第一篇：關于眼睛的散文朗誦稿

眼睛是心靈的窗戶，生物都有自己的眼睛。以下是小編整理好的關于眼睛的散文朗誦稿，歡迎大家閱讀參考！

朗誦散文《眼睛》【1】

朋友，沒有了眼睛的生命你能想象？朋友，你能想象沒有了光明的日月是怎么樣的景象？

一個不幸的家庭，不幸到全家五口人只有一雙看得到光明的眼睛。若干年前，四個兒子相繼患上了罕見的絕癥，先后墜入了世界黑暗的恐懼、迷惘。

眼睛是心靈之窗，那關閉窗子的心靈里是不是還能透進明媚璀燦的陽光？是不是還能有那鮮花盛開的芬芳？

大兒子好奇地問：“娘，那太陽還在天上嗎？”

娘抬臉看天，迎面射來一道黑色的陽光。

老二問：“娘，電視里機真的有人在舞蹈在歌唱？”

娘只能拽著兒子從那不屬于他的五彩繽紛的畫面前含淚走開。

老三說：“娘，電燈是做什么用的？”

娘無力地扳掉開關熄滅了那點光亮。

小兒子懇求地：“娘，買輛摩托車吧，俺要騎著它去趕集，給娘買好多好多好吃的好東西。”

……

眼睛！眼睛！眼睛！！

娘那瘦弱的肩膀再也扛不動這大山般的份量，她一步一滴淚，一步一悲傷，一步一心碎，一步一絕望，撲到丈夫的墳頭上哭號、哀傷……

秋風橫起翻卷著田野中的每一片花掰黯然的飄向遠方，冰霜降落肅殺著土地上的每一片枯葉憂傷地低吟凄唱。

許久許久，娘仿佛聽到了九泉下的丈夫在輕聲地說：“孩兒他娘，知道你難哪，可再難，日子也要過下去。你，挺起脊梁！領著孩子們好好地活兒。往后，你就是孩子們的眼睛！”

娘終于擦干了淚眼，娘終于高高地挺起了脊梁。好，就做孩兒的眼睛吧！七畝土地三間土房五個人一雙健康的眼睛。孩兒是娘身上的骨血，娘也就自然地成了兒子們心頭的方向。

下田了，娘扛著鋤頭牽著大兒子走在前面，大兒子拽著老二，老二連著老三，老三再牽著老四，五雙扎實的足印邁向了生活的希望。

播種了，娘沿著田壟扯起了細細地長線，每隔一棵苗的間距挽一個小疙瘩，兒子們再摸索著線疙瘩把種子一顆一顆地埋進土里，也埋進了絢麗的夢想。

除草了，娘教兒子們拿著特制的小鋤頭，跪在黃土地上一步一挪，一步一挪地摸索著哪棵是野草？哪棵是高粱？

收獲了，誠實的老牛馱回了兄弟們的喜悅馱回了娘的笑聲馱回來了三間大瓦房的金碧輝煌。

娘的事感動了山，感動了水，感動了月亮也感動了太陽。一夜之間仿佛天下的人們都知道了娘。

娘，還是那個普通的和天下普通的娘一模一樣的娘，只不過是雪發(fā)銀絲讓娘更俊美，雕刻皺紋使娘更漂亮。

兒子們孝敬著娘，鄉(xiāng)親們敬佩著娘。

娘用娘的眼睛開啟了一扇一扇的心窗，終于讓兒子們看到了太陽的燦爛，也終于讓兒子們嗅到了鮮花盛開的芬芳。老大無師自通成了村上的半個木匠；老二給電閘換保險絲竟然比村上的電工還在行，老三最喜歡用口哨吹奏那首《咱們的好日子》；老四呢？在幻想讓自己的心靈明亮明亮的再添上一付飛翔的翅膀……

