第一篇：青春中國朗誦稿解析

《青春中國》是歐震所著愛國詩歌。詩歌從戰(zhàn)爭的國恥說起，說到五四的愛國青年覺醒，再到今天新中國的強(qiáng)大。為大家分享了青春中國朗誦稿，一起來看看吧！

《青春中國朗誦稿》

用茫茫的夜色作墨

用瘡痍的土地作紙

在xx戰(zhàn)爭的硝煙之后

是誰？

寫下的兩個字--中國

讓人讀得昏暗讀得疲憊

更讓人讀得心痛讀得悲憤

那萎縮在清末史書里的消瘦的中國呵

那跪倒在《南京條約》里的軟弱的中國呵

那一天，無數(shù)的青年

走上了街頭

面對淋漓的鮮血

面對慘淡的人生

他們的吶喊如同一陣陣驚雷

激蕩著這昏睡的土地

他們就像一束束火焰

在曲折的道路中蔓延

盛開成五月絢麗的花朵

此后，他們加入到共產(chǎn)黨人的行列中

他們義無返顧地選擇了

用鐵錘砸碎黑暗

用鐮刀收割光明

他們走過漫道

他們越過雄關(guān)

他們馳騁疆場

他們英勇殺敵

他們要以槍桿做筆

寫下一個嶄新的中國

他們要以熱血為色

描繪一個青春的中國

許多年后的今天

當(dāng)我的目光穿越歷史的峰巒

我依然可以感受到他們的呼吸

我又看見了

一群又一群的青年

那掛滿汗水的面孔

我又聽見了

他們嘹亮的歌聲

在荒蕪的土地上回蕩

他們用無怨無悔的青春

在悠悠歲月中

寫著一首愛的詩篇

是的，歲月悠悠、人生漫漫

那是一首激情澎湃的詩篇

那是一片開滿鮮花的風(fēng)景

那是一曲氣勢磅礴的交響

那是一座壯志凌云的豐碑

哦，中國，我要為你寫一首詩

用太陽金色的語言

用心海浩瀚的蔚藍(lán)

哦，中國，我要為你畫一幅畫

用春天百花的色彩

用五星紅旗的光芒

今天，一個大寫的中國

讓人讀得光明、讀得酣暢

今天，一個騰飛的中國

更讓人讀得生動、讀得自豪

這就是在世界的東方噴薄而出的希望的中國

這就是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的輝煌的中國

這就是我們的青春中國！

解析

《青春中國》是歐震先生的一首力作，在網(wǎng)絡(luò)朗誦區(qū)傳播甚廣。

他回憶了舊中國尤其是清代xx戰(zhàn)爭之后內(nèi)憂外患、屢遭列強(qiáng)入侵的悲慘命運；回憶了一批熱血青年不甘沉淪、不愿意當(dāng)亡國奴奮起保家衛(wèi)國以求得民族解放和民族獨立的英勇悲壯；向人們展示了這批革命志士們砸碎黑暗、收獲光明、英勇殺敵的不屈信念和激烈場面；在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過這些革命先烈的浴血奮戰(zhàn)與堅苦卓絕的斗爭，終于建立了一個嶄新的中國、一個光明的中國，一個大寫的中國，一個輝煌的中國，一個青春的中國，一個屹立于世界民族之林的東方大國！

最初聽到的是一個女士用高亢嘹亮的聲音來誦讀的，她的誦讀感染了我，把一個熱的愛國熱情讀了出來，把一個人的血液讀的沸騰起來了。看到這首詩之后，我遲遲不敢讀，我怕以我的功力來讀會糟蹋了這首詩歌，我怕我把握不準(zhǔn)作者的內(nèi)心世界與文章要表達(dá)的心聲，我擔(dān)心我喊不出那樣的大氣與輝煌。然而，在多次聽別人誦讀之后，終于還是按捺不住內(nèi)心的沖動，終于躍躍欲試了。

誦讀文章，必須首先熟悉文章，包括文字的表面與文字所表達(dá)的思想與意境。打油郎先生是飽含著愛國的熱情在謳歌和贊美我們的革命先烈的，是在歌頌我們偉大的黨，歌頌我們偉大的民族。所以，要求誦讀者必須也同樣要有這樣的熱情，要有一腔愛國的激情。

