重自己，為了家人，吃好，睡好，千好萬好，身體要好啊！

4、明亮的燈火，是我含笑傳情的眼睛，它綴在夜空，為你照亮黑暗的前方，保護你旅途順利。

5、千萬個思念，在空氣中凝固。揚起風吹向你，帶著我的祝福，祝愿你的旅途愉快，平安。

6、真心祝您在新的一年里平安快樂、身體健康，愿您所有的夢想都能在羊年得以實現。

7、一份叮嚀，一心掛念；一聲祝福，一份相伴；一條短信，一份心愿。愿你在旅途中一臉的歡顏，快樂幸福永相伴。

8、踏上旅途，平安祥和；隨便亂說，輕松快活；搞點娛樂，大福自摸；安全歸家，還要工作。祝旅途愉快！

9、微臣愿獻堯人祝，王宰始肯留真您。終日戚戚忍羈旅，長安南下幾程途。王孫不見草空愉，威福滿拳猶未快。

10、聽風聲述說暢快，看白云遠處開懷，隨車輛一起搖擺，讓心情放松下來，我的短信要快人一拍，祝你的旅途開心愉快！

11、旅途中或許會有孤獨，或許會有不順心，但愿你知道，有個人時時關懷著你，有個人時時惦念著你。祝愿你旅途愉快。

12、我誠摯的友誼，伴隨你遠行，這友誼將抹去一切痛苦的腳印！我誠摯的友誼，伴隨你遠行，這友誼將抹去一切痛苦。

13、祝你新年快樂一家和和睦睦，一年開開心心，一生快快樂樂，一世平平安安，天天精神百倍，月月喜氣揚揚，年年財源廣進。

14、帶上激情去參加大自然的歡樂嘉年華，讓快樂向獻上哈達，讓健康為你敬酒，讓好運與你擁抱，讓平安與你同桌。祝旅途愉快！

15、新的一天，心的享受；新的開始，心的收獲；新的旅途，心的翱翔。愿旅途中美麗風情盡收眼底，快樂幸福分分秒秒環繞你！

16、聽說你要遠行旅游，我的祝福是一葉輕舟，載滿我的溫馨關懷、殷殷期盼、醇醇叮囑。祝福你一帆風順、平安快樂、收獲多多！

17、歡迎乘坐旅途祝福快車，起點是祝福，旅程是健康站，幸福站，快樂站，好運站，終點是平安站。愿你一路順風，旅途愉快！

18、朋友，無論你走得多遠，請別忘記抬頭看看那碧海藍天，那正代表著我對你的思念，還有我的祝福，愿你旅途愉快，一路順風！

19、早去幾天，早起幾小時，早到火車站，早點買到票，早備零錢，早坐火車，早到家。最后你要記得早點給我報平安，祝你一路平安。

20、讓憂愁散開，撥開煩惱的迷霧，把所有的不愉快丟在出游的路上吧。愿你此番玩的開心，過的快樂，帶著幸福，攜著平安歸來。

21、在山花遍野漫天蝶舞的季節，我撥動我的心弦真誠地為你彈奏，你能不能夠聽到，在這生命之花盛開的日子里，祝愿你旅途快樂！

22、旅行的美妙不言而喻，旅途的勞累不會考慮，邂逅個帥哥美女也可能輕而易舉，哈哈，給心情放個假，祝你旅途愉快，一切順利！

23、沒有言別，你已消失在遠方的地平線，只能送你一串祝福，澆灌每一個別后的日子，讓芬芳伴你度過悠悠歲月，愿你一路順風！

24、朋友們，多點給你的朋友發短信吧，即使你很忙，發一條短信才用你兩分鐘時間啊！至少，在他遠行或者歸來時，祝他一路平安！

25、工作久了身心疲憊，找點時間，找點空閑，帶著快樂出發，去看看春花，賞賞秋月，讓大自然輕風吹跑你一切的不如意。祝路途平安快樂！

26、風帶著我的問候，云帶著我的祝福。小鳥為你歡唱，花朵在為你高歌。陽光明媚的今日，有我最真摯的祝福：祝你身體健康，旅途愉快。

27、旅游出行好時節，最合時宜游山水，山花遍野漫天飛，色彩斑斕好景色，自由天地來點綴，美好祝福一堆堆，祝你旅途愉快，一切順利！

28、旅途雖長，可祝福不斷；旅途雖遠，可思念不減；旅途雖累，可美好依然；不論天涯海角，有你的地方就有我的祝福，愿你快樂，旅途平安！