一雙慈愛的眼睛照亮了孩子的前行路途。

一位女人的魅力塑成了母親的偉大形象。

這就是娘，咱們身邊的一位普普通通的普普通通的娘。

秋天的眼睛【2】

緊貼著

地面。

泥土

聞起來還像夏天

你的身體

仍然有愛的氣味。

但草叢

已在你身上發(fā)黃。

冷風中

到處都是薊草絨。

那突然襲擊你的夢

走在陰影里

而你的夢

有秋天的眼睛。

會說話的眼睛【3】

人們經常說“眼睛是心靈的窗口”，其實，這句話是有科學依據的。研究發(fā)現，人們絕大多數的表情都離不開眼睛，也就是說，眼睛是表情的主要部分。對于第一次見面的人，通過觀察對方的眼睛就可以大致判斷出他的善惡；若是朋友之間，通過觀察對方的眼睛，也可以大概看出對方的心里所想。

一般來說，女性最常見的動作就是眼睛斜瞟，如果第一次跟男性見面時，女性用眼睛斜瞟，潛臺詞就是：“挺喜歡你的，你很帥，只是我很害羞，不敢正眼看你，但我又很想好好看看你，沒辦法，只能偷偷地看你了。”所以，如果異性在第一次見面時用眼睛斜瞟你，你應該感到高興，而不是生氣對方不正眼看你。

眼睛上揚表現出的是一種無辜的表情，假如你聽到有人講你的壞話，你做出這種表情則表示自己確實沒有做過，是對方在造謠生事。戴安娜王妃在婚姻遭遇危機時，就用了“眼睛向上看”的動作博得了全世界人民的同情。下巴微微內收，眼睛向上看，露出纖細的脖子，戴安娜王妃幾乎把這個姿勢藝術化了，這種像孩子一樣的姿勢觸發(fā)了成千上萬的人的憐惜之情，尤其是人們知道英國皇室要對戴安娜王妃做出攻擊時，更加希望像父母一樣保護她。毫無疑問，這種表情表示了一種無辜、順從的意思。

最常見的還有眨眼睛，一般來說，這個動作表示的意思要依照對方眨眼睛的頻率來定。如果眨眼睛的頻率較慢且眼睛睜的幅度較大，就表示對方需要睜大眼睛來看清楚，無法相信眼前所發(fā)生的一切；如果在交談時，對方對你不停地眨眼睛，這說明對方在暗示你：“有的事情可以說，有的事情不能說，那是我們之間的秘密。”另外需要注意的是，一個人低著頭快速眨眼睛，說明他已經快哭了，情緒很不穩(wěn)定，這個時候，你要適時地安慰一下對方。

除了通過眨眼睛的頻率可以解讀對方之外，看對方眼珠轉動的速度也可以了解他的一些小秘密。通常情況下，眼珠快速轉動的人，第六感敏銳，反應快，和這種人打交道，要時刻保持著最佳狀態(tài)，因為這類人能迅速地看清人心，你一不小心可能就會被對方抓住了“小辮子”，但是這類人的性格特立獨行，極容易情緒化。相反地，眼珠轉動慢的人，一般都個性冷靜，鮮有情緒沖動的時候，但是，他們本質上都是極為自我的人，他們一旦決定的事情就很難改表。

除此之外，眼珠的轉動方向也具有特定的意義。例如：眼珠向左上方運動，表示對方正在回憶過去，所說的話也是實話；若是眼珠向右上方運動，則表示在想象以前沒有見過的事情；如果在回憶事情時，對方的眼珠向右運動，那么就表示對方可能在說謊；眼珠向左下方運動，表示心里已經在盤算某件事情了。在銷售過程中，如果客戶在聽完你的介紹之后，眼珠向右下方運動，那么你推銷的成功率就大大增加了。眼珠向右下方運動，表示正在感覺自己的身體；眼珠向左或右平視，表示正在專心地聽對方講話，并且在盡力弄懂對方所說的意思。

