第一篇：論文展望怎么寫

導語：就這樣眨眼間畢業了。如果上天再給我一次機會，我要永遠不畢業。以下小編為大家介紹論文展望怎么寫文章，歡迎大家閱讀參考!

論文展望怎么寫

姓名： xx

學號： xx

分校： xx

專業： 會展策劃與管理

指導老師： 張為民

時間： xx

內容摘要 關鍵詞 正文

一、會展經濟與管理本科專業學生就業現狀

二、會展經濟與管理本科培養目標和學生就業偏差問題探究

2.1國內高校會展專業設置分析

2.1.1國內高校會展專業設置現狀

2.1.2 國內高校會展專業課程設置存在的問題

2.2 會展專業實踐教育分析

三、對會展專業課程體系建設的思考

3.1 應盡快組建國家級會展教育專業委員會

3.2 構建會展核心課程體系框架

3.3 完善實踐與實驗課程體系

四、結 論 參考文獻

內容摘要

本科會展經濟與管理專業的培養目標是為會展相關企業(會展公司、會展場館、旅游公司、旅游 飯店等)、會展行業協會、政府會展管理部門培養德才兼備、適應我國會展業和經濟社會發展需要、具有創新精神和實踐能力，能基本勝任會展企業經營管理和在會展行業管理從事管理、咨詢、教育、科研的應用型、復合型高級專門人才。然而，在對該專業本科學生就業調查中發現真正進入會展行業的比例并不是特別高，而實際能從事會展經濟管理工作的更是鳳毛麟角。這些現象反映出我們的培養目標與學生的實際就業情況之間存在一定的偏差。這種偏差的存在與我們的教育定位以及培養方式有著密不可分的聯系。本文從會展經濟與管理專業本科學生的就業現狀出發，對會展經濟與管理專業本科培養目標與學生就業偏差之間存在問題進行探討，通過對會展經濟與管理專業課程體系和教學實踐的改革探索，以期能改變學生就業與培養目標之間存在的偏差，同時也為會展經濟與管理專業課程體系建設提供新的思路。

關鍵詞

（1）會展專業教育；

（2）就業；

（3）課程體系

一 會展經濟與管理本科專業學生就業現狀

為了進一步了解會展經濟與管理專業學生的就業意向和就業情況，筆者以上海師范大學和上海對外貿易學院會展經濟與管理專業的本科學生為調研對象，采用發放調查問卷的方法，對兩所學校06級本科大三學生進行了課程設置、實踐教學、就業傾向等方面的調研，同時也對上海師范大學的首屆會展經濟與管理專業的08屆畢業生進 行了就業現狀統計。

本次問卷調查共發出調查問卷150份，收回有效問卷126份。通過對調查問卷進行整理、統計后發現，在課程設置方面，21.20％的學生對目前學校開設的專業課程表示滿意，78.8％的表示一般滿意。在專業課程教材方面，86.85％的學生表示基本滿意，10.15％表示教材內容理論多、實踐案例少，3％的學生認為教材陳舊。在實踐教學方面，62.25％的學生認為目前專業授課的理論性強、實踐性缺乏；28.96％的學生認為學校提供的實踐機會較多但多為低層次服務(如咨詢、現場維護等)，而67.4％的學生認為學校提供的實踐機會少，應當增加有針對性的實踐機會；同時就實踐機會的內容，85.36％的學生選擇參加實際會展運作，11.39％選擇參觀會展場館和觀摩會展，3.25％選擇邀請業內人士演講交流。可見學生對有針對性、操作性的實踐機會非常渴求，被調查者的一致觀點是，只有親身參與和體驗展會，才有可能加深對會展知識的理解，從而增強學習的自覺性和主動性；同時，通過與會展從業人員的接觸，讓學生看到自己在綜合素質方面的不足，從而提高自身素質訓練的積極性。在就業傾向方面，47.69％的學生選擇會從事會展業，31.14％的學生選擇不從事會展行業工作而從事其他行業工作如旅游、外貿、財會和翻譯等工作，21.16％的學生 選擇不確定，對就業問題表示茫然。在對上海師范大學的首屆會展經濟與管理專業的08屆86名畢業生進行的就業現狀統計中，截至2008年7月15日，該校2008屆畢業生簽約率為96.51％(其中4名考上研究生，2名出國)但從事會展行業工作的專業簽約率僅為18.07％，專業就業形勢不容樂觀。

二 會展經濟與管理本科培養目標和學生就業偏差問題探究

高校設立會展經濟與管理本科專業，其培養目標就是為會展相關企業、會展行業協會、政府會展管理部門培養能基本勝任會展經營管理的應用型、復合型高級專門人才。而現實就業情況說明大部分的該專業學生沒有進入會展行業工作，這種偏差的存在與目前會展教育專業設置和培養方式有著密不可分的聯系。

2.1國內高校會展專業設置分析

2.1.1國內高校會展專業設置現狀

截至2007年底，教育部批準開設“展經濟與管理”和“會展藝術與技術”專業的高校共計26所。從這26所高校會展課程設置情況來看，主要是依托原有的專業群，結合師資和教學資源設置課程，主要分為四個方向。經濟管理類方向。以廣東商學院、浙江萬里學院等高校為代表，課程體系的設置主要側重于經貿類方向。重點研究會展過程的策劃、營銷、管理和服務。在課程設置上，開設了市場營銷、經濟地理、服務管理等相關課程。外貿類方向。以上海對外貿易學院、北京第二外國語學院為代表，主要課程設置傾向外貿類方向。在外語方面和國際經濟貿易等方面的課程設置量較大，并配套世界經濟與政治、跨文化研究以及國外會展等課程。旅游類方向。以上海師范大學、廈門理工學院、沈陽師范學院為代表，在必修課中設置了會議策劃與管理、展覽會策劃與管理、獎勵旅游策劃與管理、節事活動策劃與管理等課程，在選修課中設置了旅游文化學、休閑學等課程。藝術類方向。以上海第二工業大學為代表，重點從藝術設計應用角度切人，培養會展空間設計人才。這26所高校設置的專業課程約有200門。其中比較具有共性的課程包括基礎理論類、管理類、法規類、服務類、營銷類和策劃類課程。此外，各院校根據自身的實際，基于未來發展方向，設置了一些具有自身特色的課程，如上海師范大學的目的地管理公司經營與管理、上海對外貿易學院的城市會展業發展規劃、浙江萬里學院的會展經濟數學研究方法、會展史研究，北京第二外國語大學的外語類課程等。這些課程的設置，一方面體現了會展經濟與管理專業課程的關聯特點，另一方面也形成了各高校 自身的專業特色。

2.1.2 國內高校會展專業課程設置存在的問題

在種類繁多、各具特色的課程背后，我們應當冷靜地看到當前會展

經濟與管理專業在課程體系的設置方面還存在一定的問題，亟待解決。

①、專業方向過散。正如上面所說的國內分屬不同層次、類型的高校，其設置會展經濟與管理專業主要基于其原有的專業群，因而使得會展專業課程的設置表現出較強的各高校特性，而缺乏專業發展的共性。現有會展專業的方向比較分散，有經濟類、旅游類，還有藝術設計類的。有些甚至與其他專業重合內容較多，主要反映在側重經濟管理、旅游業專業的高校。

表 1 我國高校會展專業起源一覽表

②、缺乏成熟專業群的支撐。從表1中看出，現有的會展經濟與管理本科專業在專業和學科的依托方面存在一定的問題。有的依托經濟管 理類專業，有的依托外語專業，有的依托旅游專業，還有的依托工藝設計等專業。一般說來，一個成熟的專業需要有成熟的專業群來支撐，并與相關專業形成互動趨勢，但會展經濟與管理專業目前還無法明確相關的專業群，因此，使得會展教育在未來發展的后勁方面可能會一在一定的問題。

③、專業目標不夠明確。從專業設置的方向看，很多專業在課程設置方面缺乏系統的體系。即使是同一個課程，在內容的安排方面也具有較大的差異。表2中，在會展管理類模塊課程的內容安排上，有的高校重視基礎性概念，有的高校重視國內外比較； 在工商管理類模塊課程的教學內容方面，所選擇的課程內容五花八門，差異較大，無法形成對整個課程體系的支撐。

表 2 上海兩所會展經濟與管理本科院校課程比較

④、專業知識點體現不明顯。專業知識點是一個專業區別于其他專業的核心標志，也是一個專業知識深入程度的重要體現。從會展經濟與管理專業現有的課程設置看，專業課程多為陳述性和記錄性課程，有些課程甚至是其他專業課程在會展經濟與管理專業的翻版，缺乏具有專業自身特色的深層次專業知識，因此，導致專業富有替代性，使得就業時其他專業的畢業生較容易替代會展經濟與管理專業畢業生從事會展工作。

⑤、課程設置缺乏基礎框架。對于一個專業而言，在授予學位的過程中，必須要具有相關的核心課程。但由于會展經濟與管理專業尚未形成在核心課程方面的共識，無法確定專業的核心課程，這就會對未來的學位授予工作帶來諸多影響。因此，明確專業核心課程，是專業發展急需解決的問題。

