第一篇：2012年9月高中學(xué)校教務(wù)處長述職報告

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2012年9月高中學(xué)校教務(wù)處長述職報告

過去的一年，在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在各部門、各學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)老師幫助下，帶領(lǐng)全處教職工團結(jié)奮斗，認真履行崗位職責，在教學(xué)改革、教學(xué)管理等方面取得了豐碩的成果。下面，請允許我作個人述職報告，請大家評議。

一、認真學(xué)習(xí)，確保與履職相適宜的學(xué)識和能力水平

一是加強政治理論學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，重點學(xué)習(xí)了黨的十七屆五中、六中全會精神，黨風廉政建設(shè)政策理論等，特別注意協(xié)調(diào)好日常工作和政治學(xué)習(xí)的關(guān)系，克服作為一名業(yè)務(wù)干部，行政事務(wù)繁忙的困難，積極、主動地參加黨委的理論學(xué)習(xí)和中心組學(xué)習(xí)，不斷地提高自身的思想政治素質(zhì)修養(yǎng)和理論政策水平。通過學(xué)習(xí)進一步堅定了理想信念，提高了領(lǐng)導(dǎo)能力和素養(yǎng)。

二是加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。認真學(xué)習(xí)全國教育工作會議精神、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(×-2020年)》以及黨的教育方針、政策和高等教育發(fā)展所必需的相關(guān)知識。重視研究高校教學(xué)管理的改革建設(shè)和發(fā)展趨勢，講政治、講大局、講責任，始終保持良好的精神狀態(tài)和勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，確保與履職相適宜的學(xué)識和能力水平。

三是深入學(xué)習(xí)右玉精神。根據(jù)**省委學(xué)習(xí)“右玉精神”的要求，進一步明確了“右玉”精神的實質(zhì)：一是要有開拓創(chuàng)新，負重奮進的發(fā)展意識;二是要有艱苦奮斗，無私奉獻的優(yōu)良作風;三是勤政為民，矢志不渝的堅定信念。并掌握精神實質(zhì)，積極踐行。學(xué)習(xí)省委省政府提出的轉(zhuǎn)型發(fā)展、安全發(fā)展和和諧發(fā)展，再造一個新**的戰(zhàn)略思想，進一步提升干事創(chuàng)業(yè)的勇氣。

通過學(xué)習(xí)，從思想上、行動上與黨中央的精神和要求保持一致。特別是我校黨代會的召開，自己當選為校黨委委員，更感覺到肩上的膽子與責任，深刻地認識到，作為一名黨員干部，必須要在工作中要嚴以律己，以身作則，自重、自尊、自愛、自勉，時刻牢記黨的宗旨，以大局為重，以師生利益為重，圓滿創(chuàng)造性地完成教學(xué)管理的各項任務(wù)。

二、開拓創(chuàng)新，切實履行好與崗位身份相稱的職責

(一)腳踏實地，確保正常的教學(xué)秩序

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一是做好日常教學(xué)運行管理。包括：按時安排必修課程、選修課程的開設(shè)，完成雙學(xué)位專業(yè)的報名審核與錄取工作，完成優(yōu)秀學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)工作，完成畢業(yè)論文答辯與優(yōu)秀畢業(yè)論文評選工作，組織學(xué)生評教工作，完成了對新留校教師和×多名學(xué)生的普通話測試與發(fā)證工作，組織開展了2011年中青年教師教學(xué)基本功競賽活動，規(guī)范教材管理，規(guī)范學(xué)籍管理、學(xué)位管理，對學(xué)生人性化管理，實行預(yù)警制，促進了教學(xué)管理更加科學(xué)。

二是完善教務(wù)網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)與管理工作。更新設(shè)備，培訓(xùn)工作人員，為現(xiàn)代化教學(xué)管理奠定了基礎(chǔ)。

三是強化日常考務(wù)管理。首先建章立制，嚴格規(guī)范考務(wù)管理，建立評估指標體系，促進考風學(xué)風建設(shè);其次，積極宣傳動員，通過給教師、學(xué)生寫一封信等形式，動員強化師生正確認識對待考試;再次，積極采取高科技手段，如屏蔽儀、電子監(jiān)控車等制止違紀等行為，取得了明顯的成效。

四是做好相關(guān)教學(xué)管理工作。堅持教學(xué)秘書例會制度、培訓(xùn)制度，做好教學(xué)指導(dǎo)委員會、教學(xué)督導(dǎo)、教學(xué)信息員對教學(xué)的指導(dǎo)督察等工作，搞好“教務(wù)在線”網(wǎng)站和《教學(xué)信息》平臺的建設(shè)。

(二)求真務(wù)實，創(chuàng)造性地開展重點工作

一是以創(chuàng)新人才培養(yǎng)為核心，推進人才培養(yǎng)模式改革。逐步形成了“多樣化、多層次、多模式”的人才培養(yǎng)思路，凝練成研究型、復(fù)合型、應(yīng)用型等多樣化人才的培養(yǎng)目標。將實踐教學(xué)和課外技能培訓(xùn)納入其內(nèi)，創(chuàng)設(shè)課外學(xué)分，組織了校級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)的遴選。“動物醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”項目，獲準省級立項。

二是以教學(xué)研究推動教學(xué)改革，以教學(xué)改革促進教學(xué)實踐。積極組織廣大教師干部進行教學(xué)課題研究，通過邀請專家等形式，培訓(xùn)教師如何進行教學(xué)研究、如何申報教學(xué)成果，并將教改成果固化在現(xiàn)實教學(xué)中。

三是開拓性地抓好專業(yè)建設(shè)、教學(xué)團隊建設(shè)。植物保護專業(yè)成功獲批國家級第六批特色專業(yè)建設(shè)點;組織了2011年度×個新上專業(yè)(專業(yè)方向)的論證與申報工作，特別是多次去教育廳、教育部爭取軟件工程的審批;完成×個專業(yè)的省學(xué)士學(xué)位審核，并順利取得了學(xué)士學(xué)位授予權(quán);強化對品牌專業(yè)的建設(shè)。同時，注重教學(xué)團隊建設(shè)，建立了國家、省、校三級優(yōu)秀教學(xué)團隊。

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四是加強課程建設(shè)力度。《機械制圖與計算機繪圖》被批準為2011年度國家精品課程建設(shè)項目，國家級精品課程又實現(xiàn)新的突破;×門課程獲準**省精品課程立項建設(shè)。同時，我們充分發(fā)揮精品課程引領(lǐng)效應(yīng)，全面推進學(xué)校課程建設(shè)。在此基礎(chǔ)上建立了“**農(nóng)業(yè)大學(xué)精品課程建設(shè)網(wǎng)站”,為教師教學(xué)科研、學(xué)生個性化學(xué)習(xí)提供了優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。

五是進一步健全完善教學(xué)監(jiān)控和評估機制。為促進教學(xué)質(zhì)量提高，加強學(xué)校對各院(部)教學(xué)工作的管理和指導(dǎo)，我們對評價指標體系進行重新制訂，選擇制約本科教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)管理工作等四方面進行重點評估，突出動態(tài)性和時效性。

另一方面，創(chuàng)新教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控舉措，將事前、監(jiān)控、結(jié)果監(jiān)控有機結(jié)合，實現(xiàn)全程監(jiān)控，不僅保證了教學(xué)工作的良好運行，而且保障了教學(xué)質(zhì)量。創(chuàng)新成立期末考試督查組，建立考試評估制度，出臺《**農(nóng)業(yè)大學(xué)本科課程考試評估指標體系》，考風考紀明顯好轉(zhuǎn)。本文來自一枝筆寫作網(wǎng)

六是“質(zhì)量工程”建設(shè)成果突出。**省派專家組對我校質(zhì)量工程建設(shè)進行了考查，通過聽取匯報、與師生座談、查閱資料、實地考察等多種形式，對我校×門省級精品課程、×個省級本科實驗教學(xué)示范中心、×位省級教學(xué)名師、×個省級優(yōu)秀教學(xué)團隊、×個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、×個大學(xué)生創(chuàng)新性實驗項目等進行了認真檢查。受到高度的稱贊，一致認為，“質(zhì)量工程”項目特色鮮明，教學(xué)改革示范作用明顯。

(三)創(chuàng)先爭優(yōu)，保障服務(wù)于教學(xué)工作

一是抓自身與職工思想教育不放松。我認為持之以恒的思想政治教育確實能達到潤物細無聲的效果。在工作中抓落實，注重過程，不走過場，不搞形式;同時，講究方式方法，不失時機地開展對教工的教育。很重視每周的教務(wù)例會，處長碰頭會等，常常以個別談心的形式處理具體的人和事，做到尊重人和教育人相結(jié)合。二是抓優(yōu)質(zhì)服務(wù)不放松。增強服務(wù)意識，實施優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進一步增強職工全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，倡導(dǎo)“管理就是服務(wù)”的理念，在教務(wù)處建立“掛牌服務(wù)”制度，要求全體職工掛牌上崗，爭創(chuàng)一流。

