第一篇：十分鐘散文朗誦稿

散文是一種抒發(fā)作者真情實(shí)感、寫作方式靈活的記敘類文學(xué)體裁。以下是小編收集的十分鐘散文朗誦稿，歡迎各位閱讀哦！

十分鐘散文朗誦稿

1時(shí)間是一道轉(zhuǎn)輪，寒來(lái)暑往，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，卻在不經(jīng)意之間磨平了人的棱角。驀然一驚，已到中年，所有青春的輕狂，化作酒一杯，凝成過往。少年聽雨歌樓上，壯年聽雨客舟中，暮年聽雨僧廬下。

年少時(shí)，不懂人情世故，所以肆意揮灑青春，貪戀紅塵，傷害過別人也被人傷害；壯年時(shí)，出門闖蕩，為生活忙忙碌碌，在磕磕絆絆中學(xué)會(huì)珍惜和堅(jiān)強(qiáng)；等到漸漸老去，歷經(jīng)了世事刁難，才慢慢參透人生，學(xué)會(huì)慈悲，一蓑煙雨也是平生，極致簡(jiǎn)單才是美。越活到老越明白，越直越吃虧，越發(fā)脾氣越是傷害自己。

人心本就浮躁，太多人活在自己的世界，聽不進(jìn)他人的言語(yǔ)，如果你先動(dòng)氣，就會(huì)被人抓住弱點(diǎn)。人心本就虛榮，聽不得不好的評(píng)價(jià)，如果你不懂得修飾，不懂得委婉，隨意去評(píng)判他人，最終惹來(lái)的也是不愉快。

人活在世，不需要急也不要太硬，學(xué)會(huì)柔軟，學(xué)會(huì)不動(dòng)聲色，在安靜中，才能顯示人品的高貴，享受世界的美好。有的時(shí)候你覺得自己看透了一切，但是你要知道，你永遠(yuǎn)也猜透不了人心。社會(huì)殘酷，世事繁雜，總有你想象不到的事物存在。學(xué)會(huì)謙虛，活到老學(xué)到老。人這一輩子，看不完，想不完，唯有淡然。

鋒芒太露，容易被打壓，稻穗太重，容易壓彎腰。別急著顯山露水，說話之前想十秒，太自作聰明會(huì)被人嫉妒，遭人陷害。謙虛是美德，裝糊涂是智慧。學(xué)會(huì)放下和后退。放下就是自在，后退一步海闊天空。

人之所以煩惱太多，就是執(zhí)著的太多，想要的太多，欲望只會(huì)摧毀你本就平穩(wěn)的步伐，讓你失去最初的自己。時(shí)不可追，最重要的是過程，而不是結(jié)果。很多東西失去了就失去了，只要曾經(jīng)擁有過就好了。走累了就停下來(lái)歇歇，走不下去了也別硬撐，錢沒了還可以再賺，只要人活著就有機(jī)會(huì)。

人生在世，什么也買不來(lái)健康和快樂。看淡一切，看開一切。紙醉金迷花花綠綠的喧囂，不如天地一人，云水禪心。

淡到極致就是絕美，看開了就是新的世界。別去在意別人的看法，只遵從內(nèi)心的想法，快樂一天是一天，人最終的歸宿還是自己，孰輕孰重，冷暖自知。不因老去而憂傷，不因得失而惆悵，餓了吃飯，困了睡覺，糊涂時(shí)讀書，做好最簡(jiǎn)單的事情，你就學(xué)會(huì)了真正去生活。

親愛的自己，不要害怕磨難，也別害怕孤單。人生本就是自己和自己的修煉，你終究會(huì)和最好的自己相遇，也會(huì)獲得最好的溫暖和幸福。

惜福的人才能獲得快樂，心中有愛的人才會(huì)被愛，每一個(gè)善良的人都會(huì)被世界溫柔以待。認(rèn)真生活，靜悄悄綻放。時(shí)光若水，無(wú)言即大美。日子如蓮，平凡即至雅。

寫給漸漸老去的自己，我們自己開始變得害怕，但卻又不知道自己究竟在害怕什么，似乎我們自己什么都沒有失去，但又像我們自己失去的什么都不剩。

寫給漸漸老去的自己，其實(shí)我們自己還可以很好很好的，即使只是一個(gè)人，我們自己還可以堅(jiān)持自己的堅(jiān)持，選擇自己的選擇，做自己想做的事。看自己喜歡的電影，聽自己喜歡的歌，愛自己愛的人，追求我們自己自己想要的一切，但是我們自己不要輕言放棄，我們自己不能放棄。

