第一篇：有話說不出的歇后語

歇后語反映了華夏民族特有的風俗傳統和民族文化，品味生活，明曉哲理，本文為有話說不出的歇后語，希望對大家有幫助！

有話說不出的歇后語

啞巴打算盤------悶算

啞巴捉賊------動手不動曰

啞巴捉驢------悶逮

啞巴上館子------痛不可言

啞巴見瞎子------比劃不清

啞巴唱戲------莫明其妙

啞巴吃餃子------心里有數

啞巴聽報告------心領神會

啞巴蚊子------暗盯（叮）著

啞巴做夢------說不得

啞巴看書------毒（讀）在心里

啞巴拜年------只作輯，不說話

啞巴見了媽------苦衷難訴

啞巴夢見媽------說不出的苦

附：形容有話說不出的成語

如鯁在喉

【拼音】：rú gěng zài hóu

【釋義】：魚骨頭卡在喉嚨里。比喻心里有話沒有說出來，非常難受。

【出處】：漢·許慎《說文解字》：“鯁，食骨留咽中也。”段玉裁注：“韋曰：‘骨所以鯁，刺人也。’忠言逆耳，如食骨在喉，故云骨鯁之臣。《漢書》以下皆作骨鯁，字從魚，謂留咽者魚骨較多也。”

【近義詞】：啞口無言，一時無語。

【 反義詞】：口若懸河，滔滔不絕。

欲言又止

【拼音】：yù yán yòu zhǐ

【釋義】：想說又停止不說。形容有難言的苦衷。

【出處】：清·蒲松齡《聊齋志異》：“語甚凄楚，驚問之，欲言而止者再。”

【例句】：李強幾次強嘴想說出真相；可又～了。

第二篇：面試官有話說

某日于一應酬場合，見一儒雅之士，言談之中，得知其是去年某市公考面試的主考官，遂向其請教面筋，現將部分表述歸結于下：

一、關于著裝：著裝大方得體就行，不必太刻意。如果不太有把握，就去看一看各單位或市政部門的公務員是怎么著裝的，面試又不是選美大會，雖然打扮得體會給人較好的第一印象，但是面試官最關注的還是你的談吐風度和答題內容。面試時很多人打扮得少年老成或象個怨婦，其實大可不必，陽光一些亦未嘗不可。

二、關于態度。有的人進門不可一世的樣子，抱著一種無所謂的態度。你既然無所謂了，那面試官更是無所謂了。而有的人緊張過度，表現得很懦弱，這樣的人也會令人擔心他的處事能力。虛偽是最要不得的，往往適度的緊張倒沒有什么，所以不要太刻意追求神情自若。另外不要期望考官的水平素質都很高，也有參差不齊的現象，但沒辦法，他們就是能主宰你的命運，所以回答問題時態度要誠懇、謙遜，內容要邏輯清晰，有條理，盡量簡約一些，一幫人坐一下午，老重復同樣的問題，人挺疲憊的，真是個苦差使。

三、關于回答的內容：現在估計很多人參加了培訓班，回答問題直接用了套路，根本沒有結合題干的實際，或者是結合得很勉強。比如組織一個接待活動，很多人直接答：先擬一個計劃方案，然后進行討論，再提交方案進行審批，再按照方案實施，最后是總結經驗教訓。硬生生的套肯定不好，考官聽起來也煩。其實應該結合題目，如果若是接待一批參觀考察團，那就得先核定對方的人數，性別，級別，來的目的等等信息，然后再聯系住宿、交通，行程、會場、會務等安排，單位對應的領導接待等等，接下來就是根據情況擬一行程的計劃安排報上級部門領導修訂審批，根據審批的結果發通知給對方，然后籌備各種資源，做好接待工作：如訂房間，派車與司機，餐膳安排，領導接見，會議會務，參觀考察的地點路線等等，參觀考罕結束后，如有必要再通知下一站的有關單位。最后才將整個活動的情況進行總結，連同各項開支費用等進行匯總核算后呈送領導審批。這樣就言之有物，比生搬套路好多了。

