第一篇：舞蹈專場主持詞[范文模版]

主持詞由主持人于節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。以下是小編收集的舞蹈專場主持詞，歡迎查看！

【舞蹈晚會(huì)主持詞(一)】

主持:xx xx

開場曲響起后，幕后語‘舞彩家園·添彩華夏’周年大型廣場舞蹈晚會(huì)現(xiàn)在開始，有請(qǐng)大會(huì)司儀。”

一、開場白

(男)我的祖國，在那古老、神奇的東方，夏古國五千年歷史文明在世界的每一個(gè)角落傳頌;

(女)我的祖國，在那古老、神奇的東方，中華大地十三億兒女在世界的每一個(gè)角落歡呼。

(男)還記得，六十年前那聲莊嚴(yán)的宣告,開啟了新中國嶄新的時(shí)代。(女)還記得，六十年前那聲莊嚴(yán)的宣告,實(shí)現(xiàn)了中國人夢寐以求的心愿。舞蹈比賽主持詞(男)從此后，天安門前冉冉升起的五星紅旗，澎湃著十三億中華兒女的心靈。

(女)從此后，金水橋旁恢弘雄壯的中國國歌，激蕩著十三億中華兒女的情懷。

(男)為慶祝建國60周年，展現(xiàn)我區(qū)特色家園文化，激發(fā)群眾的生活熱情，在區(qū)內(nèi)營造迎接祖國六十華誕的喜慶氛圍，我區(qū)將舉辦“舞彩家園〃添彩華夏”大型廣場舞蹈晚會(huì)。

(女)今晚，舞蹈晚會(huì)在這里隆重舉行。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)來賓的到來，感謝各位對(duì)我區(qū)文化生活工作的關(guān)心和支持。

二、介紹領(lǐng)導(dǎo)和來賓

(男)首先讓我們來介紹出席今晚活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和來賓，他們是：

(男)讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)領(lǐng)導(dǎo)和來賓的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

三、領(lǐng)導(dǎo)致辭

(女)接下來有請(qǐng)xx致辭。

四、宣布獲獎(jiǎng)名單

(男)秋天是收獲的季節(jié)。在這收獲的季節(jié)里我們迎來了豐收。接下來有請(qǐng)xx為我們宣布我區(qū)第四屆群眾文化藝術(shù)節(jié)獲獎(jiǎng)名單。

五、頒獎(jiǎng)儀式

(女)接下來有請(qǐng) 為獲得我區(qū)第四屆群眾文化藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的單位頒獎(jiǎng)。

(男)獲得我區(qū)第四屆群眾文化藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的單位是，有請(qǐng)獲獎(jiǎng)單位上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

六、國旗入場儀式

(女)飄揚(yáng)的五星紅旗承載了中華民族的夢想,聚集了中華兒女的目光,接下來有請(qǐng)我區(qū)區(qū)委書記xx為我們主持國旗入場儀式。

(我區(qū)區(qū)委書記xx:我宣布，國旗入場儀式現(xiàn)在開始)

(待國旗停止后，主持人宣布全體起立、唱國歌)

七、舞蹈演出前的引語

(女)生活就像萬花筒，五彩斑斕。生活中的每一個(gè)人都經(jīng)歷過成功的喜悅、遭遇過失敗的挫折。我們把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴用肢體的語言記錄下來。舞動(dòng)的世界里，傳遞的是一份最真實(shí)的感受。

(男)今晚，我區(qū)的群眾也將用這最美的肢體語言，表達(dá)他們的成功與喜悅，傳遞他們的艱辛和汗水。現(xiàn)在就讓我們?cè)趦?yōu)美的音樂聲中一起走進(jìn)“舞彩家園〃添彩華夏”慶祝建國六十周年大型廣場舞蹈晚會(huì)。

八、第一篇章:春的萌動(dòng)

(男)盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，露珠也睜開了晶瑩的眼睛。

(女)春天充滿無限生機(jī)、無限希望!勤勞的人們?cè)谔镩g勞作，把生命的希望寄托在那播撒的種子里。

九、第二篇章:夏的熱情

(男)艷陽高照，知了鳴叫，熱情的夏日來到了。(女)夏天是個(gè)火熱的季節(jié)。在火熱的季節(jié)揮灑火熱的青春，如同那火熱的夏日艷陽，點(diǎn)燃了每一個(gè)人心中的激情。

(男)火一樣的熱情，火一樣的青春，讓那夏日艷陽點(diǎn)燃我們心中的激情!

十、第三篇章:秋的收獲

(女)秋葉飄飛，碩果飄香，好一幅秋日的美景圖。(男)如果用色彩來描繪四季的美景，秋天的色彩無疑是最絢麗奪目的。看，那歡騰的紅綢舞出了心中的喜悅;金黃的麥浪更傳遞著收獲的芬芳。讓我們一起來綻放喜悅，收獲碩果吧!

