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小品反義詞的串詞(推薦5篇)

時間:2019-05-15 14:13:14下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《小品反義詞的串詞》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《小品反義詞的串詞》。

第一篇:小品反義詞的串詞

反義詞就是兩個意思相反的詞,包括:絕對反義詞和相對反義詞。分為成對的意義相反、互相對立的詞。下面是小編為你帶來的小品反義詞的串詞,歡迎閱讀。

甲:您是相聲小品協會的乙:對

甲:這個相聲演員好啊

乙:什么好啊

甲:您這個相聲就說得好

乙:您這是抬愛我甲:您這個相聲說得啊

乙:哎~

甲:口齒伶俐

乙:是

甲:吐字清晰

乙:都這么說

甲:我很喜歡您啊

乙:你要是個女的就好啦

甲:哎 都說您這個相聲演員啦 知識都很薄

乙:都很薄?

甲:對 都很薄

乙:不對不對 知識都很淵博

甲:對 知識都很淵博

乙:對對對

甲:您瞧這位多淵博啊

乙:這叫什么詞兒啊 只不過多讀了些書

甲:哎 既然您這么淵博 我跟您探討個問題

乙:好啊 有什么話你直接說

甲:我想你 你知道什么叫反義詞嗎

乙:反義詞?

甲:哎

乙:您今天算是來著了 我就給你解釋解釋什么叫反義詞 就是一對詞語意思相反相對 互相排斥 這就是反義詞

甲:不錯 解釋的相當準確 要不咱們就說一說反義詞怎樣

乙:你剛明白你就說反義詞啊

甲:誰先說

乙:你剛弄明白 你先說啊

甲:好 我先說上句 我說東

乙:我對西

甲:我說加

乙:我對減 加減乘除嘛

甲:我說正

乙:反

甲:哎 這回不對了

乙:怎么不對了呢

甲:歪呀...反義詞

甲:您是相聲小品協會的乙:對

甲:這個相聲演員好啊

乙:什么好啊

甲:您這個相聲就說得好

乙:您這是抬愛我甲:您這個相聲說得啊

乙:哎~

甲:口齒伶俐

乙:是

甲:吐字清晰

乙:都這么說

甲:我很喜歡您啊

乙:你要是個女的就好啦

甲:哎 都說您這個相聲演員啦 知識都很薄

乙:都很薄?

甲:對 都很薄

乙:不對不對 知識都很淵博

甲:對 知識都很淵博

乙:對對對

甲:您瞧這位多淵博啊

乙:這叫什么詞兒啊 只不過多讀了些書

甲:哎 既然您這么淵博 我跟您探討個問題

乙:好啊 有什么話你直接說

甲:我想你 你知道什么叫反義詞嗎

乙:反義詞?

甲:哎

乙:您今天算是來著了 我就給你解釋解釋什么叫反義詞 就是一對詞語意思相反相對 互相排斥 這就是反義詞

甲:不錯 解釋的相當準確 要不咱們就說一說反義詞怎樣

乙:你剛明白你就說反義詞啊

甲:誰先說

乙:你剛弄明白 你先說啊

甲:好 我先說上句 我說東

乙:我對西

甲:我說加

乙:我對減 加減乘除嘛

甲:我說正

乙:反

甲:哎 這回不對了

乙:怎么不對了呢

甲:歪呀

乙:怎么

甲:常說這幅畫掛歪了

乙:哦 您這么說我明白了 再來

甲:重來 正

乙:反 歪

甲:又不對了

乙:怎么又不對了呢

甲:偏啊 說你這人路走偏了

乙:哦 不走正路

甲:對 再來 正

乙:反 偏 歪

甲:不對

乙:嗯?