三是抓團結(jié)和諧不放松。積極組織開展各項集體活動，通過參與活動，免費

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培養(yǎng)集體意識，增強單位凝聚力，融洽人際關(guān)系。確保每一個工作人員既心情舒暢，又認真謀劃單位的可持續(xù)發(fā)展，形成與時俱進的發(fā)展動力。

三、廉潔自律，保持與身份一致的言行規(guī)范

一是廉潔自律，遵守黨紀國法。作為黨委委員，我時常告誡自己要樹立正確的權(quán)力觀和科學(xué)發(fā)展觀，把心思放在工作上，放在為群眾謀利益上，主動接受組織監(jiān)督。經(jīng)常對照《廉政準則》規(guī)定的×個“不準”和黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作四項監(jiān)督制度有關(guān)內(nèi)容，做到廉潔奉公、潔身自愛，并管好身邊的工作人員包括家人。工作中能做到作風正派，坦蕩處事。單位職工及家庭成員沒有存在違法亂紀的行為。

二是率先垂范，保持高昂的精神狀態(tài)。我認為領(lǐng)導(dǎo)干部，率先垂范是搞好管理的前提，應(yīng)該始終當好標桿。在教務(wù)及XX學(xué)院的管理中，我特別注重班子建設(shè)。一是辦事公開，按制度按程序辦事，制度未定的，集體研究，不搞個人說了算。二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭。要求他人做到的，自己首先帶頭;在待遇上，沒有任何特殊待遇;在遵守制度上，沒有特權(quán)，帶頭遵守制度;在精神狀態(tài)上，干一行愛一行，始終保持高昂的精神狀態(tài)。

總結(jié)一年來的工作，取得了一定成績，成績的取得離不開學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生員工的大力支持與本單位職工的努力，再一次對大家的幫助與支持表示感謝!我覺得自己的思想認識，境界學(xué)習(xí)還是不夠足的，還有許多工作沒有做好，與學(xué)校發(fā)展的要求和廣大師生員工的期望相比還存在一定差距。對于我們的工作隨時都有兩把稱：一把是自己稱自己，一把是群眾稱我們!自己所負責的各項工作，可以說責任是無限的，所能溶入的努力也是無限的，崗位責任是永恒的，自己的努力應(yīng)是不懈的!在今后的工作中，我將以更加飽滿的精神狀態(tài)、更加務(wù)實的工作作風，努力工作、務(wù)求實效，為學(xué)校的發(fā)展做出積極地貢獻。

請大家批評指正。謝謝!資料來源：http://www.tmdps.cn/data/sbcl/

第二篇：教務(wù)處長述職報告

篇一：學(xué)校教務(wù)處處長述職報告

（一）學(xué)籍管理工作：

1、學(xué)年初，在一年級、七年級班主任的支持和配合下，完成了新生基本信息的采集，搞好新生學(xué)籍審批。

2、每學(xué)期開學(xué)初，在宮校長的幫助和指點下，為轉(zhuǎn)走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時辦理學(xué)籍增補。

3、在全體教師的協(xié)助下，對我校學(xué)生的學(xué)籍檔案進行管理，組織班主任老師搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數(shù)據(jù)。

（二）教務(wù)教學(xué)工作

教務(wù)工作是一項經(jīng)常性、持久性的繁雜工作，需要更多的耐心和細心。可是，由于我們?nèi)狈k事的細心和耐心，因此，教務(wù)處的很多工作進行的比較被動，在此，我們非常感謝老師們的理解，張校長、宮校長的提醒、幫助，才讓教務(wù)處的各項工作得以圓滿的完成。

1、結(jié)合本校師資情況，按照教育部課程設(shè)置，開足開齊有關(guān)課程，做到了三表（課程表，時間表，教務(wù)工作計劃表）的統(tǒng)一。

2、抓實教學(xué)常規(guī)工作，做好日常教務(wù)工作，3、當好調(diào)度員，及時安排好臨時的課務(wù)調(diào)動和代課安排，確保學(xué)校教務(wù)教學(xué)工作正常有序的開展，努力為學(xué)校教學(xué)工作保駕護航。

4、組織班主任對班級之星、校園之星進行評比并進行表彰。

5、做好服務(wù)員。教務(wù)處的工作宗旨是服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生。本學(xué)期，由于工作繁忙，導(dǎo)致有些老師找教務(wù)處借資料沒有及時的服務(wù)，在此表示歉意。下學(xué)期，有可能還擔當這份工作，我們一定會摒棄這一年工作的不足，盡心盡責做好這份工作。

（三）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作

1、本學(xué)期，積極組織教師以教研組為單位進行校本培訓(xùn)。在教研組長的精心組織下，深入學(xué)習(xí)了課程改革教育叢書，領(lǐng)悟了新課改精神，新課程理念，逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)思想。

2、本學(xué)年，堅持把課堂教學(xué)改革融入學(xué)校教研，安排好教師參加各級各類的教學(xué)研討和培訓(xùn)活動，提高教師的教育教學(xué)水平。

3、組織教師利用農(nóng)遠資源進行教研活動，每個教師利用農(nóng)遠資源上好一節(jié)課。

4、組織并落實期中、期末調(diào)研、各類競賽活動。本學(xué)年，以教學(xué)質(zhì)量為中心，組織了各年級的月考工作，及時作好分析與反饋工作，使教師們心中有數(shù)，以便采用相應(yīng)的教學(xué)措施，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

反思這一年來的教務(wù)工作，我們感覺各方面顯得比較稚拙，經(jīng)驗還不足。隨著教育形式的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足有待解決：

一是深字的體現(xiàn)上還不夠。表現(xiàn)在組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作深入創(chuàng)新力度不夠；對各位教師的困難和需求了解甚少。深入課堂，指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度不夠。

二是實字的體現(xiàn)上不夠。表現(xiàn)在抓實課堂教學(xué)、深入班級不夠。

三是韌字的體現(xiàn)上不夠。處理問題有時考慮得還不夠周到，對教學(xué)過程的管理還不夠有力，教學(xué)管理水平和技巧有待于進一步提高。

篇二：教務(wù)處長述職報告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工代表：大家上午好！

根據(jù)學(xué)院工作安排，我在**年任教務(wù)處處長，**年1－5月教務(wù)處與學(xué)術(shù)科研處和署辦公，兼任學(xué)術(shù)科研處處長，回顧一年來我院教學(xué)規(guī)范化、制度化建設(shè)、教學(xué)檢查與持續(xù)改進、專業(yè)建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、教學(xué)設(shè)備配置、校區(qū)建設(shè)、教材采購供應(yīng)、下半學(xué)期平穩(wěn)開學(xué)、系部校區(qū)資金平衡核算等，在院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在各處室、系部校區(qū)的關(guān)心支持下，取得了顯著的成績,成績是有目共睹的，成績是大家干出來的，雖然也有我微不足道的一份在內(nèi)。我在其中只是做了自己應(yīng)該做的那一份工作，同時也還存在不少缺點和失誤。根據(jù)這次評議工作的要求，現(xiàn)將我在本任職、履行崗位職責的情況匯報如下：

一、以人為本關(guān)心職工勤奮工作注重效率

黨的十六大四中全會后，從宏觀到微觀形勢發(fā)生了深刻的變化，要求我們要解放思想、開拓創(chuàng)新，以創(chuàng)新的精神開創(chuàng)各項工作的新局面。為此，本人以身示范，認真組織本部門工作人員，加強政治思想和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)能力；力爭克服木桶效應(yīng)，工作有計劃、有檢查落實、有改進措施。本著以人為本的精神，關(guān)心本部門職工生活，充分調(diào)動部門工作人員的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，提高了工作效率，取得了較好的效果。

二、加強學(xué)院師資隊伍建設(shè),提高師資隊伍的整體素質(zhì)

學(xué)院的發(fā)展需要建立一支高素質(zhì)的基本師資隊伍，通過引進和崗位、技能培訓(xùn)，努力培養(yǎng)一批具有高、精、尖、全的技術(shù)能手,造就一支具有講師、技師和高級講師、高級技師職業(yè)技術(shù)等級的雙師型師資隊伍，這是宏觀上抓師資隊伍梯隊建設(shè)的需要。為了貫徹落實《南京交通技師學(xué)院關(guān)于加強師資隊伍建設(shè)的決定》，提高教師的專業(yè)技術(shù)水平和綜合素質(zhì)，促進師資隊伍協(xié)調(diào)、快速的發(fā)展。根據(jù)學(xué)院專業(yè)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃、04年招生計劃結(jié)合學(xué)院招生的實際狀況和校區(qū)分布特點，做好教師招聘錄用工作，確保新學(xué)期正常平穩(wěn)開學(xué)。