十一、第四篇章:冬的思考

(男)冬天是冰雪的世界，白雪皚皚，寧靜而純潔。絢麗的秋色瞬間變成了純潔的白。

(女)這單純的色彩讓我們靜靜思考，一起用心來聆聽。

(女)剛才這首由區(qū)文化館創(chuàng)作的《xx》唱出了所有人的心聲，我們把它作為獻(xiàn)給偉大祖國六十華誕的禮物。

(男)我們用心打開夢想的窗口，把未來的精彩握在你我手中。(女)我們用心去尋找生活的光華，未來的世界屬于你和我!(男)走過崎嶇，走過坎坷，我們并肩走過六十年;

(女)伴著歌聲，帶著祝福，我們攜手迎來新輝煌。

(合)今夜，讓我們一起用嘹亮歌聲歌唱祖國!

(全體合唱《歌唱祖國》)

十二、結(jié)束語

(男)播撒春天的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩;(女)擁抱盛夏的熱情，每一首動(dòng)聽的歌都幻化作優(yōu)美的音符。

(男)收獲秋天的碩果，我們一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首企盼中安然舒懷。

(女)感受嚴(yán)冬的凜冽，我們一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。

(男)舞臺(tái)上的四季由舞者一起描繪出一個(gè)個(gè)色彩斑斕的絢麗世界;(女)人生中的四季由你我共同開創(chuàng)出一個(gè)個(gè)多姿多彩的美麗人生。(男)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，“舞彩家園〃添彩華夏“慶祝建國六十周年大型廣場舞蹈晚會(huì)即將落下帷幕。在這里讓我們共同祝愿偉大祖國繁榮昌盛!

(女)再次感謝到場的領(lǐng)導(dǎo)、來賓，感謝臺(tái)前幕后所有的工作人員。(合)祝大家晚安!

【舞蹈晚會(huì)主持詞(二)】

子欣：尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓

彬玉：親愛的朋友們，大家

合：晚上好，我是主持人……

夢瑩： 轉(zhuǎn)眼間20**年已經(jīng)漸漸的離我們遠(yuǎn)去，這一年，有很多新鮮的名詞伴隨我們度過，晨暖：我們形容細(xì)致，體貼顧家的男生為暖男，子欣：我們用看似傻乎乎的萌萌噠來化解人與人之間的隔閡，彬玉：這一年我們能親切的稱我們的主席，夢瑩：每個(gè)人心中都還有個(gè)中國夢，如果有人問我，這一年，你幸福嗎?我很幸福，因?yàn)檫@一年我沒有乘坐馬航，雙11.雙12的時(shí)候，我還能在家用半價(jià)買到自身心儀的產(chǎn)品，在微信上還時(shí)不時(shí)來個(gè)點(diǎn)人游戲，冰桶挑戰(zhàn)，微笑挑戰(zhàn)，無時(shí)無刻不在傳遞著正能量，所以我很幸福。舞蹈比賽主持詞晨暖：而今天，尚舞想把這份幸福傳遞給你們。請(qǐng)欣賞蒙族舞蹈《舞動(dòng)的旋律》指導(dǎo)老師鄭小燕

舞動(dòng)的旋律 杉洋 鄭小燕

彬玉：爵士舞的起源 是黑人舞蹈。

子欣：由于300多年來延續(xù)下來的奴隸貿(mào)易，非洲的黑人們被賣到美國等世界各地。

彬玉：但他們也沒忘記自身本土的舞蹈和音樂，子欣：在艱苦的環(huán)境中也享受，就這樣發(fā)展有爵士樂.接下來您將欣賞到的是爵士舞《魅力四射》指導(dǎo)老師鄭小燕

魅力四射 杉洋 鄭小燕

晨暖：現(xiàn)代舞是19世紀(jì)末20世紀(jì)初發(fā)生于美國和德國的一場舞蹈大革命

夢瑩：兩國現(xiàn)代舞的發(fā)生可謂不約而同，但在1930年代之后開始相，互交流和彼此影響，出現(xiàn)了兩國現(xiàn)代舞互動(dòng)互補(bǔ)、融為一體的新品種。

晨暖：這種多國互相碰撞出的舞蹈火花究竟如何?

