第一篇：9年級寒假作業試題

一、選擇正確答案的序號填在括號里。(4分)

1、下列加短橫線字的讀音完全相同的一組是()。(2分)

⑴、今日 經過 北京 晶瑩 ⑵、存款 嘴唇 純潔 鵪鶉

⑶、謹慎 滲透 甚至 昌盛 ⑷、大山 襯衫 蹣跚 刪去

2、下面是“黃、董、郭、張、唐”五種姓的幾種排列，然后正確的一種是()。(2分)

⑴ 按筆畫從少到多排列：郭、董、唐、張、黃

⑵ 按部首筆畫從少到多排列：郭、董、黃、唐、張

⑶ 按音序排列為：董、郭、黃、唐、張

二、根據要求填空。(24分)

1、按要求填寫字的筆順筆畫(不寫名稱)。(2分)

(1)“憶”的第3筆是。

(2)“爽”的第3筆是。

(3)“火”的筆順是。

(4)“撇”的第7筆是。

2、在括號里填上合適的“liáo”字。(2分)

⑴星星之火，可以()原。

⑵貨架上琳瑯滿目的商品令人眼花()亂。

⑶他的作業一向字跡()草。

⑷奧運會()亮的會歌旋律隨水柱飛揚。

3、然后根據意思用“自”字組詞填空。(3分)

(1)自己尊重自己叫()(2)只顧自己利益叫()

(3)自己克制自己叫()(4)自己感到驕傲叫()

(5)自己埋怨自己叫()(6)自己相信自己叫()

4、“欲窮千里目，更上一層樓”的詩句和“高瞻遠矚”的成語可以互為解釋，然后請你根據下列詩句的意思各寫出一個含相同道理或意境的成語。(2分)

⑴讀書破萬卷，下筆如有神。……………………()

⑵春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。…………()

5、寫出下面的代稱的含義：(2分)

“杏林”指，“桃李”指，“高足”指，“汗青”指。

6、古人寫詩常常“借月抒懷”，如“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”請你也寫出兩句這樣的“借月抒懷”詩來：(2分)

(1)___________ ____，____________ _。

(2)______________ __，___________ ___。

7、發揮想象，補充句子。(3分)

⑴春姑娘邁著輕盈的步子走來了。她提著神奇的小花籃，把五彩的鮮花灑向山坡，撒向田野;她。(2分)

⑵“A”是一座金字塔，“C”是未滿的月牙兒，“D”是一把豎琴，“0”是______ ____，“S”是 ______ _______。(1分)

8、按要求寫句子。(8分)

(1)寫一個表現讀書的句子，用上“如饑似渴”。(1分)

(2)請以“日出” 為內容，然后寫一個比喻句和擬人句。(2分)

比喻句：________________________________________

擬人句：________________________________________

(3)、改寫句子，使表達的感情更強烈。(3分)

北京申奧成功，我們非常自豪。

①________________________________________。

② ________________________________________?

③ ________________________________________!

(4)、仿寫句子。(2分)

例句：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。

仿句：如果我是清風，我將________________________________。

如果我是春雨，我將________________________________________。

三、根據課文內容填空。(17分)

1.________，________。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。“急走”的意思是 ________;這首詩的作者是________代的________，描寫的是 ________ 生活的情景。

2.黃果樹瀑布氣勢非凡、雄偉壯觀。瀑布從巖壁上直瀉而下……“看”了這景象，我們不由得想到李白的一句名詩：

___________ __。

3.采茶姑娘個個________，她們用________的雙手________地從茶樹上_______ _。綠樹映襯，構成_____ ___。這段寫的是________________ 的情景。

4.本學期你讀了不少課文，認識了不少古今中外的名人，如海倫?? 凱勒、孔子、巴金……他們當中，你最敬仰的是______ __，因為_____________________________ _。

四、判斷題。(5分)

