第一篇：高校教務處長述職報告

導語：作為一名優秀的高校教務處長，在完成工作之后寫好述職報告很重要，以下是小編為大家整理的高校教務處長述職報告，歡迎大家閱讀與借鑒！

高校教務處長述職報告（1）

過去的一年，在學校黨政的領導下，在學校主管領導的關心支持下，在各部門、各學院的領導老師幫助下，帶領全處教職工團結奮斗，認真履行崗位職責，在教學改革、教學管理等方面取得了豐碩的成果。下面，請允許我作個人述職報告，請大家評議。

一、認真學習，確保與履職相適宜的學識和能力水平

一是加強政治理論學習。深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀，重點學習了黨的xx屆五中、六中全會精神，黨風廉政建設政策理論等，特別注意協調好日常工作和政治學習的關系，克服作為一名業務干部，行政事務繁忙的困難，積極、主動地參加黨委的理論學習和中心組學習，不斷地提高自身的思想政治素質修養和理論政策水平。通過學習進一步堅定了理想信念，提高了領導能力和素養。

二是加強業務知識學習。認真學習全國教育工作會議精神、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（×-2020年）》以及黨的教育方針、政策和高等教育發展所必需的相關知識。重視研究高校教學管理的改革建設和發展趨勢，講政治、講大局、講責任，始終保持良好的精神狀態和勤奮的學習態度，確保與履職相適宜的學識和能力水平。

三是深入學習右玉精神。根據**省委學習“右玉精神”的要求，進一步明確了“右玉”精神的實質：一是要有開拓創新，負重奮進的發展意識；二是要有艱苦奮斗，無私奉獻的優良作風；三是勤政為民，矢志不渝的堅定信念。并掌握精神實質，積極踐行。學習省委省政府提出的轉型發展、安全發展和和諧發展，再造一個新**的戰略思想，進一步提升干事創業的勇氣。

通過學習，從思想上、行動上與黨中央的精神和要求保持一致。特別是我校的召開，自己當選為校黨委委員，更感覺到肩上的膽子與責任，深刻地認識到，作為一名黨員干部，必須要在工作中要嚴以律己，以身作則，自重、自尊、自愛、自勉，時刻牢記黨的宗旨，以大局為重，以師生利益為重，圓滿創造性地完成教學管理的各項任務。

二、開拓創新，切實履行好與崗位身份相稱的職責

（一）腳踏實地，確保正常的教學秩序

一是做好日常教學運行管理。包括：按時安排必修課程、選修課程的開設，完成雙學位專業的報名審核與錄取工作，完成優秀學生轉專業工作，完成畢業論文答辯與優秀畢業論文評選工作，組織學生評教工作，完成了對新留校教師和×多名學生的普通話測試與發證工作，組織開展了XX年中青年教師教學基本功競賽活動，規范教材管理，規范學籍管理、學位管理，對學生人性化管理，實行預警制，促進了教學管理更加科學。

二是完善教務網絡信息化建設與管理工作。更新設備，培訓工作人員，為現代化教學管理奠定了基礎。

三是強化日常考務管理。首先建章立制，嚴格規范考務管理，建立評估指標體系，促進考風學風建設；其次，積極宣傳動員，通過給教師、學生寫一封信等形式，動員強化師生正確認識對待考試；再次，積極采取高科技手段，如屏蔽儀、電子監控車等制止違紀等行為，取得了明顯的成效。

四是做好相關教學管理工作。堅持教學秘書例會制度、培訓制度，做好教學指導委員會、教學督導、教學信息員對教學的指導督察等工作，搞好“教務在線”網站和《教學信息》平臺的建設。

（二）求真務實，創造性地開展重點工作

一是以創新人才培養為核心，推進人才培養模式改革。逐步形成了“多樣化、多層次、多模式”的人才培養思路，凝練成研究型、復合型、應用型等多樣化人才的培養目標。將實踐教學和課外技能培訓納入其內，創設課外學分，組織了校級人才培養模式創新實驗區的遴選。“動物醫學專業人才培養模式創新實驗區”項目，獲準省級立項。

二是以教學研究推動教學改革，以教學改革促進教學實踐

。積極組織廣大教師干部進行教學課題研究，通過邀請專家等形式，培訓教師如何進行教學研究、如何申報教學成果，并將教改成果固化在現實教學中。

三是開拓性地抓好專業建設、教學團隊建設。植物保護專業成功獲批國家級第六批特色專業建設點；組織了XX年度×個新上專業（專業方向）的論證與申報工作，特別是多次去教育廳、教育部爭取軟件工程的審批；完成×個專業的省學士學位審核，并順利取得了學士學位授予權；強化對品牌專業的建設。同時，注重教學團隊建設，建立了國家、省、校三級優秀教學團隊。

四是加強課程建設力度。《機械制圖與計算機繪圖》被批準為XX年度國家精品課程建設項目，國家級精品課程又實現新的突破；×門課程獲準**省精品課程立項建設。同時，我們充分發揮精品課程引領效應，全面推進學校課程建設。在此基礎上建立了“**農業大學精品課程建設網站”,為教師教學科研、學生個性化學習提供了優質教學資源。

五是進一步健全完善教學監控和評估機制。為促進教學質量提高，加強學校對各院（部）教學工作的管理和指導，我們對評價指標體系進行重新制訂，選擇制約本科教學質量的教學管理工作等四方面進行重點評估，突出動態性和時效性。

另一方面，創新教學質量監控舉措，將事前、監控、結果監控有機結合，實現全程監控，不僅保證了教學工作的良好運行，而且保障了教學質量。創新成立期末考試督查組，建立考試評估制度，出臺《**農業大學本科課程考試評估指標體系》，考風考紀明顯好轉。

六是“質量工程”建設成果突出。**省派專家組對我校質量工程建設進行了考查，通過聽取匯報、與師生座談、查閱資料、實地考察等多種形式，對我校×門省級精品課程、×個省級本科實驗教學示范中心、×位省級教學名師、×個省級優秀教學團隊、×個省級人才培養模式創新實驗區、×個大學生創新性實驗項目等進行了認真檢查。受到高度的稱贊，一致認為，“質量工程”項目特色鮮明，教學改革示范作用明顯。