1、教師招聘：04年，我院辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，招生人數(shù)不斷增加，師資隊伍在數(shù)量和質(zhì)量上都要求有所提高。根據(jù)學(xué)院建設(shè)以應(yīng)用型、技能型人才為主，注重男女教師比例結(jié)構(gòu)，系部高技能型，多招聘工程師、技師和高級技師、兼職專職教師，改變我院師資、學(xué)歷、年齡、職稱等結(jié)構(gòu)，構(gòu)建高級藍領(lǐng)學(xué)府師資隊伍的有關(guān)精神，參照各系(部)對不同專業(yè)教師的需求，吸收高等院校優(yōu)秀畢業(yè)生來充實、完善師資隊伍。我處年初擬訂04 年教師招聘計劃，并組織各系（部）校區(qū)分兩批對來自東南大學(xué)、南京理工大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)、江蘇大學(xué)等學(xué)府的本科畢業(yè)生和社會上具有工程師、技師以上職稱的人員共180余名報名人員進行專業(yè)知識運用、授課能力、身體條件等各方面的綜合測試，擇優(yōu)錄取優(yōu)秀教師共86名。

2、崗位培訓(xùn)和參觀學(xué)習(xí)：提高師資隊伍的整體素質(zhì)，確保教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，不能放松對現(xiàn)有中青年教師的培養(yǎng)，要有目標的在現(xiàn)有中青年教師中培養(yǎng)拔尖人才.我處在04年多次組織教師參加崗位培訓(xùn)和參觀學(xué)習(xí)，其中6月份和8月份分別組織86名新教師進行校史教育、職業(yè)道德、教學(xué)規(guī)范、學(xué)生管理、安全教育等內(nèi)容的崗前培訓(xùn)；1月份學(xué)院為了實施多媒體教學(xué)和遠程教育，對在職138名教師進行了計算機多媒體制作基礎(chǔ)知識培訓(xùn)，考核全部合格，提高了教師利用多媒體教學(xué)等現(xiàn)代化教學(xué)手段的能力；常年的心理學(xué)、教育學(xué)、普通話等教師資格證書培訓(xùn)、高級工培訓(xùn)、2次技師和高級職業(yè)指導(dǎo)教師培訓(xùn)；全國高技能緊缺型人才培訓(xùn)；行為引導(dǎo)型教學(xué)方法培訓(xùn)；參加全市技能大賽前對汽車和計算機教師的強化訓(xùn)練等，請王驍勇副院長給教師進行職業(yè)指導(dǎo)講座，請專家進行李陽瘋狂英語講座；組織系部校區(qū)到常州技師學(xué)院、深圳高級技校、深圳技能培訓(xùn)中心等參觀考察，提高了教師的綜合素質(zhì)。

3、關(guān)心、愛護教師生活，組織教師暑期旅游：為了表示對教師們在上半年對學(xué)校各項工作的支持和教師們盡職盡責、順利地完成各項教育教學(xué)任務(wù)的關(guān)心，同時也為了豐富教師暑期生活，我處聯(lián)合各系（部）校區(qū)，組織80多名教師到青島、大連、廬山等地旅游；

4、組織教師技能比賽：多媒體授課技能比賽、交通局汽車維修、計算機操作比賽、南京市汽車維修、計算機操作比賽，提高教師實戰(zhàn)能力；

5、雙師型隊伍建設(shè)成績喜人

建設(shè)雙師型教師隊伍，是職業(yè)教育全面推進素質(zhì)教育的基本保證。根據(jù)我院關(guān)于加強師資隊伍建設(shè)的決定，我處通過不同方式、各種渠道加強對教師的技能培訓(xùn)，培養(yǎng)了一批具有專業(yè)理論知識、實際操作能力的優(yōu)秀教師和學(xué)科帶頭人，體現(xiàn)了對提高教師隊伍素質(zhì)的重視，和培養(yǎng)雙師型教師的決心。

（1）截止11月中旬，我院今年有1人獲得高級講師職稱、9人獲得講師職稱、15人獲得助理講師職稱，25名中青年教師通過技師技能鑒定。

（2）1人當選為江蘇省技工教育發(fā)展研究學(xué)科帶頭人；我、梁修杰、張志新等五位同志被南京市職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)教研室聘為南京市技校系統(tǒng)校際教研組副組長。至此，我院已有8位教職工被聘任為南京市勞動局技工教育學(xué)科帶頭人。

（3）樹立師資隊伍建設(shè)的典型，發(fā)揮示范導(dǎo)向作用本14名優(yōu)秀教師分別被評為市交通局、市勞動局和省交通廳先進教師和先進教育工作者；37名教師分別被評為院級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和先進教育工作者。

（4）10月中旬，我院教師在參加全市交通系統(tǒng)汽車維修技能競賽和計算機操作員技能競賽中，獲得汽車維修工第一到七名和第十名、共八人進入前十名的好成績；計算機操作員競賽取得第一到八名和第十名、共九人進入前十名的更好成績。我院同時獲得兩個項目的團體第一名。11月，在全市高技能人才技能競賽中，我院參賽選手獲得個人第五、六名、團體第二、三、四名的好成績。宋云波老師在參加全國交通技工學(xué)校汽車專業(yè)課授課比賽中獲得二等獎。5月，我院教師在院多媒體制作比賽中取得好成績，評選出10份優(yōu)秀作品。

三、教學(xué)管理規(guī)范化、制度化，堅持教學(xué)檢查，實施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，做到持續(xù)改進

1、貫標積極組織本處室員工，認識學(xué)習(xí)質(zhì)量和安全貫標有關(guān)基本知識，對照標準建立本處室管理質(zhì)量體系，轉(zhuǎn)變思想觀念強化教育服務(wù)意識和教學(xué)安全意識，樹立學(xué)生主體意識，重視教學(xué)過程和安全管理，堅持持續(xù)改進，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，確保教學(xué)安全，讓學(xué)生、家長和用人單位滿意。

2、教學(xué)管理制度的制定和完善：為了統(tǒng)一和規(guī)范學(xué)院教學(xué)管理的各個方面，做到有章可依，使教學(xué)管理科學(xué)化、制度化，教務(wù)處在教學(xué)設(shè)備管理、實訓(xùn)基地建設(shè)、聯(lián)合辦學(xué)等方面擬訂了規(guī)章制度。如：《南京交通技師學(xué)院實訓(xùn)基地管理辦法》、《南京交通技師學(xué)院教師聘任管理辦法》、《南京交通技師學(xué)院教學(xué)設(shè)備管理辦法（草案）》、《南京交通技師學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)管理辦法（草案）》。

3、教學(xué)檢查：為了進一步貫徹落實iso9001:2000質(zhì)量管理體系標準，獲取教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量的第一手信息資料，實施教學(xué)過程和教學(xué)質(zhì)量的全程監(jiān)控，教務(wù)處組織檢查組對全院8個系部校區(qū)進行了期初、期中、期末教學(xué)檢查。檢查的主要內(nèi)容有：教學(xué)計劃、大綱執(zhí)行情況、專業(yè)建設(shè)（含師資配置）、課堂教學(xué)、實驗實習(xí)、教案、作業(yè)、教研、教改、教風、師資隊伍建設(shè)、第二課堂、素質(zhì)教育、課外輔導(dǎo)、校園環(huán)境和安全穩(wěn)定等各個方面。通過教學(xué)檢查活動，教學(xué)過程中存在的問題得到及時反饋和糾正，真正做到了持續(xù)改進，在檢查中考核成績優(yōu)秀的校區(qū)得到了表揚和獎勵。我院教學(xué)檢查在6月17日得到了市交通局蔡陸軍副局長的書面的充分肯定與表揚。

4、學(xué)院教學(xué)質(zhì)量取得豐碩成果

（1）今年299名畢業(yè)生全部畢業(yè)，在參加畢業(yè)生專業(yè)技能等級工考試中，合格率為100%；

（2）我院學(xué)生在十月下旬召開的學(xué)院第二十屆運動會女子跳高、女子跳遠、男子100米、女子400米、男子鉛球５個項目上打破了學(xué)校紀錄；南京市技校系統(tǒng)冬季長跑比賽男子個人1、2名，男子團體、女子團體、學(xué)院團體三項第二；南京市元旦萬人健身長跑優(yōu)秀組織獎

（3）成人高考也取得較好成績

四、潛心專業(yè)學(xué)術(shù)教學(xué)研究，提高學(xué)院學(xué)術(shù)水平，鑄造學(xué)院品牌

1、會同系部起草了《南京交通技師學(xué)院2003-2010年專業(yè)建設(shè)規(guī)劃》；

2、根據(jù)學(xué)院專業(yè)建設(shè)需要起草了《南京交通技師學(xué)院重點專業(yè)評估指標體系（草案）》；

3、承擔并完成了學(xué)院04年軟課題《高技能人才培養(yǎng)專業(yè)建設(shè)課程設(shè)置與職業(yè)資格體系關(guān)系研究》，并在《南京交通》刊物上發(fā)表；