四、關于回答的技巧：面試是對一個人的綜合素質進行考察，一般的考生都是經過高等教育的人了，但是很可惜，在回答問題時很少能感覺出有專業素養的一面。回答問題也缺乏獨到見解和理論深度。比如說一小區部分住戶不交衛生費，而小區停止了公共衛生打掃，使垃圾成堆，造成住戶的不便，你作為居委會要如何調解的問題。回答此類問題首先要明確自已的居委會的人員，做為第三方介入此事，很多人的主體搞錯了，有的以住戶，有的以物業公司，有的以新聞媒體人員調查……。另外，首先得分析問題，如果從法律角度，物業公司停止了清掃，損害的所有的住戶，而住戶中有兩種人，一種是交費的了，一種是拒不交費的，那交費的視同與物業有了合同契約，那物業公司的做法就存在著違約。做為居委會人員，站在公眾角度，首先得要求物業公司恢復對小區的清掃工作，以免繼續惡化雙方關系。再者對于不交費的住戶，要進行調查了解，分析其原因：若是經濟困難的原因，則可以想法要求物業公司進行減免，或居委財政有能力的話，通過某種方式的貼補，若是對物業公司的管理不滿的話，就得組織雙方的協調會，由于雙方的組織化力量不對等，可以考慮在業主中推選出代表與物業進行溝通，協調，最好業主代表的方式能保持組織化、常態化，接下來考慮對有關小區的物業管理中可能存在的問題，進行調研分析，并經充分討論，形成一些規章制度，以制度化規范各自行為，并在實踐中進行總結，以求在片區內推廣。

五、關于答題的心得：由于考官在同一時間反復聽同一題的回答，心量未免會有點厭倦,因此比較關注的是考生對于第一題的回答，聽完之后心里就有個大約分數了，除非你后面答得與第一題的水平甚為懸殊，方會轉扭這一印象。所以考生得特別注意第一題的回答,估計答題設計的人也意識到這一點，所以第一題往往是可發揮空間最大的，尤其在于有關深層次問題的回答上,更是能考察考生的知識視野和理論深 度。其實這些題里往往也是包含著當下的一些熱點問題，這就要求考生多關注時事，多思考問題。比如對于一事件的評價，若是結合如何落實科學發展觀方面，就得把握科學發展觀的內涵,要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧……結合化用一下，就得令人耳目一新，覺得理論素質很高。對于一些問題的回答也是如此，比如說：我們做事要有計劃性，就不如說：凡事預則立，不預則廢，因此我們做事要有計劃性……；我們要重視基層的穩定，就不如 說：基層是基礎，基礎不牢，地動山搖……，這樣就好得多，也令人印象能深刻一點。

第三篇：解放思想,我有話說

解放思想，我有話說

XXXXXX黨委

近日，我院開展“解放思想某實事，加快建設促發展”主題黨日活動，集中學習省委婁勤儉書記關于思想大解放重要講話、黨章相關章程、觀看專題教育影片、組織黨員開展“推動六個高質量發展”大討論活動，充分調動黨員同志積極性，開展批評與自我批評，充分認識到現階段存在的不足，找準切入點，認真貫徹落實思想解放精神，把全新的高質量作風要求貫徹到醫院的日常工作當中，推動我院醫療發展和服務能力建設，更好促進醫院文化發展。

作為一名黨員，作為一名醫務工作者，需要認真做好本職工作，求真務實，努力實踐，摒除不好的習慣，用科學的方法解放思想，堅持不懈，發揮黨員的先鋒模范作用，更好為醫院和患者服務，將解放思想的科學方法和實踐落實到日常生活工作中，努力樹立黨員的榜樣作用，積極助力醫療事業的發展。解放思想不是一句空口號，而是要落實到自己的具體行動上來，聯系目前醫院的實際工作，我覺得解放思想要從以下幾方面做起：

一要勤于學習。時刻不忘學習，正所謂“學海無涯”，首先要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤；其次要會學習，要有方法，要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用；最后要堅持學習，持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自己的才干。在學習業務專業知識外，更要深入系統地十九大精神，時時關注國家新的政策方針，全面提高自身素質，以豐富的理論知識武裝頭腦。提升醫療服務能力，為病人提供更好的服務和診療，適應新時期大健康主題下醫院工作的需要。