誦讀文章，還需要有合適的伴奏。一個適合的伴奏可以烘托誦讀者的朗誦，并帶動著誦讀者把文字所包含的思想與激情推向高潮。就《青春中國》這首詩歌而言，很多人用著很多不同音樂伴奏。也許是第一印象的美好吧，因為第一次聽那位女士演繹這個文字時使用的是大漠敦煌的音樂，所以，我一直對這個音樂情有獨衷?！洞竽鼗汀废蛉藗冋故玖艘粋€恢弘浩蕩的場面，一個雄渾豪放的暢想，一部具有濃郁中國風(fēng)情的歷史交響！

隨著低沉音樂的開始，一個舊中國展示在聽眾的面前。

第二篇：青春中國朗誦稿推薦

朗誦，指清清楚楚的高聲誦讀。就是把文字作品轉(zhuǎn)化為有聲語言的創(chuàng)作活動。讓我們一起來看看吧，下面是小編幫大家整理的青春中國朗誦稿，希望大家喜歡。

青春中國朗誦稿一

如果說青春如一葉舟，中流擊水，駛向遠(yuǎn)方，那么夢想就是一掛帆，依風(fēng)借力，乘風(fēng)破浪；如果說青春如一首歌，婉轉(zhuǎn)嘹亮，激蕩回腸，那么夢想就是那音符，清脆悠揚，響遏行云。

青春，夢幻般的年齡季節(jié)，絢麗多彩！青春歲月，詩意年華，讓多少人為之慨嘆，“百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春”，屈原對青春是如此鐘情，子在川上日：“逝者如是夫，不舍晝夜?！笨鬃油锵啻旱牧魇拧?/p>

是的，青春是短暫的，若白駒過隙，忽然而已，但青春是人生最快樂最精彩的時光，由于青春裝滿了夢想與希望！

夢想是埋藏在青春兒女靈魂深處的寶藏，她是力量的源泉，智慧的搖籃，沖鋒的戰(zhàn)旗，斬棘的利劍。青春的我們站在人生道路的岔口，容易走錯方向，迷失自我，覺得夜漫漫，路長長，但是，有夢不覺夜長，只要心有夢想，年輕的我們，堅持不懈，就能撥開云霧，看見曙光。擁有青春的我們，今天的夢想，就是明天的希望！

青春，需要夢想的攙扶，才能屹立剛強(qiáng)，夢想有青春的陪伴，才能展翅高翔。沒有夢想，青春猶如迷路的羔羊，彷徨迷惘，失去青春，夢想就像枯涸的油燈，只能發(fā)出熒熒之光！

現(xiàn)在，青春的我們，踏著青春的資本，握著理想的指針，引吭高歌，一路披荊斬棘，櫛風(fēng)沐雨，就為了超越自我，綻放生命。我們明白，青春插上夢想之翼，我們就會到達(dá)遙遠(yuǎn)的彼方，就能攫取璀璨的花火。青春的我們，夢想如影隨行，她是我們對于未來的憧憬，是滋潤心靈的雨露，是激勵我們前進(jìn)的勇氣！

年輕的我們，青春飛揚，夢想在心中洶涌滂湃，激動不已，由于我們相信：年輕沒有失敗。

當(dāng)我們踏上青春快車，駛向夢想那一刻起，年輕的心就變得堅強(qiáng)起來，擁有克服一切力量！誰說年輕的心太柔軟，經(jīng)不起風(fēng)經(jīng)不起浪？擁有夢想，就擁有夸父追日的執(zhí)著，就擁有水滴石穿的堅毅，就擁有飛蛾撲火的無畏。為了夢想，我們奮斗不息，披星戴月，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，我們無怨無毀！

由于青春，我們可以年少輕狂的懷抱夢想，就像怒濤中的漁夫高昂的搏擊大海；由于青春，我們在追夢途中盡情奔跑，策馬由韁，如冰面上的舞者，激情四射，淋漓盡致；由于青春，我們變得無畏無懼，勇于迎接挑戰(zhàn)，如隨時待命的士兵，藐視對手而又冷靜沉著！

所以，年輕的我們，趁著青春，編制理想藍(lán)圖吧，那樣你的天空會很遼闊，那樣才能飛得更高！

青春中國朗誦稿二

青春是什么?是一張不施粉黛的臉旁，一副結(jié)實偉岸的身體,不,它是一個懷著夢想自由人......夢想是什么?，是你理想的翅膀。擁有夢想，才會擁有未來。

遙說:"自信人生二百年，會當(dāng)擊水三千里”的勇氣，要以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的精神，來點燃夢想的蠟燭，是青春讓我們放飛夢想，描繪美好的藍(lán)圖。我相信，在不久的將來，我們將會使我們的夢想變成現(xiàn)實。前方的道路是多么的美好.....不錯!青春就是這一份敢于直前的情懷,跌倒是在爬起來,由于我們擁有青春!