4、本人撰寫的論文《高級技工學(xué)校專業(yè)建設(shè)研究》分別在省級刊物《南京交通》和香港國際學(xué)術(shù)刊物《中國教育改革》上發(fā)表，并獲優(yōu)秀論文獎；《多媒體課件制作技術(shù)》在《南京交通》刊物上發(fā)表；《柔性制造技術(shù)》在省級學(xué)術(shù)刊物《江蘇科技》上發(fā)表；《現(xiàn)代汽車電噴技術(shù)實驗研究》在省級以上刊物《教育成果研究》上發(fā)表；

五、合理配置教學(xué)資源，滿足教學(xué)需求，實現(xiàn)新學(xué)期平穩(wěn)開學(xué)

1、教學(xué)設(shè)備的購置：學(xué)院在校生人數(shù)迅猛增長，教學(xué)所需設(shè)備的需求量隨之增加，為了滿足專業(yè)建設(shè)和教學(xué)活動的需求，通過政府招標采購了180余萬元的教學(xué)設(shè)備。主要添置汽車、數(shù)控專業(yè)和基本教學(xué)設(shè)備，其中為各系（部）校區(qū)購置151臺電腦、3臺投影儀等電教設(shè)備、桑塔納2000abs電控故障實驗系統(tǒng)、桑塔納汽車微機控制故障檢測診斷實驗系統(tǒng)、廢氣分析儀、汽車專用示波器、數(shù)控機床、普通車床等20多套各種汽車檢測、拆裝設(shè)備和數(shù)控等各種專業(yè)教學(xué)實驗設(shè)備。

為了節(jié)約資金，振泰校區(qū)和古泉校區(qū)在暑假期間組織校區(qū)教師自制教學(xué)設(shè)備，到改裝廠購買汽車發(fā)動機等配件，制成修理、檢測，拆裝等教學(xué)設(shè)備，節(jié)約了教學(xué)資金，提高了教師的實際操作能力。

2、教材的購置：由于學(xué)院規(guī)模擴大，目前學(xué)院已經(jīng)擁有包括古泉、麒麟東等在內(nèi)的14個校區(qū)。部分校區(qū)在開學(xué)前專業(yè)設(shè)置和專業(yè)人數(shù)沒有提前具體確定，給教材的采購和發(fā)放帶來了極大難度。教務(wù)處負責對教材采取社會招標的方式，確定了實力強、信譽好的新華書店。今年共完成教材采購60000余冊，節(jié)約資金30余萬元，不僅確保了教學(xué)用書，且首次實現(xiàn)零庫存。創(chuàng)收的利潤不僅支付了圖書館人員的工資，還為學(xué)院圖書館的圖書采購節(jié)約了計劃資金。

3、實訓(xùn)基地建設(shè)：學(xué)院招生規(guī)模擴大，在校學(xué)生已達5000人，為了能滿足教學(xué)工作的需要，必須加強實訓(xùn)基地的建設(shè)。到目前為止，我院共建實訓(xùn)、實習(xí)基地共30處，其中獅子壩汽車應(yīng)用實習(xí)實訓(xùn)基地成為南京大學(xué)、南京理工大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)、鐘山職業(yè)技術(shù)學(xué)院專門的實習(xí)基地。學(xué)院實訓(xùn)基地的建設(shè)得到了省、市領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，江蘇省汽車駕駛高技能人才培訓(xùn)基地、江蘇省再就業(yè)培訓(xùn)基地、江蘇省勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地和江蘇省汽車教練員培訓(xùn)基地正在籌備過程中。學(xué)院擴大辦學(xué)規(guī)模，教學(xué)場地、師資、設(shè)備等教學(xué)資源和后勤保障要同步跟上，為此，上半年召開教學(xué)資源協(xié)調(diào)專題會議9次，小會議、小協(xié)調(diào)不計其數(shù)，確保了新學(xué)期5000余人平穩(wěn)開學(xué)。

六、充分利用社會資源，擴大辦學(xué)規(guī)模

1、尋找地方，租用校舍，自建校區(qū)：（年初，由于學(xué)院校舍已滿，按學(xué)院現(xiàn)有條件，只能招收500名新生，離技師學(xué)院最少5000人規(guī)模將有很大的差距，加之從金陵廠傳出信息，振泰校區(qū)要撤除，同時滄波門校區(qū)因供水、管理難等諸多問題需要解決）又要實現(xiàn)學(xué)院跨區(qū)域發(fā)展模式，又要安置振泰校區(qū)350多名學(xué)生，唯一的辦法是利用社會資源，租用校舍，學(xué)院將這項任務(wù)交給了教務(wù)處，雖然當時教務(wù)處人手非常緊，4個人，一方面要組織正常教學(xué)，確保教學(xué)質(zhì)量，另一方面當時正通過各種社會關(guān)系準備為我院申辦五年一貫制高職，光寫材料就是100多頁，常常白天工作，晚上寫材料，但我們還是很樂意接受了這項任務(wù)，首先是通過向省市勞動、教育部門和報紙等發(fā)布相關(guān)信息，通過獲取的信息進行全方位考察。先后考察了光華門、雨花臺、集慶門等20多個地方，每租一個地方要考察3-5次，為降低租金，為學(xué)院節(jié)約辦學(xué)資金往往一個校區(qū)要談7-8個回合，有時要請方方面面的關(guān)系幫助壓低租金，今年，自建了富貴山校區(qū)、浦口校區(qū)、麒麟南校區(qū)、麒麟東校區(qū)等直屬校區(qū)，安置學(xué)生1600人。

2、為貫徹04年技工教育精神，充分利用社會教學(xué)資源，爭取創(chuàng)建一流品牌，促進學(xué)院辦學(xué)規(guī)模不斷，教務(wù)處在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，積極探求聯(lián)合辦學(xué)單位，與淮安、大豐、鎮(zhèn)江、徐州等職業(yè)教育中心以及鐘山學(xué)院、南京博林職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校等16家有可互補資源、互惠互利、能共同發(fā)展的單位聯(lián)合辦學(xué)，基本滿足了今年招生2800余人的計劃，通過聯(lián)辦收管理費創(chuàng)直接經(jīng)濟效益60余萬元，現(xiàn)聯(lián)合辦學(xué)1700人，間接的政府財政撥款每年約170萬元。更重要的是他的戰(zhàn)略意義：2008年南京教育白皮書：2008年所有學(xué)生都能上重點中學(xué)，2008年后，技工學(xué)校招生相對困難，聯(lián)合辦學(xué)學(xué)校作為我院生源基地，確保在招生相對困難的時候有穩(wěn)定的生源

七、其他：

1、協(xié)助高職招生

2、申辦五年一貫制高職資質(zhì)

3、召開年初的教育咨詢委員會

4、承辦交通局高技能人才汽車維修工和計算機操作技能競賽

5、教師工資審核、系部校區(qū)資金平衡核算

八、不足之處和明年教學(xué)改革新思路

這幾年，學(xué)院辦學(xué)規(guī)模有了較大的發(fā)展，有了一定的知名度，但是學(xué)院今后的發(fā)展任重道遠，新校區(qū)的征地和建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、教學(xué)設(shè)備的更新和投入需要大量的資金，而以上3項恰恰是制約學(xué)院發(fā)展的關(guān)鍵因素，盡管如此，明年我們在資金允許的范圍內(nèi)加大師資的引進和培訓(xùn)的力度，將有限教學(xué)設(shè)備購置款用到刀刃上，發(fā)揮其最大的效率。

另外，以重點技校復(fù)評為鍥機，進一步規(guī)范教學(xué)，不斷的學(xué)習(xí)，時時刻刻以學(xué)生、家長和用人單位等作為我們關(guān)注的焦點。一方面進行專業(yè)設(shè)置和課程設(shè)置的市場調(diào)研和理論研究，適時的進行新的專業(yè)開發(fā)和對老課程的改造，增加專業(yè)外語、計算機應(yīng)用能力和職業(yè)指導(dǎo)課的教學(xué)，使我們培養(yǎng)的學(xué)生符合我國融入國際經(jīng)濟大環(huán)境的市場需求，提高就業(yè)率。另一方面研究我們的培養(yǎng)對象，采取因材施教，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上適當減少理論課，增加實驗和實習(xí)課，加強心理教育輔導(dǎo)課，提高學(xué)生的動手能力和心里承受能力。同時要不斷的進行教學(xué)手段的改革，基礎(chǔ)課采取多媒體教學(xué)模式，專業(yè)課采取理實一體化教學(xué)的模式，全面提高學(xué)院的現(xiàn)代化教學(xué)水平，為社會培養(yǎng)大量的名副其實的高技能人才。

我堅信，在以石院長、陳書記為首的新的院領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)院一定能創(chuàng)造輝煌！我們的生活將更加美好。

篇三：教務(wù)處處長述職報告

2010，在主管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，我和全處同志一起，順利的完成了以下主要工作：

