第一篇：移步換景的游記隨筆散文

游記有帶議論色彩的，有帶科學色彩的，有帶抒情色彩的。以下是“移步換景的游記隨筆散文”，希望能夠幫助的到您！

【篇一：清晨游南湖公園】

今天清晨，外面霧氣一層。我爬了起來，抖抖發冷的身體，接著穿衣服，洗漱，就一個人高高興興的去南湖公園散步了。

我漫步在街道上，悄悄地來到了大樹的身邊，這棵樹好像一棵法國梧桐啊，它高大挺拔，活像一位瀟灑的士兵，在路邊站崗。冬天快要來了，它的葉子也差不多快要落光了，它們輕輕的飄了下來，好像在跟大樹媽媽做最后的告別。落下來的葉子依然還是那么美麗、漂亮，但是由于時間一點一點的變化，沒有了水分、和枝干的吸收，每一片一葉子都皺了起來，變變成了干巴巴、脆脆的老奶奶、老爺爺了，一碰就全都碎了。

繼續往前走，我來到了公園里，公園里還是那么熱鬧非凡。再走進去一點，整個公園都看得清清楚楚、盡收眼底。公園里鳥兒在歌唱，螞蟻在忙著尋找食物，老人們在鍛煉身體、散步，成人們正在游玩、呼吸新鮮空氣，小朋友們，有的玩滑滑梯，有的在但秋千，有的和我一樣在漫步游玩……公園里的雜草也被環保爺爺，奶奶收拾得干干凈凈！

再繼續往前走，來到了池塘邊，看見小魚在水里游來游去，有紅的，白的，黑的，它們不時把身子浮出水面。一會全聚在一起，一會兒又立馬散開，好不快樂和自由啊。！

啊，難得清晨來到南湖公園，的確是一種享受啊！我們都在觀賞，周圍的小魚、花、草、樹、河水等等都在觀看，知道我們在觀看什么嗎？觀看這么美好的事物！

【篇二：鄉下游記】

今天早上，我和爸爸媽媽一起去姐姐家玩。因為姐姐住在鄉下，所以我們在開著車走好長一段時間。我們走了一段路以后，路就變得顛簸起來了，“哎呀”！我的頭都撞到車頂上啦！過了這段陡峭的山路，終于到姐姐家。剛下車，一陣微風向我吹來。“真涼爽呀！”，我走到門口看見一只棕黃色的狗在看守大門，像個警衛員似的。到了院子里，我還看到兩只黑色的狗在空地上嬉戲打鬧，真是可愛極了。

姐姐說：“走我帶你去瞧瞧我家的小雞。”說著，姐姐就領我走到她家的桉樹林里。到了樹林里，我看到一只母雞率領一群小雞在樹林里覓食。在樹林旁邊有一間大房子，房子里可不是人住，而是牛和羊在一起住的。有一頭牛，整天趴在地上，名字叫“嘟嘟”，因為它從不干活，每天只知道吃，吃得連站都站不起來了，所以取名為“嘟嘟”。

還有一只山羊，它雖然也是趴在地上，但是，它不像嘟嘟一樣懶，它是腳骨折了，所以只能趴著了，其它三只小羊總是喜歡至樹林里去玩耍，影響樹林里的母雞產蛋和小雞群睡覺，它們又被取名為“搗蛋”羊。

回姐姐家的路上，我看見一只才出生十多天的小雞，正在路上拼命地跑，我想：這只還沒有手掌大小雞肯定是走丟了。后來，我跟姐姐說：“姐姐，要不我們倆把這只小雞送到它媽媽的身邊吧！”姐姐說：“好！”我們又往回走，到樹林里，我們把小雞放進了雞窩里，小雞見到了自己的媽媽，非常高興，好象對我說：“謝謝你，小主人。”

時間過得真快呀！太陽已經落山了，我們也只好跟姐姐說再見了。我還會再來的，因為這里的一景一物讓我戀戀不舍！

【篇三：我的家鄉】

我的家鄉在豫東平原，這里四季分明，各具特色。一年之中，我對這里的秋季情有獨鐘。她就像一幅色彩絢麗的畫，讓我留連忘返，令我夢繞魂牽。

早晨，雄雞的啼鳴是鄉村天亮信息的最早告示。接下來，旭日東升，金色的霞光在遙遠的天際盡情展示她迷人的魅力。隨著太陽的升高，那纏繞在枝頭、樹梢上的似紗非紗的輕霧悄然隱退。明媚的陽光下，萬物開始展示自己的風采。

路邊的草尖上，晶瑩的露珠映著朝陽熠熠閃光，像是誰不小心灑落在草叢中的一粒粒鉆石。道路南，樹叢中，被陽光遺棄的小草怯生生地睜開眼睛探頭探腦。乳白色的蘑菇在樹下，悄然撐開白色的傘。黃、紫、白、紅各色的菊花在林蔭道和草叢中盡情展示自己的嬌艷，不時把或清淡或濃郁的香氣付與秋風帶給匆匆趕路的人們。

田野里，成熟的莊稼摩肩接踵，等待著主人收割。雪白的棉朵綻放在枝頭，好似仙女CAI下天空的白云做成小花撒在棉田里。玉米掙裂層層外衣把金燦燦的身軀裸露在外，向人們炫耀自己的強壯，大豆也不甘落后，金黃的豆粒撐開豆莢，偷偷窺視外面熱鬧的世界。在地下呆久了的紅薯，終于禁不住外面世界的誘惑，使勁地拱出地面，臉憋得通紅。漲紅了臉的高粱，垂下頭，默默注視著腳下熱鬧的場面。

果園里，各色葉子爭相輝映。紅黃綠紫，五彩繽紛，果樹枝頭，碩果累累，香氣襲人。金黃噴香的“金帥”，深紅水靈的“富士”，紅里透紫的“秦冠”，把枝條墜得垂到了地上。黃澄澄，紅彤彤，通體透亮的柿子綴滿枝頭，好似誰掛上去的一盞盞燈籠。架上的葡萄熟了，一串串紫里透黑，經露水浸潤，玲瓏可愛。摘一顆放在嘴里，一咬，汁水四濺，甜絲絲，酸溜溜，沁涼全身。石榴樹上，成熟的石榴咧開嘴，露出里面紅寶石般的果實，晶瑩剔透，除了帶給你視覺上的享受外，還會讓你垂涎三尺。

