第一篇:適合大學生詩歌朗誦稿
多閱讀詩歌可以增加我們的文學知識,和文學寫作能力,下面請看小編帶來的適合大學生詩歌朗誦稿!歡迎閱讀!
適合大學生詩歌朗誦稿【1】
如果你是玫瑰
就請在這火紅的夏季深深鞠躬
你是我前天的花朵,也是我后天的花朵
如果你愛我如果你是玫瑰就燃燒著幸福!
就踏著正步,穿過夢魘
把你的刺,深深留在我肉中
可我,并不在這兒
我是在更高的空中行走
如果你是玫瑰
就把沉重的頭轉向我夏天的道路
就低垂、就緊緊貼住自己的脊背
如果你愛我如果你是玫瑰就痛苦著虛無!
適合大學生詩歌朗誦稿【2】
平凡的人,平凡的手,架起一座知識的橋梁。
走過冬的嚴寒,走過夏的酷暑
培養出莘莘學子
一只粉筆
指點知識王國的迷津
一塊黑板,記下比海還深的真情
一個講臺,映照著園丁澆灌鮮花的艱辛
三尺教鞭
揮向通往理想境界的途徑
我們是繁星
您是月亮
把優美動聽的故事“講給”我們聽
讓我們能進入美好的夢境
清晨的陽光是您那燦爛的微笑
不管我們失敗還是勝利
不管我們后退還是前進
您,都會用微笑鼓勵我們再接再厲
老師
慈祥的母親
老師
千萬顆童心的夢想
老師
祖國賦予您特殊的使命
讓您把一棵幼小的禾苗
培養成祖國的棟梁
老師
我要您那慈祥的面容永不變老
老師
我要您那明亮的眼睛永遠不黯淡
老師
我要您那烏黑的頭發永不變白
老師
我要您那疲勞的雙手變的輕松
老師
我要為您歌唱,為您祝福
老師
您是我最敬佩的人!
適合大學生詩歌朗誦稿【3】
你是橋邊的紅柳
是抵在池中那朵垂思的蓮
許是信夢信得太真
才會如此用力地追逐
你是渡口邊的泊船
老鐵柱上的銹跡斑斑
是風過無情的疤痕
也是你年年歲歲的任勞也任怨
你是峭壁上獨開的梅
你的孤傲你的美
是來自無數個冷的,徹骨的日日夜夜
母親,生活給了你太多太多的無奈
橋邊那舞動的紅柳
是你的是歲月無情壓彎了的腰
還有那池中的蓮
是母親你用善良開出的心花
渡口邊的泊船啊!
請你也載自己一段征程
開向綠樹繁蔭的那一岸
去看看你
種在心口的那枝梅
適合大學生詩歌朗誦稿【4】
祖國頌
中國,我的祖國,世界東方的巨人。
你擁有----
雄偉壯觀的長城故宮,洶涌澎湃的長江黃河,世界屋脊的珠穆朗瑪,風景秀麗的桂林山水。
您擁有----
飲譽四海的中華文化,聲振寰宇的四大發明,舉世聞名的絲稠之路,獨樹一幟的中醫瑰寶。
您擁有----
東海之濱的波浪滔滔,南疆、島嶼的郁林層層,北國冰封的白雪茫茫,西域草原的牧歌聲聲。
祖國,祖國,我愛您,我愿把美好贊歌唱給您,我愿把我的一切獻給您,愿您永遠屹立于世界東方!