2.2 會展專業實踐教育分析

會展是一門實踐性、應用性特征非常明顯的學科，我們應當注重會展教育的實踐性培養。但由于我國高等教育的體制設定，通常學生在大學一年級學習公共課，二年級才開始學習專業基礎課，到四年級花費達半年的時間撰寫畢業論文和尋找工作，學生真正進行專業學習的時間僅有兩年半。而在這兩年半的專業學習中，學生又被大量的專業基礎課和專業方向課擠滿，以致留給學生專業實踐的時間和機會少之又少。一般而言學生的專業實習僅有16周，時間多在三年級的下學期。但由于會展業具有季節性強、籌劃時間長、接納學生數量有限的自身行業特點，往往使得一個班的學生一部分去實習，一部分留校上課。即使去實習的學生往往也因沒有較長的實習時間和實用的實踐機會而蜻蜓點水，了解皮毛而已。此外畢業實習也僅有6周，名為畢業實習，實際上也變相成為了“放羊”，讓學生自己去找工作。我們以會展強國德國的巴登霍恩夫國際應用技術大學會展管理專業的實踐學制為例。該校學習期限共為三年，分六個學期。除去第一和第六個學期外，自第二學期始，學生就有大型活動認知實習和大型活動項目管理中的項目實習，實習的重點是讓學生帶著理論知識走出課堂，從理論到實踐，對會展業有直觀的認識。第三學期同樣也有大型活動認知實習和項目實習，然而與第二個學期的實習內容有別。這次實習是為了讓學生能帶著實踐知識走入課堂，從實踐到理論的更深人實習。第四學期的實習時間最長，為期5個月。學校與有關單位聯系，提供在會展公司、廣告公司、會展配套服務提供商或者大型企業的公共關系部門、市場部門的實習位置。第五學期又有大型活動實習。由此來看，實習竟然占了學生全部學習時間的近1／3。而且長達一年的實習是連續不問斷的，從而使學生有充裕的時間，熟悉會展工作的各個環節，熟練掌握某個工作崗位的具體環節。因而等到學生 第五學期再次參加大型活動實習時，學生基本上都能獨當一面地開展會展工作。這一“定向培養、半工半讀”的培養模式，大大增加了學生接觸實踐的機會，提高了學生的實踐動手能力。

三、對會展專業課程體系建設的思考

3.1 應盡快組建國家級會展教育專業委員會

專業委員會是協調、管理專業發展的重要手段之一，也是專業發展步人正常軌道的標志。當前，教育部尚未成立會展經濟與管理專業委員會也沒有明確將會展經濟與管理專業納入相關的專業委員會，因此，會展經濟與管理專業的發展尚處于無序狀態，對未來專業的發展將產生較大的不利影響。會展專業的發展需要有關部門給予重點支持和幫助，以便扶持會展經濟與管理專業在較短的時間里得到全面發展。因此，建議國家教育部盡快成立會展經濟與管理專業委員會，或暫時將會展經濟與管理專業納人相關的專業委員會進行指導，待時機成熟后，再成立專門的專業委員會。

3.2 構建會展核心課程體系框架

會展核心課程體系框架應包括專業基礎課、專業課和專業選修課等三大類。在專業基礎課方面，應重點設置經濟學、管理學、行政學、法學、公共外語、會計學和統計學等方面的課程；在核心專業課程方面，需要設置會展概論、會展策劃與組織、會展場館管理、會展服務管理、會展信息管理、參展知識、會展營銷等課程；在專業選修課方面，應重點設置會展經濟、展示設計、會展廣告、會展文案、會展心理知識、會展物流、會展禮儀等方面的課程。會展經濟與管理專業是一個新興的專業，可以廣泛吸收其他專業建設的經驗，但應當在現有的基礎上深化改革，不斷發展和創新。在課程內容方面，應防止旅游、廣告等專業的課程過多，以避免專業趨同現象。要從根本上思考會展經濟與管理專業改革的實際，突出特色，從專業設置、學科建設、專業建設、課程體系建設、實驗教學建設、實踐教學建設、素質拓展課程創新以及畢業實習、畢業論文等多方面進行探索，形成新專業、新思路、新模式、新效果的良好課程體系框架。

3.3 完善實踐與實驗課程體系

實踐課程是課程教學的重要組成部分，因此，在實踐課程設置方面，應重點考慮實踐教學的效果問題。會展經濟與管理專業有著比其他專業更好的實踐條件，因此，應充分利用舉辦大型會展活動的時機，開展實踐教學活動。采取會展專業的產學合作教育，深化會展學科的教學改革，與會展行業協會建立聯系，與重點展覽館所、展覽企業共 建產學研合作教育基地，為學生在實踐性的環節上作好鋪墊。使學生經過幾個學期的合作教育后，能夠真正將會展專業的理論與實踐結合起來。在產學合作教育的過程中，教師隊伍的知識結構也可發生變化，使教師向雙師型轉變，將現實會展運作經驗融人到課堂教學中去。此外由于會展業起步較晚，因此，本科生也可以培養會展科研的能力，通過組織市場調研、專題研究、策劃大賽等方式，提高學生實際操作的能力。總之，各高校應根據各自的實際，采取不同學期課程松緊調整、集中實習與分散實習相結合等靈活多樣的形式，通過創新授課方式、創新實習方式等措施，增加學生接觸實踐的機會，提高學生的實踐動手能力。

四、結 論

會展專業的學科建設是一個任重而道遠的過程，我們只要不斷積極完善會展經濟與管理專業課程體系和教學實踐，就能構建出適應會展

行業發展需求、學生就業需求的專業課程體系，消除學生就業與專業培養目標之間存在的偏差，為會展行業培養出具備良好素質、符合社會需求的合格會展人才。

參考文獻：

①、鄔國梅。國際會展高等教育對我國的借鑒和啟示【J】。改革發展，2007，(5)：13—16。

②、馬勇、肖軼楠。我國會展專業的課程設置與人才培養【J】。旅游科學，2005，19(2)：75—78。

③、俞 華。試論會展學學科體系的構成【A】。會展論壇【C】。2006，27—29。

④張健康。德國會展教育體系的考察與思考【J】。海外思維。2000，(4)：34—36。

⑤、趙群毅、謝從樸。基于SWOT分析的城市會展經濟發展研究——以日照市為例【J】．城市問題，2006，(2)：40—45。

第二篇：生物醫學展望論文

生物醫學工程(Biomedical Engineering,BME)是一門生物、醫學和工程多學

科交叉的邊緣科學，它是用現代科學技術的理論和方法，研究新材料、新技術、新

儀器設備，用于防病、治病、保護人民健康，提高醫學水平的一門新興學科。

生物醫學工程在國際上做為一個學科出現，始于20世紀50年代，特別是隨著宇

航技術的進步、人類實現了登月計劃以來，生物醫學工程有了快速的發展。在我國，生物醫學工程做為一 個專門學科起步于20世紀70年代，中國醫學科學院、中

國協和醫科大學原院校長、我國著名 的醫學家黃家駟院士是我國生物醫學工程學

科最早的倡導者。1977年中國協和醫科大學生物 醫學工程專業的創建、1980年中

國生物醫學工程學會的成立，有力地推進了我國生物醫學工 程的發展。目前，我國許多高校科研單位均設有生物醫學工程機構，從事著生物醫學的科研 教學工作，在我國生物醫學工程科學事業的發展中發揮著重要作用。

顯微鏡的發明　“解剖”一詞由希臘語“Anatomia”轉譯而來，其意思是用

刀剖割，肉眼觀察研究人體結構。17世紀Lee Wenhock發明了光學顯微鏡，推動了

解剖學向 微觀層次發展，使人們不但可以了解人體大體解剖的變化，而且可以進

一步觀察研究其細胞 形態結構的變化。隨著光學顯微鏡的出現，醫學領域相繼誕

生了細胞學、組織學、細胞病理 學，從而將醫學研究提高到細胞形態學水平。

普通光學顯微鏡的分辨能力只能達到微米(μm)級水平，難以分辨病毒及細胞的超微細結構、核結構、DNA等大分子結構。而20世紀60年代出現的電子顯微鏡，使人們能觀察到納米(nm)級的微小個體，研究細胞的超微結構。光學顯微鏡和電