甲:斜啊 你看你走路就正視 瞅見漂亮女生就斜視了

乙:什么人啦

甲:再來 正

乙:反偏歪斜

甲:不對 副啊 你看副市長 副產品 副主任

乙:反 偏 歪 斜 副 我看你怎么說

甲:都不對

乙:怎么又不對啊

甲:倒啊 說 我正著走 你倒著爬

乙:哎 這不行 你這兩頭堵啊 兩頭堵得不行啊

甲:好 咱重來 我說 美

乙:丑

甲:美麗

乙:丑陋

甲:我美麗

乙:我丑陋 很簡單嘛

甲:我美麗我是美男子

乙:我丑陋我是丑八怪

甲:哈哈哈 對的好啊 精彩

乙:這難不倒我甲:咱再來 冷

乙:熱

甲:哎 不錯啊 寒冷

乙:炎熱

甲:寒冷的冬季

乙:炎熱的夏天

甲:寒冷的冬季我忒別熱

乙:炎熱的夏天我特別冷

甲:寒冷的冬季我特別熱因為我是熱血青年

乙:炎熱的夏天我特別冷因為我是冷血動物

甲:哎呀 說的太好了

乙:這難不倒我甲:看來還有點本事 咱再來 我說生

乙:我說難

甲:哎 這不挨著呀

乙:怎么不挨著 你生育 我難產

甲:這不行 我說的是生命的生

乙:我說死亡的死

甲:我新生

乙:我該死

甲:我期盼新生

乙:我早就該死 哎 你咒我是吧

甲:哪咒你呀

乙:說點別的啊

甲:好 咱再來點簡單的乙:好 來簡單的甲:小

乙:大

甲:香

乙:臭

甲:手

乙:腳

甲:我這幾個詞連在一起可是一句話

乙:我這也是一句話

甲:我是小香手

乙:我是大臭腳

甲:哎 對

乙:什么腳氣啊

甲:再來 人

乙:狗

甲:這也可以 品

乙:脾

甲:哎 這也不挨著呀

乙:怎么不挨著呀 這么熱的天擬合扎啤 你這品脾是一塊還是一塊二呀

甲:也算 接著來 好

乙:氣

甲:這又不挨著呀

乙:誰比我好我就來氣

甲:我這連起來也是一句話

乙:我也不是半句

甲:我連起來是 我人品好

乙:我連起來是 我狗脾氣

甲:要咬人了

乙:什么咬人呀 沒你這樣的 我聽出來了 說反義詞你得先說 這回我先說

甲:好好好

乙:我橫

甲:我熊

乙:我就喜歡這句 我橫

甲:我熊

乙:我橫

甲:我熊

乙:我橫

甲:我熊

乙:我橫

甲:哎 你恨誰呀 沒完了是吧 換詞

乙:我有理走遍天下

甲:我有理讓人三分

乙:我得理不饒人

甲:我老實巴交

乙:我不是東西

甲:哎 對了

乙:我讓你給帶了

甲:誰帶你了呀

乙:不對不對 我發現說這個反義詞我的站這邊 站這邊我分得清

甲:你站這邊

乙:我說高

甲:低

乙:我高高在上

甲:我平易近人

乙:我揚眉吐氣

甲:我憨厚老實

乙:我猴里吧唧

甲:我特要面子

乙:我死不要臉

甲:對啦

乙:你太不像話了

甲:更說相聲的斗嘴 至于嗎

乙:我這是看你小 磨練磨練你

甲:咱相互學習

乙:好好說 說點健康的甲:那我得說上句

乙:好 你說上句

甲:我排隊

乙:我夾塞兒 哎 我是這種人嗎

甲:這是什么啊 文字游戲 你盡瞎琢磨

乙:對 都是假的甲:我排隊

乙:我加塞兒 文字游戲啊

甲:我上大街

乙:我鉆胡同

甲:我沿大街去廣場

乙:我鉆胡同找旮旯兒 玩 反義詞

甲:我沿大街去廣場散步

乙:我鉆胡同找旮旯兒蹲著 反義詞嘛

甲:我沿大街去廣場散步自覺保持衛生

乙:我鉆胡同找旮旯兒蹲著隨地大小便

甲:哎 對啦 反義詞

乙:你又來了是吧 我發覺了這反義詞得看你怎么領

甲:對

乙:這回我來領 不管站在哪里 我都是主要演員

甲:對 不管在哪里我都是次要配角

乙:哎 別謙虛啊

甲:沒有沒有 你接著說