一、學(xué)習(xí)規(guī)劃綱要，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量

2010年，黨中央、國務(wù)院召開了本世紀的第一次全國教育工作會議，胡錦濤總書記、溫家寶總理作了重要講話，會后《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》正式發(fā)布，這份指引未來十年我國教育發(fā)展的綱領(lǐng)性文件，將中國教育帶入了新的起點，教務(wù)處處長述職報告。

以人為本實施素質(zhì)教育是《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》重要戰(zhàn)略主題之一。在高等教育領(lǐng)域，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量是實現(xiàn)上述主題的重要路徑。

規(guī)劃綱要明確指出：加大教學(xué)投入。把教學(xué)作為教師考核的首要內(nèi)容，把教授為低年級學(xué)生授課作為重要制度。這對于緩解和克服科研蝴蝶效應(yīng)，教學(xué)牛鞭效應(yīng)起到極為重要的作用。

二、落實質(zhì)量工程，提高學(xué)校品牌價值

2010，繼續(xù)落實質(zhì)量工程，根據(jù)項目特點，組織跨學(xué)科團隊，開發(fā)全球運營仿真系統(tǒng)，商務(wù)智能輔助決策系統(tǒng)，成功舉辦全國實驗教學(xué)研討會，與會人員逾300人，參會學(xué)校100多所，組織參加教育部實驗教學(xué)示范建設(shè)單位實驗教學(xué)成果展，全球運營中心接待了來自全國各地多所院校，擴大了學(xué)校影響，提高了學(xué)校品牌價值

三、開展多元培訓(xùn)，提高系統(tǒng)集成效率

資源分配項目化所帶來的不確定因數(shù)，上萬學(xué)生所帶來的幾十萬條動態(tài)信息，教學(xué)管理人員流動所帶來的信息處理能力不穩(wěn)定性，這些因數(shù)成為2010教學(xué)管理工作的巨大挑戰(zhàn)，教務(wù)處從教學(xué)管理業(yè)務(wù)流程，教學(xué)管理業(yè)務(wù)集成兩個角度對教學(xué)管理人員開成了多元培訓(xùn)，在不確定因數(shù)，動態(tài)信息，能力不穩(wěn)定性之間形成均衡，從而保證了教學(xué)管理系統(tǒng)的集成效率。

四、實施矩陣管理，提高本科教學(xué)水平

本科教學(xué)是一個立體的系統(tǒng)工程，從教學(xué)運行角度來看。它由排課、選課、上課，考試等組成；從質(zhì)量控制角度來看，它由教學(xué)組織、教學(xué)檢查、教學(xué)反饋等組成；從教學(xué)改革角度來看，它由項目申報、項目建設(shè)、項目檢查等組成。2010，我和全處同志一起實施矩陣管理方法，順利的履行崗位職責，完成教學(xué)管理工作，保證了本科教學(xué)工作正常運行。2010實施的一些教改項目，效果已經(jīng)并逐步顯現(xiàn)。學(xué)生參加統(tǒng)考的成績明顯提高。

五、學(xué)習(xí)相關(guān)文件，提高處理應(yīng)變能力

2010遇到的需要應(yīng)變能力事件主要有二方面：一是教學(xué)資源分配，政府采用項目制，且申報過程存在許多不確定因數(shù)，本人參加項目組進行申報獲得成功；二是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中發(fā)生的留級問題，考試作弊問題等，這都需要應(yīng)變能力，2010本人認真學(xué)習(xí)各種文件，領(lǐng)會各類規(guī)則與政策，和二級學(xué)院、學(xué)生、家長不斷溝通，和全處同志一起較為妥善的解決了問題。

2011，本人要再接再厲，努力工作，爭取為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻。

篇四：教務(wù)處長述職報告

一直以來，我在思想上、行動上始終表現(xiàn)為熱愛祖國，熱愛人民，擁護社會主義，擁護中國的領(lǐng)導(dǎo)。與此同時，我還不斷地提醒自己：無論是否還在教學(xué)一線，我首先是一名教師。教師是人類文明的傳播者和建設(shè)者，是人類靈魂的工程師。教師按照一定社會的需要和標準，塑造學(xué)生的思想道德，向?qū)W生傳授文化科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力&&

年底到了，在校領(lǐng)導(dǎo)、同事的信任和支持下，我通過競聘來到教務(wù)處，擔任副處長一職，協(xié)助處長管理教學(xué)教務(wù)工作。當初競聘這個職位的初衷，是出于自己對教育事業(yè)的熱愛，希望能憑借自己的工作熱忱和專業(yè)素養(yǎng)為我校的發(fā)展壯大盡一份微薄之力，同時能使自己在工作鍛煉中積累經(jīng)驗，不斷成長。事實證明，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，一年的實踐確實讓我獲益匪淺，不僅工作主動性和責任感進一步加強，組織能力和管理能力也在逐步提高，同時也明顯感覺到了這個崗位對自己教學(xué)工作和科研活動的正面推動效應(yīng)。

第三篇：教務(wù)處長述職報告

述職報告

余信理

2010年是學(xué)院首次參加高職人才培養(yǎng)工作評估的一年，在學(xué)校黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校的發(fā)展和評估這個中心工作，學(xué)習(xí)、實踐科學(xué)發(fā)展觀，努力做好各項工作，實現(xiàn)了既定的工作目標。

一、加強理論學(xué)習(xí)，注重廉政建設(shè)

能夠認真學(xué)習(xí)貫徹、執(zhí)行黨的路線、方針、政策，特別是在學(xué)習(xí)高職評估新方案、注重內(nèi)涵建設(shè)的活動中圍繞“提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才”的主題，促進了各項工作的全面開展。在貫徹落實上級和學(xué)校各項重大決策和工作部署中，能夠做到政令暢通，不打折扣。在自覺貫徹民主集中制原則方面，能夠虛心聽取大家的意見，遇事多商量，能夠擺正個人與組織的關(guān)系，在與其他單位和部門的合作中，能夠做到顧全大局，團結(jié)協(xié)作。在廉政方面能時時提醒自己一定要要廉潔自律，嚴格執(zhí)行學(xué)校的有關(guān)規(guī)定。

二、綜合協(xié)調(diào)，做好評建工作

在學(xué)校黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下，制訂評建總體方案，組建評建工作專班，促進高職教育內(nèi)涵建設(shè)。克服了各種困難，推動評建工作，組織數(shù)據(jù)平臺的建設(shè)、填報；建設(shè)實習(xí)實訓(xùn)基地；開展專業(yè)剖析和說課活動；組織人才培養(yǎng)方案和課程標準的制訂、修訂；完成評估材料的撰寫工作和相關(guān)佐證材料、檔案資料的收集整理；提倡校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式；制訂專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，完成了學(xué)校交給的評建工作任務(wù)。

三、抓實教學(xué)管理，推動教學(xué)改革

教務(wù)處是學(xué)校教學(xué)管理綜合協(xié)調(diào)、指導(dǎo)服務(wù)部門。一方面努力學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)工作能力，對教材征訂、課程編排、學(xué)籍管理、考試組織、專業(yè)計劃、課程標準、教學(xué)檔案、網(wǎng)站建設(shè)等教務(wù)工作加強管理，做好服務(wù)。對課堂秩序、實訓(xùn)實習(xí)、質(zhì)量監(jiān)控、教改研究、專業(yè)建設(shè)、教學(xué)條件、培養(yǎng)方案、項目申報等教學(xué)管理工作認真謀劃，科學(xué)管理。另一方面，著力推動教學(xué)改革，組織修訂教學(xué)管理制度，針對高職教育特點，在實踐教學(xué)、考核方式、人才培養(yǎng)方案、畢業(yè)實踐等方面進行改革嘗試，力求取得實效，探索提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的途徑。

四、不足之處

對高職教育理論的學(xué)習(xí)不夠深入，理解不夠透徹，認識有待進一步提高，宏觀教學(xué)管理經(jīng)驗不足，管理能力有待加強，尚需克服到點的思想。

第四篇：最新教務(wù)處長2012年述職報告

過去的一年，在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在各部門、各學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)老師幫助下，帶領(lǐng)全處教職工團結(jié)奮斗，認真履行崗位職責，在教學(xué)改革、教學(xué)管理等方面取得了豐碩的成果，最新教務(wù)處長2012年述職報告。下面，請允許我作個人述職報告，請大家評議。

一、認真學(xué)習(xí)，確保與履職相適宜的學(xué)識和能力水平

一是加強政治理論學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，重點學(xué)習(xí)了黨的十七屆五中、六中全會精神，黨風廉政建設(shè)政策理論等，特別注意協(xié)調(diào)好日常工作和政治學(xué)習(xí)的關(guān)系，克服作為一名業(yè)務(wù)干部，行政事務(wù)繁忙的困難，積極、主動地參加黨委的理論學(xué)習(xí)和中心組學(xué)習(xí)，不斷地提高自身的思想政治素質(zhì)修養(yǎng)和理論政策水平。通過學(xué)習(xí)進一步堅定了理想信念，提高了領(lǐng)導(dǎo)能力和素養(yǎng)。