二要善于思考。“學而不思則罔”，一個人僅僅學習而不思考，那將等于什么也沒有學到。思考是一種能力，要根據掌握的第一手資料，運用自己所學的知識，按照正確的方法進行加工，去粕留精，轉化為自己的東西。患者的診療過程不會是一帆風順，難免會遇到困難與問題，這時要正確把握患者病情，綜合多方面因素，更好實現患者疾病的精準治療。實時轉變與患者溝通交流的方式方法，想他們所想，切位為患者服務。充分運用所學的知識和工作經驗，積極思考更好的提升工作質量。

三要勇于實踐。牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學習與行動結合起來，在工作中努力做到以下幾個方面：一是做好“真誠”服務，做到待人接物真誠友善，不把個人情緒帶到工作中，真真切切為患者考慮。二是積極主動服務，主動為患者及家屬提供幫助，整合多方面的知識能力，主動為患者提供更優質診療服務。

四要敢于轉變。我們在工作的過程中，會面臨著各種考驗，通過學習，認真總結，積極主動解決認識上的問題，轉變醫務工作作風，提高自己的職業道德和職業素養，自覺抵制住各種誘惑。同時，在工作中要破除舊觀念，熱情周到地做好患者服務工作。

解放思想某實事，加快建設促發展，就是要求黨員同志解放思想，實事求是，大力開展自我批評，找出現階段存在的不足，摒棄不好的習慣和作風，真真切切用黨員的高標準規范自己的言行，努力做好先鋒模范作用，積極推動醫院的建設，促進醫院文化的發展。通過思想解放，努力提升自身工作能力、服務能力和實踐能力，更好樹立黨員的模范帶頭作用。

第四篇：哈佛爸爸有話說讀后感

看這本書的時候，我竟然感到了悲哀。

我想到了，我，我的同學，很多很多的孩子們，一直都是渾渾噩噩的長大。似乎，在中國，教育的目的只

是為了考大學，上大學，拿學位。很多中小學生沒有基本的職業意識，更沒有職業規劃，甚至包括很多大學生也沒有足夠的職業意識和技能，不知道自己將來要做什么。

學生沒有職業意識，沒有足夠的技能和專業化的態度，大學畢業時也沒有很強的、立即工作的能力，這樣就很難就業。

在中國，家家戶戶都是拼高考，屆時憑著分數在幾天時間內臨時選擇專業，把孩子送進大學，糊里糊涂地塞進一個專業，糊里糊涂地鎖定自己的人生，哪里談得上什么人生設計。

美國，雖然是個崇尚自由獨立人格的國家，尊重孩子的興趣和愛好。但美國并不是提倡沒有職業意識，沒有職業目標的教育。相反，美國很多家庭，在孩子很小的時候就開始尋求升學顧問的服務。升學顧問以超前的眼光和專業的高度，從小對孩子進行專業化的人生設計和職業規劃。

沒有理想，人生迷茫，很多孩子從小就沒有生活和奮斗的人生目標，這種教育害了很多孩子，使孩子在寶貴的童年、少年時代，錯失了可能塑造孩子輝煌一生的機會

我希望，中國的父母以后要從小關心孩子的成長，給孩子一個好的規劃，也希望中國以后有升學顧問這樣一個新興職業的產生。

由一份《暑假活動表》所看到的——閱讀《人生設計在童年---哈佛爸爸有話說》有感

春游結束，本來是應該好好休息的，神死鬼差又走進書店。自認為這一兩年來的閱讀量足以在三年二班同學面前好好吹噓一番，但越是讀書，越是覺得自己不懂的東西越多，就越發愛讀書。在新華書店一呆又是三個小時，原來疲勞的雙腿三個小時后，居然一點也不酸了，這不得不說是“書蟲”的奇妙感受。