秋天的天空遼闊高遠，氣候清爽。藍色的天幕藍得透亮，讓人陶醉。白云成朵成片，時卷時舒，閑適自得。抬頭看一眼天空，會讓你心曠神怡，一身的疲勞頓時煙消云散。

傍晚時分，太陽漸漸隱沒。歇息了一天的霧靄又出現在枝頭，纏繞在樹枝，給小村蒙上一層神秘的色彩。

這就是我的家鄉，美麗中透出和諧、富足寧靜。其實，美麗的又何止我的家鄉？從南到北，從東到西，我們的祖國何處不美？

【篇四：游天龍湖】

家鄉的天龍湖，無處不給人以入仙境之感。

當你來到天龍湖公園的入口處，便可看見兩只威風凜凜的獅子挺立在亭閣前。再看亭閣，有兩層樓高，共有8個角，每個角都有一條口含明珠的石龍。再加上青色的墻磚，金黃色的琉璃瓦，古香古色，富麗堂皇。

穿過亭閣，向前便來到了八龍噴泉前，只見八條龍聚集在一起，有的仰首呼嘯，有的躍躍欲飛。雖然他們形態各異，但都盡力地噴水。看著這盡職的石龍，不由地想起了天龍湖奇特的傳說。相傳這天龍湖雖不大，但從來沒有干過，就連大旱年也是滿湖碧波，據說有天龍相助的緣故。我想，這也許是天龍湖名字的由來吧。

繞過噴泉繼續前行，便來到了美麗的天龍湖畔。只見兩座橋橫跨湖面，南面一座是建在湖面最窄處的石拱橋，仿漢白玉的橋身和橋欄，給人以古樸大方之感。最值得一提的是另一座九曲橋，形狀曲折優美，橋身緊貼湖面，人走在上面好像置身于湖中。

>跨過九曲橋，來到湖心亭上，觀看湖中的景色，更有一番情趣：近處不時游動的小魚，遠處龍形的，鴨形的，鵝形的游船不停地劃動著，追逐著，再加上一湖碧水，讓人百看不厭。

在湖邊，有幾位勤勞的婦女在淘洗著什么，并且有說有笑的。她們的笑聲引來了好多的人，走近了才知道，她們之所以樂得合不攏嘴，是因為這美麗的風景和這溫涼而柔軟的水所激化。湖的兩岸，有著天真無邪的兒童，孩子們在玩耍、嬉戲。二月，正是春光明媚、輕風拂面的時節，也正是放風箏的時節，于是這么大好的機會總是讓孩子們迫不及待。這也讓正在成長的我情不自禁地放起風箏來。在這里，仿佛是極樂世界，沒有一絲一毫的憂傷，煩惱，帶給你的只有出自內心的快樂。

天龍湖四季都給人以賞心悅目的感覺，讓人留連忘返。

春天，大地萬物復蘇，湖堤上開著各色花朵。蝴蝶花、桃花、迎春花迎風擺動，嫩綠的小草也探出了腦袋，天龍湖彌漫著醉人的芳香，令人心曠神怡。

夏天的傍晚，天龍湖變得熱鬧了起來。人們紛紛到此游泳，歡笑聲，打鬧聲，水濺落花的嘩嘩聲，充滿了整個天龍湖，清涼的湖水洗去了人們一天的疲憊。

秋天更是迷人。秋風吹在湖面上，蕩起一層層波紋。湖水碧綠碧綠的，綠得發光，綠得鮮亮，一層掛著一層涌到岸邊，不時劃過的游船，又給天龍湖增添了幾分情趣。

冬天的天龍湖也沒有靜下來。隆冬時節，湖面上結了厚厚的冰，小伙伴不約而同地聚集在一起滑冰。大雪過后，天龍湖更是熱鬧，大人們也來到湖邊，觀看雪景，照相，有的和孩子們一起堆雪人，打雪仗，熱鬧非凡。

啊！家鄉的天龍湖，你給我們帶來了無限歡樂，贏得了我們無限的愛戀。我永遠地愛慕你。

【篇五：游華山】

今年暑假，我和爸爸媽媽一起去西安，洛陽旅游。我們參觀了秦始皇兵馬俑，開封府，游覽了華清池，嵩山少林寺，還攀登了華山。

“自古華山一條路“，說得就是華山的險。大客車把我們載到山腳下，我們就得換坐小型中巴車上山。山路蜿蜒曲折，一邊是壁立的山崖，一邊是看不見底的深淵，汽車稍有不慎，就會墜入深淵。一路上，我都緊緊攥住媽媽的手，把心提到了嗓子口。幸好開車的叔叔駕駛技術好，把我們平安送到了索道站。

我們坐上了纜車，纜車把我們帶到了半空中。導游阿姨說：“這是亞洲最長的一條索道，上下落差高達750米。“我大著膽子向下看，下面是萬丈深淵，當年“楊志榮智取華山“的那一條小道就像是一條游蛇。我又環視四周，仰望上面，仿佛華山上覆蓋著積雪，因為華山上最多的不是樹木，而是白色的裸露的陡峭的山崖。

纜車把我們送到了半山腰。爬山就開始了。導游阿姨說：“華山有東，西，南，北，中五個主峰，其中北峰最低，西峰最高最美，傳說沉香劈山救母的故事就發生在西峰。“我連忙說：“爸爸，我們爬西峰。“爸爸說：“好啊！只要兒子肯攀登，老爸一定奉陪到底。“

我們一家人整裝出發。我們腳踩石梯，手攀鐵鏈。爬過了連綿起伏的五云峰，爬過了險象環生的龜背石，來到了蒼龍嶺。蒼龍嶺就像龍的脊背，一條極其陡峭的石梯向上延伸，石梯的兩旁則是云霧繚繞的懸崖，一看保管你嚇得腿肚子發抖。媽媽爬了沒幾級，就打退堂鼓了。我和爸爸則是知難而進，我攀著鐵鏈，像狗一樣伏在石梯上，眼望著高高的西峰，一步一步踩實石階，一步一步前進，心里只有一個念頭：一定要爬上西峰，一定要征服華山！也不知爬了多少時間，也不知流了多少汗水，終于闖過了鬼門關——蒼龍嶺。我和爸爸稍作休息，就一鼓作氣爬上了西峰。

華山的西峰太美了！我來到了云的上面。登山途中的那些面目猙獰的山峰全成了云霧繚繞的矮子，陣陣清風吹來，真叫人感到心曠神怡，鳥兒和一些不知名的蟲兒一起演奏著動聽的音樂，突然一只小松鼠躍過林間……爸爸說：“無限風光在險峰嘛！“我說：“不經歷風雨怎能見彩虹“