啊,青春是多么的美好!讓我們懷抱著明天乘著夢想起航!

第三篇：青春朗誦稿

青春

A 范云卿B 應(yīng)夏婷C倪洪澤D王錦優(yōu)

A：青春是什么？

B：是鋼琴家指下的琴鍵，他們用激情奏響華麗的樂章。C：青春是什么？

D：是畫家手中的墨彩，他們用豪邁潑灑歲月的輝煌。B：青春是什么？

A：是舞蹈家的裙擺，他們用輕盈舞出明天的希望。D：青春是什么？

C：是作家筆下的文字，他們用感悟書寫生命的頑強(qiáng)。A：青春是什么？

B：是早晨初升的太陽，她容光煥發(fā)，燦爛耀眼，所有的陰郁和灰暗都被她驅(qū)逐。

C：青春是什么？

D：是江河里奔涌的激浪，天地間回蕩著她澎湃的活力和激情，誰也無法將她尋求大海的腳步阻擋。

B：青春是什么？

A：是一只翱翔藍(lán)天的鵬鳥，她美麗的翅膀彩色的旗幟，憧憬著未來，召喚著理想。

D：青春是什么？

C：是一支余韻不絕的歌曲，她把浪漫的情懷和嚴(yán)峻的現(xiàn)實交織在一起，將每個人的心弦拔響。

合：青春不是甜言蜜語的愛情神話，不是點石成金的動人傳說。D: 青春不是粉面桃腮，朱顏紅唇，也不是靈活的關(guān)節(jié)，而是堅定的意志，豐富的想象。

C: 青春，天一般的遼闊；青春，詩一般的激情

B：青春不是懦弱，不是委靡，不是朽腐，青春是人生進(jìn)取的火焰。

A：青春，火一般的燦爛；青春，雷一般的透明；

合：啊，青春！我們的瑰寶，你是時代的號角。

D：歷史的風(fēng)云中，人們用青春書寫變遷。

C：戰(zhàn)爭年代，戰(zhàn)士們點燃青春為革命獻(xiàn)身；

B：和平時期，大家用青春譜寫幸福與和諧；

A：如今，我們用青春追逐夢想。

BD：讓青春放歌，我們?nèi)プ分饓粝耄?/p>

AC：讓青春放飛，我們?nèi)プ分饓粝耄?/p>

合: 去超越夢想！張開青春的翅膀，我們一起飛翔。

A: 青春需要張揚，更需要自信；

B: 我們的身影總是俏麗瀟灑，行為總是張揚而獨具個性，思想總是深沉而充滿矛盾，心里總是趨于成熟而尚未成熟。C：青春需要夢想，更需要努力；

D：即便你沒有超人的能力和偉大的智慧，你也必須相信，只要努力過，就會有未來。

B：青春需要舞臺，更需要觀眾；

A：我們要證明自己的存在，證明我們自己的能力，讓別人欣賞我們，贊美我們。

D：青春需要長大，更需要思想；

C：獨立意識和自立心理迅速的在我們的思想里蔓延，讓我們不斷做出超乎想象的決定。

A: 青春的夢想五彩斑斕，但她不應(yīng)該是稍縱即逝的海市蜃樓；青春的夢想瑰麗奪目，但不應(yīng)該是虛無飄渺的空中樓閣。

D：青春的夢想需要“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”的領(lǐng)悟；青春的夢想需要“書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟”的堅持。

C：青春的夢想需要一片翱翔的天空；需要一個呵護(hù)羽翼的港灣；需要一個可以著力的平臺。有嗎？

合：有嗎？

B：有。二十載風(fēng)雨磨礪；二十載輝煌鑄就。

合： 二十載時光荏苒；二十載歲月如歌。

A：二十載的繁榮，是春蠶絲盡、蠟炬成灰的奉獻(xiàn)； C：二十載的繁榮，是春風(fēng)化雨、桃李爭艷的欣喜； D：二十載的繁榮，是勇立潮頭、與時俱進(jìn)的驕傲； B：二十載的繁榮，是花團(tuán)錦簇、蒸蒸日上的愿景。