愛國詩歌演講稿
綿綿崛起的群山
是你傲然挺立的脊梁
背負著千千萬萬年的滄桑
默默地訴說一個個故事的輪回
借時光枯竭無盡的隧道
匍匐向那不修邊際的蒼穹
生命如花如綠葉如果實
燦爛盎然沉甸甸
或許因你的富足而無畏
坦露著博大而渾厚的胸襟
是絲毫不遺的告白和忠誠
秦時的明月仍在邊關巡守
古老的漢城墻依然固若金湯
長長的商隊馱起串串駝鈴在回響
猶見葡萄溝醉了哈密瓜香了
和田玉的閃爍克拉瑪依黑龍奔騰
旋轉著姑娘婆娑的舞姿清脆的歌唱
背負倔強的年青拓疆的強壯
我常常地期待
見到蕩漾著明鏡般透澈的天池
便遐想張開懷抱盡情擁有
讓清純寧靜幽遠
都與我靈魂久久的祝福
渾然融入那高山草地碧水雪光
我常殷切地祈禱
天山這片孕育歌舞的故鄉
洋洋灑灑著快樂與希望
與永不沒落的太陽
徜徉在蒼茫無際的邊陲
無論亙古或今朝
連連不絕的注目和牽掛
川流在億萬炎黃子孫心間
是那片千年守候的地方
第二篇:大學生詩歌朗誦稿
大學生詩歌朗誦稿
大學生詩歌朗誦稿
(一)如果你是玫瑰 作者:鄭單衣 如果你是玫瑰
就請在這火紅的夏季深深鞠躬
你是我前天的花朵,也是我后天的花朵 如果你愛我
如果你是玫瑰就燃燒著幸福!就踏著正步,穿過夢魘 把你的刺,深深留在我肉中 可我,并不在這兒 我是在更高的空中行走 如果你是玫瑰
就把沉重的頭轉向我夏天的道路 就低垂、就緊緊貼住自己的脊背 如果你愛我
如果你是玫瑰就痛苦著虛無!大學生詩歌朗誦稿
(二)獻給老師
平凡的人,平凡的手,架起一座知識的橋梁。走過冬的嚴寒,走過夏的酷暑 培養出莘莘學子 一只粉筆
指點知識王國的迷津 一塊黑板,記下比海還深的真情 一個講臺,映照著園丁澆灌鮮花的艱辛 三尺教鞭
揮向通往理想境界的途徑 我們是繁星 您是月亮
把優美動聽的>故事“講給”我們聽 讓我們能進入美好的夢境
清晨的陽光是您那燦爛的微笑 不管我們失敗還是勝利 不管我們后退還是前進
您,都會用微笑鼓勵我們再接再厲
老師
慈祥的母親 老師
千萬顆童心的夢想 老師
祖國賦予您特殊的使命 讓您把一棵幼小的禾苗 培養成祖國的棟梁 老師
我要您那慈祥的面容永不變老 老師
我要您那明亮的眼睛永遠不黯淡 老師
我要您那烏黑的頭發永不變白 老師
我要您那疲勞的雙手變的輕松 老師
我要為您歌唱,為您祝福 老師
您是我最敬佩的人!
大學生詩歌朗誦稿
(三)致母親 王娜
你是橋邊的紅柳
是抵在池中那朵垂思的蓮 許是信夢信得太真 才會如此用力地追逐 你是渡口邊的泊船 老鐵柱上的銹跡斑斑 是風過無情的疤痕 也是你年年歲歲的 任勞也任怨
你是峭壁上獨開的梅 你的孤傲你的美
是來自無數個冷的,徹骨的 日日夜夜
母親,生活給了你太多太多的無奈 橋邊那舞動的紅柳 是你的
是歲月無情壓彎了的腰 還有那池中的蓮
是母親你用善良開出的心花 渡口邊的泊船啊!請你也載自己一段征程
開向綠樹繁蔭的那一岸
去看看你
種在心口的那枝梅
第三篇:適合小學生的詩歌朗誦稿
獻給爸爸媽媽的歌 是誰把我們送到這個世界
2是誰抱著我們欣慰地微笑是誰拉著我們的小手走上街頭是爸爸和媽媽
合 世界上最親愛的爸爸媽媽是誰在清晨把我們溫柔地喚醒是誰在臨走前還囑咐千言萬語是誰每日為我們準備可口的飯菜是誰時刻關心著我們的冬暖夏涼是爸爸和媽媽
合 世界上最慈愛的爸爸媽媽
1是誰在我們取得成績時給予無限激勵是誰在我們經受挫折時給予無限鼓舞是誰在我們遭受委屈是給予無限愛撫是誰在我們遇到阻力時給予無限力量是爸爸和媽媽
合 世界上最偉大的爸爸媽媽
親愛的爸爸媽媽 謝謝你們 爸爸是陽光,給我溫暖 照耀我歪歪斜斜的腳步媽媽是雨水,給我滋潤 澆灌我智慧的心靈的土壤 你們用畢生的心血點亮生命的紅燭你們用永遠的微笑支撐稚嫩的脊梁讓我們衷心地說一聲
合 爸爸媽媽辛苦了
1我愿成為您們門前一棵忠實的樹 守衛你們在夕陽中的休息我愿成為一只純潔的白鳥 趴在你們的窗前 為你們放聲歌唱
合 我們終將長成家中鐵骨脊梁爸爸是一艘船 載著責任 載著使命媽媽是一支槳 搖著勤勞 搖著溫柔
1我愿是一面帆 揚著希望 揚著向往讓我們駕著家庭之舟 駛向明天的太陽讓我們懷著滿腔真誠 滿腔愛
合 向爸爸媽媽致敬
為爸爸媽媽高歌
老師,辛苦了
是誰——把無知的我們領進寬敞的教室,教給我們豐富的知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
是誰——把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
老師——您如春天中的細雨,滋潤著花兒,灌溉著大地,而我們吮吸著細雨茁長成長。
老師——您如秋天里的一絲風,吹黃了大地,喚醒了稻谷,而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您 為我點燃了一盞最明亮的燈;
老師——在我迷蒙的人生道路上是您
為我撥開了心頭的烏云;
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向;
老師——是您給了我一雙強有力的翅膀,讓我在知識的世界里遨游!