1、《史記》是一部按年代順序記敘歷史的文學巨著。()

2、“圓舞曲之王”貝多芬創作了《藍色多瑙河》。()

3、西漢時期，讓匈奴心驚膽戰的“飛將軍”是張騫。()

4、楊絳筆下的老王是個典型的勤勞、樸實、本分的普通勞動者。()

5、《那時侯，我愛“玩兒課”》中的“玩兒課”指的是課外活動。()

五、閱讀短文，完成相關要求。(20分)

(一)應運而生的“軟廣告”

從80年代起，世界企業界興起提高企業美譽度的熱潮。以前企業都重視廣告——直接jiè shào()產品，“上帝”對這種“王婆賣瓜——自賣自夸”反感了，然后于是企業順應“上帝”心理，來個新的攻關戰術——“王婆賣瓜，不yāo he()賣瓜，但又要讓你知道在賣瓜”，提高企業美譽度的“軟廣告”由此應運而生。美國的“可口可樂”公司，一會兒到中東解救饑荒，然后一會兒到非洲_______ 災民。不久前，他們在莫斯科街頭，豎起了1000個電話亭。種種公益壯舉，把“可口可樂”宣揚得全球聞名。

隨著三資企業在中國大地雨后春筍般地 yǒng xiàn()，“軟廣告”也隨之發展起來。“雀巢咖啡”落戶中國后，年年________上海少年宮。今年七月，它還將________華東少兒比智慧、比動手能力的“拼拼樂”大賽。

1、根據拼音，在文章括號里填寫正確的詞語。(1.5分)

2、將“援助、贊助、資助”填入上文空格中。(1.5 分)

3、聯系上下文理解詞語的意思。(2分)

應運而生:___________________ __

雨后春筍：__________________ ___

4、結合文章內容，寫出“軟廣告” 的意思。_____________________

___ __(1分)

5、有的公司為提高美譽度，還設計了公益廣告，你知道的有____________

_________________________ ___(只要寫一條)(1分)

6、畫出文中的一句歇后語，你能再寫一句熟悉的歇后語嗎?(1分)

_____________________________________________________________ _

(二)生命的禮物

那年，在美國考得駕駛執照，同時發給一張淡紅色的小卡，卡上寫著：然后按照統一的人體捐獻法規，當我死之時，我作如下選擇：

a、捐獻我的任一器官和部件。

b、捐獻我的心臟起博器官(植入日期為某年某月某日)

c、捐獻下列部件和器官——

d、不捐獻我的任一器官部件和心臟起博器。

以下是親筆簽名和日期。

真新鮮!要是我母親見了，一定大驚失色。然后美國人簡直是瘋子!她雖然不相信“來生轉世”之類的說法，但剛領到駕駛執照就談死，她會認為“不作興”。再說捐獻器官，把尸體弄得支離破碎，她會認為太殘酷。不過，我在a項上作了選擇，就是說，一旦發生意外而死亡，我愿意捐獻我的任何一個器官和部件。我簽上自己的大名，把卡貼在駕駛執照后面，并把“捐獻者”三個字的小紅點貼在駕駛執照正面。我端詳這張駕駛執照，想象萬一我遭不測，警察和救護人員趕到現場，然后翻開駕駛執照一眼就能看見“捐獻者”三個字的小紅點，就會立即拿我的器官去解求另一個垂危的生命……這是一份生命的禮物，賜予和被賜予都是一種幸福。美國大多數人都愿意做這種選擇，我非常贊成這種做法。只是當時，我不曾將此事告訴母親，怕她整天提心吊膽。

不久前，在一份雜志上看到一篇文章：然后是一美國青年在一場車禍中不幸喪生，根據他生前的愿望，醫生摘取了他身上所有的可供利用的器官。兩只腎臟分別移植給當地和歐洲的兩名腎功能衰竭者，心臟和肝臟分別移植給兩名瀕(bīn pīn)臨死亡的患者，兩只眼球給兩個失明者作了角膜移植。這位青年捐獻的生命禮物，使四個垂死者重獲親生，兩個盲人重見光明。當記者訪問這個青年的母親時，她說，她為兒子的行為感到驕傲，同時她還感謝那些接受她兒子器官的人。他們使她兒子的一部分在他們體內存活，她兒子的生命以另一種形式得以延續。看到他們，就像看到自己的兒子!