買了《人生設計在童年---哈佛爸爸有話說》這本書，回家就遭人質疑：“又是教學的，你自己是當老師的，還要看教育書？”我老老實實地告訴他：“幸好我還有自知之明，確實是覺得教育這門學問，我還沒入行！”賴在沙發上，又手不釋卷地看了起來。的確是一本好書！我想能給許多作家長和教師的一些啟發。這本書不同于以前看到的成才勵志故事書的，是作者本身就是八十年代旅美，任教美國a&m大學，而且還是獨立升學顧問，也就是專門研究職業教育問題的。書中的很多教育思維融合了中西方的特點，最主要的是通過他女兒高倩的教育實例，讓我們領略美國教育文化和教育現狀，改變了我們以前許多的片面觀點。這并不是一本獵奇、記趣的書。這是一個來自中國的教育工作者，通過自己在美國教育女兒的過程，對美國中小學教育進行第一手的深入體驗和分析后，寫成的書。

畢竟我的博客要面對我的廣大學生，因此我想在這里把一個小姑娘的暑假活動表發給大家。請大家詳細讀一讀，然后我再作說明：

高倩13年暑假活動表： 從幼兒園到高中（1987～1999年，5～8月）

幼兒園 做數學題、看書、看電視。

一年級 用打字機學打字，做數學題、看書。

二年級 隨父母駕車北上3周，游歷美國東北部及加拿大共十幾座大中城市。做數學練習題（舒爾蒙成人教育系列《初等數學習題集》，包括算術、代數、幾何習題共2 500道）。閱讀英文版的中外小說，包括《青春之歌》、《紅巖》、《子夜》。

三年級 到大學課堂跟班上《大學代數》，后退出，改為自學。背誦sat/gre 詞匯詞典。大量閱讀英文版的中外經典文學原著，包括中國作品《紅樓夢》等。自學漢語（用北京語言學院編《實用漢語課本》，1981年版）。

四年級 同時自學法語、西班牙語（使用大學課本）。第二次重背sat/gre 詞匯詞典。大量閱讀英美經典文學名著。

五年級 繼續自學大學法語、西班牙語。獲選參加得克薩斯a&m大學工學院為優秀小學生開設的暑期課程。再次重背sat/gre詞匯詞典。

六年級 寫作《西方到東方》。獲約翰斯·霍普金斯大學獎學金，參加天才少年中心暑期課程《數學物理之困惑》。

七年級 獲選參加得州a&m大學為優秀中學生開設的數學課程。

八年級 選修計入高中學分的代數課程。

九年級 獲獎學金參加貝勒大學鋼琴夏令營。到北京的中學學習兩周。隨中央電視臺攝制組到中國北京、西安、福州、福建山區農村拍攝紀錄片《長大》，前后共4周。

十年級 參加暑假州長榮譽項目3周。中央電視臺攝制組在美拍攝《東方女孩》。擔任交響樂夏令營輔導員。

十一年級 擔任州長榮譽項目輔導員3周。在得克薩斯a&m大學選修具有大學學分的經濟學課程。

十二年級 高中畢業。白天在得克薩斯a&m大學地質學院當會計助理（全職，每周40小時），晚上到中國飯館當服務員（每周工作30小時）。閱讀有關法學院的學習和申請的書籍，自學法學院入學考試lsat習題，“超前”為4年后上法學院作準備。

補充說明：高倩是作者的女兒，五歲隨父母定居美國。如今，她從哈佛大學畢業，被哥倫比亞大學法學院錄取。她的背景豐富多彩：充當少年法庭律師；擔任中學交響樂團主席；籌款18萬美元的中國之旅；每周課余工作20小時；兩年寫作314篇共45萬字的作文、書信、雜文；選美、演講、出書，懂得四國語言……

那么，這樣一個在作者眼里“智商中等”的女孩，如何成長起來？我們的同學大約可以從人家的暑假活動表上看出一點成長軌跡來。

家長們，可以了解一下作者的幾大觀點：

1、美國《國家職業發展之道方針》規定，孩子從6歲開始進行職業發展指導。（中國的教育目的是考上名牌大學，根本沒有職業意識，更不知道自己將來走向社會要做些什么。）

2、“美國的高中生，根本就沒覺睡。”所謂的“美國孩子都自由發展”是一個認識上的誤區。說“美國孩子上學輕松得不得了”更是片面之詞。書中詳細描述了許多美國高中生一天只睡4個小時，每天喝4杯咖啡，熬夜寫論文的故事。很顯然，西方世界并不是我們想象中的那樣。、閱讀一定要閱讀經典。書中再三強調：從小閱讀名著的孩子，感情細膩，懂得如何分析復雜事物。優秀的文學作品，有教誨，有批判，有鞭撻，有頌揚，有歌唱。讓心靈一片空白的孩子從小就浸淫在這樣的文化營養中，慢慢地吸收，慢慢地滲透到內心深處，是最根本的素質教育。