寫給漸漸老去的自己，我要開始一次漫長(zhǎng)的旅行，可能會(huì)有你的陪伴，但是也許會(huì)只有我一個(gè)人，路還是要自己走，夢(mèng)還是要自己實(shí)現(xiàn)，只是還是會(huì)希望有你的陪伴。

寫給漸漸老去的自己，當(dāng)我終于看到自己安靜的一面時(shí)，可能我是真的老去了，也許只是我變得成熟了，卻都是離死亡又近了一步，離我們自己分開的日子越來(lái)越近了，但是現(xiàn)在我還不知道你在哪兒。喜歡的不一定可以永恒，想要珍惜的不一定是屬于你的，陪你到最后的可能不是你真正欣賞的，可是喜歡的東西是不會(huì)消失的，又害怕不會(huì)擁有，是不是老去了的我們自己開始變得很貪心很貪心，想要擁有整個(gè)世界？

十分鐘散文朗誦稿

2春夜，纏綿的雨絲敲打著窗，喚醒了睡夢(mèng)中的思念，一場(chǎng)春雨，就這樣，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的來(lái)了，帶著幾分嬌嗔，幾分柔情，輕輕地灑落在春天的時(shí)光里！

天剛蒙蒙亮，迫不及待的推開門窗，雨還在下，細(xì)軟的，隨著風(fēng)的方向，夾雜著一股涼撲面而來(lái)。盡管，前些時(shí)日，已是春色如許，春裝絢爛，但還是擋不住一夜冷雨的飄零，整個(gè)城市又便跌入了春之冷峭之中。禁不住，縮了縮脖子退回房間，披了件稍厚點(diǎn)的外衣在身上，又特意，為這場(chǎng)春雨選了把淡綠色的傘，等一切就緒，重新走出門去。

其實(shí)，出門是毫無(wú)目的的，沒想著要去哪？就只是想隨心所欲的街角巷口走一走看一看，看春雨下的城市或村莊，看滿城天青色的煙雨，如煙似霧詩(shī)意的模樣，或者，去尋一聲“深巷明朝賣杏花”的回音！

這細(xì)細(xì)的春雨啊，帶著絲絲縷縷的柔情無(wú)聲的飄落，不比春風(fēng)得意，不比春花嬌媚，卻有著別樣的意蘊(yùn)，好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，它是春的精靈，是充滿生機(jī)的甘霖，春雨浸潤(rùn)了春色，兩岸曉煙楊柳綠，一園春雨杏花紅…

一場(chǎng)春雨，又是一種情懷，漫步雨中，不由想起江南的雨巷，煙雨如酥，連綿不斷，北方不同于江南，少了青石古巷，小橋河畔的柔美與靜謐。然而，這一季的雨卻是一樣的細(xì)細(xì)密密、淅淅瀝瀝。我本多情，置身于細(xì)雨綿綿，雖比不得江南姑娘的清麗和嬌柔，卻有著一樣的憂傷和悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)的情懷。

盡管，撐了傘，還是被雨滴打濕了衣衫。一只新燕，從身旁掠過，翅沾微雨，依舊銜泥筑巢，只是不知，這纖細(xì)的掠影落入誰(shuí)家屋檐？突然，想起“最美不是下雨天，是曾與你躲過雨的屋檐”的浪漫，如此唯美的畫面，似乎與我沒有任何的關(guān)聯(lián)，因?yàn)?，從?lái)都是一個(gè)人走過泥濘走過孤單，走過那些落雨的天，想來(lái)，竟覺得與這雨中單飛的燕有著幾分相似。

春雨綿綿送春歸，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的情思在雨中紛飛，落入花的蕊，枝的芽，嫩柳滴翠，粉桃妖嬈。雨漸小，干脆收起了濕漉漉的雨傘，任憑細(xì)細(xì)綿綿的雨絲灑滿肩，帶著幾許閑情，在斜風(fēng)細(xì)雨不須歸的水光花色中遐想。