子顯微鏡的發明都是醫學工程研究 的成果，它們對推動醫學的發展起了重要作用。

影像學診斷飛躍進步　影像學診斷是20世紀醫學診斷最重要發展最快的領域

之一。50年代X光透視和攝片是臨床最常用的影像學診斷方法，而今天由于X線CT技

術的出現 和應用，使影像學診斷水平發生了飛躍，從而極大地提高了臨床診斷水

平。即計算機體斷層 攝影(computed tomography CT),即是利用計算機技術處理人

體組織器官的切面顯像。X線CT 片提供給醫生的信息量，遠遠大于普通X線照片觀

察所得的信息。目前，螺旋CT(spiral CT 或helicalet CT)已經問世，能快速掃描

和重建圖像，在臨床應用中取代了多數傳統的CT，提高了診斷準確率［1］。醫學

工程研究利用生物組織中氫、磷等原子的核磁共振(nu clear magnetic resonanc

e)原理。研制成功了核磁共振計算機斷層成像系統(MRI)，它不僅 可分辨病理解剖

結構形態的變化，還能做到早期識別組織生化功能變化的信息，顯示某些疾 病在早期價段的改變，有利于臨床早期診斷。可以認為MRI工程的進步，促進了醫學診

斷學 向功能與形態相結合的方向發展，向超快速成像、準實時動態MRI、MRA、FM

RI、MRS發展。根據核醫學示蹤，利用正電子發射核素(18F，11C，13N)的原理，創造 的正電子發射體層攝影(pET)，是目前最先進的影像診斷技術。美國新聞媒體

把pET列為十大 醫學生物技術的榜首。pET問世不過30年歷史，但它已顯示出對腫

瘤學、心臟病學、神經病 學、器官移植，新藥開發等研究領域的重要價值［2］。

影像學診斷水平的不斷提高，與20世紀生物醫學工程技術的發展密切相關。

介入醫學問世　介入醫學是一種微創傷的診療技術。Dotter和Judkin(1964 年)是最早使用介入技術治療疾病的創始人，他們用導管對下肢動脈阻塞性病變進行

擴張治 療取得成功。1967年Margulis首先使用過介入放射學(Interventional Ra

diology)，這是醫 學文獻出現“介入”一詞的最早記載。1977年 Gruenzing成功

地進行了首例冠狀動脈球囊擴 張術獲得成功以后，介入性診療技術由于其創傷小、患者痛苦少，安全有效而倍受臨床歡迎。20世紀80年代隨著生物醫學工程的發

展，高精度計算機化影像診查儀器、數字減影血管造 影(DSA)、射頻消融技術以及

高分子(high-polymer)新材料制成的介入技術用的各種導管相 繼問世，使介入性

診療技術發生了飛速進步，臨床應用范圍不斷擴大，從心血管、腦血管、非血管

管腔器官到某些惡性腫瘤等都具有使用介入診療的適應證，并使診療效果明顯提高，患者可減免許多大手術之苦。有人把介入診療技術視 為與藥物診療、手術診療

并列的臨床三大診療技術之一，也有人把介入診療技術稱之為20世 紀發展起來的臨床醫學新領域--介入醫學［3，4］。

人工器官的應用　當人體器官因病傷已不能用常規方法救治時，現代臨床醫

療技術有可能使用一種人工制造的裝置來替代病損器官或補償其生理功能，人們

稱這種裝置 為人工器官(artificial organ)。如20世紀50年代以前，風濕性心臟

瓣膜病的治療，除了應 用抗風濕藥物、強心藥物對癥治療外，對病損的瓣膜很難

修復改善，不少患者因心功能衰竭 死亡。而今天可以應用人工心肺機體外循環技

術，在心臟停跳狀態下切開心臟，進行更換人 工瓣膜或進行房、室間隔缺損的修

補，使心臟瓣膜病、先天性心臟病患者恢復健康。心外科 之所以能達到今天這樣的水平，主要是由于人工心肺機的問世和使用了人工心臟瓣膜、人工 血管等新材

料、新技術的結果［5］。

腎功能衰竭、尿毒癥患者愈后不良，而人工腎血液透析技術已挽救了大量腎病

晚期患者的生 命，腎病治療學也因此有了很大進步。

現代生物醫學工程中人工器官的發展也非常迅速，除上述人工器官外，人工關

節、人工心臟 起搏器、人工心臟、人工肝、人工肺等在臨床都得到應用，使千千

萬萬的患者恢復了健康。可以說，人體各種器官除大腦不能用人工器官代替外，其余各器官都存在用人工器官替代的 可能性。

此外，放射醫學、超聲醫學、激光醫學、核醫學、醫用電子技術、計算機遠程

醫療技術等先 進的醫療技術和儀器設備都是現代醫學工程研究開發的成果，綜上

可見，20世紀生物醫學工 程的發展，顯著提高了醫學診斷和治療水平，有力地推

動著醫學科學的進步。

21世紀生物醫學工程展望　縱觀醫學新技術誕生和發展的 歷史，從倫琴發現

X線到今天X射線診療技術的發展，從朗茲萬發現超聲波到今天B超診斷的 廣泛應用，從布洛赫和伯塞爾發現核磁共振到今天MRI的問世，從赫斯費爾德發明CT到今天

C T成像系統的應用，都是以物理學工程技術為基礎、醫學需求為前提發展起來的醫學新技術。循著20世紀醫學發展的軌跡，我們有理由預測21世紀新的醫學診療

技術可能在以下10個方 面有重大突破和創新：

(1)各種診療儀器、實驗裝置趨向計算機化、智能化，遠程醫療信 息網絡化，診療用機器人將被廣泛應用。［6］

(2)介入性微創，無創診療技術在臨床醫療中占有越來越重要的地位。激光技

術，納米技術 和植入型超微機器人將在醫療各領域里發揮重要作用。

(3)醫療實踐發現單一形態影像診查儀器不能滿足疾病早期診斷的需要。隨著

pET的問世和應 用，形態和功能相結合的新型檢測系統將有大發展。非影像增顯劑

型心血管、腦血管影像診 查系統將在21世紀問世。

(4)生物材料和組織工程將有較大發展，生物機械結合型、生物型人工器官將

有新突破，人 工器官將在臨床醫療中廣泛應用。

(5)材料和藥物相結合的新型給藥技術和裝置將有很大發展，植入型藥物長效

緩釋材料，藥 物貼覆透入材料，促上皮、組織生長可降解材料，可逆抗生育絕育

材料、生物止血材料將有 新突破。

(6)未來醫療將由治療型為主向預防保健型醫療模式轉變。為此，用于社區、家庭、個人醫 療保健診療儀器，康復保健裝置，以及微型健康自我監測醫療器械

和用品將有廣泛需求和應 用。

(7)除繼續努力加強生物源性疾病防治外，對精神、心理、社會源性疾病的防

治診療技術和 相應儀器設備的研制受到越來越多的重視與開發，研制精神分析、心理安撫、生物反饋型診 療技術和設備將是生物醫學工程的新起點。

(8)創傷是造成青年人群死亡的主要原因，研制新型創傷防護裝置、生命急救

系統是未來生 物醫學工程的重要課題。

(9)即將迎來的21世紀是分子生物學時代，有關分子生物學的診療新技術將快

速發展，遺傳、疾病基因診療技術，生物技術和微電子技術相結合的DNA芯片、雪

白芯片和診療系統將被 廣泛應用。

(10)空氣污染、環境污染嚴重危害著人類健康，研究和開發勞動保護、家庭保

健、個人防護 用的人工氣候微環境是未來不能忽視的問題。

1997年我國發布了關于衛生工作改革與發展的決定，提出了奮斗目標：“到

2000年，基本實 現人人享有初級衛生保健”，到2010年國民健康的主要指標在經濟

發達地區達到或接近世界 中等發達國家水平，在欠發達地區達到發展中國家的先

進水平。1999年國家科技部召開了“ 發展生物醫學工程技術戰略研討會”，國家

工程院開展了有關發展我國醫療器械工業戰略研 究等，對推動生物醫學工程產業

發展、落實創新工程戰略布置起著重要作用。20世紀人類與 疾病做斗爭，在醫學

診療技術上取得了重大成就；但面向21世紀的巨大挑戰，我們要動員起 來，調整

政策，制定規劃，改革醫學研究教學的舊模式，發揮現代科學多學科交叉合作的優

勢，創建全新的生物醫學，為人民造福。

第三篇：論文-總結與展望

論文-總結與展望

以互聯網為主要手段的現代遠程教育己成為當今教育發展的趨勢之一。在國內外，遠程教育不斷蓬勃發展。而題庫系統更是遠程教育的一大重要組成部分，因此，基于Web的題庫系統的研究對于發展遠程技術教育尤為重要。

通過這段時間的設計與開發，總體上完成了以下幾項工作： 1.研究了題庫理論，參考了一些相關的文獻資料，并且使用了一些題庫系統，對題庫管理系統有了一定的認識和了解。

2.研究了ASP.NET技術，SQLSERVER數據庫技術，從而為系統原型的實現提供解決方案。

3.在研究設計的基礎之上對系統進行實現，該系統大體上實現了總體設計方案中所提到的題庫管理，系統管理，功能擴展等3個模塊的功能。

4.對系統進行測試，盡管在測試過程中還有一些尚未解決的問題，但是這些都是預期可以解決的。

5.2展望

基于WEB的題庫管理系統的設計與實現涉及多方面的理論、方法和技術，本系統還有許多新的問題需要解決，需要在實際應用中不斷積累和完善，在以下幾個方面，還需要做進一步的研究和開發。