29、枯黃的草兒等待春天的腳步，美麗的花芽等待希望的召喚，在外奔波的朋友啊，我托風兒捎去一份牽掛和祝福，并等待你平安歸來的消息。

30、放下生活煩惱，扔掉工作壓力，插上快樂翅膀，化作自由小鳥，瀟灑飛向天空，俯瞰千山萬水，遨游大千世界，盡享旅途愉快。祝你平安快樂！

31、采集清風，為你抹去旅途的勞頓；收集雨露，滋潤你貼近自然的心田；郵寄陽光，照耀你旅途上的歡笑。祝朋友你旅途快樂，一帆風順，滿載而歸！

32、喜悅的時候我依然會來為你報聲平安，煩惱的時候我依然會來為你分擔，如果能夠再相見，仍然還是我來買單，同窗的你，愿我的祝福時時與你相伴！

33、平安之夜星光燦，闔家團聚大團圓。舉杯共慶今夜，爐火通紅氣氛暖。祝福短信及時傳，傳遞情意祁平安。溫暖祈福情無限，愿君一生都平安！

34、明天就要遠行，今夜無眠，此行一別不知何時再見，甚是想念，送上我最誠摯的祝愿，愿我最好的朋友順利平安，有真心相伴，一個人的旅途不孤單！

35、讓我與你握別，再輕輕抽出我的手，直到思念從此扎根，畫面從此停頓，朋友，請把我的祝福別在衣襟上吧，從此天涯海角都有我的問候，祝你一路順風。

36、裝一袋陽光兩把海風，自制了幾斤祝福，托人到美國買了些快樂，法國買了兩瓶浪漫，從心靈的深處切下幾許關懷，作為禮物送給你，祝平安快樂。

37、我用一分情誼，兩分關懷，三分問候，四分祝福，五分真誠，載滿你的快樂旅行包，伴你旅途長行，并愿你煩惱盡拋九宵云外，盡享大自然的親和之美。

38、炊煙裊裊上升，旅程輕輕松松，旅途即啟之時，送你行運五星：出門遇招財金星，路上伴快樂恒星，一路有平安衛星，到達觀幸運流星，歸來成當紅巨星。

39、星星的每一次閃動，就是我對你的每一絲祝福，心跳的每一次開始，就是我對你的每一次掛牽。看著星星，聽著心跳。聲聲祝福祝你旅途一帆風順！

40、剛剛給你打電話，提示“您撥的電話正在旅途中。”我又撥，提示“您撥的電話正開心的在旅途中。”哈哈，旅途愉快就好，愿一路安好！

41、旅途中，別只顧著疲憊和孤獨，車窗外的風景其實也很美麗，縱然這里你很熟悉，但細細品味，依然會有一番景象，還有我在這里祝福你，旅途愉快！

42、去海邊看天的顏色，去密林聽風的聲音，去高山看日出的景致，去北極感受極光的洗滌。朋友希望你背起行囊能有一段美好的征程，祝你旅途愉快！

43、出門旅行，送你個魔力旅行包：必須的在左邊，備用的在右邊，遇到麻煩找中間，關心充滿整個空間。有了這個包，包你旅途順利無比，心情奇好無比。

44、你窗前皎潔的月光，那是我含情脈脈的眼睛，為你照亮那黑暗的道路，為你旅途順利。我對你的思念，化成風，帶著我的祝福吹向你，祝你旅途愉快！

45、抬抬手，揮一揮衣袖，這樣的道別帶不走一絲離愁，一顆小小的心能夠承載多少憂愁，因為愛總會有一顆心要在遠方停留，我將為你踏上征途但愿你平安無憂。

46、一份旅途兩份念，兩份思念三份盼，三份盼望四份牽，四份牽掛五份甜，五份甜蜜六份顏，六份笑顏七份樂，七份快樂八份還；盼君出游早日歸，祝君旅游愉快！

47、旅行啦，野外踏青啦，人格外自由啦，心情也不錯啦，帶上媳婦，帶上孩子，旅行的愉快一塊分擔，快樂的笑容一塊凝聚。祝你一家快樂旅行，平安歸來。

48、奉佛主的旨意：送來東風保你旅途順意，送來南風保你旅途愜意，送來北風保你旅途如意，送來西風保你旅途美意；好好珍藏，祝你旅途順利愉快愜意！

