第一篇：傳統(tǒng)佳節(jié)中秋小學(xué)日記

雨淅淅瀝瀝的下著，今天是農(nóng)歷八月十五，也是中國的傳統(tǒng)節(jié)日---------中秋節(jié)。

我們一家六口在一起吃了一頓團(tuán)圓餐。這一頓晚餐可豐盛了。有美味的紅燒大白鵝，有可口的白燒大河蝦，還有讓人直流口水的清蒸大河蟹，還有一些新鮮的蔬菜，我大口大口的吃了起來……

吃完晚飯，我正等著月亮出來呢，這時爸爸告訴我：“孩子，因為今天整個江蘇省都在下雨，所以不可能看見月亮了。”我失落極了，想著往年的中秋之夜，我們一家戶外賞月。月亮悄悄的上來了，就像一輪銀盤鑲嵌在深藍(lán)色的夜空中。月光灑下來，整個世界都沉浸在銀色的海洋里。

今天又是一個中秋節(jié)，雨不停的下著，雖然欣賞不到美麗的月光，可我們一家聚在一起，邊聊邊津津有味地吃著月餅，別提有多開心了。

“明月幾時有，把酒問青天……人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟……”美妙的歌聲不斷從我耳邊飄過。我遠(yuǎn)在異地的朋友啊，此時一定會在這美麗的夜里姚望月兒吧!

第二篇：傳統(tǒng)佳節(jié)

《傳統(tǒng)佳節(jié)-----春節(jié) 》作文的結(jié)尾

我就是喜歡春節(jié)。其實，我是喜歡那種溫馨而又幸福的感覺！

好喜歡過春節(jié)哦，人多又熱鬧，每家每戶都喜氣洋洋的，真希望每天都是春節(jié)哦！

歡聲辭舊歲，笑語迎新年，新的一年我們播種新的希望，新的一年承載我們新的夢想！過年真好，我愛這個傳統(tǒng)的節(jié)日——春節(jié)！

春節(jié)---我最愛的傳統(tǒng)佳節(jié)。

在這迎接春天的節(jié)日里，有歡笑；在這屬于春天的節(jié)日里，有溫馨；在這象征春天的節(jié)日里，有希望。我愛我們的節(jié)日，春節(jié)！

第三篇：傳統(tǒng)佳節(jié) 教案

傳統(tǒng)佳節(jié) 教案

教學(xué)目標(biāo)

1認(rèn)識和書寫本課要求認(rèn)寫的字。

2正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。

3了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日及其慶祝形式，增強學(xué)生的民族自豪感。

教學(xué)重點

學(xué)習(xí)生字、積累語言。

教學(xué)準(zhǔn)備

師：生字卡片，與傳統(tǒng)節(jié)日相關(guān)的文字或音像資料。

生：了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日及其慶祝方式，收集相關(guān)的圖片、資料、詩文。

教學(xué)時間

1～2課時

教學(xué)過程

一、激情引趣，揭示課文題目

1多媒體播放春節(jié)晚會節(jié)目片斷。（沒有這個條件的可展示一些圖片）問：你們知道這是在慶祝什么節(jié)嗎？春節(jié)還有哪些慶祝方式？

2像這種重大的農(nóng)歷傳統(tǒng)節(jié)日還有許多，你們知道它們分別在哪一天，人們又是用什么方式來慶祝的嗎？學(xué)習(xí)了今天這一課“傳統(tǒng)佳節(jié)”你就會明白。（板書課文題目，齊讀課文題目。）

二、初讀課文，自主識字

1指導(dǎo)預(yù)習(xí)，出示預(yù)習(xí)要求。

(1)自讀課文，勾出生字，想辦法認(rèn)識。

(2)文中有哪些節(jié)日？在農(nóng)歷哪一天？是怎樣慶祝的？

2自主識字。

(1)學(xué)生回憶學(xué)過的識字方法。（加一加??順口溜??）

(2)小組合作認(rèn)讀生字。

(3)教師用生字卡片抽查。

重點指導(dǎo)：平翹舌音、前后鼻韻，上聲去聲的區(qū)分和“墓”的讀音。

(4)讓學(xué)生選擇生字，練習(xí)口頭組詞、造句。

3再讀課文，理解內(nèi)容。

(1)你讀懂了什么？請把你的收獲說出來與大家一起分享。

(2)同學(xué)們很會讀書。你們有沒有什么不理解的地方，請?zhí)岢鰜砦覀円黄鹩懻摗?/p>

(3)教師梳理問題，組織學(xué)生討論。引領(lǐng)學(xué)生理解文中重點詞的意思并練習(xí)積累，完成課后第二題。

4品讀課文，讀出感情。

5熟讀成誦，積累語言。

采用多種方式促讀：自讀、合作讀、選擇讀、引讀、賽讀、默讀等，使學(xué)生在反復(fù)朗讀中熟讀成誦。

三、賞讀內(nèi)化，拓展延伸

1教師展示各種資料，學(xué)生整體回顧之后賞讀課文。

2此時此刻，此情此景，你想說點什么？請結(jié)合你們的所得，大家來一起交流交流吧。

(1)各種傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、故事、傳說。（如“年的傳說”、“粽子的來歷”等。）