1.論文只考慮了試題信息的幾項基本組成，并未在試題統計等方面進行深入發掘。使得系統只考慮了一些簡單情況，如何應付復雜的試題信息還值得加強。可以進一步完善試題信息表的相關字段，增加試題信息的完整性。2.該系統只考慮了試題應用的一些基本情況，未對考卷生成等擴展功能進行更為深入的研究，使得試題庫的一些接口還不夠完善。

3.系統在測試上還存在一些問題，不過都是預期可以解決的。4.ASP.NET等相關WEB技術在該系統的開發過程中應用范圍還不夠，還有提高的余地。

致謝

首先，我要誠摯的感謝我的導師xx老師，在近一年的企業實習和畢業設計期間，都得到了xx老師的悉心指導，在論文的寫作過程中，多次得到他的督促，并且他為我的論文提出了許多寶貴的修改意見。xx老師的嚴謹治學的態度與求實的工作作風及豐富的學識留給我深刻的印象，使我受益匪淺。

其次，要感謝同組的xx，xx同學，他們與我共同承擔了系統的分析設計與開發任務，在大家的共同努力下，終于圓滿地完成了系統的設計開發工作，在此我向他們表示深深的感謝。

最后要感謝幾年來給我們上課的老師與學院的各位工作人員，正是有他們的辛勤勞動，才使我今天有足夠的能力完成整個項目，在此向他們表示真誠的謝意。

第四篇：11論文工作總結與展望

第八章

論文工作總結與展望

第八章

論文工作總結與展望

在本文緒論中曾提到，視覺心理學在計算機視覺中的應用還存在著一些理論問題急需解決，故本章先對這些問題進行討論。這是作者本人對博士期間研究工作所作的一次總結與反思。雖然這些想法還很不成熟，有些結論還存在爭議，但還是毫無保留地把所思所想寫了下來，目的在于給他人以啟迪、以借鑒，并希望其它學者在對我的想法進行摒棄的同時，更快更好地前行。

接著，本章對整篇論文進行全面總結，提出進一步的研究構想，并對論文的應用前景進行展望。

8.1 對理論問題的討論

前面各章主要闡述如何運用視覺心理學的有關理論來解決具體的計算機視覺問題，關注重點主要是細節性、局部性的問題，而對整體性的理論問題研究不足。把視覺心理學應用到計算機視覺中，急需解決的理論問題有：對接的層次問題、計算機視覺問題的適用性、心理學結論的適用性、心理學結論的取舍問題、定量化描述定性問題與跨學科的交流問題。下面分別對這些問題談談個人一些粗淺的看法。(1)對接的層次問題

各門科學都需要不同層次水平的解釋。客觀世界太復雜，為了控制復雜性，不得不對客觀世界進行抽象，故形成了不同的層次。

計算機視覺的奠基人Marr把視覺問題看作信息處理過程，提出應從三個不同層次(計算理論層、表象與算法層、硬件實現層)進行分析與理解。Marr以商場現金收款機為例來描述這一理論。他認為計算理論要解決的問題是明確我們要對什么東西進行計算，以及為什么要對它們進行計算，關鍵還在于后者。每個人都知道，現金收款機執行的是加法運算，它執行的為什么是加法運算，而不是別的運算(如乘法)呢？這是因為對商品單價的組合規則(付款規則)正好符合數學上的加法理論。

把商品分成幾組，每組一起付款，與每件商品單獨付款，所付的總額是一樣的，故結合律成立。

128

第八章

論文工作總結與展望

不買東西，不用付錢，故存在零元。

買了東西，然后退貨，則總的付款為零，故存在負元。對商品付款的順序不影響付款的總額，故交換律成立。

上述四條規則正好定義了一個加法群，故現金收款機應執行加法運算，而不是別的運算。

第二層次所說明的是怎樣做，主要解決問題的表象與算法。對于加法運算，可以選用阿拉伯數字(十進制)作為表象，而算法則可以沿用通常的加法規則，即先從低位加起，和大于9就進位。人與收款機一般使用這種表象。當然也可以使用二進制表象，從高位加起。早期的計算機使用的就是這種表象。故計算理論可以用不同的表象與算法來實現。

第三個層次是解決如何運用物理手段來實現上述表象與算法。這時也有多種選擇。如對于加法運算，兒童可用扳手指的方法，小學生可用筆算，而大學生則用電子計算機來算。硬件不同，但功能是基本相同的。

在計算機視覺問題的三個層次中，計算理論是最重要的，通過理解正待解決問題的本質，算法可能比較容易理解，而考察用以解決問題的機制(硬件)，對理解算法則往往沒有很大的幫助。例如，為了理解鳥為什么會飛，必須懂得空氣動力學。然后對羽毛的結構和各種不同的鳥翼形狀的理解才有意義。計算理論層的基本任務是發現并分離出假定(又稱約束)，它既足以定義一個處理過程，又具有很強的物理合理性。

心理學家也在三個不同的層次(分析的心理層次、分析的認知層次、分析的神經層次)上進行研究[Best 2000]，不同層次的解釋是對同一事物不同級別的抽象。

當被問及在童年時代所住房子窗戶的數目時，大多數人會產生類似于心理照片的心理意象，并會對它進行描述，以數出窗戶的數目。這種意象及其性質位于分析的心理層次。在這種層次上可以審慎地從事一些心理內容的操作，如掃描窗戶數目、窗戶的顏色、房子距離街道的遠近等等。心理的分析層次是伴隨著意識體驗的心理現象。

但是頭腦中并沒有照片。有意識的心理意象都是神經活動的獨特類型，或獨特模式、獨特位置的體驗。只是在正常的情況下，我們無法有意識的體驗到神經活動。神經層次是具體的或物質的層次。

分析的認知層次是介于分析的心理層次與分析的神經層次之間的層次，它

129

視覺心理學在計算機視覺中的應用研究

是對發生在神經層次上的事件的抽象說明，是以判定、參與、貯存、提取等與神經活動沒有聯系的術語來研究心理過程。例如，構造前面房子的心理表象包括兩個過程：首先，必須找到這間房子所有的貯存表象，然后決定將要被描繪的意象的特征(如房子旁邊的樹上有葉子嗎？地上有雪嗎？)；其次構建一個人們能意識到的意象。也就是說，當我們談到人的某個部位“搜索”意象、“判定”意象有何特征并構建意象時，我們在描述這些活動時，使用的既非神經方面的術語也非心理方面的術語(因為沒有意識到任何事情)，而是使用另一種抽象的語言，它與任何類型的神經操作及對這些神經過程的描述均無聯系，這就是分析的認知層次語言。

雖然理論上我們最終也許可以發現心理層次或認知層次事件的神經機制，但是若無高于神經機制的抽象解釋，對許多心理現象的事實我們仍然無法解釋[Rock 1984, pp1-12]。例如，對各種知覺恒常性現象就很難用神經機制來解釋，因為映像的變化并不導致知覺的變化(詳見本文第四章)。又如，各種二義圖像，同一刺激卻一會兒產生這樣的知覺，一會兒又產生那樣的知覺，這也很難用神經機制來解釋。再如圖7-2那樣的圖形，若陰影在上部，就覺得該區域是凹陷的，若陰影在底部，就覺得該區域是凸起的。這是因為在客觀世界中，光幾乎總是從上面射下來的，因此，洞穴的頂部往往有陰影。如果我們最終發現了負責圖7-2效應的神經機制，對它的解釋依然需要陰影原理, 僅用神經放電語言很難把這種效應表述清楚。因此向比較基本的分析層次水平還原是可喜的，但較高的分析層次水平依然有用，而且往往首先需要的是后者，因為后者更有利于揭示問題域的本質。

無論對于計算機視覺問題，還是對心理問題的研究，抽象程度越高，結論適用的范圍越廣。故將視覺心理學應用到計算機視覺中，主要是應用到計算理論層，弄清問題域的本質，發現解決視覺問題的新約束。例如，在第三章中綜合應用心理學知識提出了圖像語義模型；在第四章中把大小恒常性理論用于圖像物體的感知；在第五章、第六章中重視實際地面對深度估計的作用。這些都是借鑒或應用了心理知識，對這些計算機視覺問題域的本質有了更加深入的理解之后，提出了新的計算理論。又如，緒論中介紹的大部分應用(視覺推理機制、特征檢測理論、基元理論、格式塔組織原理、拓撲認知理論、恒常性理論)都是作用于視覺處理的計算理論層。故可以說，兩者的結合是高層對高層的對接，低層心理學成果一般要經高層抽象才能有效作用于計算機視覺問題的理論層，130