夢瑩：讓我們掌聲有請(qǐng)出由尚舞吉巷分校的學(xué)員帶來的舞蹈《學(xué)軍》

指導(dǎo)老師曾莉

學(xué)軍 吉巷 曾 莉

晨暖：中國維吾爾族自古居住在中國的西北部，有歷史悠久的文化藝術(shù)傳統(tǒng)。

夢瑩：維吾爾族舞蹈繼承古代鄂爾渾河流域和天山回鶻族的樂舞傳統(tǒng)，又吸收古西域樂舞的精華，經(jīng)長期發(fā)展和演變，形成具有多種形式和特殊風(fēng)格的舞蹈藝術(shù)，廣泛流傳在新疆維吾爾自治區(qū)各地。

晨暖：下面請(qǐng)跟我們的西域天使一起一同領(lǐng)略舞蹈花兒為什么這樣紅

指導(dǎo)老師曾莉

花兒為什么這樣紅 古田 曾 莉

晨暖：爵士舞的特征是自由的跳舞.不像古典芭蕾那樣定好姿勢跳舞.但也不象Disco那樣只會(huì)自身享受的free dance.即自由又有規(guī)律.夢瑩：爵士舞包括所有的要素,跟著爵士音樂自由地表現(xiàn)感情的舞蹈.所以只有充分的訓(xùn)練和練習(xí)才能導(dǎo)入很多舞蹈技術(shù),演出能表現(xiàn)感情的,向上的爵士舞.請(qǐng)欣賞爵士舞《BAR BAR BAR》指導(dǎo)老師曾莉

BAR BAR BAR 吉巷 曾 莉

彬玉：日子總在不緊不慢地流走。

子欣：我們卻總在不知不覺中跨進(jìn)自身從前羨慕的年紀(jì)，從《那些年》到《致青春》再到《匆匆那年》，彬玉：我們總是在不斷的找尋年少的自身，然而那段最美好的時(shí)光終將逝去，子欣：這一年我們不再年輕，然而我們依然能感知成長的神奇，指導(dǎo)老師曾莉

感知成長的神奇 吉巷 曾 莉

子欣：看!熱情奔放、青春洋溢的天竺少女來了!

彬玉：請(qǐng)欣賞舞蹈《夢回天竺之巔》

子欣：表演者：余紫榕、許夢瑩等，指導(dǎo)老師鄭小燕

夢回天竺之巔 杉洋 鄭小燕

彬玉：你是我的小呀小蘋果 怎么愛你都不嫌多

子欣：小蘋果這首歌，現(xiàn)在已經(jīng)紅遍大江南北，然而你知道取名的原因嗎?

彬玉：據(jù)說，小蘋果取名原因是蘋果是人們最愛吃的水果之一，用蘋果比喻珍愛的人和物，子欣：所以當(dāng)我們唱著小蘋果的時(shí)候，想想那些愛過我們的人，你會(huì)覺得是那樣的溫暖。請(qǐng)欣賞舞蹈《小蘋果》指導(dǎo)老師曾莉

小蘋果 吉巷 曾 莉

晨暖：傣族舞是傣族古老的民間舞，也是傣族人民最喜愛的舞蹈。

夢瑩：它流行于整個(gè)傣族地區(qū)，以瑞麗縣和耿馬縣孟定的孔雀舞為代表，而且有不少以跳孔雀舞為生的職業(yè)藝人，他們模仿孔雀：飛跑下山、漫步森林、飲泉戲水、追逐嬉戲、拖翅、抖翅、展翅、登枝、歇枝、開屏、飛翔……等等。跳出豐富多彩的舞蹈動(dòng)作和富于雕塑性的舞姿造型

晨暖：請(qǐng)欣賞舞蹈《雨竹林》指導(dǎo)老師鄭小燕

雨竹林 杉洋 鄭小燕

夢瑩：蒙古族民間舞是通過模仿矯健的大雁，活潑多樣的馬步。晨暖：蒙古族民間舞的音樂特點(diǎn)是熱情奔放，悍健有力，節(jié)奏歡快，富有草原風(fēng)格和濃郁的生活氣息。

夢瑩：音樂寬廣，音程跳動(dòng)較大馬步音樂活潑跳躍，表現(xiàn)雁為主題的舞曲多為民歌，經(jīng)常使用散板的自由節(jié)奏以襯托遼闊草原的意境，晨暖：接下來請(qǐng)看看小駿馬們是如何的灑脫。指導(dǎo)老師鄭小燕

草原小駿馬 杉洋 鄭小燕

晨暖：土家族女兒出嫁時(shí)一定要會(huì)哭，謂之哭嫁，還有專門的“哭嫁歌”，是一門傳統(tǒng)技藝。夢瑩：土家姑娘從十二三歲開始學(xué)習(xí)哭嫁。過去，不哭的姑娘不準(zhǔn)出嫁。現(xiàn)在，哭嫁僅在僻偏的山寨還有此習(xí)俗。