(2)各種與佳節(jié)有關(guān)的詩文。（如王維的《九月九日憶山東兄弟》，王安石的《元日》，杜牧的《清明》等。）

3課外作業(yè)：以“傳統(tǒng)佳節(jié)”為題每小組合辦一張小報。

四、鞏固生字，指導(dǎo)書寫

1小組鞏固。

(1)互查字音。

(2)交流自己最拿手的識記方法。

2集體鞏固。

齊讀、抽查。

3指導(dǎo)寫字。

(1)小組交流。

讓學(xué)生觀察要寫的字在田字格中的擺放位置。

讓學(xué)生找出其特殊筆畫。

讓學(xué)生交流其結(jié)構(gòu)特點。（如左窄右寬等。）

(2)教師指導(dǎo)。

小結(jié)學(xué)生所得。

4學(xué)生描紅書寫，展示交流。

第四篇：傳統(tǒng)佳節(jié)文化活動致辭

傳統(tǒng)佳節(jié)文化活動致辭

尊敬的各位父老鄉(xiāng)親，同志們：

今天，云淡風(fēng)輕、秋高氣爽，我們以小品、舞蹈、霸王鞭、腰鼓等多種娛樂形式，共同慶祝中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)——“2013年xcx節(jié)”，來表達(dá)我們的喜悅之情和對美好生活的憧憬。

文化建設(shè)是黨中央提出打造全民思想高地的重要內(nèi)容，是衡量國民幸福指數(shù)的重要標(biāo)準(zhǔn)，是提高全民素質(zhì)和民族內(nèi)涵的重要舉措，是推動社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要保障。我們要按照黨的“十八大”要求，團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，高舉建設(shè)有中國特色社會主義偉大旗幟，勤奮學(xué)習(xí)，扎實工作，共享幸福明天。

我們秉著“節(jié)約、務(wù)實、高效”的原則，不講排場，不請名人，由群眾自導(dǎo)自演，內(nèi)容豐富，形式廣泛。素材來源于生活，又服務(wù)于生活，匯集了廣大人民的辛勞與智慧，真實反映了人民安居樂業(yè)、辛勤耕耘的生活場面，從不同程度謳歌了時代的進(jìn)步，祖國的繁榮和廣大人民對文化建設(shè)的新要求、新熱點。

今天，參加演出的有“紅興”樂團(tuán)、鄉(xiāng)業(yè)余樂隊、鄉(xiāng)移民腰鼓隊、xx（xx）霸王鞭樂隊，在此，我瑾代表xx村鄉(xiāng)黨委、政府向你們的到來表示熱烈的歡迎。

最后，預(yù)祝本次演出圓滿成功。

第五篇：我們的傳統(tǒng)佳節(jié)

我們的傳統(tǒng)佳節(jié)--春節(jié)

在世界的東方，有一條騰飛的巨龍，那就是我們偉大的祖國——中國。中國是一條奔騰不息的歷史長河，五千年來從未間斷。從落魄到戰(zhàn)爭，從和平到富強。幾千年的傳統(tǒng)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長。中國有許多傳統(tǒng)節(jié)日，如端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等，如果把它們比作一朵朵盛開的鮮花，春節(jié)便是其中最美麗的一朵。

春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，關(guān)于春節(jié)的由來更是有很多說法，其中流傳最多的便是為了驅(qū)趕每逢除夕出來的兇獸——年，因此春節(jié)又稱為過年。

傳說中，年是古代的惡獸，每到年末的午夜，年獸就會進(jìn)攻村子，吃掉所有人的頭顱。為了防止有人詐死或僥幸逃脫，年獸會假裝離開，然后再回來殺掉幸存者，甚至讓村子發(fā)生劇烈的晃動。就連嬰兒、孩童都難以幸免。人們利用年獸怕紅色、怕巨響、怕火光的弱點，放爆竹，貼春聯(lián)，驅(qū)趕年獸。放爆竹、貼春聯(lián)逐漸成為節(jié)日習(xí)俗，春節(jié)由此成為中華民族的象征之一。

蔣嘉文 春節(jié)的習(xí)俗還有很多，大多數(shù)是民間逐漸形成并流傳下來的。放爆竹，貼春聯(lián)更是沿襲至今。我國歷史上最早的春聯(lián)是五代后蜀皇帝孟昶所寫的“新年納余慶，佳節(jié)號長春”，直到今天，我們?nèi)匀豢梢栽诖箝T上看到它的蹤跡。而春聯(lián)流傳至今，更是豐富多彩，有描繪祖國大好河山的“又是一年芳草綠，依然十里杏花紅”;有展現(xiàn)了偉大祖國欣欣向榮的“春回大地千山秀，日照神州百業(yè)興”;有歌頌美好生活的“勤勞門第春光好，和睦人家幸福多”;有表達(dá)美好祝愿的“梅開春爛漫，竹報歲平安”等等。

春節(jié)貼“福”字同樣也是由來已久的風(fēng)俗。“福”字代表了福氣、福運、幸福，寄托了人們對美好生活的向往，而且還有很多人把“福”字倒過來貼，就是取的福到了的意思。除此之外，在祖國的各地，還有拜年、守歲、包餃子、蒸年糕、貼年畫等很多習(xí)俗，都表達(dá)了人們團(tuán)團(tuán)圓圓、歲歲平安的美好愿望。

在熱氣騰騰的團(tuán)圓飯里、在一陣陣的鞭炮聲中、在一句句祝福語中，又一年過去了，而春節(jié)的種種更是深深地印在我腦海里。我想我們應(yīng)該傳承祖國的優(yōu)良傳統(tǒng)!尊重、珍愛、守護(hù)春節(jié)，就是尊重、珍愛、守護(hù)作為中國人的我們！

蔣嘉文