（三）創先爭優，保障服務于教學工作

一是抓自身與職工思想教育不放松。我認為持之以恒的思想政治教育確實能達到潤物細無聲的效果。在工作中抓落實，注重過程，不走過場，不搞形式；同時，講究方式方法，不失時機地開展對教工的教育。很重視每周的教務例會，處長碰頭會等，常常以個別談心的形式處理具體的人和事，做到尊重人和教育人相結合。

二是抓優質服務不放松。增強服務意識，實施優質服務。進一步增強職工全心全意為人民服務的宗旨觀念，倡導“管理就是服務”的理念，在教務處建立“掛牌服務”制度，要求全體職工掛牌上崗，爭創一流。

三是抓團結和諧不放松。積極組織開展各項集體活動，通過參與活動，培養集體意識，增強單位凝聚力，融洽人際關系。確保每一個工作人員既心情舒暢，又認真謀劃單位的可持續發展，形成與時俱進的發展動力。

三、廉潔自律，保持與身份一致的言行規范

一是廉潔自律，遵守黨紀國法。作為黨委委員，我時常告誡自己要樹立正確的權力觀和科學發展觀，把心思放在工作上，放在為群眾謀利益上，主動接受組織監督。經常對照《廉政準則》規定的×個“不準”和黨政領導干部選拔任用工作四項監督制度有關內容，做到廉潔奉公、潔身自愛，并管好身邊的工作人員包括家人。工作中能做到作風正派，坦蕩處事。單位職工及家庭成員沒有存在違法亂紀的行為。

二是率先垂范，保持高昂的精神狀態。我認為領導干部，率先垂范是搞好管理的前提，應該始終當好標桿。在教務及xx學院的管理中，我特別注重班子建設。一是辦事公開，按制度按程序辦事，制度未定的，集體研究，不搞個人說了算。二是領導帶頭。要求他人做到的，自己首先帶頭；在待遇上，沒有任何特殊待遇；在遵守制度上，沒有特權，帶頭遵守制度；在精神狀態上，干一行愛一行，始終保持高昂的精神狀態。

總結一年來的工作，取得了一定成績，成績的取得離不開學校黨政的正確領導和廣大師生員工的大力支持與本單位職工的努力，再一次對大家的幫助與支持表示感謝！我覺得自己的思想認識，境界學習還是不夠足的，還有許多工作沒有做好，與學校發展的要求和廣大師生員工的期望相比還存在一定差距。對于我們的工作隨時都有兩把稱：一把是自己稱自己，一把是群眾稱我們！自己所負責的各項工作，可以說責任是無限的，所能溶入的努力也是無限的，崗位責任是永恒的，自己的努力應是不懈的！在今后的工作中，我將以更加飽滿的精神狀態、更加務實的工作作風，努力工作、務求實效，為學校的發展做出積極地貢獻。

請大家批評指正。謝謝！

高校教務處長述職報告（2）

一年來，在學校黨委，行政的正確領導下，個人緊緊圍繞學校中心工作，認真落實學校工作會議精神，模范踐行三個代表重要思想，忠實履行崗位職責，熱心為教職工服務。現就一年來的思想，工作，作風，廉潔自律等情況簡要報告如下：

一、加強學習，注重修養，不斷提高自身素質

認真學習貫徹黨的十七大以來的方針和政策，忠誠于黨的教育事業，注重用科學的理論武裝頭腦，指導工作。積極學習高教理論和人事管理知識，用科學發展觀統領各項工作，不斷提高政治理論素養和業務水平。

二、團結協作，銳意進取，認真履行崗位職責

配合處長，團結處內一班人，立足崗位，踏實肯干，無私奉獻，認真履行崗位職責。

（一）創新理念，積極穩妥地推進人事管理制度改革

全員聘用制實施后，如何改革（改進）校內管理體制，盤活運行機制已提上了重要議事日程。經過深入調研，認真討論，反復修改，充分借鑒兄弟院校先進經驗和成功做法的基礎上，參與制定了專業技術人員，管理，輔助，服務人員崗位職責及考核管理和專業技術人員聘任辦法等系列文件。文件的出臺和實施，對于學校嚴格崗位管理，強化聘任機制，實現由身份管理轉向崗位管理，提供了制度化，規范化，科學化依據。

（二）胸懷全局，精益求精地做好重點人事工作

1、人才引進和引進智力工作成效顯著。個人積極參與新教師的選拔工作，按照選拔辦法和程序共接收8名博士，40名碩士研究生來校從事教育教學或輔導員工作。學校在職培養的7名博士，12名碩士研究生也學成返校工作。配合院系聘請兼職（名譽）教授31人。

2、科學設崗，圓滿完成了度的職稱評聘工作。一是科學編制了管理，專業技術，工勤三類人員設崗方案。二是積極爭取職稱晉升名額，在學校職稱改革領導小組的正確領導和具體指導下，經各級評委會評審，通過教授6名，副教授17名，講師41名，其他系列副高2名，中級3名。三是及時為晉升職稱人員辦理了聘任手續并兌現了相應待遇。

（三）科學管理，兢兢業業地做好常規人事管理工作

1、按照學校要求，理順了機構設置。為七個系更名為學院，對兩個專業進行了調整理順；經上級批準，新增教學，管理機構各一個，使我校中層機構達到了39個。

2、完成了第二批校級優秀教學團隊培養對象評選工作。組織專家對17個教學院系申報的20個團隊進行了評審，最后確定七個團隊為第二批優秀教學團隊培養對象。

3、做好了教職工定向考博，在職申請碩士學位工作。

4、認真做好了08新接收教師的崗位培訓和07接收教師的試用期管理與考核工作。

5、做好了教師資格認定工作。

6、和其他同志一道認真做好了人事調配，工資福利，校內津貼發放，博士待遇，來信來訪，出具相關證明等工作。

（四）團結協作，一絲不茍地做好其他工作

1、認真做好了從工人中選拔科級職位工作人員工作。根據學校文件規定，通過公開報名，資格審查，面試答辯，考察座談等程序，最后報請學校研究同意，在保衛處聘任四名同志擔任相應副科級職位的管理工作。