乙:我是世界冠軍

甲:我被淘汰出局

乙:恩 好好練 別灰心

甲:好的 你接著說

乙:我是大老板

甲:我是小伙計

乙:我給你開工資

甲:我給你打工啊

乙:我是教授

甲:我是學生

乙:我是男人

甲:我是女人 哎 不對 雖然我是個女的但我說話做事都像個男的乙:雖然我是個男的 但我說話做事都女聲女氣

甲:別人都管我叫傻小子

乙:人家都叫我小娘們兒

甲:我蓋大樓

乙:我拆地基

甲:我搞裝修

乙:我砸玻璃

甲:我目標遠大

乙:我鼠目寸光

甲:別人好我就高興

乙:誰比我強我都睡不著覺

甲:天大的事我都不放在心上

乙:芝麻大的事我都天天想著

甲:我找個女朋友都比西施漂亮

乙:我找個女朋友都比東施難看

甲:我一高興就唱歌

乙:我一高興就想哭

甲:今天是個好日子 ……..乙:嗚嗚嗚嗚嗚嗚 ………

甲:怎么啦

乙:你說的我臉女朋友都找不到啦

甲:嗨

第二篇:幼兒園小品反義詞串詞

相信大家都知道反義詞是什么,其實反義詞也是小品哦,如下小編就為大家收集了幼兒園小品反義詞串詞,歡迎閱讀!

幼兒園小品反義詞串詞

場景:老師帶黑眼鏡,捧著書本。學生們坐得很直,坐在椅子上。

一天,老師走進課堂,同學們(鞠躬)一起喊:“老師早上好!” 老師憤憤的說:“只叫早上好,難道我下午就不好了么?”

于是同學們(鞠躬)又說:“老師下午好!”

老師:今天,我們來練習反義詞,我說一個,同學們回答一個,咳,下面我們開始!

老師:今天天氣很好

學生們:今天天氣很壞

老師:今天晴空萬里

學生們:今天烏云密布

老師:站立

學生們:躺倒

老師:年輕

學生們:老年

老師:有一位年輕人站立在地上

學生們:有一位老年人躺倒在地上

老師:撿到一元錢,交給老師

學生們:丟了一元錢,去偷老師

老師:這樣不對!是錯誤的!【表情動作耐心一點】 學生們:這樣對的,是正確的!

老師:同學應該聽老師的【聲音稍微大一點,帶些命令】 學生們:老師應該聽同學的老師:停止!【聲音再大一些,微怒】

學生們:繼續!

老師:讓你們現在停止,別說了!【聲音大,中等怒火】 學生們:讓我們現在繼續,還要說!

老師:聽我的才對!【聲音大,不耐煩、怒火沖天、跺腳】 學生們:聽你的才錯!

老師:你們都是笨蛋!【不耐煩,跺腳】

學生們:我們都是天才!

老師:你們沒完沒了了嗎?

學生們:我們有始有終的呀!

老師:那你們就停止!

學生們:那我們該繼續!

老師:真拿你們沒辦法!

學生們:真拿我們有辦法!

老師:哼【氣的跺下腳,抱著書本離開教室】

第三篇:小品開學了臺詞串詞

串詞,又叫串連詞,串聯詞,主持詞。串詞是在晚會、聯歡會等大型聯歡活動中,主持人把前后節目,把整臺節目恰到好處地聯系在一起的關鍵性詞語。小編精心為你整理了小品開學了臺詞串詞,希望對你有所借鑒作用喲。

李羽蕊:哎,班長

這暑假一下就過去了

留那作業我都沒寫

背倒霉的那什么百家姓 我也沒背

你是好學生 教我一辦法

怎么能讓老師不說我呀

班長: 行

我告訴你

其實你只要順利的背出前兩句 老師一定會喊停

李羽蕊:好使么

班長:百試不爽

李羽蕊:真的?

李羽蕊:哎(語氣詞)老師來了

-----老師上臺

老師:同學們 經過這一長時間(稍微停頓)

-----疑惑 驚訝

老師:我們班一共六十人 怎么就剩你們兩了

李羽蕊:第一輪都被淘汰了 yeah

老師:好 那我們現在開始正式上課

老師:首先讓你們背的百家姓 你們都背了嗎?