暑假旅游不但讓我開闊了眼界，增長了見識，而且鍛煉了我的意志。我愛旅游。

【篇六：游記】

記得那年，我再爸爸媽媽的帶領下游玩了綏市國門那里的景色真是美不勝收啊！青山綠水，花鳥魚蟲，一切美麗和諧，讓人過目難忘。

一進大門，首先映入眼簾的是“綏芬河口岸”5個大字。再往里走就是一片綠地，上面有幾朵五顏六色的小花，然后是水平如鏡的小湖。湖中有好多魚兒，紅的，白的，黑的，花的……金魚，鯽魚，鯉魚……湖底還有大大小小，花花綠綠的鵝卵石。把腳放進湖水里，啊……透心涼。湖旁還有一個一個的大頭，石頭上的那個丹頂鶴不是要欲欲起飛，直插云霄呢！

“喀嚓喀嚓”爸爸為我在鳥籠旁照了張像。那大大的鳥籠里與各式各樣的小鳥，有好多種我都說不出名字呢！鳥兒唧唧喳喳，好可愛啊！鳥籠旁、還有一個大大的湖，最顯著的地方是湖的清，湖的靜，湖上的橋。

湖的清，透過清清的湖水，看的清湖底的沙石，看的清湖底魚兒的嬉戲，看的清湖底如同雜草一樣的“小海藻”。湖得靜，靜的不知是一塊玻璃，還是一片藍藍的湖水。風兒吹來，湖中蕩起微波，這才知是一片湖水。湖上的橋是紅色的，橋上的紅色木板雖然已被人踏掉了一些顏色，但在我眼里依然那麼美麗。

咦！那邊不是中俄交界處嘛！一面中國旗和一面俄國旗迎風飄拂，讓我想起了革命戰士，是他們用鮮血制成了這面旗，是他們用生命換來了我們現在的幸福生活！

這次國門之旅讓我受益匪淺，國門不僅僅是中國的象征，更是中國人的象征！

【篇七：荔園山莊游記】

清晨，我迎著初升的太陽，背著脹鼓鼓的行囊。懷著型奮的心情，早早地來到學校向老師報道。

沒等一會兒，導游老師就來了。他們給我們講了一些保護環境。的常識后，我們就排著整齊的隊伍喊著口號出發了。一路上，有的同學吃零食，有的唱歌，還有的在猜謎語。快活的像剛飛出鳥籠的小鳥似的。而我卻急得像熱鍋上的螞蟻，東瞧瞧，西望望，心早已飛到了目的地，還不時地問：“導游老師，怎么還沒到？”

終于到達了目的地——荔園山莊了！我一下車就手舞足蹈、歡蹦亂跳起來。接著，導游老師帶我們來到碰碰車場前，這可是我的拿手強項，我得抓住機會好好表演一番不可！果然，在碰碰車大戰中，我大顯神通。最后，曾老師還幫我照了一張相呢！

吃完午飯，再游玩了幾個項目后，接下來的便是我期盼已久的“小豬跳水”了！

我們來到水池邊，等了約二十分鐘，表演才開始。管理人員先放了十幾只小豬，它們要繞著水池跑一圈，正當最后一只小豬跑到我們面前時，不知是哪個調皮鬼丟了一個空的薯片罐頭落在小豬面前，小豬被嚇到了，站在原地一動不動。管理人員迅速趕到，并朝小豬屁股狠狠地朝小豬屁股踢了一腳，小豬哀哀地叫起來，拼命往前跑。管理人員繼而破口大罵：“他媽的！是誰丟的！”嚇得我大氣不敢出。然后，幾頭野豬跑到跳臺上，膽怯地望著下面的水池，管理人員二話不說就把它們一個個“打”了下去。這個項目不但沒給我留下好感，反而非常令我失望和傷心。結束后，我想：管理員太不善待動物了！動物也是一條生命呀！那些小豬、野豬落在那個管理人員的手上，肯定吃了不少苦頭。小豬、野豬本來就不來就不會游泳的嘛，為什么要硬逼人家跳水呢？

回到家，我覺得我不但學會了保護環境，還領悟了一個道理：人類應該善待動物！

第二篇：移步換景游步道散文

我根本想不到有一天我竟然會踏上安雞坪這條游步道走上安雞坪。

其實，安雞坪對我來說并不陌生，雖然我從未去過，但我早就從父親那里得知，應店街那邊有一座山叫做五云山，山崗上有一塊坪地叫安雞坪，翻過山，那邊就是富陽章村……

或許，對于章村，我始終有一種情結，總是想爬上安雞坪，沿著遠古祖上的那條遷徙之路走一走，卻因為諸多因素，總是難以成行。

然而，當我真正走上安雞坪的時候，內心之中卻有一種移步換景的驚訝，同時，在心里感慨“青山綠水就是金山銀山”這條美麗鄉村建設的不二法則。

安雞坪位于應店街鎮與富陽市交界處，海拔在800米以上，在諸暨可謂是名副其實的高山了。

這次去寨頭安雞坪游步道采風，行進的路線是從深塢到安雞坪。深塢這個村子里那些依山而建的房子，把“深塢”兩個字點染得神形兼備。穿越了山腳下這個最深處的村落，望著眼前成片的翠竹，聞著空氣中一縷縷帶著竹子清香的氣息，感受著來自于山間的清涼的風，瞬間便可以真切地體驗到一種山野之美。

一條蜿蜒曲折的山道一彎又一彎，與眼前成片的翠竹相映成輝，我可以想象，腳下這條山道曾經就是村民的一條致富路，我想象著這些挺拔的竹子通過這條山道走下山，走進建筑工地，走進千家萬戶。

山道兩邊山林很茂盛，林間的植被呈現著一種原生態的豐富。我把行走的腳步放得很慢，只為了不想錯過路上的風景。遠處高聳入云的山峰，眼前流淌的山泉，腳下崎嶇的山路，哪一處不是一路的風景呢？

其實，透過茂盛的樹枝，一個個拐彎處，嶺中的亂石也是一景。轉個彎，再回首，剛才路過的風景，不知不覺間就變得更美了。

樹木叢生，空氣中帶有絲絲涼爽的氣息，往下望去，心曠神怡。這時候，我突然想，如果雨中走上這條游步道，望著滿眼煙雨縹緲的美景，會讓人有一種如入仙境的感覺。

放眼處，山間的村落，被群山環抱，炊煙裊裊，雞犬相聞，更是一幅幅美不勝收的圖畫。而山頂的天是那么的藍，白云悠悠，棉花糖一般在空中飄蕩，仿佛氤氳著一股質樸的仙風靈氣。

我在無人打擾的風景里一步步向上行走，一顆甘愿被大自然盅惑的心沉醉在一幅幅富有詩情畫意的風景里。

燦爛的陽光，淡淡的云彩，寧靜的村莊，蔥綠的樹木，金黃的落葉……眼前的一切，哪一處不是美麗的風光？！這個初冬時節，即使沒有桃花爭艷，但各種樹木變幻的顏色也在山間勾勒出一幅美妙的畫卷。