晨暖：哭得動(dòng)聽，哭得感人的姑娘，人稱聰明伶俐的好媳婦。夢瑩：請(qǐng)欣賞土家族舞蹈《女兒嫁》指導(dǎo)老師曾莉

女兒嫁 古田 曾 莉

夢瑩：印度舞歷史悠久，對(duì)印度人來說，舞蹈不僅是藝術(shù)，更有宗教的含意。

晨暖：印度舞源自對(duì)神無比虔誠潔凈無私的愛，舞者藉由本身的手指、手臂、眼睛、五官、身體表達(dá)和詮釋宇宙間的萬事萬物。夢瑩：所以印度舞只在廟里表演給神看，印度舞也因此多了一層神秘

色彩。晨暖：接下來的要上場的一群孩子們，將要用他們稚嫩的身體，為您帶來印度舞《咚巴拉》指導(dǎo)老師曾莉

咚巴啦 吉巷 曾 莉

子欣：當(dāng)困難來臨的時(shí)候 請(qǐng)你舉起你的左手 左手代表著方向 他不會(huì)向困難低頭

彬玉：當(dāng)遇到挫折的時(shí)候 請(qǐng)你舉起你的右手 右手代表著希望 他不會(huì)為挫折發(fā)愁

子欣：所以讓我們拍響我們的左右手，有請(qǐng)出舞蹈《左手，右手》指導(dǎo)老師鄭小燕

左手右手 杉洋 鄭小燕

彬玉：今年是尚舞舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開辦的第一年，子欣：在這一年中，我們先后開設(shè)古田、杉洋、吉巷、大甲四個(gè)培訓(xùn)點(diǎn)，晨暖：在20**年 我們也將不斷努力的壯大自身的團(tuán)隊(duì)，因?yàn)槲覀兩钪桓曜虞p輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團(tuán)的道理

夢瑩：所以尚舞一直秉承著團(tuán)隊(duì)力量的核心，讓您的孩子學(xué)到的不僅是一個(gè)老師的專長，而是一群老師的精髓

彬玉：讓您的孩子得到的不僅是一個(gè)老師的關(guān)懷，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的呵護(hù)。

子欣：讓您的孩子獲得曼妙舞姿的同時(shí)，更感覺到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的溫暖。晨暖：孩子應(yīng)如何在團(tuán)隊(duì)中生存?

夢瑩：孩子應(yīng)如何在團(tuán)隊(duì)中合作?

合：這些請(qǐng)您都交給尚舞。

15、同一首歌 全體演員

第二篇：舞蹈專場匯演主持詞

2010舞蹈專場匯演主持詞

A：威虎辭舊歲，玉兔報(bào)新春

B：尊敬的各位家長,各位老師

A：親愛的同學(xué)們

合：大家晚上好

B：揮手告別2010虎年的崢嶸歲月,我們滿懷激情迎來2011兔年新春的燦爛曙光，A：迎來了屬于我們自己的美麗盛典

合：迎來“金色童年、舞動(dòng)旋律”黎老師舞蹈專業(yè)的年終匯報(bào)演出.B：今天,讓我們的愛在這里凝聚，讓我們的理想在這里放飛。<蓮山 課件>

A；讓我們用自己的表演向老師致謝,向家長匯報(bào)

B：一起欣賞舞蹈《洗唰唰》

結(jié)束語

A：親愛的朋友們，今天的表演只是我們對(duì)老師、對(duì)家長、對(duì)自己做的一次成長匯報(bào)。

B：蹣跚學(xué)步的我們一路上更需要您的支持與鼓勵(lì)！

A：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功！我們一定會(huì)加倍努力，認(rèn)真演好人生的每一出戲！在生活大舞臺(tái)上展現(xiàn)我們自信的美麗！

B：謝謝老師的辛勤培養(yǎng)，也感謝家長對(duì)我們無私的付出！

A：英才音樂學(xué)校“金色童年、舞動(dòng)旋律”黎教師舞蹈專場匯報(bào)演出在這里馬上就要和您說再見了。<蓮山 課件>

B：感謝您對(duì)我們老師工作的支持！

合：親愛的觀眾朋友們，祝您新年快樂，健康平安，再見！

注意：主持人必須熟記臺(tái)詞，自己化好妝，著好裝，提前一個(gè)小時(shí)到達(dá)表演地點(diǎn)（英才學(xué)校）感謝家長的支持與配合！謝謝！

第三篇：舞蹈專場主持詞

主持詞

甲：陳治彤 乙：劉莎莎

丙：喬冠磊丁：賀子娟

甲：孩提時(shí)就有一個(gè)夢想，夢想心隨白云飛揚(yáng)；

乙：孩提時(shí)就有一個(gè)渴望，渴望肩能生出翅膀。

丙：像蝴蝶一樣穿梭，陶醉于花的芬芳；

丁：像海燕一樣吶喊，勇敢的搏擊風(fēng)浪。

甲：在大地的懷抱中，跳動(dòng)的音符圓了我兒時(shí)的夢幻；

乙：在閃亮的聚光燈下，飛旋的舞步成就我青春的渴望。

丙：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們，歡迎來到2010級(jí)音樂學(xué)班“舞蹈編導(dǎo)專場晚會(huì)”。下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹蒞臨本次晚會(huì)的嘉賓，他們分別是：