49、花開花又榭，春去春又回。時間在擱淺，歲月在流轉，唯一不變的是我們之間深厚的友誼。離別之際，愿我的祝福帶給你美好的愿望：一路順風，幸福長久。

50、你是我的“掌中寶”，我是你的“遙控器”。我愛你，但是，我不想完全“掌控”你的人生，我只愿用心默默祝福你“人在旅途”一路平安、幸福快樂！

51、帶上妻子，捧上孩子，邁上步子，踏上路子，很多樂子，看看猴子，別碰馬子，送上段子，祝你旅途愉快，平平安安的玩，開開心心的歸，幸幸福福的每一天！

52、出門游玩注意安全，我的祝福同樣重要，保持好的心情狀態，幸福快樂時時圍繞，閑暇時候注意休息，空閑時分看看短信，隨時保持與我溝通，最后要祝旅途愉快。

第二篇：守護您一路平安暢通

守護您一路平安暢通

平安省運，文明交通。為省十三運會在我市順利召開，交警部門全員上陣，開展了一系列整治活動，大家用辛勤的汗水鑄就了我市道路平安暢通。“守護您一路平安暢通”，是全體交警共同的心愿。

５月２６日深夜１１時，大雨如注，積水四溢，道路上的車輛比平時少了許多。大貨車司機小李趁著雨夜抄近道從城中通行，當車行駛到白云大道與虎牙關大道交界路段時，發現前方有身著反光背心的交警打手勢讓他停車接受檢查。經查，這輛大貨車已有兩年未年檢了，貨車核載是５噸，可據民警初步估計，這一車煤約２０噸，嚴重超載。李某怎么也沒想到，在這樣的雨夜，還有交警上路執勤，心存僥幸的他“栽”在交警的手中。據悉，這是我市交警針對大貨車夜間闖禁開展的夜間突擊整治行動。

為緩解中心城區的道路交通壓力，保障道路交通順暢，為省十三運會保駕護航，我市交警部門開展了一系列的整治行動。

３月中旬，交警部門和交通運輸管理處聯手開展了公路客運車輛交通安全教育整治，將

駕駛員（旅游車駕駛員４８人）納入教育整治范疇，同時將三分之二以上警力投入路面巡邏防控。整治期間，民警

嚴查超員、超速、疲勞駕駛、違法超車等違法行為，對超速５０％以上的客車駕駛人，一律吊銷駕駛證。

５月１４日，交警部門開展了校車交通安全整治，通過排查隱患、嚴管校車、宣傳教育和安全護送等措施，在校園構筑起一道交通安全防線，為學生出行撐起了保護傘。

６月初，交警支隊與市出租汽車管理辦公室聯合發出通知，對出租汽車交通違法行為，堅決從嚴從重查處，出租汽車交通違法一律不得減免，交通違法罰款由當班司機自己買單。

從嚴整治，才能促進交通規范。據統計，今年１至５月，全市交警部門共查處各類交通違法行為１３１１３５起，暫扣車輛１００５輛，拘留交通違法行為人４２人。與此同時，交通事故四項指數與去年同期相比明顯下降。

從嚴整治促進交通規范

強化責任確保城區暢通

５月３１日上午７點３０分，天空正下著雨，象山大道交通異常繁忙。上班高峰期，又恰逢龍泉公園門前路段進行道路改造，這個堵點會不會發生交通擁堵呢？只見１０多名身著雨衣的交警列成一排站在道路中間，一個個手勢指揮車輛有序通行，一雙雙眼睛緊盯著可能出現的違法行為，道路上的車輛緩緩有序地前行，一路暢通。

為迎接省十三運會的召開，我市中心城區６處交通繁

忙的交叉口實施道路改造，新建３個地下人行通道。為此，東寶交警大隊專門抽調警力在上下班高峰期，對相關路段進行增援，他們“晴天一身灰，雨天一身泥”，只為了防止交通擁堵。

交警支隊與市城管辦、市工商局、市城管監察支隊等部門成立了聯合執法隊，２４小時巡查，集中整治南臺路、蘇畈橋、象山一路等地段的馬路市場，嚴查攤位外溢、以路代市、占道經營等問題，發現一起取締一起，及時恢復道路交通，確保道路安全暢通。