4、自學能力要從小抓起。美國的小學教育環境寬松，孩子大量的時間用來自學。我們看到的高倩的暑假安排表，滿滿當當，一分一秒都沒有浪費。在小學，她就已經閱讀學習了大學教程。

也許有些家長要說：“我的孩子不需要成為如此出色的人才，畢竟，這個社會、精英充其量是少數。我只要我的孩子平平安安、快快樂樂的，有份舒服穩定的工作，就好了！”對此，我的看法是：素質永遠是培養人所追求的目標。有了這些綜合能力，今后在社會上的各個崗位上都能夠游刃有余。況且，具有廣博的社會知識，精湛的專業技能，還有充滿激情的社會參與能力，這也是作為一個社會的人所必需的。精英教育的理念，同樣適用于普通教育。

我再次發現：孩子的成長，是多么需要家長的高瞻遠矚！

第五篇：安全我有話說演講稿

有關安全我有話說演講稿

有關安全我有話說演講稿1

尊敬的領導、老師、同學們：

大家好!今天我演講的題目是《消防安全，從我做起》。

生命就像一只花朵，雖然美麗芬芳，但也無比脆弱。人的生命只有的一次，這是不可重來的旅程。生命對于我們每一個人來說，都無比寶貴。關注消防是安全的保證，安全是生命的保護神。所以，我們要重視消防安全，來保護自己的生命。

過去幾年來，一幕幕血的教訓在我們心中刻下不可磨滅的印象：XX大火的壯烈;吉林XX商廈火災的無知;XX嶺火災的兇烈;XX爆炸的慘痛。我們只能嘆息，在大火無情的摧毀了一切之后，剩下的只是痛苦和深思。

在消防日的到來之際，我向大家提出以下幾點倡議： 1、認真對待每月一次的`消防疏散演練;

2、學習消防器材的正確操作，觀察了解學校消防器材的擺放位置;

3、在化學實驗室中，使用易燃易爆物品時，聽從老師的安排，小心謹慎;

4、在宿舍內禁止使用插座，若發現異常情況及時向宿管反映，以免發生火災。

創造安全校園，是我們共同的目標。讓我們攜手共進，關愛生命，關注消防，共享安全的陽光，共享安全的歡樂。同學們，為了保護他人和自己的生命，為了構建和諧安全校園而努力吧! 謝謝大家!

有關安全我有話說演講稿2

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好!

我是來自高三14班的XX，今天我國旗下演講的主題是消防安全。

據中國青少年研究中心的全國性大型調查發現，安全事故已經成為青少年的第一殺手。

而每逢進入冬季，氣候變的十分干燥，受到干燥環境的影響，這個季節就容易引發火災。因此，為了增加全民的消防安全意識，公安部于1992年發起，將每年11月9日定為全國消防日。

身處人員密集的校園中的我們，應在腦海中長期鳴響“119”的警鈴，提高防火的意識和技能。我們應該懂得火災的`危險性，不斷增強消防意識。我們每個人都要努力學習消防知識，自覺遵守消防法規。在平時應當做到不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園：自覺愛護校園內的各種消防設施：離開教室前自覺關閉電器開關：在教室和寢室里，不私拉電線，不擅自使用電器設備。這樣就能遠離火災，與安全通行。

當然，假如真的遇上火情，也不要慌亂。因為世界上沒有絕望的處境，只有面對困境絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機智的運用火場自救逃生知識，就可以拯救自己，甚至是他人。

希望大家能夠關注消防安全，珍愛生命，認真對待消防問題，學會保護自己和尊重他人的生命。

我的演講完畢，謝謝大家!

有關安全我有話說演講稿3

大家好!