李羽蕊,班長:背了

老師:班長 你先來

班長:(站起來)趙錢孫李 周吳鄭王 馮陳楚魏 蔣沈韓楊

老師:停 特別好

老師:來 你(李羽蕊)從頭背

李羽蕊:(站起來)趙錢孫李 周吳鄭王 馮陳楚魏 蔣沈韓楊(停頓,表示不會)

老師:(驚呆)接著背啊

李羽蕊:有姓劉的,有姓徐的,有姓沙的,有

老師:停 停 停

老師:一看你就沒背 坐下

老師:讓你們讀的課外讀物 你們都讀了嗎?

李羽蕊,班長:讀了

老師:班長 你讀的什么呀

班長:(站起來)安徒生童話

老師:特別好

老師:你呢(李羽蕊)

李羽蕊:十萬個咋整的老師:什么?

李羽蕊:十萬個咋整的老師:你這是東北出的吧

李羽蕊:我們家里還一個唐山的 十萬個做啥呀

老師:行了(動個身)

老師:一看你就沒看

李羽蕊:(傲嬌的表情)

老師:讓你們讀的古代寓言故事 你們讀了嗎?

李羽蕊,班長:讀了

老師:班長 你讀的什么呀

班長:(站起來)孔融讓梨

老師:特別好

老師:你讀的什么呀?(李羽蕊)

李羽蕊:(站起來)霸王驢姬

老師:霸王什么姬?

李羽蕊:霸王驢姬

老師:孩子 你以后碰到不認識的字 你先查一下 那叫霸王別姬

李羽蕊:對 霸王別介 霸王 別介(閉著眼深情享受的感覺)霸王 別介

老師:停 停 停

李羽蕊:霸王

老師:那人家是大英雄 你怎么說得跟色狼似的呢 坐下

老師:我們這學期啊 主要學習組詞和造句 我們先從組詞開始

老師:班長 來 用刺組個詞

班長:(站起來)刺猬

老師:特別好

老師:到你了(李羽蕊)

李羽蕊:刺 刺 動次打次 動次打次 來 一起來

老師:停 讓你組詞呢

老師:si(語氣詞)沒讓你唱歌吧 啊?(語氣詞)

老師:坐下

老師:我們從造句開始啊 我先挑一個特別簡單的詞 好吃

老師:班長 用 好吃造句 來

班長:(站起來)蘋果真好吃

老師:特別棒

老師:到你了(李羽蕊)

李羽蕊:(站起來)好吃個屁

老師:(愣了)額(語氣詞)也可以 也算個句子啊 不錯不錯

老師:班長 來 用你看造句

班長:(站起來)你看 老師長的多帥

老師:(欣喜若狂,嘚瑟)太棒了 我就喜歡你這樣的學生 快坐下

老師:到你了(注視著李羽蕊)

李羽蕊:(站起來)你看什么看呀 好吃個屁

老師:我跟你說啊 你要這樣 遲早有一天會被淘汰

李羽蕊:(傲嬌的樣子)還有搶人環節呢

老師:沒名額了

李羽蕊:(裝哭,裝委屈)

老師:平靜下心情啊 我跟你們說啊 每個人都有自己的理想 沒錯吧 班長

老師:你先來暢談一下自己的理想 怎么樣

班長:好

老師:來

班長:(走到前面)老師 我要當一個土豪

老師:好

班長:娶一個漂亮的媳婦

班長:買好吃的給我媳婦吃

李羽蕊:(用期待的表情看著班長)

班長:買好穿的給我媳婦穿

老師:好

班長:買大房子給我媳婦住

班長:買好車給我媳婦開

班長:最好的都給我媳婦

老師:漂亮 你的理想是什么呀(李羽蕊)

李羽蕊:(走到班長旁邊)我要當他媳婦

李羽蕊:(跳到班長懷里)