第八章

論文工作總結與展望

進而提出新的問題或解決問題的新方法。(2)計算機視覺問題適用性

哪些計算機視覺問題需要心理學的指導呢？我們認為主要有兩類問題。一類是與人的主觀偏好有關的計算機視覺問題，如圖像語義問題，圖像質量評價問題。另一類是計算機視覺系統難以解決，而人類卻能輕易解決的問題，如圖像分割、邊緣檢測、恒常性變換，運動感知、物體遮擋等。如果對人類視覺系統完成這些任務的過程有更深入的理解，我們也許能解決這些難題。從本質上講，這兩類問題是相同的，在處理這兩類問題時，應自覺地、有意識地應用相關的視覺心理學知識。(3)心理學結論的適用性

計算機視覺的主要目標是用計算機來模擬生物外顯。最好的，最通用的生物外顯就是人類視覺系統。故模擬人類視覺系統就成了計算機視覺的主要目標。視覺心理學主要研究人類視覺系統的特點與感知規律，因此它的任何進展都有益于我們進一步認識人類視覺系統，從而有利于我們用計算機對它進行模擬。從這個意義上講，所有的視覺心理學結論對計算機視覺的研究都是有益的。

然而，視覺心理學的實驗手段主要是統計與觀察內省。近年來，雖然各種腦成像技術(如PET，fMRI, ERP)已成功地應用到認知神經心理學，但它們的方法論基礎依然是統計學。統計學善于發現變量間相關性，而對因果關系的揭示能力不足，對結論的前提與條件也不能精確的闡述。如在第六章6.5節討論的那樣，心理學家雖然揭示了大小恒常性的計算公式，但是對相機成像高度，成像物距等前提條件的研究仍有不足之處。對心理統計學理論缺陷的詳細分析參見[景懷斌 2005, pp90-112]。

其次，雖然人類視覺系統與照相機有著基本相同的成像基礎，但是人類視覺空間與物理空間有著很大的不同。前者所用規則未必適用于后者，應用時要注意兩者的區別，詳見第五章5.5節的討論。

所以，應用視覺心理學來解決計算機視覺問題，主要運用類比思維，從人類視覺系統中得到某種啟示，弄清計算機視覺問題域的本質，從而能找到新的、有效的計算理論。

131

視覺心理學在計算機視覺中的應用研究

(4)心理學結論的取舍問題

心理學內部派別林立，各種理論觀點針鋒相對，選擇合適的心理學理論來指導計算機視覺的研究是一個很難的問題。基本原則是從計算機視覺問題域本身出發，選取的心理學理論要對弄清問題域的本質有幫助，要盡量避免陷入對立理論的爭論之中。如Gibson的視覺生態學理論雖然在視覺心理學領域受到的攻擊非常多，但是這種理論對實際地面的作用、對視覺環境的研究卻是比較成功的，故我們在第四、五、六章借鑒了其中的重要思想(即實際地面是人類視覺最重要的參考平面)，提出了單幅二維圖像深度估計、單幅二維圖像三維重建算法。其實，視覺心理學中各學派的爭論在于對心理現象的解釋不同，他們對這些現象的描述卻是基本相同的。僅是這些對視覺心理現象的一致描述就特別有利于我們弄清計算機問題域的本質。

一定不要忘記，我們的出發點與落腳點是計算機視覺問題域本身，而不是心理學，后者只是為前者服務的。我們最重要的目的是從后者尋找解決計算機視覺問題的靈感。(5)定量化描述定性問題

針對計算機視覺的具體問題，即使我們已找到了合適的心理學結論，具體應用好這些心理學結論也是一件很難的工作。大部分的心理學結論是定性給出的，而計算機理論與算法是定量的、精確的。通常的手段就是用數學方法對心理學描述進行定量建模，這正是難點所在。所有的模型都是對問題域某一方面的抽象，如果抽象模型能反映問題的本質，那么就是一個很好的模型。對同一問題，從不同的角度，也許建立的模型不同，故計算的結果也就不同。例如第四章與第五章的深度模型就存在差別，一個是完全比照心理學結論進行建模，而另一個只是從心理學接受了某種啟示，從幾何光學出發建模。但事實只有一個，真理不得不經受實踐檢驗，別無他法。建立模型是最難的步驟，一般會因人而異，像第四章那樣由心理學家提供現成模型的機會是不可多得的。(6)跨學科的交流問題

從視覺心理學到計算機視覺的學科跨度是比較大的，對兩者進行交叉研究，離不開兩門學科的相互借鑒、相互交流。故要相互進入對方的領域，學習掌握對方學科的基本研究對象、基本研究方法、基本術語與基本結論。除了這種途

132

第八章

論文工作總結與展望

徑，我個人認為沒有更好的辦法。

另外，作為計算機視覺的研究者，我個人認為學習心理學知識應多從經典性、科普性的入門書籍開始，如[Rock 1984][Gregory 1997]等等，力圖先對視覺心理學有一個整體的理解。科普書籍選用的觀點是經過時間與實踐檢驗的，故一般來說也是正確的，而且對有爭議的觀點，這些書中也會點明。然后，再閱讀各學派的經典書籍，如[Best 2000][Koffka 1935][Gibson1997]等等，重點關注對計算機視覺問題域本身有幫助的觀點。最后，才能進入心理學論文的閱讀階段。這個階段也許是不必要的，因為新的心理學論文的結論基本上都是有爭議的，而沒有爭議的觀點多數已經反映在最新的書籍之中。所以，我個人的選擇是多看心理學書籍，而不是心理學論文。

再者，我們要注意體會人類視覺系統的思維模式。雖然人類科學思維已相當發達，但人類視覺系統依然堅持使用日常思維模式。日常思維是用部分觀察資料對事實進行表象、推理，因此受到各種缺陷的妨礙。例如，“地心說”是日常思維的產物。科學思維是從不斷矯正日常思維的缺陷的過程中緩慢地發展而來，它使人類獲得充分的理智滿足和消除內心的不安[Mach 1999，pp8-9]。例如，“日心說”是科學思維的產物。人類視覺系統的知覺過程基本上不受人們關于通過聽講或閱讀事實性陳述而傳授的知識的影響[Rock 1984, 5-6]。例如，插入水中的筷子看上去是彎曲的，這種視覺感覺并不因為我們知道筷子依然是直的而改變；雖然日心說早已深入人心，但人類視覺依然覺得太陽圍繞地球而東升西落。在科技如此發達的今天，人類視覺系統依然固守著遠古形成的日常思維模式。但是通過它，我們依然能正確地感知周圍環境，獲取食物，逃避危險。這是因為人類視覺系統所面對的環境、要解決的問題及解決問題的方式并沒有多大的變化。所以，在用視覺心理學來指導計算機視覺的研究時，如果能深刻體會人類視覺系統的思維模式，也許會有意想不到的收獲。

8.2 論文工作總結

從光學成像的角度，人類視覺系統與照相機有著幾乎完全同樣的成像機制，兩者都遵循相同的光學成像定律。計算機視覺是用計算機來模擬生物外顯或視覺功能的科學與技術。故兩者的功能也基本相同。與人類視覺系統相比，計算機視覺系統還很不成熟，還需要進一步借鑒人類視覺系統感知原理與感知規律。

133

視覺心理學在計算機視覺中的應用研究

視覺心理學的主要任務是揭示人類視覺系統的感知原理與感知規律，將它應用到計算機視覺的研究中，就可能為解決計算機視覺的眾多難題指明方向，甚至提供理論方案。按照這種研究思路，我們系統運用視覺心理學的有關理論，對計算機視覺中的一些難題進行了深入研究，基本解決了一些問題(如單幅二維圖像深度估計、單幅二維圖像三維重建)等等，開辟了新的研究方向(如圖像物體大小恒常性計算、計算機視覺算法評價)等等，并為另一些問題提供了理論方案(如圖像語義模型)，同時對視覺心理學在計算機視覺中應用的基本理論問題作了探討與初步回答。

8.2.1 工作成果

(1)視覺心理學結論

科學心理學才有100多年的歷史，但是科學心理學內部卻是派別林立，紛爭不斷。僅視覺心理學而言，就有五大學派。但是，各學派對視覺現象的描述基本相同，不同僅是對這些現象的解釋。要將視覺心理學應用到計算機視覺中，首先必須從計算機視覺的角度對不同學派的觀點進行梳理，選取適于計算視覺研究的心理學結論。這為整個研究工作奠定了基礎。

(2)基于視覺心理學的圖像語義模型

圖像語義理解是計算機視覺最難的問題之一，因為它與人的主觀偏好密切相關，故它也是最需要應用心理學理論的地方。綜合運用視覺心理學的研究成果，我們詳細討論了符合人的認知特點的圖像語義定義，定義了描述圖像語義的圖像語言及它的基元與語法、總結了人類視覺系統所使用的推理機制及其特點，并將它們應用到圖像語義理論的構建中。這些內容初步建立了一種新的圖像語義理論模型、形成了一種符合人的認知規律的圖像語義提取算法，一些實例研究表明了此模型的可行性與有效性。(3)基于視覺心理學的圖像物體大小恒常性計算