您的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無私奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了,老師!
我驕傲,我是中國人
在無數藍色的眼睛和紅色的眼睛之中,我有一雙寶石般的黑色的眼睛,我驕傲,我是中國人!
在無數白色的皮膚和黑色的皮膚之中,我有著大地般黃色的皮膚,我驕傲,我是中國人!
我是中國人——
黃土高原是我的胸脯,黃河流水是我沸騰的血液,長城是我揚起的手臂,泰山是我站立的腳跟。
我是中國人——
我的祖先最早走出森林,我的祖先最早開始耕耘,我使指南針、印刷術的后裔,我使圓周率、地動儀的子孫。
在我的民族中
不光有史冊上萬古不朽的
孔夫子、司馬遷、李自成、孫中山,還有那文學史上萬古不朽的花木蘭、林黛玉、孫悟空、魯智深。
我是中國人——
在我的國土上不光有
雷電轟不倒的長白雪山、黃山勁松,還有那風雨不滅的井岡傳統、延安精神!
我是中國人——
我那黃河一樣粗獷的聲音,不光響在聯合國的大廈里,大聲發表著中國的議論,也想在奧林匹克的賽場上,大聲高喊著“中國得分”。
當掌聲把五星紅旗托上藍天,我驕傲,我是中國人!
我是中國人——
我那長城一樣巨大的手臂,不光把采油鉆桿鉆進外國人
預言打不出石油的地心;
也把通信衛星送上祖先們
夢里也沒有到過的白云;
當五大洲傾聽東方的時候,我驕傲,我是中國人!
我是中國人,我是莫高窟壁畫的傳人,讓那翩翩欲飛的壁畫于我們同往。
我就是飛天,飛天是我們。
我驕傲,我是中國人!
第四篇:適合小學生的詩歌朗誦稿
獻給爸爸媽媽的歌 是誰把我們送到這個世界
2是誰抱著我們欣慰地微笑是誰拉著我們的小手走上街頭是爸爸和媽媽
合 世界上最親愛的爸爸媽媽是誰在清晨把我們溫柔地喚醒是誰在臨走前還囑咐千言萬語是誰每日為我們準備可口的飯菜是誰時刻關心著我們的冬暖夏涼是爸爸和媽媽
合 世界上最慈愛的爸爸媽媽
1是誰在我們取得成績時給予無限激勵是誰在我們經受挫折時給予無限鼓舞是誰在我們遭受委屈是給予無限愛撫是誰在我們遇到阻力時給予無限力量是爸爸和媽媽
合 世界上最偉大的爸爸媽媽
親愛的爸爸媽媽 謝謝你們 爸爸是陽光,給我溫暖 照耀我歪歪斜斜的腳步媽媽是雨水,給我滋潤 澆灌我智慧的心靈的土壤 1 你們用畢生的心血點亮生命的紅燭你們用永遠的微笑支撐稚嫩的脊梁讓我們衷心地說一聲
合 爸爸媽媽辛苦了
1我愿成為您們門前一棵忠實的樹 守衛你們在夕陽中的休息我愿成為一只純潔的白鳥 趴在你們的窗前 為你們放聲歌唱
合 我們終將長成家中鐵骨脊梁爸爸是一艘船 載著責任 載著使命媽媽是一支槳 搖著勤勞 搖著溫柔
1我愿是一面帆 揚著希望 揚著向往讓我們駕著家庭之舟 駛向明天的太陽讓我們懷著滿腔真誠 滿腔愛
合 向爸爸媽媽致敬
為爸爸媽媽高歌
老師,辛苦了
是誰——把無知的我們領進寬敞的教室,教給我們豐富的知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
是誰——把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
老師——您如春天中的細雨,滋潤著花兒,灌溉著大地,而我們吮吸著細雨茁長成長。
老師——您如秋天里的一絲風,吹黃了大地,喚醒了稻谷,而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您 為我點燃了一盞最明亮的燈;
老師——在我迷蒙的人生道路上是您 為我撥開了心頭的烏云;
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向;
老師——是您給了我一雙強有力的翅膀,讓我在知識的世界里遨游!