丁：十分歡迎各位，以及到場的所有觀眾朋友們。

甲：經(jīng)過同學(xué)們一個(gè)多月的辛苦排練，我們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)上本場晚會(huì)。在此期間許多同學(xué)只要一有空閑時(shí)間就來到舞蹈教室進(jìn)行排練。

乙：雖然我們不是專業(yè)的舞蹈團(tuán)隊(duì)，但我們有一個(gè)非常負(fù)責(zé)任的老師，王丹老師有時(shí)即使生病也堅(jiān)持與我們一起排練，在她的的辛勤指導(dǎo)下我們?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步，我班輔導(dǎo)員張芷婧老師雖然身體不便，也仍然時(shí)刻關(guān)心本次晚會(huì)的進(jìn)展。

丙：我系領(lǐng)導(dǎo)也非常重視對(duì)學(xué)生專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，為我們提供了本次登上舞臺(tái) 的機(jī)會(huì)，使我們能由理論走向?qū)嵺`，陳艷偉副主任還親臨彩排現(xiàn)場進(jìn)行指導(dǎo)。

丁：我們按照校領(lǐng)導(dǎo)制定的“就業(yè)能稱職、創(chuàng)業(yè)有能力，深造有基礎(chǔ)、發(fā)展有后勁”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)定位，堅(jiān)持以第二課堂實(shí)踐教學(xué)為載體，突出實(shí)踐能力的培養(yǎng)和學(xué)生個(gè)性發(fā)展。甲：今晚，就讓我們一起在這里載歌載舞，乙：今晚，就讓我們一起在這里讓理想之舟揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

丙：茉莉原產(chǎn)于印度，葉色翠綠，花朵潔白，香氣濃郁，滿園花開也開不過它，丁：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《花茉莉》表演：鄒紅紅 馬青梅 王文楨

2、喬：下面有請(qǐng)大家欣賞歌舞串燒《茶山情歌 美人吟 暗香》 演唱者付貝貝 杜翔宇 表演李爽、秦怡、鄒紅紅、聶廣義等

3、陳：大家都知道，爵士舞是一種急促和動(dòng)感的節(jié)奏型舞蹈，它不像古典芭蕾舞或現(xiàn)代舞所表現(xiàn)的那么內(nèi)斂，它的本質(zhì)就是自由的表現(xiàn)，活潑并且張揚(yáng);

劉：是的，接下來將為您呈現(xiàn)的就是爵士舞風(fēng)格的舞蹈《Action》，編舞：陳書會(huì) 表演：楊婉君 柳士燕 桂銀雪 等，4、賀：中華56個(gè)民族都是能歌善舞的民族，作為第一大民族的漢族當(dāng)然也不例外，下面請(qǐng)欣賞由王文楨為大家?guī)淼莫?dú)舞《漢家小院》，有請(qǐng)。

5、喬：它 瞇著雙眼它 點(diǎn)著腳尖屋頂上的瓦片是它的琴鍵。請(qǐng)欣賞劉小琳小朋友給我們帶來的獨(dú)舞《波斯貓》。瞧它正一步一步向我們走來了

6、劉：《女兵》是根據(jù)東北抗日聯(lián)軍女戰(zhàn)士冷云等烈士英雄史實(shí)創(chuàng)作的舞蹈作品。編導(dǎo)用革命現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)作方法，把生活的真實(shí)轉(zhuǎn)化為藝術(shù)的真實(shí)，生動(dòng)地再現(xiàn)了“中華圣女”抗日民族女英雄的光輝形象。賀：請(qǐng)欣賞由王丹老師指導(dǎo)，鄒紅紅 等表演的舞蹈《女兵》。

7、陳：《青春舞曲》是一首短小精悍的新疆舞曲，并且深受中外人民喜愛。踏著節(jié)拍，讓我們年青的心一起跳躍，讓青春的理想一起飛揚(yáng)。下面請(qǐng)欣賞由桂銀雪編舞楊婉君 秦怡 等表演的舞蹈——《青春舞曲》。

