第一篇：漢語拼音聲調使用規則

漢語拼音是一年級重頭戲，它最直接地體現語文學科綜合性，能為初學兒童打下堅實語文啟蒙教育基礎，它貫穿一年級學習始終。下面是漢語拼音聲調使用規則，歡迎參考閱讀！

聲調標注規律

1.a o e i u ü 標調按順序，‘i、u并排標后頭’，小ü 碰到j q x y 就脫帽（去掉點）。

2.a母出現不放過，（即韻母中凡是有a，標在a上。如lao,標在a上）

3.沒有a母找 o e，（沒有a，但有o 或e，標在 o 或e 上。如lou標在o上,lei標在e上）

4.i u并列標在后，（i和 u并列時，標在后面。比如liu,標在u上，gui,標在i 上）

5.單個韻母不必說。（單個韻母，當然就標它上面）

1.拼寫規律

小ü有禮貌，見j q x，要脫帽。

小ü見大y，去掉兩點還讀ü。

ü拼n和l，兩點省不得。

2.總結：

（1）a o e，i u ü，標調多按此順序；

（2）如果 i u 緊相連，標到后者頭上去。

（3）拼寫規則講得細，任何聲母不獨立；

（4）zh ch sh r z c s，自成音節后加i。

（5）iou uei uen，別猶豫，單用頭變y或w；（iou,uei,uen自成音節要用y,w開頭如you,wei,wen,）

（6）如果前面有聲母，去掉o e合規矩。（與其他聲母合拼則省略中間o,e,如niu牛）

（7）i母打頭搞獨立，i in ing前加大y；（當韻母i,in,ing自成音節前面須加y如衣yi.）

（8）其他所有復韻母，都把小i變大y。（而其它i行韻母自成音節則I改為y,如ia改ya.）

（9）u母單打莫遲疑，前加大w就可以；（韻母w自成音節則須加w如屋wu）

（10）u母為首獨為戶，要把小u變大。（U開頭韻母自成音節則將u改為w如ua改wa.）

（11）凡帶ü 母要注意，獨立去點前加y；（ü 開頭韻母自成音節則加上y并省略兩點.）

（12）n l相拼不去點，去點只指j q x。

第二篇：漢語拼音聲調訓練

漢語拼音聲調訓練

一、按普通話四聲的調值念下面的音節。

一 姨 乙 藝

yī

yí

yǐ

yì

輝 回 毀 惠

huī huí huǐ huì

風 馮 諷 奉

fēng f?ng fěng fang

飛 肥 匪 費

fēi f?i fěi fai

通 同 桶 痛

tōng t?ng tǒng t?ng

迂 于 雨 遇

yū

yú

yǔ yù

二、按陰陽上去的順序念語句。

中華有志 zhōng huá

yǒu zhì

堅持改進 jiān chí

gǎi jìn

中華偉大 zhōng huá

wěi dà

千錘百煉 qiān chuí

bǎi liàn

光明磊落 guāng míng lěi lu?

花紅柳綠 huā

h?ng liǔ

lǜ

三、按去上陽陰的順序念語句（上聲按變調念半上）。

破釜沉舟

p? fǔ ch?n zhōu

調虎離山

diào hǔ lí shān

弄巧成拙

n?ng qiǎo ch?ng zhuō

信以為真

xìn yǐ

w?i zhēn

妙手回春

miào shǒu huí chūn

異口同聲 yì kǒu t?ng shēng

四、上聲的變調練習。

1、念半上：

北方 běifāng 紡織 fǎngzhī

廣播 guǎngbō

簡單 jiǎndān 馬車 mǎchē

小刀 xiǎodāo 喜歡 xǐhuān 美麗 měilì

寶貴 bǎoguì

暖流 nuǎnliú

2、念陽平：

美好měihǎo 小姐xiǎojiě

只有zhǐyǒu 獎品jiǎngpǐn 考古kǎogǔ

手表shǒubiǎo 勇敢yǒnggǎn 演講yǎnjiǎng 肥水f?ishuǐ

扭轉 niǔzhuǎn

五、陰平與陽平對比練習：

欺qī人—旗qí人 呼hū喊—胡hú喊 知zhī道—直zhí道 掰bāi開—白bái開

包bāo子—雹báo子 大鍋ɡuō—大國ɡu? 拍pāi球—排pái球 窗chuānɡ簾—床chuánɡ簾

大哥ɡē—大格ɡ? 抽chōu絲—愁ch?u思 小蛙wā—小娃wá 大川chuān—大船chuán 放青qīnɡ—放晴qínɡ 開初chū—開除chú 抹mā布—麻má布 獵槍qiānɡ—列強qiánɡ

六、陽平與上聲對比練習：

好麻má—好馬mǎ 土肥f?i—土匪fěi 戰國ɡu?—戰果ɡuǒ 小喬qiáo—小巧qiǎo 返回huí—反悔huǐ 老胡hú—老虎hǔ 牧童t?nɡ—木桶tǒnɡ 大學xu?—大雪xuě