邂逅一場(chǎng)春雨，是一件極為享受的事情，城市喧囂，人生匆忙，難得能偷得浮生半日閑，置身雨中，靜心聽一聽雨聲淅瀝，清脆綿甜如撥弄的琴音，美妙的讓煩躁的心靈變得平靜，這輕柔綿軟的雨啊，讓平凡的世界充滿了詩(shī)情畫意！

邂逅一場(chǎng)春雨，就遇見了一首首古意的詩(shī)詞，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”；“雙飛燕子幾時(shí)回？夾岸桃花蘸水開”；“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”?；蛟S，是春雨太撩人，那些唯美的意境都被古往今來(lái)的文人墨客寫盡。

那么，剩下俗世凡塵的我，該如何沾水為墨書寫一段春雨詩(shī)話？只能在這場(chǎng)綿綿的細(xì)雨中，希望燕子筑好它的巢，花兒散發(fā)她的芬芳，我們過好我們的每一天…

第二篇：勵(lì)志十分鐘朗誦稿（精選）

勵(lì)志，即是喚醒一個(gè)人的內(nèi)在創(chuàng)造力。惟有從內(nèi)心深處展開的力量，用心靈體驗(yàn)總結(jié)出的精華，才是一個(gè)人真正獲得尊嚴(yán)和自信的途徑。小編精心為你整理了勵(lì)志十分鐘朗誦稿，希望對(duì)你有所借鑒作用喲。

篇1：勵(lì)志十分鐘朗誦稿

年青的友人們：

我是名丑女孩，在別人的眼里像只“丑小鴨”。美女孩不愿來(lái)親熱我，男孩子也很少來(lái)瀕臨我，更談不上來(lái)“觀賞”我。為此，我也曾懊惱過、哀傷過、自大過，但我毫不能人所難，由于誰(shuí)人不愛好“美”呢？若過火地哀求別人說出“你很美”那句違心的話，那切實(shí)是笨拙的。

小時(shí)候，我不感到自己生得“丑”，過得挺快樂；后來(lái)才發(fā)現(xiàn)別人都在異樣地看待我、輕視我；在學(xué)校，同窗不愿與我同桌；在工廠，工會(huì)舉行文藝上演不我。走在大巷上，異性們見了我不屑一顧，有時(shí)還不屑一顧；親朋見了我評(píng)頭品足，錯(cuò)誤見了我指指導(dǎo)點(diǎn)，摯友見我了繞道而行……所有這些的起因只有一個(gè)：我長(zhǎng)得“丑”。

我“丑”礙你什么啦？不吃你、不喝你、不穿你、不必你的，可你們?yōu)楹芜@樣鄙夷我、奢求我、譏笑我？我好難過！有多少個(gè)讓人驚喜的日子，我都在淚水中渡過；有多少個(gè)讓人浪漫的夜晚，我都在寂寞中度過。

有時(shí)候看著別人那迷人的雄姿，灑脫的風(fēng)采，光榮的相貌，我好愛慕，總也去空想本人有朝一日變成一只“白天鵝”飛向藍(lán)天。有時(shí)候看到一個(gè)個(gè)同伴都各自領(lǐng)有一位白馬王子于春花秋月卿卿我我的好甜蜜，便也去胡思亂想有個(gè)完善的意中人能奇觀般呈現(xiàn)。

有時(shí)候看到英俊女孩的一舉一動(dòng)、一顰一笑都像副優(yōu)美的藝術(shù)品，便也像東施那樣去模擬。然而，無(wú)論我怎么去效仿、去假裝、去禱告，都涓滴沒能轉(zhuǎn)變我這殘暴而又無(wú)奈的事實(shí)。我仍然是我——一個(gè)丑女孩。“上帝呀！你太不公正了，為何不給我一副姣美的面貌呢？”

可后來(lái)，有位十分美麗的女孩，很傷感地對(duì)我說：“要是我能生得丑就好了，也讓我過上幾天寧?kù)o的日子?！逼鸪跷疫€認(rèn)為她又說風(fēng)涼話來(lái)嘲弄我，此后我才發(fā)明：但凡那些生成麗質(zhì)的女孩，大都生活在風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)之中，她們過得比凡人還要加倍的繁重，時(shí)時(shí)被無(wú)真?zhèn)€長(zhǎng)短困擾著，有時(shí)還會(huì)有“紅顏薄命”的危機(jī)。我慶幸：我生得“丑”。