您的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無私奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了,老師!
我驕傲,我是中國人
在無數藍色的眼睛和紅色的眼睛之中,我有一雙寶石般的黑色的眼睛,我驕傲,我是中國人!
在無數白色的皮膚和黑色的皮膚之中,我有著大地般黃色的皮膚,我驕傲,我是中國人!
我是中國人——
黃土高原是我的胸脯,黃河流水是我沸騰的血液,長城是我揚起的手臂,泰山是我站立的腳跟。
我是中國人——
我的祖先最早走出森林,我的祖先最早開始耕耘,我使指南針、印刷術的后裔,我使圓周率、地動儀的子孫。
在我的民族中
不光有史冊上萬古不朽的
孔夫子、司馬遷、李自成、孫中山,還有那文學史上萬古不朽的花木蘭、林黛玉、孫悟空、魯智深。我是中國人——
在我的國土上不光有
雷電轟不倒的長白雪山、黃山勁松,還有那風雨不滅的井岡傳統、延安精神!
我是中國人——
我那黃河一樣粗獷的聲音,不光響在聯合國的大廈里,大聲發表著中國的議論,也想在奧林匹克的賽場上,大聲高喊著“中國得分”。
當掌聲把五星紅旗托上藍天,我驕傲,我是中國人!
我是中國人——
我那長城一樣巨大的手臂,不光把采油鉆桿鉆進外國人
預言打不出石油的地心;
也把通信衛星送上祖先們
夢里也沒有到過的白云;
當五大洲傾聽東方的時候,我驕傲,我是中國人!
我是中國人,我是莫高窟壁畫的傳人,讓那翩翩欲飛的壁畫于我們同往。
我就是飛天,飛天是我們。
我驕傲,我是中國人!
花是媽媽的微笑 花是媽媽的微笑 地是爸爸的懷抱 星是遙遠的愿望 帶給我夢的味道 我希望天上有一個人 他什么都知道 也知道 我的快樂和煩惱
快樂是爸爸講故事的神態 煩惱是媽媽漸漸地變老 而我需要的是 記住快樂了 忘記煩惱 從小事做起 替爸爸洗腳 從現在做起 逗媽媽微笑 花是媽媽的微笑 地是爸爸的懷抱 我站定大地 看著飛花 散發著夢的味道
我的祖國,我深深愛戀的祖國。
你是昂首高吭的雄雞——喚醒拂曉的沉默,你是沖天騰飛的巨龍——叱咤時代的風云,你是威風凜凜的雄獅——舞動神州的雄風,你是人類智慧的起源——點燃文明的星火。你有一個神圣的名字,那就是中國!
那就是中國啊,我的祖國。我深深愛戀的祖國。我深深地愛著我的祖國,搏動的心臟跳動著五千年的脈搏,我深深地愛著我的祖國,涌動的血液奔騰著長江黃河的浪波,我深深地愛著我的祖國,黃色的皮膚印著祖先留下的顏色,我深深地愛著我的祖國,黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩,我深深地愛著我的祖國,堅強的性格挺拔起泰山的氣魄,我深深地愛著我的祖國,遼闊的海疆裝滿了我所有的寄托。我的祖國,可愛的中國,你創造了輝煌的歷史,你養育了偉大的民族。我自豪你的悠久,數千年的狂風吹不折你挺拔的脊背,我自豪你的堅強,抵住內憂外患闖過歲月蹉跎。我自豪你的光明,中華民族把自己的命運牢牢掌握,我自豪你的精神,改革勇往直前開放氣勢磅礴。可愛的祖國啊,無論我走到那里,我都挽住你力量的臂膊,無論我身居何方,你都溫暖著我的心窩。可愛的祖國啊,你把住新世紀的航舵,你用速度,你用實力,創造震驚世界的奇跡。你用勤勞,你用智慧,進行了又一次更加輝煌的開拓!祖國啊,祖國,你永遠充滿希望,祖國啊,祖國,你永遠朝氣蓬勃!
第五篇:適合小學生的詩歌朗誦稿
老師,辛苦了
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好,今天我為大家演講的題目是《老師,辛苦了》 是誰——把無知的我們領進寬敞的教室,教給我們豐富的知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
是誰——把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
老師——您如春天中的細雨,滋潤著花兒,灌溉著大地。
老師——是您給了我一雙強有力的翅膀,讓我在知識的世界里遨游!
您辛苦了!老師!
把青春無私奉獻的給了我們。
我們向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了,老師!
謝謝大家,我的演講完畢。