二是加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。認真學(xué)習(xí)全國教育工作會議精神、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（×-2020年）》以及黨的教育方針、政策和高等教育發(fā)展所必需的相關(guān)知識。重視研究高校教學(xué)管理的改革建設(shè)和發(fā)展趨勢，講政治、講大局、講責任，始終保持良好的精神狀態(tài)和勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，確保與履職相適宜的學(xué)識和能力水平。

三是深入學(xué)習(xí)右玉精神。根據(jù)**省委學(xué)習(xí)“右玉精神”的要求，進一步明確了“右玉”精神的實質(zhì)：一是要有開拓創(chuàng)新，負重奮進的發(fā)展意識；二是要有艱苦奮斗，無私奉獻的優(yōu)良作風；三是勤政為民，矢志不渝的堅定信念。并掌握精神實質(zhì)，積極踐行。學(xué)習(xí)省委省政府提出的轉(zhuǎn)型發(fā)展、安全發(fā)展和和諧發(fā)展，再造一個新**的戰(zhàn)略思想，進一步提升干事創(chuàng)業(yè)的勇氣。

通過學(xué)習(xí)，從思想上、行動上與黨中央的精神和要求保持一致。特別是我校黨代會的召開，自己當選為校黨委委員，更感覺到肩上的膽子與責任，深刻地認識到，作為一名黨員干部，必須要在工作中要嚴以律己，以身作則，自重、自尊、自愛、自勉，時刻牢記黨的宗旨，以大局為重，以師生利益為重，圓滿創(chuàng)造性地完成教學(xué)管理的各項任務(wù)。

二、開拓創(chuàng)新，切實履行好與崗位身份相稱的職責

（一）腳踏實地，確保正常的教學(xué)秩序

一是做好日常教學(xué)運行管理。包括：按時安排必修課程、選修課程的開設(shè)，完成雙學(xué)位專業(yè)的報名審核與錄取工作，完成優(yōu)秀學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)工作，完成畢業(yè)論文答辯與優(yōu)秀畢業(yè)論文評選工作，組織學(xué)生評教工作，完成了對新留校教師和×多名學(xué)生的普通話測試與發(fā)證工作，組織開展了2011年中青年教師教學(xué)基本功競賽活動，規(guī)范教材管理，規(guī)范學(xué)籍管理、學(xué)位管理，對學(xué)生人性化管理，實行預(yù)警制，促進了教學(xué)管理更加科學(xué)。

二是完善教務(wù)網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)與管理工作。更新設(shè)備，培訓(xùn)工作人員，為現(xiàn)代化教學(xué)管理奠定了基礎(chǔ)。

三是強化日常考務(wù)管理。首先建章立制，嚴格規(guī)范考務(wù)管理，建立評估指標體系，促進考風學(xué)風建設(shè)；其次，積極宣傳動員，通過給教師、學(xué)生寫一封信等形式，動員強化師生正確認識對待考試；再次，積極采取高科技手段，如屏蔽儀、電子監(jiān)控車等制止違紀等行為，取得了明顯的成效，述職報告《最新教務(wù)處長2012年述職報告》。

四是做好相關(guān)教學(xué)管理工作。堅持教學(xué)秘書例會制度、培訓(xùn)制度，做好教學(xué)指導(dǎo)委員會、教學(xué)督導(dǎo)、教學(xué)信息員對教學(xué)的指導(dǎo)督察等工作，搞好“教務(wù)在線”網(wǎng)站和《教學(xué)信息》平臺的建設(shè)。

（二）求真務(wù)實，創(chuàng)造性地開展重點工作

一是以創(chuàng)新人才培養(yǎng)為核心，推進人才培養(yǎng)模式改革。逐步形成了“多樣化、多層次、多模式”的人才培養(yǎng)思路，凝練成研究型、復(fù)合型、應(yīng)用型等多樣化人才的培養(yǎng)目標。將實踐教學(xué)和課外技能培訓(xùn)納入其內(nèi)，創(chuàng)設(shè)課外學(xué)分，組織了校級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)的遴選。“動物醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”項目，獲準省級立項。

二是以教學(xué)研究推動教學(xué)改革，以教學(xué)改革促進教學(xué)實踐。積極組織廣大教師干部進行教學(xué)課題研究，通過邀請專家等形式，培訓(xùn)教師如何進行教學(xué)研究、如何申報教學(xué)成果，并將教改成果固化在現(xiàn)實教學(xué)中。

三是開拓性地抓好專業(yè)建設(shè)、教學(xué)團隊建設(shè)。植物保護專業(yè)成功獲批國家級第六批特色專業(yè)建設(shè)點；組織了2011×個新上專業(yè)（專業(yè)方向）的論證與申報工作，特別是多次去教育廳、教育部爭取軟件工程的審批；完成×個專業(yè)的省學(xué)士學(xué)位審核，并順利取得了學(xué)士學(xué)位授予權(quán)；強化對品牌專業(yè)的建設(shè)。同時，注重教學(xué)團隊建設(shè)，建立了國家、省、校三級優(yōu)秀教學(xué)團隊。

四是加強課程建設(shè)力度。《機械制圖與計算機繪圖》被批準為2011國家精品課程建設(shè)項目，國家級精品課程又實現(xiàn)新的突破；×門課程獲準**省精品課程立項建設(shè)。同時，我們充分發(fā)揮精品課程引領(lǐng)效應(yīng)，全面推進學(xué)校課程建設(shè)。在此基礎(chǔ)上建立了“**農(nóng)業(yè)大學(xué)精品課程建設(shè)網(wǎng)站”,為教師教學(xué)科研、學(xué)生個性化學(xué)習(xí)提供了優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。

五是進一步健全完善教學(xué)監(jiān)控和評估機制。為促進教學(xué)質(zhì)量提高，加強學(xué)校對各院（部）教學(xué)工作的管理和指導(dǎo)，我們對評價指標體系進行重新制訂，選擇制約本科教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)管理工作等四方面進行重點評估，突出動態(tài)性和時效性。

另一方面，創(chuàng)新教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控舉措，將事前、監(jiān)控、結(jié)果監(jiān)控有機結(jié)合，實現(xiàn)全程監(jiān)控，不僅保證了教學(xué)工作的良好運行，而且保障了教學(xué)質(zhì)量。創(chuàng)新成立期末考試督查組，建立考試評估制度，出臺《**農(nóng)業(yè)大學(xué)本科課程考試評估指標體系》，考風考紀明顯好轉(zhuǎn)。本文來自一枝筆寫作網(wǎng)

六是“質(zhì)量工程”建設(shè)成果突出。**省派專家組對我校質(zhì)量工程建設(shè)進行了考查，通過聽取匯報、與師生座談、查閱資料、實地考察等多種形式，對我校×門省級精品課程、×個省級本科實驗教學(xué)示范中心、×位省級教學(xué)名師、×個省級優(yōu)秀教學(xué)團隊、×個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、×個大學(xué)生創(chuàng)新性實驗項目等進行了認真檢查。受到高度的稱贊，一致認為，“質(zhì)量工程”項目特色鮮明，教學(xué)改革示范作用明顯。

（三）創(chuàng)先爭優(yōu)，保障服務(wù)于教學(xué)工作

一是抓自身與職工思想教育不放松。我認為持之以恒的思想政治教育確實能達到潤物細無聲的效果。在工作中抓落實，注重過程，不走過場，不搞形式；同時，講究方式方法，不失時機地開展對教工的教育。很重視每周的教務(wù)例會，處長碰頭會等，常常以個別談心的形式處理具體的人和事，做到尊重人和教育人相結(jié)合。二是抓優(yōu)質(zhì)服務(wù)不放松。增強服務(wù)意識，實施優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進一步增強職工全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，倡導(dǎo)“管理就是服務(wù)”的理念，在教務(wù)處建立“掛牌服務(wù)”制度，要求全體職工掛牌上崗，爭創(chuàng)一流。

三是抓團結(jié)和諧不放松。積極組織開展各項集體活動，通過參與活動，培養(yǎng)集體意識，增強單位凝聚力，融洽人際關(guān)系。確保每一個工作人員既心情舒暢，又認真謀劃單位的可持續(xù)發(fā)展，形成與時俱進的發(fā)展動力。

三、廉潔自律，保持與身份一致的言行規(guī)范

一是廉潔自律，遵守黨紀國法。作為黨委委員，我時常告誡自己要樹立正確的權(quán)力觀和科學(xué)發(fā)展觀，把心思放在工作上，放在為群眾謀利益上，主動接受組織監(jiān)督。經(jīng)常對照《廉政準則》規(guī)定的×個“不準”和黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作四項監(jiān)督制度有關(guān)內(nèi)容，做到廉潔奉公、潔身自愛，并管好身邊的工作人員包括家人。工作中能做到作風正派，坦蕩處事。單位職工及家庭成員沒有存在違法亂紀的行為。