恒常性變換不僅是圖像語言的一條重要的語法規則，而且是圖像語義提取的重要步驟。恒常性是人類感知世界最為重要的方式。大小恒常性是重要的恒常性之一。視覺心理學已經揭示了大小恒常性的計算理論。在此理論的指導下，我們提出了圖像物體大小恒常性變換的計算模型，實驗結果說明該模型是有效

134

第八章

論文工作總結與展望 的。這項工作是在視覺心理學的指導下，我們在計算機視覺領域中開辟的一項新的研究內容，也是應用視覺心理學指導計算機視覺研究的完整實例，它包括心理學框架提取、定性問題定量化描述、算法設計、程序實現等整個過程。同時，從心理學家所發現的圖像深度線索出發，提出了基于視覺心理學的二維圖像深度估計方法。

(4)基于幾何光學的單幅二維圖像深度估計

圖像大小恒常性計算的關鍵在于正確地估計二維圖像的深度，但完全建立在心理學基礎上的深度估計算法存在一些問題。故我們從物理幾何光學出發，推導出了圖像深度計算公式。對實際圖像實驗表明：這個計算公式是比較有效的。圖像地面是人類深度感知的最重要的參考平面，故此深度模型中考慮了實際地面與相機離地面高度這兩個重要因素。通過與其它各種深度方法比較，我們提出的方法幾乎集中了其它方法的優點，是一種低復雜度、高精確度、假定合理、先驗知識需求少、通用的、可計算大景深的單圖像深度計算方法。同時，將基于心理學的深度計算方法與基于幾何光學的方法進行了比較分析，探討了視覺心理學結論在計算機視覺中的適用性問題。(5)基于幾何光學的單幅二維圖像三維重建

對單幅二維圖像進行三維重建一直是計算機視覺領域的難題之一。因為每一圖像點都有無限多個場景點與之對應，故從光學成像的角度分析，單幅二維圖像三維重建問題好像不存在較為通用的解決方案。然而人類視覺系統能輕松解決二維圖像三維重建問題。人眼與照相機的光學成像機制幾乎完全相同，故模擬人類視覺系統，計算機對單幅二維圖像進行三維重建又是完全有可能的。三維重建問題的難點在于對單幅二維圖像進行深度估計。故在基于幾何光學深度模型的基礎上，提出了二維圖像三維重建的計算模型，并從幾何光學出發，推導出了圖像點對應場景點的三維坐標的計算公式。對實際圖像的實驗表明：這個結論是比較有效的。本質上講，大小恒常性變換過程就是一種單幅二維圖像三維重建過程，故也對心理學與物理學在這方面的結論進行了比較，繼續探討心理學結論應用到計算機視覺問題中的一些理論問題。

135

視覺心理學在計算機視覺中的應用研究

(6)基于視覺心理學的計算機視覺算法評價原則

對計算機視覺算法進行評價是計算機視覺領域不斷發展的基礎。評價方法主要有理論分析與實驗評價兩種。通過分析計算機視覺評價的特點與難點，我們認為這兩種評價方法都離不開視覺心理學的支持。通過理論分析與小心論證，我們提出了基于視覺心理學的計算機視覺算法定性評價原則及具體的使用步驟。對一些典型計算機視覺算法，與實驗評價結果相比較，表明了該原則的可行性與有效性。

另外，在上述理論分析與具體實例研究的基礎上，結合他人在這方面的研究工作成果，對視覺心理學在計算機視覺中應用的理論問題進行了初步的探討。這只是我個人的一些粗淺的看法，不一定都對，真切希望其它學者對我的看法進行批判，并對這些問題作出更好的回答。

8.2.2 進一步的工作

對視覺心理學與計算機視覺交叉融合問題，雖然論文在理論上進行了系統分析，在實踐上進行了實驗論證，基本上解決了計算機視覺中的一些問題，但還有不少問題沒有來得及解決，其中有些是非常基礎性的工作。今后，作者準備進行進一步的研究，主要包括如下方面：(1)地面與天花板檢測

地面與天空是視覺環境中最重要的、最基本的表面，它們是其它表面的參考面。如果看不見腳底的大地，如果看不見頭頂的天空，我們根本無法感知天地之間純粹的空間(Empty space)。對室內圖像而言，地面變成了地板，天空變成了天花板。故首先必須從圖像中把對應天空與地面的圖像區域檢測出來。目前，檢測圖像天空的算法已經比較成熟，但對室內天花板檢測的研究卻很少，因為室內的天花板比室外的天空更難檢測。目前，還沒有有效的圖像地面檢測算法，特別當地面上有很多物體時更是如此。為了使我們的方法更加完善，這項工作是必不可少的。(2)腳點計算

空間中剛性物體上任何一點M，沿著某條路徑，總可以找到它在地面的垂

136

第八章

論文工作總結與展望

直投影點，稱為它的腳點M腳。像點M的空間三維坐標就可由它在圖像中的位置與它的腳點M腳在圖像中的位置共同決定。如果腳點M腳無法確定，對點M的重建是很難的。但當圖像物體沒有直接與圖像地面接觸時，定位圖像物體所對應的腳點是很難的。所以進一步研究腳點的計算方法也是非常必要的。(3)對圖像語義提取的其它步驟的研究

第三章中，圖像語義提取算法流程關鍵步驟有13步。目前，比較成熟的是第2步、第3步與第5步。本文基本解決了第8步(恒常性變換)一部分。還有大量的、困難的工作要做。比較重要，也是最有希望取得成功的是第1步(預定義結構知識)與第8步(拓撲變換)。對于第1步，可以仿照第三章3.6節的方法，進行物體多級編碼，以進行領域物體識別與圖像語義提取等研究工作。如第三章所述，拓撲變換的心理學理論比較成熟，可用來提取視覺信息中的不變特征。這兩項研究工作很重要，也比較容易出成果。(4)評價理論的完善

合適的評價標準與評價方法對科學的發展進步起著關鍵性的作用。為了更加方便本文提出的評價原則的使用，需要進一步擴充人類視覺系統使用的假定集。同時，應用視覺心理學來指導計算機視覺算法的實驗評價也具有重要的研究意義。

8.3 展望

視覺心理學與計算機視覺交叉融合研究是一個跨學科的、富有挑戰性的研究課題。它是信息技術與認知科學的融合，是“NBIC會聚技術”的具體應用。“NBIC會聚技術”是指當前四個迅速發展的科學技術領域的協同和融合。這四個領域分別是：納米科技、生物技術(包括生物制藥及基因工程)、信息技術(包括先進計算機與通信)、認知科學(包括認知神經科學)，其簡化英文的聯式為(Nano-Bio-Info-Cogni)，縮寫為NBIC。這四個領域的技術現在都在迅速發展，每一個領域都潛力巨大。而其中任何技術的兩兩融合、三種會聚或者四者集成，都將產生難以估量的效能。2004年10月，國家杰出青年科學基金實施10周年學術報告會圍繞“NBIC會聚技術”展開。大會邀請了白春禮、劉德培、郭雷、鄭南寧和裴鋼五位國家杰出青年科學基金獲得者作了關于“NBIC交叉科學領域動

137

視覺心理學在計算機視覺中的應用研究

態與展望”的大會報告，同時邀請相關學科的數十位國家杰出青年科學基金獲得者作了分會報告，希望引起科學界的重視，切實推動“NBIC會聚技術”在我國的發展。作為科學技術的新興領域，“NBIC會聚技術”在其發源地美國也剛剛起步。我國完全有機會迎頭趕上這一新的發展機遇。所以，本論文及后續的研究工作有著較好的理論前景和很強的應用背景。

138

第五篇：中日關系回顧與展望論文

形式與政策教育論文

中日關系的回顧

與展望

任課教師：劉榮華D

學生：

王玉

學院：

信息工程學院

班級：

計機112

學號：

2011306010226

中新社東京2011年5月11日電(記者 孫冉)在日本3·11大地震發生兩個月之際，中國駐日大使程永華回顧本次中國對日本的援助稱，中國對日本的援助可謂史無前例。

我總結了中國從三個方面的援助。

首先從領導人層面，3月18日下午，中國國家主席胡錦濤前往日本駐華使館吊唁。這不但在中日關系史上屬首次，在中國外交史上也不多見。4月12日，中國國家總理溫家寶與日本首相菅直人通電話對災害表示慰問。并強調中方支持日方抗震救災，愿同日方加強救災和災后重建等方面的合作。

其次，由15名成員組成的中國救援隊3月13日中午抵達日本，是本次最先趕赴日本的國際救援隊。程永華透露，中國救援隊早在3月11日就已提出要求前往日本，12日全體隊員集結完畢。待命的隊伍中有剛從新西蘭地震歸隊的，也有從云南盈江地震災區抽調的。中國救援隊于3月21日順利完成救援任務回國，又是國際救援隊中最后一支撤離的。

最后，中國提供給日本的共計3000萬元人民幣的緊急無償人道救援也是迄今為止規模最大的一筆。3月12日中國商務部正式啟動本次援助，本著以日方提需求我方滿足的原則，2000條毛巾被、900頂帳篷、200臺應急燈等救援物資分成3批運往日本。