A：年輕的越秀，風(fēng)華正茂的越秀，讓你青春的靈魂帶著我們美麗的夢想一起飛翔！

合：美麗的校園，讓我們一起用青春創(chuàng)造夢想！讓我們一起在希冀中珍惜！

B：別讓青春在網(wǎng)絡(luò)中迷失；別讓青春在小說里流連。C：別讓青春在無聊中消逝；別讓青春在閑談中蹉跎。

D：別讓青春在父母眼中流露失望；別讓青春在老師的嘆息中失去光彩。

A：讓我們的青春成為大地上燃起的一堆堆篝火，成為荒涼沙漠中片片相連的綠洲，成為人生樂章中永無休止的音符！

合：啊，青春！我們的瑰寶！讓我們把握青春，釋放青春，讓青春在生命中閃光！

第四篇：青春朗誦稿

放飛夢想，讓青春起航

青春是早晨初升的太陽，她容光煥發(fā)，燦爛耀眼，所有的陰郁和灰暗都被她驅(qū)逐。

青春是江河里奔涌的激浪，天地間回蕩著她澎湃的活力和激情，誰也無法將她尋求大海的腳步阻擋。

青春是一只翱翔藍(lán)天的鵬鳥，她美麗的翅膀彩色的旗幟，憧憬著未來，召喚著理想。

青春是一支余韻不絕的歌曲，她把浪漫的情懷和嚴(yán)峻的現(xiàn)實交織在一起，將每個人的心弦拔響。

無數(shù)雙眼睛追隨著它的腳步，在深深的期盼里，渴望著

渴望著眼前不再是沙漠，而是生命的綠洲；

渴望著走過的坎坷不再是暗礁林立，而是由它沖開的一道人間通途； 渴望著干涸的斷流不再述說著那貧瘠的故事，而是由它而帶來的豐碩的金秋。

青春，不僅僅是人生的一個時期，而更是一種必勝的信念。

青春的本質(zhì)，不是粉面桃腮，而是飽滿的情緒，蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。

青春的內(nèi)涵，不是朱唇紅顏，而是戰(zhàn)勝怯懦的勇氣，是敢于冒險和反抗的不屈意志。

當(dāng)青春飛騰在風(fēng)雨兼程的人生路途上，我們更需要的是一份從容的堅定與執(zhí)著。

青春之船由自己掌舵，站在廣袤的原野上，放飛著風(fēng)箏一樣的夢，依憑著黃金歲月，把自己的理想，信念傾注在湛藍(lán)的晴霧之中。

青春是動人的，有著春溢盎然，夏的熱情洋溢，秋的超然淡泊，冬的寧靜致遠(yuǎn)。沒有我們迷離幻夢般的追求，青春將被遺忘在心靈的角落，淹沒在煙波浩淼的記憶里。

翹首云端，望著清澄的碧空，瞰朝輝四射的曠野，你擁有了整個世界，風(fēng)雨閃電也仿佛充盈了你水晶般的夢幻，你好不愜意！

此時是夢想放飛的時節(jié)，但應(yīng)知道尚有春寒料峭，霧靄重重，滿路泥濘。切不可因旖旎春色而貪婪。

青春的本身是一場幻夢，無限的希望，無數(shù)的可能被它如喚換留其中。孤傲的青春流落城市，在空中停留，在風(fēng)中迷失，在霧中茫然，在雨中自憐。

讓青春的夢想展翅高飛。曾經(jīng)的那些過往只能成為記憶中的瞬間。我們必須相信自己，相信希望，相信未來。

抓住每一個夢想，讓夢想的美麗成為永恒。不要為一次小小的失意而停止追逐夢想的腳步。

即便你沒有超人的能力和偉大的智慧，你也必須相信，只要努力過，就

會有未來。青春需要夢想，更加需要努力！

青春也是年華的警鐘，無所不在地告誡我們：不要輕易揮霍生活，要懂得珍惜生活。

回眸時間流逝的人將被珍惜嘲笑而絕對不會被歷史收留，青春不會存放記憶，更不是時間倉促而走的見證人。

生活是杯辛辣甘甜的酒，參著受傷的顏色，帶著清涼的疼痛，這時青春便是魂魄的降落，恩澤的默念。

當(dāng)發(fā)散出太陽般的耀眼光芒，散發(fā)出云朵般的純白氣息時，確信知道挫折只是過眼云煙，無盡的憧憬和夢想依然在等待，青春的微笑依然勉勵著我們鑄造堅持。