二是率先垂范，保持高昂的精神狀態(tài)。我認為領(lǐng)導(dǎo)干部，率先垂范是搞好管理的前提，應(yīng)該始終當好標桿。在教務(wù)及XX學(xué)院的管理中，我特別注重班子建設(shè)。一是辦事公開，按制度按程序辦事，制度未定的，集體研究，不搞個人說了算。二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭。要求他人做到的，自己首先帶頭；在待遇上，沒有任何特殊待遇；在遵守制度上，沒有特權(quán)，帶頭遵守制度；在精神狀態(tài)上，干一行愛一行，始終保持高昂的精神狀態(tài)。

總結(jié)一年來的工作，取得了一定成績，成績的取得離不開學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生員工的大力支持與本單位職工的努力，再一次對大家的幫助與支持表示感謝！我覺得自己的思想認識，境界學(xué)習(xí)還是不夠足的，還有許多工作沒有做好，與學(xué)校發(fā)展的要求和廣大師生員工的期望相比還存在一定差距。對于我們的工作隨時都有兩把稱：一把是自己稱自己，一把是群眾稱我們！自己所負責的各項工作，可以說責任是無限的，所能溶入的努力也是無限的，崗位責任是永恒的，自己的努力應(yīng)是不懈的！在今后的工作中，我將以更加飽滿的精神狀態(tài)、更加務(wù)實的工作作風，努力工作、務(wù)求實效，為學(xué)校的發(fā)展做出積極地貢獻。

請大家批評指正。謝謝！

第五篇：高校教務(wù)處長述職報告

導(dǎo)語：作為一名優(yōu)秀的高校教務(wù)處長，在完成工作之后寫好述職報告很重要，以下是小編為大家整理的高校教務(wù)處長述職報告，歡迎大家閱讀與借鑒！

高校教務(wù)處長述職報告（1）

過去的一年，在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在各部門、各學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)老師幫助下，帶領(lǐng)全處教職工團結(jié)奮斗，認真履行崗位職責，在教學(xué)改革、教學(xué)管理等方面取得了豐碩的成果。下面，請允許我作個人述職報告，請大家評議。

一、認真學(xué)習(xí)，確保與履職相適宜的學(xué)識和能力水平

一是加強政治理論學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，重點學(xué)習(xí)了黨的xx屆五中、六中全會精神，黨風廉政建設(shè)政策理論等，特別注意協(xié)調(diào)好日常工作和政治學(xué)習(xí)的關(guān)系，克服作為一名業(yè)務(wù)干部，行政事務(wù)繁忙的困難，積極、主動地參加黨委的理論學(xué)習(xí)和中心組學(xué)習(xí)，不斷地提高自身的思想政治素質(zhì)修養(yǎng)和理論政策水平。通過學(xué)習(xí)進一步堅定了理想信念，提高了領(lǐng)導(dǎo)能力和素養(yǎng)。

二是加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。認真學(xué)習(xí)全國教育工作會議精神、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（×-2020年）》以及黨的教育方針、政策和高等教育發(fā)展所必需的相關(guān)知識。重視研究高校教學(xué)管理的改革建設(shè)和發(fā)展趨勢，講政治、講大局、講責任，始終保持良好的精神狀態(tài)和勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，確保與履職相適宜的學(xué)識和能力水平。

三是深入學(xué)習(xí)右玉精神。根據(jù)**省委學(xué)習(xí)“右玉精神”的要求，進一步明確了“右玉”精神的實質(zhì)：一是要有開拓創(chuàng)新，負重奮進的發(fā)展意識；二是要有艱苦奮斗，無私奉獻的優(yōu)良作風；三是勤政為民，矢志不渝的堅定信念。并掌握精神實質(zhì)，積極踐行。學(xué)習(xí)省委省政府提出的轉(zhuǎn)型發(fā)展、安全發(fā)展和和諧發(fā)展，再造一個新**的戰(zhàn)略思想，進一步提升干事創(chuàng)業(yè)的勇氣。

通過學(xué)習(xí)，從思想上、行動上與黨中央的精神和要求保持一致。特別是我校的召開，自己當選為校黨委委員，更感覺到肩上的膽子與責任，深刻地認識到，作為一名黨員干部，必須要在工作中要嚴以律己，以身作則，自重、自尊、自愛、自勉，時刻牢記黨的宗旨，以大局為重，以師生利益為重，圓滿創(chuàng)造性地完成教學(xué)管理的各項任務(wù)。

二、開拓創(chuàng)新，切實履行好與崗位身份相稱的職責

（一）腳踏實地，確保正常的教學(xué)秩序

一是做好日常教學(xué)運行管理。包括：按時安排必修課程、選修課程的開設(shè)，完成雙學(xué)位專業(yè)的報名審核與錄取工作，完成優(yōu)秀學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)工作，完成畢業(yè)論文答辯與優(yōu)秀畢業(yè)論文評選工作，組織學(xué)生評教工作，完成了對新留校教師和×多名學(xué)生的普通話測試與發(fā)證工作，組織開展了XX年中青年教師教學(xué)基本功競賽活動，規(guī)范教材管理，規(guī)范學(xué)籍管理、學(xué)位管理，對學(xué)生人性化管理，實行預(yù)警制，促進了教學(xué)管理更加科學(xué)。

二是完善教務(wù)網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)與管理工作。更新設(shè)備，培訓(xùn)工作人員，為現(xiàn)代化教學(xué)管理奠定了基礎(chǔ)。

三是強化日常考務(wù)管理。首先建章立制，嚴格規(guī)范考務(wù)管理，建立評估指標體系，促進考風學(xué)風建設(shè)；其次，積極宣傳動員，通過給教師、學(xué)生寫一封信等形式，動員強化師生正確認識對待考試；再次，積極采取高科技手段，如屏蔽儀、電子監(jiān)控車等制止違紀等行為，取得了明顯的成效。

四是做好相關(guān)教學(xué)管理工作。堅持教學(xué)秘書例會制度、培訓(xùn)制度，做好教學(xué)指導(dǎo)委員會、教學(xué)督導(dǎo)、教學(xué)信息員對教學(xué)的指導(dǎo)督察等工作，搞好“教務(wù)在線”網(wǎng)站和《教學(xué)信息》平臺的建設(shè)。

（二）求真務(wù)實，創(chuàng)造性地開展重點工作

一是以創(chuàng)新人才培養(yǎng)為核心，推進人才培養(yǎng)模式改革。逐步形成了“多樣化、多層次、多模式”的人才培養(yǎng)思路，凝練成研究型、復(fù)合型、應(yīng)用型等多樣化人才的培養(yǎng)目標。將實踐教學(xué)和課外技能培訓(xùn)納入其內(nèi)，創(chuàng)設(shè)課外學(xué)分，組織了校級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)的遴選。“動物醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”項目，獲準省級立項。

二是以教學(xué)研究推動教學(xué)改革，以教學(xué)改革促進教學(xué)實踐

。積極組織廣大教師干部進行教學(xué)課題研究，通過邀請專家等形式，培訓(xùn)教師如何進行教學(xué)研究、如何申報教學(xué)成果，并將教改成果固化在現(xiàn)實教學(xué)中。

三是開拓性地抓好專業(yè)建設(shè)、教學(xué)團隊建設(shè)。植物保護專業(yè)成功獲批國家級第六批特色專業(yè)建設(shè)點；組織了XX×個新上專業(yè)（專業(yè)方向）的論證與申報工作，特別是多次去教育廳、教育部爭取軟件工程的審批；完成×個專業(yè)的省學(xué)士學(xué)位審核，并順利取得了學(xué)士學(xué)位授予權(quán)；強化對品牌專業(yè)的建設(shè)。同時，注重教學(xué)團隊建設(shè)，建立了國家、省、校三級優(yōu)秀教學(xué)團隊。

四是加強課程建設(shè)力度。《機械制圖與計算機繪圖》被批準為XX國家精品課程建設(shè)項目，國家級精品課程又實現(xiàn)新的突破；×門課程獲準**省精品課程立項建設(shè)。同時，我們充分發(fā)揮精品課程引領(lǐng)效應(yīng)，全面推進學(xué)校課程建設(shè)。在此基礎(chǔ)上建立了“**農(nóng)業(yè)大學(xué)精品課程建設(shè)網(wǎng)站”,為教師教學(xué)科研、學(xué)生個性化學(xué)習(xí)提供了優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。

五是進一步健全完善教學(xué)監(jiān)控和評估機制。為促進教學(xué)質(zhì)量提高，加強學(xué)校對各院（部）教學(xué)工作的管理和指導(dǎo)，我們對評價指標體系進行重新制訂，選擇制約本科教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)管理工作等四方面進行重點評估，突出動態(tài)性和時效性。

另一方面，創(chuàng)新教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控舉措，將事前、監(jiān)控、結(jié)果監(jiān)控有機結(jié)合，實現(xiàn)全程監(jiān)控，不僅保證了教學(xué)工作的良好運行，而且保障了教學(xué)質(zhì)量。創(chuàng)新成立期末考試督查組，建立考試評估制度，出臺《**農(nóng)業(yè)大學(xué)本科課程考試評估指標體系》，考風考紀明顯好轉(zhuǎn)。