今年的11月9日是消防宣傳日。這次活動的主題是“增強全民消防安全責任和消防安全意識”。提到消防，同學們自然會想到令人毛骨悚然的“火災”二字。對于我們校園內的小學生們，遇到火災時，該如何逃生自救?針對這個問題，消防專家介紹了在公眾聚集場所遭遇火災逃生自救十法。 請同學們仔細聽好：

一要了解和熟悉環境。當你走進商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的.位置，以便在發生意外時及時疏散和滅火。

二要迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。

三要保護呼吸系統。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統軟組織窒息致死的危險。

四要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。 五要利用繩索滑行。用結實的繩子或將窗簾、床單被褥等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。

六為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。

七要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導向繩、救生舷梯等。

八為暫時避難。在無路逃生的情況下，可利用衛生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內一切可燃物淋濕，延長時間。在暫時避難期間，要主動與外界聯系，以便盡早獲救。 九利用標志引導脫險。在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉彎處都設置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡頭等標志，被困人員按標志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。

十要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能限度地減少傷亡。 關于消防安全的常識還有很多，請大家本周在家或在電腦課上老師的許可下，登陸“中國消防網”等相關網站，了解更多的消防安全知識。

謝謝大家!

有關安全我有話說演講稿4

老師、同學們：

轉眼間，寒假就要來臨。為了保證同學們過一個平安、歡樂、祥和的寒假，同學們在假期要注意以下幾點：

1、一個人在家的時候要關好門窗，如果有陌生人敲門的話，千萬不能開門，不可輕易相信陌生人的話。注意室內電器、煤氣等的安全，對于自己不熟悉的家電器不要隨便碰觸和使用，以防觸電、火災和煤氣中毒等事件的發生。

2、寒假期間，正逢春運高潮，交通比較擁擠，人流量較大，因此同學們在外出時，要盡量結伴而行，嚴格遵守交通規則，不要去乘坐未經交通部門檢驗通過無證、無牌及違章超載的車船，避免人身和財務的意外損失。不要輕易和陌生人聊天，更不能吃、喝陌生人給的東西，如果遇到困難直接找警察叔叔幫忙。

3、春節期間，走親訪友聚餐宴會較多，同學們不要暴飲暴食，更不要醉酒，酗酒，注意身體健康。此外，不要參與各種形式的封建迷信和賭博活動，從小養成“崇尚科學，遠離毒品”的良好習慣。

4、放煙花一定是同學們所喜愛的'，但在燃放煙花爆竹的時候也要注意安全，最好在長輩的陪同下燃放。燃放時首先應注意的是要選擇在空曠的地方燃放，防止引起火災，避免傷到行人;第二：在購買煙花 爆竹時一定要選擇在正規的經過批準的店內購買，這樣才能保證質量可靠，燃放時才能減小意外的發生;第三，在燃放時一定要按照說明使用，切不可對人、對物燃放。 下面是幾個常用緊急電話，同學們一定要記住：警情110、火警119、急救120。

此外，要充分利用寒假的時間，注意勞逸結合，好好休息，保證有充沛的精力投入到下一學期的學習中去。過一個愉快而又充實的春節!

謝謝大家!

有關安全我有話說演講稿5

大家好!

每年的11月9日，是“世界消防日”，11月9日與火警電話號碼119相同，這時候正是我國秋冬季，風干物燥，火災多發。 消防安全知識的貧乏，消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的`教訓。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，從1992年起，我國將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。

作為小學生，我們怎樣防止消防事故的發生呢?在此，我向大家提出幾點建議：

1、不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花爆竹等易燃易爆物品進入校園。

2、自覺愛護校園內的各種消防措施，如消防栓、滅火器等。 3、在教室里，不準隨便拉電線，不得擅自使用電器設備。 4、放學之后，要記得關掉電器，并切斷電源。

當遇到火災時，如何逃生自救呢?消防專家介紹了在公共場所遭遇火災時逃生自救的方法，請同學們仔細聽好：

1、要了解和熟悉環境。當你走進商嘗賓館、酒店等公共場所時，要留心安全出口、滅火器的位置，以便在發生意外時及時疏散和滅火。

2、火災襲來時，不要慌不要亂，及時撥打119或向周圍求救。

3、要迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離不要貪戀財物。

4、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等，也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、落水管等脫險。 5、要保護呼吸系統。穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。否則容易中毒、或者被熱空氣灼傷呼吸系統軟組織窒息致死。

“遠離火災，創造和諧社會”是我們共同的目標。老師們，同學們，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全，愿我們每個人的心中都充滿著愛，愛自己，愛親人，消防安全，從我做起。

謝謝大家!