第四篇:主持詞串詞

主持詞串詞1

男:走過歲月的長河,往事悠悠,仿佛就在昨天

女:漫過時間的河堤,海角天涯,仿佛就在眼前

男:我們贊美那些古代的詩人們,他們對生活有敏感的心靈,獨特的體驗,譜寫了一首首動人的詩句

女:我們吟頌那些優美的詩歌,他們膾炙人口,意境相隨,使人得到心靈的熏陶

男:金色的童年,陽光燦爛,童年時光我們親近中華經典。

女:火紅的青春,如夢如幻,校園內外我們誦讀中華經典。

男:玉不琢,不成器,人不學,不知義。通過詩歌,我們知道了該如何認真學習。

女:“香九齡,能溫席,融四歲,能讓梨。”通過字經,我們懂得許多做人的道理。

男:讓我們在學中做,

女:讓我們在做中學,

男:讓我們和詩歌經典一起

(合)神采飛揚

男:首先請欣賞《激情飛揚“三字經”》。

主持詞串詞2

(男):爆竹聲聲辭舊歲。

(女):凱歌陣陣迎新春。

(合):xx小學"師生同樂,喜迎新年"文藝匯演現在開始!

(男):尊貴的各位來賓,

(女):敬愛的老師,親愛的同學們,

(合):大家下午好!

(男):今天我們x小師生相約xx,歡聚一堂,

(女):這是x小這個大家庭的春天,更是每個人心中的春天。

(男):在即將過去的20xx年里,我校在各方面取得了優異的成績。

(女):今天,因為你的加入而更加精彩!

(男):今天,因為你的參與而無比快樂!

(女):來吧,同學!帶著你對未來的憧憬,在聯歡會中放飛你的.心情!

(男):來吧,朋友!帶著你對理想的追求,在聯歡會中盡情的歡樂!

(女):構建和諧校園,燦爛陽光普照你我!請欣賞xx為我們表演的校園集體舞《陽光校園》。請xx做好準備。

(男):請欣賞xx為我們帶來的健美操表演。表演者:xx、xx老師等。請x班古箏演奏做好準備。

(女):請欣賞古箏演奏。請低年級組做好準備。

(男):瞧,走來了一群俏娃娃,他們小小心兒懷揣著美麗的藍天夢。

(女):請欣賞低年級組為我們表演的舞蹈《藍天夢》。請xx做好準備。

(男):美麗的傳說,永遠的童話,請欣賞xx為我們表演的英語話劇――《白雪公主和七個小矮人》。

(女):請x班xx同學做好準備。

(男):月亮河邊的孩子伴著月亮在歡笑。請欣賞歌曲《月亮河邊的孩子》演唱者:xx。請音樂組做好準備。

(女):"唱不盡滿眼的好風景,唱不盡今朝好心情。"請欣賞音樂組為我們帶來的歌伴舞《大地飛歌》。

(女):月光下有著多少動人的故事,又有多少迷人景致,請欣賞x班為我們帶來的舞蹈《月光下的鳳尾竹》請低年級組做好準備。

(男):完美生活需要精心打造,時尚服飾美化我們的心情。

(女):瞧,走來了一群身著靚麗裝,腳踏快樂輪的孩子,她們將是明天最耀眼的星光。

(男):請請欣賞低年級組為我們帶來的《時裝表演之一》――生活系列。請x班做好準備。

(女):世上沒有垃圾,只有放錯了位置的財富。

(男):物盡其用。請欣賞低年級《時裝表演之二》――環保系列。

(女):有這么一群孩子,他們聰慧自信,自編自演自導了一出校園小品。

(男):請欣賞x班為我們帶來了小品《別笑俺們的土老師》。

(女):有這么一個班級,因為桀驁不馴而令老師們頭痛不已;