從此，我就不再抱怨上蒼的不公，學(xué)會(huì)了默默地與運(yùn)氣對(duì)抗。我便享受著這份難得的安靜，微笑著去開墾自己的寂寞。每當(dāng)煩惱襲來(lái)時(shí)，我就去看看書、抄抄詩(shī)、作作畫、練練字、聽聽音樂、寫寫札記，終日使自己不停地繁忙著。百無(wú)聊賴時(shí)，我就出門逛逛，去吹吹天風(fēng)、觀觀野景、聽聽鳥鳴。文學(xué)藝術(shù)不嫌我丑，它們，成了我的諍友。

既然是一條孱弱的小溪，就別想像蒼海驚濤拍岸；既然是一棵無(wú)名的小草，就別想—像大樹偉岸參天；既然是一只海洋行走的動(dòng)物，就別想像雄鷹那樣神氣狂妄；既然性命只屬于地平線，我就甘原平常。是慧星也要一閃，是曇花也要一現(xiàn)，是小雨也要把莽原變成綠洲，讓燕子去彈唱明媚的春天。經(jīng)由幾年的苦心磨礪及苦心孤詣，小小的我終于有了一束微笑了，固然并非粲然。當(dāng)我有篇文章在報(bào)刊上發(fā)表時(shí)，當(dāng)我有多少幅字畫作品在異地他鄉(xiāng)展出并獲獎(jiǎng)時(shí)，我的心境那是何等的沖動(dòng)、何等的舒服又是何等的甜美啊！在孤寂的生涯中，我終于找到了一份寄托，尋到了一縷慰藉，也找回了一空虛而又簇新的自我。在今天，我會(huì)說：“我丑，也自有我的風(fēng)騷！”興許丑女孩，真的不用叫苦。

當(dāng)初我不再孤寂，悄悄地等候著——期待一個(gè)熱情的男孩來(lái)叩響我愛的深閨，給我臉上增加一抹春天的歡顏；等待他為我筑起一座充斥愛的小屋，當(dāng)我跋涉旅途疲乏時(shí)，就棲身進(jìn)去，讓他那暖和的撫平我這么褶的人生。我信任，丑女也有她的風(fēng)流。

篇2：勵(lì)志十分鐘朗誦稿

青春是什么難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎難道是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無(wú)人地大跳千奇百怪的街舞嗎難道是無(wú)休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎有些人一直在成長(zhǎng)的十字路口徘徊。但是，我要問：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎青春可以是遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想；青春還可以是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn)，霹靂斬棘，舉步探索的毅力。

青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。

時(shí)光的老人又一次送來(lái)了五月，迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在這陽(yáng)光燦爛，安寧詳和的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學(xué)，獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心??！

青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性，最富有生命力的群體。咱們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命，怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢

放眼看吧，在咱們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中，涌現(xiàn)出許多新時(shí)代青年的楷模。從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國(guó)需要為樂的王杰，從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴……他們?cè)谄椒驳膷徫簧希梦逅木裨忈屃饲啻旱氖姑?！演繹了一幕幕驚天動(dòng)地的話??！譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌！

作為新世紀(jì)的咱們，要樹立遠(yuǎn)大的理想，人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。咱們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)。催人奮進(jìn)。咱們要跟上時(shí)代步伐，更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動(dòng)中去，不斷成才。同時(shí)咱們應(yīng)樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)。做有益于祖國(guó)個(gè)人民的人。

國(guó)家的繁榮富強(qiáng)，人民的富裕安康，社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人，創(chuàng)業(yè)能造人。青年一代的咱們，只有做到艱苦奮斗，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家，民族的前途和命運(yùn)緊密相連，為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春，這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號(hào)，我真心地希望，這不僅僅是口號(hào)，更是咱們青年一代的旗幟！

生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。這讓咱們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情！讓咱們都做夜空下那顆閃亮的星星！同學(xué)們：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)之獨(dú)立，振興國(guó)家，匹夫有責(zé)，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！