六是“質(zhì)量工程”建設(shè)成果突出。**省派專家組對我校質(zhì)量工程建設(shè)進行了考查，通過聽取匯報、與師生座談、查閱資料、實地考察等多種形式，對我校×門省級精品課程、×個省級本科實驗教學(xué)示范中心、×位省級教學(xué)名師、×個省級優(yōu)秀教學(xué)團隊、×個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、×個大學(xué)生創(chuàng)新性實驗項目等進行了認真檢查。受到高度的稱贊，一致認為，“質(zhì)量工程”項目特色鮮明，教學(xué)改革示范作用明顯。

（三）創(chuàng)先爭優(yōu)，保障服務(wù)于教學(xué)工作

一是抓自身與職工思想教育不放松。我認為持之以恒的思想政治教育確實能達到潤物細無聲的效果。在工作中抓落實，注重過程，不走過場，不搞形式；同時，講究方式方法，不失時機地開展對教工的教育。很重視每周的教務(wù)例會，處長碰頭會等，常常以個別談心的形式處理具體的人和事，做到尊重人和教育人相結(jié)合。

二是抓優(yōu)質(zhì)服務(wù)不放松。增強服務(wù)意識，實施優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進一步增強職工全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，倡導(dǎo)“管理就是服務(wù)”的理念，在教務(wù)處建立“掛牌服務(wù)”制度，要求全體職工掛牌上崗，爭創(chuàng)一流。

三是抓團結(jié)和諧不放松。積極組織開展各項集體活動，通過參與活動，培養(yǎng)集體意識，增強單位凝聚力，融洽人際關(guān)系。確保每一個工作人員既心情舒暢，又認真謀劃單位的可持續(xù)發(fā)展，形成與時俱進的發(fā)展動力。

三、廉潔自律，保持與身份一致的言行規(guī)范

一是廉潔自律，遵守黨紀國法。作為黨委委員，我時常告誡自己要樹立正確的權(quán)力觀和科學(xué)發(fā)展觀，把心思放在工作上，放在為群眾謀利益上，主動接受組織監(jiān)督。經(jīng)常對照《廉政準則》規(guī)定的×個“不準”和黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作四項監(jiān)督制度有關(guān)內(nèi)容，做到廉潔奉公、潔身自愛，并管好身邊的工作人員包括家人。工作中能做到作風正派，坦蕩處事。單位職工及家庭成員沒有存在違法亂紀的行為。

二是率先垂范，保持高昂的精神狀態(tài)。我認為領(lǐng)導(dǎo)干部，率先垂范是搞好管理的前提，應(yīng)該始終當好標桿。在教務(wù)及xx學(xué)院的管理中，我特別注重班子建設(shè)。一是辦事公開，按制度按程序辦事，制度未定的，集體研究，不搞個人說了算。二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭。要求他人做到的，自己首先帶頭；在待遇上，沒有任何特殊待遇；在遵守制度上，沒有特權(quán)，帶頭遵守制度；在精神狀態(tài)上，干一行愛一行，始終保持高昂的精神狀態(tài)。

總結(jié)一年來的工作，取得了一定成績，成績的取得離不開學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生員工的大力支持與本單位職工的努力，再一次對大家的幫助與支持表示感謝！我覺得自己的思想認識，境界學(xué)習(xí)還是不夠足的，還有許多工作沒有做好，與學(xué)校發(fā)展的要求和廣大師生員工的期望相比還存在一定差距。對于我們的工作隨時都有兩把稱：一把是自己稱自己，一把是群眾稱我們！自己所負責的各項工作，可以說責任是無限的，所能溶入的努力也是無限的，崗位責任是永恒的，自己的努力應(yīng)是不懈的！在今后的工作中，我將以更加飽滿的精神狀態(tài)、更加務(wù)實的工作作風，努力工作、務(wù)求實效，為學(xué)校的發(fā)展做出積極地貢獻。

請大家批評指正。謝謝！

高校教務(wù)處長述職報告（2）

一年來，在學(xué)校黨委，行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，個人緊緊圍繞學(xué)校中心工作，認真落實學(xué)校工作會議精神，模范踐行三個代表重要思想，忠實履行崗位職責，熱心為教職工服務(wù)。現(xiàn)就一年來的思想，工作，作風，廉潔自律等情況簡要報告如下：

一、加強學(xué)習(xí)，注重修養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)

認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大以來的方針和政策，忠誠于黨的教育事業(yè)，注重用科學(xué)的理論武裝頭腦，指導(dǎo)工作。積極學(xué)習(xí)高教理論和人事管理知識，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)各項工作，不斷提高政治理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

二、團結(jié)協(xié)作，銳意進取，認真履行崗位職責

配合處長，團結(jié)處內(nèi)一班人，立足崗位，踏實肯干，無私奉獻，認真履行崗位職責。

（一）創(chuàng)新理念，積極穩(wěn)妥地推進人事管理制度改革

全員聘用制實施后，如何改革（改進）校內(nèi)管理體制，盤活運行機制已提上了重要議事日程。經(jīng)過深入調(diào)研，認真討論，反復(fù)修改，充分借鑒兄弟院校先進經(jīng)驗和成功做法的基礎(chǔ)上，參與制定了專業(yè)技術(shù)人員，管理，輔助，服務(wù)人員崗位職責及考核管理和專業(yè)技術(shù)人員聘任辦法等系列文件。文件的出臺和實施，對于學(xué)校嚴格崗位管理，強化聘任機制，實現(xiàn)由身份管理轉(zhuǎn)向崗位管理，提供了制度化，規(guī)范化，科學(xué)化依據(jù)。

（二）胸懷全局，精益求精地做好重點人事工作

1、人才引進和引進智力工作成效顯著。個人積極參與新教師的選拔工作，按照選拔辦法和程序共接收8名博士，40名碩士研究生來校從事教育教學(xué)或輔導(dǎo)員工作。學(xué)校在職培養(yǎng)的7名博士，12名碩士研究生也學(xué)成返校工作。配合院系聘請兼職（名譽）教授31人。

2、科學(xué)設(shè)崗，圓滿完成了度的職稱評聘工作。一是科學(xué)編制了管理，專業(yè)技術(shù)，工勤三類人員設(shè)崗方案。二是積極爭取職稱晉升名額，在學(xué)校職稱改革領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，經(jīng)各級評委會評審，通過教授6名，副教授17名，講師41名，其他系列副高2名，中級3名。三是及時為晉升職稱人員辦理了聘任手續(xù)并兌現(xiàn)了相應(yīng)待遇。

（三）科學(xué)管理，兢兢業(yè)業(yè)地做好常規(guī)人事管理工作

1、按照學(xué)校要求，理順了機構(gòu)設(shè)置。為七個系更名為學(xué)院，對兩個專業(yè)進行了調(diào)整理順；經(jīng)上級批準，新增教學(xué)，管理機構(gòu)各一個，使我校中層機構(gòu)達到了39個。

2、完成了第二批校級優(yōu)秀教學(xué)團隊培養(yǎng)對象評選工作。組織專家對17個教學(xué)院系申報的20個團隊進行了評審，最后確定七個團隊為第二批優(yōu)秀教學(xué)團隊培養(yǎng)對象。

3、做好了教職工定向考博，在職申請碩士學(xué)位工作。

4、認真做好了08新接收教師的崗位培訓(xùn)和07接收教師的試用期管理與考核工作。

5、做好了教師資格認定工作。

6、和其他同志一道認真做好了人事調(diào)配，工資福利，校內(nèi)津貼發(fā)放，博士待遇，來信來訪，出具相關(guān)證明等工作。

（四）團結(jié)協(xié)作，一絲不茍地做好其他工作

1、認真做好了從工人中選拔科級職位工作人員工作。根據(jù)學(xué)校文件規(guī)定，通過公開報名，資格審查，面試答辯，考察座談等程序，最后報請學(xué)校研究同意，在保衛(wèi)處聘任四名同志擔任相應(yīng)副科級職位的管理工作。

2、做好了第二次教學(xué)工作會議，50年校慶相關(guān)文稿的撰寫和服務(wù)性工作。

3、認真做好了本科教學(xué)水平評估的相關(guān)工作。

4、配合其他部門做好了相關(guān)人事信息，數(shù)據(jù)的提報工作。

三、廉潔自律，務(wù)實高效，熱心為教職工服務(wù)

個人嚴以律己，廉潔自律，認真落實黨風廉政建設(shè)責任制。工作中準確定位，到崗到位，態(tài)度端正，作風扎實，嚴格按政策規(guī)章，程序辦事，客觀，公正地對待一切人和事。

充分發(fā)揮助手和帶頭作用，工作中，以身作則，身先士卒，不等不靠，積極主動，加班加點，努力做教職工的有心人，熱心人。