最美的風景總是在路上。山道兩邊，婀娜多姿的粽葉，嫵媚的山茶花，給大山增添了一種溫柔的氣質。江南是柔軟的，江南的山有了這種獨特的氣質，也變得柔媚了幾許。

陽光下，這條蜿蜒曲折的游步道猶如一幅古樸而幽靜的歷史畫卷，在林間清新而醒目地延伸。

聽著竹聲，走在蜿蜒的步道上看著兩旁高大的樹木，我體會到的是來自大自然饋贈的愜意。

第三篇：四年級 移步換景作文

第二篇：寫移步換景的作文400字

秋天的晨霧像一只五彩斑斕的盒子，霧氣騰騰，給人一種神秘的感覺。

向東望去，天空呈淺紅色，它像一段光滑、柔軟的綢子。而太陽呢，像一個害羞的小姑娘，拉起了她那美麗的窗簾，大概在梳妝打扮吧!抬頭仰望，只見天空淡紅色中略帶一點黃色。向西望去，天空呈藍灰色，這些色彩構成了一條五彩繽紛的“空中被子”，蓋住了整個大地。

我漫步在鄉村小路上，隱約可見前面有一條霧帶，忽然霧帶不見了，我用手四處亂抓，可什么也沒抓到。原來，我正站在霧帶里，當然看不見，抓不到啊。我走到毛豆田里，鞋子、褲角都濕了。毛豆葉上的霧球慢慢地滾動著。小草輕輕地靠在我的腳上，像是在和我親熱一樣。我用手在露珠上一點，露珠變成了一滴滴的小水珠，向四面散去。不知不覺中我又來到新村邊。向南望去，以往那高高的樓房今天只能看見模糊的輪廓，以前那挺拔高大的樹木，今天也只能隱隱約約看見一些樹影。晨鳥“啾啾啾啾”地歌唱，好像在歌唱這迷人的早晨，又好像在叫人們出來看這迷人的晨景。

穿過新村，我邁上公路。街上的人們在霧氣中穿行，他們的頭發是濕漉漉的，像是剛從澡堂里出來的。拖拉機冒著白煙，慢慢地開著;汽車“嘀嘀”的喇叭聲，催著人們向前走，摩托車的車燈，在霧中形成一道筆直的光線;自行車“鈴鈴”地緩緩前進。正是這些聲音，奏起了“霧中晨鳴曲”。

霧，就像一匹乳白色的輕紗，把我和別人隔開了。我望了望四周白茫茫的霧氣，感到就像在云海中遨游，太富有詩意啦!假如我是個詩人，我會把它當作一首詩;假如我是一個科學家，我會把霧搬回家，讓人們欣賞;假如我是一名工程師，我會建一間室內霧中游泳館……

令人陶醉又令人遐想的霧啊，我真想把你永遠攬在懷中!

第三篇：寫移步換景的作文400字

我們的校園是個美麗的地方，孩子們在這里游戲，在這里學習，感到非常幸福!

一早，我來到校園，高大雄偉的大門右邊雕刻著幾個金光閃閃的大字——“……小學”。

一進大門，映入眼簾的是一棵高大挺拔的松樹，那么精神，那么蒼翠，像尖尖的寶塔直插云霄，像一把撐開的巨傘，為大家遮陽擋陽。在松樹下，有許多孩子在快樂地嬉戲著。

松樹的右側是升旗臺，五星紅旗迎風飄揚，鮮艷的紅底配上幾顆金黃的小星星，顯得那么醒目，那么耀眼。每當紅旗從同學們手中冉冉升到空中時，我們都面向著國旗，舉起右手敬禮，自豪感油然而生：我們的中國真偉大啊!

松樹的左邊有兩個美麗的花壇。春天，鮮花盛開，許多女孩子會到邊上欣賞花兒。夏天最美麗的是那一片綠綠的爬山虎，在墻上鋪得那么均勻。秋天里最迷人的是桂花，“桂子花開，十里飄香”。此時，整個校園里會飄滿香味，真是沁人心脾，令人神清氣爽那一簇簇灌木就像一個個小衛士守衛著美麗的桂花公主。冬天里，最引人注目的是棕櫚樹，它身披綠色鎧甲，真是精神抖擻呀!

花壇邊上是兩棟高大的教學樓，在這里面有一間間寬敞、明亮的教室;有一扇扇閃閃發光的窗戶;有一塊塊油黑發亮的黑板;有一張張擺放整齊的桌椅。同學們就在這里面快樂地學習。

我們在這美麗的校園，就像是一個大花園，又是大家學習知識的殿堂。

游森林公園小學生作文400字

（三）今天，我和爸爸，媽媽一起到森林公園去玩，那里的景色可美麗了!

一進公園，就看見有一塊石碑，上面寫著：生態森林公園。在石碑后面有一片草地，草地綠油油的，踩上去軟綿綿的。這里，有人在草地上野餐，有人在和朋友做游戲，有人則靜靜地躺在那兒閉目養神或欣賞著藍天白云。

我們沿路往前走。只見路兩旁，都是一棵棵高大挺拔的樹木，還時不時地能看到有一種叫“麥哨子”野生植物，媽媽摘下一顆首先把“麥哨子”剝開，取出里面的豆子，然后把它一折兩半，拿一半，橫著往嘴里放，輕輕一吹了，就發出悅耳的“歌聲”，我忍不住也嘗試了一下，還真成功了!路的右邊，有一條蜿蜒曲折，河水清澈的河流。微風吹拂，水面上泛起的波紋在陽光的照耀下，金光閃爍，煞是好看!