有關安全我有話說演講稿6

親愛的同學，尊敬的老師：

大家好。 我是來自五年級四班的XX。

今天我要演講的題目是《消防安全，從我做起》。 火是一種自然現象。馴服的火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，推動了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制，釀成火災，就會給人們生命財產造成巨大損失。

據統計：19XX年我國共發生火災14萬多起，傷亡7千多人，而其中有8%的火災是因小孩玩火造成的。可見，了解掌握一些消防知識，減少和預防火災的發生，對同學們來說是多么重要。 (1)玩火

許多同學對火感到新奇，常常背著老師和家長做玩火的'游戲。有的點火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料等，還有的在黑暗處燒火柴、彈火柴棍、燃放煙花炮竹，有的在野外燒馬蜂窩……

然而，幾乎每一種玩法都具有引起火災的危險性。同學們年紀小，缺乏自我保護的能力，所以平時應注意做到：

1、充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重惡果，無論任何時候都不玩火。

2、打火機、火柴、鞭炮等常常是誘發兒童玩火的物品，平時不要在身上攜帶這些東西。

3、同學間要互相監督、互相提醒。如發現有同學玩火應該立即制止，并報告老師和家長，對他們進行批評教育。 (2)愛護消防設備，保持通道暢通

為預防發生重大火災事故，防患于未然，人們在許多地方設置了消防設備。這些設備一旦被挪用或損壞，遇上火災，人們就會束手無策。

1、不要搬動、挪用或損壞消火栓、水槍、水帶、滅火器以及專門用于消防的鍬、鎬、鉤、沙箱、提桶等。

2、現代化的商場、賓館、圖書館等許多公共場所的墻上都安裝有紅色火警按鈕，同學們千萬不要隨意按動它。

3、樓梯通道是發生火災時人員脫險逃生的通道，也是搶救火場被困人員的必經之路，務必保持暢通無阻，不要在這些地方存放自行車和堆放雜物。

我的講話完畢，謝謝大家。

有關安全我有話說演講稿7

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好!

為了保證學校的安全穩定，防止各種事故的發生，為建設“安全校園”創造良好的安全環境，我利用今天國旗下的演講時間，對全校學生進行了冬季安全教育，并與同學們就如何預防冬季消防安全進行了交談。希望學生不僅要普及安全知識，還要通過這樣的'安全教育活動增強安全意識。

1、火是人類的朋友，它給人、給人類文明、給社會進步帶來光明和溫暖。但是，如果火勢失控，成為火災，會給人民生命財產造成巨大損失。學生要充分認識玩火的危害性和可能產生的嚴重后果，任何時候都要堅決克制玩火。學生要互相督促，互相提醒。

2、學生應愛護教學樓和宿舍樓的消防設施，保護校園內的各種電氣開關、電源線、消防栓和滅火器。

3、對火要特別小心終身。切勿在火源附近放置易燃易爆物品。如果漏氣，迅速關閉閥嚴重后果，任何時候都要堅決克制玩火。學生要互相督促，互相提醒。

2、學生應愛護教學樓和宿舍樓的消防設施，保護校園內的各種電氣開關、電源線、消防栓和滅火器。

3、對火要特別小心終身。切勿在火源附近放置易燃易爆物品。如果漏氣，迅速關閉閥門，同時打開窗戶。請勿觸摸電氣開關或使用明火以避免爆炸。

4、在日常生活中，一旦發生火災，你應該撥打“119”迅速報警。當濃煙冒出時，你應該用浸濕的衣服捂住嘴，靠近地面逃生。千萬不要貪財，因為生命第一。

5、冬季要注意室內空氣的流通，尤其是取暖和洗澡時，要開窗通風，防止煤氣和一氧化碳中毒。歷史的教訓是沉重的。 安全第一是家庭幸福最根本的保障，提高自己隨時隨地防范和保護自己的能力，安全連接你我!讓我們攜手共進，讓我們的生活大放異彩，共享安全的陽光，享受安全的快樂，共同努力營造和諧、健康、活潑的校園氛圍!