我把文章拿去讀給我80歲的母親聽，然后是她聽了半晌(xiǎng shǎng)不說話，最后她緩緩地說 這個母親實在了不起 只是我這樣老的器官 不知還能不能派上用場

我激動得一把抱住她：“你真是我的好媽媽!”

1、給文章最后倒數第2小節缺標點的地方補上標點符號。(2分)

2、在文中括號中選擇字的正確讀音。(1分)

3、寫出下列詞語的反義詞。(1.5分)

殘酷()延續()激動()

4、將下列句子換一種說法。(2分)

⑴醫生摘取了他身上所有的可供利用的器官。(改成“被”字句)

⑵她兒子的生命以另一種形式得以延續。(改成反問句)

5、在“人體捐獻法規”中a項是“任一器官和部件”“任一”可否換成“所有”?為什么?(簡要回答)(1分)

_____________________________________________________________

6、文章開頭詳細描寫捐獻卡的目的是什么?(1分)

_____________________________________________________________

7、文中畫橫線的句子“我把卡貼在駕駛執照后面，并把‘捐獻者’三個字的小紅點貼在駕駛執照正面。”的原因是什么?(用原文)(1分)

______________________________________________________________

______________________________________________________________

8、文中“她兒子的生命以另一種形式得以延續”一句中“另一種形式”是指 _______________________________________(1分)

9、倒數第二段中母親的話“……只是，我這樣老的器官不知還能不能派上用場?”的意思是什么?(1.5分)

__________________________________________________________________________________________________________________________________

六、寫作。(30分)

同學們，我們生活的這個世界因為有“愛”而美麗，也因為有“愛”而精彩。如果你是一個有愛心的孩子，一定能夠發現自己身邊那許許多多關于“愛”的故事。然后請你以《愛》為題，寫一篇記敘文。

要求：感情真實，內容具體，語句通順，有一定條理，不寫錯別字，正確使用標點符號，不少于600字。

第二篇：初二物理寒假作業試題

初二物理寒假作業試題

查字典物理網提醒廣大考生，凡事預則立，不預則廢，要想順利通過考試，大家必須要有周詳的計劃。建議同學們平時多積累。在此，查字典物理網編輯特為您準備了初二物理寒假作業試題，希望給您以幫助。

初二物理寒假作業試題

一、填空題

1、電燈的功率是40瓦特，它表示電流通過電燈泡在_________內做的功是40_________，也就是表示電流在_________秒鐘內有40_________的_________能，轉化成熱能和光能。

2、把一段電阻是4歐姆的合金絲，接在電壓是2伏特的電源上，通過合金絲的電流是_________安培，3分鐘產生的熱量是_________焦耳。

3、一個1歐姆的電阻，在2秒鐘的時間里通過它的電量為4庫侖，那么通過該電阻的電流強度為_________，加在它兩端的電壓為_________，它放出的電熱量是_________。

4、一個標有220V、450W的電熱器，在額定電壓下使用，通過它的電流強度為_________安培，通電10分鐘，產生的熱量是_________焦耳。

5、白熾燈的燈絲燒斷了，將它搭接起來后，燈還可以發光。但是往往在不長的時間里，燈絲很容易從_________處燒斷，這是因為該處的電阻_________，工作時產生的熱量_________。