我們來到了幽深的樹林邊，感到這里的空氣格外新鮮。慢慢步入柳樹林，只見這里的柳樹一大片，一大片。正值柳樹發芽的時節，葉芽嬌嫩，再瞧柳樹的枝條，它好像是一位害羞的小姑娘低垂著頭，風一吹，那“小辮子”也跟著隨風飄動了。

穿過柳樹林，就到了楓樹林，楓樹的葉子是紅紅的，格外招人喜歡，我也不例外。森林公園里還有非常多的樹林，樹木的品種也很多。置身于這美麗的森林公園，欣賞著滿眼的綠意，呼吸著清新的空氣，嗅著陣陣的清香，令我們心情舒暢，留連忘返。

森林公園的確很美麗。

今年暑假八月份，我去了東北的長白山。

導游姐姐告訴我們長白山山上有一個美麗的天池，然而因為山上霧大，能不能看見天池，就只能隨緣了！

長白山十分美麗，特別是高山花園里，有很多美麗的花朵！從山下坐著環保車到處都是綠樹成蔭，一眼望去到處都是綠色。

來到登山口我們下了車，哇噻！好冷啊！我們連忙去租棉襖穿。聽導游姐姐說長白山海拔兩千多米，我們選爬的的西坡是走臺階的，一共有一千二百三十六個臺階！長白山北、南、西、東這四個坡中，西坡看的景最為全面。長白山的三分之二是朝鮮的，只有三分之一是我國的！長白山是朝鮮人心目中的圣山，也被朝鮮人稱為白頭山！

我們往上爬，我爬了四百多個臺階以后，就不行了，想等著爸爸他們爬完了就一起下去。可是就在這時太陽來了，霧都散了，爸爸說這么大的太陽不上去看天池，終身遺憾啊！唉，沒辦法了，爬吧！爬到六百個臺階時，我累得不行了，爸爸又在那兒說：“都爬了一半了！不爬上去多可惜啊！”我們有繼續往上爬，爬一爬，歇一歇，終于爬上去了！

哇！天池真美啊！，碧藍的水，周圍是綠色的植物，真像一幅名家畫的畫一樣！真是不登長白山，終身遺憾啊！

美麗的假山

一走進我們的學校，就會看到右手邊兩座美麗的假山。

假山四周有七八盆小花，五顏六色，爭奇斗艷，像是點綴在假山四周的花邊。假山旁站著幾棵挺拔的鐵樹，像保衛假山的衛士。中間是兩座一高一矮的假山，假山上都有種竹子，高假山上還有一株小小的、嫩嫩的小榕樹，它繁亂的根就像懷抱著小嬰兒的母親一樣懷抱著假山。高假山的左下方有一座小巧玲瓏的小亭子，亭子旁邊是一座連接著兩座假山的石拱橋，石拱橋旁邊是一只啼鳴的仙鶴。假山就像一個島，然而圍繞著假山的池塘就是海。池塘里有許多小魚：有的全身橙，有的全身是雪白的，可頭上有一個大紅點，還有的全身黑，但個頭很小。它們在碧綠的池水追逐著，嬉戲著，活像一只只可愛的小精靈。

啊！我們學校的假山真美呀！

第四篇：移步換景優秀作文

作文專題二——移步換景法

【特點】

移步換景法一般適合于游記或參觀記，描寫景物時，人走景移，隨著觀察點的變換，不斷展現新畫面。采用移步換景法描寫景物時，首先要把觀察點的變換交代清楚。這樣，讀者才能清楚地知道游覽或參觀的路線。其次要把移步中或移步后所見到的景物具體地展現出來，使讀者看到一幅幅絢麗多彩、內容豐富的生動畫面。采用移步換景法描寫景物時，要注意圍繞一個中心展示不同的畫面，避免有支離破碎的感覺。其次要進行精心的剪裁，要把一路上最有特色的景物描繪出來，刪去一般性的描寫，避免記流水帳。

【例文】

一走進我們的校園，令你最注意的就是我們校園里的假山。

這座假山小巧玲瓏，它是由大小不一的太湖頑石壘成。假山上刻著“凌云峰” 三個大字，遠遠望去，怪石嶙絢，參次錯落，挺拔峻秀，情趣宜人。

假山頂上一柱黑色方石婷婷玉立，方柱底邊，端座著一個袖珍小亭，幾株不知名的花草將它團團圍住，日光隔了濃密的花草照下來，亭院里便落下參差斑駁的陰影，螞蟻邁著輕快的步伐忙碌著，蝴蝶和花兒翩翩起舞。

假山中央有一條蜿蜒而下的水流，細水潺潺，輕輕落入池里嚇跑了幾尾正在玩耍的小魚。

走進細看，假山各部分的樣子都不相同。或像一頭靜靜蹲著的小象，或像一頭在沙漠中踱步的駱駝，又似蒼鷹展翅高飛，或有點獅身人面像的味道，有如獅子昂首挺立，??真是移步換景，隨角度的不同而讓人浮想聯翩。

假山周圍，環繞著橢圓形的水池，池水清澈見底，池里荷花裊娜地開著的；睡蓮下面是是脈脈的流水，遮住了玩耍的魚兒，一條曲折的小石子路包圍著水池，這是一條熱鬧的路，同學總愛在這里玩耍。假山四面，長著些楊柳和一些不知道名字的樹，蓊蓊郁郁的。

真水繞假山，假山映真水，這座假山真是給校園增添了許多情趣！

【例文】一個星期天的早晨，金風送爽，繁華的都市還沉浸在寧靜的曉色中，我隨家人來到附近的復興公園散步。

走進公園大門，首先映入眼簾的是滿地枯黃的落葉，高大的法國梧桐，失去了往日綠葉團團、濃蔭匝地的風采，顯出幾分瀟瑟與瘦削來，使人想起步履滿跚的老人。樹上不時飄落的片片黃葉，隨風盤旋，“從天而降”，散落在草坪、池塘、小道上，給美麗的園景涂抹上一層斑駁的色彩。

園內，開闊的大草坪，淺草平鋪，秋意盎然，在晨光的映照下，像一張色澤金黃的大地毯。四周高大挺胸的雪松，綠葉蒼翠，郁郁蔥蔥，使人感到無限生機。

沿著步行道走去，隨處可見的花壇里，鮮花盛開，景色喜人。一串串紅得像燃燒的火焰，競相開放；白菊花好似象牙琢就的精美工藝品，花朵碩大，冰清玉潔，鑲嵌在一串紅的周圍，紅白依托，互相映襯，真是美麗極了！

走到荷花池邊，我不覺被池中落葉構成的圖案吸引住了，深淺不一的黃葉，在池中時浮時沉，有的孤零零地飄在水面上，像湖中的一葉扁舟，有的三五片匯集在一起，被風吹得時即時離，有分有合，在人眼前幻化出小狗、小貓、高樓、大山等模糊的形象來。一陣秋風吹過，池中泛起粼粼波紋，它們便一起跑到池塘的那一邊去，什么都不像了。只有依偎在池水一角的落葉，任憑風吹不動，始終保持著固定的形狀。我們在不絕如縷的走進園晨練的老人身邊走出園門，而這時，四周已籠罩著燦爛的秋陽。