2、做好了第二次教學工作會議，50年校慶相關文稿的撰寫和服務性工作。

3、認真做好了本科教學水平評估的相關工作。

4、配合其他部門做好了相關人事信息，數據的提報工作。

三、廉潔自律，務實高效，熱心為教職工服務

個人嚴以律己，廉潔自律，認真落實黨風廉政建設責任制。工作中準確定位，到崗到位，態度端正，作風扎實，嚴格按政策規章，程序辦事，客觀，公正地對待一切人和事。

充分發揮助手和帶頭作用，工作中，以身作則，身先士卒，不等不靠，積極主動，加班加點，努力做教職工的有心人，熱心人。

第二篇：教務處長述職報告

述職報告

余信理

2010年是學院首次參加高職人才培養工作評估的一年，在學校黨委和行政的領導下，圍繞學校的發展和評估這個中心工作，學習、實踐科學發展觀，努力做好各項工作，實現了既定的工作目標。

一、加強理論學習，注重廉政建設

能夠認真學習貫徹、執行黨的路線、方針、政策，特別是在學習高職評估新方案、注重內涵建設的活動中圍繞“提高教育質量，培養高素質應用型人才”的主題，促進了各項工作的全面開展。在貫徹落實上級和學校各項重大決策和工作部署中，能夠做到政令暢通，不打折扣。在自覺貫徹民主集中制原則方面，能夠虛心聽取大家的意見，遇事多商量，能夠擺正個人與組織的關系，在與其他單位和部門的合作中，能夠做到顧全大局，團結協作。在廉政方面能時時提醒自己一定要要廉潔自律，嚴格執行學校的有關規定。

二、綜合協調，做好評建工作

在學校黨委和行政的領導下，制訂評建總體方案，組建評建工作專班，促進高職教育內涵建設。克服了各種困難，推動評建工作，組織數據平臺的建設、填報；建設實習實訓基地；開展專業剖析和說課活動；組織人才培養方案和課程標準的制訂、修訂；完成評估材料的撰寫工作和相關佐證材料、檔案資料的收集整理；提倡校企合作、工學結合的人才培養模式；制訂專業建設規劃，完成了學校交給的評建工作任務。

三、抓實教學管理，推動教學改革

教務處是學校教學管理綜合協調、指導服務部門。一方面努力學習，提高業務工作能力，對教材征訂、課程編排、學籍管理、考試組織、專業計劃、課程標準、教學檔案、網站建設等教務工作加強管理，做好服務。對課堂秩序、實訓實習、質量監控、教改研究、專業建設、教學條件、培養方案、項目申報等教學管理工作認真謀劃，科學管理。另一方面，著力推動教學改革，組織修訂教學管理制度，針對高職教育特點，在實踐教學、考核方式、人才培養方案、畢業實踐等方面進行改革嘗試，力求取得實效，探索提高人才培養質量的途徑。

四、不足之處

對高職教育理論的學習不夠深入，理解不夠透徹，認識有待進一步提高，宏觀教學管理經驗不足，管理能力有待加強，尚需克服到點的思想。

第三篇：最新教務處長2012年述職報告

過去的一年，在學校黨政的領導下，在學校主管領導的關心支持下，在各部門、各學院的領導老師幫助下，帶領全處教職工團結奮斗，認真履行崗位職責，在教學改革、教學管理等方面取得了豐碩的成果，最新教務處長2012年述職報告。下面，請允許我作個人述職報告，請大家評議。

一、認真學習，確保與履職相適宜的學識和能力水平

一是加強政治理論學習。深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀，重點學習了黨的十七屆五中、六中全會精神，黨風廉政建設政策理論等，特別注意協調好日常工作和政治學習的關系，克服作為一名業務干部，行政事務繁忙的困難，積極、主動地參加黨委的理論學習和中心組學習，不斷地提高自身的思想政治素質修養和理論政策水平。通過學習進一步堅定了理想信念，提高了領導能力和素養。

二是加強業務知識學習。認真學習全國教育工作會議精神、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（×-2020年）》以及黨的教育方針、政策和高等教育發展所必需的相關知識。重視研究高校教學管理的改革建設和發展趨勢，講政治、講大局、講責任，始終保持良好的精神狀態和勤奮的學習態度，確保與履職相適宜的學識和能力水平。

三是深入學習右玉精神。根據**省委學習“右玉精神”的要求，進一步明確了“右玉”精神的實質：一是要有開拓創新，負重奮進的發展意識；二是要有艱苦奮斗，無私奉獻的優良作風；三是勤政為民，矢志不渝的堅定信念。并掌握精神實質，積極踐行。學習省委省政府提出的轉型發展、安全發展和和諧發展，再造一個新**的戰略思想，進一步提升干事創業的勇氣。

通過學習，從思想上、行動上與黨中央的精神和要求保持一致。特別是我校黨代會的召開，自己當選為校黨委委員，更感覺到肩上的膽子與責任，深刻地認識到，作為一名黨員干部，必須要在工作中要嚴以律己，以身作則，自重、自尊、自愛、自勉，時刻牢記黨的宗旨，以大局為重，以師生利益為重，圓滿創造性地完成教學管理的各項任務。

二、開拓創新，切實履行好與崗位身份相稱的職責

（一）腳踏實地，確保正常的教學秩序

一是做好日常教學運行管理。包括：按時安排必修課程、選修課程的開設，完成雙學位專業的報名審核與錄取工作，完成優秀學生轉專業工作，完成畢業論文答辯與優秀畢業論文評選工作，組織學生評教工作，完成了對新留校教師和×多名學生的普通話測試與發證工作，組織開展了2011年中青年教師教學基本功競賽活動，規范教材管理，規范學籍管理、學位管理，對學生人性化管理，實行預警制，促進了教學管理更加科學。

二是完善教務網絡信息化建設與管理工作。更新設備，培訓工作人員，為現代化教學管理奠定了基礎。

三是強化日常考務管理。首先建章立制，嚴格規范考務管理，建立評估指標體系，促進考風學風建設；其次，積極宣傳動員，通過給教師、學生寫一封信等形式，動員強化師生正確認識對待考試；再次，積極采取高科技手段，如屏蔽儀、電子監控車等制止違紀等行為，取得了明顯的成效，述職報告《最新教務處長2012年述職報告》。