為了以嶄新的市容市貌迎接省十三運會，交警部門從城市交通設施入手完善了道路交通標志標線、行人過街通行設施、路口渠化設施、出行引導與指路設施，并在學校、幼兒園、醫院等門前路段設置警示、提示標識和減速設施；優化區域路網交通組織，合理設置停車泊位，將我市停車泊位緊張的核心商業圈的停車泊位分布情況，統計并制成《荊門市核心商業圈停車泊車圖》向市民公告，緩解因尋找停車位而造成的交通擁堵；加大科技投入，新設置了公路治安電子卡口監控設備７處，增設城區電子警察監控設備１０處，提高了科技應用與管理水平，為文明出行創造良好道路通行條件。

與此同時，在全市實施“平交道口安防工程”，對全市１條國道、９條省道的平交道口進行了全面排查和登記，共排

查平交道口１５６３處，需安裝減速板７２１５．７米、增設標志標牌４６８９塊。目前，全市已整治平交道口１４３１處，安裝減速板６６３０．２米，增設標志標牌３６２９塊，整治率９１．６％。

另外，交警部門還對全市主干道交通安全隱患進行了全面排查，共排查危險路段５處，除１處督促５年內整改完外，其余４處已督促年內整改到位，保障了人民群眾出行平安暢通。

文明交通呼吁全民參與

“您好，現在是紅燈，請您不要闖紅燈。”６月５日，文明交通志愿者小張在海慧路口攔下一位欲闖紅燈的行人，并請他注意交通安全，按信號指示通行。這是我市交通安全志愿者在馬路上維護交通秩序的一個縮影。據悉，文明交通志愿者不定期走上街頭執勤，勸阻行人亂穿公路、機動車隨意調頭等交通陋習，引導廣大市民文明參與交通。

今年初，交警支隊聯合共青團市委、省運會志愿者工作部、義工聯成立了文明交通志愿者工作協調小組，制定出臺《荊門市文明交通志愿者服務交通秩序維護工作實施意見》，招募６００多名文明交通志愿者開展文明交通志愿服務活動，并對服務時間、服務崗位、工作職責進行了細化，設定了海慧路口、公園路口等３０處執勤路口路段，明確了勸阻、制止行人闖紅燈等８類職責。

與此同時，一系列文明交通行動在我市如火如荼地展開。

４月１日，市交警支隊聯合市教育局在全市中小學校啟動以“文明交通，平安省運”為主題的第二屆中小學生交通安全主題征文活動。征文參賽對象為全市中學生和三年級以上小學生，參賽學生達２２萬余人。征文活動的開展，在全市中小學校中掀起了學習交通安全知識的高潮，增強了學生參與文明交通行動的自覺性。

４月上旬，市文明辦在全市開展“迎省運，講文明，樹新風”活動中，將“文明交通行動計劃”實施情況納入全市文明村鎮、文明行業、文明單位、文明社會、文明家庭考核測評體系。同時，全市交通系統全面開展農村文明客運示范線、文明路、文明的哥等行業文明創建活動。

５月１２日，東寶交警大隊開展了“文明交通，群眾監督”主題活動，鼓勵市民拿起照相機、攝像機拍攝各類交通違法行為，以期借助社會的力量扼制各類交通違法、緩解交通擁堵壓力。經民警核實后，對“拍客”予以獎勵。一月來，“拍客”共抓獲３００余起交通違法。

……

一個城市的交通文明，反映的是整個城市的文明程度。激情省運，魅力荊門，安全、暢通、文明的荊門需要每個人去用心，去展示！

第三篇：祝你一路平安(安全演講稿)

尊敬的各位領導，各位同事，大家好。我是來自XXX的XXX。今天我演講的題目是《祝你，一路平安》 大家都出過遠門，在我們臨行之際，親朋好友們都會送上他們的祝福：一路平安。這是我們所有親近的人對我們最真摯的祝愿。我不知道大家是否和我有一樣的感受，在這盛世繁華生活的越久，對平安幸福渴望的就越深。平安是什么？平安就是幸福，平安就是生命，平安就是安全。著名作家周國平曾經說過：老天給了每個人一條命和一顆心，把命照看好，把心安頓好，人生即是圓滿。把命照看好，是的，生命是寶貴的，但生命也是脆弱的。用，距離來衡量，生和死只有一步之遙；用時間來衡量，生與死只在瞬息之間。所以生命只有在安全中才能煥發出奪目的光彩。