第五篇：移步換景寫景作文

移步換景寫景作文

移步換景寫景作文1

娘子關的名勝古跡真是多，有蜿蜒的長城，美麗的平陽湖，著名的張果老洞，銀光閃閃的龍潭……這些有名的景物中，我最喜歡的還是遠近聞名的娘子關瀑布。

我見過水平如鏡的平陽湖，清澈見底的小溪流，但娘子關瀑布卻是那樣的奇異，娘子關瀑布又被稱作水簾洞瀑布，它雖然氣勢不大，卻連綿不斷，春、夏、秋三季飛瀉而下，永不停息，就像從山崖上扔下的一匹白布，又好似一串從高空垂下的銀鏈。而在冬季，流水又被凍成了晶瑩剔透的冰掛，用手摸上去是那樣的光滑，在陽光的照耀下，仿佛是一顆顆水晶，一閃一閃，亮晶晶的。

瀑布沖擊出的積水潭里，有著成群的小魚和美麗堅硬的貝殼，它們在這樣舒適的環境里快樂地生活著。

郭沫若曾這樣盛贊娘子關瀑布：娘子關頭懸瀑布，飛騰入谷化蛟龍。

移步換景寫景作文2

移步換景法一般適合于游記或參觀記，描寫景物時，人走景移，隨著觀察點的變換，不斷展現新畫面。采用移步換景法描寫景物時，首先要把觀察點的變換交代清楚。這樣，讀者才能清楚地知道游覽或參觀的路線。其次要把移步中或移步后所見到的景物具體地展現出來，使讀者看到一幅幅絢麗多彩、內容豐富的生動畫面。采用移步換景法描寫景物時，要注意圍繞一個中心展示不同的畫面，避免有支離破碎的感覺。其次要進行精心的剪裁，要把一路上最有特色的景物描繪出來，刪去一般性的描寫，避免記流水帳。

移步換景法就是不固定立足點和觀察點，一邊走一邊看，把看到的不同景物依次描寫下來。當代作家、文學評論家、美學家吳功正的《阿里山紀行》就采用了這種結構來描寫阿里山美麗的風光。其主要表現在：（1）把行蹤交代得清清楚楚：臺北—嘉義—坐火車進山—阿里山—神木—林區—曲徑幽路—看到神木—下山。（2）進山時抓住林海幽深的特征來寫：原始森林廣闊無邊—清澈的潭水—寧靜的林區—山間的青苔樹—無邊無際的森林—受巨創后的神木。這樣，作者以自己的行蹤為線索，表現了不同時間里多種景物的風貌，使讀者從中感受到一種動態美、整體美。

移步換景寫景作文3

黃山在安徽省，那里風景優美，千奇百怪的巨石多得數不清，有“仙人指路”、有“仙女彈琴”、有“猴子觀海”……真是叫人流連忘返。

我最喜歡蓮花峰，遠遠望去，像一朵盛開的蓮花。蓮花峰海拔有1864。8米。我站在山腳下，抬頭望，蓮花峰上雪白的云彩像一個個威武的將軍守護著蓮花峰。我看到這么高的峰，我爬得上去嗎?為了欣賞美景，我一定要爬上去。爬到半山，四處眺望，這風景真像畫中的景象，霧蒙蒙的，真像童話中的仙境，我仿佛在畫卷里。紅的花，綠的草，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把蓮花峰封得嚴嚴實實的。

我繼續往上爬，爬到峰頂上，那藍藍的天無邊無際像鋪在宇宙的綠色地毯，而白云就像魔術師，一會兒變成兇猛的獅子，一會兒變成龐大的大象，一會兒變成有趣的貝殼……往下望去，一棵棵高大的綠樹挺立著，一片翠綠，美極了。

黃山是個著名而美麗的山，我永遠不會忘記這中外聞名的黃山。

移步換景寫景作文4

今天，我們四年級和三年級去瑞安沙灘和西山的烈士陵墓去春游。這是我們第一次去春游，所以我們每一個人都精神飽滿、躍躍欲試。“整裝待發”后，向瑞安“進攻”!

我們在車上談風說笑，根本已經把老師的要求給拋到九霄云外，“才不管三七二十一!先痛痛快快得玩了一會兒，再說。”幾乎每一個同學的心里都這樣想。不知不覺中，我們已經到了第一站：沙灘。

一下車導游就給我們每一個人一個風箏，讓我們等一下。可是，幾個淘氣的孩子已經用了迅雷般得速度已經把風箏給做好了。

老師們無可奈何，只好順水推舟，讓他們自己玩去。我們一見他們可以玩，“大軍”大亂。老師只好讓我們先玩……“呼呼”時間過得飛快，一眨眼的功夫。就要去西山的烈士陵墓了，我們巒巒不舍的離開沙灘，跑步去西山的烈士陵墓了……

移步換景寫景作文5

進校門，一片大大的樹林就展現在你眼前。這里栽種著桃樹、柳樹、楊樹、梨樹。現在春意正濃，樹都抽出了新的枝條，長出了新的嫩葉。桃花已經開出了美麗的花朵，還有淡淡的清香散發出來。

穿過樹林，來到教學樓。上課時，無論你走進那間，迎接你的一定是同學們刻苦學習的景象和朗朗書聲。下課了，走廊上一片歡聲笑語，同學們在走廊上歡快的玩耍，給人一種生機勃勃的感覺。

走出教學樓，來到操場。每次下課，都有許多同學來到操場上玩耍、追逐。有的在跳繩;有的在跑步;有的在打籃球、踢足球，一片熱鬧非凡、絢麗多彩的景象。

多么美麗的校園啊!這個生機勃勃的校園，給我們帶來了歡樂和希望，催促我們奮發向上。我們就在這里茁壯成長，舞出自己童年的風采。

移步換景寫景作文6

在暑假的一天，我來到了南平的溪源大峽谷。

我乘著車上了山。人們常常說“山路十八彎”，而溪源大峽谷的山路，卻有九九八十一彎！

首先來到的是荷花池。這時正好池里的荷花，正在爭相開放。有的舒展著粉嫩嫩的花瓣；有的還是花骨朵，飽脹得好像馬上就要破裂似的；有的是半開著身體，好像一位害羞的小姑娘。我看著這幅“畫”，心里也長出了一朵朵“荷花”。

我又坐著車來到了溪源慢房。這棟老房子已經坐落在這里大幾十年了，樣式古老，是兩層的木制瓦房，大廳是完全開放式的，走進這座溪源慢房，能聞到濃濃的古香古味。

我又沿著溪源慢房旁邊的一條小徑，來到了溪源瀑布的源頭。站在一旁抬頭向上，能感受到：無數的“小精靈”——水花撲面而來，然后它們又匯集在一起爭先恐后向下飛奔而去。大瀑布從下往上望去，一眼望不到頭，這可真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”啊！