不僅眨眼睛的頻率和眼珠的轉動可以表露人的心理，瞳孔的變化也有這樣的效果。經過實驗表明，人在愉快、欣賞、興奮時，瞳孔就會比平常擴大4~5倍，反之，若是一個人在生氣、討厭、消極的時候，瞳孔就會縮小。如果在發(fā)生事情時，對方的瞳孔沒有什么變化，那就說明他對看到的物體或事情沒有任何興趣，漠不關心或者感到無聊。因此，在與對方交談時，要注意看他的瞳孔變化，這樣就可以判斷對于事情的大概態(tài)度了。

另外，眼睛上吊的人，往往心機重，并且常常會為了自己的私欲夸大事實，但這類人性格消極，內心深處很自卑，不敢正視對方。眼睛喜歡下視的人一般目光短淺，競爭力也不強，什么事情只要是過得去就行，喜歡一味地遷就。這類人通常生活比較悠閑，性格也較溫和，情緒上沒有大的變化。與之相反，眼睛常常向上看的人，在職場里通常比較奴性，也就是說，上司點頭，他絕不搖頭；上司說往東，他絕不往西，他的觀點就是，只要是上司高興、上司喜歡，凡是就會一通百通。

美國著名作家歐亨利曾說過：“人的眼睛都是探照燈。”也就是說，不管一個人如何善于掩飾，他的眼睛永遠都是誠實的。眼睛雖然只是面部一個小小的器官，但千萬不要小瞧它的作用，眼睛可以流露出各種真實的情感。在這個錯綜復雜的社會里，在與人交往的過程中，不僅需要坦誠相待，更需要留意對方的眼神，才能處于交流的有利地位。一個人的眼睛就是他的“心靈密碼”，所以，想要了解一個人，首先要觀察他的眼睛。

第二篇：愛校如家散文朗誦稿

最靚麗的是生命之愛,最幸福的是校園之家。有人說愛是世界上最神奇的靈物能溫暖萬物的心扉，校園是愛的港灣，美麗的校園我溫暖的家。我的家坐落在美麗的鶴城有著20多萬平方米的土地，養(yǎng)育著4000多兒女，是一個擁有百余年歷史的大家庭。

當初帶著一種新奇的心情來到了這里，陌生的一切仿佛就是另一個潘多拉，漸漸的一種類似于家的感覺便在我的內心萌生，漫漫的我愛上了這個家。校園之所以為家，是因為校園內有似家人般關心愛護我們的老師，同樣，五湖四海的朋友在命運的指引下住到了這里，他們相互關心、關愛，空曠的教室因愛的存在而有了家的溫暖。

我們的家是粗獷的嫩江書寫壯麗的長卷；是浴火的鳳凰高唱雄偉的詩篇；是逢春的古樹綻放蓬勃的新綠。幾經改遷的百年老校，猶如鳳凰涅槃自我采集香木，自我焚燒，自我更生，又以一個嶄新的姿態(tài)、高昂的氣勢翱翔在嫩江平原上，用那堅韌剛強的靈魂筑就今日的祥和與輝煌。

看芳草青青、玉蘭飄香的校園，古樸中突顯出現代的氣息，林蔭道旁，花壇草坪相映成趣。我們?yōu)樵谝粋€設施完善、學風優(yōu)良的環(huán)境中學習、生活而感到無比的容興和自豪，然而校園內各種不和諧的確音符卻在無聲的奏響著，你看那滴嗒作響的龍頭，那斑駁痕痕的課桌面，以及那教室里四處亂仍的廢紙團，一切的一切都自在向我們控告著不和諧。