四是做好相關教學管理工作。堅持教學秘書例會制度、培訓制度，做好教學指導委員會、教學督導、教學信息員對教學的指導督察等工作，搞好“教務在線”網站和《教學信息》平臺的建設。

（二）求真務實，創造性地開展重點工作

一是以創新人才培養為核心，推進人才培養模式改革。逐步形成了“多樣化、多層次、多模式”的人才培養思路，凝練成研究型、復合型、應用型等多樣化人才的培養目標。將實踐教學和課外技能培訓納入其內，創設課外學分，組織了校級人才培養模式創新實驗區的遴選。“動物醫學專業人才培養模式創新實驗區”項目，獲準省級立項。

二是以教學研究推動教學改革，以教學改革促進教學實踐。積極組織廣大教師干部進行教學課題研究，通過邀請專家等形式，培訓教師如何進行教學研究、如何申報教學成果，并將教改成果固化在現實教學中。

三是開拓性地抓好專業建設、教學團隊建設。植物保護專業成功獲批國家級第六批特色專業建設點；組織了2011×個新上專業（專業方向）的論證與申報工作，特別是多次去教育廳、教育部爭取軟件工程的審批；完成×個專業的省學士學位審核，并順利取得了學士學位授予權；強化對品牌專業的建設。同時，注重教學團隊建設，建立了國家、省、校三級優秀教學團隊。

四是加強課程建設力度。《機械制圖與計算機繪圖》被批準為2011國家精品課程建設項目，國家級精品課程又實現新的突破；×門課程獲準**省精品課程立項建設。同時，我們充分發揮精品課程引領效應，全面推進學校課程建設。在此基礎上建立了“**農業大學精品課程建設網站”,為教師教學科研、學生個性化學習提供了優質教學資源。

五是進一步健全完善教學監控和評估機制。為促進教學質量提高，加強學校對各院（部）教學工作的管理和指導，我們對評價指標體系進行重新制訂，選擇制約本科教學質量的教學管理工作等四方面進行重點評估，突出動態性和時效性。

另一方面，創新教學質量監控舉措，將事前、監控、結果監控有機結合，實現全程監控，不僅保證了教學工作的良好運行，而且保障了教學質量。創新成立期末考試督查組，建立考試評估制度，出臺《**農業大學本科課程考試評估指標體系》，考風考紀明顯好轉。本文來自一枝筆寫作網

六是“質量工程”建設成果突出。**省派專家組對我校質量工程建設進行了考查，通過聽取匯報、與師生座談、查閱資料、實地考察等多種形式，對我校×門省級精品課程、×個省級本科實驗教學示范中心、×位省級教學名師、×個省級優秀教學團隊、×個省級人才培養模式創新實驗區、×個大學生創新性實驗項目等進行了認真檢查。受到高度的稱贊，一致認為，“質量工程”項目特色鮮明，教學改革示范作用明顯。

（三）創先爭優，保障服務于教學工作

一是抓自身與職工思想教育不放松。我認為持之以恒的思想政治教育確實能達到潤物細無聲的效果。在工作中抓落實，注重過程，不走過場，不搞形式；同時，講究方式方法，不失時機地開展對教工的教育。很重視每周的教務例會，處長碰頭會等，常常以個別談心的形式處理具體的人和事，做到尊重人和教育人相結合。二是抓優質服務不放松。增強服務意識，實施優質服務。進一步增強職工全心全意為人民服務的宗旨觀念，倡導“管理就是服務”的理念，在教務處建立“掛牌服務”制度，要求全體職工掛牌上崗，爭創一流。

三是抓團結和諧不放松。積極組織開展各項集體活動，通過參與活動，培養集體意識，增強單位凝聚力，融洽人際關系。確保每一個工作人員既心情舒暢，又認真謀劃單位的可持續發展，形成與時俱進的發展動力。

三、廉潔自律，保持與身份一致的言行規范

一是廉潔自律，遵守黨紀國法。作為黨委委員，我時常告誡自己要樹立正確的權力觀和科學發展觀，把心思放在工作上，放在為群眾謀利益上，主動接受組織監督。經常對照《廉政準則》規定的×個“不準”和黨政領導干部選拔任用工作四項監督制度有關內容，做到廉潔奉公、潔身自愛，并管好身邊的工作人員包括家人。工作中能做到作風正派，坦蕩處事。單位職工及家庭成員沒有存在違法亂紀的行為。

二是率先垂范，保持高昂的精神狀態。我認為領導干部，率先垂范是搞好管理的前提，應該始終當好標桿。在教務及XX學院的管理中，我特別注重班子建設。一是辦事公開，按制度按程序辦事，制度未定的，集體研究，不搞個人說了算。二是領導帶頭。要求他人做到的，自己首先帶頭；在待遇上，沒有任何特殊待遇；在遵守制度上，沒有特權，帶頭遵守制度；在精神狀態上，干一行愛一行，始終保持高昂的精神狀態。

總結一年來的工作，取得了一定成績，成績的取得離不開學校黨政的正確領導和廣大師生員工的大力支持與本單位職工的努力，再一次對大家的幫助與支持表示感謝！我覺得自己的思想認識，境界學習還是不夠足的，還有許多工作沒有做好，與學校發展的要求和廣大師生員工的期望相比還存在一定差距。對于我們的工作隨時都有兩把稱：一把是自己稱自己，一把是群眾稱我們！自己所負責的各項工作，可以說責任是無限的，所能溶入的努力也是無限的，崗位責任是永恒的，自己的努力應是不懈的！在今后的工作中，我將以更加飽滿的精神狀態、更加務實的工作作風，努力工作、務求實效，為學校的發展做出積極地貢獻。

請大家批評指正。謝謝！

第四篇：高校人事處長述職報告

述職報告是指各級各類機關工作人員，一般為業務部門陳述以主要業績業務為主，少有職能和管理部門陳述。小編為你整理了高校人事處長述職報告，希望對你有所參考幫助。

一年來，在學院黨政的正確領導下，在全體同事的共同支持下，本人圍繞學院迎評中心工作，認真履行崗位職責，較順利地完成了上級主管部門和院領導布置的各項工作。現述職如下：