溪源大峽谷的景色說也說不盡，如果你有時間一定要去細細游賞。

移步換景寫景作文7

桂林的山以“奇”出名，五指山、神筆峰、老人守江、蟠桃迎賓……形態萬千的奇峰異石數不勝數。最有名的當然還屬桂林的標志山—象鼻山。

象鼻山地處桃花江與漓江匯流處，海拔220米，高出江面55米，長108米，寬100米，山體面積1。3公頃，由3。6億年前海底沉積的純石灰巖組成，原名漓山，又名宜山、儀山、沉水山，因形狀酷似一頭巨象，被稱為“象鼻山”。

從遠處看，一座巨大的山峰猶如一只憨態可掬的大象站立在水中央，它將長長的鼻子伸進清澈見底的漓江水中，細細的品著、盡情地喝著，好像在說：“好甜好甜的水啊！”。

象鼻山山腳下的“水月洞”，是由象身與象鼻自然形成的圓洞。半圓形的山洞倒映在碧綠如翠的水面上，形成了一個完整的圓，好似一輪圓月。坐在竹筏之上，緩緩穿過水月洞，清風襲來，伴著鳥鳴聲，看青山松翠，碧水藍天，如同畫中人。

沿著水月洞拾階而上，山腰間有個20多米長的洞，形狀、位置恰如其分的成為了大象的眼睛，所以這就是“象眼巖”。

象鼻山上長滿了郁郁蔥蔥的樹木和五顏六色的花草，“普賢塔”就聳立在其中。穿綠衣、戴花環、托寶瓶，給這個巨大的家伙增添了幾分頑皮和可愛，更覺惟妙惟肖、栩栩如生。

象鼻山神奇秀麗的風采，美麗飄逸的風姿，讓人不得不感慨大自然的鬼斧神工。

移步換景寫景作文8

走過一段崎嶇的山路，踏過一片茂密的草叢，便看見了清流關，穿過那陳舊而布滿灰塵的古關大門，仿佛穿越時空，回到了古時候……

一進門，便有一股清新的香氣撲鼻而來，消除了城市里的喧囂，令人心曠神怡！這里有幾戶“隱居”的人家，仍然住著茅草屋，每天放著牛羊，過著原生態的生活。

往前走一走，便看到路左側和山林之間嵌著一個小湖，沒有波浪，湖水清澈，有幾只彩蝶在湖上翩翩起舞。湖里，魚兒也學著它們轉圈呢！休息一會兒，我和爸爸媽媽繼續往前走，路上的車轍印清晰可見，我似乎看見了忙碌的人們，推著小車，辛勤的勞動著……

穿過一座橋，再走一段路，便走到了頭，這里本是一個洞，叫“關洞”，卻被人掀開了頂，只看得到一旁的城墻，一摸，滿手是灰，咦！空心的！我想了一下，不禁暗自叫絕！原來，這里是可以藏人的，能向外射箭！而且，這兒居高臨下，易守難攻，有著“一夫當關，萬夫莫開”的氣勢呢！

夕陽西下，我們結束了清流關之旅，閉上眼睛，仿佛又聽見了牛羊歡快的叫聲，聞見了泥土的芬芳，我沉醉于其中，不忍離去，不知不覺，我進入了夢鄉。

移步換景寫景作文9

首先，景物有狹義和廣義之分。狹義的景物指提供人觀賞的風景、建筑等;廣義的景物指自然景觀和人文景觀，即自然環境和身會環境。

換句話說，記敘文中的景物描寫是指對自然風光、建筑物、動物、植物等事物的描寫，所描寫的景物在文章里占重要位置，這是寫景記敘文與寫人記事的記敘文的主要區別寫人記事的`記敘文中，有對自然環境和人物活動的背景介紹、環境描寫，但它們在文章中不是主要內容，是為交代事件發生的時間、地點、環境，為渲染氣氛服務的。

同理，寫景記敘文里也有寫人敘事的內容，但都是為寫景服務的。

其次，寫景記敘文的中心思想是通過對景物的描寫和人物感情抒發表達出來的。

作者可以在文章中直接抒發感情，即所謂直抒胸臆，也可以通過寫景表達出來，即所謂寓請于景;還可以在景物描寫中蘊涵自己的主觀感受，即所謂情景交融。要注意景物描寫必須為人物的思想感情服務，與人物的思想感情相一致，不能孤立地、無目的地寫景。

移步換景寫景作文10

我家鄉的溫泉公園是個美麗的公園。

一走進溫泉公園，便會看見溫泉公園的大門，那大門上掛著紅色的燈籠。

再沿著大門里的小路走一段路就是噴泉了，那噴泉好像一根通往天國的天梯，直插入云霄。

走到噴泉旁，就是花壇了，花壇里的花各式各樣，五彩繽紛。因為現在是秋天，所以公園里開的是菊花。菊花有煙花的樣子、有含苞欲放的、有盛開的、也有只剩下兩三瓣的。顏色有紅的、黃的、粉的、白的，還有一些各種顏色拼在一起，叫也叫不出來的顏色。花的味道香極了，有菊花的地方都會有一些淡淡的清香。

走上花壇邊的臺階，就是水池了。水池里的魚兒有五顏六色的金魚。那魚兒好像在比賽——好幾只魚兒排成一排，過了幾秒鐘，魚兒們就沖了出去。最后，最先到達水池的另一端的是一條紅色的魚。我仿佛想到自己也是一條金魚，也在水池自由地游來游去，和別的魚兒比賽呢!

我愛我家鄉的溫泉公園!

移步換景寫景作文11

一個星期天的早晨,金風送爽,繁華的都市還沉浸在寧靜的曉色中,我隨家人來到附近的復興公園散步.

走進公園大門,首先映入眼簾的是滿地枯黃的落葉,高大的法國梧桐,失去了往日綠葉團團、濃蔭匝地的風采,顯出幾分瀟瑟與瘦削來,使人想起步履滿跚的老人.樹上不時飄落的片片黃葉,隨風盤旋,“從天而降”,散落在草坪、池塘、小道上,給美麗的園景涂抹上一層斑駁的色彩.

園內,開闊的大草坪,淺草平鋪,秋意盎然,在晨光的映照下,像一張色澤金黃的大地毯.四周高大挺胸的雪松,綠葉蒼翠,郁郁蔥蔥,使人感到無限生機.

沿著步行道走去,隨處可見的花壇里,鮮花盛開,景色喜人.一串串紅得像燃燒的火焰,競相開放；白菊花好似象牙琢就的精美工藝品,花朵碩大,冰清玉潔,鑲嵌在一串紅的周圍,紅白依托,互相映襯,真是美麗極了!