忘不了，這樣一個真實的故事。有一個單親家庭，母親含辛茹苦地把兒子養大，兒子該上學了，母親每天都是一大早起床，忙完了家務，就騎上自行車送兒子到學校，然后再去上班，從他們家到學校要經過好幾個路口，為了趕時間這位母親經常載著兒子闖紅燈過馬路，曾有好心人提醒這位母親：這樣很危險。可這位母親苦笑著說：不這樣就來不及了，再說我是見縫插針不會有事的。就這樣闖紅燈已成這位母親的家常便飯。一晃幾年過去了，兒子漸漸長大了可以獨自騎車上學了，有時，他為了早一點到學校，也象媽媽一樣隨意闖紅燈。

那是一個春暖花開，陽光明媚的早晨，懂事的兒子幫母親做完家務后，就騎著自行車急匆匆趕去學校，在十字路口遇到紅燈，兒子見過往的車輛不是很多，便又闖了過去。可是，意想不到的事情發生了，一輛小車箭一般沖過來，太突然了，兒子反應已經來不及了，就這樣，一個年輕的生命就在剎那間，消失于車輪底下。生命如花，可這朵鮮花卻提前凋零了，只剩下親人無情的痛苦和悲泣。

古人云：生焉死焉，在乎一念。祖先早已教會我們，觀念在安全生產中的重要。觀念決定你的行動，沒有安全觀念就會無視安全規則。你可能僥幸的躲過了今天，逃過了明天，但是你隨時都可能會受到事故的侵襲。有多少血淋淋的事實都只是源自于偶爾的一次闖紅燈，偶爾的一次違章操作、偶爾的一次麻痹大意。但生命只有一次，在任何的安全規則面前，沒有偶爾，只有必須。這個必須，不僅要深知于我們的內心，更要付諸于我們的行動。每個人都可能，并理應成為安全發展的忠誠衛士。讓每一個生命都得到應有的保護。守護生命才能守護家園。唯有安全才能發展。作為一名安全管理人員，安全是我的工作，也是我的追求。我和我的同事們，每天都在為守護生命而戰斗。我心中總是記得 嚴禁高空作業不系安全帶、嚴禁在起重吊物下行走或停留；、嚴禁無相應資格人員從事特種作業、嚴禁使用未經檢驗合格、無安全保障的特種設備、嚴禁無票證從事危險作業、嚴禁在易燃易爆區域違規動火或吸煙、嚴禁私自拆除、停用設備設施安全防護裝置、嚴禁脫崗、睡崗和酒后上崗、嚴禁違章指揮、強令他人冒險作業、嚴禁未經安全教育并考試合格的人員獨立上崗操作等。

這些規定看似簡單卻瑣碎。有時會造成員工的不解，會引發他們的抱怨。甚至會發生爭執，吵鬧。我們會受到一些委屈，遭到一些冷眼。但我們心里無怨無悔，因為我們是公司的安全衛士。我的崗位并不耀眼，但我一直引以為豪，沒有什么比守護生命更值得去做的事。我們的付出是為了讓許許多多的員工可以安全的享受生活中各種各樣的風景。