而來自中國的援助遠遠不止這些，中國還為日本提供了2萬噸燃油。程永華透露，3月15日日本一位內閣大臣給中方打來電話，表示日本嚴重缺油導致物資輸送車進不了災區。兩天后，中國就下令無償援助價值1億8000萬元人民幣的燃油。程大使回憶，在外交史上，中國僅向朝鮮和蒙古無償提供過燃油。

地方政府和民間機構向日本的援助更數不勝數。比如，浙江省直接向日本友好城市靜岡縣捐贈了100萬元人民幣；中國紅十字會向日本紅十字會捐款2600萬元人民幣。

而自3月31日就在福島第一核電站作業的三一重工的大泵車，也是由中國三一重工集團無償援助的。除了援助價值100萬美元的泵車，三一重工還派出3位工程師赴核電站現場進行技術指導。

在汶川地震時我們也看到了日本對中國的援助

5億三千萬日元，折合美元近500萬，好像是除了沙特外其他國家里捐的最多的了。日本雅虎上日本紅十字會網上募捐額已經超過8000萬日元了，估計很快就會超過1億的。到處的24小時便利店門口也都貼著給中國四川地震募捐的倡議。日本各大連鎖便利店，在每個店中都設置了四川地震捐款箱，就是說日本各地城市鄉下，街頭巷尾，所到之處都有一個小小的盒子連著中國，連著四川。哪怕僅是將找回的一日元零錢塞進里面，哪怕換來一瓶水一個面包，積少成多，都在為四川災民出一把力。這次日本挺積極的。

日本企業捐的也很多，索尼集團16日下午緊急決定在原有捐款400萬人民幣的基礎上追加270萬元用于抗震救災工作，至此索尼集團捐款已增至約670萬人民幣（折合1億日元）。同時，索尼集團各相關企業員工的自愿捐款還在進行中，捐款數額每天都有大幅增加。，松下電器產業公司當天宣布，集團將提供總價值1000萬元人民幣的捐款和物資援助。這一金額超出了公司對2005年美國南部“卡特琳娜”颶風災害的援助額，規模前所未有。日本超市業巨頭永旺公司創始人岡田卓來到中國駐日本大使館，代表公司向中國四川地震災區捐助1000萬日元(約合67.26萬人民幣)。夏普公司也決定以集團名義捐贈約3000萬日元（約合200萬元人民幣）。歐姆龍公司將提供3000萬日元捐款和300個血壓計、200支體溫計和100個血糖計。衛材藥業公司將提供總額1億日元的捐款和物資援助。據稱救援物資將包括飲用水、紙巾和暖氣設備等。佳能（日本國內集團）1億5000萬円、中國公司100萬元（約1500萬円）總計約1600萬元。日立公司1億2000萬日元（含物資）……

日本派出的救援隊也給你很多幫助！近幾年來，當中日經貿關系漸趨佳境之際，雙邊的政治關系卻進一步滑向冷淡的深淵，其間的反差逾來逾大，幾乎到了如不對政治局面加以改善，經濟關系也難以為繼的地步。中日關系一直是一個敏感的話題。相當多的國人談起日本就咬牙切齒，憤憤不平。那么究竟是那方面的問題導致中日關系處成當下局面，我們又應如何正確看待和處理中日關系呢？下面就我個人的觀點，淺談我對中日關系的回顧和展望

一、中日關系的現狀

1、不斷發展的兩國經貿關系。在整個中日關系中，經濟合作占有中心地位，對于整個中日關系具有特別重要的意義。從現狀看，中日兩國互為最重要的經濟合作伙伴之一。在貿易方面，日本已連續11年保持為中國最大的貿易伙伴；對日本來說，中國也是位居前列的重要貿易伙伴之一。回顧戰后以來中日關系發展的歷史，人們可以看到，經濟合作推動了整個中日關系改善。在漫長的歷史年代，貿易合作通過民間渠道不斷得到加強，促進了政治和文化領域關系的發展，最終經過了長期積累得到了加強，促進了政治和文化領域關系的發展，并最終促成了中日關系的正常化。70年代兩國關系正常化以后，在第一個關鍵時期，經濟關系，尤其是其中的貿易往來都起到巨大作用，推動中日關系健康發展。即使在中日兩國之間出現政治方面的交涉，甚至面臨十分嚴峻的局面時，經濟合作也在不斷發展，并且成為改善兩國關系的重要因素。但是兩國經濟關系的加深未必就提高了兩國政府和國民之間的相互信賴度，事實證明，經濟上的相互依賴只是兩國關系穩定發展的必要條件，但不是充分條件。因為其間還存有政治關系的“反彈力”。

2、陷入遲滯的中日政治關系。這一點最明顯的標志就是近幾年中日之間一直沒實現國家元首或政府首腦的互訪，這對于兩個近在咫尺的國家來說是不正常的。兩國間最大的政治障礙是歷史問題，正如一位學者所說，兩國之間的戰爭雖然早已結束，但是這份沉重的歷史遺產卻一代又一代傳了下來，長期的戰爭狀態粉碎了中日兩個民族自古以來形成的相互師從、相互仰慕的美好感情與和平氛圍，民族情緒開始發生歷史逆轉。這種逆轉對后來中日關系造成的影響，其程度之深刻，時間之持久，范圍之廣泛，無論怎樣估計也不為過分。與歷史問題相伴而來的還有兩國在臺灣問題、領土問題以及日美安保問題等分歧。這一系列原則分歧的存在，再加上近年數起具體事件的發生，如參拜靖國神社問題。

二、中日關系歷史問題

中日問題，主要是釣魚島問題，臺灣問題，教科書問題，歷史問題，其根源是歷史問題。這個問題，需要兩個政府和人民勇敢面對，需要掰開了，揉碎了，需要雙方都積極主動地做工作，心平氣和地坐下來溝通，這樣，才能推動中日關系向健康的方向去發展。任何回避歷史的做法都無益于打開這個癥結。我想，中日每年互派數千名青年互訪，就是為了讓青年人彼此了解對方，彼此面對面真誠地溝通。

三、在東亞經濟合作中推動中日關系的進展 經過多年的沖突與合作的磨合，中日兩國都更加清楚地認識到，不論世界怎么變化，無論對方怎么發展，不論彼此間愿不愿意，兩國相鄰的地理位置是改變不了的；作為亞洲大國，兩國對亞洲和平與安全的巨大影響是改變不了的；兩國在地區經濟中的相互依存關系是改變不了的。正是這些無法改變的客觀存在，使兩國之間不能不產生相互合作的必要與可能。這種合作是基于理性的而不是感情的，是現實的而不是理想主義的，是彼此需要的而不是一相情愿的。也正因為如此，這種共同的利益要求總是能夠一次次戰勝兩國關系中出現的不和諧與不愉快，使幾乎惡化的兩國關系一次次化險為夷。

友好本來是在差異中克服、調整，在交流中互相理解、互相尊敬，才慢慢達成的境界。出于戰略、策略之需，或者歷史要素來演出友好氣氛的手法已經太陳舊，太權宜，也太表面。中日之間其實存有友好的基石：一是兩國的歷史源遠流長，文化具有親和性；二是作為鄰國，互相之間有確立安全保障的需要；三是在市場經濟、自由貿易下，作為貿易對方國和伙伴，共同繁榮的需要。隨著交流的深入，過去的問題尚未解決，新的問題又不斷發生，“異”在兩個國家之間碰撞。但是，這不是壞事，因為這種碰撞也是使事物回歸正常位置的機會。真正的中日邦交正常化應該是真心與真心的碰撞后產生的，從這個意義上講，中日間產生的磨擦給我們提供了問題研究的端結。

一般來說，外部因素對中日關系的影響的效果往往大于中日兩國的直接互動的效果，這可能是中日關系中一個比較特殊的規律，我們沿著這個規律探討中日關系的未來，關鍵可能還得從外部的整合入手，才能有效地解決中日關系的矛盾與問題。換言之，中日矛盾的解決并不在中日關系本身，而是在于雙方是否具有戰略眼光，首先致力于亞洲的整合，第一步當然是東亞地區的經濟整合。

一方面，中日關系的最大希望在于推動東亞地區經濟合作，東亞地區合作是中日化解歷史恩怨、走出信任危機、克服安全困境、實現雙贏的唯一出路。一方面地區合作的前途在很大程度上取決于中日關系的發展，因為中國和日本是東亞地區最具影響的兩個國家；另一方面地區合作也有利于兩國問題的解決，因為中日之間的很多問題在雙邊層次上難以消溶，但是，中日都參與地區合作，這就為兩國的交往提供了更大的空間，除了有利于兩國建立信任之外，地區合作機制也可以成為減輕國內壓力的積極因素，為領導人做出改善兩國關系的努力提供更大余地。