6、串聯電路里的兩盞燈L1和L2，若L1電阻比L2的電阻大，則燈_________兩端的電壓較大。在相等時間里，電流通過燈_________做的功多。

7、用電器的額定功率是指用電器_________的電功率。用電器的實際功率是隨著它兩端的_________而改變的。例如標有220V、60W字樣的燈泡接在110伏特的電路中，燈泡的實際功率是_________。

8、一個標有220V、300W的電燙斗，如果電源電壓在10%的范圍內波動，則實際功率在_________～_________瓦特內變動。

9、電熱器正常工作時，電阻為1050歐姆，通過它的電流強度為0.5安培，則在1分鐘內產生的熱量是_________焦耳，消耗的電功率是_________瓦特。

二、選擇題

1、判定電燈亮度的主要依據應是()

A、電功 B、電功率 C、電壓 D、電流強度

2、電風扇的功率是50瓦特，它表示()

A、1秒鐘內電流做功50瓦特 B、有50焦耳的電能轉化為機械能

C、1秒鐘消耗電能50焦耳/秒 D、電流在1秒鐘內做功50瓦特訪?

3、有四個電燈泡，分別標明是：(A)220V、60W(B)220V、40W(C)220V、15W(D)220V、100W那么：

(1)電阻最大的是()

(2)并聯接在照明電路中，通過的電流強度最大的是()

(3)并聯接在照明電路中，最亮的是()

(4)串聯接在照明電路中，最亮的是()

4、把標有220V、40W的電燈泡，接到電壓是110伏特的電路上，它的實際功率是()

A、8瓦 B、20瓦 C、10瓦 D、40瓦

5、將兩只電燈泡L1(220V、60W)和L2(220V、100W)串聯接入220伏特的電源上，它閃的實際電功率是()

A、L1的實際電功率小于60W，L2的實際電功率比L1還要小

B、L1的實際電功率小于60W，L2的實際電功率大于60W

C、L1的實際電功率大于60W，L2的實際電功率小于100W

D、L1的實際電功率大于60W，L2的實際電功率小于60W 6、1只220V，40W的燈泡L1和1只標有110V，40W的燈L2相比較()

A、它們的額定功率相等 B、L1的額定功率比L2大

C、L2的額定功紡比L1大 D、它們的功率相等

7、用電器的工作電流是0.5安培，在10分鐘內消耗電能66000焦耳，那么，該用電器的功率及端電壓是()

A、110W、11V B、110W、220V C、220W、110V D、220W、220V

8、電爐絲通電后熱得發紅，而與電爐絲連接的銅導線卻不怎么熱，因為()

A、通過電爐絲的電流強度比通過銅導線的電流強度大

B、銅導線的電阻小，所以消耗的電能少，電爐絲的電阻大，消耗的能量多，所以熱的發紅 C、銅導絲有絕緣層，所以不怎么熱 D、銅導線比電阻絲傳熱

三、計算題：

1、電阻R1與R2接在12伏電源的兩端，已知R2=10歐，通過R2的電流為0.5安，求R1的阻值及R1消耗的功率。

2.標有6V，3W的小燈泡與電阻R串聯后接入電路中，合上開關S，燈L正常發光10分鐘，電路消耗的總電功為6000J，求：①R上消耗的功率?②電源電壓?③R的阻值?

3.如圖所示，當滑片P在a端時，電流表的示數為0.8A;當滑片P滑至b端時，電流表的示數為0.2A，電壓表的示數減少了8.4伏,電源電壓不變,求R=?

4.如圖U是恒定電壓，當S1閉合S2斷開時電壓表示數是8伏;當S1、S2均閉合時電壓表示數為12伏，電流表示數為1.5安,求:①R1、R2的值?②當S1、S2都斷開時，電流在1分鐘內做的功?