但要知道愛家不是件一蹴而就的事，我們應從點滴做起，從自我做起，做一個愛家的人，撿起亂飛的紙團，關掉滴水的龍頭，我們都是家的主人，所以有責任讓它變的更加美好。

我們的校園以奉獻激情為懷，譜寫了絕倫無比的生命贊歌；我們的老師以樸實無華為德，銘刻了默默無聞的生命烙印；而我們要以忠實為本，踐行追求卓越的生命續(xù)曲。

前輩英勇奮斗與敵抗斗的年代已經成為歷史，時代正在呼喚未來，就用我們堅毅的腳步去扣響明媚的遠方，用我們激昂的青春，寫下美麗的詩行，用我們無悔的青春創(chuàng)造與無愧與家的輝煌業(yè)績。

第三篇：2分鐘散文朗誦稿

詩歌散文并不是簡單的文字組合，而是富有情感和韻律的文字樂章。由于每一篇詩歌散文表達的情感各有差異，所以不同的性別、年齡、身份都有各自適合朗誦的詩歌散文。選擇朗誦的篇目時，需要讀懂詩歌散文所表達的深刻情感，才能在朗誦時事半功倍。以下是小編收集的散文朗誦稿內容，歡迎查看！

《青春，好喜歡》

黃昏落燕，江南正炊煙向晚

風牽扯晚霞擠進了人家，在你之前

三月里你來的唐突，令我寢食難安

陽春與白雪，靈氣的偶合源于天然

氣質是磁鐵，你亦牽引所有流轉的醉眼

俗世凡塵，特立獨行散在你身上是新鮮

出水芙蓉，以如天使光臨人間

天然去雕，你的灑脫無人阻攔

情意難舍，日后哪里再克隆你的善緣

喜歡絕非一時興起，你怪我敷衍

你說愛要花光所有的力量，馬首是瞻

輸于信賴，你將我的海誓山盟統統謫貶

親愛的，我篤定我和你不相關

各安天涯之前，請多贈我些時間

紅豆幾顆如你紅顏，教我相思如何消減

你挑釁說，我亦真亦假慣于瘋癲

傻丫頭，你竊取了我舊時的風范

這樣的青春，好喜歡

《致橡樹》

我如果愛你——

絕不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；

我如果愛你——

絕不學癡情的鳥兒，為綠蔭重復單調的歌曲；

也不止像泉源，常年送來清涼的慰藉；

也不止像險峰，增加你的高度，襯托你的威儀。

甚至日光，甚至春雨。

不，這些都還不夠！

我必須是你近旁的一株木棉，作為樹的形象和你站在一起。

根，緊握在地下；

葉，相觸在云里。

每一陣風過，咱們都互相致意，但沒有人，聽懂咱們的言語。

你有你的銅枝鐵干，像刀，像劍，也像戟；

我有我紅碩的花朵，像沉重的嘆息，又像英勇的火炬。

咱們分擔寒潮、風雷、霹靂；

咱們共享霧靄、流嵐、虹霓。

仿佛永遠分離，卻又終身相依。

這才是偉大的愛情，堅貞就在這里：

愛——

不僅愛你偉岸的身軀，也愛你堅持的位置，足下的土地。

《你是人間四月天》

我說你是人間的四月天；

笑聲點亮了四面風；輕靈