當(dāng)我們身披撒滿陽光的羽翼，置身于青春的驛站，以一腔彭湃的熱

血，用迎接太陽的雙手，去推開那道光明與希望之門時。于是所有尋找青春旅程的結(jié)束又成為一種新的開始。

青春之旅使我們有了太多的追求，找尋與體會青春歲月的光芒，成為心中一種誓言。我們無數(shù)次背負(fù)著理想，伴著子夜的鐘聲出發(fā)，去追尋屬于青春的輝煌。

在時光的隧道里，我們盼望用犀利的目光將天空鉆出蔚藍(lán)，讓激動的心似利箭般射穿無盡的蒼穹，射向高高遠(yuǎn)遠(yuǎn)的宇宙。盼望所有同我們一樣找尋青春年華的旅人，身背行囊，朝著一個遙遠(yuǎn)而圣潔的目的地，虔誠地去朝拜，直到堅守到生命最后的時刻。

青春的呼喚，使我們遠(yuǎn)足的信念在心中牢牢扎根，腳下的追尋之路

似草一般瘋長。我們吹著青春的號角，不顧一切地翻山越嶺而去，并且一如既往向著目的地進(jìn)發(fā)。猶如魚兒戀水，生命的綠色追趕太陽般執(zhí)著。

莎士比亞曾這樣說過：“青春是不耐久藏的東西”。

是啊，歲月無情，韶華易逝，而處在青春年華的我們，活力和斗志是資本。

我們要時刻挑戰(zhàn)自己，這是青春所必備的，也是人生所必須的。

放飛青春，不必樹立遙不可及的目標(biāo)，只需在前方建立一個可以望見的驛站，然后一步步向它接近。

放飛青春吧！我們有蓬勃的生機(jī)，有一往無前的勇敢，有不會泯滅的希望，把屬于青春的綠色和活力展現(xiàn)出來，讓生命更加輝煌！

第五篇：青春朗誦稿

青春朗誦稿

女1: 春風(fēng)如意，我?guī)聿蓍L鶯飛，翠堤柳浪伴著春的節(jié)奏，我們放飛青春

男1：春風(fēng)和煦，我?guī)泶蟮嘏畈?，鮮花怒放和著春的旋律，我們激昂青春

女2：春暖花開，我們心潮澎湃，心海蕩漾

男2：春意盎然，我們思緒奔涌，激情飛揚

女1：青春是長大后，男1：青春是年少時，女2：青春是雨天撐把傘，男2：青春是懵懵懂懂時，呼吸著春的氣息，我們展現(xiàn)青春跟隨著春的步履，我們唱響青春悄悄買個帶密碼的日記本，開始記下心中的點點清愁；常把紛繁的思緒分成一行行，密植在潔白的信箋上；踟躕在美麗的校園，祈盼一場浪漫的邂逅；會望著一個人的背影發(fā)呆，感受一份甜蜜和苦痛。

女1：青春是眼含著熱淚，笑看花開花落，云卷云舒；

男1：青春是受了傷害，也堅信愛的真諦，情的純粹；

女2：青春是秋日來臨，悠閑淡定賞紅葉漫山；

男2： 青春是暮年已至，溫馨從容笑看夕陽紅。

男1 ：青春讓我們激流勇進(jìn)，博采眾長我們奮發(fā)在大海的狂瀾之上，任憑驚濤駭浪，還是風(fēng)刀劍霜。女1 ：青春讓我們駕駛波濤，乘風(fēng)破浪我們的歌聲清麗而高揚，伴有光華的晨曦，也有唯美的黃昏。男2 ：青春讓我們英姿颯爽，意氣軒昂我們學(xué)會了要自己堅強(qiáng)

無論艱難困苦還是惡途險阻

女2 ：青春讓我們慷慨激昂，胸懷坦蕩我們懂得了淡然處世

溫文爾雅雍容大方

女1 ：成熟的深海，翻卷著深層的無奈，梔子花開，信步閑庭在花落的塵埃； 男1 ：如煙往事中，輕松走來的搖搖擺擺，似雨后彩虹七色，消失在萬丈光芒的陽光之外； 女2 ：風(fēng)冉冉的飄飛在，童年記憶的小窗臺，川流不息的理想，奔流在不停東去的欲望江海； 男2 ：流逝的歲月中，我在不停地徘徊，夢想應(yīng)向遠(yuǎn)方眺望，暢游在心海自由自在。

男 ： 我們堅信

合 ： 青春的腳步不會匆匆而過

女 ： 我們堅信

合 ： 青春的花朵永遠(yuǎn)明媚多嬌