走到荷花池邊,我不覺被池中落葉構成的圖案吸引住了,深淺不一的黃葉,在池中時浮時沉,有的孤零零地飄在水面上,像湖中的一葉扁舟,有的三五片匯集在一起,被風吹得時即時離,有分有合,在人眼前幻化出小狗、小貓、高樓、大山等模糊的形象來.一陣秋風吹過,池中泛起粼粼波紋,它們便一起跑到池塘的那一邊去,什么都不像了.只有依偎在一角的落葉,任憑風吹不動,始終保持著固定的形狀.

我們在不絕如縷的走進園晨練的老人身邊走出園門,而這時,四周已籠罩池水著燦爛的秋陽.

移步換景寫景作文12

記得那年，我再父親母親的帶領下游玩了綏市國門那里的景色真是美不勝收啊!青山綠水，花鳥魚蟲，一切美麗和諧，讓人過目難忘。

一進大門，首先映入眼簾的是“綏芬河口岸”5個大字。再往里走就是一片綠地，上面有幾朵五顏六色的小花，然后是水平如鏡的小湖。湖中有好多魚兒，紅的，白的，黑的，花的……金魚，鯽魚，鯉魚……湖底還有大大小小，花花綠綠的鵝卵石。把腳放進湖水里，啊……透心涼。湖旁還有一個一個的大頭，石頭上的那個丹頂鶴不是要欲欲起飛，直插云霄呢!

“喀嚓喀嚓”父親為我在鳥籠旁照了張像。那大大的鳥籠里與各式各樣的小鳥，有好多種我都說不出名字呢!鳥兒唧唧喳喳，好可愛啊!鳥籠旁、還有一個大大的湖，最顯著的地方是湖的清，湖的靜，湖上的橋。

湖的清，透過清清的湖水，看的清湖底的沙石，看的清湖底魚兒的嬉戲，看的清湖底如同雜草一樣的“小海藻”。湖得靜，靜的不知是一塊玻璃，還是一片藍藍的湖水。風兒吹來，湖中蕩起微波，這才知是一片湖水。湖上的橋是紅色的，橋上的紅色木板雖然已被人踏掉了一些顏色，但在我眼里依然那麼美麗。

咦!那邊不是中俄交界處嘛!!!一面中國旗和一面俄國旗迎風飄拂，讓我想起了革命戰士，是他們用鮮血制成了這面旗，是他們用生命換來了我們現在的幸福生活!

這次國門之旅讓我受益匪淺，國門不僅僅是中國的象征，更是中國人的象征!

移步換景寫景作文13

一年級初，我和智杰到學校報名，我們興奮極了。心里好像裝了一只小兔子似的，心一直在砰砰直跳。

剛到學校大門，一陣微風吹來，空氣十分清新，還能聞到一點花香。我們被門口的一排字吸引力，這排字刻在大石碑上，寫著：“福州市中山小學”。

走過大門，進入了學校。我們看到了國旗臺后面的墻上有幾個大字：博愛、奮進。這是我們學校的校訓。我深深地體會到：要有寬廣的胸懷，要團結友愛、勤奮、上進。這校訓激勵著我要好好學習，天天向上。

走過國旗臺，我們來到了操場，我們在操場的跑道上自由自在地奔跑……一陣陣花香撲鼻而來，使人神清氣爽。

穿過廣闊的操場，我們來到了教學樓下面。我們拾級而上，來到了二樓。我來到了一間教室里，里面有位老師，考了我一些簡單的題目。我抬頭一看：瓷磚鋪成的墻被擦得十分潔凈。木頭的桌子是黃色的，在陽光的照射下，顯得格外的明亮。透明的玻璃窗鑲在墻上，就像一塊塊巨大的寶石。

在這樣優美的環境，濃郁的學習氛圍中，我們快樂地學習本領。我愛中山小學！

移步換景寫景作文14

秋風像一只神奇的畫筆，一夜功夫，就把碧波蕩漾的林帶染成金燦燦的了。

登上山頭，向下眺望，眼前是一片金色，若是仔細觀察，便看到金黃中夾帶著一片片紅、一片片綠的。紅的得像瑪瑙，綠得像翡翠。還有山下那水平如鏡的池塘，倒映著眼前的美景，格外的好看。

下山后，原來在路邊賣西瓜的小攤不見了，代替它們的是又香又脆的大蘋果和那裂了嘴、破殼欲出的、紅紅的大石榴，多么惹人喜愛呀!

俗話說的好呀：“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。”瑟瑟的秋風中透著絲絲涼意。看，路上的行人在不經意間已換上了厚厚的毛衣，穿上了夾襖，有的還穿上了羽絨服呢。

莊稼地里，金黃的玉米像金棒槌一樣齊刷刷一片連著一片，高粱那紅色的穗子，像害羞小姑娘一樣，紅著臉低下了羞澀的頭，在微風中搖曳，大豆搖搖擺擺，在風中沙沙作響，田野里像演奏著一首大自然的合唱曲。

果園里，鮮紅的柿子像一個個小燈籠，高高的掛在枝頭，樹枝看起來快要被折斷的樣子，還有那一串串紫色的葡萄，掛著晶瑩的露珠，像水晶一樣在陽光的照耀下閃出五彩斑斕的光。

我被這金色的秋天感染了，陶醉了，啊！我愛這豐收的、金黃色的秋天。

秋姑娘帶來了豐收，帶來了喜悅，帶來了快樂。

移步換景寫景作文15

我對晚霞情有獨鐘。

說起晚霞，我有一種刻骨銘心的感動。瞧，太陽似乎累了，慢吞吞地回家了，只留下一段燦爛的紅霞在天邊放射出美麗的色彩，將大地染成一片桐紅。“早霞不出門，晚霞傳千里。”晚霞逐漸向四面八方伸張，似斷又連，形成了一朵又一朵的紅鱗云，輕盈地飄動著，像一個個頑皮的小孩在互相追逐嬉戲，又如大獅子，仙女的綢帶，火紅的玫瑰?

晚霞，是母親那溫暖的手。遠遠的，仿佛像我招手。讓一天的疲憊隨霞光散去;依偎在媽媽的懷里，懷著甜蜜的夢、對明天的期待、睡下了?

晚霞是我小心翼翼走過的每一條路，那路是那樣的坑坑洼洼，曲曲折折。在這一路上，我忘不了一望無垠的草地是我那銀鈴般的笑聲;忘不了小溪中歡樂的嬉戲聲;忘不了山林中捉迷藏時那所留下的串串小腳印?

悠悠晚霞起，萋萋鄉情在?

簡評：從字里行間可以看出對晚霞的喜愛，絢麗的晚霞給我帶來了無限的遐想，這種記憶現在依然美好。