第三篇：愛校如家散文朗誦稿

最靚麗的是生命之愛,最幸福的是校園之家。有人說愛是世界上最神奇的靈物能溫暖萬(wàn)物的心扉，校園是愛的港灣，美麗的校園我溫暖的家。我的家坐落在美麗的鶴城有著20多萬(wàn)平方米的土地，養(yǎng)育著4000多兒女，是一個(gè)擁有百余年歷史的大家庭。

當(dāng)初帶著一種新奇的心情來(lái)到了這里，陌生的一切仿佛就是另一個(gè)潘多拉，漸漸的一種類似于家的感覺便在我的內(nèi)心萌生，漫漫的我愛上了這個(gè)家。校園之所以為家，是因?yàn)樾@內(nèi)有似家人般關(guān)心愛護(hù)我們的老師，同樣，五湖四海的朋友在命運(yùn)的指引下住到了這里，他們相互關(guān)心、關(guān)愛，空曠的教室因愛的存在而有了家的溫暖。

我們的家是粗獷的嫩江書寫壯麗的長(zhǎng)卷；是浴火的鳳凰高唱雄偉的詩(shī)篇；是逢春的古樹綻放蓬勃的新綠。幾經(jīng)改遷的百年老校，猶如鳳凰涅槃自我采集香木，自我焚燒，自我更生，又以一個(gè)嶄新的姿態(tài)、高昂的氣勢(shì)翱翔在嫩江平原上，用那堅(jiān)韌剛強(qiáng)的靈魂筑就今日的祥和與輝煌。

看芳草青青、玉蘭飄香的校園，古樸中突顯出現(xiàn)代的氣息，林蔭道旁，花壇草坪相映成趣。我們?yōu)樵谝粋€(gè)設(shè)施完善、學(xué)風(fēng)優(yōu)良的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活而感到無(wú)比的容興和自豪，然而校園內(nèi)各種不和諧的確音符卻在無(wú)聲的奏響著，你看那滴嗒作響的龍頭，那斑駁痕痕的課桌面，以及那教室里四處亂仍的廢紙團(tuán)，一切的一切都自在向我們控告著不和諧。

但要知道愛家不是件一蹴而就的事，我們應(yīng)從點(diǎn)滴做起，從自我做起，做一個(gè)愛家的人，撿起亂飛的紙團(tuán)，關(guān)掉滴水的龍頭，我們都是家的主人，所以有責(zé)任讓它變的更加美好。

我們的校園以奉獻(xiàn)激情為懷，譜寫了絕倫無(wú)比的生命贊歌；我們的老師以樸實(shí)無(wú)華為德，銘刻了默默無(wú)聞的生命烙?。欢覀円灾覍?shí)為本，踐行追求卓越的生命續(xù)曲。

前輩英勇奮斗與敵抗斗的年代已經(jīng)成為歷史，時(shí)代正在呼喚未來(lái)，就用我們堅(jiān)毅的腳步去扣響明媚的遠(yuǎn)方，用我們激昂的青春，寫下美麗的詩(shī)行，用我們無(wú)悔的青春創(chuàng)造與無(wú)愧與家的輝煌業(yè)績(jī)。

第四篇：2分鐘散文朗誦稿

詩(shī)歌散文并不是簡(jiǎn)單的文字組合，而是富有情感和韻律的文字樂章。由于每一篇詩(shī)歌散文表達(dá)的情感各有差異，所以不同的性別、年齡、身份都有各自適合朗誦的詩(shī)歌散文。選擇朗誦的篇目時(shí)，需要讀懂詩(shī)歌散文所表達(dá)的深刻情感，才能在朗誦時(shí)事半功倍。以下是小編收集的散文朗誦稿內(nèi)容，歡迎查看！

《青春，好喜歡》

黃昏落燕，江南正炊煙向晚

風(fēng)牽扯晚霞擠進(jìn)了人家，在你之前

三月里你來(lái)的唐突，令我寢食難安

陽(yáng)春與白雪，靈氣的偶合源于天然

氣質(zhì)是磁鐵，你亦牽引所有流轉(zhuǎn)的醉眼

俗世凡塵，特立獨(dú)行散在你身上是新鮮

出水芙蓉，以如天使光臨人間

天然去雕，你的灑脫無(wú)人阻攔

情意難舍，日后哪里再克隆你的善緣

喜歡絕非一時(shí)興起，你怪我敷衍

你說愛要花光所有的力量，馬首是瞻

輸于信賴，你將我的海誓山盟統(tǒng)統(tǒng)謫貶

親愛的，我篤定我和你不相關(guān)