在春的光艷中交舞著變

你是四月早天里的云煙，黃昏吹著風的軟，星子在無意中閃，細雨點灑在花前

那輕，那娉婷你是，鮮妍

百花的冠冕你戴著，你是

天真，莊嚴，你是夜夜的月圓。

雪化后那篇鵝黃，你象；新鮮

初放芽的綠，你是；柔嫩喜悅

水光浮動著你夢中期待的白蓮。

你是一樹一樹的花開，是燕

在梁間呢喃，——你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天！

《手拉手奔流》

男：有一滴水，從河的那頭流進了長江。

女：有一個浪，從河的這頭匯進了東海。

合：一個小小的水滴，一朵浪花，在不息的追逐中手拉著手，變成了奔騰的長江，一片滔滔的東海，在不朽的奔騰中，心連著心，變成了浩瀚的汪洋。

男：這是地球，由生命組成的奔流。

女：這是中華，由歷史奏響的樂章。

合：生命不息，源遠流長。

男：幾千年來，從炎黃時代開始，一直到改革開放的今天。

女：幾千年來。從民族的繁衍開始，一直到高度文明的現在。

合：中華兒女的手是水與浪的交流，是江與海的合奏，中華兒女的情在咱們的東方又一次架起輝煌。

男：為了讓地球，從祖國的這頭，向著二十一世紀堅定的走下去。

女：為了讓歷史，從祖國的那頭，沿著跨世紀軌道一直奔騰而來。

合：咱們就象雛鷹，昂起不屈的頭顱，咱們揮動翅膀，迎來未來的戰(zhàn)斗！

《這是咱們的稱呼》

說起咱們的崗位呀，是多么普通

又是何等的不，尋，常

這里，不是汽笛悠揚的海港，卻見成群的海燕

展，翅，翱，翔，曾有多少勇敢的船隊

從這歡樂的平臺，下水，迎著拍天的大浪

齊刷刷地

豎起了遠征的桅檣！

這里不是鉆機隆隆的礦山，但，卻儲存著

祖國最珍貴的寶藏，曾有多少彩色的礦石

在這里開采和冶煉，變成錚亮的鉚釘

在精密的機床上閃，光！

這里，不是百靈鳥歡唱的原野，但，卻有千朵萬朵迎春花

競，相，綻，放，曾有多少破土的新苗

在這里化作了金稻、青稞、紅高粱！

這里不是梅花鹿雀躍的叢林，但，卻有澎湃的松濤

在耳邊轟響，多少紅楓，多少綠柳，多少白楊，在這里長成了

立地頂天的棟梁！

談起咱們的職業(yè)，是那么平凡

又是何等的高尚

咱們不是水手長，卻帶領孩子們

征服了多少驚 濤 駭 浪；

咱們不是設計師，卻架設了多少

通往真理的橋梁；

咱們不是爐前工，卻冶煉了多少

優(yōu)質的鋼錠；

咱們不是醫(yī)學家呀，卻撫平了多少孩子

心靈深處的創(chuàng)傷！

咱們的事業(yè)

并不顯赫一時，但卻珍藏著億萬人

深情的希望；

咱們的青春

雖不能永遠存在，但卻在未來的歲月中

加倍地延長！

咱們用心血、汗水和皺紋、白發(fā)