一、加強理論學習，自覺踐行“兩學一做”

一年來，我認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會以及習書記系列重要講話精神，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，在思想上、行動上自覺同黨中央保持一致；積極參加學院黨委組織的“兩學一做”專題教育活動，不斷加強自身黨性修養，堅定理想信念；平時，加強自身業務學習，認真學習領會上級和學院有關政策、法規及文件精神，不斷提升自己的業務素質和工作能力。

二、加強師資隊伍建設

1、認真做好推薦青年骨干教師參加校外進修、培訓工作。根據《福州英華職業學院教師進修培訓管理辦法》文件精神，通過各部門、各系（部）遴選推薦，人事處審核，院務會審批，今年學院共選派9名骨干教師和管理干部參加了教育廳組織的師資閩臺聯合培訓。

2、認真做好高校教師資格認定工作。按照省教育廳要求和教師資格認定條件，人事處組織我院符合條件的教師進行了教師資格的申報，并按文件要求審核、匯總、整理申報教師資格人員的材料，為符合條件的教師辦理了高校教師資格認定手續。一年來，共有6位老師取得了教師資格證。

3、積極開展職稱評聘工作。一年來通過組織申報、評審，共確認初級職稱教師10名，中級職稱教師4名，從一定程度上優化了我院教師隊伍的職稱結構。

4、根據福建省教育廳下發的《關于下發福建省高等院校教師高級專業技術職務評審聯盟倡議書的通知》精神，學院申請加入了“福建省高等院校教師高級專業技術職務評審聯盟”，使我院高級職稱評審工作更加規范、合理、有序。

5、進一步落實“雙師素質”和“雙師型”教師的認定工作。通過修訂《教師下企業實踐鍛煉管理辦法》，把教師下企業納入職稱評審、績效考核和“雙師”認定的條件，并規定可按下企業天數折合成教師繼續教育的學時數，從而鼓勵教師下企業頂崗實踐的積極性。同時，學院鼓勵教師考取與專業相關的職業資格證，鼓勵教師積極參與學生職業技能競賽的指導工作，努力構建學院的“雙師”教學隊伍。目前，在學院專任教師中，“雙師”教師共48人，占學院專任教師數的78、69%。

三、進一步加強制度建設

1、為進一步規范學院的加、值班管理，人事處制訂了《福州英華職業學院值班、加班管理規定》，規定對于本職分內的工作，應在規定正常工作時間內完成，但由于各種原因用非正常工作時間完成等情況不認定為加班，并嚴格實行“加班前申請，加班后認定”，嚴格規范了值班、加班的申請、認定、審批程序。

2、為在教職工中形成“和諧、遵紀、勤勉、自覺”的良好工作氛圍，人事處制定了《福州英華職業學院考勤管理辦法（試行）》，用人臉識別考勤機來代替以往的紙質簽到，使考勤制度得以進一步規范。該項制度從執行以來，人事處多次廣泛征集全體教職工的意見、建議，對該項制度進行了多次修訂，經院務會研究決定，經修訂后的考勤制度于 2016年9月9日正式發文實施。

3、為規范外聘教師的管理工作，人事處制定了《福州英華職業學院外聘教師管理辦法（試行）》，對外聘教師的聘任條件、聘用程序、管理模式等做出相應的要求和規定，使學院對外聘教師的管理更加規范。

4、根據學院各專業培養方案的調整，人事處協同教務處修訂《教師工作量方法細則》，將對教師工作量的核算及超工作量補貼發放方式等，做出更加合理的修訂。

5、為了進一步理順、明晰各部門的職能，提高各部門的工作效率，杜絕推卸扯皮現象的的發生，人事處對各部門的工作職責進行了重新修訂和進一步完善。

6、根據學院部署，做好人事管理制度修訂、匯編工作，將二十余份人事管理制度文件匯編成冊。

四、圍繞評估中心工作，做好數據平臺有關數據的填報、審核等工作

1、認真審核各部門在數據平臺中填報的教職工信息，對未達標的數據進行認真分析，并積極協同有關部門人員協商解決辦法。認真按照學院第二輪評估指標體系的任務分解表，及時、高效地完成人事處負責的各項工作任務。

2、做好教師滿意度問卷調查工作。為進一步了解廣大教師對學院人事管理、教學管理、專業建設、課程設置等方面的意見和建議，以便于學院在評估前對相關工作“對癥下藥”，進行有力的整改，人事處設計了“教師滿意度問卷調查表”，下發到各個教學單位讓教師填寫后，進匯總、整理。

五、做好干部職數配置規劃和青年干部的提任工作

為推進學院各項工作的開展，努力建設一支結構合理、充滿活力、高效精干的管理隊伍，人事處制訂了《關于副科級干部職數配置的規劃》，對相關部門進行副科級干部職數的配置。經各部門、單位，各系部推薦、人事處牽頭組織考核，共提任副科級干部7人。

六、做好機構設置調整工作

根據學院教學工作需要，把原先合并至英語系的公共基礎部，重新恢復獨立設置，以加強公共基礎部的學科管理。

七、樹典型，立標桿，做好評優評先工作

為弘揚英華“四愛精神”、落實董事會提出的“揚正氣、樹新風、嚴校紀、明獎懲”十二字方針，學院高度重視師德建設，定期在廣大教職工中進行師德教育，并十分重視典型的樹立和榜樣的示范。在過去的一年里，共有4名教職工獲得了上級主管部門的表彰，共有 15名教職工獲得院級的表彰。

八、做好人事檔案管理工作

由于福建省人事代理機構的整合，我院教職工的人事檔案需從福建省教育人才服務中心轉至海峽人才市場。人事處對全校教職工入校以來的檔案材料進行了重新整理、匯總，對有些入校年限長，檔案不完整的教職工材料進行了“補缺補漏”，經福建省教育人才服務中心進行審核后與海峽人才市場進行全面對接。