謝謝大家!

有關安全我有話說演講稿8

同學們：

你們好!

火，伴隨著人類的發展、繁榮、穩定和進步，是人民生存和發展最基本的條件。從我做起，遠離火災事故，從小事做起，從點滴做起!增強消防安全意識和觀念，使消防安全制度的'得以真正貫徹落實!

干粉滅火器使用方法：

1、使用前，先把滅火器搖動數次，使瓶內干粉松散; 2、拔下保險銷，對準火焰根部壓下壓把噴射;

3、在滅火過程中，應始終保持直立狀態，不得橫臥或顛倒使用;

4、滅火后防止復燃。

謝謝大家!

有關安全我有話說演講稿9

各位老師、親愛的同學們：

大家好!

火給人們帶來了溫暖，也給人們帶來了災難，許多人因為火災意識薄弱，而喪失了自我的.生命。也有人覺得火沒什么好怕的，危險的玩火，不明白一場災難將在他身上降臨。所以我們此刻應當好好學習消防安全知識，明白火災的危害，安全地使用火。

怎樣才能正確地使用火?如果發生火災那該怎樣辦呢? 大家可不要隨意在易燃易爆的物品處或公共場所放鞭炮，煙花等危險物品，不能將點燃的鞭炮亂扔。我們小孩子也不能玩火柴或打火機等物品。一旦發生火災，千萬不要慌張。

當房間起火時，不要輕易打開門窗、紙張;木頭或布起火時，可用水來撲滅，而電器、汽油、食用油著火時，則用土、沙泥或干粉滅火器等來撲滅。

也可以求助消防隊員幫忙，火警號碼是119，這個號碼大家都應當牢記。逃生時，能夠用毛巾或餐巾紙，口罩，衣服等弄濕了捂住口鼻，放低姿勢，從安全的出口逃生。否則會有中毒的危險。

大家必須要牢記這些逃生方法，以便發生火災時能夠幫助你脫離危險。

謝謝大家!

有關安全我有話說演講稿10

老師們、同學們：

上午好!

在寒冷的冬天中，我們結束了一個學期的在校學習生活，大家期盼已久的寒假就要開始了。同學們聽到這個消息，一定非常高興，也許在心中已構思好假日活動了，但是在高興的時候，我們時刻要牢記“安全”這兩個字，繃緊“安全”這根弦，時刻不忘安全先行。為了確保同學們能過一個安全、健康、有益、愉快的假期，現將假期有關安全的要求作如下強調，希望同學們能接受并自覺遵守。

一、交通安全

1、注意交通安全，遵守交通規則，橫過馬路要左右看并走斑馬線，走十字路口要一停、二看、三通過。右側通行，不要在馬路上奔跑和玩耍，不橫跨護欄。 2、小學生不得在馬路上騎自行車。

3、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩不得靠近車輛，上下車時不得擁擠。

4、文明乘車，乘車主動讓座，不得在車廂內大聲喧嘩。

二、水的安全

1、不得到水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍、洗澡。

2、到游泳館游泳必須要有家長陪同，不得單獨游泳。

三、電的'安全

1、要在家長的指導下逐步學會使用普通的家用電器。

2、不要亂動電線、燈頭、插座等。

3、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。

四、火的安全

1、不準玩火，不得攜帶火種。

2、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。

3、不要玩火，以免發生火災。發現火災及時撥打119，不得逞能上前撲火。

五、飲食安全

1、自覺養成良好的個人衛生習慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發生。

2、購買有包裝的食品時，要看清商標、生產日期、保質期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。

3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質的瓜果。

最后，愿同學們在假期里好好休息，好好學習，加強鍛煉，既長身體又長知識，培養自己獨立的生活能力，養成文明的行為習慣，能夠科學安排自己的作息時間，做更多有意義的事情，開心多多，收獲多多，度過一個快樂而又充實的寒假。 謝謝!