如果說人生是一段旅程，我會默默的為我親愛的同事們送上我的祝福，祝你，一路平安。

第四篇：生命教育---你一路平安

生命教育-----祝你一路平安（主題班會教案）

井陘縣吳家窯鄉級中學 梁靖雪

一、活動目的：

1、樹立“珍愛生命”的意識‘懂得珍愛生命的意義。

2、讓學生了解交通安全的重要性、提高防范意識、掌握自救方法，發展自護自救能力。

二、活動地點 七二班教室

三、活動時間：

2015年9月11日

四、活動人員：

七二班全體學生及班主任

五、活動形式：

多媒體演示、情景劇表演、小組討論與探究

六、活動準備：

各組搜集有關交通事故的圖片和相關數據

七、活動過程：

（一）導入：

1、向學生展示“人體胚胎發育過程”和溫暖人心的 圖片，讓學生談談感想。

2、小結：生命來之不易，我們應該珍惜生命，作為農村學生的我們每天上下學會用到各種交通工具，今天我們就以交通安全來開啟我們的珍愛生命之旅。

（二）主題活動：

一、詮釋生命

1、各組展示關于交通事故的圖片和數據。

2、情景劇《如果，時間可以倒流》

情景一，一個孩子要去上學，他的父母一再叮囑，要路上小心……可他卻說他們太羅嗦。

情景二，去上學的路上，他因耽擱了一些時間，快遲到了。在橫過馬路到學校時，他由于心急，不走人行橫道想快速地跑向學校。就在這時，悲劇發生了……他倒在了血泊中。

情景三，因醫院搶救及時，他的性命保住了，可從此他再也站不起來了，看著悲痛欲絕的父母，他流著淚想：如果時間可以倒流……

教師提問：看完這個情景劇大家有何感想？你該怎么做才能避免此類悲劇的發生？小組討論并說出感受。

二、珍愛生命

1、利用多媒體給同學播放交通安全的視頻。

2、小組交流：希望大家做一名遵守交通規則的中學生。

三、交通安全競賽

規則：同學搶答，搶答對者得相應分值，小組累計得分最高組獲勝

四、活動總結

同學們，我們身邊有藍天、有白云、有紅花、有綠草、還有朋友和親人，生命如此美好，但生命只有一次，讓我們攜起手來共同提高自我交通安全意識，增強自救自護能力，讓平安伴我們一路成長。同時播放音樂《祝你平安》。

五、匯總各組分數，得分最高組獲獎勵。

教案反思

關于生命的話題涉及的面真得很廣泛，要做到面面俱到有些不合實際，所以我選擇了就在每個人，每位同學身邊發生的話題來說，力求做到詳盡、具體。通過一幅幅美好的畫面讓他們感受生命的來之不易和美好，這樣就與一幅幅真實的，血淋淋的畫面形成鮮明的視覺沖擊讓他們感受生命的脆弱和災難的無情，進而深深體會生命的重要性和意義所在；又通過視頻和知識競賽使學生掌握一定的交通安全常識和自救方法受益匪淺；并用搶答得分的形式調動學生積極性鼓勵人人參與其中。

在情景劇的表演中，由于學生能力有限，表演沒有預想的完美，還需要完善。

另附《交通安全競賽題及答案》

一、判斷題（1*10）

1、《中華人民共和國道路交通安全法》已于2004年5月1日起施行。(√)

2、在鄉間的小路上我可以隨便騎自行車。(×)

3、教育行政部門、學校應當將道路交通安全教育納入法制教育的內容。（√）

4、道路交通信號燈為紅燈表示警示。(×)

5、車輛實行左側通行。(×)

6、行人橫過道路，最安全的選擇是走過街天橋或者地下通道。(√)

7、年滿7周歲的兒童，在按規定使用安全帶的情況下，可以在轎車副駕駛

座位上乘坐。(×)

8、道路交通事故是指車輛在道路上因過錯或者意外造成人身傷亡或者財產

損失的事件。(√)

9、機動車行經人行橫道，遇行人正在通過人行橫道時，應當減速避讓。(×)

10、“文明交通行動計劃”已于2010年起實施。(√)