為祖國換來

滿園的春色和遍野的花香……

第四篇：3分鐘散文朗誦稿

導語：朗誦，指清清楚楚得高聲誦讀。就是把文字作品轉化為有聲語言得創(chuàng)作活動。以下是小編整理3分鐘散文朗誦稿得資料，歡迎閱讀參考。

散文詩朗誦稿

（一）無題

無聊時喜歡隨手翻看手機

卻依舊沒有你得任何消息

不知你是不是忘了我還在等你

窗外小雨替天空哭泣

指尖流淌得是冰冷

好不容易有你得只言片語

卻為何這般無情

討厭習慣掩藏不開心得自己

也更討厭你不帶溫度得字跡

歲月恍惚而已

曾經燃燒綻放得愛意

如何流失在悄無聲息

我蜷縮在一個人得空間里

努力忍住不要哭泣

也學著怎樣去面對現在得你

你似乎也忘了我沒那么好欺

散文詩朗誦稿

（二）荒蕪得田埂

冬風填飽了十二月得荒涼

刮過荒蕪得田野得胡須

送來凄涼

搖曳得野草見縫插針

擠滿了整個田野

這里就是它們得樂園

打工者早已拋棄了它們

把經濟騰飛涌向城市

這里成了他們早已遺忘得故土

冬風刮過干枯得野草

在一遍呻吟聲里遠去

田埂上

悲嘆得哀怨聲此起彼伏

散文詩朗誦稿

（三）一個人走

藍藍得天

輕柔得風

一個人得時候

我也不知為了什么

心卻一直

在你那頭

美好得時光，啊！

竟在我指尖淡淡地溜走

我還沒有來得及抓住你得溫柔

相思和哀愁便趁虛而入

也是我，最想你

得時候

一個人走

走不出有你得歡喜

茫茫得大千世界

風起云涌

我得心

只愿意跟著你得行蹤

為你守候

多少個秋

一個人走

走不出有你得渡口

那無邊無際得湖水里

溢滿了我得思念

相思湖畔自有相思湖畔得魅力

我會在一直在那里

給你一個

永久守候

一個人走

始終走不出有你得美麗

那阡陌縱橫得路口

期待與你

演繹一場紅塵里最美得遇見

讓你真正成為

我心頭，唯一

得風景

一個人走

心為你留

孤獨寂寞得時候

回首和你在一起得點點滴滴

你永遠是

我心里最嬌艷得玫瑰

留給我得

只有美好

第五篇：散文朗誦稿成長

朗誦，指清清楚楚的高聲誦讀。就是把文字作品轉化為有聲語言的創(chuàng)作活動。朗，即聲音的清晰、響亮；誦，即背誦。朗誦，就是用清晰、響亮的聲音，結合各種語言手段來完善地表達作品思想感情的一種語言藝術。下面是散文朗誦稿成長，請參考！

【篇一：《親愛的你在哪里》】

寒風吹起星星的臉龐

暗淡、蕭條

再也沒有閃爍的激情了

已在浩瀚的宇宙中運轉了千萬年

圍繞那顆冰冷的球心轉啊轉啊

累了，太累了

沒有一絲力量訴說千百年來不曾改變的誓言

安靜了，就讓他沉睡吧

當烏云籠罩了整個大地

當烏鴉邁著死神的腳步歌唱著

還有那巫婆花言巧語的舞著

那顆冰冷的球心啊

還在傻傻的轉著、自轉著

太陽那顆炙熱的心

溫度上萬能融一切物質

為何不能融化這顆冰心

狂風暴雨肆虐了你的容顏

電閃雷鳴摧毀了你的精神

烏鴉巫婆嘲笑了你的嘴臉

永恒的誓言在你的選擇下一切都變了樣

那顆炙熱的心啊在流血

感知球心的傷痕

心痛了

他怒吼了

發(fā)出一層層的沖擊波

驅散了惡魔

用那溫暖的陽光滋潤了大地

而那顆球心依舊是冰冷的所有的努力和付出都白費了

這難道就是亙古不變的咒語嗎

愛的越深，傷的越深

仰望整個星空

靜靜的一個人站著

那顆星星會是我呢

而懂我心的你又在哪里呢

天無言，地無語

愿得一人心，白首不分離

夜太涼

蓋好被子別著涼

親愛的你

盼著你早日來到我身邊

【篇二：《時間都去哪了》】

臺上放著一碗面花

這是送給親愛的他

他從來沒有細看她

她從來沒有怪過他

陽光照耀她的臉頰

歲月使它不再光滑

匆忙辛苦一輩子啊

只因他喊她一聲媽

時間都去哪了？

只留下她的匆匆華發(fā)

辛苦一生

她卻從來沒有說累了

時間都去哪了？

只留下她的匆匆白發(fā)

無怨無悔

她心里卻只有牽掛的他

【篇三：《徘徊》】

皓月徘徊在夜空

流星掠過了銀河

織女那悲戚的傳說

在納涼之夜里代代流傳

燈火徘徊在海平線

港口的笛聲驚醒了人們的沉思

長夜默默情意幽幽

是夜航的船兒在告別在離去

我徘徊在月夜

涼風吹散了黑發(fā)也吹亂了思緒

凄聲中掠過的驚鳥

攪擾了黑夜里寒氣四處飄散

徘徊的步伐變得蹣跚

天邊的曙光還沒展開

何時？輝煌的旭日升起

永遠驅散我涼夜中的夢淚