(男):有這么一位老師,她用心靈的土方為這個聲名遠揚的班級療傷,

(女):終于有一天我們看到了久違的笑容。請xx做好準備。

(男):請欣賞xx為我們帶來的舞蹈《華爾茲》。表演者:x老師,x老師等。請x班做好準備。

(女):童年是快樂的,童年是美好的,讓我們伴隨著x班的舞蹈感受我們的《歡樂童年》。請x班xx做好準備。

(男):媽媽的眼睛,裝滿愛的溫馨,媽媽的眼睛是我心中明亮的燈。

(女):請聽x班x為我們演唱的歌曲《我愛媽媽的眼睛》。請x班做好準備。

(男):下面有請x班為我們表演舞蹈《健身少年》。請女教職工做好準備。

(女):輕快的樂曲,曼妙的舞姿。請欣賞女教職工為我們表演的舞蹈《阿拉伯之夜》。請體育組做好準備。

(男):牽著你的手,牽著他的手,我們都是好朋友。

(女):請欣賞體育組為我們表演的校園交誼舞《好朋友》。

(男):雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情。

(女):艷麗的鮮花祝你節日愉快;閃動的燭光祝你平安如意。

(男):愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。

(女):愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶。

(男):愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里,為你點綴歡樂四溢的佳節。

(女):今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力,面向未來的集體。

(男):在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學子。

(女):在這里,散發著油墨的清香,跳動著青春的脈搏。

(男):在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望。

(女):因為,我們始終相信:明天會更好。

(男):新的一年,讓我們攜手同行,奔向成功!

(合):今天的聯歡會到此結束,再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成。

第五篇:臺詞串詞

連云港市婦女兒童活動中心成立五周年

“同成長 共夢想”大型廣場文藝演出活動

主持人臺詞

主持人:李镈言(甲)盧宣竹(乙)

(開場爵士鼓表演)

甲:感謝由王飛爵士鼓班學員為我們帶來的精彩表演。尊敬的各位來賓

乙:親愛的爺爺奶奶,叔叔阿姨,小朋友們

合:大家下午好

甲:風和日麗,花繁葉茂,在這充滿陽光,充滿花香的季節里,我們在這里相聚,共同迎來即將到來的六一兒童節和市婦女兒童活動中心的五歲生日。

乙:此時此刻,我們不僅要感謝上級領導的關心和幫助,更要感謝一路陪伴和支持我們中心走過風雨的家長和學員們,因為有了你們,我們中心的未來將會更加的美好。

甲:下面,活動中心的小學員們將為我們帶來一場視聽盛宴乙:連云港市婦女兒童活動中心成立五周年“同成長 共夢想”大型廣場文藝演出活動正式開始!

1、甲:我們都知道,現在的幸福生活來之不易,是老一輩革命先烈用他們的青春乃至生命交換而來,所以我們更要懂得珍惜現在,首先,請欣賞曾參加過江蘇省少兒春晚的趙麗形體舞班學員

為我們帶來的舞蹈《星星在閃爍》,為我們展現當年小八路的颯爽英姿。

(等乙說完,兩個主持人再一起下場)

2、乙:俗話說“自古英雄出少年”,中心的跆拳道班學員經過刻苦的訓練,在這五年里為中心爭得無數的榮譽。接下來,萬繼緒跆拳道班學員將為我們帶來一段精彩的跆拳道表演《少年英豪》,有請他們登場

3、甲:說到我們家鄉連云港就會自然聯想到大海。我們是生長在海邊的孩子。大海對于我們來說有著不一樣的情感。下面有請沈楠形體舞班的學員為我們表演舞蹈《趕海樂》。

4、甲:我的朋友小狐貍進了趟城,突然生病了。

乙:去看醫生了嗎,是什么病啊?

甲:這個??我也不太清楚,聽說是城里的空氣有問題,我們一起去看看到底怎么了吧。

乙:好的,下面中心快樂文學社學員為我們帶來兒童科普劇《小狐貍生病了》

5、甲:這個故事告訴我們,保護環境,人人有責。接下來將進行慶祝連云港市婦女兒童活動中心成立五周年少兒現

場書畫比賽的頒獎儀式:下面頒發的是優秀獎。有請美術教研組組長王倩偉老師為我們宣讀獲獎學員名單并頒獎。

6、甲:相信大家對動畫片《喜洋洋與灰太狼》并不陌生,那些聰明的羊兒每每打敗灰太狼的故事相信每個小朋友都能說上幾句。片中許多鮮明的人物如:喜羊羊、美羊羊、懶羊羊、沸羊羊等形象更是深入人心,并且讓人們相信正義一定能戰勝邪惡。接下來就有請中心音樂素質班學員和趙麗形體舞班學員為大家共同帶來歌舞《大家一起喜洋洋》,把我們帶進那個奇妙的童話世界里去。