各安天涯之前，請(qǐng)多贈(zèng)我些時(shí)間

紅豆幾顆如你紅顏，教我相思如何消減

你挑釁說，我亦真亦假慣于瘋癲

傻丫頭，你竊取了我舊時(shí)的風(fēng)范

這樣的青春，好喜歡

《致橡樹》

我如果愛你——

絕不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；

我如果愛你——

絕不學(xué)癡情的鳥兒，為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲；

也不止像泉源，常年送來(lái)清涼的慰藉；

也不止像險(xiǎn)峰，增加你的高度，襯托你的威儀。

甚至日光，甚至春雨。

不，這些都還不夠！

我必須是你近旁的一株木棉，作為樹的形象和你站在一起。

根，緊握在地下；

葉，相觸在云里。

每一陣風(fēng)過，咱們都互相致意，但沒有人，聽懂咱們的言語(yǔ)。

你有你的銅枝鐵干，像刀，像劍，也像戟；

我有我紅碩的花朵，像沉重的嘆息，又像英勇的火炬。

咱們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂；

咱們共享霧靄、流嵐、虹霓。

仿佛永遠(yuǎn)分離，卻又終身相依。

這才是偉大的愛情，堅(jiān)貞就在這里：

愛——

不僅愛你偉岸的身軀，也愛你堅(jiān)持的位置，足下的土地。

《你是人間四月天》

我說你是人間的四月天；

笑聲點(diǎn)亮了四面風(fēng)；輕靈

在春的光艷中交舞著變

你是四月早天里的云煙，黃昏吹著風(fēng)的軟，星子在無(wú)意中閃，細(xì)雨點(diǎn)灑在花前

那輕，那娉婷你是，鮮妍

百花的冠冕你戴著，你是

天真，莊嚴(yán)，你是夜夜的月圓。

雪化后那篇鵝黃，你象；新鮮

初放芽的綠，你是；柔嫩喜悅

水光浮動(dòng)著你夢(mèng)中期待的白蓮。

你是一樹一樹的花開，是燕

在梁間呢喃，——你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天！

《手拉手奔流》

男：有一滴水，從河的那頭流進(jìn)了長(zhǎng)江。

女：有一個(gè)浪，從河的這頭匯進(jìn)了東海。

合：一個(gè)小小的水滴，一朵浪花，在不息的追逐中手拉著手，變成了奔騰的長(zhǎng)江，一片滔滔的東海，在不朽的奔騰中，心連著心，變成了浩瀚的汪洋。

男：這是地球，由生命組成的奔流。

女：這是中華，由歷史奏響的樂章。

合：生命不息，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

男：幾千年來(lái)，從炎黃時(shí)代開始，一直到改革開放的今天。

女：幾千年來(lái)。從民族的繁衍開始，一直到高度文明的現(xiàn)在。

合：中華兒女的手是水與浪的交流，是江與海的合奏，中華兒女的情在咱們的東方又一次架起輝煌。

男：為了讓地球，從祖國(guó)的這頭，向著二十一世紀(jì)堅(jiān)定的走下去。

女：為了讓歷史，從祖國(guó)的那頭，沿著跨世紀(jì)軌道一直奔騰而來(lái)。

合：咱們就象雛鷹，昂起不屈的頭顱，咱們揮動(dòng)翅膀，迎來(lái)未來(lái)的戰(zhàn)斗！

《這是咱們的稱呼》

說起咱們的崗位呀，是多么普通

又是何等的不，尋，常

這里，不是汽笛悠揚(yáng)的海港，卻見成群的海燕

展，翅，翱，翔，曾有多少勇敢的船隊(duì)