菊jú花—舉jǔ花 直zhí繩—紙zhǐ繩 白bái色—百bǎi色 洋yánɡ油—仰yǎnɡ游

琴qín室—寢qǐn室 情qínɡ調—請qǐnɡ調 騎qí馬—起qǐ碼 油y?u井—有yǒu井

七、陽平與去聲對比練習：

大麻má—大罵mà 小格ɡ?—小個ɡa 正直zhí—政治zhì 發愁ch?u—發臭ch?u 布娃wá—布襪wà 斗奇qí—斗氣qì 同情qínɡ—同慶qìnɡ 荊棘jí—-經紀jì

瓷cí碗—次cì碗 白bái軍—敗bài軍 肥f?i料—廢fai料 協xi?議—謝xia意

凡fán人—犯fàn人 錢qián款—欠qiàn款 糖tánɡ酒—燙tànɡ酒 壺hú口—戶hù口

第三篇：漢語拼音聲調教學談

漢語拼音聲調教學談

襄州區東津鎮打伙中心小學 朱漢偉

小學漢語拼音教學，以培養小學生拼音能力為目的，以聲母、韻母和拼音方法的教學為重點，一般來說，小學生在熟練掌握聲韻以及兩拼、三拼的拼音方法后，就能正確的拼讀、拼寫音節。從多年的教學來看，雖說學生拼讀拼寫易掌握，但往往就是對漢字的聲調把握不準。如把“吃（chī）”說成“（chí）”，把喝水的“喝（hē）”說成“（hé）”，切菜的“切（qiē）”說成“（qié）”（有些是受地方方言的影響）等。下面我就自己多年從教的拼音教學來談談如何準確把握準漢字的聲調。

首先應把握四聲聲調規律。普通話的每一個音節都有一定的聲調，陰平陽平為平聲，上聲，去聲為仄聲。聲調是發音時的高低升級，也就是說聲調是變化的。一聲是平調，起音高高一路平；二聲是升調，由低到高往上升；三聲是先降然后再揚起；四聲是從高降到最底層。除此外，我們還發覺平聲字念起來高揚響亮，仄聲字念起來低抑沉重，如：花（huā）、畫（huà）、白（bái）、擺（bǎi）。但在聲調教學中，二聲和三聲這兩個調聲不易讀好，往往易混淆，這就要求我們在掌握聲調規律的同時，還應多練讀。

其次還應多區分、讀練，以便更好的掌握聲調。隨著現代通訊技術的普及，人們之間的交流還時常出現在電話、廣播、擴音器里等，也就要求說的話有相當的響亮度和清晰度。在報說數字中，有些人時常把“四（sì）”、“十（shí）”分不清，除平舌音、翹舌音沒掌握好外，還有一點就是對仄聲、平聲的音調沒把握住。因為平聲字念起來高揚響亮，仄聲字念起來低抑沉重。另外，在一句話（詞語）中重復出現了上聲字，還不僅不順口，不響亮，還易發生音變。如“我找柳（liǔ）海（hǎi）波有事”念不清就叫成“我找劉（liú）海波有事”。就因為將兩個上聲字“柳海”連念，使“柳”字自然音變成陰平的“劉”字。有些人常把“馬老師”叫成”麻老師”也因此理。在拼音教學中重疊詞語的去聲字也不易念好，它不僅不響亮，而且還比較吃力拗口，據說老電影明星王丹鳳原名王玉鳳。“玉（yù）鳳（fèng）”就是去聲字重疊，而“丹（dān）”是陰平字，與鳳配合就順口悅耳，喊得響亮易記。日常生活中，有些人的綽號（除他們的個性特征外），也就是依據名字的音變而起的。我們還發覺一句話（詞語）收尾的那個字若是陰平字，除響亮外，還能把聲音任意延長。如：檢查這些句子是否讀的正確（què）；海邊是一片沙灘（shā tān）；交鋒（fēng）等。

掌握漢語拼音聲調同樣需要一個循序漸進的過程，多說多練，日積月累，潛移默化便能準確地讀準每個字詞的聲調，從而把話說標準。

第四篇：漢語拼音聲調標注口訣

漢語拼音聲調標注口訣

漢語拼音聲調標注位置口訣：

別放過，找o e ，在后，兩點抹。

a母出現

沒有a母

iu 并列標

ü母上面

單個韻母不必說

j q x 小淘氣，就挖去。

見了ü眼

第五篇：漢語拼音標注聲調規律

漢語拼音標注聲調規律：

a o e i u ü標調按順序 i u并排標后頭

小ü碰到j q x y要脫帽（去掉兩點）

a 母出現不放過（韻母中凡是有a的都標在a上）

沒有a母找o e（沒有韻母a，就找有沒有o e有就標在o或者e上）i u并列標在后（i和u并列時標在后，如：liu表在u上；gui貴表在i）單韻母不必說（當然表在單韻母上面）