7、乙:我們是祖國的花朵,是未來的希望,我們中的很多學員都是從幼兒園就在中心了,通過五年來的學習,在老師的諄諄教導下,打下了堅實的基礎。這些花骨朵們正在含苞待放,花香四溢!下面請欣賞中心古箏班學員,趙麗形體舞班學員,以及中心兒童畫和毛筆書法學員為我們共同帶來的藝術綜合表演《茉莉飄香》。

8、甲:我們沐浴著溫暖的陽光,我們接受著社會的關愛。我們在父母和老師的愛的雨露下茁壯成長。下面請欣賞由郭維娜老師的快樂文學社學員自己創作并朗誦的詩歌《在陽光下成長》。

9、乙:今天,我們懷著激動的心情,歡歌樂(le)舞,提前祝小朋友們六一節快樂。并祝我們婦女兒童活動中心:生日快樂。請欣賞江萍形體舞班學員為我們帶來的舞蹈《歡騰》。

10、甲:我們用愛去澆灌每一個花朵,用心去期待每一個夢想

乙:我們手拉著手,攜手創造最好的未來!

甲:下面由中心音樂教師、百靈童聲合唱團和沈楠形體舞班

學員為我們共同帶來歌舞表演《最好的未來》,請欣賞

(最后節目的演員不動,主持人上場)

11、乙:在我們的文藝演出的最后,將頒發慶祝連云港市婦女兒童活動中心成立五周年少兒現場書畫比賽的一等獎、二等獎。下面請中心領導肖杰主任為大家宣讀獲獎學員名單并頒獎。

結束語:

甲:天高任鳥飛,海闊憑魚躍

乙:我們婦女兒童活動中心將為全市的少年兒童打造更加優秀的學習

和展示的舞臺。

甲:各位來賓,朋友們,連云港市婦女兒童活動中心成立五周年“同成長 共夢想”大型廣場文藝演出活動到此結束,謝謝大家,再見!乙:再見!

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    六一兒童節主持詞串詞

    女:今天,我們帶著衷心的祝福和美好的希望,在這里歡聚。 合:共同慶祝2011年六一國際兒童節! 男:在此,我代表東蔣小學的全體老師,祝全體小朋友們節日快樂。 1、(女)下面請欣賞一年級小朋......

    六一兒童節主持詞串詞

    六一主持詞 孔:尊敬的各位家長 ,各位來賓。 黃:親愛的小朋友們。 合:大家好! 孔:溫暖的陽光,誘人的花香,喜悅的笑臉,激動的胸膛。 黃:連小草都在歡樂地歌唱,這一切都在提醒著我們:......

    主持人臺詞串詞

    1、主持人開場白 主持人的開場一定要和活動的主題相契合,精彩的文案只有扣住主題思想才能發揮出最大的魅力所在。 例如,您的主題是跨越,是征服,是挑戰,展現的是雄心和霸氣,那么您......

    同學會主持詞串詞

    親愛的同學們: 今天,窗外陽光明媚,室內春意融融。我們. 高中八七級三班的同學歡聚一堂,共敘分別意,暢談闊別情,為的是互相交流,增進友誼,加深 了解。十八年前,我們帶著幼稚,滿懷憧憬,從......

    六一兒童節主持詞串詞

    六一兒童節主持詞串詞 老:尊敬的各位家長,各位來賓。 孩:親愛的小朋友們。 合:大家好! 老:溫暖的陽光,誘人的花香,喜悅的笑臉,激動的胸膛。 孩:連小草都在歡樂地歌唱,這一切都在提醒著......

    六一主持詞串詞

    六一主持詞串詞 六一主持詞串詞1 尊敬的各位領導,各位來賓,各位家長,親愛的老師,小朋友們!大家上午好!這里是古河鎮中心幼兒園“慶六一”文藝匯演活動現場。今天是個好日子,陽光......

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