8、賀：下面有請(qǐng)欣賞由10級(jí)音樂學(xué)男生帶來的現(xiàn)代舞insomnia9、劉：說到云南呢，人們自然會(huì)想到好吃的過橋米線，還有西雙版納的美麗的孔雀大象。不過要說云南的特點(diǎn)是什么，我想很少有人知道在云南省會(huì)昆明就有一個(gè)非常有地域性特點(diǎn)的民族歌舞，那就是花燈。花燈呢，有非常多的調(diào)子，有螃蟹調(diào)，蛤蟆調(diào)，趕集調(diào).......，那么接下來請(qǐng)欣賞由劉瑞倩編舞，韓珍珍，馬雪燕，胡洪濤，馮石巖等表演的舞蹈《小乖乖螃蟹調(diào)》

10、賀：花朵的紅色是熱情的色彩,它強(qiáng)烈、奔放、激動(dòng),令人精神振奮。電影《冰山上的來客》是這首歌傳唱至今，下面請(qǐng)欣賞由王丹老師指導(dǎo)，朱珂表演的舞蹈《花兒為什么這樣紅》

11、喬：子娟，你知道最近非常火的舞蹈嗎？

賀：當(dāng)然，騎馬舞 喬：嗯，對(duì)，加上神曲《江南style》深具感染力的音樂節(jié)奏，讓全世界都為之瘋狂，如今已儼然成為全世界的Style 賀：接下來，讓我們一起來欣賞鄒紅紅 王薇薇胡亞洲 楊高嶺 等為我們帶來江南style舞蹈。指導(dǎo)： 聶廣義王文楨

12、陳：北宋學(xué)者周敦頤寫過一篇散文，文中以“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”來贊揚(yáng)品德高尚的人，下面請(qǐng)欣賞由崔柳為大家?guī)淼莫?dú)舞《愛蓮說》

13、喬：少女如春花，蓓蕾動(dòng)心懷，花兒綻放時(shí)，春綠深似海，下面有請(qǐng)大家欣賞由崔曉劉莎莎 田進(jìn)霞編舞，賀子娟 徐一萍 房曉矗等表演的舞蹈《花開時(shí)節(jié)》

14、陳：古人云：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，讓我們一起走進(jìn)我們優(yōu)秀的舞蹈演員的日常的基本功訓(xùn)練。

結(jié)束舞：《神州共舉杯》

從大漠戈壁到東海之濱

從北疆雪域到南國椰林

濤濤江河水，拳拳赤子心

巍巍昆侖山，浩浩中華魂

請(qǐng)欣賞舞蹈《神州共舉杯》編舞：楊婉君秦智慧 表演：李麗 胡麗 郅瑞娟等

結(jié)束語

甲：青春是一首詩，詩行里寫滿對(duì)未來的向往；

乙：青春是一幅畫，每一種顏色都蘊(yùn)含七彩光芒。

丙：青春，意味著無盡的活力，丁：青春，讓生命之火烈烈張揚(yáng)。

甲：在母校這片熱土上，我們盡展青春的亮麗，乙：在師長關(guān)切的眼光中，我們迎風(fēng)展翅翱翔。

丙：親愛的母校，是您讓我的羽翼逐漸豐滿，丁：敬愛的師長，是您在漫漫人生之路上，為我導(dǎo)航。

甲：感謝您，我的母校；

乙：感謝您，我的師長！

丁：黃淮學(xué)院音樂表演系首屆舞蹈專場晚會(huì)到此結(jié)束。祝各位來賓、各位朋友

合：身體健康，萬事如意！

謝謝大家！晚安。

第四篇：舞蹈學(xué)校第三屆舞蹈專場晚會(huì)主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽，叔叔阿姨，敬愛的各位老師、小朋友們，（合）：大家晚上好！