第三篇：9年級政治試卷

絕密★啟用前 2013-2014學12月月考卷 注意事項： 1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息 趣③都要成為一個對祖國、對社會有用的人④都要認真對待，慎重地進行選擇 A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④ 7在互聯網時代，網絡反腐大戲一臺接一臺。陜西“表哥”楊達才、廣州“房叔”蔡彬已被移交司法機關，重慶北碚區委書記雷政富、黑龍江省雙城市人大代表孫德江又“閃亮登場”。近來不少官員紛紛在微博上“觸礁”，頻頻出事，微博從單純的個性社交工具升級成了輿論監督的新平臺。微博反腐①能對腐敗分子造成威懾，從根本上消除腐敗②說明反腐倡廉、依法治國離不開廣大人民群眾的支持和參與③說明廣大人民群眾可以直接管理國家大事④是一種新型的反腐手段

2．請將答案正確填寫在答題卡上 A.①②③B.②④C.②③④D.①②③④8 2013年的全國“兩會”釋放出清晰的改革信號——政府工作報告繼黨的十八大報告◎

③形成愛惜糧食、珍惜資源的社會風尚④弘揚勤儉節約、艱苦奮斗的傳統美德 A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④ 11．黨的十八大報告強調，千方百計增加居民收入，努力實現“兩個同步”，即居民收入增長和經濟發展同步、勞動報酬增長和勞動生產率提高同步。實現“兩個同步” ①體現了黨執政為民的執政理念②堅持了以人為本的科學發展觀 ③能徹底解決我國現階段的主要矛盾④是經濟發展更多惠及城鄉居民的具體體A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 12習近平在十二屆全國人大一次會議閉幕會上發表講話時說，實現中國夢必須弘揚中國精神，這就是以為核心的民族精神，以為核心的時代精神。A愛國主義 改革創新B愛國主義科學發展觀 C集體主義改革創新D改革創新 愛國主義 黨的十八大報告強調，要把生態文明建設放在突出地位，融入經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面和全過程。據此回答以下小題 13．生態文明理念包括 ①重自然②膜拜自然③保護自然④順應自然 A①②③B②③④C①②④D①③④ 14 要建設生態文明，必須 ①要堅持節約資源和保護環境的基本國策②放棄“發展是硬道理”的戰略思想③著力推進綠色發展、循環發展、低碳發展④讓有關企業承擔責任，與我們中學生無關 A①②③B②③④C①③D①③④15 黨的十八大報告指出，在新的歷史條件下，我們黨面臨著執政、改革開放、市場經濟、外部環境“四大考驗”，面臨著精神懈怠、能力不足、脫離群眾、消極腐敗“四大危險”。經受考驗、化解危險，最根本的是要加強黨的自身建設，始終保持黨的先進性和純潔性。中國共產黨高度重視自身建設，這 ①有利于保持黨的先進性和純潔性②是由黨的性質和宗旨決定的③有利于推進我國社會主義現代化的進程④說明我們黨面臨的全部是嚴峻考驗，黨充滿憂患意識A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④16．2013年央視元旦晚會的主題是:“中國式平臺，國際化舞臺。”讓觀眾在家門口欣賞到了多個國家的文化精華，并向世界展示了中華文化的國粹，促進了國與國之間的文化交流。這說明 ①文化的多元化，滿足了人們多樣化的文化需求，開闊了人們的視野②國際間的文化交流與合作是當今世界的主題③宣揚中華民族優秀文化，讓世界了解中國，讓中國走向世界，是我們的共同責任④優秀文化不分國界，我們要善于學習借鑒世界優秀文化成果 A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

參考答案

1D2A3A4A5D6D7B8D9A10B11B12A13D14C1C516D17D18C19A20C

11(1)①摘選一體現了以經濟建設為中心，大力發展社會生產力，做到這些有利于實現社會主義現代化國家的目標中的“富強”；②摘選二體現了堅持人民當家作主，堅持依法治國，做到這些有利于實現社會主義現代化國家的目標中的“民主”；③摘選三體現了加強社會主義精神文明建設，發展社會主義先進文化，做到這些有利于實現社會主義現代化國家的目標中的“文明”；④摘選四體現了關注民生，維護公平，構建社會主義和諧社會，做到這些有利于實現社會主義現代化國家的目標中的“和諧”。(4分)