二、單選題:（2*10）

1、人行橫道信號燈黃燈持續閃爍時，表示 C。

A、不準通行 B、可以通行 C、需注意觀望，確認安全后通行

2、行人在沒有人行道的道路上行走時，應靠路邊（A）范圍內行走。

A、1米 B、1.5米 C、2米

3、自行車在沒有劃分非機動車道的道路上，應靠右側道路邊緣（A）范圍內通行。A、1.5米 B、2米 C、2.5米

4、行人在通過無交通信號燈控制的人行橫道時，您認為危險的做法是: B。

A、無車輛駛來時盡快通過

B、車輛臨近時搶先通過

C、注意觀察車輛，確認安全后通過

5、乘車人下公交車，準備橫過無交通信號的道路時，您認為最安全應（C）橫穿。

A、從公交車頭

B、從公交車尾

C、等公交車駛離，確認安全后

6、乘車人在機動車道內，應當從（B）上下車。

A、機動車左側

B、機動車右側

C、只要不妨礙其他車輛和行人通行，左右側都可以

7、如客車意外失火，車門無法打開，應（B），盡快逃生。

A、撬開車門 B、砸碎風窗玻璃 C、先行滅火，再撬開車門

8、當您和親友聚會，親友喝完酒后要駕車回家，您應（C）。

A、告訴他小心駕駛 B、勸他系好安全帶 C、堅決阻止他駕車

9、做為一名中學生，在城區乘坐摩托車時，你認為下列（C）做法是正確的。

A、駕駛人、乘坐人都可以不戴安全頭盔

B、駕駛人應戴安全頭盔、乘坐人可以不戴

C、駕駛人、乘坐人都應戴安全頭盔

10、“文明交通行動計劃”所倡導的主題是（B）。

A、關愛生命、拒絕酒駕 B、關愛生命、文明出行 C、文明出行、樹新風

三、多選題（3*10）

1、中華人民共和國（ABCD）都應遵守《中華人民共和國道路交通安全法》。

A、機動車駕駛人 B、非機動車駕駛人 C、行人 D、乘車人

2、道路交通信號包括（ABCD）。

A、交通信號燈 B、交通標志 C、交通標線 D、交通警察的指揮

3、（AB）參與道路交通，應有監護人帶領。

A、學齡前兒童 B、不能控制自己行為的精神病患者

C、盲人 D、殘疾人

4、在道路駕駛自行車，不得有（BCD）行為。

A、飲酒駕駛 B、雙手離把 C、手中持物 D、曲折竟駛

5、下列（ABCD）不得作為交通工具參與道路交通。

A、獨輪自行車 B、雙人以上自行車

C、滑板 D、旱冰鞋

6、弟弟今年9歲，姐姐今年13歲，下列屬錯誤的是（ACD）。

A、弟弟可以騎自行車上道路行駛

B、姐姐可以騎自行車上道路行駛

C、弟弟和姐姐都不可以騎自行車上道路行駛 D、姐姐可以騎車帶弟弟上道路行駛

7、下文明交通行動計劃”所倡導的“文明交通行為”的是（ABCD）。

A、機動車禮讓斑馬線 B、機動車有序停放

C、行人、非機動車各行其道 D、行人、非機動車過街遵守信號

8、下列屬“文明交通行動計劃”所摒棄的“六大交通陋習”有（CD）。

A、無證駕車 B、車輛亂行

C、不系安全帶 D、行人過街跨越隔離設施

9、下列屬“文明交通行動計劃”所抵制的“六大危險駕駛行為” 的有（ABD）。

A、酒后駕駛 B、闖紅燈

C、逆向行駛 D、超員超載

10、做為文明中學生，你認為存在（ABCD）等影響市容市貌的交通陋習。

A、摩托車打遮陽傘 B、機動車故意遮擋號牌

C、車輛亂停亂擺 D、三輪車、拖拉機、大中型載貨汽車違規進城

第五篇：《孩子們,祝你們一路平安》讀后感

廣東石油化工學院政教系08級素質拓展作品

由讀《孩子們，祝你們一路平安》所想到的《孩子們，祝你們一路平安》這本書是蘇聯著名教育家山.A.阿莫納什維利根據他長期進行沒有分數的教育實驗的成果寫成的描述小學教育的三部曲中的第三部。作者以一個教學班為實例，借助一個教學的自述和對教育問題的思考的形式，生動、形象、具體和全面地展現了他和他的學生們在小學四年級時的學校生活的全過程，讀來使人有一種身臨其境的感覺。作者闡述了這一年齡階段兒童的年齡、心理特點和他們的成長過程，教學教育工作的內容、原則和方法，涉及到學校工作的各個方面。讀完這本書，使我得到很大的啟發，同時也引發了自己的一些感想。

在這本書中，山.A.阿莫納什維利談到了在一次小學老師教學法聯合小組的會議上，聽取了兩位女老師介紹他們的教育謬論。她們用自己高高在上的權威來迫使學生們相信：他們的老師萬事皆知，永遠不會有錯誤，而且她們認為，要使孩子們相信老師的每一句話，甚至錯誤的話，否則，教育過程就有被歪曲的危險。我十分認同作者對這類教師的評價，這是用虛偽的自尊心、錯誤理解自己的威信和自己的教育謬誤而去損害自己的學生。在我自己的求學生涯中，的確也遇到過這樣的老師，明明不懂卻在裝懂，胡說一通來忽悠我們，或者用恫嚇的語氣、粗暴地打斷同學們的質疑，這非但沒有讓我們覺得他可敬可畏，反而引起我們的反感，私下對他表示不屑一顧，嘲笑他的無知。教師確實應當加強自己的專業素養和其他相關學科知識，使自己的知識面更加廣闊，能應對學生們的提問。但是，這并非要求每個教師都能時時刻刻回答學生們千奇百怪的問題，遇到答不上的問題，教師也應該誠實地承認自己的無知，并在合適的時間里幫助學生一起去尋找問題的答案。我相信沒有一位學生會因此而認為他的老師是笨蛋，同樣學生也不會因為這樣就對他的老師的形象大打折扣。相反，這會讓學生更加了解他的老師，（師生的平等地位更有利于教學工作的開展）認識到老師也是人，會犯錯誤，也會不知道的東西。這并不是一件難為情的事啊！這比歪曲現實真相的東西、使人陷入愚昧的無用之物去充塞兒童的頭腦，使他們難以認識真理的卑劣行徑要高尚得多。