從這歡樂的平臺(tái)，下水，迎著拍天的大浪

齊刷刷地

豎起了遠(yuǎn)征的桅檣！

這里不是鉆機(jī)隆隆的礦山，但，卻儲(chǔ)存著

祖國(guó)最珍貴的寶藏，曾有多少彩色的礦石

在這里開采和冶煉，變成錚亮的鉚釘

在精密的機(jī)床上閃，光！

這里，不是百靈鳥歡唱的原野，但，卻有千朵萬(wàn)朵迎春花

競(jìng)，相，綻，放，曾有多少破土的新苗

在這里化作了金稻、青稞、紅高粱！

這里不是梅花鹿雀躍的叢林，但，卻有澎湃的松濤

在耳邊轟響，多少紅楓，多少綠柳，多少白楊，在這里長(zhǎng)成了

立地頂天的棟梁！

談起咱們的職業(yè)，是那么平凡

又是何等的高尚

咱們不是水手長(zhǎng)，卻帶領(lǐng)孩子們

征服了多少驚 濤 駭 浪；

咱們不是設(shè)計(jì)師，卻架設(shè)了多少

通往真理的橋梁；

咱們不是爐前工，卻冶煉了多少

優(yōu)質(zhì)的鋼錠；

咱們不是醫(yī)學(xué)家呀，卻撫平了多少孩子

心靈深處的創(chuàng)傷！

咱們的事業(yè)

并不顯赫一時(shí)，但卻珍藏著億萬(wàn)人

深情的希望；

咱們的青春

雖不能永遠(yuǎn)存在，但卻在未來(lái)的歲月中

加倍地延長(zhǎng)！

咱們用心血、汗水和皺紋、白發(fā)

為祖國(guó)換來(lái)

滿園的春色和遍野的花香……

第五篇：3分鐘散文朗誦稿

導(dǎo)語(yǔ)：朗誦，指清清楚楚得高聲誦讀。就是把文字作品轉(zhuǎn)化為有聲語(yǔ)言得創(chuàng)作活動(dòng)。以下是小編整理3分鐘散文朗誦稿得資料，歡迎閱讀參考。

散文詩(shī)朗誦稿

（一）無(wú)題

無(wú)聊時(shí)喜歡隨手翻看手機(jī)

卻依舊沒有你得任何消息

不知你是不是忘了我還在等你

窗外小雨替天空哭泣

指尖流淌得是冰冷

好不容易有你得只言片語(yǔ)

卻為何這般無(wú)情

討厭習(xí)慣掩藏不開心得自己

也更討厭你不帶溫度得字跡

歲月恍惚而已

曾經(jīng)燃燒綻放得愛意

如何流失在悄無(wú)聲息

我蜷縮在一個(gè)人得空間里

努力忍住不要哭泣

也學(xué)著怎樣去面對(duì)現(xiàn)在得你

你似乎也忘了我沒那么好欺

散文詩(shī)朗誦稿

（二）荒蕪得田埂

冬風(fēng)填飽了十二月得荒涼

刮過荒蕪得田野得胡須

送來(lái)凄涼

搖曳得野草見縫插針

擠滿了整個(gè)田野

這里就是它們得樂園

打工者早已拋棄了它們

把經(jīng)濟(jì)騰飛涌向城市

這里成了他們?cè)缫堰z忘得故土

冬風(fēng)刮過干枯得野草

在一遍呻吟聲里遠(yuǎn)去

田埂上

悲嘆得哀怨聲此起彼伏

散文詩(shī)朗誦稿

（三）一個(gè)人走

藍(lán)藍(lán)得天

輕柔得風(fēng)

一個(gè)人得時(shí)候

我也不知為了什么

心卻一直

在你那頭

美好得時(shí)光，啊！

竟在我指尖淡淡地溜走

我還沒有來(lái)得及抓住你得溫柔

相思和哀愁便趁虛而入

也是我，最想你

得時(shí)候

一個(gè)人走

走不出有你得歡喜

茫茫得大千世界

風(fēng)起云涌

我得心

只愿意跟著你得行蹤

為你守候

多少個(gè)秋

一個(gè)人走

走不出有你得渡口

那無(wú)邊無(wú)際得湖水里

溢滿了我得思念

相思湖畔自有相思湖畔得魅力

我會(huì)在一直在那里

給你一個(gè)

永久守候

一個(gè)人走

始終走不出有你得美麗

那阡陌縱橫得路口

期待與你

演繹一場(chǎng)紅塵里最美得遇見

讓你真正成為

我心頭，唯一

得風(fēng)景

一個(gè)人走

心為你留

孤獨(dú)寂寞得時(shí)候

回首和你在一起得點(diǎn)點(diǎn)滴滴

你永遠(yuǎn)是

我心里最嬌艷得玫瑰

留給我得

只有美好