九、其他工作

1、做好全院教職員工工資、補貼及福利的造表、審核工作及教師學教學工作量的匯總及超欠工作量課酬的計算工作。

2、做好新進員工合同簽訂、試用期考核，辦理離職員工離校手續等工作。

3、按國家和學院有關規定辦理教職工的“五險一金”手續。

4、做好教職工聘任考核工作。

5、為相關部門提供有關教職工的各類統計數據。

十、不斷加強自身廉政建設

本人嚴以律己，廉潔自律，認真學習貫徹《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，工作中態度端正，作風扎實，嚴格按政策、按制度、按規定、按程序辦事，堅持按公開、公平、公正的原則對待一切人和事，自覺接受各方面監督，把廉政建設變成自覺行動，貫穿于日常工作始終。

回顧過去的一年，我較好地完成了各項工作，這些都與領導的關心、指導，以及各部門同事的支持是分不開的。當然，我還存在很多不足之處，主要表現在：工作思路不夠開闊，開展工作不夠大膽等，今后我一定要加強學習，努力提高自身的綜合素質，努力工作，開拓進取，力爭各項工作再上新臺階。

第五篇：高校保衛處長述職報告

每個人都是有著自己的責任，就算是高校保衛處的人員也是要做好自己的本職工作的。下面是小編為大家整理的關于高校保衛處長的述職報告，歡迎大家的閱讀。

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家好！按著學校黨委的要求，對一年來的工作、學習、體會和收獲進行了認真的回顧和總結，有不對之處，請批評指正。

一、對本職崗位的認識

保衛處是兩塊牌子，既是學校黨委的職能部門，又是學校行政的職能部門。所以，既承擔著維護國家安全和校園政治穩定的政治職能，又承擔著校園安全管理和服務的行政職能，雙重的職能決定了保衛處長雙重的職責、雙重的領導、雙重的任務。多年的保衛工作使我深刻認識到：責任是重大的，任務是艱巨的，使命是光榮的。因為校園的政治穩定與否，會直接影響到首都的穩定形勢；校園的安全與否，直接關系到師生員工的生命財產安全，事關維護學校的正常教學、科研和生活秩序。維護校園穩定，確保校園安全，創建和諧、有序、安全的校園環境，是全面實踐“三個代表”的重要思想，全面落實科學發展觀的必然要求，也是確保學校順利完成“十一五”規劃宏偉藍圖的迫切需要。

作為黨委保衛處長，最重要的職責就是堅定不移的貫徹執行黨的路線、方針、政策和法規，與學校黨委保持高度一致，維護校園的政治穩定，維護國家安全，配合上級部門積極開展工作。同時，作為行政保衛處長，最重要的職責是保衛廣大師生的生命財產安全和學校的公共財產安全。

要比較好的履行上述職責，作為處長，首先要熟悉自己的工作環境、明確自己的工作宗旨、制定自己任期內的工作目標，為實現目標而要采取的一系列的工作方針、工作方法。

從我校保衛處面臨的外部環境看：我所負責的兩個校區都處在城鄉結合部，校園的周邊治安環境相對較差，校內也呈現出其他單位多、機動車輛多、施工工地人員多、有限的面積內人員密度太大。

從保衛處內部環境看：辦公條件最差，西校區辦公地點在學校最南端的角落里，東校區的辦公地點長期見不到陽光；隊伍老化，平均年齡48歲，人員數量與師生人數的比例很不相稱，缺口較大；工作任務繁重，不僅需要正常的有計劃的工作開展，更重要的是大量的計劃外的工作任務，如：大型活動保衛，招生、考研、本科生英語考試等等活動中的安全保衛，突發性事件的緊急處置等工作，使保衛內部的工作人員常年處于緊張、疲憊狀態。

針對上述內外工作環境，在學校黨委和校長的正確領導下，在主管校長的直接指揮下，我對自己制定的工作宗旨是：竭盡全力為廣大師生員工創造相對安全、和諧、有序的工作、學習的環境，為學校的發展保駕護航；工作的基本方針是：以“預防為主、打防結合”；任期內的工作目標是：逐步完善安全制度和防范體系，帶好隊伍，挖掘潛力，最大限度的使發案率逐年下降，在北京市重點高校的案發排名中有下降趨勢。

20xx年準備召開的“十七大”和越來越近的奧運會都給保衛工作提出了更高的要求，保衛處作為維護校園安全、穩定的專門力量，對保衛處（處）長的職責要求應該是：堅決貫徹執行學校的各項決定，在主管校領導的直接指揮下，服從大局，服務大局，圍繞學校的中心工作不斷的完善安全管理制度，探索有效的管理措施，理順安全管理的機制，整合安全管理的力量，帶好安全管理的隊伍。具體表現為：對內嚴格要求，強化憂患意識、責任意識、服務意識；對外優質服務，嚴格管理，在服務中體現管理，管理中貫穿著服務，密切與師生的血肉聯系，爭取其他部門與廣大師生對安全工作的理解、重視與支持，共同擔負起維護校園安全、穩定，保障師生生命、財產安全的重大政治責任和社會責任。

二、履行職責情況

1、盡心履行處長職責，努力兌現競聘時的諾言

xxxx年4月我只所以競聘保衛處（處）長的職務，理由是希望能夠繼續發揮我的專長和經驗，在校領導的指揮下，在保衛處全體同仁的共同努力下，讓學校在安全方面的事發生的少一些，輕一些，讓廣大師生更加安全一些。按著黨委的聘任精神，在一個崗位上干滿兩屆，原則上輪崗。但對于保衛處這個比較特殊的行業，組織上和廣大師生仍然選擇了我，是對我的最大信任，我雖然在保衛處長的崗位上工作多年，但仍然不敢有半點懈怠，因為我深知肩上的膽子有多重，在當前社會治安并不太好的情況下，保一方平安并不是一件輕而易舉的事情，形勢發展之快、各種矛盾出現之多，要求保衛處長不僅要有豐富的經驗，最重要的是必須熱愛本職工作、有強烈的責任感、強烈的憂患意識和無私奉獻精神。一年來，我時刻牢記競聘時的承諾，努力實踐著自己的承諾，經過一年的努力，我認為我當時提出的“讓學校在安全方面的事發生的少一些，輕一些，讓廣大師生更安全一些”的工作目標是兌現的。根據公安機關每個月的統計，06年下半年和07年上半年，我校的案發率呈現逐步下降的趨勢。又根據學校職代會、學代會、研代會、校長信箱、校園網BBS等多種渠道反映出的問題看，群眾對校園安全的滿意度呈現逐步上升的趨勢，當然，這些成績的取得，首先歸功于學校的正確領導，歸功于主管領導的正確指揮，歸功于保衛處全體同仁的共同努力，更離不開公安及安全機關、校內各職能部門領導以及廣大師生員工的大力支持和幫助。