美麗的夜空，燦爛著星星的微笑，溫馨的夏日，將我們暖暖地?fù)肀В覀冃腋５臍g聚在一起，為我們的成長歌唱，我們歡快著童年的美麗，為我們的成長舞蹈。

（合）：金星舞蹈學(xué)校第三屆舞蹈專場晚會(huì)現(xiàn)在開始。

展開我們稚嫩的翅膀，展現(xiàn)我們動(dòng)人的靈巧，看一看我們金星的風(fēng)采，您會(huì)無比迷戀美麗的舞蹈。

下面請(qǐng)您欣賞技巧表演《金星風(fēng)采》。

金色的童年，我們開口常笑，花樣的年華，我們唱唱跳跳，小白牙，刷刷刷，小紅唇，笑笑笑，愛護(hù)牙齒，從現(xiàn)在做起，（合）：妙妙妙！

請(qǐng)欣賞舞蹈：《刷牙歌》

我們喜歡快快樂樂，我們喜歡熱熱鬧鬧，我們是可愛的小精靈，我們是美麗的花枝俏。

接下來，請(qǐng)欣賞舞蹈：《嘿，小可愛》。

美好的童年，我們不愿孤獨(dú)地睡覺，親愛的伙伴，我們的友情不要忘掉，假如，你感到了孤獨(dú)，那么，就讓星星陪伴你閃耀。

下面請(qǐng)欣賞獨(dú)舞表演：《孤獨(dú)的駝羔》

我們生活在金星舞蹈學(xué)校，老師就像媽媽一樣，向我們張開溫暖的懷抱，我們成長在金星舞蹈學(xué)校，明亮的課堂里，老師對(duì)我們言傳身教。

請(qǐng)欣賞舞蹈：《舉手發(fā)言》。

野外青山，綠樹繁茂，溪水潺潺，鳥兒歡叫，老師帶我們野外踏青，歡歌笑語把我們纏繞。

接下來請(qǐng)欣賞獨(dú)舞表演：《野趣》。

綠色的草原，鐵騎呼嘯，美麗的綠洲，別樣情調(diào)；

讓我們的理想，在草原放飛，讓我們的未來，五彩閃耀。

請(qǐng)欣賞群舞表演：《綠洲小騎兵》。

曲曲彎彎，飄逸美妙，玲瓏乖巧，行進(jìn)小道，綠水青山，百花爭俏，鈴蛇踏青，山歡水笑。

下面請(qǐng)欣賞獨(dú)舞表演：《鈴蛇踏青》。

唱一首歌吧，讓我們共同歡笑，跳一曲舞吧，讓我們用熱烈的真情把老師回報(bào)。

我們是祖國的未來，我們激情飛躍，我們盡情歡跳。

請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞表演：《激情飛躍》。

燦爛的金星，美麗的學(xué)校，新花朵朵，綻放舞蹈，梨園新韻唱未來，金星舞蹈春意鬧。

接下來請(qǐng)欣賞舞蹈：《梨園新韻》。

美好的理想，在陽光下閃耀，牧區(qū)的少年，在歡騰中舞蹈。

唱吧，跳吧，我們流淌著童年的美麗，跳吧，唱吧，我們洋溢著成長的歡笑。

請(qǐng)欣賞舞蹈：《牧區(qū)少年》。

我們有最敬愛的老師，我們有最美麗的學(xué)校，老師培育我們成長，學(xué)校為我們插上翅膀，讓我們飛得高高。

感謝我們最敬愛的老師，感謝金星舞蹈學(xué)校。

下面請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦：《感恩之心》。

我們的生活豐富多彩，我們的童年繽紛閃耀，金星舞蹈的美麗，裝點(diǎn)著和諧幸福的康莊大道。

請(qǐng)欣賞課堂組合展示。

蘭蘭的天空，白云飄飄，小小的山鷹，展翅高高，我們的理想，飛躍藍(lán)天，我們的祖國，壯麗多嬌。

請(qǐng)欣賞群舞表演：《帕米爾小山鷹》。

我們雖然還小，但我們的心兒飛得很高，我們憧憬未來，我們的未來一定會(huì)無限美好。

飛吧，親愛的伙伴，飛吧，讓我們飛得更高。

請(qǐng)欣賞群舞表演：《飛得更高》。

我們的未來，會(huì)經(jīng)過坎坷小道，我們會(huì)盡快長大，走向更加美好。

我們有勇氣戰(zhàn)勝任何困難，我們將用自己的努力，讓父母、老師、讓祖國驕傲。

請(qǐng)欣賞舞蹈：《走出沼澤》。

又是一個(gè)美麗的夜晚，我們共同起舞翩翩；

又是一個(gè)歡樂的夜晚，心靈的愉悅和我們相伴；

記住今夜，歡樂無眠，記住今宵，美麗無限。

明年我們?cè)傧嗉s，今晚和您說再見。

（合）：金星舞蹈學(xué)校第三屆舞蹈專場晚會(huì)到此結(jié)束。

謝謝大家。祝大家晚安。

第五篇：舞蹈專場策劃書

11級(jí)舞蹈編導(dǎo)專場策劃書

編導(dǎo)晚會(huì)的主題(暫定)1.|舞|（舞，絕對(duì)值）

2.舞處不在

3.此岸青春彼岸花

4.青春不逝

5.在路上，我們走著

6.青春如夢，今夜起航

7.拾憶

8.彼此

9.咫尺，從心

10.舞力全開

11.致時(shí)光

12.起舞隨心

13.轉(zhuǎn)折點(diǎn)

編導(dǎo)專場的目的

光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼編導(dǎo)專業(yè)課學(xué)習(xí)即將結(jié)束，在這一年里我們?nèi)琊囁瓶实膶W(xué)習(xí)著關(guān)于編導(dǎo)的專業(yè)知識(shí)，經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們羽翼漸豐，我們盼望能有一場屬于我們自己的晚會(huì)，向大家展示我們的進(jìn)步，我們的成長，我們的青春。通過這樣一場藝術(shù)實(shí)踐的晚會(huì)，鍛煉我們的能力，積累我們的經(jīng)驗(yàn)，也鞭策我們更努力的汲取藝術(shù)養(yǎng)料，攀登藝術(shù)高峰，也表達(dá)我們11級(jí)全體成員對(duì)潘昱辰老師以及學(xué)院老師領(lǐng)導(dǎo)的深深地感恩之情。舞轉(zhuǎn)回紅袖，歌愁斂翠鈿。滿堂開照耀，分座儼嬋娟