山.A.阿莫納什維利還談到，對兒童來說，思想與個性是不可分割的。領會

敬愛的老師所說的話，與領會他們所蔑視的和他們格格不入的人所說的話，其含義是完全不同的。由后者說出的高尚的思想也會變成令人厭惡的東西。因此，教師首先要做一名讓學生愛戴的教師，學生才能聽其言，信其道。相信幾乎每一位教師都希望自己是深受孩子喜愛的，但要做到讓孩子們喜愛的老師幾乎都有以下這一個共同的特征：站到兒童的立場上去，設身處地地對待他們。兒童并非是一張沒有思想沒有主張的白紙，雖然他們尚很幼稚，需要幫助和衛護，但他們畢竟是人，有思想，有個性。在這本《孩子們，祝你們一路平安》書中，作者與他的學生們一起寫《課，你好！》這篇作文，與全班同學一起加入少先隊，與同學們一起去行軍，到森林去野營，一起堆營火，始終在與兒童們融為一體，既是他們的老師，也是最親密的朋友，更加是他們群體中不可或缺的一員。其中讓我印象很深的一幕是，作者認為把學生分成三六九等是不應該的，讓學生分批加入少先隊，那么第二、第三批加入的學生，他未必會覺得很光榮，未必會因為自己不是在第一批加入少先隊這個行列而認真去反思自己的不足。相反，他們會不理解為什么老師要把他剔除在第一批的名單之外，不理解為什么要這樣地對待他，不同意對他的處置，抱怨對他是多么的不公正。為此，在作者的努力奔走爭取下，他讓他們全班的同學同時加入少先隊。而且他還孩子氣了一把，鄭重地要求重新再加入少先隊，重溫了他孩童時加入少先隊員的那份激情。

在這本書中，給我印象很深刻的還有作者為他們班選擇少先隊輔導員阿米蘭的事。在教師中間，一些教師認為阿米蘭聰明能干，是個博學多識的學生，他是學生中的非正式領袖。而在另一些教師眼里，他是種種無秩序的禍根——他不聽話，妨礙上課，在班上帶頭造反。他還曾經打手打過一個十年級的學生，而且拒不回答為什么要挑起這次打架事件。但在作者的眼中，這恰恰是正直善良的表現事實上，阿米蘭后來當輔導員的出色表現證明作者獨具慧眼。這位不安于現狀、大膽勇敢的和全面發展的、不形式主義地開展工作的阿米蘭輔導員，很快就獲得了同學們的熱愛和尊敬。作者常常教育他的學生：應該自己去戰勝丑惡行為，勇于挺身而出，使干惡事的人受到應有的懲罰，而不應該對此視而不見，更不應該帶著驚慌失措的神色和叫喊聲萬分恐懼地逃離現場。他鼓勵他的學生見義勇為，教會他們善于聯合起來反對粗暴行為和不公正，就連他班里個子最矮小的，看上去瘦弱無力列里也敢于表現出正氣凜然的情景。這與我們現在的教育多么的不同啊，無論什么時候我們都是被告知安全第一，閑事莫管，為了維護表面的所謂秩

序，使得我們良心變得麻木不仁。難怪人們會說現在的人越來越冷漠，這其中，學校教育和家庭教育不得不負上責任。

讀完這一本教育著作，更加堅定地我當一名好老師的信念，我想，如果當我如愿走上講臺，我一定會把自己也當作與學生們一樣大的孩子，想他們所想，做一名稱職的“孩子王”。為此，我要學習的東西還有很多，但我一定要努力地做到最好。