2、一年來工作中的難點、熱點問題及采取的相關措施

當前，校園治安形勢總體上是好的，但必須保持清醒的頭腦和安全防范的高壓態勢，才能有效的遏制校園犯罪和其他安全事故的發生。

首先是治安形勢不容樂觀，根據公安機關的統計，06年海淀區38所高校均有不同程度的發案，發案最高的學校達到115起，其中入室盜竊占案件總數38.8%,盜竊自行車占案件總數的19%,流動人口犯罪已成為影響校園治安的突出問題。解決這一問題的難點在于:開放性辦學、校內人員復雜、人員流動太大。因此保衛工作壓力相當大。

第二是消防形勢不容樂觀，特別是西校區，理化實驗室多、易燃品多、研究生多、重大科研課題多、實驗設備多、用電多、超負荷運轉、線路老化帶來的危險多，隨時都有發生火災的可能，保衛人員每天24小時都有坐在火山口上的感覺，精神壓力相當大。解決這一問題的難點在于：科研任務重，科研用房緊張，老化的線路更新換代困難。

第三是校園內交通安全形勢日益嚴峻。眾所周知，目前機動車輛數急劇增加，行車難、停車難成了社會的焦點問題。校園是社會的縮影，所有的社會問題都要在校園內有突出的反映。廣大師生呼吁限制“外來車輛”進入校園，愿望是好的，但問題的焦點在于校園門口外沒有停車場，特別是西校區，距離主路太近，來學校辦事的車輛一旦不讓進入校園，立刻就會對社會路和學校門口造成堵塞，不僅會對社會造成影響，也會對我校師生的出行造成障礙。

第四是維護穩定工作。工作的重點是充分認識對“xx功”邪教組織斗爭的長期性和復雜性，高度重視對可能引發的群體性的不穩定因素加以積極引導、耐心教育、敏感時間和敏感部位的重點控制。這項工作需要把握好政策、區分不同性質的矛盾，團結可以團結的力量，孤立和打擊敵對勢力的破壞活動，確保校園的政治穩定。

高校的保衛工作面臨的種種熱點、難點問題，其實就是保衛工作每天需要面對、需要解決的重要問題，而每一個問題的解決，都要投入巨大的人力、物力和財力。比如，加強治安防范需要形成人防、物防、技防的三重防護體系。近年來特別提出要加強科技創安的建設，要搞科技創安，就必須有巨大的資金投入。消防工作中的隱患整改、基礎設施的加強和維護，同樣需要大量的資金等等，那么，在資金有限的情況下，主要抓了以下幾方面的工作：

不斷完善制度建設。建立健全了適應我校保衛工作的各項規章制度，內容涉及到治安安全管理制度、消防安全管理制度、機動車輛安全行駛的管理制度、學生戶籍安全管理制度、大型活動審批制度、校園內禁止商業性質的擺攤設點等制度。做到管理有法可依，有章可循，為今后保衛工作正規化、經常化、現代化奠定了基礎。

層層簽責任制書。有了規章制度以后，關鍵就是抓落實，保衛處與各單位層層簽訂責任書，定期檢查、不定期抽查，發現問題隨時發出隱患整改通知書，督促整改。

建立隱患整改臺帳制度。對于暫時沒有條件整改的安全隱患，進行臺帳管理，做到心中有數，并不斷創造條件進行整改，目前隱患整改80%已到位。

加強消防、交通等基礎設施建設。一年來，用有限的經費不斷補充、更新、維修、完善基礎設施，保證了我校公共區域內的消防器材的完好率。

建立健全突發性事件的應急預案。內容涉及到大型活動（500人以上）、重要場所、公共場所（禮堂）、重點關鍵部位（易燃、易暴、易揮發的有害氣體）等各種緊急應對預案，做到有備無患，遇事能冷靜、科學、快速的處置。

不斷強化應急小分隊的建設。無論在校園何時何地出現問題，應急分隊保證5分鐘之內必須到達現場，控制事態的發展，保護師生的安全。

加強隊伍建設。要求保衛干部講團結、講服務、講奉獻。一年來，全處同志愛崗敬業，無私奉獻，幾乎沒有休過一個完整的節假日，常年堅守在自己的工作崗位上，妥善處理了10余起突發性事件，確保了校園內無重大事故發生。圓滿完成了各種大型活動的安全保衛任務，受到了校領導和市公安機關的表揚，也使我自己深受感動。

完善了學生治安巡邏隊建設。在主管書記和學工部的大力支持下，我校的大學生治安巡邏隊不斷強大，保衛處本著關心愛護、嚴格要求、熱情指導的原則，建立了《大學生治安巡邏隊章程》，明確了組建的宗旨，使大學生在學習、工作中得到全面的鍛煉，不斷增強公共安全意識、服務意識，綜合素質不斷提高，不僅受到同學們的好評，也開拓了群防群治的局面。

3、努力學習，刻苦鉆研，不斷提高綜合素質和業務管理水平

一年來，在黨組織的關懷下，使我有機會參加黨委中心組理論學習。通過理論學習，使我深刻體會到，形勢在日新月異的發生著變化，要想做好工作，僅僅靠老的傳統方法和經驗是遠遠不夠的。作為一名中層干部，必須帶頭深入學習理論知識，并且能夠理論聯系實際，理論指導實踐，實踐中不斷驗證理論，不斷總結提高。只有這樣，才能夠適應形勢快速發展的需要，才能提高自己的工作水平。在工作中我注意虛心學習，不恥下問，不斷探索保衛工作的新特點，總結新規律，不僅經常地向領導和主管公安部門請教，而且還早起晚歸，摸索新形勢下抓好校園安全保衛工作的第一手材料。同時學習《高校保衛工作研究》等有關資料，從理論上提高自己抓工作的層次和水平。