44．（1）提高生產力水平，縮小與發達國家的差距；增強我國的綜合國力；增強我國的國防實力；振奮民族精神，激發愛國熱情（提高民族自豪感、自信心）；顯示社會主義制度的優越性。（每條2分，共8分）

（2）樹立遠大理想，追求積極向上的人生目標；要勤奮學習（終身學習），提高自身素質，不斷完善自我；培養創新精神，學科學，愛科學，積極參加社會實踐活動（或者科學實驗活動）；發揚艱苦奮斗精神等。(每點2分，共4分)。

答案第1頁，總1頁

第四篇：9年級下總結

2012---2013 九年級下期體育教學工作總結

羅宇川

一學期來，我根據《體育與健康》課程標準，突出“健康第一”的指導思想，認真選擇教學內容，運用恰當的教法，合理的評價激勵方式，使學生在運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應等各個方面得到全面的鍛煉和發展。

一、明確體育中考的目的通過體育教學來培養學生對體育運動的興趣乃至愛好，使學生在初中階段就形成一至兩項運動特長，讓學生充分體驗到參加體育運動的樂趣，是奠定學生終身參加體育運動的重要前提，也是設置體育中考的目的所在。所以讓學生在體育課堂中感受到快樂，使其真正地從身體素質、心理健康水平都受益，讓運動真正成為學生放松身心、鍛煉身體的本能需要，是體育教學的根本出發點。

二、合理安排教學，以提高學生身體素質為主

制定有效的教學計劃，把有身體素質內容的教學與學生有興趣的教材進行合理搭配。如：速度類：短跑與素質訓練相結合；力量類：引體向上與實心球練習相結合；耐力類：趣味跑和耐久跑素質相結合等。初三學生下學期需要加試三項體育項目，為了真正提高學生對技能的掌握能力，積蓄體能，在本學期也做了重點的備課，在常規教學中突出重點，為體育加試打下基礎。

三、利用班級學習小組為單位進行分組教學

在教學實踐中按學生到身體實際能力進行分組，學生以小組為單位進行教學活動，讓有一定實際能力到學生為組長，幫助老師訓練和督促本組學生完成教學任務，這樣強對強、弱對弱到訓練方法，能調動學生的積極因素，另外充分利用小組評價這一有效手段，教學過程中注意及時評價學生，從中激勵學生，教學效果更加明顯，有利于學生身、心全面發展。

四、關注學生個體差異，促進全體學生的發展

在體育教學中，學生的個體差異表現在身體條件的差異，興趣愛好的差異以及運動技能的差異等方面。體育素質較好的學生更能充分發揮自己的優勢，充分發掘自己的潛能，更有機會體現自己的價值；體育素質一般的學生或者是一貫不愿參與體育活動的學生，則可以按照自已的興趣愛好選擇參與的體育活動，選擇參與練習的方法。充分尊重學生的選擇，體育素質差的，可以從最基礎的開始。如籃球，就可以從最基礎的原地投籃、運球等開始進行練習，慢慢學習技術、掌握技巧，在參與練習中慢慢培養興趣。另外營造合作學習的氛圍，鼓勵互幫互學，共同發展提高，以促進全體學生體能的發展。

五、課堂教學與課外練習相結合體育課的致力點放在向學生傳授運動技術并使學生很好地掌握運動技術上。課堂上周密考慮整節課中的各個環節，按備課要求和內容認真傳授基礎知識、基本技能，保證學生有較多的時間進行練習，提高課堂鍛

煉效果。另外加強課外鍛煉及輔導。根據課外體育時間充裕的特點（以及學生合理運動在練習時間和練習頻次上的要求），把課外體育的施力點放在使學生利用已掌握的運動技術進行合理運動上，主要抓素質練習，同時對個別學生某些項目較差進行重點輔導，以使學生通過合理運動增進健康。