等待，當(dāng)青春不在是等待；彷徨，當(dāng)彷徨時(shí)不再彷徨

舞院舞蹈創(chuàng)作的時(shí)代考量》為主題，闡述了自己對(duì)于近期對(duì)于學(xué)員舞蹈創(chuàng)作的觀點(diǎn)和看法，學(xué)員們也分別從不同角度總結(jié)了當(dāng)前我院的舞蹈創(chuàng)作的經(jīng)驗(yàn)，為今后舞蹈創(chuàng)作和舞蹈評(píng)論的發(fā)展起到了積極的引領(lǐng)作用

晚會(huì)的整體構(gòu)思

人生的成長階段：人生的成長階段可以是童年，青年，中年，老年，生活的點(diǎn)滴，人生經(jīng)歷的是是非非。人生成長的階段必須經(jīng)歷很多。而我們每個(gè)人的成長只有讓他連接起來，才能變成我們完整的人生。

畢業(yè)了，是我們?nèi)松砷L階段的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，卻又是我們另一段人生旅程的起點(diǎn)。轉(zhuǎn)折點(diǎn)：

畢業(yè)了，也是我們?nèi)松猛局械囊粋€(gè)站點(diǎn)，而這場晚會(huì)將使我們所有舞蹈生變成這場晚會(huì)的焦點(diǎn)。

在學(xué)校學(xué)習(xí)的這段日子里，我們所經(jīng)歷的事走過的路，我把它理解為是我們?nèi)松A段所走過的路，期間是一段接一段，不通的人生階段，也有不同的人生體會(huì)，且我們的人生是不斷的向前行走的，我們也將繼續(xù)向前走，不會(huì)因?yàn)榧磳厴I(yè)這一段人生旅程而停止。

這次畢業(yè)晚會(huì)的演出過程是以我們?nèi)松?jīng)歷的階段為順序，分別經(jīng)歷了四個(gè)階段：童年階段，青年階段，中年階段，老年階段（每一個(gè)人生階段都有相應(yīng)的意義且有相應(yīng)的節(jié)目演出）在每個(gè)階段連接之間，我們采取視頻回憶的方式（回憶我們大學(xué)四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴）進(jìn)行，直到晚會(huì)結(jié)束。

晚會(huì)目標(biāo)

我們依依惜別，重溫往昔，我們展翅高飛，擁抱明天在游走人生的記憶中回望，我們渴望能在笑舞歡歌中重溫，在深深的祝福中滿懷**壯志起帆遠(yuǎn)航。同時(shí)，也希望能在這場晚會(huì)中表達(dá)我們對(duì)恩師的無限感激。

晚會(huì)流程

主持人報(bào)幕-----開場舞（童年階段）------晚會(huì)正式階段（青年階段）------晚會(huì)高潮（中年階段）------晚會(huì)即將進(jìn)入結(jié)束時(shí)（老年階段）-----主持人再次出場----晚會(huì)結(jié)束

晚會(huì)節(jié)目

開場舞：現(xiàn)代舞（群舞）

全體舞蹈上一起上臺(tái)，現(xiàn)代舞可以帶動(dòng)全場的氣氛，加上動(dòng)感的音樂可以帶動(dòng)全場觀眾的情緒，現(xiàn)代舞能體現(xiàn)出青春的魅力，張揚(yáng)的個(gè)性。能更好的吸引觀眾的注意力。

晚會(huì)正式開始時(shí)：節(jié)目類型可以分為：三人舞，獨(dú)舞，雙人舞，還有民族民間舞的組合。這樣可以體現(xiàn)出青春的活力，青年時(shí)的朝氣蓬勃在舞蹈中向觀眾一一體現(xiàn)。

晚會(huì)高潮時(shí)：節(jié)目類型可以分為：小群舞。小群舞可以體現(xiàn)學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，重現(xiàn)亮麗的舞姿，使所有的同學(xué)再次體驗(yàn)到當(dāng)年學(xué)習(xí)的快樂和辛苦。

晚會(huì)結(jié)束:節(jié)目類型：群舞。與晚會(huì)開場呼應(yīng)。幸福的時(shí)刻，到處都是歡笑，心與心相連，對(duì)恩師的感恩之情全部體現(xiàn)在晚會(huì)結(jié)束時(shí)的群舞里。