理論要指導實踐，銳意進取，嚴格要求，建立一支作風過硬的保衛隊伍是形式發展的需要。由于保衛工作的特殊性，所以對保衛處的同志來說，上班與下班、上班與休息、已經難以區分，正因為如此，所以我們特別注意強調，愛崗敬業和無私奉獻，要求人人講大局、講工作、講風格、講奉獻。常言道，功夫不負有心人。通過全處上下的共同努力，目前保衛處各個科室已經逐漸成為我校一個良好的服務窗口，做到熱情接待，換位思考，急師生之所急，想師生之所想，急事急辦，特事特辦。特別是在廉政建設方面，我嚴格要求自己，從不為自己謀私利，而且要求保衛處全體人員，不管是在什么崗位，只能無條件的提供服務，只要是政策和規章制度允許的范圍內，不能為難師生。因此而受到了廣大師生的好評。

注重團隊建設，用人所長，取長補短。我把參與保衛工作的所有人員分成“三支隊伍”。即：分兵把口，獨擋一面的干部隊伍；勇挑大梁，善于突擊的職工隊伍；堅守崗位，嚴看死守的值班、巡邏隊伍。并根據不同工作崗位提出了相應的要求和標準。在干部隊伍上，要求每名干部不僅能精通本職業務，而且還能獨擋一面，當好表率；在職工隊伍上，要求所有職工都要樹立主人翁意識，增強集體榮譽感，不僅成為校園的安全員、消防員，更要成為政治穩定的信息員、調研員；在招聘的臨時工隊伍上，要求不僅政治素質高，責任心強，而且具備一定工作經驗和處事能力。

從整體建設上，保衛處按照“政治素質強，業務素質精，”的總要求強化隊伍建設，努力增強自覺服務意識，幫助樹立顧全大局的觀念。為了加強干部職工觀察問題、分析問題、解決問題的能力，每月結合工作實際進行一次政治理論學習，每季度搞一次典型案例剖析，幫助大家掌握觀察、分析和解決問題的方式方法，取得了比較好的效果，在工作方式方法的轉變過程中使自己的領導能力不斷得到了提高。

自覺服務廣大師生。保衛工作與師生的生產生活息息相關。在工作中，每天上班第一件事就是看校長信箱、看BBS，看看師生有什么要求，有什么意見，認真傾聽群眾呼聲，及時解決影響師生學習生活的治安熱點、難點問題。努力增強服務意識，提高辦事效率，在提供服務中促進校園和諧。

優質服務，以誠信求和諧。更新服務理念，能否做到立黨為公、執政為民，是衡量保衛隊伍是否全心全意為師生服務的首要標志。應著力解決工作中存在的一些問題，牢固樹立執法為民的思想，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀；堅持以人為本，及時、高效處理有關案件和事件，切實維護校園穩定，維護廣大師生的權利，真正把師生滿意作為工作的出發點和落腳點。

提高服務水平。服務水平的高低，代表了保衛隊伍的整體形象，也代表了學校的形象。保衛隊伍必須熟練掌握相關法律知識，嚴格公正執法，正確履行職責的思想基礎和知識基礎；創新依法管理的方式方法，改變那種簡單、粗糙的工作方式，增強依法管理的科學性和透明度，實現好、維護好、發展好廣大師生的根本利益。

規范服務行為。規范服務行為，是保證安全穩定的根本措施，也是維護校園秩序，創建和諧校園的保障。應認真清理工作中存在的問題，有針對性地建立健全各項規章制度，實行有效約束，從源頭上杜絕服務行為的隨意性；推動工作的信息化、動態化、經常化，加大現場督查和違法違紀案件查處的力度。

從嚴要求，以隊伍促和諧。加強保衛隊伍的正規化建設，不斷提高保衛隊伍的整體素質，是實現校園穩定的保證，也是構建和諧校園的必然要求。具體措施：第一、加強班子建設。加強保衛隊伍正規化建設，關鍵在領導班子。加強領導班子的執政能力建設，不斷提高領導干部科學判斷形勢、準確把握大局、駕馭復雜局面、嚴格公正執法的能力，切實擔負起保一方平安、創和諧校園的責任。第二、提高保衛隊伍綜合素質。著力提高政治、業務、體能素質。狠抓思想政治建設，不斷提高保衛隊伍的政治思想水平和職業操守水平；狠抓教育培訓，不斷提高保衛隊伍維護校園治安的本領、正確處理人民內部矛盾的本領；狠抓“大練兵”活動，狠抓規范管理，不斷提高保衛隊伍的工作效率。

以上工作凝聚了保衛處全體工作人員的心血，通過一年來的工作實踐，我們非但體會到了進取的艱難，同時也領略了成功的歡欣。長年累月，我們沒有節假日，沒有星期天，有的只是365個日日夜夜默默的奉獻。危難關頭，我們沒有執法權，不得使用武器和械具，用的只是一副血肉之軀，一身正義來支撐和維護著校園安全。

三、存在的不足與努力方向

雖然在領導的關心支持下，在同志們的幫助下我們在工作中取得了一定的成績。但是，離學校領導的要求和同志們的希望還有一定的差距。工作中，還有一些不盡人意的地方。特別是對安全保衛工作的規律研究還不夠，我們會吸取教訓，總結經驗。

一是抓安全防范工作是永恒的主題，抓得力度還不夠，守成有余，創新不足；

二是技防工程是今后幾年需要努力的方向，真正做到“人防、物防、技防”尚有很大的距離；

三是領導班子建設、干部隊伍建設、保安隊伍建設還要加強；

四是隊伍管理水平、校園內部治安秩序、處內精神文明水平、校園周邊治安環境水平有待進一步提高。

為此采取以下措施：一是認真抓好政治理論學習，提高政治覺悟；二是加強政治保衛工作，確保校園政治穩定；三是采取有效措施，加強校園內部穩定；四是做好基礎性工作，完善服務體系建設。

在新的一年里，安全保衛工作的擔子很艱巨，面前的任務很繁重。我將和全處職工一道，在學校黨委、行政的領導下，堅決貫徹學校的指示精神和“預防為主、確保重點、維護穩定、保障安全”的工作方針，進一步加強學校的安全保衛工作，使每項工作落到實處，做到防患于未然，確保安全無事故，為學校有一個良好的教學、科研和生活環境而努力工作。