雖然本學期的教學工作和活動取得了一定的成績，但也有需要改進的地方。在今后的教學中將更嚴格要求自己，改進不足，為學生體質的健康發展盡自己的綿薄之力。

同學們在中考中都發揮得很出色老師很欣慰，看著他們在考場中努力的樣子，看著優異的成績，覺得這3年老師和同學們都沒有白白辛苦。希望下一屆的學生也能和老師一起好好努力！

金花初中羅宇川

2013年5月

第五篇：9年級政治總結

初三政治第一學期教學工作總結

肖建華

（104班）

本期我擔任初三104班的政治教學。由于是畢業班，我對教學工作一直不敢怠慢，要求自己認真學習，深入研究教法，虛心學習成功的教學經驗。經過一個學期的努力，獲取了許多寶貴的教學積累。教學就是教與學，兩者是相互聯系，不可分割的，有教者就必然有學者。教師是引導者，學生是被教的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對性地教對教學成功與否至關重要。最初接觸這個班的教學的時候，我還不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設法令課堂生動，學生易接受。但是，從作業、練習、考試反應來看教學的效果并不好。后來，通過不斷地總結，我就發現：一方面，差班的學生聽課，理解的能力相對較弱，課堂紀律也差。另一方面，有的同學比較活躍，上課氣氛積極，但基礎差的學生占大多數，因此，講得太深太多，沒有照顧到整體，我備課時也沒有注意到這點，因此教學效果不理想。從此可以看出，了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。

教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環節，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。相反，我沒有認真備課的時候，課堂氣氛沉悶，教學效果不好，與此相比可見，認真備課對教學十分重要。

備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內容豐富，現實。教態自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。回看自己的授課，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向學，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到沖擊，發揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當中困難。

政治是一門理論學科，新的課改對政治科的課本進行了改編之后，增加了課本內容的生活化使政治這門學科更貼近了學生的生活，但相對的知識的邏輯性就有沒有了,這對學生而言，既熟悉又困難，在這樣一種情況之下，要教好政治，就要讓學生喜愛政治，讓他們對政治產生興趣，否則學生對這門學科產生畏難情緒，不愿學，也無法學下去。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些社會時事和身邊的事，讓他們更多地了解社會和聯系自己，更喜歡學習生活化的政治。因為只有這樣才能提高，他們對政治理論，政治原理的理解能力，特別是對成績優秀的同學很有好處。

學生在不斷學習中，會出現好差分化現象，差生面擴大，會嚴重影響班內的學習風氣。因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導，耐心教導，尊重他們，鼓勵他們慢慢提高政治自己的成績，不能操之過急，且要多鼓勵增強他們學習的信心。只要他們肯努力，成績就有望提高，以后授課的效果就會更好。

政治是文科。因此，學生從初一直以來都是認為政治好學，即要考得高分就是在考試前下點苦功夫背書就得了。所以上政治課可以睡覺，或者做一些與政治科無關的東西。為了轉變他們這種觀點我就讓他們做一些開放性較強的題型，或者是一些材料分析題，通過他們自己做題他們就體會到，上了初三學習政治再也不是象初一那樣只要能背課本就能學好政治，初三政治的學習更加強調政治能力的培養，而這種能力是要通過做題，看書不斷的思考來培養和提高的，使他們明確了初三政治學習的要求，增加了他們學習的自覺性和主動性。學生明白了除了課堂效果之外，還需要多了解時事多關心社會，增加政治敏銳性，并且也要多練。為此，在平時，我堅持課后發現學生作業問題就及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。

經過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都體現了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高學生的政治知識水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續努力，多問，多想，多學習，爭取進步。

由于經驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領導和同行的指導下，取得更好成績，爭取更大的進步。

2017年1月