另一方面，東亞經濟合作的成功也離不開中國和日本。中國的人口占東亞人口60％以上，而日本的國內生產總值占東亞60％以上。東亞聯合要求中日合作，不能排除任何一方。如果日本與中國最終走向對立，將會改變整個東亞的戰略形勢，并使這種形勢向著有不利于中國的方向發展。如果中日關系僅僅停留在經濟層面上，無法在政治層面上獲得突破，那么中日經濟合作也可能走向“泡沫經濟合作”

那么中國和日本怎樣才能在東亞區域內進行比較好的合作呢？

首先，日本必須鼓起勇氣面對過去的罪行。它必須明白，一個國家如果不能清除內在的邪惡，那么無論它多么努力都不可能成為“正常”國家。因為，一個國家的形象不是單靠自己想象出來的，還必須在與他國的互動中得到確認。因此，日本得向德國學習，實施一種官方的“和解”政策，以成功地和過去的受害國達成和解。只有到那個時候，日本才可能被視為亞洲事務的天然領袖，并與中國及其它東亞國家建立更具建設性的關系。最近日本更換了新首相，麻生從他以前的言行來看有很深的鷹派背景，但他今后還會延續福田外交的部分理念。麻生雖然曾公開表示支持首相參拜靖國神社、并主張日本應該擁有核武器等被人們稱為“大嘴麻生”。但他在一次演講中說：“如果我當選將繼續改善對華關系，發展中日友好是一種手段，符合日本的國家利益，我將繼續推動日中戰略互惠關系的發展。”當他在當選總裁后再次闡述對華關系時表示：“日中友好是發展兩國戰略互惠關系的一種手段，有利于雙方的國家利益。”在競選演講中他也曾說：“以前發表的言論只代表我的個人意見，今后將及時閉嘴。”26日他在“聯合國大會一般性辯論”發言時表示：“日本今后將繼續加強與中國的互惠與互益發展日中友好。”就在今天他在國會參議院接受議員質詢時表示：“將慎重對待歷史問題，繼承村山談話和小泉首相對戰爭受害者道歉的談話的精神，推動與中國的戰略互惠關系。”總之，今后麻生太郎身為日本國內閣總理大臣，他的一言一行代表著日本的國家整體，他必然會慎重行事。安倍晉在未當首相前應該說比小泉還“右”，但上任后第一件事竟然是訪問中國，任內也沒有參拜過靖國神社，但他在上任前與卸任后都去了。不管他個人對華感情如何，但今后他必然會從國家總體利益出發，畢竟國家利益高于一切。當然他今后不會向福田首相在任時如此“親華”，但大方向不會有重大調整，只是在一些涉及到國家利益的問題上強硬一些，今后在雙方的談判桌上增加了一些難度。國家關系是由國家利益和國家力量決定的，無論是誰上臺都會以國家利益為重，加強中日關系。當然我們希望麻生能夠像福田首相一樣推動中日關系向前發展，在此我也對福田康夫首相任職日本國內閣總理大臣1年間對中日關系有好向前發展做出的積極貢獻表示高度贊賞。雙方和則兩利，敵則兩害，對立甚至戰爭不利于任何一方，只要是頭腦清醒的人都應該認識到這個淺而易見的道理。日本現在內政方面危機重重，誰也不想在外交上再找麻煩。中國現今是日本的第一大貿易伙伴，加強與中國的友好關系符合日本的國家利益，如果首相有何“過激舉動”那勢必會損害日本的國家利益特別是經濟利益，一些大財閥的在華利益也會受到損害，那些老板們想必不會讓這些政治家好過吧！中日關系向友好方向發展，這是大勢所趨的歷史必然，并不是某個人所能決定的。中日戰略互惠關系必將不斷向前發展并上升更高層次！

要改善處在低谷時期的中日關系，使之健康發展，從如下三個方面予以把握：

日本要認真解決歷史認識問題和擯棄冷戰思維。中日雙方要認真落實胡錦濤主席的五點主張精神，認真解決歷史認識問題。阻礙中日關系發展的重要原因是歷史認識問題。近10年來，日本不斷有否認和美化戰爭的行為，但日本朝野、媒體卻不顧事實，不顧被害國家的感情，將中國民眾的不滿情緒，歸結為中國進行所謂“反日”教育的結果，這種誤導和煽動日本民眾的冷戰思維是當前中日政治關系嚴重倒退的主要原因之一。日本應本著負責任的精神，盡早解決歷史問題和擯棄冷戰思維，遇到問題應保持理性、冷靜的態度，通過對話的方式解決，而不是任意惡化。

重視柔性的文化外交和民間交流，促進相互理解。今天推動中日友好的力量發生了結構性的變動，老一代從事中日友好的政治勢力和民間人士逐漸退出歷史舞臺，而中日大學生卻彼此缺乏了解，對雙方歷史的了解程度有相當明顯的差距。最近由筆者組織實施的一項調查顯示，中國學生對日本歷史理解的人數比例為55%，而日本學生僅為28%。尤為遺憾的是，維系兩國關系的重要紐帶——中華文化在日本民眾中正被逐漸淡忘。所以，加強文化外交和民間交流，以文化為使者，以第二軌道的民間外交為紐帶，通過心與心的溝通和理解，彌合互不信賴的鴻溝，增進互相理解勢在必行，而這也是構建未來中日關系的方策之一。

最后，客觀地認識和理解對方，培養具有未來思考型的中日青年。客觀地認識和理解對方，走出中日關系的歧路，媒體負有重要的責任。它不僅是中日理解和交流的窗口、橋梁和陣地，也是中日民間交流的文化載體。所以，媒體應以寬闊的胸懷，多方位、多視角，客觀公正地報導對方。同樣重要的是，中日雙方還必須要注重培養大量具有未來思考型、開拓性的青年，因為青年睿智則國家關系睿智，才能以史為鑒、攜手面向未來，共同走出中日關系的陰影，開創明朗、健康的兩國關系新局面。中日關系的發展，一定程度上影響中國的經濟發展，以及中國正在實施的科教興國戰略。更為重要的是，中國在抓住發展的戰略機遇期，建設小康社會的進程中，需要一個和平穩定的周邊環境，同處東亞且緊鄰的兩個大國保持穩定的雙邊關系至關重要。為了維護長期以來歷經艱難形成的中日關系大局，我們應本著“以史為鑒、面向未來”的方針，以國家和民族的根本利益為重，為構筑健康、穩定的中日關系而共同努力。日本是中國的近鄰，彼此間有著充分的利益交融，在全球化的時代背景下，這一趨勢將進一步發展。友好相處，合作雙贏，是符合中日兩國根本利益的唯一正確選擇。在當前復雜多變的國際形勢下，繼續本著“以史為鑒、面向未來”的精神，實現中日關系的健康穩定發展，對中日兩國都具有重要意義。雖然日本軍國主義發動的侵略戰爭，給中國人民帶來深重災難，但中國政府始終把維護和發展中日睦鄰友好關系作為長期國策，置于對外關系的重要地位，并一向認為，中日友好關系的發展不僅有利于兩國人民，而且有利于亞洲和世界的和平與穩定。在此希望中日關系可以得到改善，希望我們中國和日本可以從此共同進步，共同發展，中日的明天會是美好。作為中國民眾我們應以發展的眼光看待中日關系。況且也毛澤東說過：“要把軍國主義分子與日本人民區分對待，日本人民對我們還是很友好的”。以雙方關系長遠發展的大局為重我們應該牢記歷史，但更應該忘記怨恨。我們應該以史為鑒，但更應該面向未來。我們要以正確和發展的眼光看待日本，忘記怨恨，相互寬容。福田康夫首相也說過：“我們要一同前進，一同探索，一同開辟我們共同的未來。”不要受一些媒體片面報道的影響，盲目愛國，更不要盲目反日，不要總以“歷史的眼光”看待今天的日本。上一代人所犯下的錯誤，為什么要讓他們的后代來承擔呢？歷史應該成為我們前進的動力，不應該成為我們前進的阻礙。要提醒中國民眾的是我們應該學會如何愛國、怎樣才是愛國的最佳途徑，并不是憑著一腔熱血，萬不可感情用事。但日本國民確實對真實的歷史了解不夠，特別是年輕一代，這與政府的教育有很大關系。而且一些右翼分子對一些確鑿的歷史，加以詆毀，確實令每一個中國人感到憤怒。但我們要深知日本人民是無辜的，他們同樣是受害者。中國民眾普遍存在的心理是要讓日本將道歉掛在嘴邊上，但日本民眾大多了解那段歷史的人，都不愿提起，他們認為很悲慘，不想接以前的傷疤。有這樣一句話，英國前首相帕莫斯頓爵士曾說：“沒有永遠的朋友，也沒有永遠的敵人，只有永遠的利益。” 中日友好關系是長遠的，不能因為一時的波動而否定兩國長遠的友好系。中日也應是友好的、穩定的鄰居關系。發展中日友好關系是兩國政府和人民的共同事業，任何一方的政府都不應忽視它，更不能破壞它，任何忽視、破壞中日友好的行為歸根到底是違背了中日人民的長遠利益